论文查重的网站有特别多种，常用的就是知网，是目前为止覆盖率最广的查重平台，和百分九十的高校都是有合作的，比重小点的还有维普、万方。在提交论文前期我们还会自己进行查重，用的比较多，参考性价比偏高的有paperbye、paperpass、paperfree等，大部分会选择在初稿使用这三个系统。
网上有专门的论文查重文网站，可以查一下你的论文有没有抄袭的部分。
论文查重网站，提供学术不端文献检测，一般高校都会指定要求使用的论文查重网站。常用的论文查重网站有哪些，大家用得比较多的是知网、维普、万方和papertime。论文查重网站一般是一个在线检测网站，我们必须要注册账户，然后提交论文进行检测，还会需要支付一定的检测费用。如果是在知网查重网站进行论文检测，我们一般只能从学校、杂志社和某些学术机构进入，个人是没有办法进入知网查重入口的。互联网上大部分知网论文查重网站都是仿冒，假的。知网官网有声明不会对个人和单位提供所谓的论文查重检测。papertime论文查重网站是支持个人检测的，对于论文初稿检测是非常合适的。我们只要注册一个用户，提交论文就可以进行检测了，大概10分钟左右就可以拿到查重报告。收费仅元每千字。我们在论文查重网站进行检测的时候，一定要注意论文查重网站的正规性，以防止论文被泄露或者被盗取，其次要注意查重报告要及时下载，以防止论文查重报告被系统删除。
【cssci难度】对于理工科的学生来说，发表cssci期刊难度相对不大，相较其他类别核心相对会更好发一点，其中文科里面的经济类和管理类也比较好发，但是人文社科类，如哲学、思政等就比较难了。怎么发表论文快速发表见刊 1-3天审稿，投稿点这里查看广告【毕业生论文能发cssci吗】一般各位的毕业论文学校会进行收录，要到知网查重的，有的学校的毕业生论文也会上知网。如果你的毕业论文要上知网，那就不要用你的毕业论文发cssci，你的查重过不了。即使你在编辑社进行查重的时候，学校这边没有上知网，但是如果你以后要从事学术这一块的工作的话，那么你很可能被定为学术不端，那就是类似于一稿多发了，建议不要用毕业论文发cssci。2020年cssci期刊快速发表，3天审稿快，3月见刊查看广告【作者】如果你是硕士生，一般以一作身份发cssci难度有点大，文史哲以学生一作发难度就更大了。所以如果你一定要发cssci的话，那么就以你导师为一作去发表，比你自己为一作发表的几率大得多。【项目】对于文史哲的毕业生来说，想要发cssci的话能有多少项目就带多少项目，这对你的文章发表将会有很大的帮助。毕竟期刊要进行评比，录用的文章的项目也是考核的一个方面。【创新】核心期刊比普通期刊的要求会更加严格一些，文章偏向创新。所以一般调查类的，有数据统计和分析这样的，在文科里面尤其好发，因为有创新。纯理论类的想要创新难度就比较大了，各位文史哲的同学，好好加油，稳打稳进。【期刊习惯】你完成了一篇优秀的论文以后，想要发表cssci，你首先要去知网看它以前收录的文章风格，以及作者的层次，找和自己文章风格相近，作者层次类似的cssci，你的发表几率更大一些。
发表一篇cssci意味着这篇文章写得非常专业。
中文社会科学引文索引英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
简介
“中文社会科学引文索引”（CSSCI）是国家、教育部重点课题攻关项目。CSSCI遵循文献计量学规律，采取定量与定性评价相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。
目前收录包括法学、管理学、经济学、历史学、政治学等在内的25大类的500多种学术期刊，现已开发的CSSCI（1998—2009年）12年度数据，来源文献近100余万篇，引文文献600余万篇。
【cssci难度】对于理工科的学生来说，发表cssci期刊难度相对不大，相较其他类别核心相对会更好发一点，其中文科里面的经济类和管理类也比较好发，但是人文社科类，如哲学、思政等就比较难了。怎么发表论文快速发表见刊 1-3天审稿，投稿点这里查看广告【毕业生论文能发cssci吗】一般各位的毕业论文学校会进行收录，要到知网查重的，有的学校的毕业生论文也会上知网。如果你的毕业论文要上知网，那就不要用你的毕业论文发cssci，你的查重过不了。即使你在编辑社进行查重的时候，学校这边没有上知网，但是如果你以后要从事学术这一块的工作的话，那么你很可能被定为学术不端，那就是类似于一稿多发了，建议不要用毕业论文发cssci。2020年cssci期刊快速发表，3天审稿快，3月见刊查看广告【作者】如果你是硕士生，一般以一作身份发cssci难度有点大，文史哲以学生一作发难度就更大了。所以如果你一定要发cssci的话，那么就以你导师为一作去发表，比你自己为一作发表的几率大得多。【项目】对于文史哲的毕业生来说，想要发cssci的话能有多少项目就带多少项目，这对你的文章发表将会有很大的帮助。毕竟期刊要进行评比，录用的文章的项目也是考核的一个方面。【创新】核心期刊比普通期刊的要求会更加严格一些，文章偏向创新。所以一般调查类的，有数据统计和分析这样的，在文科里面尤其好发，因为有创新。纯理论类的想要创新难度就比较大了，各位文史哲的同学，好好加油，稳打稳进。【期刊习惯】你完成了一篇优秀的论文以后，想要发表cssci，你首先要去知网看它以前收录的文章风格，以及作者的层次，找和自己文章风格相近，作者层次类似的cssci，你的发表几率更大一些。
发表一篇cssci论文，可以选择不同的cssci期刊，期刊不同，收费标准不同。一般来说，费用在万元以上。另外，同一本cssci期刊，发表论文占据版面越多，费用也就越高。
CSSCI当然是具有一定难度的，CSSCI从对作者职位、现有职称，到论文的质量和学术含量都是有较高要求的，不容易通过，其发表过程时很漫长的，不具备一定实力的作者最好不要选择CSSCI，一定要量力而行.
想要发表CSSCI需要大家在平时进行不断的积累与学习，多读专业书籍，积累专业知识这是必须的，多做笔记，好记性比不上烂笔头，一定要多动手，CSSCI发表难度再大也有一些人成功发表了，因此，心里不要惧怕它，把握好一般的要求最为关键。
凡事欲速则不达，要想快速有效的发表自己是所写论文，建议大家平时要有效的掌握阅读论文以及各种文献资料的能力，通过自己不断的阅读，积少成多，慢慢形成自己的思路思维，来提高自己的准备能力，最为重要的是作者要明确自己的研究进展和方向。
凡事欲速则不达，要想快速有效的发表自己是所写论文，建议大家平时要有效的掌握阅读论文以及各种文献资料的能力，通过自己不断的阅读，积少成多，慢慢形成自己的思路思维，来提高自己的准备能力，最为重要的是作者要明确自己的研究进展和方向。
如果你要发表论文，首先要了解清楚自己所要投的期刊社，一般可以去知网上搜寻，但是那个信息量比较大，建议去一些比如早发表网（网上就搜得到哈），这样省心省力又省时。
CSSCI当然是具有一定难度的，CSSCI从对作者职位、现有职称，到论文的质量和学术含量都是有较高要求的，不容易通过，其发表过程时很漫长的，不具备一定实力的作者最好不要选择CSSCI，一定要量力而行，想要发表CSSCI需要大家在平时进行不断的积累与学习，多读专业书籍，积累专业知识这是必须的，多做笔记，好记性比不上烂笔头，一定要多动手，CSSCI发表难度再大也有一些人成功发表了，因此，心里不要惧怕它，把握好一般的要求最为关键：
一、熟悉期刊的风格与要求：
(1) 作者单位和简介：名牌大学博士或副教授以上职称(这里没有歧视的意思。学历，学校和职称确实也是水平的一个反映，而且也确实没有更好的筛选方式可供选择)
(2) 论文偏向于“文史哲法经”方面的学术论文， 经济方面的文章要偏重宏观经济。不安排具有政治意识形态倾向的稿件，不安排外国文学稿件，基本不安排纯语言类稿件，不安排教育教学类，德育等方面的稿件!(文章内容一定要和期刊对路，不然就是再高质量的文章也不可能被录用)
(3) 字数在 6500 字到 7000 字左右最好(一般 CSSCI 期刊安排 3 个版面，所以字符数先控制好，除非文章特别优秀或者是编辑部特意安排，不然最后还是要修改)
(4) 带基金的论文一定把基金号附上，带博导的一定带博导。 (这一条有时可以决定是否通过，理由同 1 )
二、文章的修改规范
(1)字数控制在 7100 内
(2)在参考文献或注中加 2 条“所投期刊”引文( 2006-2008 年的引文，期刊也需要为自己做链接，提高索引率，“酒香还怕巷子深”就是这个道理)
(3)文章分层次阐述，各层次最好加上小标题(要求学术性强，新颖和特色，最终还是质量为王，没有质量其他方面做的再好也是枉然)
(4)注和参考文献都附在文尾，以正文的形式，不用尾注
(5)摘要一定要写好(审稿量大，象高考作为批改，第一印象很重要)
凡事欲速则不达，要想快速有效的发表自己是所写论文，建议大家平时要有效的掌握阅读论文以及各种文献资料的能力，通过自己不断的阅读，积少成多，慢慢形成自己的思路思维，来提高自己的准备能力，最为重要的是作者要明确自己的研究进展和方向。
破除文科博士生评价“CSSCI”至上
前段时间，科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，力图破除科技评价中“唯论文”、论文“SCI至上”的不良导向。
事实上，不仅在科技评价内部，在人文社会科学的学术评价中，“唯论文”、论文“SSCI”和“CSSCI”至上的导向也亟须破除，这种单一化的评价导向无孔不入，渗透至博士生人才培养的过程中。2020年，博士招生总规模将达到10万人，博士生扩招不仅仅带来显性层面上规模和人数的持续扩张，更会在培养质量、教育和学术生态等一系列隐性层面产生难以预估的影响。学术评价是人才培养目标和过程的重要指挥棒，也是保证人才培养质量的重要预警器。对文科博士生的学术评价进行改革和完善，也是破除学术评价单一化较为实际的一个突破口。
唯“CSSCI”异化学习秩序
当前，多数高校都要求文科博士生在C刊上至少发表两篇文章，方可毕业。不可否认，C刊是当前高校学术质量和学术产出力的重要观察指标，C刊发文数量直接体现了高校的科研竞争力。然而，对博士生的学术评价直接套用C刊评价体系，值得商榷，一定程度违背了学术逻辑和人才培养规律，或许体现的是学术管理者在制度设计上的一种“懒政”，也不排除有学校将C刊论文GDP指标排名的“魔咒”转嫁给博士生的可能。
能够入选CSSCI评价体系的期刊数量本就稀少，在期刊竞争总体越来越“白热化”的语境下，一些期刊为了提高引用率和用稿效率，不仅在减少用稿、发稿的数量，在选稿上也偏好学者的知名度和职称等考虑。博士生只是刚刚走进学术殿堂的初级修炼者，于这个群体而言，其总体学术论文质量还无法与成熟的学者相抗衡，他们在学术规范、学术质量、学术方法等方面，都还有待于在三年甚至更多的时间内，进行综合训练和系统打磨。
当下，在以CSSCI为导向的学术评价体系中，博士生人才培养的秩序和目标难免发生了实质性偏移，由于C刊资源的稀缺性，供求关系出现了严重不平衡，不少学生不能在C刊上发表文章，就没有办法毕业，这导致学生读博的直接动机和主要精力都花在了C刊资源的争夺战中。毋庸置疑，博士生扩招会再次加剧这种资源竞争，相当一部分导师也被裹挟其中，不得不绞尽脑汁，甚至动用各种关系和力量，只为学生能够早些、顺利毕业。
改变唯C刊导向评价方式
唯C刊论文的导向，实质上是一种终结性评价，忽视了博士生人才培养的过程性评价，只看重论文发表最终结果，只要学生将文章发出，就等于获得了学位论文答辩的“入场券”，而学位论文答辩又多是流于形式化、走过场。对博士生的人才培养和学术评价，不应该神话CSSCI评价的地位和作用，这并不是对CSSCI价值的否定，也不意味着完全不看CSSCI指标，但是，其重要性并不代表应该合理与合法化为“唯一目标”，而是应该以多元评价和过程性评价来完善对博士生培养质量的监督和保障。
当前，唯C刊导向的.单一化评价方式，也是造成博士生延期毕业率较高的影响因素。如何在保证博士生培养质量的基础上，缩短学业优秀的博士生在校期间的学习年限，这也是值得思考的一个重要问题。弱化C刊的评价导向，也是提高博士生毕业率、保障博士生在正常学制内毕业的重要举措。
采取多元化评价、过程性评价，并不必然意味着评价标准的降低，相反，在尊重学术逻辑和人才培养规律的前提下，更有可能是在提升人才培养的质量标准。针对博士生的学术评价，事关人才培养的总体质量，实际上指涉的是人才培养的大系统和全过程，这就需要高校给予各学科、各专业一定的培养自主权，既立足于现实基础之上，也要借鉴国外一流大学人才培养的经验，以系统性和综合性的视角，对现有的评价体系和标准、人才培养过程等，进行认真、细致的审视和探索，从而对诸多环节进行合理化调整和优化。
重视博士生培养过程性评价
首先，改革单一化评价方式，朝着多元化评价引导。博士生扩招，必然会引发新一轮的C刊资源“通道堵塞”，学术成果的评价更应该转向多元化，以缓解这种资源紧张的形势和发表压力。除却C刊论文，在权威报纸、重要媒体等发表思想、理论文章，以及智库文章、调查报告、政府决策报告等，已成为不少高校学术评价的一种重要补充形式。此外，随着互联网的纵深发展，一些高校对人文社会科学的评价也投向网络，人文社科的学者通过自媒体、微信公众号等平台、渠道向社会发声，产生一定的社会影响力，也可以认作是学术产出的成果。如此背景之下，探索多渠道、多形式的学术成果，应该上升为一种趋势，这就要求确立多样化成果的认定标准、严格专家评审等一系列程序和制度上的探索、创新和规范化。
其次，尊重学术逻辑，加强人才培养的过程性评价。总体而言，我国博士生培养的过程考核偏弱，甚至形同虚设，博士生评价仍以终结性评价为主，工具性导向色彩浓厚。从世界一流大学博士生培养的经验来看，更注重的是基于一套完整、严谨的学术逻辑和链条，采取过程性考核与评价，强化淘汰机制，强调学位论文的高质量，而非仅仅看重学术论文发表的数量。具体而言，严格的过程考核实质上涵盖了导师遴选、课程学习、指导方法、学术训练、资格考核、分流淘汰，以及论文选题、设计、撰写、评阅与答辩、学位论文评审等系统性环节，每一环节都应该设定严格标准和规范程序。
比如，在课程设置上，国内不少高校文科的课程系统设置单一，只局限于本专业内部研究方向的狭窄领域，跨学科性并不强，缺乏合理的专业化引导，而课程考核相对轻松，只需要上交一篇简单的课程论文即可。与之相应的结果是，学生的学术训练不足，博士生培养的淘汰机制不严格，淘汰率偏低，究竟该如何淘汰，就需要完善相应的标准、流程和机制。再如，博士生培养更应该注重学位论文的质量，通过弱化C刊论文的发表，并辅之以配套的激励机制，引导学生更加专注于学位论文的撰写，专注于高水平、创新性的学术研究。
(胡波系南京师范大学外国语学院博士生;董晓波系南京师范大学外国语学院教授、博士生导师)
[ 责编：丁玉冰 ]
发表一篇cssci意味着个人的科研能力已经达到国际顶尖水平。也正是因此国内很多科研机构对sci非常重视，是相关人员晋升与考核的重要指标，不仅仅是科研机构，高等院校副教授，教授的晋升也十分重视sci论文的发表。
cssci期刊的含义
cssci期刊是就是南大核心从期刊，是国内顶尖学术期刊，其学术价值和影响力比北大核心期刊更高，于此同时其发表难度和发表门槛也是非常之高的，可以说南大核心期刊发表是国内学术论文的天花板。
cssci期刊既然是顶尖学术期刊，在数量上必然是少的，其数量比北大核心期刊更少，作者的选择范围更小一些，不少cssci期刊有一定发表门槛，比如只接收副高级职称或者副教授级别及以上作者的文章，所以发表门槛是非常高的，但也有一些是没有发表门槛的。
硕士两篇Cssci是可以去985读博的。有的博士生读几年，连一篇都没有呢
肯定得，千军万马过独木桥
CSSCI当然是具有一定难度的，CSSCI从对作者职位、现有职称，到论文的质量和学术含量都是有较高要求的，不容易通过，其发表过程时很漫长的，不具备一定实力的作者最好不要选择CSSCI，一定要量力而行.
想要发表CSSCI需要大家在平时进行不断的积累与学习，多读专业书籍，积累专业知识这是必须的，多做笔记，好记性比不上烂笔头，一定要多动手，CSSCI发表难度再大也有一些人成功发表了，因此，心里不要惧怕它，把握好一般的要求最为关键。
凡事欲速则不达，要想快速有效的发表自己是所写论文，建议大家平时要有效的掌握阅读论文以及各种文献资料的能力，通过自己不断的阅读，积少成多，慢慢形成自己的思路思维，来提高自己的准备能力，最为重要的是作者要明确自己的研究进展和方向。
凡事欲速则不达，要想快速有效的发表自己是所写论文，建议大家平时要有效的掌握阅读论文以及各种文献资料的能力，通过自己不断的阅读，积少成多，慢慢形成自己的思路思维，来提高自己的准备能力，最为重要的是作者要明确自己的研究进展和方向。
众所周知，CSSCI 期刊是国内很权威的社科期刊。
所以大家换位思考一下，好的刊物，是不是投稿的作者会特别多呢？可以说答案不说自明。但是编辑部的人力资源等十分有限啊。
编辑如何在有限的时间里从海量的稿件里选择最优秀的文章呢？实际操作中就不可能是编辑一篇一篇的阅读。那样的工作量就是有三头六臂加上一天 24 小时不休也无法完成。
在编辑部人力资源没有扩充的条件下，编辑在筛选文章的时候自然要采取一定的技巧。
非常难，对文章要求很高。
C刊，有多种含义，多指CSSCI，《中文社会科学引文索引》，英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。
说法一
《中文社会科学引文索引》，即我们常说的“C刊”，由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的数据库，用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况，是我国人文社会科学评价领域的标志性工程。
说法二
指核心期刊，包括所有的核心数据库，比如国外的SCI(科学引文索引 )、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引 )等。
说法三
一些单位对学术期刊的水平的简单认定，分为A类、B类、C类，各单位不一定，标准也不一致。各单位根据各自依托的文件，结合自己单位的研究特点，将刊物划归为A类，其次为B类，再次为C类（有些单位成为一、二、三类），其中C类刊物有时会称作C刊。