对学生资助工作研究论文

寒冷的冬天悄悄地走来了，但我感受的不是严寒而是春的融融暖意。这个寒冷的冬天我看到的不是纷飞的大雪而是朵朵清香的白梅。这个冬天，我收到了雪中送炭——国家助学金。有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。

学校为使资助工作落到实处，严格执行省、市、县文件精神及相关工作要求，务真求实，探索创新，有条不紊地持续深入推进，并已取得显著成绩，现将其主要工作情况总结如下：

一、加强领导，健全组织

学校加强资助工作领导，成立扶贫助学工作小组，由校长……担任组长，副校长……、……担任副组长，并设立扶贫助学办公室，由教导主任……兼任办公室主任，各年级组长、班主任为组员。教导主任具体负责和处理扶贫助学事宜，落实助学思路，积极关注贫困学生的健康成长。

二、统一思想，认识到位

学校高度重视贫困学生资助工作，教职工一致认为它是帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习落实“三个代表”及“科学发展观”的一项重要举措;是科教兴国的战略要求。教育工作者义不容辞地开展扶贫助学工作，帮助家庭经济困难学生完成学业，直接关系到广大人民群众的切身利益，是深化教育改革的重要内容，是社会文明进步的具体体现。学校要以为困难学生和家庭办好事、办实事为出发点，认真履行资助责任，完善资助措施，强化资助管理，建立以政府为主体，学校为主导、社会参与的扶贫助学机制，使扶贫助学工作长期化、制度化。

三、全面摸排，广泛宣传

学校为掌握贫困学生资助的第一手材料，要求班主任在接任新的班级后，在一周内要通过班会、调查、家访等形式，全面摸清学生的家庭生活经济状况，为资助贫困生工作的开展奠定基础。

为使资助工作家喻户晓，学校通过校园广播、校务公示栏及家长会等形式，对贫困生资助政策及工作流程等进行全方位、多角度的广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序(即家长提出申请、村委会盖章认可、班主任审核、学校评审委复查、社会公示、名册上报、资金物品发放、后期监管)，营造全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。

四、建立制度，强化管理

1、建立资助基本工作制度。学校建立和完善扶贫助学基本工作制度，组织相关部门定期进行检查，并于每年底向全校师生通报。

2、建立审核复查制度。在贫困生资助工作评审过程中，评审小组逐人复核“孤儿、残疾、单亲、遭灾”等贫困原因，严格把好个人申请关，资助条件关，签字审核关，信息录入关。

3、建立资助公示制度。扶贫助学对象、条件、标准，申办时间、地点、程序，以及资金财物发放办法等具体事项，向学生、家长、社会及时公布，确保扶贫助学公平、公正、公开。

4、建立资助档案制度。教导处建立困难家庭学生信息数据库，做好资助对象资料的归档工作。通过健全的资助信息，实施科学有效的动态管理，进一步提高扶贫助学工作实效。

五、多管齐下，资助到位。

1、认真宣传并执行“三免一补”工作，严格按上级文件要求办事，将政府的温暖惠及到每一位学生。

2、建立“绿色通道”，保障学生入学无忧。学校对家庭经济确实困难的学生，开通“绿色通道”，暂免收其教辅资料等费用，确保其顺利注册、入学。近年来，学校每期发放资助金多元。

3、通过每期的开学典礼及六.一等特殊日子，对贫困生开展“以奖代资”工作，积极发放书籍、文具等物品。

4、学校党支部组织党员开展“捐资赠书包”活动，并要求每位党员帮助一名贫困家庭学生，并把落实情况纳入党员的考核中。

5、加大资助工作的争资、引资工作力度。对发生重大疾病和意外事故的贫困学生(如四.3班患癌学生……等)，学校积极和社区、有关部门及社会各界联系，发动多方捐助，有力解决其经济困难等问题。

6、学校密切关怀资助学生的心理健康，做好他们的思想教育工作，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的“滴水之恩，涌泉回报”的道德品质。

总之，学校资助贫因学生的工作，虽然取得了良好成绩，但也还存在一些不足之处，如资助学生的范围还不够广，以及受资助学生的心理辅导工作滞后等。在今后的工作中，学校将不断总结经验，创新工作思路，强化工作措施，努力开创学生资助精致化时代，真正为“贫困家庭学生”营造一个健康、快乐、平等、和谐的校园成长环境。

民族之强盛，系于教育。近年来，党中央、国务院和各级党委、政府高度重视农村义务教育贫困学生资助工作，不断提高贫困寄宿生生活补助标准，体现了对贫困学生的无比关怀。做好贫困家庭学生资助工作，是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证，是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。我校贫困学生资助工作在曾都区教育局的直接领导下，严格执行文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地推进，使贫困学生因实实在在的资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴。现将我校落实义务教育阶段学生资助政策情况汇报如下：

一、落实国家资助政策不走样

贫困生资助工作从大的方面讲涉及相关政策性问题，从小的方面讲关系到每一位困难学生能否得到合理、恰当的帮助，顺利完成学业。对于这项特殊工作，我们本着对每一位学生负责的态度去对待。

*.高度重视，成立专班，责任到人。

学校始终把资助工作放在学校工作的.重要位置，每年列入学校工作计划。成立以校长挂帅，区人大政协委员、教师代表、家长代表参与的学生资助工作领导小组，下设学校学生资助办公室，安排一名中层干部担任资助办公室主任。建立以宣传、工作流程、民主评选、公示、资金发放、责任追究为内容的管理制度，做到分工明确，责任到人，机构健全。每年定期召开专题会议，研究部署贫困寄宿生生活补贴政策落实和特困学生关爱工作，不定期开展自查自纠，将党的惠民政策宣传好，贯彻好，落实好。

*.认真部署，扎实推进，透明发放。

针对我校学生人数众多，来源广的情况，为掌握贫困生第一手资料，每年九月份开学后学校要求班主任要在两周内通过家访、调查等形式摸清新生的家庭生活经济情况。通过标语、致家长一封信、校务公开栏和召开家长会等对资助政策及工作流程进行宣传，涉及到政策问题不推，不避，耐心解释，加强群众监督，确保资助工作透明度。每年资助项目开展前，学校都在学校内张贴资助政策，公布资助对象、条件，公布资助监督电话。由学生本人根据有关政策条件填写贫困生申请表，加盖村委会证明，汇报家庭基本情况，以往救助情况，以及造成贫困的原因等。各班级成立评定小组评议，由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核，并签署班主任意见，把符合政策要求的学生提交给资助办公室。资助办公室上报的贫困生情况进行研究分析，根据学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为特别贫困、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，经学校学生资助工作领导小组研究，按照当年计划确定对象，在全校进行为其*天的公示，如公示期有导议，经调查属实，及时调整，并再进行公示，并上报区教育局资助中心。生活补贴下拨学校后，举行集中发放仪式，现场将资金发放到贫困生监护人手中。因严格按照上级部署的工作要求运作，确保了下达我校的资助名额全部落实到贫困家庭学生头上，家长与社会反响良好。

*.规范建档，资料真实，工作和谐。

学校资助办公室对资助政策落实情况按年度规范建档，做到数字准确，资料真实，为今后做好资助工作积累经验。建档内容包括：关于学生资助工作政策上级下发的文件、学校资助工作领导小组、每年度贫困寄宿生生活补贴申请书、每年度享受生活补贴学生花名册公示表、学生和家长领取生活补贴签字表、年度资助计划总结、宣传教育图片资料等。重视与暂未获资助学生沟通，稳定其情绪，加强与学生家长沟通，争取其他家长理解，支持配合资助工作，多年来家校一直和谐。

二、统筹社会资源资助有力度

我校学生人数较多，来自贫困家庭的学生多，为此，学校领导积极争取，广泛宣传，学校贫困生救助工作得到社会各界支持，由学校牵头，联系部门、企业、经济能人、毕业校友，进行对贫困学生进行帮扶。近年来主要有以下资助项目：

① ****年学校毕业生上海E派江艳女士资助*人，金额****元。

② ****年随州市新世纪购物中心双十工程**年度捐赠活动，资助我校贫困生*人，金额****元。

③ ****年-****年三年间，学校****届毕业生何怡民同学定向资助*人，金额****元。

④ ****年随州论坛组织志愿者捐助活动，资助*人，金额****元。

⑤ ****年-****年三年间随州黄陇批发市场管理办公室吕华兴等爱心人士定向资助贫困生*人，每年资助金额****元，合计*****元。

⑥ ****年香港华苗会慈善团体联谊捐赠，资助**人，金额****元。

⑦ ****年曾都区电教站资助活动，资助*人，金额****元。

⑧ ****年曾都区民政局关爱留守儿童，资助**人，金额*****元。

⑨ ****年团区委关爱留守儿童微心愿关爱活动，帮助**人。

⑩ 每年曾都区教育局部分领导个人和资助中心都结对帮扶特困学生若干名。

三、经常校内爱心帮扶有温度

学校设立爱心日，每年都组织全体师生进行爱心一日捐，专款用于贫困生资助。当遇到突发事件导致贫困或突发危病同学时，学校工会、团总支分别组织师生捐款，还通过减免生活费、教师结对给予帮助，让校园充满着浓浓的暖意。

四、重视感恩励志教育有效果

学校在实施资助工作同时，更加重视学生诚信、励志、感恩、勤俭教育，开展资助征文活动，和班主任们一道，通过谈心、学生书写感谢信、打电话等方式，做好对受助学生跟踪调查管理工作，通过举行班会，学校活动，学生急病捐款，灾区捐款等公益活动，帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心，培养他们的大爱精神。

通过以上系列工作，我校再没有一个学生因贫困而失学，切实把党的资助政策真正落到实处，受到资助的学生及家长十分满意。如我校受到资助的陈越同学，家住万店镇红石岗村三组，父亲常年多病，家里劳动力只有母亲一人，因为住在丘陵地带缺水干旱，每年家庭入不敷出，家里三间低土人字房，没有一件像样家具，陈越四个姐姐，老大忍痛放弃学业出门打工，老二、老三读大学均靠贷款，老四读高中，学校把她纳入多年资助对象，现已经考上重点高中。程刘会同学家住地理位置偏辟的横山村七组，家庭条件糟糕，姐姐在读中专，在得知被纳入资助对象，其父亲多次打电话向学校表达感谢之意。患重病学生李建秋同学(已过世)和叶均雨同学的家长专程给学校送来锦旗，感谢学校师生的爱心救助。

学生资助工作十分重要，功在当代，利在千秋，肩负的使命神圣而伟大，面临的任务光荣而艰巨。学校贫困生多，救助资金有限，还有许多需要帮助的学生没有得到很好的帮助，在以后的工作中，学校会全力以赴，开拓创新，扎实工作，把学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力，让祖国的花朵快乐成长!

学校学生资助工作总结1 一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的正确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下： （一）加强了资助队伍建设 学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于20xx年7月批文同意，挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县（市、区）因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。（二）规范了资助档案工作 为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是注重收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。20xx年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。 （三）实行了阳光操作制度 全市中职学生实行“中职卡”制度，高中学生实行“高中资助卡”制度，实现了“统一办卡，集中支付”；实行“助前”和“助后”公示，确保了惠民政策的“阳光操作”；明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动情况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。 （四）加大了资助宣传力度 今年，我市积极响应省“励志校园-感动海西”公益宣传活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜；松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏；顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。 （五）落实了资金监管措施 今年上半年，全市开展了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又对整改情况进行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次，对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠情况进行认真的检查，发现问题及时下达整改通知，并定时复查。通过“普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提高了资金的监管力度。 （六）推进了生源地贷款工作 为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动加强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了面对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮助家庭经济困难学生安心学习、积极迎考。 （七）贯彻了国家惠民政策 据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生；发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生；发放少数民族中学学生助学金万元，惠及173名学生；全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童；办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，开展了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。 当然，在资助政策的实施工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高；资助机制不完善，运行不畅；资助工作难协调，配合不力；宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改进。 （八）下一年工作计划 （一）加强资助机构队伍建设工作，增强资助工作的使命感和责任感，切实抓好贯彻落实。想方设法成立市政府主管领导挂帅的学生资助工作领导小组，努力协调市编办充实市本级学生资助工作队伍，合理配置人力资源，完善工作机制，确保资助工作的顺利开展。督促县（市、区）成立由编办确认的学生资助管理机构，加强对资助人员的培训，提高资助队伍的工作水平，增强使命感和责任感，明确工作方向、目标、任务和战略，使资助工作更有针对性和指导性，切实做到“认识到位、责任落实、科学管理、提升水平”，扎扎实实做好各项资助工作。 （二）继续做好学生资助档案建设工作。进一步建立健全学生资助档案管理体制机制，推进学生资助管理信息化建设，适时召开全市资助工作会议开展资助档案建设专项培训，指导各级资助中心建立资助档案库，并通过档案专项检查以进一步规范资助档案工作。 （三）继续做好资助政策宣传工作。创新资助宣传形式，加强资助文化建设，引导各级各类学校开展诚信教育，收集丰富多彩的主题摄影、征文和艺术创意等竞赛活动，努力营造资助育人的环境，创办资助工作期刊，多形式、多渠道宣传资助政策，强化学生的履约意识，提高公民对学生资助工作的知晓度和满意度。 （四）继续做好国家助学金发放和监管工作。完善市属学校国家助学金集中支付的运行机制，加强对各种免学费对象的评定与公示工作。今年继续按省上文件要求，加强监管力度，严格把握资助免学费的条件，定期抽查资助资金的发放和使用情况，严防套取和取现象的发生。 （五）协助中教科做好普通高中国家助学金发放工作。严格按照《财政部教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(财教(20xx)461号)文件精神，加强普通高中国家助学金管理，确保高中资助政策的贯彻落实。 （六）协助初教科做好学前教育资助工作 认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)和《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教[20xx]413号）有关要求，扎实开展学前教育资助工作，以保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利，促进教育均衡发展。 （七）进一步推动生源地信用助学贷款工作。拟召开各县（市、区）教育局分管资助的领导参加的学生资助工作会议，加强教育与农商行（农信社）的合作，推动生源地助学贷款的开展。 （八）进一步开展资助工作的课题研究。明确目标、调整思路、调动力量、深入调研、积极思考、宏观研究，努力完成省资助中心申报的教育规划专项课题《学生资助政策的实效性研究》的研究任务，发挥理论指导实践的引导作用。 学校学生资助工作总结2 做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20xx学年度，在上级组织正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助学工作，统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的贫困生资助政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将20xx学年度我校贫困生助学工作情况总结如下： 一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。 为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。 二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。 20xx年，有消防大队、北京国际、春蕾女童、民盟、张铁军、教育局农村住宿补助等帮扶项目，有126名学生享受补贴，，共计金额人民币元。 1、规范操作流程，狠抓过程管理 ① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的`贫困学生手中。 ②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。 2、落实专项资金，狠抓好资金筹措 ①规范涉农补助工作，严格按上级文件要求对所属学生进行补助，将政府的温暖惠及到每一位学生。 ②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。 3、加大宣传力度，强化监督检查 ① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。 ②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确。 三、今后的工作打算 贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作： 1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。 2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。 3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。 学校学生资助工作总结3 阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩： 一、组织政治学习，强化业务培训 为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议；8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。 二、规范机构设置，落实各项职责 为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。 明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。 三、完善内部管理，加强制度建设 为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。 四、改善办公环境，创造办公条件 为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。 五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务 1、生源地助学贷款业务的开展情况 (1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。 (2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过积极协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议，对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。 (3)为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到教育局学生资助管理中心，负责开展具体业务。 由此，阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水，运行顺利，效果良好，同时也积累了一定的经验，为来年的工作奠定了很好的基矗 2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作 为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实，我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策。 (1)于今年10月10日，成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组，由教体局领导亲自担任组长，对中学阶段助学金发放工作进行监管，确保助学金按政策及时、足额发放。 (2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管。今年，全旗共资助中职生 2287 人，发放资金 万元，所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户，堵塞了资金流转中的漏洞，顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收，受到一致好评。 3、政府及各类社会捐助工作的管理 (1)XX年政府资助工作圆满完成 为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖，进过积极争取，阿左旗财政局今年又核拨专项资金万元，用于资助贫困大学生。资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底，受助学生名单公示等环节，确定了79名贫困大学生为最终受助对象。10月21日资助中心积极筹备组织了XX年度贫困大学生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。仪式上，79名大学生受到现场资助，本科生40名，每人3000元，专科生39名，每人XX元，共发放资助款万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。 (2)各类社会捐助工作有序进行 为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用，我中心还负责提供多名家庭困难学生信息，承办各类社会捐助工作：例如：阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人，资助金额万元；see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人，初中生39人，共计77人，资助金额共计万元；中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额万元；广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次，资助金额共计万元；阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生26人，资助金额共计万元；阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困大学生77人，资助金额共计万元。 至此，通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作，并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下，仅XX年度，我旗就有657名贫困学生受到资助，资助金额高达万元。 六、积极上报信息，撰写经验总结材料 资助中心高度重视信息报送工作，积极上报有价值的工作信息，不断提高报送数量和质量，全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验，为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用。 年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结，撰写了经验总结材料报送盟中心。 七、创新教育形式，发挥关工委工作职能 一年来，阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作。目前，关工委业务组已申请成立家长学校实验区，并确立实验区课题研究项目，以阿左旗实验二小为实验基地，以(构建家校教育协调发展的实践研究)为题，向科技局提出立项申请； 充分利用建盟30周年大庆这个有利时机，适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动，5月初根据盟关工委发(XX)7号文件精神在各学校开展了“热爱阿拉善”征文活动，有10所学校200多名学生参加了此项活动，经过我们汇总审核后，筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。 为进一步做好年终教育系统关工委各项工作，及时下发了(阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知)，向各中小学发放了(民族宗教问题知识问答)手册，请各学校安排相关教师，结合思品及校本课程对学生进行宣传教育，此项工作为“中华魂”主题读书活动的顺利开展提供了保障；为总结经验，提高认识，请各校报送了XX年度家长学校的工作计划和工作总结，对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解；根据上级关工委的统一部署和要求，组织各中小学按要求数量征订了(关心下一代)杂志，较好地完成了今年的征订任务。 八、严格财务制度，做好财务管理 今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切实做好各项资助款的发放工作。 九、存在的问题及改进意见 1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，需要各相关部门通力配合，同时还需要积极策划、统筹安排，提升办事效率。 2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，建议上级学生资助管理部门加大培训力度，提供更多的学习机会，同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。 一.学生资助工作总结1000字范文（五篇） 二.高校学生资助工作总结范文（三篇） 三.大学生贫困资助书面申请书（两篇） 四.大学生贫困资助需要什么条件 五.大学生贫困资助申请书范文（三篇） 六.安徽省全国学生资助管理信息系统： 七.青海省学生资助管理信息系统： 八.四川学生资助网官网入口地址 九.四川学生资助网登录入口： 十.四川省学生资助网官网入口地址 3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制，各部门应积极主动协调配合，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批，以保证更多的真正贫困的学生受到资助。 十、下年度工作思路 在以后的工作中，我们将在上级教育部门的指导下，不断总结经验，争取社会各界的支持，认真做好学生资助管理工作，让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。 1、加强生源地信用助学贷款业务工作，做好XX年度贷款后续业务，开展XX年度生源地信用助学贷款工作。 2、建立贫困生信息库。制定方案，报请盟中心审核通过，即开始实施。逐步完善资助制度，规范操作程序，加强资助资金的管理和发放。 3、继续争取业务经费。积极创造条件加大员工培训力度，提高工作绩效。 4、加强制度建设。逐步完善内部管理制度，包括考勤、考核制度 5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育，使贫困生全面健康成长。 6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作。 ;