郭顺民 男，1954年7月生，副主任医师，毕业于第一军医大学医疗系，现任博瑞康体检中心院长。技术5级（正厅级），文职3级（大校）。曾任解放军第105医院感染病科副主任、体检中心主任、安徽医科大学兼职教授。现兼任安徽省医学会肝病学分会常务委员（兼秘书）、安徽省医学会传染病与寄生虫病学分会常务委员、安徽省康复学会病毒性肝炎分会常务委员、《实用肝脏病杂志》编辑部副主任。发表医学专业论文30余篇，综述5篇。参编了由人民卫生出版社出版的《感染性腹泻病》第一、第二版的撰写和由人民军医出版社出版的《病毒性肝炎的诊断和治疗》的撰写。获军队医疗成果三等奖3项、安徽省科学技术进步奖1项。荣立三等功1次。刘振毅， 男 ，1960年7月生，研究生学历，副主任医师，现任博瑞康体检中心主任。曾就读于安徽医科大学研究生院内科临床专业，从事内科临床工作20余年，1994年在安徽省立医院消化内科进修一年。曾担任大内科主任、医疗科科长、体检中心主任等职，具有较高的工作技能及较丰富的临床经验。在全国、省、市级刊物发表医学论文9篇,参与完成4项临床课题。姚国器 男，农工民主党，现任博瑞康体检中心总检医师且是体检质量监控组成员。42年9月出生于安徽歙县，1967年毕业于安徽医科大学医疗系临床专业。时值“文革”，分配于歙县金川公社卫生院，1973年调入黄山市第二人民医院（二甲）1974年6月—1975年6月在上海新华医院进修心血管内科一年。1987年7月晋升为内科副主任医生。本人连续从事内科临床工作数十年，对普内科、心血管内科有丰富的临床经验，曾任内科主任、业务副院长。
大型人群队列研究是解决目前医学和健康重大问题的有效方法之一，是医学逐步走向精准提高效果的必经之路。国外已经累积了几十年的经验，近年来我国也掀起了大型人群队列研究的热潮。以中英合作的CKB前瞻性队列研究为代表的中国大型队列研究已在国际上崭露头角。如何契合我国的需要，进一步开展独特的队列研究，充分利用队列研究的成果，为我国卫生和临床决策提供关键依据，仍然是摆在我们面前的巨大任务。 4月13日，在春意盎然、生机勃勃的季节，在美丽的东莞松山湖畔，值此广东医科大学六十周年校庆之际，为了紧跟当前人群队列研究的学术前沿，提升我校在人群队列研究领域的科研能力，由我校主办、科技处和公共卫生学院承办的“大数据时代人群队列研究：现状及展望”学术研讨会在东莞校区行政报告厅召开。会议邀请了国内外公共卫生领域著名的专家学者前来，围绕大型人群队列建设的时代背景、必要性、建设现状、建设成果及面临的机遇和挑战等议题与我校师生共同讨论、分享和交流。 开幕式由学校丁元林副校长主持，学校党委副书记、副校长余学清教授和教育部国家督学、北京大学博雅讲席教授李立明教授分别致辞。 余学清副书记、副校长在致辞中代表学校欢迎各位知名专家学者、同仁朋友的到来，感谢各位专家对此次研讨会的鼎力支持。余校长在致辞中指出在精准医学和大数据时代的今天，复杂疾病的病因学研究迎来了前所未有的机遇与挑战，构建反映国人多样性的国家级人群大型健康队列，将各组学、大数据科学、分子影像等新技术有机整合，建立多层次精准医疗知识体系和生物医学大数据平台,对于精细解析复杂疾病的病因结构，进而提供重大疾病风险评估和预测、早筛分类、个体化治疗及疗效监测的整套解决方案具有重大战略意义。目前，大型人群队列研究已经是流行病学领域乃至公共卫生领域的主旋律之一。本次大会群贤毕至，人才荟萃，相信定能开启新的视角、激荡起新的思维、碰撞出新的火花，为广东医科大学人群队列研究的发展助力加油。 李立明教授在致辞中强调广东医科大学拥有特殊的区位优势具有巨大的发展潜力和前景；十九大以后健康中国的建设是每一位医药卫生从业者应担负起历史使命；大数据在医学领域有广阔的应用前景，此次研讨会恰逢其时，并将推动广东医科大学的科研工作以及全国类似研究的进步。随后，李立明教授带来了“中国慢性病前瞻性队列研究”的主题讲座，从人群健康角度以及国家战略高度，介绍了大型队列研究的必要性、国内外大规模队列研究的概况，指出队列研究在研究设计上具有独特的优势，队列研究尤其适用于发病率低的疾病以及尚待发掘的弱效应因素的病因研究，特别阐述了超大型人群队列（MegaCohort）的产生、发展及特点，随后介绍了中国50万队列研究的进展情况，强调了大型队列研究的随访流程，而且还分享了中国50万队列研究取得的一些重要研究成果。并将中国50万队列研究项目下的成果《大型人群队列随访标准》和《大型人群队列调查问卷标准》两部著作赠与我校。 华中科技大学潘安教授分享了“东风-同济队列”研究，该队列基于职业人群，具有研究对象稳定，随访率高，良好的职业环境监测资料，医疗记录和医疗保险系统基础好以及集团公司大力支持等特点，潘教授详细介绍了“东风-同济队列”的设计、进展、取得的研究成果以及后期设想，特别阐述了队列研究中样本代表性问题的思考和判别方法。 中山大学凌文华教授做了“广东冠心病人群队列研究”的主题报告，阐述了营养膳食与心血管疾病，膳食模式与代谢性疾病的关联，介绍了广东冠心病（CAD）队列的基本概况，CAD队列的相关标志物（体内）研究，如血糖与死亡风险、血清HDL-C与冠心病风险，分析了营养素、食物以及膳食模式与主要慢性病的关联，为营养流行病学在队列研究中的应用提供了借鉴依据。 余学清校长做了题为“肾脏病基因组学与队列研究”的主题报告，充分肯定了在大数据时代下开展队列研究的价值和意义，介绍了其课题组建立肾脏病患者队列的情况，并分享了其基于队列进行研究的进展和所取得的结果。 新加坡大学刘建军教授做了“Genetic Variation inGenomic Medicine: from susceptibility to treatment”的主题报告，介绍了生物标志物特别是遗传生物标志在麻风、系统性红斑狼疮等疾病中临床诊断意义及应用，指出遗传生物标志在流行病学病因分析中具有重要意义。 公共卫生学院院长倪进东教授向与会专家介绍了公共卫生学院的基本概况、发展历程及取得的教学科研成果。公共卫生学院的部分教授、博士就相关研究领域作了主题汇报，共同分享了各自研究领域的科研设计及科研发现。唐焕文教授汇报的题目是“PARP-1通路在氢醌诱导TK6细胞DNA损伤修复与转归中的作用”，倪进东教授报告的题目是“Tfh细胞在乙肝疫苗弱应答中的作用及其表观调控机制”，杨铮教授汇报的题目是“癌症患者报告结局研究”；黄志刚博士汇报了“胃癌相关分子标志物的发现及功能验证”，邹堂斌博士汇报了“虾青素经miR-29b/Bcl-2通路抑制LX-2细胞增殖和促进其凋亡”，刘小山博士汇报了“有机磷阻燃剂的内分泌干扰效应和机制研究”，他们报告的内容吸引了与会人员的浓厚兴趣。 中山大学余新炳教授、安徽医科大学叶冬青教授、香港中文大学唐金陵教授和中山大学郝元涛教授应邀担任了本次研讨会学术报告的主持。 此外，北京大学任涛教授、南方医科大学毛琛教授以及《中华流行病学杂志》编辑部王岚主任等应邀出席了本次会议。 本次研讨会公共卫生领域知名专家学者人才荟萃，学校将以此为契机，广纳队列研究中的真知灼见，广聚学术研究资源，广交学术人才，为我校即将开展的新生儿队列研究带来新思路，新途径。通过研讨会增进了与兄弟院校、同行专家学者的密切合作，为“健康中国”事业的发展贡献智慧和力量。（文/徐秀娟 图/廖莹 骆诗凌 张清青 梁蓉 陈桂兰 洪丹凤 王江瑶 王丽君 编/王丽君 审/蔡定彬）
叶冬青，男，汉族，博士，教授，博士生导师。1958年2月出生，安徽巢湖人，安徽医科大学发展规划处处长、公共卫生学院流行病与卫生统计学系主任，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。社会兼职：中华临床流行病学学会委员，安徽省免疫学会常务理事，中华预防医学编辑专业委员会主任委员，中华流行病学学会委员，安徽省流行病学会常委，安徽省临床流行病学专业委员会主任委员，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。《世界感染杂志》名誉主编，《安徽医科大学学报》、《医学新知》常务编委，《中华流行病学杂志》、《临床与输血杂志》、《中国公共卫生》、《肿瘤防治杂志》编委。安徽省政协常委，九三学社安医大基层委员会主委，九三学社安徽省委员会主任委员学习经历及晋升情况1982年毕业于安徽医科大学卫生系，同年留校任教。1989年获安徽医科大学流行病学专业硕士学位。2000年获中山医科大学医学博士学位。1987年晋升讲师，1993年晋升副教授，1995年担任硕士生导师，1998年晋升教授，1999年入选安徽省跨世纪学术和科技带头人后备人选，2001年担任博士生导师。主要从事的专业及主要贡献：主要从事流行病与卫生统计学教学和科研工作。主要研究方向为：分子流行病学，传染病流行病学，慢性病流行病学等等。主持国家自然科学基金重点项目、面上项目、中华医学基金会（CMB）基金、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅自然科学基金、安徽省教育厅重点课题基金、安徽省人事厅、教育厅和安徽医科大学《安徽省跨世纪人才培养计划》基金、安徽省财政厅资助等十余项。近十年在国内外刊物上以第一作者和通讯作者发表论文二百余篇 (被SCI收录100余篇)，主编参编专业书籍10余本。获奖情况:1. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 国家级教学成果奖二等奖及（2005年）2. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 安徽省省级教学成果奖一等奖（2005年）3. 系统性红斑狼疮的基础与系列研究 安徽省科学技术进步奖二等奖（2005年）4. 几种基因多态性及其环境交互作用与系统性红斑狼疮发病机制的研究 安徽省高校优秀科技成果奖三等奖（2004年）5. 影响安徽省高校科技成果推广应用因素的研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（2000年）6. 常见结缔组织病的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（1993年）7. 献血人群的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖四等奖（1998年）8. 2001年获得校优秀硕士生导师奖9. 2003年分别获得校级名师奖和校级优秀教师称号10. 2004年获得省级模范教师称号11. 2006年被评为安徽省教学名师12. 2010年获安徽省教学成果奖一等奖13. 2012年获吴阶平－保罗·杨森医学药学奖（吴杨奖）
1985年，我校改为安徽医科大学，该刊更名为《安徽医科大学学报》，徐叔云同志任编委会主任委员。1988年报刊重新登记，该刊国内统一刊号：CN34-1065,主编为龚西瑜同志。1989年7月增补黄河胜同志为编辑部副主任。1990年12月，学报调整编委会，徐叔云同志任主任委员兼主编，张方正同志任副主任委员兼常务副主编，吴系科、姚立人、孙桂华同志任副主编，孙君健同志任编辑部主任，陈国安、胡茅轩、黄河胜、宣正荣（兼）同志任副主任。1992年3月，黄河胜同志任编辑部主任，1995年4月，孙勇、王立龙同志任编辑部副主任。1995年第一期起，学报改为双月刊。1997年12月，编委会调整，徐叔云同志继续任编委会主任兼主编，李宗寅同志任副主编，张学军同志任常务副主编。2001年3月学校设出版中心，负责编辑、管理和指导安徽医科大学各期刊的编辑出版工作，黄河胜同志任主任,孙勇、王立龙同志任副主任,出版中心由校长直属管理。《安徽医科大学学报》是该中心主要杂志之一，孙勇副主任分管《安徽医科大学学报》的编辑出版工作。2001年5月再次调整编委会，张学军同志任编委会主任兼主编，刘建辉同志任副主编；2007年7月调整编委会，张学军教授连任主编，李俊、曹云霞、朱启星、许戈良同志任副主编。2009年，黄河胜同志任出版中心主任，王立龙、夏青、王劲松等同志任出版中心副主任。夏青同志分管《安徽医科大学学报》的编辑出版工作，2011年改为月刊。2014年5月，曹云霞教授任编委会主编。
去医院来学校辅导员会给你打气的
1 《安徽医科大学学报》是公开发行的综合性医学学术期刊。1955年创刊,月刊。为《中文核心期刊要目总览》2004、2008、2011年版收录的综合性医药卫生类核心期刊（中国科技论文统计源期刊），2009、2010、2011年RCCSE核心期刊排行榜A类期刊，被国内外多种数据库收录。本刊以原始研究论文为主，反映我校在科研、医疗等方面的研究成果和进展；辟有专家笔谈、基础医学研究、预防医学研究、药学研究、临床医学研究、技术与方法、综述、讲座等。作者以本校及附属医院的科研和医务人员为主，外单位稿件必须是省级以上基金项目论文，非直属附属医院的教学医院论文接收范围为：省级以上课题基金项目论文、在高水平实验室完成的具有一定创新性和信息量的论文、大样本且具有临床指导意义的临床回顾性论文。2 稿件要求资料真实可靠,内容充实,论点明确,推论严谨,设计合理,数据准确,结构严密,层次分明,文通句顺,字迹端正;统计学检验方法应正确。论著和综述一般4 500~6 000字,技术与方法3 000~4 000字。修回稿的撤稿须提出申请，如该文主要内容在他刊发表，本刊将通知作者所在单位，按一稿两投处理，且两年内将不再接受第一作者和责任作者的文章。3 本刊审稿采用盲审制，即在为审稿人保密的同时，隐去作者的单位姓名；稿件由相关专家审阅。来稿第1页须单独列出文题、作者、作者单位、邮政编码、电子信箱、联系电话；作者个人信息在正文中不必出现，以便盲审。来稿须附电子文档。4 简化汉字按1964年《简化汉字总表》规定,不要用繁体字。文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,一般不超过20个字,不用非公知公认的缩写词、字符、代号。基金资助课题、攻关或重点项目应在在首页下标注说明，并注明课题编号。来稿一律应附关键词(3~7个)和中国图书分类号。5 论著一律应附中、英文摘要。摘要中非标准的符号及术语第一次出现时应用全称；省去“本文”、“作者”、“××年～××年”等用语，采用第3人称表述。英文摘要中的作者姓名(前3名)用汉语拼音，姓前名后，姓、名的首字母大写，双名或复姓音节易混淆者应加隔音符号“′”。中英文摘要内容应相对应，字数在200字左右，应采用国际通用的结构式摘要。结构式摘要分四部分：①目的：简要说明研究的目的，并说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。②方法：简要说明研究课题的基本设计，使用的材料和方法等。③结果：简要列出研究的主要结果和数据，叙述要具体、准确。④结论：简要说明经验证、论证取得的正确观察及其理论价值。6 文内标题层次不宜过多,序号按1;;……的程序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多，同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等次序结构撰写。7 计量单位和单位符号应采用国际单位制、国际单位名称和代号。如μm、mm、km、mg、g、kg、ml、L、h、min、s、iv、ip、ig、sc、po、IU、mol、mol/L等。表示物质在人体的含量,统一用L(升)作分母,不得使用带词头的分母(如μl、ml、dl、mm3)，更不宜使用不是计量单位的“%”来表示每百毫升(/dl)；克分子浓度、克当量浓度应改为物质的量浓度(mol/L)。构成比一律用小数表示(如中性粒细胞占70%应为中性粒细胞占)。压力、压强、应力单位(如mmHg、cmH2O、atm、dyn/cm等)应换算成kPa；Ci应换算成GBq；rad应换算成Gy；Cal应换算成J。8 凡使用阿拉伯数字得体的地方,一律用阿拉伯数字。尾数有3个以上零的整数和小数点后有3个“0”的纯小数,均可用“×10n”表示(n为正、负整数),但属于有效数字的“0”必须写出。小数点前或后超过4位数时,从小数点向左或向右,每3位数空1/4格。数字与外文字母间空1/4格。小数点后的有效数字位数应前后一致。9 具有单位的数值范围书写应正确，如 ml~ ml可写成 ml。一系列数值的计量单位相同时，可在最末一个数值后标明单位，如5、10、15、20、25 mol/L。数值偏差如25℃±1℃也可写成（25±1)℃，不宜写成25±1℃，3万~8万不能写成3~8万，50%~80%不能写成50~80%，3×105~8×105不能写成3~8×105。体积5 cm×8 cm×10 cm或5×8×10 (cm3)不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。10 图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜，显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。11 参考文献仅限作者亲自阅读过的公开发表的最新文献(5年以内),非直接阅读过或内部刊物上的文献不宜引用。引用文献不要超过15条,按引用先后顺序列于文末,并在引用处加注角码。文献人名均采用姓前名后(名缩写)的著录法。常用的期刊、专著著录格式如下:[期刊] [序号] 作者(不超过3人者全部著录,超过3人者取前3人,后加等或et al)篇名[J]. 刊名,出版年,卷(期):起-止页.[专著] [序号] 作者(著录同期刊)篇名[M]//专著主要责任者.书名版次(第1版可不标著).出版地:出版者,出版年:起-止页.12 本刊在收稿后立即给收稿通知并审稿,3个月内予以答复。查阅稿件务请注明稿件编号。作者寄回修改稿时必须认真填写修回稿封面，并将原稿和修稿单一并寄回。稿件一经刊出,赠送当期《学报》2份。不用稿回复作者退稿意见。投稿请寄编辑部,勿寄给个人。来稿及修回稿均请自留底稿,以便进一步修改和防止丢失。为适应科技信息交流网络化需要，本刊已通过因特网提供相关信息服务。
叶冬青，男，汉族，博士，教授，博士生导师。1958年2月出生，安徽巢湖人，安徽医科大学发展规划处处长、公共卫生学院流行病与卫生统计学系主任，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。社会兼职：中华临床流行病学学会委员，安徽省免疫学会常务理事，中华预防医学编辑专业委员会主任委员，中华流行病学学会委员，安徽省流行病学会常委，安徽省临床流行病学专业委员会主任委员，《中华疾病控制杂志》主编和编辑部主任。《世界感染杂志》名誉主编，《安徽医科大学学报》、《医学新知》常务编委，《中华流行病学杂志》、《临床与输血杂志》、《中国公共卫生》、《肿瘤防治杂志》编委。安徽省政协常委，九三学社安医大基层委员会主委，九三学社安徽省委员会主任委员学习经历及晋升情况1982年毕业于安徽医科大学卫生系，同年留校任教。1989年获安徽医科大学流行病学专业硕士学位。2000年获中山医科大学医学博士学位。1987年晋升讲师，1993年晋升副教授，1995年担任硕士生导师，1998年晋升教授，1999年入选安徽省跨世纪学术和科技带头人后备人选，2001年担任博士生导师。主要从事的专业及主要贡献：主要从事流行病与卫生统计学教学和科研工作。主要研究方向为：分子流行病学，传染病流行病学，慢性病流行病学等等。主持国家自然科学基金重点项目、面上项目、中华医学基金会（CMB）基金、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅自然科学基金、安徽省教育厅重点课题基金、安徽省人事厅、教育厅和安徽医科大学《安徽省跨世纪人才培养计划》基金、安徽省财政厅资助等十余项。近十年在国内外刊物上以第一作者和通讯作者发表论文二百余篇 (被SCI收录100余篇)，主编参编专业书籍10余本。获奖情况:1. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 国家级教学成果奖二等奖及（2005年）2. 深化教学改革，提高医学生预防控制疾病能力的研究 安徽省省级教学成果奖一等奖（2005年）3. 系统性红斑狼疮的基础与系列研究 安徽省科学技术进步奖二等奖（2005年）4. 几种基因多态性及其环境交互作用与系统性红斑狼疮发病机制的研究 安徽省高校优秀科技成果奖三等奖（2004年）5. 影响安徽省高校科技成果推广应用因素的研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（2000年）6. 常见结缔组织病的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖三等奖（1993年）7. 献血人群的流行病学研究 安徽省科学技术进步奖四等奖（1998年）8. 2001年获得校优秀硕士生导师奖9. 2003年分别获得校级名师奖和校级优秀教师称号10. 2004年获得省级模范教师称号11. 2006年被评为安徽省教学名师12. 2010年获安徽省教学成果奖一等奖13. 2012年获吴阶平－保罗·杨森医学药学奖（吴杨奖）
杨文明，男，1964年生，医学博士，博士后，主任医师，教授，博士生导师，安徽中医药大学第一附属医院副院长兼脑病中心主任。曾先后到德国汉诺威医科大学和哥廷根大学医学院作专业研修。2001-2005在首都医科大学宣武医院神经内科从事临床及博士后工作，现为省中医药管理局学术和技术带头人（第一层次），省高校学科拔尖人才，国家中医药管理局重点专科神经内科及重点专病肝豆状和变性学科带头人，中国中西医结合学会养生学与康复医学专业委员会副主任委员，中国老年保健学会脑保健专业学术委员会副秘书长兼常委，中国中西医结合学会神经科专业委员会委员，中国中医药学会安徽省脑病专业委员会副主任委员兼秘书，中华医学会安徽省神经病学会委员，安徽省中医现代化研究会副会长，安徽省抗癫痫协会常委，安徽省睡眠研究会常委，安徽省科普作家协会医学科普专业委员会委员，中华医学会北京神经科学沙龙会员，北京神经科学会会员，中华医学会《西文生物医学期刊文献数据库》编委，《中国实验方剂学杂志》编委，《安徽中医药大学学报》编委，《中医药临床杂志》编委，《安徽医药》编委。
安徽中医药大学学报复审好过。安徽中医药大学学报属于双月刊，审稿周期在1至3个月左右。《安徽中医药大学学报》是由安徽省教育厅主管、安徽中医药大学主办的综合性中医药学术期刊。1981年12月，《安徽中医学院学报》创刊；2013年11月，更名为《安徽中医药大学学报》。据2018年4月《安徽中医药大学学报》编辑部官网显示，《安徽中医药大学学报》第一届编辑委员会拥有顾问5人，编委96人（其中荣誉编委18人，特聘编委17人）。据2018年4月中国知网显示，《安徽中医药大学学报》共出版文献6711篇、总被下载683422次、总被引35073次。据2018年4月万方数据知识服务平台显示，《安徽中医药大学学报》载文量为3267篇，被引量为17210次，下载量为88067次。
大学海报设计比赛策划书（通用6篇）
充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是我为大家收集的大学海报设计比赛策划书（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动主题：
构建和谐文明校园
二、活动背景：
和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本；良好的校园人际关系就是它的枝叶；丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？要从大一培养抓起，培养他们和谐文明的习惯，海报中将展示校园文明与和谐。
三、活动目的：
构建和谐校园须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任，构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。因此，我们学习部举办此次活动发展学生的爱好与才能，更通过此次活动展现仲园学子风采。
四、活动时间：
5月中旬
五、活动地点：
学海路
六、活动对象：
全院学生
七、活动主办方：
信息技术系团总支学生分会
八、活动承办方：
信息技术系团总支学生分会学习部、宣传部
九.活动参赛要求：
1.参赛作品的内容可根据主题自由发挥。但必须突出“构建和谐文明校园”的主题。
2．评委将从作品的主题，内容，形式，技术等方面进行综合打分。
3. 杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消入围资格。
4. 班级参赛作品每班至少三份，个人参赛作品随个人喜好。
十、技术要求：
1. 海报作品分为两类：手绘类和软件设计类。
2. 手绘类以喷画或手画式海报形式都可，均以一开纸大小制作标准，颜料等作画工具自备，必须同时提交电子版。
3．软件设计类可以采用coreldarw或ps等软件设计，用A4铜版纸打印，必须同时提交电子版。
十一、奖项设置：
一等奖（一名） 二等奖(一名）三等奖（一名）
最佳创意奖(一名) 最佳和谐奖（一名）
奖项如下：
一等奖：奖金50元 + 证书 二等奖：奖金30元 + 证书 三等奖：证书+礼品。
最佳创意奖：证书+礼品 最佳和谐奖：证书+礼品。
一、活动背景：
众所周知，海报集绘画、书写、排版等于一身，出一份好的海报是一学生综合能力的集中体现。为了丰富学生的业余生活，浓郁校园文化氛围，给我院学生会成员一个展现自我的机会，同时也展示海报的特色和作用，更重要的事通过这次活动让学生会各部有更好的沟通与交流，为各部门之间在以后的活动中能够更好的协作打下良好的基础。
二、活动时间：
2xxx年12月10日---2xxx年12月15日
三、活动地点：
北区4号公寓大学生活动中心（423）
四、大赛主题：
以后期将要举行的活动任选其中一项活动作为本次创意海报设计大赛的主题
五、参赛对象：
经济管理学院团总支学生会各部门
六、参赛方式：
以各部为单位进行参赛，以海报的整体性和创意性为主，以海报的色彩、内容形式、版面创意、字体创意等因素为辅。
七、参赛要求：
1、参赛作品的内容要求思想积极、健康、向上，版面整洁，重点突出。
2、参赛作品的内容需与主题契合。
3、所有参赛作品需为原创。
4、所有参赛所需用品自备。
八、大赛流程：
1、12月10日下发大赛通知至各部门
2、12月10日--12月15日各部门准备参赛作品
3、12月15日下午3:30在北区4号公寓大学生活动中心展出。
4、各部门之间进行交流与沟通，相互学习。
5、选择有创意的作品贴于宣传栏向全校展出。
九、大赛主办单位：经济管理学院团总支学生会
承办单位：经济管理学院体育部
协办单位：经济管理学院团总支学生会其他各部门
十、活动负责人：
安维祥路玉林鹏胡晓鹏温德财闫沛丽赵小艳
十一、大赛展望：
通过此次活动的举办，能增进同学们对海报的进一步认识，提高同学们的创意意识，提高我院团总支学生会的整体宣传质量水平，增进各部之间的互信与了解，使我们能更好的为广大师生服务。
活动目的
1．活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级凝聚力，构建和谐文明的校园环境。
3.激发大学生的责任感与集体荣誉感，宏扬才、德、智等优良品质。
4.便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。
5.海报作为一种重要的宣传方式，主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。
活动主题
展我专业特色，扬我班级风采。
活动内容
1.作品主题及内容:以“展我专业特色，扬我班级风采”为主题，内容健康，积极向上。
2.作品形式及要求：喷绘海报，尺寸120cmx150cm-120cmx190cm。（海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投票统计）体现“展我专业特色，扬我班级风采”这一主题。
3.参赛形式：各院先以班级为单位参与，展开院内各班级评比，每个班级可缴交一或多幅作品，之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。
4.赛程安排
初赛：各学院内，各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比，由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。（评分标准见评分机制）
决赛：（1）第一轮 大众评委投票
海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出，各院安排参赛作品作者进行现场介绍，班级同学协助（同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票）。
（2）第二轮 特邀评委打分
第一轮投票结束后，将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍，评委可对解说员提问。最后由评委们打分。
活动时间
1.报名时间：20xx年11月28日——11月30日
2.初赛时间：20xx年12月5日至12月7日
3.决赛时间：20xx年12月12日
活动地点
初赛：各学院自行安排决赛
第一轮：安徽理工大学北校区喷泉广场
第二轮：待定
承办单位
主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部
协办单位：安徽理工大学各院学生会
作品要求
1.从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。
2.作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。
3.为保证印刷后的清晰度，作品幅面120cmx150cm-120cmx190cm，海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率，避免放大后出现失真现象。
4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。（海报大赛投票二维码附于尾页）
比赛内容
评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说人员要以言简意赅的话语流畅的.将作品完美的呈现在观众眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合，调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。
比赛流程策划
1.在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安排进行展览（展板由学生会提供），并在展板前放置投票箱，由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间（早8：30-下午16：30）结束后，统计票数。（此票数的结果占总成绩的约30%）
2.在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后，礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。（此得分的结果占总成绩的约70%）
评分标准
1.定性指标：
作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛资格。
2.定量标准：
1） 思想性（20分）
A. 内容要求积极向上，紧扣“展我专业特色，扬我班级风采”的主题，充分展现班级风采，能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。（15分）
B. 中心明确，个性张扬。（5分）
2） 创造性（30分）
A. 画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想象力和个性感。（15分）
B. 画面布局合情合理，能高度有效的将作品含义显现。（15分）
3） 艺术性（30分）
A作品画面设计丰富多彩，具有视觉的冲击力的效果，符合艺术设计专业规范。（10分）
B画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表现力。（10分）
C. 语言文字优美得体，能更好的反映班级特色。（10分）
4）技术性（20分）
A. 作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。（5分）
B.作品设计时图层设计合理、清晰度高，对元素处理巧妙，冗余数据少（5分）
C.作品细节能经得起推敲。（5分）
D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）
奖项设立
1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。
2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。（5分）
一、活动意义：
在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。
精巧雅致的文化院校园，飘逸着浓浓的海报文化，内容丰富，形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程，记录竟相开放的校园文化之花，为进一步促进校园精神文明建设，创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，继续发扬我院的"人文精神"，特举办首届“神来之笔杯”校园手绘海报设计大赛。
希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设，对校园活动宣传海报的艺术化（美观），展示化院学生的想象能力，创新能力，动手能力及人文素质。，激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真，善，美。并打造宣传中心的品牌活动。
二、举办单位：
三、活动前期宣传
①、海报宣传：由学生宣传中心宣传部制作精美手绘海报进行全校范围内的宣传（南、北区各2张）。
②、5月5日，由学生宣传中心办公室通知各系宣传部派发本次活动的策划书并发出邀请，由各系宣传部通知各班宣传委员在本班进行宣传。（要求每个系至少组两个队参加）。
③、5月7日，晚：10点由宣传中心各部出3—4人组成一队人马随机到宿舍派发宣传单。（由新闻部和编辑部合力在7号之前设计出宣传单）。
④、5月8日————活动前期，由播音部每天进行广播（中午和下午各一次）。
⑤、在中新BBS论坛上公布整个活动的过程。
⑥、由外联部拉3—4条横幅，做全方位宣传。
三、赛程安排：
报名时间：5月10日————5月14日晚7点
报名方式
②、先到各系宣传部报名由各系宣传部统一上报
比赛时间：5月15日晚4点开赛晚上7点结束。
比赛地点：图书馆门口
比赛方式：现场设计绘制海报。
比赛所需：桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材（依照报名人数具体确定）
参赛要求：全校学生均可参加，自带绘制工具（比赛统一发纸）。
比赛评委：专业老师、校领导、各系宣传部部长、校级组织宣传部
四、比赛具体流程：
1、赛前准备：①所有工作人员于比赛当天下午2点半到比赛现场布置赛常（人员安排由办公室安排，包括搬桌椅、提水、准备纸张、音响、彩虹桥等）
②参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。
2、比赛过程：①主持人说明比赛规则和本次活动的意义所在，校领导讲话，并宣布比赛开始，进行轮滑表演（15分钟时间）
②比赛用时两小时，比赛过程中各评委根据各阶段具体情况评分，
③由工作人员将作品收齐存档，主持人宣布比赛结束，指导老师做赛后总结。选手有序离常
④工作人员整理赛后场地。（办公室安排）。
3、作品评选阶段：
由专业老师（待定）评选作品
①奖项设置：神来之笔奖1名颁予奖杯和证书以及奖品（钢笔）
最佳作品奖、最佳创意奖、最佳美工奖各2名颁予证书以及奖品（钢笔）
脍炙人口奖3名颁予证书以及奖品（钢笔）（由网上投票产生）。
4、比赛成绩公布及后期宣传。
①获奖名单以红榜的形式公布。
②颁发奖杯、证书、奖品，获奖者留影。
③由广播进行为期3天的播报，在中心BBS论坛公布、以及团学动态上刊登。
④获奖作品进行展示
五、经费预算
六、活动人员安排：
指导老师哦：
总负责人：
策划员
办公室：活动所需材料的打印；分发宣传单；活动所需饮用水及桌椅的安排；后勤工作人员的安排；邀请评委。
宣传部：活动前、后期海报的绘制；获奖名单的绘制；比赛纸张的准备；赛后海报的存档；配合办公室的工作。
栏目策划部、播音部：活动前、后期广播宣传；活动主持人；配合办公室的后勤工作。
编辑部、新闻部：制作宣传单，拍摄、采访报道活动情况；配合后勤工作。
BBS部：网上报名表的制作，活动前、后期在论坛上的宣传；配合后勤工作。
外联部：拉本次活动的赞助包括横幅、彩虹桥、音箱、麦克风、复印等活动所需；配合后勤工作。
大家加油吧！
一、活动目的 ：
1.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，为科技文化做宣传，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
2.我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式，使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。
二、活动内容：
“生态福建，绿动青春”。
三、活动单位：
主办单位：福建林业职业技术学院团委
承办单位：福建林业职业技术学院团委宣传部
四．活动对象 ：
全院学生
五、活动时间 ：
20xx年4月1日～20xx年5月15日
宣传方式：（1）我们为达到最好的宣传效果，以通知、海报、广播为主。
（2）召开全院宣传委员会议下发通知班级，扩大宣传。
六、活动安排：
1作品提交截止时间：5月1日
2作品评选时间：5月7日
3获奖作品公布时间：5月10日
活动要求：
1、作品表现形式均以手绘
2、工具不限，规格海报纸大小
3、海报内容可为幽默、励志、网络流行或自行设计
4、海报中可加文字予以说明
5、作品：以绘画海报的方式参赛（可以到团委会宣传部领取海报纸），一人最多只能交一份作品
6、有参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格
七、参赛流程：
1、提交作品：交至各班宣传委员处，再由各班宣传委员交至院团委宣传部办公室
2、海报背面附上（名字、班级、作品名称、联系电话）
八、评委及评比流程：
采编部部长及干事先挑选作品再由老师评选，将收回的参赛作品进行编号，进行评选，评选标准有：
（1）主题的突出及表现力20%
（2）海报整体美观及谐调度20%
（3）字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配 30%
（4）创新30%
九、奖项设置及资金预算：
1、一等奖 1 名 30元奖品
2、二等奖2 名 2x25=50元奖品
3、三等奖3名 3x20=60元奖品
4、优秀奖5名 5x 15=75元奖品
奖状12张：元x12=18元
夹子：12元
纸张（规格100g）：元
横幅：100元
总预计经费金额:405元
一、活动名称：
迎元旦校园DIY海报设计大赛
二、活动地点：
一号楼307教室
三、策划举办单位：
大众传媒系组宣部
四、活动背景：
在元旦即将来临之际，我院特地举办了元旦晚会，为了丰富大家的课余生活和创新设计能力，也为了为即将举办的元旦晚会做宣传工作，特此举办此项活动，向各班征集各类海报，进行评比。
五、活动目的：
为促进班级成员交流，实践专业知识，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念。激发广大学生热爱校园和宣传努力成才的激情，推动校园精神文明建设。
六、活动流程：
1、 12月15日上午大课间各班班长将各班海报组作品交于系办。
2、 12月15日晚6点邀请学生会主席团成员，10届学生会成员作为评委嘉宾，于1号楼307进行评选打分。各班宣传委员必须到场。
3、由学生会组宣部统计分数，评出名次。并在12月9日粘贴海报将获奖名单打出。
4、对前三名发放系证书。
七、活动规则：
1、以四人为一组，每班最少派出一组。
2、每组交一幅以宣传“元旦”为主题的作品。
3、形式不限，内容积极向上，新颖创新
4、作品以壁纸为料，水彩笔，马克笔等都可以使用（不能使用红纸，粉笔）。大小为一张壁纸。
5、将制作成员名字写在作品背面右下角。
八、奖项设计：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
九、人员安排：
主持人：张稳
签到：范文斌
迎宾：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜宾宾
分数统计：宋鑫，米玉青，雷方
会场秩序：孙世光，刘龙帅
会场布置：全体组宣成员
十、活动负责人及主要参与者：
负责人：组宣部孙世光及全体组宣部成员
主要参与者：各班代表组及评委，嘉宾
十一、注意事项：
邀请的评委嘉宾必须在12月6日之前通知到位。
会场布置必须提前做好，工作人员必须落实到位。
注：以上活动如有变动，以大众传媒系学生会通知为准。
《安徽理工大学学报》刊名《淮南工业学院学报（自然科学版）》是由淮南工业学院主办的以刊登理工科基础理论研究与应用为主的自然科学类期刊。1981年创刊，名为《淮南矿业学院学报》，1997年4月淮南矿业学院更名为淮南工业学院，本刊于1999年3月改名为《淮南工业学院学报（自然科学版）》。现为季刊，国内外公开发行（国内统一刊号CN34—1167/T；国际标准刊号ISSN1671—0932）。该期刊旨在总结、交流本院教学、科研成果，加强与兄弟院校及有关设计、研究、煤炭生产建设等单位的学术经验交流，为不断提高我院教学、科研水平服务。主要内容包括基础理论研究、专业技术应用、医学等领域具有创新性、学术水平较高的学术论文和科研成果。本刊是《矿业文摘》、《全国报刊文摘》常用中文期刊源刊，是中国科技文献统计源刊和中国学术期刊综合评价数据库源刊。在1992—1996年被列为中文核心期刊。1989年获安徽省优秀高校学报二等奖；1992年获CUJA综合数据质量二等奖；1995年获安徽省优秀高校学报三等奖；1995年、1998年获安徽省优秀科技期刊三等奖;2000年获首届《CAJ—CD》执行优秀奖。 基础理论研究专业技术应用科学实验报告科研成果报告 安徽省高校优秀学报二等奖（04）全国高校科技期刊优秀编辑出版质量奖（04）安徽省优秀科技期刊三等奖（05） 第一届：淮南矿业学院学报（自然科学版）编委会名单主 编：柴登榜副主编：冯震海 赵在田 罗友椿委 员：田家裕 孙文若 蔡善明 王聚超 陈资平 周治安 刘峥 程乃栋 张恩广 龚幼民 邱尚周 胡学文第二届：淮南矿业学院学报（自然科学版）编委会名单主 编：柴登榜副主编：白铭声 罗友椿委 员：于震江 王戊辰 王聚超 孙文若 田家裕 刘 峥刘蔼萍 张恩广 陈资平 周治安 胡企强 胡学文 龚幼民 程乃栋 蔡善明第三届：淮南矿业学院学报（自然科学版）编委会名单主 编：白铭声副主编：李贤国 罗友椿委 员：于震江 王聚超 冯震海 孙文若 刘峥 刘蔼萍朱效嘉 吴中立 李茂萱 张恩广 陈资平 周治安 周绩贤 胡企强 龚幼民 程乃栋 蔡善明 期刊名称： 安徽理工大学学报(自然科学版)刊名题写： 淮南工业学院学报 (自然科学版）期刊汉语拼音： HUAINAN GONGYE XUEYUAN XUEBAO期刊外文名： JOURNAL OF HUAINAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY（NATURAL SCIENCE）刊 期： 季刊创办日期： 1981主办单位： 安徽理工大学主 编： 程 桦责任编辑： 何学华编辑部副主任： 梁 星编辑部通信地址： 安徽理工大学学报编辑部邮政编码： 232001国内统一刊号： CN 34-1167/T国际标准刊号： ISSN 1671-0932发行范围： 公开发行国内总发行： 全国各地邮电局（所）国外总发行： 中国出版对外贸易总公司（北京782信箱）国内定价： 全年20元，每期元 法律研究经济管理教育理论教学研究 安徽省高校学报优秀期刊一等奖（02-03）安徽省高校优秀学报三等奖（04） 地址：安徽省淮南市洞山邮政编码：232001
安徽九州通医药有限公司（合肥）：6 257 3098 —— 0551
地址：安徽省合肥市蜀山区经济开发区芙蓉路与观海路交口（合肥医药产业园最南端）
我就住在旁边，上图中的绿云路写错了，那是芙蓉路！观海路往东到宿松南路！
坐602路到医药产业园站下往前走，或是到康利园站下往回走！
再或者坐63路到北塝站，沿观海路往西走一点点就到了！
安徽九州通医药有限公司销售部（亳州）：8550586 ~ 0558
地址：中国安徽 亳州市 亳州市魏武大道188号
刊名： 安徽医药Anhui Medical and Pharmaceutical Journal主办： 安徽省药学会周期： 月刊出版地：安徽省合肥市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1009-6469CN： 34-1229/R邮发代号： 26-175历史沿革：现用刊名：安徽医药创刊时间：1997 主要报道国内外医药学研究进展，临床药学，药品监督管理及药品生产经营等学术论文和重要信息。
安徽医科大学地址：梅山路校区：安徽省合肥市梅山路81号。翡翠路校区：安徽省合肥市经济技术开发区翡翠路15号。东校区地址：安徽省合肥市新站高新技术产业开发区唐河路（原玉皇山路）。
学校前身是1926年始创于上海的东南医侍册派科大学，1949年响应中共中央华东局“面向农村，走向内地”的号召，内迁安徽怀远。1952年定址合肥，改名安徽医学院。1985年更名安徽医科大学。作为安徽医药高等教育的发源地，学校始终是安徽省高等医学教育事业和卫生健康事业的开创者、孕育者和引领者。
师资力量：截止到2022年9月，学校现有在职教姿游职医护员工（含直属附院）万人，其中校本部教职工1593人，专任教师（含辅导员）884人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占，其中正高职称164人，副高职称345人（含校聘）。
荣获首批教育部“全国高校黄大年式教学团队”1个，拥有国家级、省级人才项目称号350多人老贺，10余人获得全国、全省模范教师、优秀教师称号。