毕业论文开源代码哪里找

google code和soure fe是两个最大的开源软件平台，许多开源项目都架在上面。 我玩了一段时间的ubuntu，常常在上面下载软件。有一些是跨平台的，有一些则只能在linux下编译。 源码包的文件扩展名一般为.或者 .，linux下常用的两个打包压缩格式，winrar也可以解压它。

那个啊`~~ 你去下载linux里面很多啊~

which 7z|xargs dpkg -S|cut -d ":" -f 1|xargs apt-get source 如果楼主使用的是ubuntu，debian等系统，可以试试上面的命令，已经在我的下测试通过 或者在soure fe下载 :sourcefe./projects/sevenzip/files/7-Zip/ 许多的开源项目都架在sourge fe和google code上，源码包一般扩展名 , ,tgz等都是linux下常见的打包压缩格式，7z为跨平台软件，在windows，linux下都可以编译。

打开开源中国网站； 注册、登录； 在网站内查找关键词； 再所需要的网页下载。

其实国外也有很多类似的网站，可以搜搜。

: 在右边栏选择Source 官方网址：:imgburn. 网站上说此软件为免费软件不是开源软件。

sf.应该有吧

开源的源字就是只代码的。 开源是为了软件共享，让更多的人参与软件的完善中去。当然，具体的开源宗旨的话你可以看各个开源协议的目标和宗旨。

源代码就是作者书写的程序代码，通常是有意义的，人能看懂汇编及高级语言代码。 这些源代码经过编译器编译链接后会变成由计算机能够看懂的二进制可执行代码，这些代码通常人是看不懂的，当然有些也可以通过反汇编等手段一定程度上“看懂” 所谓的开源软件，就是作者将源代码与编译后的可执行代码同时发布。 一般的软件，作者只是发布编译后的可执行代码，而不发布源代码。

要看作者有没有发布此程序的源码出来. 如果确认是开源软件, 去作者主页下载即可.

你可以用SVN软件在这里同步到最新的代码： : 其实你同步你研究领域的分支就可以了，全同步实在太大了。 SVN软件可以用Tortoise SVN，使用方法baidu一下就可以了。 当然也可以到cloudera或Yahoo!的hadoop官网的download链接去下载。

github上看看

多媒体教学的优势是:丰富生动的教学资源,能充分调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的课堂学习效率,提高教学质量和教学效率;有利于实现因材施教的个别化教育;能充分体现以教师为主导,学生为主体的教学思想,促进教学方法和教学模式的改革;有助于师生计算机基本知识和基本操作技能的培养,提高师生教育技术素质和能力,适应21世纪网络信息时代的要求;实施多媒体教学还将推动教学资源和教学环境的建设。因此,应用多媒体教学必将引起教学过程的根本改变,也必将导致教育教学思想、观念、理论的深刻变革。 开展多媒体教学是进行素质教育的必要手段。在传统的历史教学中,历史教师往往是照本宣科,学生成了被动接受知识的容器。这种学习方式导致一些中学生对历史课不感兴趣,严重制约了学生创造思维的形成和发展,对他们一生的学习方式、思维方式和实践能力都会产生不良影响,是与时代的要求、素质教育的目标背道而驰的。实施素质教育,不仅需要教育思想和教育观念的转变,而且需要教育技术的更新。因此,作为教育技术主流的多媒体技术应用于教学领域,必然会成为实施素质教育的有效手段,同时也会给教学模式、教学内容、教学手段、教学方法等带来强烈的冲击和影响,最终导致教育体制的变革。论文主要包括六个方面的内容,第一,引言,说明了研究此问题的原因和理论价值、实践意义,阐述了该问题研究的现状和存在的问题。第二,多媒体技术与中学历史教学。阐述了多媒体技术与多媒体教学理论。从教育的发展、教育的状况、心理学的观点、教育学的观点、信息论的观点、历史课新课程标准的要求、素质教育方面说明了多媒体技术在中学历史教学中应用的必要性,提出了多媒体技术在中学历史教学中应用的原则即目的性原则、时间性原则、指导性原则。并分析了中学历史多媒体教学的优势。第三,中学历史多媒体课件的制作与使用。包括中学历史多媒体课件的制作原则、制作流程及课件使用中存在的问题和解决

您好CDSN有很多开源软件