我国中小学微课发展现状分析. 许可. 【摘要】： 近年来，随着翻转课堂教学理念的兴起，大规模开放在线课程的迅速发展，微课也正在成为人们探索教学模式改革的又一大突破口。. 我国尤其是中小学对微课的研究与实践表示了极大的关注，如大规模的微课设计 ...
中小学微课制作与应用的现状分析与建议——基于两次问卷调查结果的对比. 詹春青 胡铁生. 【摘要】： 本文通过对两次问卷调查结果的比较,揭示了中小学微课制作与应用的现状以及发展趋势,并得出了教师对微课的认识越来越深入,但其教学理念依然没有更新和 ...
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国期刊网收录，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，
教学设计20 课件PPT3 学习流程6 微课16 作业/ 检测23 高中语文《中国小说欣赏》 我要备课 >> 本学期备课成果： 教学设计 ... @ 2017 中国知网（CNKI ）平台基础技术由同方知网数字出版技术有限公司提供 技术支持QQ群： 439588868 ...
知网支持全国中小学“停课不停学”活动. 时逢己亥庚子之交，疫情来袭，举国上下万众一心、众志成城，共抗疫情。. 教育部专门发通知要求2020年春季延期开学，为保障疫情防控期间中小学校 “停课不停学”，中国知网面向全国中小学推出“停课不停学”活动 ...
微课网成立于2011年，在中国教育改革的大背景下，多年专注小初高教师在线辅导，以升学考试为目标，提供各年级各学科在线教育微课程视频，追求中国学生学习过程的优化。
知网阅读App 在线客服 返回顶部 来源期刊 实验教学与仪器 2015年04期 在线阅读 ... 了一定成绩,但是仍然难以满足教育发展的要求。由于中国学术界对于微课的认识存在争议,中小学教师对微课教学缺乏客观、正确的态度,微课教学实践基本属于无法预期的 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 温岸青 深圳市宝安区上合小学 广东深圳 518100 摘要：目前，我国的小学基础教育教学的发展迅速，众所周知，微时代已经来临，微博、微电影、微信纷涌呈现。
基于信息技术的小学英语微课教学研究--中国期刊网. 孔凤英. 广东省清远市连山县小三江中心小学 广东省 清远市 513200. 摘要：现阶段，在信息技术快速发展的背景下，互联网为人民群众的日常生活带来了极大的改变，同时，信息技术也在课堂教学之中得到了 ...
我国中小学微课发展现状及其优化策略研究 来自 维普期刊专业版 喜欢 0 阅读量： 226 作者： 戴晓华，陈琳 ... 展开 摘要： 在微博、微信、微电影、微杂志等作用越发突显的"微时代",微课应运而生,但相对稚嫩,尚处于边建设边研究的阶段,不管是在认知 ...
浅谈微课在小学教学中的应用机构地区青海省西宁市湟源县城关第三小学出处《新作文:教研》2019年第12期0095-0095,共1页关键词微课小学英语应用分类号G424.26[文化科学—...
在“一师一课”晒课活动中，课例三次被评为部级优课，并入选中央电教馆活动丛书。2020年，两节省级公开课收录于“赣教云”中小学线上教育平台，10节省级微课收录于“赣教云”和“智...
摘要:采用文献研究法,对国内有关微课的文献资料和相关平台进行分类研究。从区域性分布、应用情况以及平台建设3个方面分析了微课在中小学的应用现状,提出微课在中小学应用的发...
本文以第一届中国微课大赛(中小学)为例,选取具有代表性的获奖视频进行质量分析。一、研究对象与方法1.研究对象以第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优...
摘要随着微时代的到来,微课已经成为促进有效教学的重要手段本文着重探讨了微课在信息技术课堂中与传统课堂教学及传统教学视频相比较的优势,微课在中小学信息技术课堂中使用...
【摘要】:在互联网时代下,微课被广泛地应用在教学课堂中,面向智慧教育的微课是时代发展的必然要求。本文从智慧教育的精神内核和主体要素分析了面向智慧教育的微课设计现存的...
教师应积极结合微课开展数学课堂的立德树人教育,这样就可以让立德树人的教育理念在小学数学教学中得到有效渗透,并促使学生能够通过小学数学学习不断提升自身的道德素养,成为...
摘要:微课学习已经成为教育的重要资源之一,其拥有丰富的功能、鲜明的教学主题、教学成本低、促进移动学习等优点,受到老师、学生的一致好评。现有的微课学习平台...
在教育领域,“微课”作为一种新型学习资源应运而生。本文在对微课产生的背景与发展做了简要介绍的基础上,分析了微课的特点、中小学学生学习的特点以及两者的适用性,在微课的...
主持省级专项课题《小学生积累与运用共生互促的策略研究》并结题，先后参与国家级、省、市级多个课题，被评为国家级课题研究优秀研究教师；“翻转课堂”课题研究中她的微课制作屡次获...