微课网成立于2011年，在中国教育改革的大背景下，多年专注小初高教师在线辅导，以升学考试为目标，提供各年级各学科在线教育微课程视频，追求中国学生学习过程的优化。
二、高中地理微课资源整合建设路径 （一）整体规划高中地理微课资源建设 在微课进行大规模广泛运用前，首先應进行对其进行整体的合理规划。. 学校中的领导应对 微课在教学中的重要性有所认识，意识到其起到的重要作用，并由教育部带头对微课的资源进 ...
微课设计制作在高中生物学教学中的应用——以“基因工程及其应用”一节为例，李志军;郝雪;-中学生物教学2020年第10期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
农业微课制作方法研究. 吉林农业大学 | 陈程程 张宵 宫健丽. 传播现代农业科技,培养新型职业农民是新形势下对"农业互联网+"提出的新机会和新挑战。. 微课是当前在全球范围内迅速兴起的新型教学模式。. 随着农民素质全面提升,结合农业知识及农业培训目标 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 微课指的是10分钟左右、目标清晰、内容精短、精讲一个知识点的小视频。
开发科学史微课应用到教学中,可以有效解决上述问题。. 本研究以浙科版高中《生物学》必修教材的15个科学史为例,以浙江省台州市第一中学高二年级的学生为研究对象,开展了基于科学史的高中生物学微课的开发应用研究。. 首先,通过分析浙科版高中《生物学 ...
为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）》，为适应教育信息化的新形势、新要求，促进信息技术在教育教学中的应用,促进教师不断提升教师业务素质及教学水平，推动教师专业发展和教学能力提升，中国教育在线微课大赛将于3月中旬正式启动。
微课作为一种新的网络学习资源形式在国内外迅速发展起来,微课的理论、设计、开发与应用研究也成为网络学习、移动学习研究的热点之一。通观微课的内涵、特点与网络环境,发现微课的教学实践模式可以很好地实现 掌握学习理 …
作品展示 注册报名 | 登录 登录后将跳转至全国高校微课教学比赛平台（weike.enetedu.com ），请在参赛项目中选择“ 2020年全国高校医学类微课教学比赛 ”项目参赛。 参赛选手登录 学校管理登录 赛事管理登录 评审专家登录 * 用 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 微课作为一种新型的教学手段，通过简短直观的音频或视频效果，能更好的增强学生学习科学课的兴趣，提高学生对科学课的探究激情，更快地掌握科学课重难点问题，能有效促进教与学的良性互动，同时也能促进科学教师的 ...
文章采用内容分析法,以首届中国微课大赛597份获奖作品中的418份学生自主学习型微课为研究对象,从学段、学科、课的类型、微视频的录制方法、最佳传递方式、知识类型等6个类目...
阿狸期刊网整理了微课论文共16篇.免费提供微课论文全文文献参考,是您查找微课论文的最权威网站!
25小议微课杨辉时代教育2013-07-23期刊826张秀常:微课探索教育信息化本报记者贺树龙中国信息化周报2013-07-22报纸127微课来了打破传统课堂的框框本报记者...
常见问题解答|首届获奖作品展|第二届获奖作品展赛事公告关于举办“2021吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛”的通知为持续贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设...
中国微课网微课大赛获奖作品集.xlsx3页内容提供方:xx88606大小:52.33KB字数:发布时间:2017-09-06浏览人气:15下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需...
全国职业院校微课大赛作品>高职组优秀奖作品|以问题引导式教学法讲述物流的几个基本问题韩春磊|青岛黄海学院男衬衫胸贴袋制作工艺昝学东|山东轻工职业学院空间直线与平面的相关位置李...
由中国教研网和中国教师研修网联合主办的第二届全国微课大赛评选工作已经结束。本届大赛涌现出了众多优秀作品。即日起,小编将陆续推送在本届大赛中获奖的优秀作品供广大教师学习交...
中国微课网微课大赛获奖作品集_其它课程_初中教育_教育专区。省安徽北京北京北京福建广东广东广东广东广东广东广东广东广东广东广东广东广西河北河北河...
中国微课大赛,是由教育部教育管理信息中心指导开展的全国中小学优秀微课征集活动,覆盖31个省份3万多所学校,累计超10多万节优秀微课作品,涵盖中小学全部学科。大赛旨在促进优质教育资源共建共享,提...
您好,欢迎来到中国微课网教育部中国微课大赛是当前中小学最具挑战性也是最能反映教师综合能力的创新型大赛,参赛无须交纳任何费用,获奖作品由教育部颁发获奖证书并向全国推广宣传,欢迎大家参赛。