张真真北京医学杂志

医生的使命是治病救人、救死扶伤。把医生比作“白衣天使”，不仅蕴涵着人们的期望和要求，也承载着社会赋予医生的神圣使命。下面是我收集整理的医生的先进 事迹 ，希望对大家有用~ 医生的先进事迹1 王爱丽，女，汉族，1966年6月出生，1989年 毕业 于海南大学医学部，是海口市中医医院妇产科的创始人。现任海口市中医医院妇产科主任，副主任医师，学术带头人，是中华医学会海南省妇科微创专业委员会;中华医学会海南省妇科专业委员会委员;中华医学会海南省计划生育专业委员会委员;是海南省“降消项目”指导专家，海南省医学会医疗事故鉴定专家。从2010年至今，分别被广州中医药大学和海南医学院聘为副教授。 作为一名学科带头人，她长期从事该专业的临床研究，主要研究方向为微创技术的临床应用，主持省、市级科研课题两项，在各类杂志发表学术论文十多篇。 作为一名临床医师，她对技术精益求精，刻苦钻研，具有较高的临床医疗水平。临床工作擅长妇科肿瘤的诊断和治疗，擅长利用微创内镜技术诊断和治疗妇科疾病，尤其是应用腹腔镜及宫腔镜为不孕患者明确病因进行治疗，在治疗不孕症方面上了一个新台阶。从医20多年来，在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨， 爱岗敬业 ，坚持以病人为中心，全心全意为病人服务精神，具有高尚的职业道德和医德医风，深受病人信赖。经常应邀到各级医院会诊，协助基层医院解决疑难病例，并传授新技术和新知识，为基层医院培养十多名腔镜医师骨干。积极参加医院的下乡任务，不怕苦，不怕累，先后到过屯昌、黄流等边远乡镇，立足于本职，为群众提供医疗服务、医疗咨询、卫生保健、精神慰藉服务。依靠熟练的专业技术、良好的医德医风及高尚的思想品质，得到群众的广泛好评。2012年获得“海口市卫生系统十佳医生”的殊荣。获得领导的肯定和同行的好评。 一、敢创、敢干，廉洁行医，淡泊名利。王主任于2011放弃海口市人民医院优越的条件，到条件差的海口市中医医院工作。为创建海口市中医医院妇产科，她呕心沥血，加班加点，以院为家。以“服务好、质量好、医德好、群众满意”为创科方针，以高起点、高标准、高质量为实际行动，终于2011年6月28日创建了海口市中医医院妇产科。科室成立以后，她狠抓医疗安全，撰写本科室的诊疗常规，认真督促科室加强落实各项常规医疗制度，不断提高医疗质量，注重医疗安全，从苗头抓起，杜绝医疗差错及医疗事故的发生;同时按照医院党委的总体要求，通过集体讨论，加强对反腐倡廉及庸懒散奢贪 教育 的理解，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治，综合治理，惩罚并举，使全科医务人员遵守医院及科室的 规章制度 、爱院敬业、团结携作，塑造良好的医护人员整体形象。建科后短短一年时间，就建设成为有影响力的省级重点专科。只要到过妇产科看病，或者到过妇产科住院的病人，都说：“海口市中医医院妇产科真的好” ! 二、不断学习提高医疗技术水平。作为一名医生，只有通过提高医疗服务质量，才能赢得患者的信任。她在工作中不断学习，苦练过硬的基本功，学习新知识、新技术、新疗法，了解妇产科科疾病发展的新动态，积累新 经验 。 临床工作擅长妇科肿瘤的诊断和治疗，擅长利用微创内镜技术诊断和治疗妇科疾病。 特别是腹腔镜下输出卵管复通术，复通率达100%，妊娠率达90%以上。联合应用腹腔镜及宫腔镜为不孕患者明确病因进行治疗，为千千万万不孕患者带来福音和喜悦。 三、重视人才培养，投身医院 文化 建设。妇产科成立不久，年轻医生较多，王主任严谨求实，言传身教，毫无保留，认真做好“传、帮、带”。她时刻把同事的冷暖记在心上，及时解决困难和矛盾，以真心赢得信任。帮助她们成长，或在临床，或在科研，或在教学上发挥她们的特长。当同事工作、家庭、生活中有困难时，王主任总是千方百计地给予帮助，她还鼓励年轻医生积极开展新技术新业务，有什么风险却自已担起来，科室的人才梯队成长讯速，现已建设成为一个集临床科研教学为一体的综合性科室。每年被医院评为先进科室及先进个人。 四、全心全意、热情为患者服务。从医二十多年来，急患者之所急、忧患者之所忧、想患者之所想，始终坚持“医者父母心”的原则，对待患者不分家庭境况是富是贫、社会地位是高是低，始终把患者的生命安全放在第一位。对待每一位病人，自己都能做到认认真真检查、详详细细解说、兢兢业业施诊。当遇到患者家属不理解时，不厌其烦地耐心做好解释工作，不管工作多忙多累都坚持每天下班前详细查看每一位病人，掌握病人的病情变化。不能正常下班，半夜起来抢救病人是常有之事。在工作中，时刻为病人着想，从检查到治疗，为患者精打细算。 五、工作严谨，责任心强。从医多年来，自己一直保持着高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度，并有较强的综合分析能力。在空前紧张的医患关系面前，不抱怨，牢记救死扶伤的职责，严格要求自己，加强医患沟通，提高服务品质，不断学习掌握医患沟通技巧。此外，自己还非常重视诊疗过程中的心理疏通，在给病人看病时，关注患者的心理变化，她认为一个亲切的笑脸、一个鼓励的眼神、一句温暖的问候、一个拉扶的细心动作本身就是一味对症良药。从自己做起，从点滴做起，视病人如亲人，从而赢得了病人的理解。从医二十多年来，无医疗纠纷及医疗事故的发生。 六、坚持“以人为本，救死扶伤”的服务理念，视病人如亲人，关心体贴病人，在群众中树立医师的良好形象，时时处处为病人着想， 对待病人热情耐心，看一个病人，交一个朋友。王主任最关心的是两种病人，一种是危重病人，另一种是贫困病人，对于前者，她奋力组织抢救，经常日夜守护病人直到病人病情稳定才离开病房;对于后者，她经常慷慨解囊，侠义相助。曾记得，有一对夫妇从四川省来海南打工，才来十多天就患崩漏，到我院住院治疗，经检查发现子宫粘膜下肌瘤，决定手术治疗，患者刚来海南打工没钱做手术，只好向亲戚朋友借钱，但借来的钱远远不够，王主任决定先做手术，并发动全科医务人员捐款填补欠款，病人出院时王主任还拿出200元给她以解决出院后的急用生活费，患者感动落泪。 王主任在救治病人过程中牢记自己是一名“白衣天使”，始终把病人放在第一位。她除了出门诊看病，就是做手术， 中午不休息，一天工作十多个小时。由于超负荷的工作，过度劳累，不按时吃饭，胃病经常发作;她腰间盘突出，手关节受伤，医生建议她休息一个星期，做理疗，打封闭，她平静地说：“我休息了，排队等待做手术的病人怎么办”?固执地给慕名而来的病人看病，做手术。王爱丽主任几乎没休过假，周末、过年过节都在上班，始终奋战在临床工作的第一线。 无论上班还是休息，病人利益第一，随叫随到，合理用药，合理治疗，拒绝红包，获得“人好，技术好，值得托付生命”的口碑。 医生的先进事迹2 王天松，男，汉族，1971年出生，2005年北京市心肺血管疾病研究所硕士研究生毕业。现任三亚市人民医院副院长、心内科主任、副主任医师、海南医学院兼职副教授，兼任中国医促会心血管病专业分会全国委员、海南省医学会心血管病专业青年委员会副主任委员，海南省康复医学会常务委员、《中国心血管杂志》编委。擅长冠心病支架治疗、风湿性心脏病二尖瓣狭窄球囊扩张治疗、先天性心脏病的封堵治疗、心动过速射频消融治疗、心动过缓及心力衰竭安装起搏器治疗。其中冠心病手术难度与技术水平在省内名列前茅，是海南省内屈指可数的能全面掌握各种心脏病介入治疗技术的专家之一。主持省级课题2项，厅级课题1项，参与省、厅级科研课题7项;出版专著4部;发表专业学术论文60余篇。 2008年中旬，王天松副主任医师作为医疗稀缺人才、学科带头人，被引进到三亚市人民医院，从事心血管内科专业，筹备并成立心内科，打造优势专科。当时的三亚市人民医院，在心脏病介入治疗技术方面是空白的，没有能够独立开展心脏病介入治疗的专业技术人员，面对矮旧的病房、落后的设备和微薄的收入，及琼南地区相对落后的医疗条件，他决定留下来开辟一块新天地，为本地的病患们提供更好的医疗条件。刚开始工作时，困难重重，但他没有因此退缩，而是毅然留了下来。他说“医疗现状越差，就越需要像我们这样的人来带领大家一起奋斗，我看好三亚的医疗发展前景”。经过细心、缜密策划和筹备，在不到一年的时间里，他成功地组建了心血管内科和心导管介入室，并开展了第一例冠心病介入手术，填补了我院的冠心病介入治疗的空白。此后，心内科陆续开展了各种新技术新项目，如冠心病(心绞痛、心肌梗死)、先天性心脏病(房间隔缺损、动脉导管未闭、室间隔缺损)、心律失常、风湿性心脏瓣膜病等疾病的介入手术等。据统计，从2010年至今，王天松副主任医师开展的新技术达30余项，其中，急性心肌梗死急诊介入治疗的开展开创了琼南地区的先河;经皮冠状动脉支架置入术联合冠脉旁路移植治疗冠心病尚属海南省首例;此外还有血管内超声、冠脉血流储备分数测定、二尖瓣球囊扩张术等项目的开展标志着三亚市人民医院心血管疾病诊治水平跨入了省内先进行列，他不仅精于医术，且善于管理，宽厚包容，博采众长。在他的带领和管理下，心内科成为院里的精干和谐团队、重点专科，技术先进、设备完善、业务收入在院内名列前茅。工作有了成绩、名气大了，很多医院都希望他能去工作。省级某家三级甲等医院院长亲自来三亚找他，许诺给他一套住房和一大笔安家费，重用他到这家医院，但他拒绝了：“我对三亚有感情了，我看好三亚的前景!”，他仍是这样说。 从医的十九年里，他始终以进取、博爱、人道、奉献的精神，在自己热爱的卫生事业中，孜孜不倦，并奉献出了自己的青春与智慧。 2009年7月25日，心内科充满着喜庆的气氛，首例急性心肌梗死患者介入术后痊愈出院，心内科成功地独立完成了三亚市人民医院首例冠心病介入手术。该名患者因反复胸闷、胸痛1年余，曾到许多医院就诊，被诊断是冠心病。虽然服用许多药物，但效果不佳，并因此丧失了劳动能力，生活质量下降，非常痛苦。医院心内科为患者制定了周密的诊疗方案，7月23日由心内科主任王天松亲自行冠脉介入治疗，手术进行非常顺利，术后患者就可以自己下床走回了病房，2天后顺利出院。 2009年8月18日夜里， 38岁患者黎某，因突发剧烈胸痛，被救护车送至三亚市人民医院心内科，经检查，被确诊为急性心肌梗死。病情凶险，病人随时可能因心跳停止而失去生命。时间紧迫，王天松主任迅速召集介入技术骨干，为患者开通了急性心肌梗死急救绿色通道，只用了60多分钟，成功地施行了急诊介入手术，患者转危为安。这一手术的成功，标志着三亚市人民医院抢救急性心肌梗死的水平更上一个台阶，在琼南地区具备了急性心肌梗死急救绿色通道，能为冠心病患者提供全天候24小时的健康保障。 他精进审慎、胆大心细，性格果断坚毅，遇到疑难危急情况时，他遇事冷静、思路清晰，从未出现过医疗差错。于患者们，不仅是感从心生，更多的是敬佩他的医德与娴熟的专业技术。他是当地的名医，许多患者慕名前来点名就医，他经常帮助生活贫困的病人，送钱送物，并且组织医疗队，深入贫困山区、街道社区义诊，送医送药，深受广大群众的信任与爱戴。 他平等仁爱，始终把患者的健康和生命放在第一位。一个周末，他开车回海口与家人团聚，刚下高速公路就接到紧急电话，说是有一位游客在三亚旅游途中突发急性大面积心肌梗死，需要行急诊冠脉介入治疗。他二话没说，立即掉转车头，以最快的速度赶回了三亚。经过一小时的辛苦奋战，患者手术成功，转危为安。患者的友人为了表示感谢，硬是把一个红包塞进了他的口袋里，拒绝不行，王天松主任微微一笑，将红包交给护士代患者交了住院费。像这样的事情还有很多很多，只要病人需要，不分昼夜，他总是24小时随叫随到。 2009年10月23日，陕西一位60岁崔性男患，在三亚旅游途中突发急性大面积心肌梗死，友人将其送入院时发病已2小时。王天松主任立即率领科内介入治疗组成员，以最快的速度完成术前准备，在最短的时间内将闭塞血管开通，置入1枚药物涂层支架，在手术台上患者的胸闷、胸痛症状即完全消失，术后带着感激的心情安返病房，1周后病愈顺利返回西安。 一位姚姓印尼华人，已80岁高龄，携夫人回国观光，游至三亚时突发胸闷、胸痛伴全身大汗，因与亲属反复商议，拖延了4小时，致使病发加重，方才同意介入治疗。该患者随时都有发生致命性心律失常、心衰及心源性休克的危险，怀着对患者高度的责任心，顶着高危患者的巨大心理压力，王天松主任凭借精湛娴熟的操作技巧，艰苦奋战历时1个多小时，终于圆满地完成了手术，使姚老先生在5天后怀着对祖国人民的无限感激之情，踏上了归国旅途。 2009年12月25日，一名出租车司机患者，两个月来经常感觉胸闷、气短和头晕，发病当天突然晕倒不省人事，送到医院时已经出现低血压、呼吸衰竭，生命垂危。心内科医护人员用最快的速度完成了必要的检查，确诊为肺栓塞。这是一种肺动脉被血栓栓塞导致的致命的疾病，最容易发生在长时间坐着不动的人。为挽救患者生命，争分夺秒，必须尽快进行下腔静脉滤器植入手术。王天松主任迅速制定了手术方案，经过1个多小时的艰苦鏖战，终于成功完成了手术，患者很快恢复意识，康复出院。该项技术是我市首例下腔静脉滤器植入术，填补了琼南地区的空白。 2010年4月，三亚民族中学即将参加高考的学生罗明，高考前的体检得知自己患有先天性肺动脉瓣狭窄。必须手术治疗，面对高额的手术费，家人无能为力，该名学生面临着不能上大学的困境。王天松主任得知情况后，非常同情他，经与院领导商讨，医院决定为这位患者免费进行手术治疗，术后患者恢复了健康，顺利地走进大学校门，圆了学子梦，此事被媒体广泛报道。 2010年11月20日，一名中年男性患者， 8年前已经得了心肌梗死，当时没有介入治疗的技术，因病情再度加重，到三亚市人民医院就诊。王天松主任为患者进行了冠状动脉造影检查，发现心脏的冠脉很细且有多处严重的狭窄，随时危及生命。经专家会诊，明确了只有进行“杂交手术”才能最大限度地抢救患者，为此，他制定了周密的治疗方案，经过4个小时的奋战，终于成功地完成了“冠心病杂交手术”，患者转危为安。经过精心治疗与护理，患者终于康复出院。该项技术是冠心病海南医疗领域的新突破，是我省首例成功开展的新技术，为我省填补了又一项技术空白,对提高我省心血管病诊治水平具有着重要意义，为三亚市人民医院创建“三甲医院”及海南国际旅游岛的建设做出了伟大贡献。 2011年10月，一名老年女性, 在省内医院诊断为：扩张型心肌病、慢性心功能不全、缺血性心肌病，反复出现胸闷、心悸、气促，水肿，于其他医院反复药物治疗病情无改善，慕名前来找王天松主任就医，经过严格的病情讨论后决定在药物治疗的基础上进行心脏再同步化并植入心脏复律除颤仪。成功植入CRTD，术后患者心衰症状改善，生活质量明显提高。该项技术处于省内领先水平，为三亚市人民医院创建琼南区域医疗中心奠定了基础。 在三亚市人民医院工作的这几年里，王天松主任救治的患者不计其数，很多人把他称作“救星”。他的事迹被多家媒体广为报道。为表彰其成绩，他多次被评为优秀共产党员，并被授予“三亚市优秀医务工作者”称号。面对荣誉，在荣誉面前王天松主任表现得很平静，因为他人生的座右铭是：修身无亦有，行医苦也甜。 医生的先进事迹3 一、政治思想方面 在深入学习实践科学发展活动中，深刻领会科学发展观，自觉 提高思想认识，紧密联系思想和工作实际，认真 总结 经验。能组织党小组全体党员认真学习科学发展观理论，结合实际工作，立足岗位，深化对科学发展观的理解，提高认识加强自我教育，提高自身综合素质，开展了专题研究讨论会，并且各自写出 学习心得 上交党支部，收到了良好效果。在党支部主持下，积极参与支部活动，协助支部在这次深入学习实践科学发展观活动中创新“自选动作”，深入到周边的部队医院了解情况，给予他们技术指导，给医院战士卫生员上专业知识课，不断提高他们医疗卫生水平，更好地为广大解放军指战员服务。在部队医院我们也学到了部队的严谨纪律和他们素质，提高了我们自身的素质起到了相互学习的目的，受到医院党委的高度评价。 二、工会工作方面 自从任医技分工会主席以来，业余时间围绕医院中心工作开展工作，有特色，有活动，重视维护职工权益，热心帮助职工解决困难，积极完成院工会的各项工作、任务和各种活动，组织职工对四川地震捐款、捐物，关心职工生活、病探工作，组织职工的合理化建议，在工会各项工作中和活动中取得一定成绩，并获江苏大学优秀工会工作者。 三、教学方面 每年完成医学影像班的《医学影像技术》、《医学影像设备》二门课程及选修课医学影像设备维修，学时共约40学时，并带教医学生物工程教学工作和研究生的学习实践工作，20小时指导江苏大学生课题一项。获多媒体教学优秀奖、医学影像技术教学骨干教师。 四、科研论文及专著 完成市级课题一项，2016年完成省教育厅指导性课题《数字成像CR、DR性能影像特点及其临床应用的比较研究》一项。发表论文临床放射学杂志核心期刊3篇，核心期刊医疗卫生装备杂志3篇，出版专著《医学影像技术》，江苏大学出版社出版，约150万字;主编《医学影像设备学》，人民卫生出版社，编委;《医学影像技师考试一本通》人民军医出版社，编委;2016年9月即将出版(已鉴定合同)医学影像技术——学习指南及高频考点，主编约60万字，江苏大学出版社出版。 五、业务能力方面 能执行医院各项规章制度，遵守职业道德，确立以患者为中心，全心全意为患者服务思想，能精通医学影像基本理论和专业基本技术，具有较好的学术造诣。能分析国内外，本专业发展趋势。在本专业领域内有一定见解。工作中，24小时保持信息畅通，设备故障报修，随叫随到，经常半夜三更维修CT，为急诊病人抢出急救时间，能独立完成GE多层螺旋CT、西门子维修、保养工作。MR两年节约维修费300万元，降低运行成本。CT保证了开机率在95%以上。及时处理故障发生，解决问题，减少运行成本节约资金150万，曾获医院1000元奖励。同时，对多层螺旋CT技术层面上进行研究，发表论文《多层螺旋CT多平面重组在极外侧型腰椎间盘突出症诊断中的应用》对该病诊断手术 方法 术后评价起着重要作用。《低剂量多层螺旋CT在腰椎外伤中的应用及其防护价值研究》大大降低X线辐射对患者影响，中华放射与防护杂志已修回，10月份发表。

作为211院校，辽宁大学知名的校友可真不少。他们遍布各个领域各个行业，其中涉及到政界，商界，甚至娱乐圈。下面就让我来依次介绍一下。

1  陆杰荣

他毕业于辽宁大学哲学系，获得硕士学位，后考入吉林大学哲学系，获得硕士学位。他具有研究生学历，是哲学博士，也是经济学博士后，享受国务院特殊津贴。目前任辽宁大学副校长，主管学科建设，后勤管理等方面工作，协管学生工作处工作。

2  王健林

提到这位大概无人不知。他是万达集团现任董事长，曾经登上过福布斯富豪榜。那句著名的“定个小目标，先赚他一个亿”就是他说的。不过人家也确实有底气。同是辽宁大学的学生，啥时候我也可以出人投地呢？

3  孙惠芬

她毕业于辽宁大学文学系。曾当过农民，工人和杂志社编辑，现为辽宁文学院专业作家，中国作家协会全委会委员，辽宁省作家协会副主席。她曾历任庄河县文化馆创作员，文化局副局长。她的主要作品有《生死十日谈》，《歇马山庄的两个女人》。

4  骆琳

他曾任辽宁省委副书记，政协主席，党组书记，国家安全生产监督局局长。现任中华全国供销合作总社党组成员，理事会副主席。

5  宋则行

他是著名的经济学家，经济系主任，经管院院长，也是中国首位剑桥大学经济学博士，英国皇家经济学会终身会员。在我们的机关楼对面就摆放着它的雕像。我们每年还会举行特别的仪式来纪念他。

6  马役军

早年毕业于辽宁大学，现为<<中国改革报>>社长兼总编辑，国家发改委中央体改研究会副会长

其他还有很多辽宁大学的杰出校友，在这里我就不一一列举了。

1. 房树人测验分析手册 房树人测验 房树人测验（HTP）的基本理论及其应用 在临床心理学中，给被试者铅笔、橡皮以及几张白纸，要求他们在白纸上描绘一些图画，然后根据一定的标准，对这些图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、功能，判定心理活动的正常或异常等问题，为临床心理上的诊断和治疗服务。有关这种形式和类型的心理测验统称为绘画测绘。“房树人测验”是属于心理投射法测验，测验者在开始测验时，对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义。他们在测验中，把以前经常见到的，在梦中所梦见的事物的形象在纸上描绘下来。对投射性心理测验来说，比较著名的有：“洛夏测验”、“主题统觉测验”等，而做为投射画的“房树人测验”与这些著名的投射测验存在着具有类似和不同的方面。所谓相同，是它们都涉及到被测者不太会掩饰（说谎倾向）个体人格潜意识的内容；而不同的方面在于，“洛夏”和“TAT”测验，主要取决于被测者的统觉功能，在形式上具有一定的结构性，在测验中主要涉及到言与行的表达。 要求被试明确的讲述所描绘的对象，以及对象与环境之间的关系，主要采取的是言与行的联想，而“房树人测验”是非言语性的，主要描绘的是画，它涉及到被测者人格特征中的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性，并且还具有一定的创造性，甚至还涉及到人的智力性。 “房树人测验”开始于Buck的“画树测验”，“房树人测验”相对来说方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通。例如：有的简单要求被测者画出房、树、人，有的要求被测者在画完房树人后，再用蜡笔对画进行涂抹上彩，还有的对人物画要求画性别相反的两个人物；另有一种为综合性“房树人测验”（或称统合性“房树人测验”），要求被试在同一张纸上画有房树人来进行测试。总而言之， “房树人测验”不仅是一种人格测验，而且是一种智力测验。它可以动态的掌握病人病情的演变，并且能促发病人的创造力，甚至通过绘画，起到治疗作用。通过多次绘画达到治疗目的的方法以后逐步形成了心理治疗中的绘画疗法。 HTP测验是由美国心理学家（1948）率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。六十年代，日本引进了HTP测验并加以推广应用。学者们在临床实践中发现，分三次描绘三张图形对被测者的心理压力较大，尤其不适于那些精力不足、情感淡漠、注意力不集中的精神病患者。于是将房子、树、人三项合画于一张纸之中，不仅可大大减轻被测者的负担，扩大测验对象，提高成功率，而且能简捷有效地探测被测者的人格特征。这就是统合型HIP测验 — Synthetic House-Tree-Person Technique 。 “房树人测试”适用的范围及其优点 （一）、适用范围： 1．该测验既可以用于群体测试，又可以用于个体测验。 2．它亦可以作为人群中，有关精神健康的普查筛选工具，以此筛选出群体中不良者。 3．它还可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断，为心理咨询提供有关人格方面的信息。 4．此外还可用于调解夫妇关系，亲子关系，治疗和矫正不良青少年的手段之一。 5．利用其艺术疗法的作用，促进精神病人的康复。 （二）、优点： 1．具有主动性、构成性、非言语性的特点，避免反应内容在言语化过程中变形，从而更具体地了解被测者的人格特征，捕捉到难以言表的心理冲突。 2．能初步了解被测者的智力水平，而不象WAIS测验那样有诸多局限性，并且不易造成心理创伤体验。 3．再度测验不会导致练习效果，有得利于反复施测，追踪观察。 房树人测验的测试方法 1．测试前准备：首先要准备测验纸，1支铅笔（2B）、橡皮。 2．测验指导语： 首先让被测者填写姓名、年龄等一般资料，然后把测验纸放在被测者面前。指着 [A] 的方框告诉被测者：“请拿铅笔，认真的画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力的画，就可以了，自己觉得画得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别限制，只要你认认真真的画就可以了。” 被测者中有中年、老年，还有儿童，有时候，他们会提出“我不是画家 ，在学校念书的时候也没有学过绘画！”从而对该测验表现出 *** 。在这种情况下 ，作为测验者，要明确的告诉他们，“房树人测验”不是一个有关艺术能力的测验，在描绘的时候，并不要求你画得跟画家一样，只要使他们能够认真的配合、顺利进行描绘就行；当有的被测者提出要求用尺，要明确告诉他们，画这些画不能使用尺等工具，请采用手描的方式进行。 对于“统合性房树人测试”，测验工具为8开白纸、带橡皮2B型铅笔或橡皮1块（也可选择腊笔）。 测试指导语为： 请用铅笔在这张白纸上任意画一幅包括房子、树木、人物在内的画；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完后清你写上自己的性别、年龄、文化、职业。 3．对测验的记录： 在测验的过程中，要求测验者进行以下记录：首先要记下描画时间，指导语结束后到被测者开始描画的时间，一幅画画完所需时间等。其次，对于被测者在描绘房、树木、人时要正确的记录画面部分的顺序，如先画房顶、然后画墙壁、再画门、窗等。最后，被测者在描绘过程中，可能会作出某些提问或自言自语的进行解释，如“这是房顶。。。。。这是墙壁。。。。。。这有一个窗……”等等，也需要进行记录。总之，要严密的观察被测者在绘画过程中是连续性描绘还是停顿性描绘。描画过程中情绪状态怎样，是平稳的，还是烦燥的；是心安理得的，还是烦恼的；对绘画是合作的，还是 *** 的。以下举例说明： 病例 张某某 房屋 （1） 房顶 （2） 在房顶的地方有窗（3） 画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下）（4） 门廊的柱子（5） 窗户（6） 画二间房的右边窗户（7） 画另一间房的左边窗（8） 二间房的中央窗（9） 屋顶的瓦片（10） 地基（ 11） 18秒停顿（12） “再画二棵树”（13） 在房左侧画一棵树，在右侧画一棵树（14） 在门的下面画一个步行道（15） 结束，整个时间五分十三秒。 4．描画以后的提问（见附表） 〔询问阶段〕 H关于房子 1．这间房子是在城里，还是在郊外? 2．这房间附近，有别的人家吗? 3．你这张画，画的是什么天气? 4．这是你从远处看到的房子呢，还是近处呢? 5．住在这房子里的主人是怎么样的人? 6．家庭气氛是温暖，还是冰冷? 7．看见这房子、使你想起什么?想起谁? 8．你想住在这样的家里吗? 9．你想住在这间屋的哪间房间里? 10．你想跟谁在一起住在这个家里? 11．你自己的家比这个大，还是小? 12．你绘画时，想的是谁的家? 13．你是否画自己的家? 14．（特殊的房子时）你怎么会想到画这样的房子? 15．（不可理解的部分）这是什么?为什么这样画? 16．这张画上还想涂些什么? 17．你是否成功地按自己的设想画?什么部分难画?画得好不好? T关于树 1．这是什么树（常绿树、落叶树）? 2．这是种在什么地方的树? 3．是孤零零一棵呢?还是森林中的一棵? 4．这画上的天气如何? 5．有风吗?如果有风，会从什么方向吹向什么方向? 6．有太阳吗?如果太阳升起，会从哪儿升起? 7．这棵树的树龄有多少? 8．这是活树，还是枯树?（何时，如何变成枯树的?） 9．是棵坚强挺拔的树?还是弱小的树? 10．与什么性别相似?男?女? 11．这棵树使你想起谁? 12．这棵树使你感到象谁? 13．这是你远处看到的树?近处的树? 14．对这棵树来讲，什么最必要? 15．这棵树比你大呢，比你小? 16．（伤痕）这是什么?怎么会有的? 17．（特殊的树）你怎么会想到这样的树并画成的? 18．（难以理解的部分）这是什么，为什么这样画? 19．还想添点什么? 20、画得成功吗?什么部分难画?画得不好? P关于人 1．这人大约几岁? 2．结婚了吗?家里有几个人?什么样的人? 3．这个人干什么的? 4．他正在干什么? 5．（他）她正在想什么?感到怎样? 6．身体是否健康? 7．朋友多吗?什么样的朋友? 8．素质如何?优点?缺点? 9．幸福还是不幸? 10．对他（她）来说，什么最重要（必要）? 11．你喜欢这个人吗? 12．你想成为这样的人? 13．你想跟这样的人一起生活?成为朋友吗? 14．在画时，你想画谁? 15．这人像你吗? 16．（特殊的人物时）你怎么会想到画这样的人的? 17．（难理解的部分）这是什么?为什么要这样画? 18．还想添点什么? 19．画得成功吗?哪个部分难画?画不好? 5．在同样的条件下，进行房树人的集体测验也是有效的。整个操作过程如下： 首先，被测者的范围在30--50人，每人发一张测验纸，一支铅笔，一块橡皮，测验的指导语“请你们在A 的方框内画一座房屋，画完以后，在B的方框内画一棵树，在C的方框内画一个人，然后把房、树、人画在E的方框内，下面开始。” 集体测验大致在30分钟以内完成，然后对测验结果进行评定。 房树人的内容分析-房子 房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。 房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。 墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙） 门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。 窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。 烟囱：性的适应问题， *** 焦虑，同一性。 各种附加物：与环境关系和象征化意义。 房树人测验结果分析 原则上房树人测验结果需要由经过高度专业训练的心理师来解析，平常人可参照测验分析手册做简单分析。以下是有关的简要分析。 房树人的内容分析-树 树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。 树的类型：象征生活态度，人格倾向。 树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。 树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。 树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。 树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。 树冠：象征个体性格方面的内容。 根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。 地面线：与安全、现实相关的内容。 其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。 房树人的内容分析-人 最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。 人物性别：提示着性取向的问题。 头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。 面部：表示对外界现实世界的接触、交往。 上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。 躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。 下肢：与人格的安定性和性的态度有关。 附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。 房树人质的分析和解释 一。有关部分方面的分析和解释 显示个体对日常生活的关心和认识，对现实生活事件的关注和相互影响。 1。从图画质的方面看，缺少本质部分与智力有关；强调某个部分与人格有关。 2。在描绘中添加与主题无关的事物，提示内在的欲求和人格的复杂性。 3。对绘画部分的强调，积极的强调和消极的强调。 4。描绘部分的顺序和规律不同与心理异常有关。 5。部分描绘显示性象征。 二。有关比例方面的分析和解释 比例方面的失调，显示个体对客观事物观察问题，智力和人格方面的问题 1。有关空间的运用。 2。部分比例的失调。 3。部分与部分之间的比例失调。 三。透视方面的分析和解释 主要显示个体与环境组织的关系，理解力、情感和生活态度及质量。 1。绘画在空间的位置和关系。 2。绘画的画面与分析师之间的关系。 四。时间方面的分析和解释 1。某个画面描绘所需要的时间过长。 2。描绘时间延迟提示智力或人格方面问题。 3。描绘过程中停顿、中断，情绪问题，阻抗。 4。在描绘后问题回答中突然停止，延长回答时间，提示特异性人格。 5。描绘过程的连贯性问题。 五。描绘线条质量方面的分析 1。有关描绘运动的控制。 2。用笔的力量，紧张，潜意识的象征化。 3。描绘画面的风格。 4。描绘的连贯性。 六。判断性方面的分析 1。依据言语来进行判断。 2。积极地进行描绘。 3。过分追求画面的统一性。 七。对描绘态度的分析 1。对描绘热心、不关心、拒绝等。 2。对部分画表现愉快或拒绝，内心矛盾、冲突。 八。冲动方面的分析 1。量的方面：画面大，数量多。 2。描绘活动中间的控制和释放。 上新华书店看看 2. 我想自己学习房树人心理测验，请问要看些什么书哪里可以下载到相关的书籍和视频资料回答感激不尽！ 揭开你人格的秘密--房树人绘图心理测验 笔迹心理学 艺术治疗(绘画诠释:从美术进入孩子的心灵世界 风景构成法:一种独具特色的绘画心理治疗 树木:人格投射测试 图片物语:心理分析的世界 树木—人格投射测试 实用罗夏墨迹测验 尤其是后三本，是吉沅洪的书，她在国内这一领域是顶级的！ 这些视频什么的在土豆，优酷上有，曾经看过一点，有些设了密码，找找还是有一些的！书籍的话可以在新浪爱问共享和网络文库找找！ 希望能够帮助到你！ 3. 心理学关于房树人的书籍 《树木:人格投射测试》 这是一本比较专业的书籍 吉沅洪，日本筑波大学教育学硕士，名古屋大学发展临床心理学专业博士。日本临床心理士(执业心理咨询师)。现任日本广岛市立大学国际学部副教授，博士生导师，兼任中国西南大学心理学院客座教授。主要研究专长为心理测试(特别是投射心理测试)、跨文化临床心理学、艺术疗法、认知行为疗法等等。 同时推荐您另外一本比较好读易操作的书《绘画心理学》一沙 您也可以来了解下，因为比较简单，故事的感觉。 4. 心理学家如何解读房树人，有什么好书 《心理画外音》，作者：严文华著，华东师范大学出版社，是我读过的解释房树人比较好的一本。还有张同延、张涵诗父子写的《解开你人格的秘密》也不错。 5. 房树人测验有没有电子版的 画面比较充实饱满，基本没有留白的地方——说明你生活过得挺内充实，悠然自得。你在容画面里面有太阳，屋外还有女朋友为你做烧烤，自己坐在椅子上看书——说明你是一个开朗阳光的人，有自己的思想，是个有主见的人。你大门是禁闭是吗？看不太清楚。如果是的话，说明你善于保护自己已有的东西。这是我个人的分析，不知道是否契合。 6. 跪求一本详细介绍“房树人”的书 <揭开你人格的秘密-房.树.人绘图心理测验> 该书是作者作为心理医生，经过多年的心理咨询实践，通过分析心理咨询者所绘画的，房、树人、找到其人格缺陷，并逐渐完善其人格的一种心理测压与解压的科学书籍。这是一种通过心理咨询者绘画房、树、人，从而检测其人格、性格、压力、承受力等，多方面综合能力的心理治疗方法。该书语言通俗，图形简便易懂，读者完全可以自测、分析、完善自己的人格，从而缓解读者的心理与工作压力，积极健康地生活。 作译者:张同延——毕业于北京大学哲学系心理专业，曾先后三次在中国科学院心理研究所研修医学心理学，1989年开始接受德中心理治疗学院高级心理治疗师精神分析治疗班毕业，受到德国汉堡大学心身医学研究所博士的8年系统培训，现为高级心理分析师。现为浙江省同德医院、浙江省精神卫生研究院临床心理研究室主任，临床心理学主任技师；担任浙江省心理卫生协会理事，心理治疗和心理咨询专业委员会主任、心理评估专业委员会主任、中华医学会浙江省精神医学委员会委员。 【目录信息】 第一篇 画房子测验 一、画房测验的基本概念 （一）房屋产生的历史和意义 （二）房屋描绘的人格象征 二、画房子测验的场景 （一）简单、易行的测验 （二）画房测验的操作过程 （三）房子空间象征的意义 （四）房屋形状的象征意义 三、画房子测验时的注意事项 （一）有关心理发展和测验的标准化 （二）房屋的符号特征和人格象征意义 （三）房子描绘中，线条表达的意义和开放性， （四）画房测验的应用 四、画房子测验的实施 （一）测验前的准备 （二）测验的指导语 五、房子形状的特征和分析、解释 （一）地面：它的象征意义是“稳定的基础，一种安全的代表” （二）墙壁、墙面的表达 （三）房屋的基础部分 （四）墙壁的外形线 （五）墙壁的表面 （六）房屋的其他部位表达的特征 （七）有关房子的内容分析 六、有关房子的人格投射 第二篇 画树测验 一、画树测验的基本理论和方法 （一）人类与树 （二）树的空间象征 （三）树的形状 （四）树测验描绘中的注意事项 （五）心理发展和测验的标准化 （六）有关符号、特征、象征的解释 （七）不相干的线条和笔迹的类比 （八）描绘的开放型问题 （九）画树测验的应用 二、画树测验的实施和分析、解释 （一）测验的指导语 （二）画树测验的材料 （三）树形的特征和分析、解释 三、树的描绘和人格特点 四、有关树的人格投射 第三篇 画人人格测验 第四篇 统一房、树、人测验 附录 《HTP房、树人、辅助分析系统》软件操作 7. 房树人测试的 目前关于专业房树人的书籍貌似没有，国外的不清楚。因为房树人属于心理学中的一块项目，很多心理学的书籍也会牵涉到房树人 视频等的你可以在网络视频中找一找，看一看有没有相关的