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中国科技大学论文答辩

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中国科技大学论文答辩

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中国科学技术大学是中国科学院所属的以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。她的创办被称为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。 2008年9月,我校迎来了建校50周年华诞, 胡锦涛总书记专门为我校发来贺信,在充分肯定我校50年办学取得成绩的基础上,明确指出:“瞄准世界科技前沿,服务国家发展战略,创造性地做好教学和科研工作,努力办成世界一流的研究型大学”,学校力争在2018年建校60周年前后,把学校建设成为“质量优异、特色鲜明、规模适度、结构合理”的世界著名的高水平研究型大学。中国科学技术大学纳米科学技术学院(简称为纳米学院)是由中国科学技术大学和苏州市共建的一所为培养高层次、复合型纳米技术人才的学院。2011年1月4日在苏州举办了隆重的中国科学技术大学纳米科学技术学院揭牌仪式。苏州工业园区是国家纳米技术创新基地。纳米学院的成立将为长三角地区培养和输送大量纳米技术创新人才。纳米学院地址在中国科大苏州研究院内。中国科大苏州研究院坐落在中国-新加坡苏州工业园区独墅湖高等教育区内,占地面积15万平方米,建筑面积达万平方米,基建总投资亿元。纳米学院依托中国科学技术大学化学与材料科学学院、微尺度物质科学国家实验室作为坚实后盾,师资力量雄厚,办学经验丰富。同时,学院聘请海内外著名企业和大学的专家、教授授课,课程设置与国际接轨,课程内容面向纳米科技市场和企业,强化实践教学,并提供优良的硬件条件和教学环境。纳米学院化学工程专业硕士计划设置6个专业方向:纳米药物、纳米化学、纳米器件、纳米能源、纳米环境、纳米催化。全日制化学工程专业硕士(双证)学制为年。其中授课与毕业论文答辩时间为年,实习和毕业论文(设计)时间为1年。学生在规定的年限内修满规定学分,成绩合格,通过学位论文答辩,可申请化学工程硕士专业学位,经校学位委员会审核批准后,将颁发国家统一印制的硕士研究生毕业证书和化学工程专业硕士学位证书。

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工商管理硕士(MBA)是工商管理类硕士研究生学位,MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才,兼具理论与实践相结合,而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才,偏向理论,不参与实践;MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员,而其他硕士研究生可以招收应届毕业生,也可以招收在职人员;培养方MBA教育从本质上讲是一种专业实践,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能,使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战,更具有职业竞争的实力,而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。MBA起初诞生于美国,经过百年的探索和努力,它培养了为数众多的优秀工商管理人才,创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为"天之骄子"和“管理人才”,成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物,甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计,美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管,绝大多数都是MBA。这一惊人的事实,是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德;代表着财富、地位、权力、荣誉;预示着希望、成功和辉煌。1966年,香港中文大学商学院开设为期两年的MBA课程,成为亚洲区第一所提供工商管理硕士(MBA)课程的商学院。工商管理硕士(MBA)的出现,使得中国教育与世界接轨。我国有两种硕士学位,一种为学术硕士学位,一种为专业硕士学位。通常情况下所说的学术硕士学位是中国特有的学位系统,在国外并不存在学术学位一说。专业硕士学位是世界高校统一的学位,也就是说国外只有一种硕士学位,不管是搞学术研究,还是搞实践的硕士,在国外都是授予MA学位,国外不存在学术学位与专业学位之分。所以说中国两种硕士学位的存在,是具有中国特色的,中国引进MA,MFA,MBA等等学位制度,是为了与世界接轨。在国外攻读文学领域的硕士课程,最终都是授予MA学位;攻读艺术领域的硕士课程,都是授予MFA学位;攻读商学的硕士课程,都是授予MBA学位,这是世界高校统一的学位系统,国外不存在学术硕士学位一说的,也就是说在国内获得的工商专业的学术硕士与专业硕士到国外时,都被认证并翻译为Master of Business Administration,也就是MBA,但有些情况学术硕士学位在国外是不被承认的。整体来说,学术学位是中国国内制度体系,MBA学位是全球高校国际制度体系。

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中国科大MBA教育始于1998年,二十年来,已累计招生8100余人,教学质量不断提高,品牌影响力不断扩大。毕业生遍布全国各地,大部分走上了更高级领导和管理岗位,收入水平和职业声望显著提升。2010年10月,教育部授予中国科大MBA教育综合改革试点院校(全国仅有18所); 2014年-2016年间,中国科大管理学院顺利通过国际精英商学院(AACSB)认证及AMBA国际认证。基本MBA报考条件:国民教育序列博、硕研究生毕业后工作2年、或本科毕业后工作3年、或专科毕业后工作5年及其以上。报考全日制MBA国际班除符合上述报考条件英语成绩还需达到以下之一:托福成绩≥80分,雅思成绩≥分,国家英语六级成绩≥425分,专业英语四级合格。学费标准:全日制:学费总额人民币18万元。入学二年内按期毕业学费减免万元,延期毕业不享受学费减免。学费分次缴清(第一学年初缴纳万元,第二学年初缴纳万元,第三学年初缴纳万元)。非全日制:学费总额人民币万元。入学三年内按期毕业学费减免万元,延期毕业不享受学费减免。学费分次缴清(第一学年初缴纳万元,第二学年初缴纳万元,第四学年初缴纳万元)。上课方式:全日制,周一至周五上课(在校学习时间一学年左右);非全日制周末上课 、月度集中上课(每月集中5天)学习时间:全日制基本学制二年,学分五年有效。非全日制基本学制三年。学分五年有效。专业方向:创业与创新管理、金融与财务管理、电子商务与大数据管理、企业战略管理、市场营销管理、人力资源管理。历年分数线:2017年:总分125分,全日制与非全日制按教育部规定。2016年总分185分,英语50、综合100分;B线参照一区国家线。2015年:总分185分,英语50分,综合100分。参考资料:HZMBA

中国科学技术大学在职研究生MBA报名时间是在每年的10月份,登陆网站填写个人信息,选择院校及报考点,在11月份参加现场确认,考试时间是在每年的12月底参加全国联考,考1天。是入学考试的初试部分,通过初试的学员还需要参加学校的复试考试。学员对于自己参加入学考试的考试内容要提前做好准备工作。因为学员考试的试题难度是比较大的,所以这样的考试对于在职人员来说是有一定难度的,学员除了对于整个流程中的时间点要准确把握之外,还需要对自己考试时需要考察的内容进行提前复习,这样会增加学员通过入学考试的概率和机会。关于MBA备考的更多信息,推荐您咨询下社科赛斯考研。社科赛斯主要从事MBA考前培训,面试辅导师资均毕业于北大、清华、南开等国内优秀商学院,且曾担任北大、清华等知名商学院的面试考官,熟悉国内商学院的面试规律,具有19年的MBA辅导经验。凭借行业优秀的师资、科学合理的课程体系、严谨的教学服务理念以及良好的院校关系,累计帮助数万名学员顺利考取包括清华、北大在内的 985、211 高校以及众多国家、行业、地区高校。社科赛斯MBA笔试辅导班型有:词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、十一密训营、30 天魔鬼密训营、考前 6 天密训营。

中国科技大学博士论文答辩

吴有训 一、生平简介 吴有训(字正之)(1897~1977),中国物理学家、教育家,1897年4月26日生于江西高安。1920年毕业于南京高等师范学校。1921年赴美入芝加哥大学,随康普顿从事物理学研究,1926年获博士学位。1926年秋回国,先后在江西大学和中央大学任教,1928年秋起任清华大学教授,物理系主任、理学院院长(包括1938年以后在西南联合大学的8年)。1945年10月任中央大学校长。1948年底任上海交通大学教授。1949年任校务委员会主任。1950年夏任中国科学院近代物理研究所所长,同年12月起任中国科学院副院长,吴有训曾任中国物理学会理事长。1977年11月30日在北京逝世。二、科学成就吴有训在物理学领域中的重要成就是:在参与康普顿的X射线散射研究的开创工作时,他以精湛的实验技术和卓越的理论分析,验证了康普顿效应。1924年他与康普顿合作发表《经过轻元素散射后的钼Ka射线的波长》。30年代中,他在清华大学讲授近代物理和普通物理学,注重实验课,并指导许多届学生的毕业论文工作。他不辞辛劳,诲人不倦,亲自指导查阅文献,制备实验装置;以严的科学作风培养出许多优秀学生。他毕生致力于中国的科学事业和教育事业。1958年中国科学技术大学成立,他已多年担任中国科学院副院长,且年事已高,但仍亲自讲授大学的物理学课程,为培养人才尽心竭力。吴有训在科学事业领导工作中始终认真负责,虚心听取各方意见,择善而从,赢得了同事们的敬爱。他有魄力,有远见,促进了中国科学事业的发展。三、趣闻轶事1.不同意“康普顿——吴有训效应”的提法康普顿效应发现于1922年,这一发现具有伟大的历史意义,但是由于经典物理观念根深蒂固,康普顿效应一经提出,就遭到人们的怀疑和非难。有人认为实验证据不够充分,提出新的实验结果,作出新的解释。向康普顿的结论挑战。为了取得更全面的实验证据,康普顿所在的芝加歌大学物理实验室开展了深入的研究,其中来自中国的研究生吴有训工作最有成效。他以高超的实验技术、严密细致的,为康普顿效应的确认作出了重大贡献。吴有训是1921年底赴美,1922年1月进入芝加哥大学,正好在这两年,康普顿以访问学者身份在芝加哥大学从事研究和教学,1923年,他正式成芝加哥大学教授。所以几乎从一开始,吴有训就和康普顿一起进行X射线的散射实验。康普顿最初发表的论文只涉及一种散射物质(石墨),尽管已经获得了明确的数据,但终究还只限于某一特殊条件,难以令人信服。为了证明这一效应的普遍性,吴有训在康普顿的指导下,做了七种物质的X射线散射曲线,并于1925年发表论文,有力地证明了康普顿效应的客观存在。吴有训进一步研究康普顿效应,并且把康普顿效应的理论向前推进。有一段时期前苏联学者鉴于吴有训的工作对肯定康普顿效应有功绩,因此将康普顿效应改称为康普顿-吴有训效应,吴有训却公开表示不同意,表现了一位科学家求实的态度和谦虚的美德。2.康普顿一生最得意的学生1926年,吴有训以“康普顿效应”为题通过了博士论文答辩,同年回国。康普顿非常赞赏吴有训的才干,晚年曾向杨振宁说:吴有训是他一生中最得意的学生。在他的一本著作中引用了吴有训所作的15种物质散射曲线,这张图一直被各种著作和教科书引用,成了康普顿效应最有力的实验证据之一。3.广开学校大门,促进国际学术交流吴有训不仅是一位杰出的物理学家,而且是一位杰出的教育家和科学研究的组织者。自1926年秋学成归国起,吴有训辗转任教于上海大同大学、南京中央大学和北平的清华大学等校,前后长达20余年,不但为中国培养了大批优秀人才,而且他的教育实践也为后辈留下了许多可资借鉴的宝贵经验。吴有训在物理教学中有几个显著的特点:第一,注重基本概念,启发学生从一些简单的事实中领悟出深刻的道理;第二,提倡自己动手,重视培养学生的实验技能;第三,鼓励自学,培养学生的自学能力;第四,重视拓宽学生的知识面,鼓励学生适当选修外系课程。他还强调教师不能脱离科学研究前沿,并且身体力行,边教书边做研究工作,这就使教学有了丰富的新内容。他也十分重视对外交流,鼓励本系教师到别的系甚至外校去兼课,他本人就曾在北京大学兼过课,同时也注意邀请外系、外校的学者来本系、本校讲学。特别值得一提的是:1935年吴有训曾邀请了英国剑桥大学的著名物理学家狄拉克(Dirac)来华讲学,狄拉克于当年7月到达北平,在清华大学作了三天的学术访问,应正电子有关问题发表演讲,这是当时国际物理学界的最前沿课题之一。此外,丹麦的物理学大师玻尔于1937年初到中国访问时,也应邀在清华大学作过学术报告。这些交流活动无疑使清华物理系的师生们开阔了眼界,也给科研和教学活动增添了新的活力。4.既重视基础理论的研究,又关心技术科学的发展新中国成立后,吴有训一直任中国科学院副院长,对中国科学院的建设以至我国科技事业的发展作出了卓越的贡献。建院初期,他对调整和充实中国科学院的研究力量和布局倾注了心血;他既注重基础理论的研究,也关心新兴技术科学的发展,强调科学研究应为国民经济和国防建设服务。在制订12年科学发展远景规划时,他把握学科发展方向,倡议并参加拟订加速发展新技术的紧急措施,为我国半导体、自动化、电子学、计算机技术的起步,做了大量工作。他十分重视人才的培养。他是科学院研究生委员会主任,从50年代起,就亲自过问研究生的培养工作。中国科技大学创建后,他带到学校讲授普通物理等基础课程。他还非常关心青年科学家的成长。5.主张全面、实事求是地评价物理学家吴有训到晚年还很关心自然科学史的研究工作。1977年10月,就在他逝世前一个月,有位研究物理学史的学者去看望他,他对这位学者谈到了关于如何评价玻尔�.K.海森伯等物理学家,以及如何评价哥本哈根学派的问题。他认为应当充分肯定这些物理学巨匠们的科学成就,对他们的哲学思想也应当加以研究分析,不要只一味批判。吴有训还特别谈到了玻尔的人品,认为他的确是一位品格高尚的科学家,并且对中国人民怀有真挚的友情,在评价这样的科学家时,切忌片面和简单化。6.把国民党军警拒于大学校门之外吴有训是一位正直、受国的科学家,早在30年代,他就热情支持青年的抗日救亡运动。1937年7月,抗日战争爆发时,清华大学往长沙迁移,身为理学院院长的吴有训,由于迁校任务繁忙、紧迫,顾不上妻儿老小,毅然只身随校南下,将一家人留在不久后就沦陷了的北平,这时他的小女儿出生才几个月,这种精神正是吴有训高尚品德的表现,值得后人敬仰。吴有训任中央大学校长期间正是国民党当局镇压进步学生运动的时代,他坚决拒绝军警进入校园搜捕进步师生。他表示,若军警入校捕人,他就辞去校长之职,在他任校长的两年里,军警始终未能进入中央大学捕人。7.既争取外援又坚持独立自主,自力更生的原则中华人民共和国成立后,吴有训会见过许多外国的科学家和学术界著名人士,并多次出国参观访问,他总是利用各种机会尽力宣传我国的各项成就,新旧社会的巨大差别。在国际合作和交流中,他既学习和充分利用国外的先进技术,争取外援,又坚持独立自主、自力更生的原则,维护我国的利益和尊严。8.生活简朴,不谋私利吴有训在生活上十分简朴,对子女的教育很严格。他身居高位,却从未利用职权为自己的子女谋私利,他没有徇私为他的五个子女在中国科学院中谋一个工作。他对此解释说,这样能便于子女们独立奋斗。他认为,如果要给子女们遗留点什么,那只应该是工作的知识和能力。9.生命不息,工作不止1977年11月29日,80高龄的吴有训在家里接待了来访的同事和学生,晚6时许给秘书打了电话,布置第二天研究成立中国科学院学术委员会事宜。就在这一天,他对家人说:“需要做的工作太多了,可惜我已80岁了,若能年轻一点就好了。”遗憾的是,第二天他便因动脉瘤破裂导致大出血,在北京地安门东大街84号的家中与世长辞了

1982年12月,陆朝阳出生于浙江东阳市画水镇。1997年,从画水镇中考入东阳中学,在东中期间曾担任实验班班长,获得过王惕吾一等奖学金和严济慈奖学金。

2000年,陆朝阳考入中国科技大学物理系,在本科毕业后原计划被保送到微电子专业读研究生。2004年,本科毕业之后,陆朝阳被保送至合肥微尺度物质科学国家实验室量子物理和量子信息研究部,师从潘建伟开展光子纠缠和量子计算方面的研究。

2005年,硕士一年级的陆朝阳接受了一项重要的任务:把光学平台从科大西区搬迁到东区微尺度国家实验室,重建实验平台,并且升级到具备操纵六光子纠缠的能力。

通过近两年的努力,陆朝阳交出了一份漂亮的答卷:不仅成功制备了六光子纠缠态,而且在同一个实验装置中巧妙地实现了可用于量子计算的簇态,在理论上发展了有效的多体纯纠缠判定工具。

陆朝阳他的第二个实验工作,就是在国际上首次用光子比特演示了量子信息领域最重要的算法:肖尔大数分解算法。这个工作被英国《新科学家》和美国物理学会等国际主流媒体的广泛报道,还入选了教育部评选的中国高校科技十大进展。

2008年开始,受英国政府奖学金和剑桥海外基金资助,陆朝阳进入剑桥大学卡文迪许实验室转向量子点单光子源和电子自旋操纵方面的研究。

2011年初,在完成博士论文答辩的同时,陆朝阳还入选了剑桥大学丘吉尔学院的Fellow(入选比例约1%)。感受到量子信息的潜在重大应用和国家对这个领域的日益重视,博士毕业以后陆朝阳随即回到祖国,希望推进国内相对薄弱的固态量子调控技术的研究,把这个领域做大做强,真正为国家所用。

回国后,陆朝阳28岁成为中国科技大学正教授,主持国家自然科学基金重点项目、优秀青年项目、面上项目、科技部重大科学研究计划课题、中科院对外合作重点项目、量子先导专项子课题等。

扩展资料

陆朝阳的科研成就:

在Reviews of Modern Physics (1篇),Nature/Science (5篇),Nature 子刊 (9篇),PNAS (4篇),Physics Reports (1篇),Physical Review Letters (29篇)等国际顶尖学术期刊发表了70余篇论文,被引用6700多次,其中第一作者论文单篇引用最高700次。

作为主要作者的研究成果入选了2015年英国物理学会评选的国际物理学年度突破榜首(这是中国本土产生的科学成果首次入选该荣誉),两次(2016、2017)入选美国光学学会评选的国际光学重要进展,四次(2007、2012、2015、2017)入选两院院士评选的年度中国科技十大进展新闻。

参考资料来源:百度百科-陆朝阳

中国科学技术大学工程科学学院2022年工程博士研究生招生工作在《2022年工程博士申请-考核制普通招考公告》的基础上,作此补充规定。未列入本补充规定的,按照《中国科大2022年工程博士专业学位研究生招生公告》的相关条例执行。

在光学量子信息科学尤其是固态量子光源,量子隐形传态和光量子计算作出重要贡献,获得多个奖项,他热爱这项事业,并且一直坚持下去

中国科学院大学论文答辩

为确保我所2022 年冬季毕业的研究生按期完成毕业答辩、学位申请及相关工作,现将有关事宜通知如下:一、学位论文答辩的截止日期为2022 年11 月20 日,提交学位申请材料的截止日期为2022 年11 月24 日。二、拟于2022 年冬季申请学位的研究生,须提前与导师沟通,征得导师同意答辩后,尽早将学位论文提交导师审查,审查合格后于2022 年10 月11 日前提交至研究生部查重(最多可查2 次)。超出基本学制的研究生须于10 月30日前向研究生部提交《研究生毕业论文进展情况表》(即延期申请表)( 请在物理所研究生教育网下载),否则逾期答辩月后停发工资。三、毕业生须于2022 年10 月15 日前完成sep 系统信息维护(含课程信息,开题报告、中期考核、学术报告及社会实践,答辩申请等),提交考核秘书、导师、研究生部审核通过。纸质答辩申请材料,于2022 年10 月21 日前至研究生部审查,待审查合格后,方可进行毕业论文答辩程序。四、关于学位论文撰写规范性的要求中国科学院大学新发布的《中国科学院大学研究生学位论文撰写规范指导意见》(校发学位字〔2022〕40号),请全体毕业生参照执行,并使用国科大模板撰写学位论文(请在物理所研究生教育网查看并下载)。在学位论文送审前,毕业生须在研究生部对学位论文进行“查重”,当学位论文的摘要和正文两部分的重复率之和低于10%时,且经导师同意,方可送审。对于提交至研究生部的最终版本学位论文,亦须满足上述重复率的要求。五、关于论文送审物理所研究生原则上全部施行盲审,研究生部于2022年10月16日启动论文送审,博士生送5名评阅人,硕士生送3名评阅人,评阅人中需有1位所内非本课题组博导。毕业生可沿用以前学生的专家名单,若导师需要更新所外盲审专家范围,导师可向研究生部再次提交新的盲审专家名单。毕业生提交的《答辩申请书》中论文评阅人信息将在答辩通过后由研究生部打印补全。学生应在答辩前维护sep系统专家评阅意见,须逐条回答专家提出的质询并完成论文的修改,由导师在《评阅后修改情况说明》上签字确认后,上传至sep系统。六、关于论文答辩导师组织论文答辩前一周内须督促并帮助学生收回全部答辩委员会对论文的修改建议和意见,并要求学生对照评阅意见修改论文。导师确定答辩委员会后,毕业生或答辩秘书应到研究生部审核答辩委员会资格并盖章。

1.博士研究生以第一作者(导师署名不计在内)、中国科学院大学为第一署名单位在国际高水平学术期刊(见附录1)上发表一篇研究性学术论文,申请博士学位时发表论文的篇数可减少一篇。2. 获得国家级、省部级科研成果奖或发明专利(排名第一,导师署名不计在内,且专利申请已被正式公开或取得专利授权证书),可等同于发表学术论文一篇(对于硕士研究生,等同于学位论文答辩资格科研成果要求的一篇论文,对于博士研究生,等同于学位论文答辩资格科研成果要求中的第二篇论文)。科研成果鉴定不可代替学术论文。3.对于因科研项目内容涉密,不宜发表学术论文的研究生,可以按相关标准提交有深度的技术报告,由项目负责人提出申请,经科研管理部门审核,出具证明,报学位委员会批准。4.各课题组自行制定研究生学位论文答辩资格科研成果要求的,以各课题组制定的科研成果要求为准,但制定的标准不得低于学院标准。

国防科技大学论文答辩要求

视力要求:指挥类裸视 技术类裸视身高要求:指挥类米以上 技术类男生米以上 女生米以上录取分数:女生一般要比一本重点线高一百分左右,男生至少要高30分,若是学技术类的话还要更高才行 另外我对今年陕西的录取情况很了解,可以告诉你,08年陕西录取的最低分是570分,最高分是656分。这样你心里也好有个底,每年的录取分数都会有差别但是整体上差别不大。国防科技大学专业设置专业类别 专业名称 培养层次 学制 备 注 科 学 与 工 程 技 术 类 应用数学 本科 4年 授理学学士学位 空间工程 本科 4年 授工学学士学位 飞行器系统与工程 本科 4年 应用化学 本科 4年 应用物理学 本科 4年 自动化 本科 4年 机械工程及其自动化 本科 4年 测控技术与仪器 本科 4年 电子工程 本科 4年 通信工程 本科 4年 信息工程 本科 4年 系统工程 本科 4年 指挥自动化工程 本科 4年 仿真工程 本科 4年 管理工程 本科 4年 计算机科学与技术 本科 4年 网络工程 本科 4年 军用光电工程 本科 4年 光信息科学与技术 本科 4年 外国语言文学 本科 4年 授文学学士学位 军事指挥类 导弹工程(学历教育合训) 本科 4年 学员用 4年的时间在我校完成通用理工科大学本科学历教育,毕业合格者授予工学学士学位 (政治学专业授法学学士学位 )。再用 1年的时间到其他军事指挥院校进行军事专业训练,期间按照政治机关下达的任职命令,享受相应的待遇,但仍佩戴学员符号;学员在校期间(含学历教育阶段),完成相应的军事学学位课程且考试合格,取得申请军事学第二学士学位的资格。在任职培训阶段结业一年后两年内,结合实际工作完成学位论文,通过相应承担任职培训任务的院校组织的学位论文评审、答辩,可授予军事学第二学士学位。在任职培训阶段未完成相关军事学学位课程学习或学位课程考试不合格者,不得申请军事学第二学士学位。 应用物理学(学历教育合训) 本科 4年 机械工程及其自动(学历教育合训) 本科 4年 电子工程(学历教育合训) 本科 4年 通信工程(学历教育合训) 本科 4年 信息工程(学历教育合训) 本科 4年 系统工程(学历教育合训) 本科 4年 指挥自动化工程(学历教育合训) 本科 4年 仿真工程(学历教育合训) 本科 4年 管理工程(学历教育合训) 本科 4年 计算机科学与技术(学历教育合训) 本科 4年 网络工程(学历教育合训) 本科 4年 军用光电工程(学历教育合训) 本科 4年 土木工程(学历教育合训) 本科 4年 地雷爆破与破障工程(学历教育合训) 本科 4年 政治学(学历教育合训) 本科 4年 工程兵指挥 本科 4年 授军事学学士学位 空间工程:该专业招收工程技术类学员。主要学习数学、力学、控制与信息技术方面的基础理论、基本知识,掌握进行空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析、获取应用卫星信息的基本技能、方法和相关知识,具有从事空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析和卫星应用等实际工作和研究工作的初步能力。 飞行器系统与工程:该专业招收工程技术类学员。主要学习数学、力学、电子信息、航空宇航学以及飞行器空气动力学的基础理论、基本知识,掌握进行飞行器气动设计、性能估算、论证与分析的基本技能、方法和相关知识,具有从事气动实验设计、数据采集与处理、运用计算机进行气动特性计算等实际工作和研究工作的初步能力。导弹工程:该专业招收军事指挥类(学历教育合训)学员 。 主要学习数学、力学、控制、计算机及航空宇航学等专业技术基础理论和知识,掌握导弹总体设计、飞行和控制原理、结构设计原理、动力与推进原理等专业知识和装配、检测、维护保养、故障诊断等专业技能,具有对导弹进行测试、维修、质量监控、技术管理能力。 应用化学:该专业招收工程技术类学员。主要学习应用化学及相应学科的基础理论、基本知识,掌握本专业所必需的化学及其实验的基本技能、方法和相关知识,具有从事化学及其军事应用领域的研究、生产、试验、使用、科技开发、科技组织管理、高等学校化学教学等实际工作和研究工作的初步能力。应用数学:该专业招收工程技术类学员。主要学习数学、物理的基础理论、基本知识,掌握本专业的基本技能、方法和相关知识,具有从事应用数学专业领域实际工作和研究工作的初步能力。应用物理学: 该专业招收工程技术类学员与军事指挥类(学历教育合训)学员。主要学习数学、物理的基础理论、基本知识,掌握本专业的基本技能、方法和电子技术、计算机应用等方面的知识,具有从事应用物理专业领域实际工作和研究工作的初步能力。 毕业了以后如果十分优秀的话可以得到留在本校工作的机会,否则的话就会被分配到很不好的地方去了,而且不知道它是按照什么标准分配的,我表哥就被搞到什么采购局去了~总之,无论如何,欢迎你来我们学校!

毕业去向 这个是由学校规定的 专业分类 指挥 非指挥 技术类 录取分数 08年的现在还不可能知道 这个网站上有07年的录取分数线 你自己去找一下! 国防科技大学 是全军军事院校里面最优秀的学校! 有军籍的军事学院毕业分配工作 本科生是副连级! 硕士生是营级 博士生是少校

国防科大维修保障重点实验室招聘维修性、机械设计、虚拟现实、计算机图形学、仿真领域的博士毕业生,有意者请投递个人简历报名。1) 一次性补助15万元;2) 提供住房一套;3) 一经录用,即参军成为文职干部,正营级待遇;4) 除工资收入外,还可以获得一定的绩效收入。申请条件:1) 有两篇以上(包含两篇)的SCI论文;2) 国内“985工程”高校或海外一流高校优秀博士毕业生,且第一学历应当为国内“985工程”高校或海外一流高校本科毕业;3) 具有良好的数学基础或计算机程序设计能力;4) 有1年以上出国留学经历的优先;5) 能熟练运用英语进行课堂教学;6) 诚实可靠,具有良好的沟通能力和团队协作意识;7) 报名截止日期:2011年4月10日。

“985工程”是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程。“985工程优势学科创新平台项目”是以国家和行业发展急需的重点领域和重大需求为导向,围绕国家科技发展战略和学科前沿,加大学科结构调整力度,促进学科交叉,大力提高建设学科的科技创新能力和解决制约经济社会发展重大瓶颈问题的能力而开始进行的国家级教育建设工程。北京大学教育部、北京市清华大学教育部、北京市复旦大学教育部、上海市南京大学教育部、江苏省上海交通大学教育部、上海市中国科学技术大学教育部、中国科学院、安徽省西安交通大学教育部、陕西省浙江大学教育部、浙江省哈尔滨工业大学(哈尔滨,威海,深圳)国防科工委、教育部、黑龙江省,山东省,广东省北京理工大学工业与信息化部、教育部、北京市南开大学教育部、天津市天津大学教育部、天津市华南理工大学教育部、广东省中山大学教育部、广东省山东大学教育部、山东省华中科技大学教育部、湖北省、武汉市吉林大学教育部、吉林省厦门大学教育部、福建省、厦门市武汉大学教育部、湖北省东南大学教育部、江苏省中国海洋大学教育部、山东省、国家海洋局、青岛市湖南大学教育部、工业与信息化部、湖南省中南大学教育部、工业与信息化部、湖南省西北工业大学工信部、教育部、陕西省、西安市大连理工大学教育部、辽宁省、大连市重庆大学教育部、重庆市四川大学教育部、四川省电子科技大学教育部、工业与信息化部、四川省、四川成都市北京航空航天大学工业与信息化部、教育部、北京市兰州大学教育部、甘肃省东北大学教育部、辽宁省、沈阳市同济大学教育部、上海市北京师范大学教育部、北京市中国人民大学教育部、北京市

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