谭梅玲;;班本文化建设中提升年轻教师行事方式的实践研究[J];科学大众(科学教育);2015年11期18魏小云;;开展班本课程审议,促进班本课程质量的提升[J];好家长;2019年28期19孙洁;;四要素滋养“运动树”——以运动为主题的班本课程探索[J];幼儿100(教师版);2017年
班本化微课程，原来这样简单——主题课程班本化实践探索，丁红波;-长江丛刊2019年第26期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊文学艺术科普...
摘要：幼儿园课程的班本化,旨在强调班级在教学活动当中的主体性地位.幼儿园班本化课程更加注重因材施教,注重结合幼儿发展与幼儿园本身的实际情况而进行教育活动的组织实施.本文结合''''春天里的樱桃树''''这一中班主题活动,对幼儿园班本化课程的价值以及实施当中存在的问题进行简要概述,并...
幼教论文：幼儿园班本课程的探索与反思——以小班班本课程《糖果宝宝》为例.摘要：“班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的...
张青;;幼儿园班本化课程的实施策略探究——以中班主题“春天来了”班本化的探索与实践为例[J];幼儿教育研究;2018年01期9张小红;;班本课程引出的实践与思考[J];好家长;2018年14期10陈珏;;论班本微课程内容选择的适宜性[J];科普童话;2017年39期11
【摘要】：在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,园本课程的价值实际上呈现于其班本化实施的过程中。本研究选取S园一个正在开展园本课程班本化实施的中班为研究对象,研究者对该班三个主题活动的班本化实施过程进行了研究。根据研究中收集的资料,研究者首先对个案班级课程实施的...
园本教研——“走进班级微课程”.张雪门的幼稚园行为课程理论的基本思想就是：“生活即教育、行为即课程”，强调通过儿童的实际行为，是儿童获得直接经验；同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破各种学科的...
幼儿园小班班本微课程一一好听的故事【幼儿教案】.docx,幼儿园小班班本微课程一一好听的故事【幼儿教案】??幼儿教案2021-03-17几乎每一个孩子都喜欢听故事。年龄越小，越喜欢反复地听同一个故事，直至滚瓜烂熟也不厌其烦，仿佛故事声中带着特别的魔力，令其着迷！
Doc-021RAX；本文是“论文”中“毕业论文”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,105字，word格式文档。内容摘要：现状研究与背景探索，系统的设计与开发，注册登录：数据流程如图1所示，班费收支，..
摘要：班本课程是以班级为单位,师幼双方共同开发的富有班级特色的课程.班本课程的主题是如何确立的?以什么样的形式进行活动组织?如何开发利用好各类资源?文章以大班的"稻田"班本课程为例,分享班本课程…
我们不能在幼儿园玩儿了。(小语)我不能去找好朋友玩耍。(墨墨)不能见到探出头的小草,不能摸到青青的柳树了,不能发现小蝌蚪了!(蹦蹦)要躲在家里,看不到美丽的花开了。(辰辰)
主题的缘由孩子们的阅读热情,在大班阶段开始淋漓尽致地表现出来。我们在原有班级图书角的基础上,重新开辟了"图书漂流角",诞生了"图书漂流记录表",孩子们可以将自己想要阅读的图书,...
微程环境资源有效性教师在活动中观察幼儿的行为表现来发现他们的兴趣和需要,选择其中有价值的生成相应的主题活动,以促进儿童更加有效学习的课程发展过程.在生成班级微课'昆山...
班本化微课程,原来这样简单——主题课程班本化实践探索■丁红波/常州市新北区新魏幼儿园《长江丛刊》2019.09摘要:虞永平教授曾说:课程在儿童的生活和行动里。课程游戏...
牛牛:我觉得医生、警察,还有建造火神山的工人叔叔都很了不起。若熙:出门一定要戴口罩,病毒很可怕的,英雄们都在与病毒斗争,白衣天使们都好辛苦呀!我们要感谢他们!中国加油!最敬佩的人
班本微课程绘本有效教学主题活动《秋叶》班本微课程之"秋天的树叶"系列活动之一,孩子们在"绘本阅读""拾落叶""装饰落叶""树叶拼画"等活动中充分地发挥自己的自主性,在探究的学...
论班本课程在班级文化建设中的作用文档信息主题:关亍管理戒人力资源中的企业文化”的参考范文。属性:Doc-020992,doc格式,正文2026字。质优实惠,欢迎下载!...
既然称之为“课程”,班本微课程也应具备课程的要素,如课程开设的目的、具体的实施计划、课程的实施内容、课程的评价等.班本微课程是前论文范文课程的补充与完善...
浅谈幼儿园班本微课程的建构与实施作者:葛妍宁来源:《科学大众·教师版》2020年第05期摘要:《綱要》中指出:教师要“从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿...
小学语文应开发以“自由表达”为核心的“阅读、观察、表达”模式的“微型班本开放课”,把表达与学生的阅读、阅历紧密结合起来,激发表达愿望,丰富表达资源,开拓表...