公务员考试个人信息论文情况需要如实填写两类：第一类是毕业论文，必填项，第二类是自己发表的其余期刊成果，选填项，如果没有就可以不填。
第一类，在报名时需要填写好报名时的论文进度，题目，指导老师等信息。可以仿照以下的模板填应届生论文情况：
一、已完成论文的考生或者已经毕业的学生，填写模式：论文题目《×××》，论文完成情况：已完成。
二、如果已经开题但是还没完成毕业论文，填写模式为：论文题目《×××》，论文完成情况：撰写中。
三：如果还没有开题，也没有写论文，论文题目等待开题中，论文完成情况：待开题。预计202×年7月毕业完成毕业论文或设计。
第二类，针对自己发表的期刊论文，如果已经见刊发表，填写模式为：论文题目《×××》，于某年某月某日被哪家期刊接受，见刊日期为202×年×月，指导老师和共同作者需要一同写明，如果第一作者不是自己，那可以不写，或者注明自己是第几作者。
后期一旦录取，会复查毕业论文，不能有侥幸心理，如实填写。
1. 凤头——开头，引论
公务员考试议论文开头要能够交代写作动机，揭示全篇内容，提出论题、论点等。
2. 猪肚——中间，本论
文章的中间部分是文章的主体，作者的中心思想在这里表达，观点也在这里表现。如果内容不充实，那么文章整体就会给人一种空洞、言之无物的感觉。要注意不要写虚有的事物，要从实际事实出发，提出自己的论点，观点一定要有理有据，不能凭空捏造。希望大家可以注意。
3. 豹尾——结尾，结论
公务员考试议论文结尾要可以提纲挈领的作结论，能够承上点题，总结并引发深思。简洁明了的总结论点。
公务员考试议论文的论点可以分好几条写，这样会让自己的逻辑顺序更加清晰，祝愿各位考生都能顺利通过公务员考试。更多关于公务员考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。
公务员应届毕业生论文情况要如实填写，需要填写好报名时的论文进度，题目，指导老师等信息。可以仿照以下的模板填应届生论文情况：
1、已完成论文的考生，论文情况填写论文题目及完成情况。例如：论文题目《×××》，论文完成情况：已完成。如果已经开题但是还没完成毕业论文，填写模式为：论文题目《×××》，论文完成情况：撰写中。
2、大四还没有毕业的应届生，如还没开始写论文，还没有题目，可以写：论文等待开题中，预计2022年7月毕业，暂未敲定论文题目。
如果在大学四年，除了学位论文之外还发表了其余的EI,SCI核心期刊，也是可以一同注明情况填写的，填写时需要提供期刊名称和发表日期，如果是SCI论文也可以注明期刊的影响因子，如果有共同作者需要一同写明，另外写明自己的指导教师。
需要提醒大家的是，毕业生论文情况一定要如实填写，如果造假，后续一旦录取会进行资料复查，资料造假会直接取消公务员岗位的录取，切记不要因小失大。
1.标题标题通常由发信双方及发信事由与文种名称共同构成，即“××关于××给××的一封信”，或将发信方省略。也可以根据信件内容单独拟定一个具有呼吁号召性质的标题。应注意标题居中书写，且不宜过长，一般保持在一行以内。2.主送机关主送机关书写在答题区域的第二行，须顶格书写，后加冒号。3.正文正文在称呼下一行开始书写，段首空两格。一般来讲，正文会包括以下内容：公开信的发文事由;简单叙述当前存在的现状或问题，并对其进行原因、影响等方面的分析;表明发文机关针对此问题的态度、观点或建议。在正文的最后一般会另起一行，以发文机关对此事的呼吁号召作为结尾。4.发文机关和日期一般各占一行，写在右下方。
省考申论公文写作14种格式：
（一）命令（令）
适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
格式要求：标题、发文对象、正文、落款。
（二）决定
适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
格式要求：标题、主送机关、正文、落款。
（三）公告
适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
格式要求：标题、正文、落款。
（四）通告
适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
格式要求：标题、正文、落款。
（五）通知
适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，任免人员。
格式要求：标题、发文对象、正文、落款。
（六）通报
通报是上级把有关的人和事告知下级的公文。
格式要求：标题、发文对象、正文、落款。
（七）议案
适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
格式要求：标题、正文、落款（分上、下款）。
（八）报告
报告使用范围很广，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
格式要求：标题、发文对象、正文、落款。
（九）请示
请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文，属于上行文。
格式要求：标题、范文对象、正文、落款。
（十）批复
批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。
格式要求：标题、发文对象、正文、落款。
（十一）意见
适用于对重要问题提出见解和处理办法。
格式要求：标题、发文对象、正文。
（十二）函
适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
格式要求：标题、发文对象、正文。
（十三）纪要
适用于记载、传达会议情况和议定事项。
格式要求：标题、正文、落款（视情况可写可不写）。
（十四）决议
适用于会议讨论通过的重大决策事项。
格式要求：标题（包括标题和成文时间）、正文。
公务员考试公文写作格式1.标题标题通常由发信双方及发信事由与文种名称共同构成，即“××关于××给××的一封信”，或将发信方省略。也可以根据信件内容单独拟定一个具有呼吁号召性质的标题。应注意标题居中书写，且不宜过长，一般保持在一行以内。2.主送机关主送机关书写在答题区域的第二行，须顶格书写，后加冒号。3.正文正文在称呼下一行开始书写，段首空两格。一般来讲，正文会包括以下内容：公开信的发文事由;简单叙述当前存在的现状或问题，并对其进行原因、影响等方面的分析;表明发文机关针对此问题的态度、观点或建议。在正文的最后一般会另起一行，以发文机关对此事的呼吁号召作为结尾。4.发文机关和日期一般各占一行，写在右下方。
公务员考试申论公文写作格式，比如：会议纪要1）标题会议名称+文种，如：《xxx工作会议纪要》2）开头总述，根据材料内容将会议总体情况进行概括性的介绍。开启文章——“现纪要如下：”3）主体根据材料内容进行总结，注意条理清晰，要点最好分类合理。4）结语（正常总结）5）落款通过材料标注好出席人员、时间。通知1）标题：制发机关+事由+通知。2）正文①通知前言：即制发通知的理由、目的、依据。如“为了解决×××的问题，经×××批准，现将×××，具体规定通知如下。”②通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。3）结尾三类形式：①意尽言止，不单写结束语。②在前言和主体之间，如未用“特作如下通知”作为过渡语，结尾可用“特此通知”结尾。③再次明确主题的段落描写。倡议书1）标题一般居中书写，由文种名单独组成，即“倡议书”三个字。标题还可写成：关于+倡议内容+文种名。2）称呼一般顶格写第二行开头，后加冒号。可依据倡议对象选适当的称呼。3）正文一般在第三行空两格写正文。内容：发文事由（倡议书的背景原因和目的）+主体（写明倡议的具体内容和要求）+结束语呼吁号召。4）落款包括发文机关和日期右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，并署上发倡议的日期。日期用阿拉伯数字。请示1）标题①由发文机关名称、事由和文种构成；②由事由和文种构成。2）主送机关：每件请示只能写一个主送机关。3）正文：由开头、主体和结语三部分组成。①开头，主要交代请示的缘由；②主体，主要说明请求事项；③结语，应另起段，如“当否，请批示”，“妥否，请批复”。4）落款一般包括署名和成文时间两个项目内容。标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章。5）附注在成文时间下一行居左空2字，加圆括号注明发文机关联络人的姓名、联络方式。
一、勤于学习，具有较高的综合素质。该同志认真学习党的十七大以来党中央的重要报告及各项方针政策，学习贯彻袁纯清书记的讲话，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想素质和职业道德，能用农村干部标准的要求来指导自己的行动。同时该同志担任xxx村学习科学发展观活动驻村指导员，以农村开展深入贯彻落实科学发展观活动为契机，认真学习科学发展观和中国特色社会主义理论。通过学习，该同志的理论和业务水平有了较大的提高。二、工作求真务实，实绩突出为了更好地了解村情民意，该同志走遍了村里的每一个角落，并时刻坚守在自己的工作岗位上，能更快地适应村里的各种情况，熟悉村里的各项工作。具体表现如下：1、进行村委换届。由于进行一次性直选法，与往年的选举方式有所不同，为了使村民能够更好的行使自己的权利，也为了使选举工作顺利完成，该同志从各方面了解选举政策，为村民们耐心的讲解。经过其和村干部的共同努力，使该村的选举工作进展非常顺利。2、帮助村民联系红枣的销售。由于红枣是xxx村民的主要经济收入来源，该同志从网上了解市场，搜集信息，联系客户，拟定相关的农业合同，帮助村民走集中销售之路，使村民的红枣远销全国各地。3、为村民排忧解难。上传民情、下宣政策、能很好的协调该村与乡里的各项工作，为村支书和村主任减轻了工作压力，受到当地领导的好评。4、开展深入学习科学发展观的活动。作为入村的第一项组织任务，在长达两个多月的工作中，该同志认真做好信息员及组织员的工作，为信息的上通下达起到了桥梁的作用，拟定学习计划，并认真撰写好简报20条，始终努力奋斗在科学发展观的第一线。三、严于律己，洁身自好。该同志洁身自好，清正廉洁，能够模范遵守领导干部廉洁自律有关规定，是自觉实践“三个代表”重要思想的楷模，是广大党员干部拒腐防变的榜样。该同志能够始终坚持党性原则，加强党性修养，严守党的纪律，严格按照党风廉政建设的要求，认真执行领导干部廉洁自律有关规定，自觉抵制社会不良风气的侵蚀，以自己的实际行动感染和教育了全体工作人员。总之，通过考察，我们认为该同志始终把村中工作放在第一位，对工作一丝不苟，兢兢业业，严于律己，理论、实践素质较高，受到当地干部群众的一致好评。主要不足：工作方法简单，缺乏创新。在实际的工作中，在和村民沟通的方式方法还不是很得心应手。
公务员考试个人信息论文情况需要如实填写两类：第一类是毕业论文，必填项，第二类是自己发表的其余期刊成果，选填项，如果没有就可以不填。
第一类，在报名时需要填写好报名时的论文进度，题目，指导老师等信息。可以仿照以下的模板填应届生论文情况：
一、已完成论文的考生或者已经毕业的学生，填写模式：论文题目《×××》，论文完成情况：已完成。
二、如果已经开题但是还没完成毕业论文，填写模式为：论文题目《×××》，论文完成情况：撰写中。
三：如果还没有开题，也没有写论文，论文题目等待开题中，论文完成情况：待开题。预计202×年7月毕业完成毕业论文或设计。
第二类，针对自己发表的期刊论文，如果已经见刊发表，填写模式为：论文题目《×××》，于某年某月某日被哪家期刊接受，见刊日期为202×年×月，指导老师和共同作者需要一同写明，如果第一作者不是自己，那可以不写，或者注明自己是第几作者。
后期一旦录取，会复查毕业论文，不能有侥幸心理，如实填写。
营销管理心理学：研究和利用消费者心理对于营销决策非常重要，营销人员只有掌握一定心理学才能了解客户的态度研究和利用消费者心理对于营销决策非常重要，营销人员只有掌握一定心理学才能了解客户的态度。心理学是研究人们的心理、意识和行为以及个体如何作为一个整体，与其周围的自然环境和社会环境发生关系的一门学科，其研究对象是人。而人是市场营销活动的主体，也是市场营销学活动的主体，也是市场营销学研究的对象之一。由于心理学和市场营销学的研究对象存在相同之处，因此两者的关系十分密切，心理学的应用贯穿了整个市场营销管理过程。心理营销已经成为继定制营销、网络营销、知识营销、绿色营销之后日益崛起的市场手段。人力资源开发与管理心理学：心理学在人力资源管理中的应用在人事招聘和选拔中。可以运用人才测评技术和工具（量表、心理测验等）做到人岗匹配（岗位胜任）。在培训开发方面，可以在培训中更好地发挥人的潜能（最大化），了解员工的心理需求与发展愿望，并予以针对性满足，从而实现企业利益最大化。在员工激励方面，能更好地运用心理学中的激励理论（重视员工的心理），如动机激发理论、奖惩理论、过程激励理论等为员工设计多样化的激励手段和考核手段，激发员工的积极性和创造性，提高工作效率和生产率。在员工心态好情绪管理方面，可以有效帮助员工管理企业压力良等，如EAP－－员工心理援助系统”运用。现在社会、企业越来越注重人性化管理（“温情”管理），强调以人为本，更多的关注员工的心理需求及问题。
如果是心理学学硕的话，它的招生方向大概在基础心理学，发展与教育心理学，还有应用心理学这三种大致的一个广泛的方向是这样，如果是专硕考试的话，可能会分的更细致一些，有一些会直接标注不区分研究方向，而另一些它的方向会直接以一个未来的从业方向来命名，比如说人力资源方向交互设计方向或者是临床与咨询心理的这种名字。
第种限专业其边检海关干局税监狱教育系统等明确些职位专门招理其武警部队及解放军安等招录理专业感觉这样的提问没有意义建议自己下去查查资料
其实，有些方向不是严格意义的区分到某一个方向里，老师研究课题的时候也有不少是交叉研究的，大家做个了解，具体内容建议大家中国知网，心理科学进展，心理学报等核心期刊研究一下，有的学校在每年十月份正式报考的时候就是要分细致的，那这种时候建议平时就看看最新科学进展和方向，比如华东师范大学，西南大学、中国科学院大学、陕西师范大学等学硕就需要你报考的时候选择了呢。绝大多数院校，细化的分支是大家研究生之后才会跟着导师做的。那么言归正传了。。。。。。。First of all,心理学考研研究方向之基础心理学：概况基础心理学是国家重点学科，目前本专业所在系所实力比较好的院校已建立ERP实验室、眼动研究实验室、视觉认知实验室、应用实验心理学实验室等，其研究领域主要有：1.社会认知神经科学2.语言认知3.心理测量与评价4.基本认知过程与应用5.认知心理学（也有社会认知与人格心理学）6.生理心理学7.进化心理学8.情绪心理学9.行为机制分析与应用10.优秀人才心理学等~心理学考研研究方向之发展与教育心理学：由传统的发展心理学和教育心理学两个专业方向构成，是我国最早具有硕士和博士学位授予权的专业之一。专业发展目标旨在深化发展科学和教育科学研究，推动领域学科发展和人才培养，为中国儿童发展与教育的决策和实践提供实证支持、理论依据和专业技术服务。其研究领域主要包含了：01认知发展与智力资源开发02脑功能与认知发展03学习与教学心理学04社会性发展与健康人格教育05学校心理咨询与评价06儿童语言发展与促进07儿童青少年认知与情绪发展08儿童心理学与精神病学09创造力心理10教学心理等~心理学考研研究方向之应用心理学：应用心理学学科方向覆盖面广，学科交叉性强，它是心理学的理论、知识和方法向其他领域延伸和推广的平台，这种延伸和交叉既可能产生学术研究上的新的学科增长点，又可能产生实践应用领域的创新性产品，具有广阔的发展前景。其研究领域主要包含了：01社会心理学02人力资源管理与组织行为03健康与临床心理学04心理测量与咨询05人格与社会06心理测量与应用07工程心理学08 EAP09 消费心理学10 积极心理学等~以心理学界翘楚之一的院校——华东师范大学培养模式和就业去向举例基础心理学专业 简介概况基础心理学是国家重点学科，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，“长江学者”特聘教授1人，上海市“浦江人才”2人，上海市“杨帆计划”人才1人。其研究领域主要包括实验心理学、社会认知神经科学、认知心理学、人格与社会认知心理学、优秀人才心理学及心理学原理与行为机制的分析应用等。目前本专业所在系所已建立ERP实验室、眼动研究实验室、视觉认知实验室、应用实验心理学实验室等。 主要招生导师（2020年）官网有链接张卫东 邵志芳 王艳梅 李先春 郭秀艳 胡谊 李世佳 李林 专业课程：高级心理统计、基础心理学研究方法与技术、心理学论文写作、基础心理学研究进展、应用认知心理学、艺术与审美行为机制分析、专业外语、心理学实验技术分析、社会认知、情绪心理学进展等 研究生毕业后主要去向:毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。 发展与教育心理学专业 简介概况由传统的发展心理学和教育心理学两个专业方向构成，是我国最早具有硕士和博士学位授予权的专业之一。专业发展目标旨在深化发展科学和教育科学研究，推动领域学科发展和人才培养，为中国儿童发展与教育的决策和实践提供实证支持、理论依据和专业技术服务。 专业目前具备一批学历层次高、专业扎实、科研能力和创新意识强的研究与教学团队，在系列传统研究领域或新的学科发展点上保持着前沿水平。主要研究方向包括：认知与语言发展、个性与社会性发展、情绪发展与情绪障碍、教育心理学、学习科学、创新学习与创造性发展等。 面向国际前沿、扎根本土实践，本专业近年来开始进一步强化学科交叉和联合攻关科学研究，致力于中国社会文化背景下的发展与学习科学研究和儿童青少年综合发展跟踪研究。 主要招生导师（2020年）官网有链接王青 桑标 刘晓陵 宋永宁 邓赐平 郝宁 庞维国 刘俊升 严超 林立甲 王一集 专业课程：高级心理统计、发展与教育心理研究方法与技术、发展与学习科学进展、发展与教育心理学研究前沿专题、心理、脑和教育专题、儿童青少年发展专题、认知发展研究、情绪发展与情绪障碍、行为观察研究方法、心理测验理论与运用、当代教育心理学发展、心理学科学研究思维与写作等。 研究生毕业后主要去向:毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。应用心理学专业 简介概况华东师范大学应用心理学系成立于2008年，隶属于心理与认知科学学院。拥有的硕士生与博士生招收方向是：工业与组织心理学、临床与咨询心理学、社会心理学。应用心理学学科方向覆盖面广，学科交叉性强，它是心理学的理论、知识和方法向其他领域延伸和推广的平台，这种延伸和交叉既可能产生学术研究上的新的学科增长点，又可能产生实践应用领域的创新性产品，具有广阔的发展前景。 主要招生导师（2020年）官网有链接李萱 段锦云 崔丽娟 庄锦英 陆静怡 严文华 刘永芳 王继堃 姚琦 房慧聪 张麒 李凌 马伟军 孟慧 王鹏 王彦 席居哲 专业课程：高级心理统计、应用心理学研究方法与技术、心理学论文写作、应用心理学前沿与进展、临床心理学研究、工业与组织心理学、专业外语、整合的心理咨询、团体心理训练等研究生毕业后主要去向:毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。应用心理专业 简介概况华东师范大学心理与认知科学学院应用心理硕士教育中心（Education Center for Master of Applied Psychology, School of Psychology and Cognitive Science, East China Normal University）是2010年申报并经国务院批准的首批应用心理专业学位硕士点，于2011年首次招收全日制专业硕士，于2017年开始招收非全日制专业硕士 主要研究方向：中心在对MAP的培养上主要有工业与组织心理学、临床与咨询心理学两个方向。其中工业与组织心理学方向现有教授8名、副教授11名，其中18名拥有博士学位，这些教师在全国及上海市工业与组织心理学的相关协会、专业委员会等部门中担当重要角色，其中1人担任应用心理全国教指委委员；临床心理咨询心理学方向现有教授7名、副教授6名以及讲师1名，其中12名拥有博士学位，这些教师在全国与上海市的临床心理咨询的相关协会、专业委员会中担当重要角色。此外，中心还拥有一批校外兼职导师，均具备高级职称或博士学位，在其行业内都具有重要影响力，甚至是业界知名专家。 主要招生导师（2020年）官网有链接崔丽娟 邵志芳 王艳梅 房慧聪 宋永宁 陆静怡 李林 段锦云 汪晨波 李世佳 李凌 张麒 刘永芳 邓赐平 杨安博 姚琦 王继堃 王青 王一集 马伟军 孟慧 李先春 王鹏 王彦 席居哲 严文华 陈国鹏 刘晓陵专业课程：应用心理学研究方法与技术、心理学论文写作、应用心理测量学、应用心理统计学、组织心理学、消费心理学、人格心理学、团体心理训练、用户研究案例教学，等；在课程培养上，中心秉承集理论性与实践性为一体的课程体系理念，以高标准逐步建立了多层次的实践基地。工业与组织心理学方向的实践基地包括管理咨询公司、实体企业、职业学校等。临床与咨询心理学方向的实践基地包括医院、法院、高校、中小学、心理咨询机构等。覆盖了当前心理咨询行业主要的服务方向。这些实践基地为学生实践能力培养的提供了有力支撑，使得校内课程与实践工作实现对接，促进学生将知识和能力迁移到实际工作中。研究生毕业后主要去向:毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。好啦~~记得点赞哦~
您好，中公教育为您服务。内容＋形式＋奖励－字数－错别字＝实得分 要求假如你是政府有关部门的公务员，请就上题中的某一对矛盾，自拟题目写一篇议论文（40分）。要求：观点鲜明，分析透彻，论述翔实，对策合理，字数控制在 800～1000字。内容形式奖励扣分 一档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析细致，对策合理且具有较强的可行性。（24～28分） 二档：观点正确、鲜明，论述翔实，逻辑严谨，分析合理，线索清晰，对策合理。（18～24分） 三档：观点鲜明，分析合理，有对策。（12～18分） 四档：没有选取所列主要矛盾或选取了两个或两个以上矛盾或基本内容（论据）与所列矛盾主题关联性不强，或语句基本不通乃至不知所云。（3～12分）有题目且合乎规范（2分）；结构合理（3分）；语言通顺，无语病。（2分）观点和内容的创新，文采酌加1～3分。每3个错别字扣1分，最多2012申论评分标准 6 扣2分。字数1000字以内，每超过50字，扣1分，最多扣3分。少于800字，每超过50字，扣1分。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
公务员考试申论文章写作应试指导：正确、准确、深刻地把握立意确定立意的方法：1）题干点睛法勾画题干中的关键词，然后理清楚关键词之间的逻辑关系，进而确立文章的总、分论点。2）材料分析法通过分析核心词、核心句、核心段，甚至是整篇文章来确定文章中心思想。开头要直接点出主题如，运用比喻、排比修辞，引用古诗词、名言警句，体现个性化的表述。开篇不要啰里啰嗦。论证内容要丰富，可采用多样的论证方法，如道理论证加事例论证。结尾要简洁清晰、干练，升华主题可总结全文、点明总论点；可展望未来，鼓舞斗志；可呼应开头，浑然一体；可启发联想。
1.语言平实，符合公文风格（在后面将详细阐述申论的语言）。 2.结合材料写作，不能抛开、偏离材料内容。问答题要全部成为材料的直接反映和总结，大作文也要“从材料中来，到材料中去”，与材料主题相结合，与材料内容相呼应，深化和发挥时也不要脱离材料的主题。
给你个思路：找出材料中反映的问题——分析其原因——解决问题的方法。这就是策论文的三部曲。最后的大作文你按照这个思路自己拓展，死记硬背范文也是没多大用，主要靠自己的老瓜子，站在政府的立场来看问题，你要把自己当做一个公务员，你怎么来看待材料中的问题并解决它。这也是考申论的目的，看你有没有当公务员的资格和潜质。