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毕业论文厦门大学医学院

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毕业论文厦门大学医学院

,选择自己能够把握和驾驭的潜在的研究方向,开辟新的研究领域。由此可见,这就对作者提出了较高要求,它要求作者必须在本学科的专业领域具备大量的理论知识,并对所学专业的理论知识有相当深入的理解和思考,同时还要具有相当水平的独立科学研究能力,能够为在学科领域提出独创性的见解和有价值的科研成果。因而,较之学士论文、硕士论文,博士论文具有更高的学术价值,对学科的发展具有重要的推动作用。中文名博士论文快速导航博士学位写作技巧写作指导作假惩罚选题论文种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点,需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为:理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法,即把论文分为:专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:专题型这是在分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

一篇博士毕业论文,不仅正文一半的篇幅和自己带的学生的硕士毕业论文雷同,连致谢部分都几乎一字不差。这样拙劣的抄法,恐怕任何一位参与过毕业/科研论文写作,经历过和知网查重斗智斗勇的同学们都看不下去。而这篇论文的主人,却是厦门大学医学院的常务副院长蔡建春。而厦大作为国内水平领先的顶级985高校,在这个事件中的表现则非常令人失望。“抄论文连致谢都抄”厦大:属于学术不端不算抄袭在蔡建春院长的身上,有不少颇有分量的头衔:厦门大学附属中山医院院长;院党委副书记;厦门大学医学院常务副院长;享受国务院特殊津贴;福建省特殊支持人才“双百计划”;国内知名肿瘤专家。但根据中国青年报记者的调查,其写于2010年2月,申请厦门大学博士学位的论文,与自己三名学生黄安乐、黄坤寨和刘凯华的硕士论文高度重合,基本可以认定是涉嫌抄袭。经过记者的仔细比对,这些重合的部分包括:中英文摘要、缩略语、材料与方法、前言、数据和图片,占四万字总篇幅的近一半,相似度达到,具体结构见下图:(来源:中国青年报)连学生论文中的致谢部分,都被蔡院长的博士论文几乎原封不动的搬了过来,只把“三年的时光一晃而过”,改成了自己的“五年的时光一晃而过”。“被抄袭”的三名学生目前都是厦门大学附属第一医院的医生,他们从毕业到现在一直在蔡建春担任领导职务的单位任职。事件详细经过请点击:《厦门大学对本校院长博士论文调查结果:属于学术不端但不算剽窃》今年三月就有人在微博上曝光蔡建春涉嫌抄袭的事实,但直到7月14日,厦大才回应:“正在进行调查”。八月初时记者去询问此事,厦大工作人员表示:“解释有用吗现在?这怎么回应,我也不知道怎么回应,请你教我一下。”厦门大学附属中山医院院长蔡建春(来源:百度百科)8月10日,该事件被中国青年报报道出来,并被包括中国新闻网、财新网、新京报网等媒体纷纷转载。8月10日晚,厦门大学在官方微博发布《关于“蔡建春博士论文被指抄袭”调查情况的说明》,表示该校学风委员会的正式调查结论如下:(来源:厦门大学官微)虽然校方声明中表示“学校已经按照校学风委员会的认定结论正式启动相应的处理程序”,但并未提及任何具体的处罚措施。而从丑闻爆出至今,蔡仍然一直正常行使院长、党委副书记的职务,在医院里正常坐班出诊,其工作几乎并未受到任何影响。而中青报记者8月21日发表的进一步调查,发现蔡建春本人博士期间另有多篇文章涉嫌“一稿多投”。而厦门大学官方从10号的声明后再未对此事发表任何意见。我们质疑的不是调查结论而是厦门大学调查的方式和程序科研隔行如隔山,尤其是涉及“博士论文抄袭”这样严重的指控,在调查和认定时必须慎之又慎。只有真正的学界同行专家才有资格下结论,舆论先入为主和民意审判都是不可取的。因此,陈大夫不打算对于蔡院长的行为具体是不是属于抄袭,是不是属于学术不端做出任何主观评判。但我们认为,厦门大学在事件的应对和调查过程中,明显过于草率和官僚,罔顾基本的程序正义原则,做出的结论难以服众。(来源:北京晚报)按照教育部2014年公布实行的《高校学术委员会规程》的规定:学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷,应当组织具有权威性和中立性的专家组,从学术角度独立调查取证,客观公正地进行调查认定。专家组的认定结论,当事人有异议的,学术委员会应当组织复议,必要的可以举行听证。对违反学术道德的行为,学术委员会可以依职权直接撤销或者建议相关部门撤销当事人相应的学术称号、学术待遇,并可以同时向学校、相关部门提出处理建议。学术委员会审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或者具有利益关联的,相关委员应当回避。学术委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许相关学校职能部门、教师及学生代表列席旁听。整套学术委员会制度,目的就在于维护学校学术事务的纯净,程序的公平公正是关键。

在25个工作日内完成硕士学位论文评阅工作。盲审是论文审阅系统。为了确保评审的客观性和公正性,主管在评审论文时不知道论文的名称,即匿名提交论文进行评审。师范院校将在论文答辩之前进行盲目审查。随机选择几篇论文并将其提交以供审阅。由于提交审核的机构不同,因此有内部审核和外部审核。内部审核是指派往学校的审核专家组,而外部审核则由外部单位的专家进行。

厦门大学管理学院毕业论文

******大学毕业论文开题报告题目: 专业: ***** 指导老师: 学院:***** 学号:******** 班级:******** 姓名:**** 一、课题任务与目的题目:***********论文目的及主要任务:1998年3月27日,经中国证监会批准,我国首次设立两只封闭式基金“基金开元、基金金泰”,拉开了我国证券投资基金业的序幕。当时封闭式基金因为其积极管理、分散风险以及可以在交易所交易的特点获得了市场的认可。经历了1999年到2001年的快速发展之后,随着2001年9月我国第一只开放式基金“华安创新”的诞生,封闭式基金逐渐失去市场青睐。2002年在第54只封闭式基金“基金银丰”设立之后,近4年的时间没有再发行新的封闭式基金,封闭式基金目前的总数为35只,其中“封转开”的数量为25只;而2004年、2005年就分别成立了第51只和第57只开放式基金。至2006年6月30日我国市场上共有212只开放式基金正式运作,开放式基金目前的总数为284只。市场上出现了追捧开放式基金、冷落封闭式基金的现象。封闭式基金在二级市场的交易价出现大幅折价现象,很多投资者不愿意再投资封闭式基金,认为其没有投资价值。一些人甚至采取了扬此抑彼的绝对化、片面化的做法,即在无限拔高开放式基金的同时,有意无意地贬低封闭式基金的作用。与中国基金市场上冰火两重天的现象不同,在基金市场最为发达的美国,尽管开放式基金成为主流,但封闭式基金仍占有重要的一席之地,其资产规模也在迅速增长。从2000年到2004年,封闭式基金数量分别为517只、528只、562只、586只和620只。基金资产规模在2004年底为亿美元,是1990年524亿美元的5倍;仅在2004年第4季度,新发行的封闭式基金总值为亿美元。而且,在美国百多年基金发展史中,一直是封闭式基金独占鳌头,直到八十年代后才让位于开放式基金。至于新兴市场,如韩国、新加坡等国家和地区,仍维持以封闭式基金为主的格局。我国封闭式基金与开放式基金相比真的没有投资价值吗?两种基金业绩到底孰优孰劣,差距又有多大?形成这一差距的原因有哪些?作为两种在本质上并无区别的投资类型,封闭式基金和开放式基金各有所长,也各有缺陷。因此,本文的研究目的是:对我国封闭式基金与开放式基金的区别进行客观的评价,分析导致在同一时期两种基金绩效有所差异的原因,在此基础上,得出研究结论,并为广大投资者提出相应的投资建议。为完成上述目的,设定如下主要任务:1 选取封闭式基金与开放式基金各十只。选取依据为基本募集资金都是20亿左右,二十只基金均来自主流基金管理公司,且买的多是大盘蓝筹和热点板块。调查了解两类基金在收益率、风险上的差异。2 从封闭式基金与开放式基金的契约结构、运作机制以及风险性三方面的理论角度进行比较分析。3 运用净值收益率、时间加权收益率和贝塔系数分别比较两类基金在2005年度、2006年度、2007年度和2008年第一季度的表现,基于此绩效做出客观的评价,分析两种基金投资价值。4 根据上述分析,对我国基金模式的选择问题做出相应对策分析,得出相关结论。二、调研资料情况我国全部35只封闭式基金都是股票型,开放式基金则具有指数型、股票型、混合型、债券型,股票行开放式基金约占开放式基金数量一半左右。由于开放式基金起步晚于封闭式基金三年,直到2003年12月31日。共设立56只各类型开放式基金,此时开放式基金个数赶超了封闭式基金个数。其中,股票型基金也仅为29只。受限于样本数据,对开放式基金和封闭式基金绩效进行比较的文献,以理论研究和定性研究为多,着重从制度设计方面论证二者各自的优劣,相关的实证研究还很少。国外关于基金组织形式的研究集中于公司治理结构和委托代理问题:Fama and Jensen(1983,) [2][3],在他们对于基金组织形式的讨论中提出,开放式基金提供了“分散控制的一种特殊形式”,因为基金投资者能够通过赎回他们的份额影响基金的收购或清算,这种收购或清算的权利可以被每个投资者独立使用,无须经历代理人争夺、收购战等耗费大量成本的过程。因此开放式基金的赎回权对管理人的控制相对资本市场上的收购对公众公司的控制而言,更为有效、直接。而对于基金经理而言,投资于封闭式基金中则不存在这种约束力。但他们同时说明了,当基金资产的流动性很差或是观测资产价格较困难的时候,可赎回权是没有效率的,它成了控制委托代理问题的一个高成本的机制。由于开放式基金的赎回控制不是没有成本的,为了满足这种投资者的赎回要求,开放式基金通常必须使资产保持一定的流动性,这种流动性带来了一定的机会成本,消除开放式基金的流动性成本则构成封闭式基金的优势。而这种优势大小取决于外部市场环境条件:投资对象的流动性和投资定价的难易程度。Deli and Verma(2002) [1] 对1997年美国基金市场的实证分析,证明了Fama andJensen的推断是正确的,即持有流动性较差、价格缺乏透明度的证券的基金有比较大的可能是封闭式基金。他们研究出组织形式选择与投资的资产投资组合的构成有关。他们通过美国市场的数据得出的结论:投资外国市场的基金比投资与国内市场的基金更可能是封闭式,证券基金比股票基金更可易于为封闭式基金,投资于流动性差的股票基金比其他股票基金更易于为封闭式,长期债券基金比短期债券基金更可能为封闭式。而国内在这方面的研究却相对欠缺,大部分研究思路几乎都是国外成熟经验的引进,都认为开放式优于封闭式,应该由封闭式转开放式。如:巴蜀松、华中炜(2004)[4]则认为虽然我国证券市场尚属于发展初期,但也应该顺应世界发展趋势的搞“封转开”。但是他们也认同封闭式转开放式的成本将很高,特别在我国这样证券市场不完善的情况下,搞不好就会出现大量的赎回,使长期投资者的利益受损,极端的会出现基金的消失。他们也认同封闭式基金在发展完善的市场的长期存在也证明其是有自身存在的市场基础的。所以他们认为应该先以中小规模基金搞试点,并大力发展像LOFs这样渐进融合的投资形式。崔玮、汤伟(2005)[5]选取2004年1月16日到5月28日共81天的开放式基金和封闭式基金的数据,运用平均收益率,夏普指数和特雷纳指数分析,结果表明两种基金在总体上均没有显示出高于市场的盈利能力,封闭式基金要略好于开放式基金。用詹森指数和TM模型对二者的择股与择时能力进行研究,结果表明封闭式基金和开放式基金在盈利能力、选股能力、择时能力上差别并不显著。康海媛、吴可(2004)[6]则认为开放式基金缺乏法律保障、营销渠道尚未健全,基金管理公司又面临流动性风险、管理理念存在偏误、收益低而成本高,基金投资人又有对投资基金认识不足及投机心态等问题,所以我们要健全和完善基金制度和法规,规范证券市场提高上市公司的质量等方面入手,基金的稳定发展要走的路还很长。 李森(2003)[7]也认为封闭式基金转开放虽然从投资者角度可以节约大笔交易成本,但是对基金管理公司而言,由此引起的交易费用问题、赎回风险问题及交易风格的改变问题都可能是其对封转开望而却步,所以我们只有在技术条件上进一步斟酌,在“银企合作”上进一步加强,在转换路径上遵循市场化和循序渐进的规则才可以。 刘薇(2004)[8]考察了我国2002年度和2003年度封闭式基金与开放式基金的业绩,评价指标为两种基金整体平均净值增长率,实证结果为:2002年54只封闭式基金平均净值增长率为-%,同期13只开放式基金的平均净值增长率-%;2003年54只封闭式基金平均净值增长率为%。而同期27只开放式基金平均净值增长率为%。根据实证数据,刘薇认为开放式基金业绩高于封闭式基金的说法不成立。市场上一度出现的追捧开放式基金的现象是缺乏依据的。杨晓兰、满臻(2006)[9]选取了10加基金管理公司,每家公司各选一只开放式基金和封闭式基金,从收益率、风险调整后的绩效和择时能力三个方面比较了2004年1月至2005年4月期间开放式基金于封闭式基金的业绩,但未通过统计检验,二者不存在显著的差异。晏艳阳、席红辉(2003)[10]以20001年12月28日至2002年12月27日为评价期间,对9只封闭式基金与3只开放式基金从基金的总体绩效、市场时机选择能力与证券选择能力三方面进行比较。结论表明:开放式基金在总体上能超越市场基准,并且其业绩表现优于封闭式基金。汪莉(2006)[11]选择54只封闭式基金和17只2002年度以前成立的开放式基金为样本,以其在2004年度获取的净值增长率作为被解释变量,把开放式和封闭式的选择作为虚拟的解释变量引入建立回归方程,取值为1时代表该基金是开放式基金,回归结果显示组织形式的虚拟变量为正且通过了1%置信水平的假设检验。数据表明2004年开放式基金这种组织形式是优于封闭式基金这种组织形式的。三、实施方案本文主要采用实证分析、计量分析的研究分析方法,同时结合理论分析,基于翔实的数据资料,经过定量计算得出基金业绩评价指标,运用数理统计分析方法对两种业绩指标进行比较研究,考察基金的投资价值,并根据实证研究的结果,就我国基金模式选择问题提出自己的见解。四、预期结果论文主要内容包括以下四个部分:第一部分:封闭式基金、开放式基金的简要释义。主要介绍封闭式基金、开放式基金的定义、特点。第二部分: 投资基金业发展历程回顾。回顾了国内外基金发展历程,对我国基金现状作了详细描述。第三部分: 封闭式基金与开放式基金制度差异。主要将两种基金在契约结构、运作机制和风险三方面进行比较第四部分:封闭式基金与开放式基金投资价值分析。利用大量数据及举例分析,结合收益率指标对我国封闭式基金与开放式基金进行投资价值比较。 论文结构:引言1封闭式基金与开放式基金简要释义封闭式基金概念及其特点开放式基金概念及其特点2证券投资基金业发展历程回顾国际基金业的发展历史概述我国基金业发展历史与现状3封闭式基金与开放式基金的区别封闭式基金与开放式基金契约结构不同封闭式基金与开放式基金运作机制不同基金份额交易方式信息公布投资成本封闭式基金与开放式基金风险不同封闭式基金风险开放式基金风险流动性风险申购、赎回价格未知的风险基金投资风险4封闭式基金与开放式基金投资价值比较实证分析样本基金与样本区间评价方法选取基金收益率的度量净值收益率 时间加权收益率基金风险的度量——β系数实证结果 数据来源股市行情走势实证结果基金收益水平基金风险水平实证分析基金收益水平分析基金风险水平分析结论预期结果及结果形式:毕业论文一篇,通过本文的研究,一是为投资基金的投资者们提供参考;二是从理论上和实践两个方面提高自己的专业知识水平。由于我国基金业发展时间相对较短,受限于样本容量、资料获取等因素影响,本文所取得的研究是阶段性的成果,有待以后进一步深入。五、进度计划毕业论文进度计划具体时间安排如下:1、第七学期末之前联系实习单位,进行前期调研,阅读国内外相关文献及参考资料,确定选题方向;2、寒假期间继续收集、阅读相关文献及参考资料,进行英文资料翻译,撰写开题报告;3、第八学期第1周开始到企业实习,了解企业基本情况,撰写实习周记,完成论文开题报告和英文资料翻译;4、第2周进行论文开题答辩;答辩后,根据答辩委员会和指导教师的意见修改开题报告;5、第2-4周继续在企业实习,深入了解企业实际情况,搜集并整理资料,完成论文的详细提纲;指导教师同意后可开始撰写论文初稿;6、第5周,完成论文初稿撰写,交指导教师审阅;7、第6周,进行毕业论文中期检查,填写“毕业论文中期自检表”;8、第7—8周,根据指导教师意见修改初稿,完成二稿;9、第9周,继续对论文二稿进行修改,完成三稿;10、第10周,完成论文并定稿;11、第11周,严格按照学校要求修正论文格式并打印、装订。送交指导教师和评阅教师进行审阅和评分。同时,准备毕业论文答辩;12、第12周,参加毕业论文答辩。六、参考文献[1] Deli,Daniel N.,and Raj Varma.《Closed-end versus open-end: the choice of organizational form》[J].《Journal of corporate Finance》.[2] Fama, Jensen,..《agency problem and residual claims》.《Journal of Law and Economics》[J].1983a. [3] Fama, Jensen,..《Separation of ownership and control》.《Journal of Law and Economics》[J].1983b .[4]巴曙松、华中炜.《“沉思”封转开》[J].银行家.2004-5.[5]崔玮、汤伟.《封闭式基金与开放式基金对比实证研究》[J].商业经济.2005-3.[6]康海媛、吴可.《我国开放式基金发展中存在的问题》[D]. 价值工程. 2004-2.[7]李森、彭胜平.《封闭式基金存在的问题及对策》[N].东北大学学报,2003-5.[8]刘薇.《封闭式基金与开放式基金的比较研究》[J].经济问题研究. 2004-11.[9]杨晓兰、满臻.《我国开放式基金业绩平价的实证分析》[N].西安财经学院学报. 2006-5.[10]晏艳阳、席红辉.《我国封闭型基金与开放型基金业绩比较研究》[J].财贸经济.2003-12.[11]汪莉.《我国开放式基金与封闭式基金的比较与选择》[D].华中科技大学. 2006.[12]顾娟、吕新艳.《美国封闭式基金发展及对我国的启示》[N].证券市场导报.2003-10-29.[13]黄福广.《证券投资基金评级理论与方法》[M].北京:中国经济出版社.2005-12.[14]沈维涛、黄兴孪《我国证券投资基金业绩的实证研究与评价》[D].厦门大学管理学院.2005.[15]杜秋娟.《“基金黑幕”与“联合声明”》[N].国际金融报.2000-10-29.[16]李凌波.《中国证券投资基金业绩评价与风险管理》[M].湖南:湖南大学出版.2006-9.[17]李建国.《证券投资基金业的内部人控制行为探析》[J].新金融.2000-9.[18]平湖.《关于基金行为的研究报告解析》[J].北京:财经.2000-10.[19]唐欲静.《证券投资基金评价体系:理论、方法、实证》[M].北京:经济科学出版社.2006-11.[20]王军、李山.《基金投资直通车2008》[M].北京:中国市场出版社.2008-1.[21]吴功庭.《开放式基金与封闭式基金》[J].中国机电工业. 2000-21.[22]许连军.《左手索罗斯右手巴菲特》[M].北京:农村读物出版.2007-5.第1版.[23]岳清唐.《论投资基金监管》[M].北京:知识产权出版社.2005-3.

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厦门大学计算机科学系2021年研究生毕业论文提交时间是6月3号。

毕业论文(graduation study),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

简介

从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。

论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。

厦门大学软件学院是经教育部、原国家计委批准的35所国家示范性软件学院之一。根据国务院学位办有关文件精神,软件学院2006年秋季面向全国招收《软件工程》领域工程硕士专业学位研究生(mse)120名。有关事宜如下: 一、招生对象及要求 具有国民教育系列大学本科及以上学历者,包括2006年应届本科毕业生和在职工作人员,原所学专业和年龄不限。 二、研究方向 1、软件工程管理 2、信息化管理软件开发 3、数据挖掘技术及其应用 4、嵌入式系统软件开发 5、网络信息安全技术 6、游戏软件开发 三、学习方式及年限 可选择脱产或在职不脱产学习方式之一。学习时间为2—4年。学习总学分为40学分。第一年以课程学习为主,第二年开始进入企业实习并完成毕业论文。 脱产学习采用全日制学习,学院协助联系住宿,食宿费用自理。 在职不脱产人员的学习以周末上课为主,或安排集中时间授课。学生必须遵守学校的有关规定,切实保证学习时间。 四、入学考试 (一)厦门大学自行组织命题、考试 考试科目:数学、英语、专业基础(c语言、数据结构)。 考试时间:2006年4月15日-16日。考生于考试前一天到厦门大学软件学院工程硕士教育中心办公室领取准考证。 (二)免试生招收条件 凡参加2006年1月全国研究生入学统一考试,报考专业为软件工程相近专业(计算机、电子、通信、自动化、数学、管理信息系统等),分数接近国家录取分数线,可免全部科目或单科笔试。但必须参加学校组织的专业综合考试(以面试为主)。 五、报名方法 (一)普通考生 1、采取网上报名方式。 2、报考者本人先填写《2006年攻读软件工程硕士学位报考资格审查表》一式二份(资格审查表下载地址:),然后上网报名。报名网址:。网上报名时间从 2006年1月15日—4月10日。 3、已完成网上报名手续的考生,必须在2006年4月14日之前将下列材料邮寄到厦门大学软件学院工程硕士教育中心麻老师收(邮编361005): ① 《2006年攻读软件工程硕士学位报考资格审查表》一式二份(贴近期同底一寸免冠照片,由考生所在单位推荐,并在张贴照片处由考生所在单位人事部门加盖公章,无单位考生加盖档案所在人才交流中心公章,2006年应届本科毕业生加盖学校教务部门的公章)。 ② 身份证复印件二份。 ③ 大学本科毕业证书、学士学位证书复印件各二份(2006年应届本科毕业生提供就读学校教务部门的学籍证明,包括学生证及注册记录复印件)。 ④ 近期同一底片(蓝底)一寸免冠照片3张(其中2张贴在资格审查表上)。 ⑤ 报名费 240 元(汇款至厦门大学软件学院麻琳健老师。不能放在信封里)。 4、考生应于2006年4月14日携带以上有关证件的原件到厦门大学软件学院现场照相并确认资格。面试时间:2006年4月16日下午;地点:厦门大学软件学院。 (二)免试考生 参加2006年1月全国研究生入学统一考试,申请免试的考生,必须: 1、 报考者本人填写《2006年申请免试攻读软件工程硕士专业学位报名资格审查表》一式二份(资格审查表下载地址:),然后上网报名。报名网址: 。 网上报名时间从 2006 年3月15日—4 月 25 日。 2、已完成网上报名手续的考生,必须在2006年4月29日之前将下列材料邮寄到厦门大学软件学院工程硕士教育中心麻老师收(邮编361005): ① 盖有报考院校研究生招生管理部门公章的全国研究生入学统一考试成绩单复印件。 ② 《2006年申请免试攻读软件工程硕士专业学位报名资格审查表》一式二份(贴近期同底一寸免冠照片,由考生所在单位推荐,并在张贴照片处由考生所在单位人事部门加盖公章,无单位的考生加盖档案所在人才交流中心公章,2006年应届本科毕业生加盖学校教务部门的公章)。 ③ 身份证复印件二份。 ④ 大学本科毕业证书、学士学位证书复印件各二份(2006年应届本科毕业生提供就读学校教务部门的学籍证明、包括学生证及注册记录复印件)。 ⑤ 近期同一底片(蓝底)一寸免冠照片3张(其中2张贴在资格审查表上)。 ⑥ 报名费80元(汇款至厦门大学软件学院麻琳健老师。不能放在信封里)。 3、考生应于2006年4月29日携带以上有关证件的原件到厦门大学软件学院参加面试。 六、录取与入学 1、录取分数线及录取人数由学校根据实际情况自主决定。上线考生须参加面试。厦门大学研究生院根据笔试成绩和面试成绩,择优录取。录取具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数,不超过当年录取名额的 10%。 2、参加2006年1月全国研究生入学统一考试,申请免笔试的考生,由厦门大学研究生院确认和审批。 3、2006年秋季入学。入学前必须就培养等有关事宜和厦门大学签订协议书。 4、办理报到注册手续时,需出示本科毕业证书或学位证书原件,否则取消录取资格。 七、证书及学位授予 学生在规定年限之内修满规定学分,成绩合格,完成学位论文(论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的研究论文、软件工程项目管理成就等)并通过学校组织的答辩,经厦门大学学位评定委员会审核批准后,授予厦门大学工程硕士学位,颁发全国统一的工程硕士学位证书。 八、学费 根据国家计委、财政部、教育部《关于高等学校示范性软件学院收费标准及有关事项的通知》(计价格[2002]665号)和福建省物价局、财政厅、教育厅文件(闽价[2004]费16号)精神,厦门大学软件学院工程硕士学生须缴纳学费(含论文指导和答辩费),学费总额为40000元。学生在第一学年开学报到时缴纳选课费20000元,在进入论文阶段时(通常为第二学年开学注册)缴纳论文指导费、答辩费20000元。教材费用自理。 九、联系、咨询方式 厦门大学软件学院办公室,地址:厦门大学海韵园办公楼a107室业 厦门大学软件学院网址: ;e-mail: 电话:(麻老师)、2580588(邵老师);传真: 厦门大学研究生院 添加到雅虎收藏+ 添加到百度搜藏

厦门大学嘉庚学院学报

厦门大学嘉庚学院创办于2003年,由厦门大学和厦1门嘉庚教育发展有限公司共同举办的独立学院,位于厦门大学漳州校区,与厦门大学思明校区隔海相望。

据学校官网显示,,学院设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的9个学院、5个独立系、3个教学部、2个实践教学训练中心和1个科研中心, 52个本科专业, 82个专业方向,面向全国31个省(自治区、直辖市)招生。

很多人问既然是厦门大学和厦门]嘉庚教育发展有限公司共同举办的独立学院,那么嘉庚学院男的毕业证含金量怎么样呢?是否与厦大一样有分量?首先要告诉大家的是“厦门大学嘉庚学院”与“厦门大学”根本就是两所互不统属的学校, 一个是民办大学一个是公办大学。当然毕业证的含金量是不一样的。

这个主要反映在毕业正上。正宗的厦门大学,颁发的毕业正、学位正,学校名称与印章均为“厦门大学”4个中文字的。而民办的“厦门大学嘉庚学院”颁发的毕业正、学位正,学校名称与印章均为“厦门大学嘉庚学院”8个中文字的。

即使在含金量上不如厦门大学,但是其实力也是不错的,在民办大学中,嘉庚大学绝对是排名前十的,并且该校的会计专业是非常受广大学子们的青睐的。企业认可度比较高,口碑一直很好。

最关键的嘉庚学院的环境特别好,学校的建筑设计超级棒, 很有特色,显得比较高大上,当然学费也是不菲的。需要一定的家庭条件才能更好的完成学业!

截止2020年,厦门大学嘉庚学院研究生录取率大概是20%,考取厦门大学的人数是40人。

厦门大学共有227个学术型硕士专业和23个专业学位硕士专业要招收硕士研究生3700名左右(含统考生、推免生和专项计划考生)。

厦门大学研究生报考条件:

招收推荐免试硕士研究生(简称推免生)的条件:

1,具备推免资格且符合厦门大学规定条件的考生既可申请厦门大学硕士研究生,也可申请本科直接攻读博士学位研究生(简称直博生)。

2,招收推免生(含硕士生和直博生)的具体条件和详细办法请见推免文件《厦门大学2019年推荐免试研究生(含硕士生、直博生)招生简章》。

扩展资料:

厦门大学读研究生的费用:

厦大硕士研究生的学费是一年11000元,不包括住宿费。(住宿费800、1200、1600三种类型)

但是,研究生一般采用奖学金制度。一等:一年17000元;二等:一年15000元;三等:一年11000元。

参考资料:百度百科--厦门大学嘉庚学院

厦门大学嘉庚学院在厦门大学漳州校区,可以招聘许多厦门大学的老师去上课,开讲座,相对来说,师资力量还好。不过在那里会有一点不好的地方,毕竟从心理上感觉会差人一等(与厦大学生相比),当然,这也是动力之一。

嘉庚学院成立于2003年,由国家教育部批准,与厦大教学资源共享,环境优美,令很多的厦大人向往。

厦门华厦学院毕业论文展示

本科毕业生。厦门华厦学院学位证要求中显示,本科毕业生符合学校学位授予条件的,可授予相应的学士学位。厦门华厦学院厦门华厦学院是经教育部批准设立的应用型本科院校,学校地处厦门集美区后溪镇。

04月20日。答辩环节,每位同学用5分钟陈述论文的主要内容,对论文选题原因、理论观点以及主要内容进行简要阐述。接着,评委老师针对论文提出相关问题,学生就所提问题作出现场回答,由于学生做了充分准备,因此大多数同学回答问题思维清晰、简明准确,最后,评委老师就学生论文文本和答辩过程进行点评,评委老师们会充分肯定学生做得好的地方,同时也会指出错误和不足,评委老师们还提出了中肯的可行性建议,并希望同学们答辩完后能够继续修改完善论文内容。整个答辩过程庄重严肃,井然有序,同学们都提前做好毕业论文答辩PPT,规范答辩程序。

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