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所至（所到的地方）所见（所看到的东西）所感（游后的感想感慨）
第一、描写景色、风俗人情，最好能有正面描述和侧面烘托。第二、自己的感受第三、旅游行程，一些地方可以写得详细些~其他嘛就是整体上结构简明，文字优美让人看得一目了然，能有所收获就是比较好的旅游游记了。
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的暑假游记作文，欢迎阅读与收藏。
暑假，爸爸妈妈和我去宜兴善卷洞去游玩。可天气是下小雨，当时善卷洞很热，但是，我们的心情依然是非常地快乐的。
到了善卷洞的门口，只看到门口有两个天然雕像，左边是狮子，右边都是大象，被人称为“狮象大场”，这都是天然形成的，都很标致，非常像看到真正狮子和大象一样，有声有色的。
来到上洞的时候，只看到一片白雾，被人称为“云雾大场”，地下非常地热，我们连汗都冒出来了，可一到里面，就感觉非常的凉爽，导游说：这里长年的度数是23度到24度左右，冬暖夏凉。在到内洞的路上，还有倒影荷花“万古双梅”，还有非常可爱的熊猫一家，名字叫“熊猫小居”。
要到下面的下洞是最麻烦的，要走盘梯，有105盘梯，地下很滑，很能走，但是到了下面悬崖飞瀑直泻下洞，感觉空气新鲜，小桥流水。
到了水洞的时候，水洞泛舟，长约120米，水深千米，“船在水是撑，浆在天上撑。”
游完水洞，我们出洞来到了缆车旁，缆车一到我们这里，就立刻冲到车上去，在上面，大树就在我们脚下，在高山上的少林寺，一看就能看到，缆车在上面环绕着，缆车上吊了线，再从上往下看，一切尽在眼底。
游玩结束了，我怀着依依不舍的心情走了，这一次游玩善卷洞，我非常开心。
今年暑假，我们一家人终于去了八达岭长城。那可是我心仪已久的地方。
听导游说，长城是古代中国在不同时期为防御敌人侵袭而修筑的规模浩大的军事工程，总长约2万公里。
一进入长城入口处，五尊古铁炮矗立在那儿，它们久经风霜，显得更加神武，我轻轻地抚摸着，原来古时候的大炮长的就是这个样子呀。我赶紧和它们合了个影。
我们迫不及待地随着人流挤上长城，幸好八达岭道宽阔·平坦，可以五马并骑，十人并行，要不我早就被挤成肉饼了。两边的城墙一高一低，显得错落有致。
终于我们来到了第一个烽火台，顺着楼梯上去，透过垛口和射洞向外望去，整个长城尽收眼底。只见树木葱茏，雾气缭绕，长城随着山势而造，蜿蜒曲折的盘旋在群峦峻岭之中，怎么也望不到尽头。山下的汽车像一只只小甲虫，人流像一只只小蚂蚁。
来到“好汉碑”上面提着毛泽东的“不到长城非好汉”，我情不自禁地大声喊道：‘我到了长城，现在是个真正的好汉了“，周围的人听了哈哈大笑，我也忍不住笑了……
下山的时候，我才发现地上坑坑洼洼的，有一个个坑，爸爸告诉我，那时因为长城作为游览区以后，前来参观的中外游客越来越多，我恍然大悟，长城是中国人民智慧和劳动的结晶，我们一定要“爱我长城，修我长城“。
泰国我不知道为什么要去，但唯一知道去的理由是因为比起其他国家便宜。暑假里很多同学都出去旅游了，国外游很多，我很羡慕。。。妈妈是最了解我的人，她说也带我出国旅游，看下来还是泰国最便宜，虽然我挺想去美国、新加坡等，当然那些都挺贵的，只要能去玩随便啦！世界这么大，我要去旅游~
跟团旅游有个好处可以认识不同的人，还有不用自己动脑子坐车、吃饭，所以我们还是选择了跟团，这次团费不便宜。
泰国天气真是太热了，如果不是只有暑假才有时间，真应该平时去玩，我们走的景点到处都是中国人，感觉不是到了国外而是在中国哪个热门景点，人潮汹涌。
国外也不过如此，马路也是塞车、路上也不是一尘不染，风景如画，看到泰国的街景我对国外良好的感觉下降了好多，还是苏州漂亮些呢？
泰国东西挺便宜的，到处都是FAMILY MART，好亲切，国内我最爱全家了，帮我解决了很多次早餐午餐晚餐，里面的东西也和我们差不多，只不过是泰文看不懂而已，世界真小！哪里都有熟悉的东西！
泰国水果好吃，超甜，糯米饭的芒果甜又香，如果在我们苏州就没有了，还有章鱼丸超好吃，虽然我们苏州也有但还是泰国的好吃。泰国的饮食和我们平时的也差不多，基本上我都能接受。
据说泰国的华人很多，也很会赚钱，这点我相信，就我们旅游的导游就向我们销售了很多特产，碍于面子妈妈还是买了些，和商场比一点不便宜。但她们貌似亲切的态度真让我们这些游客不忍拒绝。所以华人真的很厉害，打中国人的亲情牌。
今天我们去了坐红河建水“临安--团山”的小火车。
黄色的小火车，一共五节车厢。火车站的周围鸟语花香，凝视一会儿，你就会发现花朵上面还有蜜蜂、蝴蝶在采蜜呢！小火车将会载着我们去三个景点参观。
“呜～呜～”火车开动啦，铁轨不断传来“恐磁～恐磁”的声音，火车两边的小树不断向后跑，让我情不自禁的想往外面看。我趴在窗台探出头往外看，凉风习习，窗外花鸟语花香，万紫千红，感觉自己就在花的海洋里成长！周围的石榴树结出红红的果实，挂在树上红彤彤的，像一个个小灯笼。周围的农民正在收割稻谷。清风一吹，荡漾起金色的海洋！
第一站的景到了，我迫不及待地下了车，紧紧跟着导游，想听导游的介绍，导游说：“这个站叫双龙桥。不知不觉我们来到双龙桥。看着桥上那充满历史沧桑感的石头地板，一段段历史传说就像映画机一样在我眼前播放。这些石头真的非常有历史风范。
参观完以后，我们就我们继续搭上火车，来到了第二个风景区。而这一站，叫做乡会桥。这里面有一个车站，里面的陈设都是按以前的样子重新复原摆放出来的。
终点站团山：一个景点是一个很小的古村，里面有许许多多的纪念品。
最后我们就坐着火车回到了建水临安。我们今天玩的很开心。
最后，我很期待期待的大连之旅。坐大巴到南京禄口机场，办理登机手续，登机的时候激动的连话都说不出来！
飞机缓缓降落出来的时候，几乎所有人的脸上都写满了‘我打败了飞机’的表情，除了几个坐过飞机的人。
我们到大连的时候已经是下午五点了，再加一个小时到酒店。到了酒店后，匆匆订了房间，去了订的烧烤店，吃了烧烤，大家挺着大肚子走出烧烤店。洗好之后，我们进入了一个美好的梦.
从睡梦中醒来，拥抱美丽的大连。大连也应该热切地欢迎我们…
早饭后，我们马不停蹄地去了海底博物馆，在那里我们体验了潜水员艰难的生活环境。我们睡觉的时候翻不了身。大家都睡在一张只有半米宽的床上，翻了个身，不但滚到了地上，还撞到了门上。看着这一幕，我想到了潜水员接受这样艰难的生存环境来保家卫国。我为祖国的发展感到骄傲！
我们回到了酒店.
然后我就去游泳了，中间有一集：一个孩子等不及了，就跳了下来，一抬头，头上有一滴水，嘴里有一滴水，他就是一只落汤鸡！
我又去了海洋公园，体验了海洋的神奇…
第二天，我又去了付家庄，我们又开始跟浪较劲了。我们笑啊笑，一个下午过去了。
第一次拥抱大连，第一次坐飞机…这次大连之行不仅开心，还包括n次。
暑假游记暑假的某一天，妈妈载我：`弟弟和妹妹，要去云林的剑湖山游玩。我们开心的雀跃不已，心里十分的开心。但却在途中发生了一点点的意外，于是改变了旅程！
我们快到剑湖山时却因为我们三个人在车上吵架，惹妈妈生气，所以我们就改去朴子的SPA养生馆玩水，虽然说是养生馆，但是看起来好好玩喔！一开始我先进去一个水池里，哇！好冰啊！世界上竟然有这么冰的水！还好我很快就出来了，要不然我现在可能已经变成一块冰冰凉凉的冰块了！之后我又进去了一个水池，那个水池的水温温的，而且还有一股清香的香味，泡起来好舒服喔！再来我就去水按摩区，我好奇的按下白色的按钮，啊~好痛喔！那个按摩水柱的`力量不但很强，而且还直接重重的从我的身上打了下去，差点没把我打死，结果我抱着疲惫的身躯缓缓的走进旁边的水池，那个水池是专门给小孩子玩的，因为那里有很多的水上设施，我才刚走进去就被我那个调皮的弟弟泼水，真是衰透了！最后我就到我最感兴趣的滑水道，虽然要排很久的队但只要想到可以从大约一层楼高的水道滑下来，不禁令我兴致勃勃。光阴似箭，时间很快的就到下午了，我们就开开心心的回到家了。
我觉得如果时间可以倒转我那时就不会和弟弟`妹妹吵架了，因为毕竟我还是觉得剑湖山比SPA养身馆还好玩。所以以后我不要在惹妈妈生气了，要不然我就有苦头吃了！
放假了，我和表姐等人去银滩游玩。
来到银滩，柔和的风调皮地环绕我的四周，高大的椰子树正在柔风中舒展自己的头发，看到这幅景象，我不禁赞叹银滩的美丽。走在白色的“粉沙”上，惬意涌上心头，仿佛这一片沙地上的沙前前后后的拥挤着，流动着。我们先把衣服放了下来，然后像欢乐的海豚，一下子涌入了这蓝色的天地。刚开始的时候，浪对我们的冲击不大，但是到后来，大浪铺天盖地而至，还好我们眼疾行动快，逃过一劫。我以为大浪已经没了，正要回头，想不到浪潮还没退，一下子把我打得四脚朝天，我还吃了不少的盐!
这次银滩之旅虽然让我的身体“获盐”不少，但是我还是非常喜欢这片温柔调皮的大海。
美丽的双海湖游记
今天，我去姥姥家玩，路上，我看见了一片湖，我问妈妈：“这片湖叫什么名字?”“双海湖，”妈妈说，“回家的路上可以玩一会儿。”
果然，回家的时候玩了一会儿。只见双海湖很大，湖的中央有座小岛，岛上有很多树，碧绿碧绿的，远远望去，像许多绿色的战士，守护着小岛。湖边正在建风景区，很多人在这玩：散步的、玩滑板的、往湖里丢石头的……还有许多卖东西的：卖糖葫芦的、玩具的……
我先到处跑跑，然后往湖里丢石头，能丢十多米呢!
今天我真高兴。你们去过双海湖吗?希望你们玩得开心。
暑假里，在我的强烈要求下，妈妈带我去了宁波达人村。我们玩的第一个项目是摩天轮，我坐上摩天轮。“啊，吓死我了，怎么这么高？”我忍不住惊叫道。摩天轮开动了，越升越高，我们也离天空越来越近，蔚蓝的天空，展翅高飞的鸟儿，形状各异的白云真是美轮美奂。
最让我印象深刻的游玩项目是冰雪王国，我穿上厚厚的大棉袄，走进冰雪王国。阵阵寒气扑来，令人瑟瑟发抖。里面有各式各样的冰雕，比如：白雪公主和七个小矮人、美女与野兽，让人眼花缭乱。
在那里，花草繁多，种类丰富的植物园让我目不暇接，养着飞禽走兽的动物园让我大开眼界。
在不远处，我便看到了红橙黄绿青蓝紫七种颜色的巨大滑梯，我给它起了一个好听的名字，叫做“彩虹滑道”，那条滑道弯弯曲曲有些小小的起伏，好像一条彩色的长龙。看见一个又一个游客从高空滑下，尖叫声欢。顿时，我既激动又紧张，决定也去体验一次。
终于轮到我了，坐在飞快滑行的“甜甜圈车”上，心里有一丝紧张。我听见轮胎与彩虹道发出的摩擦声，风儿在我耳边的呼呼声，鸟儿欢快地叫声，这种感觉特别舒服，此时，我仿佛像一只在天空飞翔的鸟儿欣赏着美景，欢快地歌唱。当我还沉浸在其中时，不知不觉已滑到终点。彩虹滑道真有趣啊！
随后，我们又来到了农作物博物馆，只见一颗颗小番茄高高地悬空挂在空中。咦？这个小番茄怎么没有土，就可以种植呢？还在半空中结了那么多果子？真是太神奇了！小番茄的边上还放有很多水龙头，是给它们浇水的吗？水龙头边上的大管子装满了土壤。我这才惊觉，原来，种植蔬菜瓜果也是一门学问。
此次达人村之旅真是令人印象深刻。
话说我们一路游山玩水，总算到了银河峡。银河峡这个地方，奇石多，水多，山多。下面我为大家娓娓道来。
路过巨石，登上一条狭长的小径，我们在不知不觉中来到了我卧虎滩。
上了半步桥，我的眼睛立刻就直了：只见淙淙流淌的“银河”中卧着一只“大老虎直的，”。这只老虎身上的花纹数不胜数：有长的、有短的、有直的，还有曲的。更有趣的是：这只“老虎：看起来还在饮水呢！
这只老虎旁边的景色更不一般：五彩的溪石簇拥着一块巨大的奇石。走近一看，奇石上的纹路还挺有规律呢！再仔细一看，原来这些纹路都是一个个天然形成的古代神话。看似老虎的花纹。
过了摇摇晃晃的吊桥，我们来到了景点——金（银）燕桥。刚才还斗志昂扬的我们，立刻就像泄了气的皮球似的吊（愣）住了。这是桥吗？这明明是几个吊在一起的“三角形”吗？
不管怎么样，还是要过去的。于是，我实验性踏出了第一步，咣咣、咣当、当......“桥”身剧烈的摇晃着，吓的我后退了好几步，但好奇心又驱使着我迈出了第一步、第二步、第三步，我（终于）到达了对面。
送走“金（银）燕”，“大象”又来迎接。走过金燕桥，四象石又“迎面扑来”，只见迎面立着四只石象，它们表面很粗糙，猛一看，还真以为是几头大象呢！
大象跑了，又来了一只金蟾。这只金蟾呀,叫“金蟾石”。此时此刻，一阵微风吹来，一束束金光射了进来，把石蟾变成了“金蟾”。
快乐的一天过去了，我们也回到了家中。再见！小沟背！
去年暑假爷爷驱车带我畅游浙赣皖名胜古迹，历时十天，周折千里，跨越三省。回顾所见，历历在目。
一路上水清山秀，美景连连，名胜不断。有江西的三清山、景德镇；有安徽的黄山、徽州；还有浙江的杭州、千岛湖；各地风光不胜枚举，数不胜数。
江西的三清山，有虬松丽鹃、日出晚霞、司春女神、观音赏曲等奇景，将各自然形体描绘得惟妙惟肖，栩栩如生。景德镇的陶瓷，历史悠久，做工考究，名扬海外，是首指一屈的世界顶级陶艺精品。
黄山的奇松、怪石、云海、温泉，称为黄山“四奇”，历来享有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。徽州，是中国至今保存最完好的四大古城之一，据介绍，徽州又是中国的四大文宝墨地，湖州笔，宣城纸，徽州墨，肇庆砚，堪称中国的文房四宝，也称为"文房四绝"；徽州这座灰墙黛瓦的历史古城如今还熠熠生辉，吸引着五湖四海的中外游客纷至沓来。
浙江是绚丽多彩的观光胜地，杭州西湖、千岛湖是浙江的自然景观与人文景观相交融的五A级风景旅游奇葩。杭州的西湖更是一颗东方的璀璨明珠，真如古代诗人们描写的那样，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”和“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。所以甭说诗人们别出心栽地赞美西湖，连每一位到过杭州的外国旅客都无不翘起大拇指赞誉道：杭州是人间天堂，西湖是琼潭仙池！
我国地处亚热带，不但有丰富的自然旅游资源，还有更多的人文景观，我喜爱观光旅游，我更爱我的家乡——杭州！
“放暑假了！放暑假了！”随着一阵阵的呼喊声，热情如火的暑假开始了。我们像一只只放飞的小鸟，展翅翱翔。
今天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去意大利郊外的安兹奥海滩去游玩。
早上7点，闹钟“叮铃铃，叮铃铃”把我从睡梦中叫醒。本想把闹钟按了继续睡，但一想到今天要去我梦寐以求的海滩就兴奋地睡不着。于是我起床，三下五去二地穿好了衣服，叠好了被子，有用百米冲刺的速度冲向洗手间刷牙洗脸，都弄好了以后又迅雷不及掩耳之势冲进了爸爸妈妈的房间，把他们叫醒，然后以最快的速度整理好东西，都弄好了以后我们就出发。
车子发动了，去安兹奥海滩，这大约需要1个半小时，坐在车上我都在想海滩是什么样子，那里人多人少，想着想着就睡着了，到了以后，妈妈拍拍我，把我叫醒，我放眼望去，惊呼了一声！那里太美了，碧蓝碧蓝的大海，朝远方看，海和天边完全融合在了一起，一条条波浪从天边跑过来，还在向我挥手，走近一看，金黄色的沙滩上都是大海妈妈留给我们的“宝贝”，走进海里颜色又变了，变成了蓝绿色，一道道波浪轻轻的拍打着我的小脚丫，我闭上眼睛张开双臂，感受海风，它就像妈妈的手掌轻轻抚摸这我的脸颊。
我迫不及待地换好泳衣，擦上防晒霜就拉着爸爸去玩了，我在沙滩边捡贝壳，有白色、黄色、红色、还有粉色，形状有圆形、扇形、珊瑚形，还有波浪形。可漂亮了。我看到爸爸在沙滩上晒太阳，一个鬼点子从我的脑子里蹦出来，我轻轻的从爸爸的背后抓了一把沙子，扔向爸爸，爸爸好像知道似的，躲开了，我继续进攻，爸爸也不愿落后，抓了一把沙子扔向我，我忘了躲闪，结果弄得满嘴都是。玩累了就躺在沙滩上……
今天真的太好玩了！我会永远记住的。
今天，阳光明媚，太阳灼烧着大地，整个地球仿佛成为了一颗大火球，正在熊熊燃烧，热得让人难以忍受，恨不得马上钻入冰箱，图个凉快，为了躲避烈日炎炎的夏天，我来到了黑龙谷避暑。
刚一下车，刺眼的阳光迎面照来，但这里的阳光却不像重庆那样晒人，这里的阳光显得十分温柔，不时会有凉爽清新的风迎面拂来，在这绿茵茵的草地上搭上了一个个小小的帐篷，这真是别有风趣，帐篷搭好后，我与同学们便开始打扑克，就这样，在凉爽的草原上度过了愉快的一天。
第二天，大家准备去游泳，可老天总是喜欢捉弄人，今年河水干旱了，所以的大家改变主意，准备抓螃蟹，大家到了即将干旱的河水边，脱了鞋子，开始下水抓螃蟹了，首先，搬开石头，如果发现有螃蟹，就用手按住它并且抓住他的肚子，再把它放进瓶子里，大家把这个34平方米的小池塘翻了个遍，把“螃蟹一家人”抓完了，大的有23厘米，小的大概一厘米也没有，最终，这里被大家探索完了，又去了另一个地方，听说那儿有人抓到了78厘米的大螃蟹，大家满怀着信心来到那儿，结果，大螃蟹已经抓完了，我们只抓到了大约4厘米的螃蟹，之后也就回家了。
生命就是如此美妙、神奇，就像猪一样，大猪生了小猪，之后慢慢衰老，同时，大猪为人类提供了食物，就这样循环不停，这样就拥有了食物链。
我希望能够重游的应该是在杭州。
去的时节正值冬季，很是寒冷。我们走着走着便下起了雨。但大家很快发现：这不是雨，是雪！这雪虽说不是我印象中一团团，一片片地飘下来的，但仍挡不住我们的欣喜若狂。导游告诉我们，这是苏杭一带下的第二场雪，极其难遇。
第二天，我们去西湖游览。树木被雪盖上了一层雪白的披肩，草地已全然不见，取而代之的是大片亮堂堂的雪白！荡舟西湖之上，西湖被一层氤氲的雾气笼罩，如同一位神秘的女子。在湖中，我们看见了“西湖十景”：南宋苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、双峰插云、南屏晚钟；也领略到了“淡妆浓抹总相宜”的魅力。
接下来我们来到了杭州西溪国家湿地公园。我们童心未泯地打起了雪仗，堆起一个大大的雪人。雪后的湿地公园更加美丽，有凌寒独自开的鲜花，傲雪而立的树木，前来游览的人群，相互点缀成了一幅别样的画卷。
接下来我们抵达了宋城，观看了壮美的《宋城千古情》。里面的情节如今还今我牵肠挂肚。
夜晚，我们坐在窗下，饮一杯清甜地道的西湖龙井，赏一轮明月，好不惬意！
俗语道：“上有天堂，下有苏杭。”而我在游览完杭州后，记忆无比深刻，回忆起来总会想起一首诗：
“江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！”
我期待重游杭州…
我盼星星，盼月亮，终于把期待已久的暑假给盼来了。有句老话说的好：”上有天堂，下有苏杭”。所以我们一家准备好行囊，打算去杭州三日游。
经过两个小时的车程，我们就到了杭州，直奔西湖。西湖可真美！湖边凉风习习，太阳若隐若现，阳光洒在湖面上，湖面波光粼粼；许多小船载着游客在湖面上悠闲飘荡，四周的花草树木都倒映在湖中，这时又突然下起了绵绵细雨，顿时令人觉得心旷神怡，赏心悦目。我们也上了一条小船，坐在船上看着远处的山坡上各种树木葱翠欲滴，隐约看见几处塔楼。心想哪一座是有名的雷峰塔呢？我们一边划着船一边欣赏湖中的荷花，婀娜多姿；白堤岸边的垂柳在风中梳理长辫，岸上的小草在雨中摇摆，草地上的花朵，迎着微风漏出了笑脸。路上的行人说说笑笑，谈笑风生，摆出最美的姿势和西湖合影。一朵朵洁白的浪花紧跟船后，它时而安静，时而沸腾，仿佛一个个跳芭蕾舞的小精灵。看着这一幅幅美丽的景色，我真心觉得西湖是一幅画，一幅气韵灵动的山水画。
下了船我们还参观了《白蛇传》中白娘子和许仙相遇的断桥，雷峰塔等著名景点，其中最令我难忘的还是雷峰塔。它外表霸气，里面金碧辉煌，人山人海，每一层塔的内墙上都刻有白娘子和许仙的故事。这让我更加为古代人民的智慧结晶感到骄傲，我们一边欣赏一边拍照，还买了一点纪念品。
参观完雷峰塔，我们就依依不舍地离开了西湖。
经过一学年紧张的学习生活，我们迎来了期盼已久的第一个暑假。暑假，是我们从家庭走向社会，从校园走向自然，是我们自主发展个人爱好和兴趣、增长见识、增加历练的的最佳时机。我们在学中玩，在玩中学，度过了一个轻松、精彩的暑假。
在假期中，我们跟随爸爸妈妈远到成都、大连、蒙古、上海、北京，近到七星台、莱州、日照、泰山，我们一起走过繁华的大城市，领略现代化的都市文化，也来到了具有历史意义的景点，感受历史的味道；我们漂流、爬山、下海，近距离感受祖国的大好山河；我们认真倾听神话传说、历史典故，折服于中国深沉的底韵文化。
古话说“读万卷书，行万里路”，在交通和通讯如此发达的现代，我们不仅可以通过阅读云游古今中外，还需要亲眼领略各处风光，亲身体验各地风土人情。这些旅行中宝贵的经历，对于我们，更是一种很难去替代的学习。他们会看到别样的风景，体味别人的生活，在点滴中开阔思维和眼界，更有勇气也更加包容。
同时，假期中，我们没有忘记学习，我们按时完成暑期作业，练习写字、口算通关、英语配音，按部就班，有序进行。好多同学报名参加夏令营、托管班进行系统学习，培养坚毅的性格，学习书法、国画，修身养性，区别于常规的学校学习，良好性格也在这些锻炼中逐步养成。
在这个假期，我们通过各种活动体验到生活是多么广阔；我们学到很多课本上从来没有接触过的知识；我们有了更多新的收获，当进入二年级的时候，我们的个子会长得更高，更结实，我们的稚气也会褪去的更多。
再见，暑假的快乐时光！二年级，我们已经准备好了！
如果你想你的论文特殊一点，我建议写一些关于骨龄方面的，毕竟那些技术都写烂了，再写，只是把1+1为什么等于2证明一下，没意思
本科生的论文可以选着市场调查和技术上的某一个点来写。切记不要定题太大，这样会涉及范围太广。这样写出来的东西会很空没有实质的东西。
毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。 (二)论证要严密 论证是用论据证明论点的和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出、问题和解决问题，要符合客观事物的，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。 毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提；(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程；(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。 以下是游泳的健身功能 你要结合起来写！ （l）游泳是在阳光、空气、冷水三浴兼并的良好的自然环境中进行的体育运动项目，从而集中了阳光浴、空气浴和冷水浴对人的所有疗效。 （2）游泳锻炼是一种全身性的锻炼，因而它对疾病的治疗也是一种综合性、全身性的治疗。通过游泳锻炼，可增强人体神经系统的功能，改善血液循环，提高对营养物质的消化和吸收，从而能增强体质，增强对疾病的抵抗力，并获得良好的治疗效果。 （3）游泳锻炼能增强人体各器官、系统的功能，慢性病人通过游泳锻炼，可增强发育不健全的器官、系统的功能，使已衰弱的器官、系统的功能得到恢复和增强，从而使疾病得到治疗。 （4）游泳锻炼既可陶冶情操、磨炼意志，培养人同大自然搏斗的拼搏精神，又能使病人建立起战胜疾病的信心，克服对疾病畏惧烦恼的消极心理，因而十分有利于健康的恢复和疾病的治疗。 2．游泳运动量的掌握 游泳锻炼，与人们从事的其他体育锻炼项目一样，只有科学地掌握运动量，才能使每次锻炼既达到锻炼的目的，又不致发生过度的疲劳和使身体产生不良反应。 游泳锻炼时，应如何科学地掌握运动量呢？ 掌握游泳锻炼的运动量的方法有多种，但对普通游泳爱好者来说，最为简便的方法，是根据游泳者脉搏变化的情况，来衡量运动量的大小。 我国正常人安静脉搏频率为每分钟60－80次。经常参加游泳锻炼的人，安静脉搏频率较为缓慢，为每分钟50－60次；锻炼有素的人，脉率还要低一些。对普通的游泳爱好者来说，每次游泳后，脉搏频率达到每分钟120－140次，此次锻炼的运动量则为大运动量；脉搏频率为每分钟90 － 110次，则为中运动量；游泳锻炼后，脉搏变化不大，其增加的次数在10次以内，则为小运动量。 选择游泳锻炼的运动量时，要因人而异，量力而行。普通的游泳爱好者，即使是年轻力壮者，每周大运动量的锻炼，也不应超过2次；而中年人则以中等的运动量为宜，不要或少进行运动量过大的游泳锻炼；老年人最适宜小运动量和中等偏小的运动量的游泳锻炼
体育运动项目之一。游泳运动是指运用头部、躯干、手臂、腿的动作，使身体在水中活动或游进。主要包括竞技游泳、实用游泳等。各种游泳又有多种不同的泳式和技术要求。此外，有一些运动项目，如跳水运动、水球、潜水运动、花样游泳等，均以游泳为基础。游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一。古代游泳，根据现有史料的考证，国内外较一致的看法是产生于居住在江、河、湖、海一带的古代人。他们为了生存，必然要在水中捕捉水鸟和鱼类作食物，通过观察和模仿鱼类、青蛙等动物在水中游动的动作，逐渐学会了游泳。我国历史悠久，水域辽阔。记载中游泳，始于五千年前。但游泳作为一个体育项目得以发展还是近几十年的事。 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以200字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个是一部充满童话色彩的讽刺小说。他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心，他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡，他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
晨兮讲名著之《格列佛游记》
我想站起来，却动弹不得；由于我恰好是仰天躺着，这时我发现自己的胳膊和腿都被牢牢地绑在地上；我的头发又长又厚，也同样地绑着，从腋窝到大腿，我感觉身上也横绑着一些细细的带子。我只能朝上看。太阳开始热起来了，阳光刺痛了我的眼睛，我听到周围一片嘈杂声，可我躺着的姿式，除了天空什么也看不到。过了没多大一会儿，我觉得有个什么活的东西在我的左腿上蠕动，轻轻地向前移着，越过我胸脯，几乎到了我的下巴前。我尽力将眼睛往下看，竟发现一个身高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人！与此同时，我估计至少有四十个他的同类随他而来。我大为惊奇，猛吼一声，结果吓得他们全部掉头就跑。后来有人告诉我，他们中有几个从我腰部往下跳，竟跌伤了。但是他们很快又回来了，其中的一个竟敢走到能看得清我整个面孔的地方，举起双手，抬起双眼，一副惊羡的样子，他用刺耳却很清晰的声音高喊：“海琴那·德古尔！”，其他的人也把这几个字重复了几遍，可那时我还不明白那是什么意思。读者可以想象到，我一直那样躺着是极不舒服的；最后，我努力挣脱。侥幸的是我把绳子挣断了，拔出了将我的左臂绑到地上的木钉。我把左臂举到眼前，发现了他们绑缚我的方法。这时我又用力一扯，虽然十分疼痛，但还是将绑我左边头发的绳子扯松了一点，这样我才能稍稍将头转动两英寸光景。但是，我还没来得及将他们捉住，他们却又一次一溜烟的跑了。于是听到他们一阵尖声高喊，喊声过后，我听见其中的一个大叫道：“托尔戈·奉纳克”；即刻就感觉有一百多支如针一样的箭射中了我的左臂，非常疼痛；他们又向空中射了一阵，仿佛我们欧洲人放炮弹一般。我猜想许多箭是落到我身上了（尽管我并没有感觉到），有些则落在我的脸上，我赶紧用左手去遮挡。一阵箭雨过后，我不胜悲痛地呻吟起来。接着再一次我挣扎着想脱身，他们就比刚才更猛烈地向我齐射，有几个还试图用矛来刺我的腰；幸亏我穿着一件米黄色的牛皮背心，他们刺不进去。赏析：小说一开篇就以构思奇特奠定了全书的基调。格列佛被风暴吹到荒岛上，醒来时发现自己已被百多个小人五花大绑。这段文字生动地描述了初次走进格列佛视野里的小人们的言行举止，特别是他们不断地射箭刺痛格列佛的行为，为以后情节的进展埋下了伏笔。
赏析：
书中的第一部分“小人国之旅”中的小人国，其实就是当时英国的一个缩影，该国的秩序也就是英国的秩序。比如，作者描写了小人国王国中最高的职位要通过跳绳（不是以人的能力品德）来决定，谁跳得最高，谁就能获得最高的职位。实际上反映了当时的英国由教会和君主占统治地位。
平常人难以凭真才实学获得其应有的地位；另外，小人国的政党是以所穿鞋子的跟的高低来区别，实际上是在影射托利党和辉格党的党派之争之无谓。
又以小人国中存在吃鸡蛋的“大端派”与“小端派”来影射天主教与新教之间关于教会仪式的争论，作者认为，两党之间没有本质上的区别，教会之争也是无谓的，毫无意义的。
书中的第二部分“大人国之旅”中的大人国则是另一种社会制度，作者将它描写成一个理想的、有教化的君主政体，国王也较贤明正直，这反映出作者心目中的一种比英国社会制度更理想的社会制度。
通过大人国国王对格列佛所描述的英国情况的批评，揭露出英国的社会制度绝对不像格列佛对国王所说的那样理想。作者借大人国的国王之口，尖锐地指出，英国所发生的一系列历史事件“只不过是一连串的阴谋，叛乱，谋杀，屠杀和清洗而已。
而产生的结果便是贪婪，派系争夺，虚伪，背信弃义，残忍，强暴，疯狂，仇恨和野心。”充分暴露了所谓上等人物的丑恶本质。大人国国王对英国如此喜好战争也表示出极大的憎恶，这实际上也是作者借大人国国王之口来谴责战争带给人民的恶果。
《格列佛游记》的第三部分中对勒皮他（飞岛）的描述，反映了作者反对假科学的鲜明立场，指出脱离现实生活的科学实际上有多么荒谬，这些所谓的科学家从事的全部是虚无飘渺毫无结果的研究。作者认为，科学必须为人民服务，而不应当成为统治阶级与人民为敌的工具。
在巴尔尼巴比这一魔术国度中，通过主人公格列佛召见一系列历史人物，作者试图向读者揭示，所谓的历史英雄人物，都是些如此丑恶的人，是通过种种卑劣手段而获得高位的，作者借此非难了君主的政体，表达了赞成共和制度的态度。
《格列佛游记》的第四部分“慧骃国之旅”则反映了作者试图描述出一种宗法制度下真正自然状态的人的美德，以此来与资产阶级和贵族的文明形成鲜明的对照。在作者的描述中，慧骃国的耶胡实际上是当时资产阶级社会里一切恶习的集中体现。
实际上也可说是作者对人的本性中最丑恶一面的揭露。而在慧骃身上，则寄托了作者对人的美好品德的赞美与向往。
当然，这里也暴露出作者本身的一种矛盾心理，即他觉得宗法的自然状态或许是摆脱现存社会制度的最好出路，但实际上进入阶级社会后，再倒退是不可能的。这也反映出由于历史的局限，作者无法找出摆脱人类丑恶的出路。
扩展资料：
《格列弗游记》是乔纳森·斯威夫特（又译为江奈生·斯威夫特）的一部杰出的游记体讽刺小说，以里梅尔·格列弗（又译为莱缪尔·格列弗）船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列弗在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。
作品评价：
1.文学史对《格列佛游记》的评价：作品假托主人公格列佛外科医生自述他数次航海遇险，漂流到小人国，大人国，飞岛国和慧骃国几个童话式国家的遭遇和见闻，全面讽刺，揶揄了英国的社会现实。其中“大人国”和“慧骃国”社会所社会理想虽然保存了宗法社会的原始特点。
但却包含着启蒙主义的社会原则和价值观。作者把讽刺对象夸张变形到残酷甚至荒诞的地步，与现代的“黑色幽默”有相通之处。斯威夫特对英国的政治，尤其对英国在爱尔兰的统治，有亲身的体验和深刻的认识。——杨周翰、吴达元《欧洲文学史》
2.剧作家盖埃和谢立丹，小说家菲尔丁和诗人拜伦，在他们创作的个别方面，乃是斯威夫特的追随者和继承者。——阿尼克斯特《英国文学史纲》
影响：
1726年在英国首次出版，受到读者喜爱，一周之内售空；三周售出一万册。出版几个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。在中国是初中生语文新课标必读丛书。作者运用了讽刺影射的手法。
虽然此作品是对宫廷和政治家的讽刺，但是作品没能超越它的时代和地方的局限，可是前面的那两个部分，仍被认为是“文学的伟大宝库之一”“电影的伟大宝库之一”。本书反映当时英国的自大和狂妄。这是一部寓言小说，是英国作家斯威夫特于1726年写的最著名的文学作品。
参考资料来源：百度百科-格列佛游记
晨兮讲名著之《格列佛游记》
当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个是一部充满童话色彩的讽刺小说。他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心，他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡，他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒走私、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。
从格列佛游记看环境对人的影响的论文开题报告 你这个问题好解决.
你好，同学，你的从格列佛游记看环境对人的影响的开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。 1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
《格列佛游记》—折射现实的想象世界《格列佛游记》以梅尔•格列佛的口气叙述了周游四国的经历。其作者根据当时英国的现象，创造了一个想象的世界，他成功塑造了一批生动、饱满、怪诞的形象，如长生人、“慧因”、“耶胡”等。 他通过描述格列佛在各国的经历，反映出当时英国社会的现状，对议会中毫无意义的党派之争，统治集团的昏庸荒唐，甚至是人性的弱点进行了深刻有力地批判。 格列佛最先游历的是小人国，然后是大人国，虽然作者讽刺的是当时的社会，但现在我们的社会中，仍旧有那些贪婪之徒，汲汲于名利。最喜欢的是慧骃国之旅，那里的居民，不懂得什么叫欺、不信任，在那里，一切都是真实透明的。这恐怕是对当时社会，乃至现在社会的极大讽刺。 故事的主人公格列佛希望可以定居在那儿，但最终没能实现，回家后终生以马为友，我想这个结局多多少少反映出作者对所处社会的怀疑与绝望。 《天生杀人狂》—因为相同所以相遇她如果没有遇到他，就依然是那个咬着嘴唇颤抖的小女孩，手足无措于乱伦无耻的父亲和无动于衷的母亲。他如果没有遇到她，就依然是那个在田野里目睹父亲中枪而死的小男孩，在梦里被獠着牙齿的兔子先生追打厮杀终夜奔跑不能安眠。当他们相遇的刹那，音乐温柔，恍惚如见到六十年代老电影里的旖旎爱情。她从楼梯上走下，穿着宛如盛装的雏妓，而他不羁，眼神睥睨，白衣上斑斑的血，昭然若揭着他们将来的轨迹。 虽然这对情侣自称天生杀人狂，但是看到一切都是有原因的，我们可以看到两个人的背景其实是相似的，米基出生在一个暴力的家庭，年幼的他目睹了残暴血腥的一幕幕，使他从小就觉得他有权利结束那些虚伪的不该存在的人的生命。梅乐莉生长在一个混乱的家庭，从小受到乱伦父亲的骚扰，而且母亲也充耳不闻，这让她无比压抑，最终和米基用残暴的手段杀死了自己的父母。一切罪恶的长成必定有一块使其生根发芽的土壤，这就是他们俩的相似之处。 米基和梅乐莉其实也只想做一个简单普通的平凡人，正如梅乐莉自己所说她也想生个孩子和米基过着相夫教子的生活。影片末了出现了一幅无比阳光明媚的画面：米基开着大巴载着怀有身孕的梅乐莉和一群天真快乐的孩子，一路上欢声笑语。这可能就是米基和梅乐莉最初的想法。 元认知阅读感受：阅读是一种过程，在这个过程中我们会得到很多东西，我们要用有限的注意力去筛选那些对大脑成长真正有意义的食物，而不是不顾质量地拼命硬塞。 我们不管是在学习还是阅读的过程中，要懂得哪些东西是对我们有用的，哪些是没有意义的，所以学习过程不止是光吸收，要有效的进行筛选，让有意义的东西存留。
晨兮讲名著之《格列佛游记》
格列佛游记故事的简述第一卷 利立浦特（小人国） 外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声,赶快逃出不来夫斯古帝国,后来平安回到英国。 第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 格列佛在该国的第三年,陪同国王巡视边疆.由于思乡心切,他假装生病,来到海边呼吸新鲜空气.天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来.几只鹰在空中争夺,箱子掉进海里,被路过的一艘船发现,格列佛获救后,乘船回到英国. 第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、印度（飞岛、巫人岛）游记。主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛）的游历。这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄世人。格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人'斯特鲁布鲁格'。离开该国后,格列佛来到印度,然后乘船回到英国。 第四卷：慧骃（yin 读第一声 意思是漂亮的马）国游记。（智马国） 格列佛被放逐到'慧骃国'。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而'列胡'（雅虎、野胡、耶胡多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在'慧駰'国的马民看来是一只有理性的'列胡'。在'慧骃'各种美德的感化下,格列佛一心想留在'慧骃'国.然而'慧骃'国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对'慧骃国'的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与耶胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。分卷概述： 第一卷第一章：我”是个好学、正派、文明的青年，父亲很重视“我”的培养和教育，而恩师贝茨对“我”的帮助也很大。后来学医、在海船上当过医生，在伦敦开过诊所，最后一次航行，在驶向东印度的途中，被猛烈的风暴冲到了澳洲的凡迪门兰的西北。“我”船沉遇险，泅水逃生，被押往“小人国”的京城。当时“我”已经四十岁。第二章：被关押的第二天，皇帝带着皇后以及公子驸马们来看“我”。皇帝和随员们跟“我”谈话约两小时，他们走后，留下一支强大的卫队。“我”带着锁链在古庙门旁度过了大约两个星期。随着“我”的来到，消息传遍王国，引得无数富人、闲人和好奇的人们前来观看。因为“我”的到来，朝廷面临困难，进退维谷；但由于“我”的友好态度，“我”幸存下来，得到必需的物质供应。此外，他们派来了学者，教授我小人国的语言。大约三个星期后，皇帝召见“我”。征得“我”的同意，在“我”的积极配合下，两个官员走进我的衣兜，搜查了“我”的全身。第三章：首先具体地描写了“小人”的两种娱乐活动：一、在拉直的绳子上舞蹈、表演、蹦跳；二、在两根平行的竿子上跳来跳去，或在竿子下前后爬行。参加者的表现是考核、选拔、奖励官员的重要依据。中间“小人”用六匹马拉回“我”丢下的那顶帽子接着，小说描写了两次重要的军事活动：一、骑兵演练；二、胯下行军。后来，为了获得自由，我只好与皇帝签约，并宣誓履行签订的所有条款。第四章：“我”花了三天工夫，砍树木做了两条凳子，凭着这两条凳子，双腿跨过了皇宫的屋顶！内务大臣和“我”进行一次长篇谈话。他谈了国内外的形势：内有党派纷争，外有强敌入侵。他还谈了许多具体情况，诸如：凭鞋跟的高矮划分党派，根据吃鸡蛋的方法，从哪一端打破鸡蛋而分成“大端派”和“小端派”，皇帝拉一派打一派，皇帝凭个人的喜好用人，皇帝因某种个人原因规定与颁布法令，甚至为此挑起国内争端与引起叛乱，最后爆发两国间的流血冲突和长年的战争，等等。第五章：“我”涉水海峡，拖来了约五十艘敌人的战舰，因为这件事，皇帝赐给“我”朝廷最高的荣誉称号，但海军上将因此感到脸上无光，威望扫地，从此成为“我”的死敌。但后来由于“我”拒绝帮助皇帝打败并吞并对方而失宠。第六章：“我”首先介绍了小人国的的法律和教育。然后，“我”简要介绍了自己在小人国居住九个月零十三天的日常生活——关于皇帝来访，与“我”共餐同乐的场面，“我”为财政大臣的夫人洗刷不白之冤的细节（证明两人没有不正当的男女关系）。第七章：小人国的一位要人深夜秘密来访，将朝廷的四位大臣阴谋陷害“我”的计划与内幕，包括皇帝与内阁会议的内容详细地告诉了“我”，在他走后“我”准确记录下来该阴谋计划的要点。作者“我”在自己只剩下三天人身自由的紧急关头，当机立断，利用小人国国王以前“恩准”的出境护照，不辞而别，逃往布勒夫斯库岛国。 第二卷：第一章：“我”随同十二个水手上岸寻找淡水，水手们被巨人吓得坐舢板逃回去了，惟独“我”一人被大人国的农民发现，由农场主带回家，由阶下囚成为座上客。第二章：“我”主人拿“我”表演赚钱。最先在邻近的镇上给赶集市的人演，以后在主人的家为本村人演，最后在去京城的旅途中演，演了一路，演演走走，三千英里走了一百天。指导“我”演出的是农场主的九岁女儿，她是关心“我”、照顾“我”、爱护“我”、平时教“我”该国的语言，临场指导“我”表演的“保姆”和“老师”。我们的关系可以说是亲密无间，形影不离。第三章：皇后用一千金币从农场主手里买了“我”，实际上挽救了几乎劳累至死的“我”。三位大学者在皇帝面前辩论“我”的存在与生存问题，最后一致得出结论：我只是一个“天然的畸形”。皇帝在餐桌上向“我”询问“我”祖国的情况，并发表评论。皇后用餐的情景——皇后的食量之大，刀叉碗盘之大，碗里奶酪之多，她吃骨髓用的骨头之粗，小猫、小狗、老鼠、甚至、苍蝇、黄蜂的身躯之大与凶猛可怕。侏儒对“我”两次恶作剧。备受高个子人群欺侮、讥笑、捉弄的侏儒，见了比自己还矮小的“我”，同样也要欺侮、讥笑与捉弄。第四章：“我”介绍了大人国的概况：一面靠山、三面环海的地理环境；得天独厚、动植物茂盛的自然状况；鱼产丰富、靠水吃水的生活条件；六千来英里长，三千到五千英里宽的疆土；众多的城市和人口，城市有五十一座，有城墙的城镇接近一百个，仅首都就“有八万多户人家，居民约六十万”。“我”还具体介绍了京城的一些情况：穿城而过的河流、皇宫的建筑、全国最大的庙宇、街上的乞丐、国王的厨房与骑兵，等。第五章：“我”几件有关动物的几件危险经历，特别是花园里的那条猎狗。第六章：“我”与国王陛下的接触与交谈。“我”向国王介绍了胡子与头发的妙用：用胡子做梳子齿，用头发编藤椅，织钱包；还写了用棍子敲击钢琴。“我”还向国王介绍自己国家的议会制度。第七章：王国与外界隔绝；小农经济，重农轻工商，军队（民兵）由手工业者和农民组成；“学术十分贫乏，只有伦理、历史、诗歌和数学”；法律简洁、准确；“文风明了、雄健、流利”；但国王孤陋寡闻，不提倡科学技术；对于“我”关于制造大炮的建议，谈虎色变，认为是“非人道思想”。第八章：“我”从大人国脱险获救回国，与妻子女儿见面。 第三卷：第一章：“我”开始第三次航行遇险，被“飞行岛”（或译“磁浮宫”）接纳。第二章：“我”进宫后的一个月首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语，这方面是内行，他采用了翻译与实物等多种手段学习外语，在有利的外语环境里，一个月就勉强掌握了该国语言。第三章：“我”解释“飞行岛”运行的原理——“飞行岛”的磁石功能。还写了地上老百姓造反与国王的镇压。第四章：写“我”从“磁浮宫”下到“科幻国”后的初步见闻。第五章：“我参”观“科幻国”的首都科学院，发现那里各种稀奇古怪的科研项目。第六章：“我”参观科学院的“政治设计分院”——一位通晓政治的医生建议用药物医治政治家的各种毛病，两位教授对征税方法的截然相反的两种主张：“对罪恶和愚蠢征税”与“机灵、勇敢和礼貌征税”（包括“对妇女的美貌征税”），一篇论文阐述侦破反政府阴谋诡计的方法；以及“我”做的补充。第七章：“我”离开“科幻国”的首都，来到海港。因为一个月内没有船开往拉格奈格大岛，临时决定去附近的“巫师国”游玩。“我”受到该国总督的热情接待。总督精通巫术、即招魂术，他亲自陪“我”参观，并授权“我”招来许多历史名人的鬼魂。其中有恺撒、庞培和布鲁图。“我”特别崇拜为民主、共和献身的布鲁图。第八章：“我”见到了古希腊诗人和盲人歌手荷马，古希腊哲学家、著名学者亚里士多德，古希腊著名的唯物主义哲学家伊壁鸠鲁，以及法国哲学家、自然科学家笛卡儿；并借学术泰斗亚里士多德之嘴对科学的发展说了一番颇有见地的话。接着，“我”尖锐地批评历史学家颠倒事实的做法，同时深刻地揭露了历史上帝王将相的丑恶与腐败；最后说到农民向市民的蜕变。第九章：“我”离开“巫师岛”，回到海港，再搭船来到“长寿岛”，在这个岛国呆了三个月。作者重点写了国王发明了一种“赐死”大臣们的特殊方法：地上撒满了毒粉，让大臣匍匐前进到自己的宝座之下，满嘴毒粉，中毒而死。第十章：“我”来到“长寿国”后，起初也幻想长生不死，并且还规划好了自己未来的一生：首先要成为全国的首富；其次要做一个伟大的学者与先知；最后要当一个杰出的历史学家。“我”的这个计划中，首要的是“发财致富”，但同时“我”要求自己坚持节俭，以防止腐化。第十一章：“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本，再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。 第四卷：第一章：“我”重又离家远航南洋，这次是当船长；航行途中，新招来的水手与原来的船员狼狈为奸，阴谋夺取了船只，把“我”禁闭在船舱里，后来把“我”抛弃在浅滩上。“我”涉水上岸，进入陆地，在路上碰上了一群“野猴”。“我”被四十头“野猴”团团围住；就在这危险关头，“野猴”们被一匹灰色的“神马”吓跑。后来，两匹“神马”堵住“我”的去路，最后由其中那匹灰色的“神马”领着“我”去找安身地或庇护所。第二章：神马”把“我”当成“野猢”带回家中后的安排，重点写了“我”的饮食问题，当然也描写了“我”主人的家及成员、他的仆人、以及他圈养的一群“野猢”。第三章：“我”在“神马国”住了五年，学习了“神马”的语言。第四章：“我”用“神马”的语言比较勉强、生硬地向“神马”介绍“我”的生世、来历、特别是自己最后一次航海的遭遇。这一次艰难的长时间谈话占去了他们好几天。第五章：由于战争的原因，主人与“我”进行对话，“我”向主人报告关于英国的情况——欧洲君主之间发生战争的原因，然后格列佛开始解释英国宪法。。第六章：再谈安女王统治下的英国——欧洲宫廷中一位首相大臣的性格。第七章：先写“我”对祖国的热爱，然后写主人根据格列佛的叙述对英国的宪法和行政发表看法，并提出类似的事例加以比较，写主人对人性的看法。第八章：“我”介绍“野猢”的生理特征与生活习性、主要是“野猢”的野性：“淫荡与刁怪”和“神马”的美德，主要写他们夫妻和睦、教育子女有方、对待同类热情友好。第九章：介绍“野猢”的来历，原来“野猢”也是像“我”一样漂泊落难来的海员。后一半介绍“神马”的习俗与文化。第十章：“我”在“神马”当中安家落户的打算与修身养性的愉快生活，“我”羡慕他们友爱的人际关系，喜欢他们内容丰富、言简意赅的谈话，从中获得很多教益。特别是“我”的主人，言传身教、耳濡目染，对“我”的道德修养帮助极大。因此“我”羡慕、钦佩、崇拜充满人性的“神马”，留恋这个理想的国家，恐惧与厌恶充满野性的祖国同胞——“野猢”，不愿回祖国、甚至人类社会。但由于“我”的“野猢”身份，“我”被迫离开寄托作者理想的国度。第十一章：“我”从“神马国”、经葡萄牙首都里斯本回英国故土的过程：“我”最先划船到一个小港湾；然后到一个小岛，被当地野人追赶，左膝盖中了一箭；后来“我”被葡萄牙商船派来取水的船员们发现，被他们带到船上，受到船长热情的接待，免费搭乘该船到了里斯本；最后又搭乘另一艘商船回英国，与妻子和家人团聚。
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