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数学报刊杂志手抄报

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数学报刊杂志手抄报

可以使用手抄报、电脑打印、剪贴报,出奥数题等形式。给手抄报定个好主题这是因为手抄报只有小小一张纸,能够容纳的文章并不多。如果把一个话题方方面面的内容都堆上去,那给读者的感觉可不好。 最好的办法是,从大主题中选一个小主题,围绕这个小主题做好文章。给手抄报取个好报名,就是制作手抄报的“点睛”之处。数学手抄报的名称唯数独尊 数我直说 数新风报数学之窗 数学之星 数学乐园 数学王国 我们爱数学 趣味数学 快乐数学 数一数二 快乐数学王国 数学真奇妙 天天数学精心编制好栏目 一份报纸的内文由文稿和图片等构成。一般情况下,除部分新闻和照片外,许多文稿和图片都有栏目。主要内容有:趣味故事、数学知识、数学家故事等。复习整理小报:易错题整理,重点内容复习,例题整理等。大家要根据自己年龄符合的参赛组别,按要求找一张合符规格的白纸。为了保证涂色效果,纸张太厚、吸墨性能差的纸不要采用,最好用旧挂历纸。然后,在白纸上画出版面的“版心”,也就是“大长方形”白纸外边内1厘米以上的“小长方形”。下面就可以按你的想法,往“版心”里填东西了。值得一提的是,“手抄报”的纸张底色要求是白色,但在制作手抄报过程中,也可以按版面实际要求为内文、图片、标题铺上深浅不同的底色。希望能帮到你

与数学文化相关的手抄报 读书有关的手抄报看完数学课外书怎么画手抄报怎么画手抄报报刊杂志开阔视野培养学生的实践能力合作能力举行数学故事手抄报数学报手抄报1关于数学帮帮忙这本书的手抄报书的手抄报海口市滨海第九小学西海岸校区三年级数学手抄报优秀作品展三年级人教版数学书手抄报三年级数学手抄报推荐数学有益书手抄报 开卷有益手抄报数学书籍手抄报有关数学课外书的手抄报 有关读书的手抄报关于煎鸡蛋数学手抄报 数学手抄报关于交税纳税的数学手抄报 简单的数学手抄报8年级上册数学书1到三单元手抄报三年级上册手抄报数学手抄报巧手绘数学 记2019学年第一学期数学手抄报评比活动小学三年级a4纸的数学手抄报图片小数手抄报图片大全怎么画关于数学小报的手抄报 图书小报的手抄报数学手抄报的边框设计-开心数学报小学生数学手抄报图片数学报

工具/原料:勾线笔,马克笔,A4纸。1、准备好马克笔,A4纸,勾线笔。2、首先,在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。3、用勾线笔画出手抄报的框架部分。4、给框架的部分画出双条线。5、在框架的周围画出装饰物的部分。6、接着,写出手抄报的大标题“数学小报”。7、然后,将手抄报上的装饰物涂上漂亮颜色。8、最后,在框架里画出横线的格子,这样手抄报就画好了。

数学报手抄报内容

数学小报的内容写法是如下:1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,它的高度是8,(八千八百四十八点八)米。2、世界上最大的海洋是太平洋,面积是179,968,000(一亿七千九百九十六万八千)平方公里。3、中国最长的河流是长江,长度是6,397(六千三百九十七)公里。4、中国是世界上人口最多的国家,人口数量为1390080000(十三亿九千零八万)人。5、太阳直径为1392000000米。6、地球表面积为亿平方公里。7、2013年世界人口为亿。8、世界上最深的湖是贝加尔湖,深度是1,741(一千七百四十一)米。

关于快乐数学手抄报内容

数学,数学,我爱你,就像老鼠爱大米。数学,数学,我爱你,就像农民爱土地。我爱数学,因为数学能给我带来快乐。

当老师教新课时,都会让我们小组讨论问题。我们小组的组员都争先恐后得回答问题。然后老师还让几个小组代表发言。通过我们这个小组讨论后,我知道了许多知识。比如:正方形的周长=边长乘4,长方形的周长=(长+宽)乘2。

有的.时候,老师还会让我们量出一个长方形的长和宽,然后让我们想多种办法计算出它们的周长。比如这个长方形的长是6厘米,宽是8厘米。我们小组合作讨论了一会儿,我知道了三种计算方法。第一种是先把6乘2再把8乘2,最后把两个乘积加起来就是它们的周长了。第二种是把(6+8)乘2。第三种是把(6+8)+(6+8)。

还有的时候,老师拿来一个钉子板,用牛筋在板上绑一个多边形的图形。然后让请一个同学把它拼成一个长方形、正方形或平形四边形。老师让我上去把多边形拼成一个长方形。我把牛筋往右一拖,它就拼成一个长方形了。老师还让我们把书上的多边形图形也变成长方形,并用铅笔画出来。

数学,有了你,我感到非常快乐。你就是我心中的好伙伴。

数学报手抄报视频

规划小报内容然后画图。先写上“数学小报”几个字,画上半圆边框,错误标志、黑板和三角板,在空白处画上横线,画好这些之后,再涂上颜色。1、先写上“数学小报”几个字,画一个双边框不规则半圆形,里面再画一圈虚线,下面画很多不规则波浪形状。2、画上两个错误标志,一块黑板是双边框矩形,两个三角板。3、下面的波浪线形状涂上黄色,从内到外,渐渐变淡。4、“数学小报”几个字分别涂上红色、黄色、蓝色与绿色,错误标志分别涂上红色和黄色,黑板外侧是深绿色,里面是黄色,三角板为红色,半圆边框为蓝色。5、空白处画上横线,数学小报简单又漂亮手抄报就完成了。

数学手抄报教程1:

1、 先在报头处写上“数学小报”几个字,左边画上一个学生坐在课桌前,旁边还有一位老师。

2、 后面画上一个矩形双边框图形,上面写着一些数学公式。

3、 “数学小报”几个字分别为橘黄色、绿色、红色和蓝色,棕色的课桌,褐色的头发,蓝色和橘色的'衣服。

4、 黑板边框为褐色,里面填充青黑色。

5、 最后在黑板的空白处,画上横线,这样,数学手抄报教程就制作完成了。

一年级数学手抄报怎么做2

1、首先我们在手抄报的上方写出主题,并给主题画上一个边框,在手抄报底部写上一些数字,右下角画上一个树墩,上面站着一位小男孩,双手举过头顶。

2、接着画上一个大的边框,在边框中间画上一支铅笔,主题左侧画上太阳公公,并在表格中画上横线。

3、现在开始涂色啦,我们先给底部涂深浅不一的绿色,数字涂彩色,小男孩的头发涂棕色,衣服涂橘黄色和深蓝色,树桩涂棕色。

4、再来给铅笔涂上蓝色和黄色,并给主题涂色,主题文字涂上蓝色、黄色、绿色和红色,主题边框涂金黄色,太阳涂红色和橘红色。

5、最后给边框涂青色,并在手抄报边缘画上大小不一的黄色圆点,简单的数学手抄报就完成啦!

1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率

6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

三、几何公式

长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2

正方形的周长=边长×4 C=4a

长方形的面积=长×宽S=ab

正方形的面积=边长×边长S=

三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2

平行四边形的面积=底×高S=ah

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

直径=半径×2 d=2r半径=直径÷2 r=d÷2

圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd=2πr

圆的面积=圆周率×半径×半径

三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2

正方形的面积=边长×边长公式S=a×a

长方形的面积=长×宽公式S=a×b

平行四边形的面积=底×高公式S=a×h

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2

内角和:三角形的内角和=180度.

长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh

长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh

正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa

圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr

圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2

圆柱的侧面积:圆柱的侧面积等于底面的周长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh

圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式:S=ch+2s=ch+2πr2

圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh

圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh

数学报手抄报图片

提示:目前仅显示的图片(所有颜色)>全部尺寸>特大尺寸>大尺寸>中尺寸>小尺寸>精确宽:高:确定>全部颜色>全部类型>动态图片>静态图片>面部特写恢复默认筛选 900x610 56k jpg 数学手抄报_数学报 1600x1200 288k jpg 四年级数学手抄报图片资料 1056x730 124k jpg 《数学真奇妙》初中手抄报 -... 900x657 110k jpg 数学手抄报_数学大本营 1024x768 226k jpg 走进数学手抄报图片 1024x768 272k jpg 数学手抄报展 - 内容 - 苍南... 900x638 94k jpg 数学手抄报_数学魔方 749x562 100k jpg 第二次数学手抄报 - xmmm092... 900x624 94k jpg 数学手抄报_趣味数学1 640x480 64k jpg 点击本文《《数学王子高期》... 1024x768 286k jpg 数学手抄报展 - 内容 - 苍南... 900x596 52k jpg 数学手抄报_趣味数学4 1038x734 144k jpg 点击本文《《数学的海洋》手... 1024x768 212k jpg 三年级数学手抄报作品 2048x1536 828k jpg 数学手抄报--课堂内外引入数... 900x639 80k jpg

二年级数学小报如下:

1、首先在顶部写上“数学”当标题,可以给标题做一个创意的设计,让标题看起来更加精致。

2、在中间画上一个小女孩,在小女孩的头顶画上一些代表数学的符合和学习工具,标题旁边画上尺子。

3、小女孩的左右两侧画上波纹边框,底部画上一些大小不一的叶子,然后再画上符号,这样手抄报线稿就完成了。

4、下面开始上色,用粉色涂标题,人物的衣服用黄色和粉色涂,叶子用绿色和黄色涂。

5、左右两侧的水纹边框用蓝色涂一下,尺子用蓝色和绿色涂,符号用粉色和黄色涂一下。

6、最后在中间画上格子线,整理一下,那么这幅漂亮的二年级数学手抄报就完成啦!

有关数学的手抄报内容:同学们在绘画完有关数学的手抄报之后可能都不知道如何去填写手抄报中的内容,其实我们可以在手抄报中誊写一些数学家的介绍、学习数学的顺口溜等

一、著名的数学家介绍

1、祖冲之:祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家,他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》,是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。

2、刘徽:刘徽是魏晋时期的数学家,他创作了《九章算术注》、《海岛算经》,是我国古典数学理论的奠基人,还发现了牟合方盖、牟合方盖这两种计算球体体积和测量城池、山高、井深的方法。

3、阿基米德:阿基米德被人们誉为是“力学之父”,他发现了杠杆管理、浮力定律,曾说过“给我一个支点,我就能撬起整个地球”这样的名言。

画数学小报的方法如下:

工具/原料:铅笔、尺子、马克笔

1、首先写上题目数学小报。接着在题目左侧画一个太阳。在纸中央画一根笔和绿地。然后在绿地上方写上12346。最后用黑色笔勾边并涂色,这样一个数学手抄报即可画好。

看不清楚字。

二年级数学报手抄报

二年级数学手抄报写法如下:

一、小学二年级数学手抄报文字内容:

一、认识角1、角的特征:一个顶点,两条边(直的)。

2、角的大小:与两条边叉开的大小有关,与两条边的长短无关。

3、角的画法:

(1)定顶点。

(2)由这一点引一条直线。

(3)画另一条边(直角时,用直角边对准画好的一条边后,沿着另一条直角边,画线)。

二、角的分类:

1、认识直角:直角的特点。

2、认识锐角和钝角:锐角比直角小,钝角比直角大。

3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角:吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起,再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合,最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边,线上为直角,内为锐角,外为钝角。

4、画直角、锐角和钝角。

二、小学二年级数学手抄报文字内容:

长方形过生日那天,小长方形高兴地在门口迎接客人。“嘭嘭嘭!”小长方形赶紧打开门,来客笑着说:“我是正方形,是你家的亲戚。”“怎么不认识?”小长方形问。正方形说,“算你爸爸的面积是长乘宽,算我的面积也是一样的,不过我的长和宽是一样长,所以算我的面积就是边长乘边长。”

小长方形一听,说:“原来是这样,请进!请进!”正方形刚进去,又来了两个奇怪的客人。小长方形问:“你们也是我家的亲戚吗?”一个来客说:“我叫平行四边形,算我的面积要底乘高,把我左边切下一块补到右边,就和你们长方形一样啦!”

另一个来客说:“我叫三角形,我是平行四边形的一半”他还做做手势,“你看,两个我这样一拼,就成平行四边形了,所以我的面积等于底乘高再除以2。”“真有意思,快请进!”小长方形乐呵呵地把平行四边形和三角形迎进了门。“嘭嘭嘭!”

又有客人敲门了。小长方形很有礼貌地打开了门,亲切说:“啊!梯形大叔,你也来我家作客啦!”梯形笑着说:“是啊,两个我一拼,也是平行四边形了。我的面积计算公式是:(上底+下底)×高÷2,对不对?”“对!梯形大叔,快请吧!”

小长方形扶着梯形进了屋,正准备关门,忽然,一阵歌声传来:“溜溜圆,圆溜溜,去给长方形大哥祝个寿,吃上一块甜点心,再喝一杯香槟酒……”小长方形回头一看,原来是一个圆溜溜的大胖圆,他正一摇一摆地向长方形家走来。

小长方形拦住说:“你们圆和我们长方形毫不相干,你来干什么?”“哈哈……”圆挺着肚皮大笑道:“小家伙,你切过月饼吗?只要你的每一刀都通过圆心,把切出来的许许多多小三角形再一拼,就成了你爸爸一样的长方形啦!

长方形面积等于长乘宽,长等于圆周长的一半,宽就等于半径,所以圆面积等于圆周长的一半乘半径,简单地说,就是:半径×半径×π……”圆说得井井有条,小长方形听得入了迷,忘记了该赶快请圆叔叔进屋。

这时,小长方形的爸爸到门口笑着说:“圆老弟快进来吧!客人都到齐啦!”“好好……”圆拉着小长方形一起进了屋里。正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆共祝长方形生日愉快。

三、小学二年级数学手抄报文字内容:

1、100kg的羽毛和100kg的煤炭,哪一个比较重?

2、地上有一个长6m、宽2m、深6m的大洞,请问洞内泥土的体积是多少?

3、一个羽毛球拍和一个球要128元,球拍比球贵120元,那么一个球要多少钱?

4、有位农夫的玉米田里野兔肆虐。一天晚上,他带着猎枪去田里捕杀野兔。到了田里,他发现有13只野兔正在啃食他的玉米,于是开了一枪,一只野兔中弹身亡。请问田里还有几只野兔?

小朋友们一起试试上面的这些题目吧,相信你很快就会给出答案,但是,你的答案真的'对吗?下面,让我们一起对对答案,相信你会大跌眼镜。

1、都是100kg,所以一样重。

2、“洞”里是没有泥土的。

3、是4元,不是8元。

4、一只野兔,死掉的那一只。

画数学的手抄报步骤如下:

1、首先在顶部写上“数学小报”的标语。

2、然后再右边画一个小男孩。

3、接着在左边画一个写字框。

4、接下来在右边画一个圆形写字框。

5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。

手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报,史称“邸报”。

你学会了?

关于小学二年级数学手抄报

数学在生活里和我们息息相关,而数学手抄报和学生也是息息相关的。下面是我为大家带来的小学二年级数学手抄报,希望大家喜欢。

数学手抄报的图片一

数学手抄报的图片二

数学手抄报的图片三

数学手抄报的图片四

数学手抄报的图片五

数学手抄报资料1:数学例题解析

例题:1只小狗发现在离它8米远的前方有1只正在奔跑的小兔,就立刻追上去。已知小狗跑两步的路程等于小兔跑5步的路程,但是小兔步速快 ,小兔跑5步的时间小狗却只能跑3步。小狗至少要跑多少米才能追上小兔?

解:速度=路程÷时间

由题目给出的关系可知:

2狗步程=5兔步程(1)

3狗步时=5 兔步时(2)

而狗步程÷狗步时=狗速度

兔步程÷兔步时=兔速度

所以:(1)式÷(2)式可得

2狗速度=3兔速度

也就是说,某一时刻,狗跑3m,兔跑2m,二者相差1m

要使二者相差8m,

则狗跑24m,兔跑16m。

答:小狗至少跑24m才能追上兔。

数学手抄报资料2:数学家苏步青故事

温州的浙江省立第10中学的一堂数学课,把苏步青引向通往数学王国的路。从日本留学回温州的杨老师在上数学课时,带着忧国忧民的真情:“当今世界,弱肉强食。世界列强仰仗船坚炮利,对我国豆剖瓜分,鲸吞蚕食。中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学习好数学。”杨老师的话,打动了苏步青的心。从此,他的兴趣从文学向数学转移。有一次,苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后,把苏步青叫到办公室,拍着他的肩膀说:“好好学习,将来送你留学。”到苏步青中学毕业时,洪校长已调到北京教育部任职,但他仍关心苏步青的学习,寄来了200元资助苏步青留学。

1919年,17岁的苏步青买了一张去日本的船票,余170元钱要维持3个月的生活,实在很艰难。他每天只能吃两餐饭,无钱请日语老师,只好拜房东大娘为师。最后他用流利的日语回答了主考官的提问,以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。1924年,他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系,师从著名几何学家洼田忠彦教授。1927年,大学毕业后,他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭老师,用所挣得的钱做学费,免试升入该校研究生院做研究生。并以坚强的意志,刻苦攻读,接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文,开辟了微分几何研究的.新领域,被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月,他以优异的成绩荣获该校理学博士学位,成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。此后,国内外的聘书像雪片似的飞来,苏步青一一谢绝。因为两年前陈建功获理学博士位时,曾约苏步青到条件较差的浙大去。苏步青说:“你先去,我毕业后再来。让我们花上20年时间,把浙大数学系办成世界第一流的数学系……”这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。

走上工作岗位后,苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩,除做研究生时发现的四次(三阶)代数锥面,被学术界誉称为“苏锥面”外,后在“射影曲线论”、“射影曲面论”、“高维射影空间共轭网理论”、“一般空间微分几何学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就,特别在著名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4),被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。因此,德国著名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家”,欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确,自1931年到1952年间,苏步青培养了近100名学生,在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位,有5人被选为中国科学院院士,连解放后培养的3名院士,共有8名院士学生。在复旦数学研究所,苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足,形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。

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