指向课堂教学改进的听评课. 周坤亮. 【摘要】: 教学改革的真正发生在于教师日常课堂教学的持续改进,而学校开展的听评课活动是促进和实现课堂教学改进的重要途径。. 目前,学校开展的听评课存在一些问题:流于形式,有"走过场之嫌";内容广泛,缺乏针对性;止步 ...
中小学教师培训工作计划 教师培训一直是各地的教育系统当中一个非常重要的工作。下面是小编为大家收集整理的《中小学教师培训工作计划》,欢迎大家浏览、借鉴!中小学教师培训工作计划一一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以
评定标准:正高级都是须具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,教书育人成果突出;深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精…
初中听评课制度研究. 滕荣娟. 【摘要】: 听评课是一种有效监控和改善教学质量的常规手段,历来是学校教学管理工作的一个重要方面。. 在当前实施新课程的背景下,听评课的功能更为丰富,其作用也更为凸显:它既承担着监控教学质量的传统任务,又发挥着传递新 ...
读《有效备课上课听课评课》有感我阅读了《有效备课上课听课评课》这本书,该书很适合 我们教师来细细阅读,它以主题的形式,从大家耳熟能详的经典名言 或新课程理念出发,以典型案例丰富具体名言或理念,再用操作要点 引领老师们把新课程理念转化为行动。
专业赋能育良师 同心共筑教育梦—我校刘文华教授入选山东高校党外知识分子先进典型事迹展. 简介:刘文华,女,1968年6月生。. 现任齐鲁师范学院山东省中小学师训干训中心副主任、教授,兼任山东省教师教育学会副秘书长、山东省家庭教育指导委员会副理事 ...
基于核心素养下的听评课反思——评张倩老师《唐朝中外文化交流》一课. 邰朋飞. 【摘要】: 近年来,山西中考改革力度明显加快,在六个维度和核心素养的统摄下,历史教学也正发生着根本性变化,本文以听评课这一教学常规活动为切入点,认为历史课堂教学中应该 ...
3月2日下午,新学期教研会议在笃行楼三楼会议室召开,全体教研室主任和备课组长参加了会议。副校长吴兆灵结合本学期的情况强调要加强学习,认真学习国家政策法规,尤其是教育方面的新规;加强师德师风的学习,不断提高自己的职业道德水平,提高师德素质;不断加强学科专业学习,切实 ...
关于印发《河南省中小学 (幼儿园)教师水平评价标准》的通知 豫人社职称 ... .教育教学工作量提供课程安排表及学校有关证明。听课、评课 附任现职或近 5 年以来的听课、评课记录等证明材料。3 .循环教学提供学校教学计划、教案等 ...
维普期中文期刊服务平台,由维普资讯有限公司出品,通过对国内出版发行的14000余种科技期刊、5600万篇期刊全文进行内容分析和引文分析,为专业用户提供一站式文献服务:全文保障,文献引证关系,文献计量分析;并以期刊产品为主线、其它衍生产品或服务做补充,方便专业用户、机构用户在 ...
通过本次教科研活动中听评课,使我再次明白了教学本身就是一门遗憾的艺术,无论你考虑的多么周全,但对活生生的学生来说,他们的内心世界是宽阔无垠的,他们的生活是多姿多彩的,他们的智...
维普中文期刊服务平台,是重庆维普资讯有限公司标准化产品之一,本平台以《中文科技期刊数据库》为数据基础,通过对国内出版发行的15000余种科技期刊、7000万篇期刊全文进行内容...
中小学教师听课评课标准教师听课、评课标准为使学校教学常规管理工作落到实处,鼓励教师多听课,博彩众家之长,形成互相学习、互相提高的良好氛围,进而提高教师业务水平,提高...
期刊文献+检索高级检索期刊导航在听评课中要做到“四及时”在线阅读下载PDF导出摘要及时做好听评课准备盲目性是效率的大敌,听评课也是如此,盲目进行听评课与有所准...
Hi,欢迎来到中小学教师听评课平台登录注册听课成就登录查看您的学习记录精选课例为您精选优质学科课例29532个更多>00:44:293拍手歌语文二年级上人教部编版园丁共建2423150...
知网维普期刊专业版维普网万方掌桥科研相似文献听评课是校长自我发展的"存单"账户有余额,办事就有底气;存单越多,面额越大,就越有利于把事情办好.中小学校长既要带领学校发展,又...
教师公开听课评课心得510月22日,我有幸在__市第一小学观摩了3节语文优质课,可谓感触良多。三位老师新的课堂教学理念、先进的教学方法,高超的专业素质,深厚的教...
《教育研究与评论(中学教育教学)》(半月刊)创刊于2009年,是由江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教...
去年上海教育出版社《小学语文教师》杂志杨文华主编建议我将发表过的一系列评课文章汇编成集,正式出版。我个人以为如果简单地将这些文章汇集成册,虽然也能受到...
在中小学学科教研活动中,听课评课是最为广泛和经常的形式,也是一个最有实效、最受欢迎的环节。不管这是一节成功的、一般的还是失败的课,听课后,深入、细致、专业性的评课,对...