在职教师如何快速发表论文

学术堂整理了一份在核心期刊上发表论文的技巧,供大家参考:1、投稿要对路每个刊物都有自己的办刊方针以及刊文方向.在投稿之前必须做到心中有数,首先要了解刊物的发文方向,如果刊物是社科类的期刊,那么你发数学、物理、生物这些就有点不太合适了.其次还要了解刊物的出版周期,出版周期有双月刊、季刊、月刊……有的作者可能认为出版周期是小事,是编辑部的事情,跟我们投稿有什么关系呢?这样想就打错特错了,出版周期越长说明文章见刊的时间越长,文章的录用率可能会更低一些,如果是评职称用的话,一定要参考一下出版周期,这决定了你的准备时间.再次,了解刊物的栏目.栏目决定了刊物的发文方向,一般有两种情况:一、栏目是固定不变的.那么你在发文章的时候就可以根据栏目去投稿了,比较有针对性.二、栏目是变动的,比如说今年是建国七十周年,大部分刊物会出建国的专栏,你可以根据这个栏目进行专项写稿.变动的栏目一般都在年初的时候再刊物上做一个预告,如果你有意向投稿,一定要去关注一下,避免写出来的稿件与刊物方向不符,导致退稿.最后,在投寄时最好在信封上注明栏目名称,以便于编辑人员及时准确地处理稿件.2、注意把握时机教研论文按时效性大体可分为两类:一类时效性强,与教学进度配合(例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考,各种同步练习等),另一类时效性不强,与教学进度无关.后者什么时候投稿都行,而前者必须掌握一定的提前量,到底提前多长时间投稿,一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者.正常情况下,如果报刊没有规定,与教学进度配合的稿件,双月刊、月刊应提前4-6个月.总的说来,新闻类稿件越及时越好,报刊发行周期越短,提前量相应要小些.论文发表就像是新闻报道,越新的选题越近的时间越容易被录用.但是学术期刊毕竟不是"日报",就出版周期而言,滞后性太强,你投稿的时候还是一个热点,等到出刊的时候可能已经没有话题度了.3、注意格式要规范现在大部分都是邮箱投稿,需要形成电子版文档,建议投稿之前先观察一下刊物的排版习惯,最好能够将格式调整成刊物的标准格式.如果刊物没有提供参考格式,也一定要整理一下,最起码要美观、可读.编辑部每天都会收到大量的稿件,如果每一篇文章格式都是乱的,极不方便编辑审稿,如此一来,被退稿也是很常见的.建议一定要规范格式,另外如果有基金一定要带上,提高录用率.当然,这些并不是投稿被录用的决定性因素.关键还是要看稿件的质量,提高命中率的根本还在于稿件质量.4、适当控制字数不同的刊物,对论文字数的要求不同,而且差别很大,有的喜欢长篇大论,有的喜欢短小精悍,投稿时应对各刊物发表的文章进行研究,总结归纳出一些规律,这样投稿才有针对性.一般说来,寄给报刊发表的文章,应尽量短些,选题最好小一点,内容实用些,可操作一些,让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用;而参加评选的论文,理论性应强些,选题可稍大点,字数亦应适当多一些,这样才能将问题说清说透.通常组织论文评选的部门下通知或发启示时,对论文选题、格式、字数都有明确要求,撰写时应充分注意,如果没有要求,笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜,一般不要少于3000字,也不要多于7000字,根据选题只要论述清楚了就行,不必把过多的注意力放在字数多少上.不论哪类文章,在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性.所谓科学性是指文章的观点不能出错,引用的论据资料应准确无误,论证过程应经得住推敲;所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读,一看题目就想看内容,一看内容就让人爱不释手,非一口气读完不可,当然这不是一日之功,需要长时间磨炼,文字功底是练出来的.5、讲究投稿策略刚开始投稿的人,将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音.事实上,由于编辑部每天要处理的稿件无以数计,所以,不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发,这挫伤了不少作者的积极性.还有个别刊物大量地照顾"关系稿件",眼睛只盯住几个"名人",结果使很多新人退避三舍.但应该承认,任何刊物都会考虑自己的信誉,真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则,只要稿件对路时机合适,质量属于上乘之作,任何编辑部都没有舍优求次的道理.

现在有许多教师的教学经验比较丰富，讲课艺术水平比较高，教学效果也比较好，可就是苦于写不出文章。其中绝大多数并不是不能写，而不知道怎样写，该写些什么内容，其原因就在于想发表文章的教师不清楚一些常用的教学论文的基本格式。下面是如何写教育教学论文这个问题的详细介绍。一、什么样的文章是教育教学论文？我们教师从事教学研究，其成果大部分是以教研论文形式体现的。教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：1、教学改革与实验的论文；2、教学理论介绍；3、教材分析；4、教案与教学实录；5、教学心得体会与经验介绍；6、习题分析。其中第1类属于报告；写第2类文章目前对我们教师来说要求比较高；主要是第5类文章；第6类则是比上述几类层次更低一些的文字材料；但以上6类只要写得有理有据，我们都统称为教研论文，论文的要素是论点、论据、论证、结论要明确。另外教学论文可分为调查研究、实验报告、经验总结、理论研究专论、随笔、杂谈、反思、案例、学术报告、科技论文等多种类型。有时一篇好的教案，一篇好的课堂实录，也是一篇教学论文。二、选好教育教学论文的切入点对从事教学第一线的教师来说，可以从以下几个方面去写：1、基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新；对己有的命题作适当的推广或移植；对有争议的问题提出自己的新的见解，对课本上某些错误进行分析校正或站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。2、对教学实践经验的总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时记录总结，去粗取精，去伪存真，由感性认识上升到理论认识。最后用文字的方式表达出来。3、对学生心理生理研究方面。结合学生学习的思维特点和规律进行差生的转化；各科教学的课外工作（课外作业、课外辅导活动、学科竞赛等），常见解题错误分析。4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前，新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究，这些方面的体会、成果很值得一写。特别是现在我们都在进行高效课堂教学改革，新的教育理念的应用阶段，这些都可以成为我们的选题。6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能，也可以是教师日常生活中的绝招，“一绝”并非绝无仅有，主要是教师的特点特长和特色，它具有相对性。7、激励学生非智力因素方面的研究。 学生个性心理倾向性的研究。如何写教育教学论文(史上最详细的攻略）三、撰写教育教学论文，还要从立意上讲究高、深、新、 远。所谓的高是写教学论文的出发点要高。立意要高，站得高，看得远。高屋建瓴，高瞻远瞩，既全面系统，新奇新颖，又深有见地。理论的水准高，教学研究不能老是在同一个水准上徘徊，而要把认识事物的着眼点逐步提高。深并不是一定要高深莫测，而是指研究问题研究的深刻，只有分析透彻，深有见解的文章，才能在众多的文章中脱颖而出。新，就是文章不能老生常谈，要体现出教学新理念、新课程、新方式、新见解，思想观念的更新尤为重要，内容要针对新课程标准、新教材敢于提出新的挑战，想别人之未想的，说别人之未说的，写别人是未写的。研究的内容和形式新。要善于用其它科学的新思想、新方法来研究教学，要吸收邻近学科的研究成果作为借鉴。所谓“远”，就是立论的影响远。课题要既切合客观实际，有实用价值，又符合发展的方向，这样写出的论文，就有源远流长之意。四、怎样选好题目选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到你的作品的“命运”，所以，课题的选择必须考虑到以下四个方面。（1）要从实际出发，实事求是，讲究实效。平时自己对某一问题留心思考，并认真研究，有所收获，取得了研究成果的，才有可能考虑写作，没有实践基础或虽有实践但无收获体会，是写不出好文章的。（2）是否有新意，求异创新，善于猎取好题材。无论写什么文章，关键都在于有新意，如果深层次的创新一时做应该体现一的题目，一般不宜再用，如果受到别人所用题目的启发，对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”、“他说”、“别论”之类的字样。（3） 素材和论据是否充实。说理要透彻。（4） 选题选题宜小不宜大。题目过大了，势必精力分散，道理讲不清说不透，最好是取某个小问题、某个问题的侧面来写，把道理说清楚，使人们看后得到启发，受到教益。论文的题目一般都采用肯定式，有时为了吸引读者，也可以用提问式的题目。为了引伸主题，或者对某一事实必须在标题中加以说明，还可以在题目的后面再添一个副标题。论文题目的长短，用字的多少并无一定的标推。但文字用得得当，可使整个题目富有诗意，文字用得不当，就会使整个题目黯然失色，起不到其应有的作用，因此，论文题目的文字，一定要仔细推敲，拟出引人入胜的好题目。五、教育教学论文的题目来源（1)来自学生在教育教学中，遇到一些学生的提问，对这些问题的仔细研究就成了论文的题目来源。（2)来自教师我们在备课、讲课、评课、说课、反思、考试、辅导、评改作业的时候常常遇到许多问题，这些问题精心整理，就可以作为教学论文写作材料。（3)来自学习通过学习新的知识后写出论文，特别是我们经过网络学习、交流，学习新知识，为我们提供了从更高的高度、更新的角度观察问题提供了参照系，新的知识、新的观念、新的方法可以打破旧的思维定势，为我们的研究不仅提供了新的源泉，而且使我们的研究不断提高到更高的水平。

在职教师评职称论文发表一般会要求教育类的杂志，而教育类的杂志也比较多，不同杂志的发表难度也各不相同，并且地区不同，学校不同，对于论文发表的要求也不一样，更建议您认真看职称评审的文件，然后根据文件要求来针对性的发表文章。

在职博士论文多久写完?如何提高写作效率?

一般情况下，在职博士学员在平时要忙于自身的工作，很难有足够的时间用在学业上。其实学习研究不是最难的，撰写论文才是让人无比头疼的，在职博士论文难度远大于硕士研究生，论文一旦写不好没有通过审核，就无法获取博士学位，重要性可想而知。对于很多初次写在职博士论文的人来说，都有一个疑问，在职博士论文要多久写完。下面笔者就该方面详细分析，并且分享有关写作的技巧要点。

在职博士论文多久写完呢？

正常情况下，一篇在职博士论文应该花多长时间进行撰写，我认为，需要4-6个月时间。

1)整体框架设计，我觉得需要2个星期。论文的框架很多人认为意义不大，其实是很重要的，只有框架设计好了，才容易往框架里面添砖加土，看看现在的那些高楼大厦的建设方案。

2)更新文献综述，大约需要2个星期。在职博士论文开题之前确实已经做了一次文献综述分析，然而，三年后，各个方面都发展了，也因此，需要把近2年来他人的一些最新工作加进去。如果是熟手，我估计2个星期能够解决这一章的内容。

3)在职博士论文主题章节5章，每一章平均需要2个星期。通常情况下，博士论文会包含实体部分5章左右。这里面，有一些章节可以把发表过的论文为基础进行充实，而有一些章节的内容需要重写。试想写一篇小论文的时间，怎么也需要2个星期以上，所以，2个星期写一章博士论文，也算很快的了。

4)结论、参考文献、格式整理等其它小项需要2个星期。很多人认为格式、参考文献等是非常容易的事情，然而，如果要做到很精致，还是需要花时间的。

5)导师第一轮修改，大约需要2-4个星期。我自己写的东西，如果给了导师，通常会要求2个星期内返回。如果没有返回，肯定会见面就崔的。所以，这么多年来，从来没有过导师push我的时候，但是，我push他们的时候非常多。即使如此，由于他们学生很多，工作事项很多，不给他们2个星期以上时间，他们真的是很难返回的。

6)通常情况下，在职博士论文需要修改3轮以上。这个需要4个星期以上。当然，这个和导师的要求有关，有些导师放水，一次都不改就让提交了，也有些导师非常严，需要相互反复修改N次。我自己的博士论文，导师要求，如果在某一页纸发现有三个地方能够继续修改(包含语言)，则返回自己继续修改。

提高在职博士论文写作效率

1、确定研究对象需兼顾多方面

意思是应该从多方综合考虑确立研究对象，而不是仅凭单个方面来确立。在职博士在选择研究对象的时候，不仅要考虑自身兴趣爱好，也要兼顾获得实证数据的可能性。一篇标准的经济学论文一般都要有实证检验，这是唯一可以证明你的观点正确性的依据。

2、开题报告的质量

开题报告可以说是论文的最初设想，包含了学员对论题的认识，以及整体框架构思，是论文的基础。开题报告的质量在一定程度上决定了论文的质量，开题报告的文献综述将在论文中出现，论文的展开是以文献综述为起点的。

3、合理安排时间

在职博士论文从前期选题确立、材料搜索准备到定稿修改需要经过漫长的过程，工作量不小，但时间却不是无限的。在职博士在撰写论文的时候需要准备充足的资料，同时也要有充足的时间，提前做准备，保证自己在规定的时间内完成写作。在职博士论文撰写有一定难度，短时间内很难完成，考生应合理安排时间，让自己顺利完成论文。

4、利用已发表文章

如果之前发表过相关论文，那么一篇论文可以分解成几篇小论文，将两者结合不仅节约时间和精力，也可以保证博士论文的每一章节都不空泛。考生一定要注意重视老师们的评价和建议。开题和预答辩时除导师外还会有其他老师参加，他们的评价和建议一定要充分考虑。

如果在职博士独立发表过论文，并已经拥有在实践工作中独立完成的成果，那么你的论文通过率较高;有时撰写博士科研论文可能需要与他人共同合作，导师会根据各自的写作情况进行评定。所以学员一定要将论文、著作、发明中自己独立完成的部分进行说明，当然也最好得到合作人的同意，还需要找一个证明人来签署意见。

提交了科研论文以后，就要有接受质疑的勇气，如果你的导师认为你的作品与你的风格不符合，那么你就应该要说服你的导师。多数在职博士都想要申请博士学位证书，博士学位申请人经学位授予单位指定的博士生指导教师的指导下，完成为期不少于三个月的论文相关科学研究工作。这段时间，学员需要根据自己的需求和导师进行沟通协商。

在职博士论文写作注意事项

一、在职博士论文规范化

一般来说，博士论文的写作是有明确规定的(格式规定)，考生们在写论文的同时一定要根据要求做好准备。在创作论文时，应注意自己的论文结构是否清晰明了，写作格式是否正确，字数是否按规定要求。如果考生对其并不是特别了解，可以与导师多互动，请教导师，导师会给出正确的指导。

二、在职博士论文内容相似

每年在职博士论文都会牵涉到抄袭的问题，这让很多考生觉得很委屈、很冤枉。明明是自己翻阅了很多资料，辛辛苦苦写好的博士论文，为什么要被导师判定为抄袭。所以在这里考生要特别注意的是，文献以及别人的研究成果，研究资料仅仅是提供给考生们作为学习参考用的，如果将前人的知识直接拿来运用，用的多了，导师只能认为你的论文有抄袭的嫌疑。

三、论文观点不够明确

考生创作的论文一定要明确自己的观点，你可能在研究的过程中发现该学术可以从很多不同的观点角度去研究，去陈述，然后导致论文观点不明确。考生要注意的是，论文的观点一定要明确，如果你发现某一学术有很多面值得研究，有很多观点可以供你解说，那你可以完成论文之后再多创作一些有关该学术的研究成果，甚至可以出一本著作。但是在毕业论文中，一定要明确某一观点进行叙述，切莫贪心。

四、表达内容不简明

论文最基本的就是要让读者看的.懂，知道你在表达什么就可以了，不要动不动就长篇大论，读者看了半天才找到重点内容，让读者觉得都是写的都是无用的内容。博士论文一定要想得深、说的明、说的透，做到深入浅出，言简意赅。

现如今，很多职场人员都会选择攻读相关学位来提升自己的基础能力，以便于在工作就业中更有优势，更有把握。报考高校的在职博士是很多在职人员的首要选择，博士学位是级别最高的一种学位，含金量很高。而要想获取博士学位证书，撰写论文是必须要完成的任务，笔者以上分享了在职博士论文写作时间有关内容和提高写作效率的方法要点，希望大家看完有所收获。

拓展：在职硕士论文要多久

作为在职研究生都想在最短的时间内，完成在职硕士论文，通过毕业答辩，拿到硕士文凭，那么在职硕士论文要多久呢，在职研究生论文好过吗，学术堂在此为大家整理出了以上问题的答案，具体如下：

1、在职硕士论文要多久？

获得在职硕士文凭都需要经历论文写作到论文答辩的过程，在职硕士论文要写多久，没有明确的答案，或许2个星期、1个月、半年。这得看个人的基本功是否扎实，知识储备量是否丰富。论文通过的几率很低，一篇论文都要经过反复的修改，这就要耗费大量的时间。所谓在职研究生既不耽误工作，又能再次学习，不过对于很多学员来讲，平时有很多应酬，学习精力完全不够？在这种情况下，要想快速通过在职研究生论文，最好的方法就是多与指导老师沟通，熟悉指导老师研究的方向和领域，他会为你的论文指引正确的方向。

接下来，就是在职研究生毕业论文答辩，如果你在问在职硕士论文好过吗？那说明你对你的论文或者答辩并不自信。下面我们来讲讲答辩要求和答辩时间，知己知彼。

2、在职研究生论文好过吗？

学员参加论文答辩的时候，都是由院校老师来评分的，所以各院校对于论文答辩的要求是不同的，每年也是有很多考生通不过论文答辩的。这里并不是耸人听闻，我们先来看看答辩流程。

在职研究生论文答辩委员会根据答辩的情况，就是否建议授予硕士学位作出决议。决议采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意，方为通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会审议。论文答辩应有详细的记录。论文答辩应公开举行。如果论文答辩未通过，本次申请无效。

除了老生常谈的答辩注意事项外，这里需注意一点，论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。

其实论文答辩没有想象中那么难，在职人士答辩前做好充足的努力一般都可以通过。因为在职相比于全日制来说，已经占据很大优势了。接下来我们再来讲讲答辩时间。

在职研究生论文答辩每年有两次，一次是6月份，一次是12月份，所有参加在职研究生学习的学员必须在5年内完成答辩，否则就不能获得硕士文凭，在论文答辩过程中，学员有一般只有20--30分钟的时间阐述自己的论文，所以要抓住重点部分，把论文主要内容讲述清楚。

总之，通常完成一篇在职硕士论文一般需要2-4个星期，这里指的是在不工作的情况下，论文写作讲究一气呵成，所以在写作在职研究生论文的时候， 先把定题、找资料、拟定大纲这些准备工作做好，然后用几天时间写完整篇论文，只要掌握了在职研究生论文答辩方法，论文也是能通过的。