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sherryaigigi
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装修徐工

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中学生打工是一个很时尚的话题,关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁,智者见智。我认为,打工对中学生是有益的,我赞成中学生打工。 社会是复杂残酷的,适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会,而学校与社会是有差距的。要在社会中生存,并且是很好的生存下去,必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力,又是一个很好的走进社会的途径,因此,中学生有能力也有必要适当地打一些工。 中学生固然应当以学习为重,但社会又何尝不是一间教室?培根说:“知识本身并没有告诉人怎样运用,运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中,中学生可以加强自己的实践能力与经验,至少可以得到一种体验。这样的学习,对于书本理论学习也是一种促进。 打工的过程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中,中学生不得不思考如何看待眼前的问题,怎样处理好人之间的关系,等等。这不仅使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深刻地学会处世,同时提高了思维深度。 在许多国家,中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年,他们从父母那里得不到多少零用钱,却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书,是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”,看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢?就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。 我们经常听到中国的留学生到了国外,因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工,参与社会实践活动分不开的。可见,中学生打工是有益的。 《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁,最后唯有选择重新读技校,以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工,恐怕就不会有上述的尴尬了。 当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到,一是某些中学生的方向不对,打工就是为了赚钱;二是某些学生急功近利,搞坏了身体;三是某些学生在打工过程中上当,跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。 但是,我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为,只要明确目的,充分准备,加强警惕,并注意工作的度,打工对中学生就大有裨益了。 在中国,中学生打工只是一种个别的社会现象。它的存在主要有两种情况:一是沿海地区的中学生受市场经济特别是西方文化、教育的影响,利用假期从传统的校园中走出来体验生活,锻炼自己;一是内陆地区特别是贫困家庭的中学生,为了能够继续上学只有在假期里打工来挣点学费。 对于中学生打工,人们历来就褒贬不一。许多人认为中学生的主要任务就是学习,打工势必会影响学习,甚至会影响青春发育。他们的担忧不无道理。但有着三内年打工经历的我,对中学生打工有着自己的看法与体会。 作为一名中学生,当然要以学习为主但不能做一台学习的机器。学习的目的又是什么,是为了将来能会“打工,打好工”。而且打工也是一种学习。我们不能把成绩差或其他惨痛的事情归罪于打工。中学生打工,只要会合理安排,反而会促进学习,培养品质,锻炼意志……有益终身!所以,中学生打工是利大于弊的。 中学生打工,首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则,有利于增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。特别是那些家庭贫苦的中学生,正是打工为求学铺平了道路。千万出身贫困的莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦,走向建设祖国四化的岗位吗?其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。 中学生打工,可以培养珍惜劳动成果、勤俭朴素的优良品质。当今中学生的铺张浪费现象已引起了有关专家人士的深切忧虑。试问中学生比吃讲穿大挥霍的原因是什么——很大程度上是因为钱是父母挣的!只有自己付出了劳动、洒下了汗水,才会珍惜那来之不易的劳动成果,才会懂得生活的艰辛。有人说中学生打工容易受金钱的腐蚀。请问现在问金钱堕落的究竟是那些人?任何一个成功之士、伟人能登上人生的颠峰,无不有着这些优良的品质。纵观古今,艰苦朴素、勤俭节约一直就是中华民族的传统美德。 中学生打工,有利于锻炼坚忍不拔的意志。人一声的挫折就犹如那校园小径的铺路石子一样多。一个在少年、青年没有经历挫折的人,就不是一个完全成熟的人。哪怕一点点的打击,就可能击跨他的整个灵魂。而对于一个从小历经磨难,用幼嫩的双手去开拓人生之道的人,这又算得了什么?实践证明了这一点,早年有过打工经历的创业人士更具有坚韧的意志和挑战困难的勇气。 中学生打工,可以培养竞争意识,学会融入社会。现代社会处处充满了激烈的竞争,甚至是勾心斗角。许多大学毕业生因无法适应社会竞争的压力,长期精神压抑,性情郁闷,给事业和前程造成了很大的影响。有的人放弃竞争,自暴自弃;有的人放弃生命,自己了解。而一个有着打工经历的人他实质上早已在竞争中去胜。他用双手争得了打工的机会,争得了生活的体验。在打工生活中,他已经学会了竞争,学会了生存。 中国的国情,中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些高分低能的人才终要被时代所淘汰的。 中学生应该合理安排时间,多接触社会,了解社会,适应社会。把知识用于实践,在时间中培养品质,锻炼意志,在实践中学习本领,将有益于终身!

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lincolnsuper

大家都经常看到作文的身影吧,尤其是占有重要地位的议论文,议论文是以理服人的文章。那么议论文应该怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的中学生使用手机利弊的议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

现在无论置身在何处,哪怕是置身于饭桌上,用不着仔细观察,就可以发现大家都有在低头玩手机的习惯,无论在哪里,哪怕是在同学同事的聚会上,每个人都在摆弄自己的手机,没有几个真正进行交流的。手机都不离手。不知道那里潜藏着什么秘密。

说起手机,当然这是网络时代,我们的步伐已经走在了科技尖端时代,手机不离手已经成为一种发展趋势,已然成为历史的必然。

说起使用手机,也真是够方便的,它已经不单纯的具有只是打电话接电话那么简单的功效了,时下流行的智能手机已经具备了多种多样的功能,例如,发微信,视频聊天,定位功能等等几乎是数不胜数,各种各样的功能使我们的生活更加的丰富多彩,可以说无论走到哪里,都有一种远在天边近在眼前的感觉。

但是,凡事有一例就有一弊,总是长年累月的低头玩手机,会造成颈椎的问题,视力的问题,心脏的问题,总之,强烈的手机辐射,会对身体健康造成各种各样的伤害。所以,无论干什么事情,我们都要学会做到适度,那就是该使用的`时候使用,不该使用的时候就懂得放下。

使用手机的同时,也要学会放下手机,使用手机是一种本事,放下手机也是一种本事,总之,我们在今后的生活当中,要知道自己应该做什么不应该做什么。

例如,在同学和朋友的聚会上,大家好不容易抽出时间有机会见上一面,所以,我们必须要试着放下手机,多多沟通,多多交流。总是摆弄手机,那么多深的感情也会变淡,多么丰富的菜肴也会变味。

这还不要紧,有的人甚至在走路的时候,开车的时候,甚至骑电瓶车的时候,更有甚者,甚至在上厕所的时候,都是机不离手,哎!真是可悲可叹。让人难以理解啊!

正因为上厕所都有看手机的习惯,所以,因为这事,有的人甚至把手机一不留神掉进厕所里的也是不计其数。

还有的人一边骑电瓶车一边玩微信,结果,造成车祸悲剧的也绝不在少数。

所以,说了很多,无非就是想提醒大家,学会放下手机吧,凡事有个度,过度了,就会造成适得其反的效果。

这样害人害己,细想一下,真是得不偿失啊!

都说21世纪是高科技时代,电脑手机的普及,的确给我们的生活带来很多方便,但凡事都具有两面性,手机也不例外。

先来说说它的好处。对于热爱旅游的人,出门在外,它可以当导航,只要你想去的地方都可以帮你找到。对于宅男宅女一族,它可以让你足不出户就可知遍天下事,吃遍天下美食。对于喜欢购物却又懒得上街的人来说,它可以让你在最短时间内买到自己想要的东西。对于学生党来说,可以玩游戏来放松,减轻疲劳……这样来看,手机可谓是人见人爱。

可是,你们有没有发现:现在的人,过着一种“手机人生”。早上登录微博,写下一天的计划;上午浏览网页,了解最近国内外发生了什么大事;下午打打游戏,看看电子书或电视剧;晚上吃饭,拍照上传;睡前聊会QQ微信,最后发条动态,对世界说声晚安……就这样,一天就过去了。单看浏览记录,这一天过得真是忙碌又充实。可从现实来看,什么真正有意义的事都没做。

一整天都离不开手机,对我们的健康有着一定的影响。睡觉时,很多人把手机放枕边,手机的辐射会对人类的中枢神经系统造成机能性障碍,引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状,有的人面部还会有刺激感。很多人经常熄灯后玩手机,手机的强光,会使黄斑部病变,轻者眼睛干涩,重者失明。其次,现在很多人得了“手机依赖症”,这会严重耽误学习或工作。再次,现在学生们都有手机,档次各不相同,这极容易造成心里不平衡,引起攀比之风,给父母造成经济负担。最后,手机是贵重物品,这不仅给不法分子带来了偷窃的机会,还有可能引发一些盗窃案件的发生。

不仅仅如此,手机还造成我们对于眼前人身边事的漠不关心。例如在聚会时,每个人都忙着刷手机,拍照发朋友圈发空间,从图片来看这是个热闹又温馨的场面,可现实却是鸦雀无声,冷情至极。再比如说经常在手机上社交会使自己丧失现实社交能力,在网上聊得很嗨,可是一到现实中社交的时候却表达不出来。

手机的利弊主要决定于自身是否懂得怎样合理有效地去使用,若仅仅是当做一种工具,它的作用就数不胜数;但若一天到晚“机不离手”,那就是弊大于利了。

在这个信息满天飞的年代,人们传递信息的方式已经渐渐发生了变化,从古代的托人传信到飞鸽传书,从现代的邮寄到网络交通……手机,成了这个年代必不可缺的一个东西。

在校园里,有手机的同学免不得要多对其他同学炫耀,而其他的同学见了自然要眼红,便回家哭着闹着要父母给自己也买一部手机。于是,手机便成了校园里的一种潮流。

那么,家长给孩子买手机到底是好是坏呢?

这个问题,好答,也不好答。

有人说,对孩子一点好处也没有。有人又说,对孩子的好处大于坏处。

手机不好在哪里呢?

大家也都知道,现在大部分的青少年都会玩网络游戏,类似英雄联盟、王者荣耀、阴阳师的游戏软件层出不穷。给孩子买手机,不是直接增加了孩子玩游戏的时间了吗?若是自制力低,成天沉迷于游戏,那么再好的学生也会变成一个不思进取、虚度光阴的人。

其次,就是早恋问题。大多数人的手机上总会有那么一两个社交软件。通过这些社交软件,同学们可以和其他同学聊聊天,有时聊得久了,就会产生一种好感或依赖感,也就促进了早恋。在青少年时期,这个问题说不严重,也严重,说严重呢,又不严重。

那手机除了坏的地方还有有利的吗?

当然有,比如做作业的时候遇到不会的题目,怎么都不会答,就这样不理它也不是办法。于是,手机就派上了用场,随便百度一下,答案就有了,还附带各种解题过程以及思路。

再比如上课听老师讲的懵懵懂懂,还没有理解清楚。那么这个时候,就可以用手机看看网上的老师的教学视频,一遍看不懂,还可以看第二遍。这个作用可就大了,毕竟一节课听不懂,后面的课程学起来必定也不会好到哪里去。

当然手机的好处还有很多,比如听听英语听力、刷刷题目、看看家作什么的,这里就不一一列举了。

所以,在我看来,手机是利大于弊的。如果家长实在不放心孩子,也可以在手机上安装一个监控软件,实时监控孩子的手机,或者可以直接购买学习手机,倒也省心省力。

至于家长到底要不要给孩子买手机这个问题,答案自然是因人而异的。若是孩子本身就不乐于学习,整天玩这玩那,就不必买了;而若是孩子真心想要努力学习,那么买一台手机也无妨。

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