关于知识付费领域毕业论文主题

这个主题的思考，来源于了了分享的一片文章，名为： 《罗振宇永远不会告诉你的秘密》 （说实话，一开始还以为又一篇是标题党式毒鸡汤。。。） 为何此文以上图为插图？ 吸引人眼球？-----达不上！ 有特殊意义？-----根本不！ 原因很简单，书多、杂乱、盲目。 开启知识付费这条路之前，我的境况就是如此。测试小菜鸟，一无所知，对书就是百度搜各种建议后买买买，每本看几章后放一边买新的书籍（因为测试老司机又推荐好书了）。这应该是文中所提的焦虑感吧。我深知焦虑，所以买——看——买成为我克服焦虑的一个手段循环。 直到经历一些事情后，我开始思考如何让自己变得好点。反思自己，一没身材，二没技术，三没朋友，三无女纸该何去何从。身材得练、技术得学、朋友得交，因此从自身周围开始摸索。报健身班、网上选择较好的测试资料、走出去多与他人交流，小事开始做起。 健身班报名1个月，私教课体验了2次，舞蹈课3个月，学习了一些日常健身的小方法，还搜集了一些好听的歌曲。 网上寻找资料时，无意间看到老徐的文章被深深吸引，如今很少有文章能简明扼地写干货，一下子看好几篇后决定加老徐微信，进入软件圈、错过百人计划1期，但是在1期的过程中也看到了同行业者的分享体会，很幸运地迎来百人计划二期，参与其中。 以上即为我的知识付费路程，并不长，但依旧选择走下去。 在 《罗振宇永远不会告诉你的秘密》 这篇文章中，有几个观点，我比较认同： 同时，我也有几个观点与其作者的有所不同： 作者解答：你付费，我就给你知识。 百度解答：把知识变成产品或服务，以实现商业价值。 我的观点：在某些方面颇有造诣的人花时间去整理分享一些较有帮助的知识内容，得到时间与精力上对等的付出报酬。 作者观点：短时间内觉得受益匪浅，长时间后除了身体素质变差，没有知识技能的提高。 我的观点：对于追逐知识付费的人的几个问题： 1）是否对自己欠缺的剖析准确？ 2）是否对准下药，找准适合自己的付费知识课程？ 3）是否在付费知识课程中，捕捉到可以弥补欠缺技能的切入点？ 4）是否在知识付费过程中，从切入点进入，对自身查漏补缺？ 5）是否在知识付费过程中，坚持学习？ 6）知识付费课程结束后，就结束了么？ 作者观点： 1）一付费一收听，就误以为学到了知识； 2）传授的知识“是未经你思考的”； 我的观点：知道后才能了解，了解后才能有针对性的选择，选择后才能心无旁骛的学习思考。“知道”到“知识”，是一个过程，关键在于学习的人在哪一步停下来。 作者观点1：此段观点以截图形式展示 作者观点2：传授的知识常常“药不对症” 我的观点： 1）是否为碎片化知识，看自身选择的付费课程内容以及自身吸收程度； 2）所接受的一切信息，也有可能构成多元化的思维方式； 3）知识不是得到的，是自身吸收成为自身的财富； 4）知识体系需要自身积累，不是分享者的义务； 5）不是分享者的付费知识药不对症，是学习者自身没有对症下药； 作者观点：那些知识付费所贩卖的知识速成，其实卖的是一种‘让你感觉很努力’的幻觉。 我的观点： 1、我更愿意把知识付费称为知识选择性分享； 2、我很努力，我知道，我有学习的具体目标，不是幻觉； 3、连努力幻觉都没有的那些人，是什么样的感觉？焦虑么？ 总结 综上所列出来的几点问题，个人更认为对于知识付费这点来说，学习者的选择以及选择后的吸收跟后续学习延伸，这三点较为重要。有时候，其实不是付费知识的问题，而是我们学习者本身没有做好足够的学习准备和学习态度。 在信息发展迅速的时代，我愿做个有自我特色知识体系兼有多元化思维的独立女性~~~