家人杂志

王嘉尔的杂志造型怎么样？王嘉尔适合这种造型吗？

可以说现在艺人上时尚杂志的封面，已经成为了对于一个艺人时尚圈地位的判断标准，而这次王嘉尔再次成为《嘉人》杂志的封面人物，也是展示了其在时尚圈里面获得的认可。这次王嘉尔的造型给人一种非常眼前一亮的感觉，王嘉尔这次的发型虽然第一眼看上去和以往并没有什么不同，但是仔细看一看还是会有不同的和以前一样，王嘉尔还是会把自己非常鲜明非常好看的五官全部露出来，没有任何的遮掩而不同的则是王嘉尔之前的发型，更多的是完全把头发往后梳的发型，而这一次的发型之中，有一缕头发被放到了额头前面，给王嘉尔增添了一种酷酷的感觉。总的来说，王嘉尔这次的造型非常给力，很适合王嘉尔。

王嘉尔身上的衣服也是有非常多的风格的

比如说毛衣和白色衬衫以及长裤的搭配，虽然在这个季节看上去并不合适，但是王嘉尔却把它演绎的很好没有让人产生一种闷热感。王嘉尔的另一套造型是一个黑色的吊带以及一条长裤，王嘉尔在搭配这个造型的时候还戴上了帽子以及金属项链和一个创可贴。看上去还是蛮运动休闲的那种。会让人觉得这就是一个邻家打完球回来的少年。

王嘉尔上了热搜

在王嘉尔这一次封面的造型照片一出来之后，就在热搜榜上面看到了相关的词条，但是有很多的网友并不买账，因为大家现在都更加的关心奥运会上面选手的表现，不太关心这些明星，王嘉尔一个热度并不算太高的明星，居然能够在这期间登上微博热搜榜，很难说，这不是买的热搜，但是我觉得其实这是一个很正常的现象，热搜榜可以更好的宣传艺人，也可以更好的宣传杂志。

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王嘉尔非常适合这样的造型，而且这样的造型让王嘉尔看起来更加的帅气，更加的有型了。

我觉得王嘉尔是非常适合这样造型的，因为这种造型是非常好看的，而且也是非常帅气的，所以我觉得王嘉尔是非常适合的。

学习型家庭的特征：

（1）家庭成员学习态度积极。

（2）家庭成员相互学习。

（3）家庭成员年长者指导帮助年幼者。

（4）家庭成员愿意改变。

家庭教育，不是简单地教育孩子，更是父母的自我教育。最好的成长离不开“共振效应”，离不开生命能量的交互场。

一个家庭，一定要有一个或者几个“高能量 ”的人，去主动营造 、不断修复这样的“家庭学习场”。

当家庭的全部成员致力于更新家庭文化、家庭规则与行为方式，一个“学习型家庭”诞生了，这将奠基亲子关系的诸多美好，并架构人生成长的底层逻辑。

“学习型家庭”，是一家人能够“居家生长”的最好状态。

学习型家庭要点

1、“讲道理”。

不是指唠唠叨叨无重心，喋喋不休讲大道理；而是面对每一个分歧，学会坐下来，相对正式地聊一聊，把问题看清楚，把常识理清楚。

道理不要讲很多，但一定要讲透。不是所有的问题都一定要马上解决。一生能够和孩子一起在关键点上理透几十个道理，一家人就能够举一反三进入无数的领域。

2、“搞创作”。

这是指共同为家人面临的重要难题，头脑风暴，把每个人的视野、知识、想法都跑出来供参考，然后一起讨论找到创造性的解决方案。然后这个达成共识的解决方案，就是我们在这个方面的家庭管理原则。

3、“相互发现”。

家庭中因为每个人处的位置不一样，年龄不一样，很难做到完全理解对方。对此，我们一定要有心理预期。

每个人只能看见事情的一面。当分歧发生时，去探究对方为什么坚持自己的想法，你可能会发现他深层次的思维逻辑，肯定他合理的思维部分，再重新更完整地认识这件事，讨论后达成共识。

4、绝对信任，让家庭总是“透明态”

好的学习型家庭，彼此信任是前提，所以我们要做到每个人的每件事几乎都被知晓，彼此之间没有秘密。您可能会觉得很难做到。

但是如果长时间坚持与家人孩子开诚布公讲述家庭状况，就可以消解很多秘密，达到彼此的知晓和理解。

5、家庭成员彼此要互为“建设性”

所谓建设性就是家庭成员在资讯获取、思维角度、习惯养成等方面，要相互促进，相互启发，优势互补。甚至在工作和学习上也是如此。

比如今年蒲公英教育智库要创办一本叫《家人》的杂志，我们邀请女儿做这本杂志的兼职编辑。

在创刊讨论时，大家都从成人的角度来思考，而学生视角的女儿就提出，大多数家庭的角色至少有三个，除了爸爸妈妈，还有学生。所以她建议我们有一个“学生版”，而且版式不要儿童化，要有创意和格调。她的角度让我们对杂志有了全新的规划。

所以整个家庭要形成一种客观平等的讨论，把不同视角聚集在一起，得到一个更完整的、更综合的视角。

6、每个家庭成员都有人生“目标感”

家庭成员间相互启发，相互学习，久而久之，会产生一个积极向上的态势，这个态势让每一个人都期望对社会做出自己的贡献。

比如说，女儿在上小学一年级的时候，我决心投身教育，希望教育变革社会。孩子的妈妈是搞艺术的，她希望通过审美帮助教育设计更美的未来。

我们每天有激情地面对生活、工作和事业，无形中也影响到孩子。

如果大家看过女儿的个人号“果果妹的成长盒子”，就会发现她其实是一个很有使命感的人。她说要记录下自己学习成长中的关键环节，作为一个案例，家长，老师，校长以及同龄人可以从中看到她真实的成长状况，她的困惑与经验。

所以当她开始申请大学的时候，她发现这么多年做的最多的一件事情，就是帮助同龄人和爸爸妈妈们理解教育是怎么一回事。顺理成章地，她申请了社会人类学，教育心理学等专业。

父母和孩子在这样的氛围中，都逐渐建立了自己的人生目标。