中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 郑丽英 云南省昆明市宜良县九乡民族中学 652114 一、要准确把握课堂教学改革内涵 任何改革都是在一定的理念指导下进行的，显然，课堂教学改革是以新课程理念为指导，是探索落实新课程理念的过程。
第二次世界大战结束至今,日本历经了七次教育课程改革,而每次课程改革的重点都是《学习指导要领》的修订。本文将探讨的重点放在日本正在进行的第八次教育改革,试解读2017年3月日本文部科学省最新公布的《学习指导要领》的修订要点,通过与2008年版《学习指导要领》的对比,探究日本基础美术 ...
整合中保留个性：推进深化课程改革的务实路径——以浙江版《综合实践活动》《地方课程》《劳动教育》课程整合为例，何铁勇;-现代中小学教育2021年第04期杂志在线阅读、文章下载。
《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志主要栏目有《观点》、《专题》、《课程改革》、《网络建设》、《资源建设》、《网络教学 ...
南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校由深圳南山区政府与南方科技大学于2015年9月合作创办。6年多来,学校一直以互联思维作为底层支撑,在跨学科课程改革方面大力开展创新探索,为打造深圳南山全新基础教育品牌、全面推进未来创新型学校建设奠定了坚实的基础。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 摘要:中小学美育教学改革是近几年教育改革的几大重点之一。党和政府对此给予了高度的关注。学生家长对学生的美育培养意识也不断增强，希望校方能够提供更加成熟的美育教育环境。
浅谈小学数学课程改革与发展--中国期刊网. 摘要：为顺应时代发展潮流，各中小学都进行了课程改革，培养学生各方面的能力。. 新课程背景下的教学环境与传统课堂有很大的区别，最明显的变化是师生角色发生了一定的改变，学生成为课堂的主体，教师在课堂 ...
目录 课程建设 后现代主义课程观对我国基础教育课程改革的启示谭颖;祁雪洋;1-3 中小学校本课程的构建与实施路径林琳;李丽辉; 黄晖;4-6 我国古代教育家的课程思想及当代意蕴刘清华 网站首页 期刊简介 征稿服务 往期杂志 收录文章 刊社新闻 ...
我国中小学武术课程改革思考摘要： 摘要:运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对当前我国中小学武术课程存在的问题进行了分析，进而提出课程改革的思路，以期推动学校武术教育发展。研究认为:武术课程目标应该是学生通过学习武术所达到的结果，包括认知…
中小学电教杂志重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：观点、专题、课程改革、网络建设等。 栏目设置： 观点、专题、课程改革、网络建设、资源建设、网络教学、教学设计、课程整合、课堂教学、技术与应用、教学反思、综合教育等。
本研究在整体结构上是整—分—整,主张在历史的整体把握中进行横向解剖,围绕中小学课程改革的文化路向这一焦点,从哲学理念、价值冲突、办学主体的文化选择以及课程内在发展...
这是近年来世界各国课程发展的共同趋势之一。它强调课程改革的实施，应精减课程、减少教学时数、改变教学型态等，以有效协助学生"实现自我"为目标。同时讲究课程的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于中小学课程改革期刊的问题>>
课程改革论文范文大全:课程改革下的课堂教学思路(10篇、小学语文课程改革思考(3篇)、以学生为中心可编程控制器改革、精品课程建设实践与未来课程改、浅谈医学教...
重庆中小学深化课程改革的几点思考文/周旭党的十八届三中全会通过的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,做出了“深化教育领域综合改革”的战略部署。深...
中小学校长的培训,对实验教师进行全员培训,培训人数达万人次以上;利用各种形式和媒体向全社会宣传,引导全社会参与并支持新课程实验推广工作;制定师资培训规划,...
中小学教学研究杂志栏目设置课程改革研究、学科教学、教育论坛、能力培养、创新教育、教学心理健康教育、多媒体教学中小学教学研究杂志投稿要求来稿必须包括(按顺序):题目、作者姓名、作者单位...
日前，教育部基础教育课程教材发展中心《基础教育课程》隆重推出“纪念课程改革二十年专刊”，在“区域探索”栏目，以《相同的特质，不同的形态——实现区域课程实施水平整体提升的“...
回归生活世界--中小学课程改革的价值取向文档格式:.pdf文档页数:5页文档大小:367.13K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文系统标签:中小学...
《》初、中等教育专业刊物。其宗旨是推动中小学课程。教材和教法的理论研究,总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验,探讨教学理论与教学规律。主要内容有:课程教学研...
2018年11月10日,在第五届中国未来学校大会“培养学生综合素质的课程创新”主题分论坛上,中国教育科学研究院基础教育研究所所长陈如平围绕“中小学课程改革动向”进行解读。陈如平研...