1、名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是许昌市，研究的问题就是教育现代化问题。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。2、名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。
按照自己内容的研究方向和进度写，具体如下：
20xx-3-01~20xx-3-19：确定论文方向，写出开题报告。
20xx-3-22~20xx-3-26：实习准备工作，搜集相关资料。
20xx-3-29~20xx-4-04：完成论文第一章。
20xx-4-05~20xx-4-18：完成论文第二章。
20xx-4-19~20xx-5-02：完成论文第三章。
20xx-5-02~20xx-5-09：完成论文第四、五章。
20xx-5-10~20xx-5-16：检查修改完成一次论文初稿。
20xx-5-17~20xx-5-29：根据指导老师的讲评及意见，修改并提交二次论文草稿。
20xx-5-30~20xx-5-31：讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 20xx-6-01~20xx-6-11：基本完成论文大纲要求，论文成型，指导老师讲评修改并定稿 20xx-6-12~20xx-6-18：整理打印论文、装订论文。
20xx-6-19~20xx-6-30：准备参加答辩。
毕业论文开题报告内容：
一、制作开题报告封面。
每个学校提供的格式可能不一样，一般包括学校标记、论文题目、指导老师、学生姓名、学号、专业、学院、完成时间等信息。
二、介绍课程来源。
课题来源主要有导师提供，学生自选，科研项目等等。这个并不重要，实在不知道怎么写，可以写学校自主命题。
三、说明选题的背景及意义。
这其实是开题报告中最重要的部分，也是学生最应该花时间去思考的。这部分主要说明为什么要研究、研究它有什么价值。而写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判自己这个选题有没有研究价值、是否适合研究。
四、说明文献综述。
有些学校要求写文献综述，有些学校只要求写国内外研究现状。其实就是说说别人已经做了什么，是对参考文献的高度概括和综合阐述。写作思路包括简要介绍自己的研究课题是关于什么问题的。
国内、国外的专家学者们已经就相关课题取了哪些成果、还存在哪些问题；自己的课题的必要性及价值，可以解决上述提到的问题。
1、 开题报告方法介绍：
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强跟科研选题程序化管理的'需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2、开题报告的基本内容及其顺序：
一、开题报告封面：
论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、论文的背景、目的跟意义
（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：
1、论文的背景；
2、理论意义；
3、现实意义
三、国内外研究概况
（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：
1、理论的渊源及演进过程；
2、国内有关研究的综述；
3、国外有关研究的综述
四、论文的理论依据、研究方法、研究内容
（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）
五、研究条件跟可能存在的问题
六、预期的结果
七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）
八、论文工作进度安排
（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）
九、参考文献
下面是开题报告模板：
*****大学
毕业设计（论文）开题报告
课题名称：
学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：
****大学
年月日
毕设开题报告范文
一份完整、规范的毕业设计要包含好几个要点，以下的开题报告范文可以帮助到大家了解。
姓 名：***
学 号：***
专业年级：**级
指导教师： ***
一、课题意义(包括课题的理论意义和现实意义)
中等生是在班级中成绩中等，平时表现不突出(既不特别优秀也不特别差)，也没有突出特长吸引老师、家长注意的学生。单从心理健康教育 这一点来说，中等生是学校家长和老师最需要关注的群体，其原因其实很简单：相对于优等生和后进生，中等生面临的升学压力和精神压力更大。他们是班级的主体，学习 上有一定基础，将来班级升学率的高低主要取决于他们，所以老师对他们抱有极大的期望，同样家长对这部分学生也怀着极大的期望，往往在有意无意中给他们加压。而他们自己也同样怀着较大的希望，希望自己能不断进步，力争摆脱中等生的位置。为此他们往往表现得十分懂事，学习上特别刻苦用功，甚至废寝忘食。但由于学习基础、方法、能力和先天素质等多方面的原因，往往使得他们的学习效果欠佳，一次次冲击都不能如愿，甚至倒退，最终使他们彻底丧失了信心，把一切失败的根源都归结为一个字：笨，从而产生了严重的自卑心理以及其他常见的心理问题。
更要命的是，这些学生的性格往往内向，平时安分守已，表现良好。所以他们的心理问题更具有隐蔽性，不易被人发现，班主任 老师为其表面现象所迷惑，再加上受“抓两头，带中间”的传统教育 格局的影响，往往没有对中等生普遍存在的心理问题引起足够的认识和重视，更谈不上及时的心理疏导，导致这些学生的心理问题越来越严重，严重影响了他们的学习和生活。有极少数学生甚至发展成为精神病患者。
本论文在学生学习生活中常见的心理状态上，立足于中等生的常见心理问题，对不同性别、年级的中等生进行调查，根据其教师、家长的教育 方法，研究对他们成长的影响，从而找到适合中等生的教育，促进青少年成长。
(一)理论渊源及其演进过程：
皮格马利翁效应，也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学 教学上予以验证提出。亦称“罗森塔尔效应(robertrosenthal effect)”或“期待效应”。这是一次期望心理实验。他们提供的名单纯粹是随便抽取的。他们通过“权威性的谎言”暗示教师，坚定教师对名单上学生的信心，虽然教师始终把这些名单藏在内心深处，但掩饰不住的热情仍然通过眼神、笑貌、音调滋润着这些学生的心田，实际上他们扮演了皮格马利翁的角色。学生潜移默化地受到影响，因此变得更加自信，奋发向上的激流在他们的血管中荡漾，于是他们在行动上就不知不觉地更加努力学习，结果就有了飞速的进步。
父母教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化，它反映了亲子交往的实质。早在 19 世纪末，弗洛伊德就注意到了不同养育方式对孩子的影响，他对父母的角色做了简单的划分：父亲负责提供规则和纪律，母亲负责提供爱与温暖。50 年代，parsons发展了弗洛伊德的观点，并把这个问题与家庭角色及性别特征联系起来，认为女性善于表达，情绪比较敏感，所以适于处理与孩子间的各种关系;而男性指导性强，负责制定规则更好。sears 把这些思想与学习理论相结合，提出了教养方式中的两个重要概念：温暖和控制。baumrind 以此为基础提出常见的三种教养方式：专制型、权威型、放纵型。
(二)国内外对本课题的研究现状：
关于学生教育方式的研究国内外许多专家学者从不同的角度、不同的层次，采取各种方法进行过多方面的相关探索和研究。学生教育方式研究所涉及对象非常宽泛，在年龄段的选择上从以中学生为主，逐渐扩大到小学生 、初中生和高中生以及大学生 。从人群的选择上，研究者选取了正常人，强迫症、神经症、焦虑症、抑郁症、精神分裂症、社交恐怖症患者，成年罪犯，少年犯，吸毒者等不同的人群探讨教育方式的作用。教育方式研究领域从宏观、笼统走向微观、具体。研究者开始从宏观、笼统的理论上的评述逐步地通过多种实证研究探讨家教育方式对学生发展的各个方面具体的影响。在学生的应对方式问题上，很多研究表明良好的教育方式与学生积极的应对方式呈显著正相关。
中等生长期不能收到老师重视及家长的认可容易产生各种心理问题：
一、孤僻和抑郁心理状态
少数学生抑郁寡言心烦意乱，脑力迟钝，学习感到吃力，学习成绩也一直在中下游徘徊，对未来感到茫然而无信心，忧心忡忡，人际关系很差，不想与人说话。经过调查了解，我们发现，产生这种心理状态都是由各种主、客观因素引起的。其中以家庭变故和教育不当两种情况最为典型，对此，我们必须进行心理矫正。教师要主动找这些学生谈心，通过主题班会、集体活动等方式，有意调动其参与，并告诉他，产生此种环境并非自身的错误引起的，而是家庭和教师错误对待的结果，教育其勇于面对挫折，战胜消极情绪，克服自卑心理，以投入正常的学习生活中去。
二、对抗和逃避心理状态
在管理中，时常发现有极少数学生，长期由于家长或教师对其要求过份严厉，使其感到精神上或自卑上受到伤害，一种情绪上变得烦躁、抑郁、狂燥，经常与家长、老师发生激烈冲突，甚至伤人;另一种情况是逃避，诸如离家出走等。这种心理状态产生，主要是教育方法不当引起的。这就是要求家长和教师必须彻底反思自己的教育方式，坚持正面教育，要循循善诱，以情感人，注重平时教育，不要等问题发展到很严重时采取过激行为。同时，要教育和引导学生，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，正确理解校长和教师的良苦用心，使其正确认识自我，正确认识他人，不致于采取极端行为。
三、焦虑、恐惧心理状态
这种心理状态的形成，主要是由于紧张的学习压力、社会压力、家庭压力和旧压力等因素引起的。尹某是高二一位女生，学习成绩较好，家长及学校对其期望较高，自己也希望高考时能考出好成绩。于是，她学习非常刻苦，平时除了学习还是学习，很少有其他活动，也不同学交流，生怕自己学习成绩会掉下来。由于过分的压力，使她成绩反而有所下降。她感到前途无望，整天胡思乱想，神经高度紧张，时常认为有人想谋害她，恐惧不安，经医院检查属轻度精神分裂。诸如类似的例子在高中学生中为数不少，这就给教育者提出了一个重要唯一的出路，社会主义现代化建设需要各种类型的人才，帮助其树立科学的世界观、人生观，学校要加大实施素质教育力度，切实减轻学生过重的学业 负担，使其各方面素质得到全面提高。
三、嫉妒心理状态
嫉妒通俗说法就是所谓“红眼病”，这在学生中相当普遍，尤其在女同学中更是如此。当某些同学因表现好，成绩好，得到老师表扬，同学们尊重时，少数同学则会产生嫉妒心理。譬如想方设法贬低他人的优点和长处，想方设法抹去他人的成果，想方设法算计他从，甚至通过搜集他人的“隐私”将他人思想搞乱，搞臭。他们总希望自己强于他人，而当他们不如别人时，他们会常常因嫉妒而产生敌意。当他们认为不被人喜欢、欣赏和尊重时就气急败坏等。嫉妒心理对学生的正常学习、生活干扰很大，因此，我们必须通过心理健康教育，使具有这种心理状态的人认识到，前途是光明的，道路是曲折的，命运只能靠自己把握，帮助他们树立积极向上的人生观，坚决克服其不良心态。
综上所诉，近年来国内外许多专家学者从多角度、多层次对教育方式进行过研究。关于教育方式的研究主要是涉及到学生身心发展的各方面，但是对于中等生的关注，就国内而言，还远远不够，特别是在教育事业比较落后的地区。教育是致力于培养大部分未成年人，而不是让少数人受到特别待遇，不论家庭教育还是学校教育。本研究就是力求在以往研究的基础上，从心理健康的角度对中等生的教育方式进行调查研究，找出中等生教育方式是否存在特殊性，并分析原因，提出对策，以求能对中等生的教育方式的改进有所帮助。
毕设开题报告(二)
一 、选题背景和意义
与国外相比，我国的信用卡业务起步较晚。信用卡在我国流通领域中出现始于八十年代初期。随着改革开放，大批外国人士来华旅游或公干，传统的现金结算方式无法满足国外来宾的需要，中国银行先后与国外七家信用卡公司签订了办理这七家公司发行的七种国际主要信用卡的取现和直接购货。1986年中国银行又率先发行了中国第一张信用卡——人民币长城卡。1988年又推出了中国第一张长城万事达卡，1990年中国工商银行和中国建设银行也开始发行万事达卡。1995年广东发展银行发行了我国第一张具有循环信用功能的信用卡。信用卡在中国从代理到发行，经历了大约XX年时间，从无到有，并逐渐成为一种重要的支付方式。
近年来，由于我国信用环境建设不完善，银行与持卡人之间的信息不对称、持卡人违约等问题日益突出，加之法律法规不健全，发卡机构在经营和管理过程中风险控制乏力及银行间的无序竞争，致使该业务存在的问题和风险逐步显现，突出表现在信用卡持卡人违约和欺诈行为出现攀升的势头。因此，商业银行在大力拓展信用卡发卡过程中，必须对信用卡业务风险进行认真分析和研究，以便采取措施，这对于商业银行防范和化解信用卡风险从而增加经济效益具有重要意义。
二、国内外研究现状
XX年1月，人民银行的个人征信系统在全国正式运行，可以查询到个人在商业银行的借还款、信用卡、担保等信用信息，以及相关的身份识别信息。我国绝大部分商业银行已将查询个人征信系统纳入信贷管理流程。根据信用报告上的个人信息，在信贷审批和贷后管理时能够甄别出高风险客户群体，然后采取相应措施，降低风险损失。
目前，个人信用报告已成为商业银行风险管理过程中的重要依据。但是，由于信用报告上的信息量大，审批人员做决策时需要一定的时间综合考虑各类信息，同时审批工作难免存在一定的主观性和片面性。为此，有必要根据个人信用报告开发征信局信用评分，为商业银行提供决策支持，帮助其有效防范风险。
在美国，征信局信用评分主要由三大个人征信公司提供，分别是益百利(experian)、艾可飞(equifax)和美国环联公司(trans union)。他们从各个银行和信用卡公司获取消费者的数据，并对数据进行汇总，按照规定的格式向外界提供个人信用报告，报告中有一项是个人信用评分，同时还提供信用等级并给出比例。这三家公司的评分都由评分科技公司fair isaac提供，称作fico系列信用评分。
三、设计(论文)的主要研究内容及预期目标
通过信用评分的方法来分析个人客户的信用状况，可以增强个人信贷决策的科学性与公正性，并且提高个人信贷决策的效率。因此越来越多的数学方法被引入到了信用评分中，概括来看，主要分为统计和非统计两大类。统计方法主要包括判别分析、回归分析、分类树和最近邻法，非统计方法包括神经网络、遗传算法、专家系统和数学规划方法。从发展过程来看，虽然统计方法应用最早并且现在仍然是非常重要的方法。但是采用传统的评估方法对企业客户进行信用评价时，判断失误的例子经常发生，给信贷机构带来巨大损失。而采用神经网络评价系统不仅评价结果具有较高的可信度，而且可以避免信贷分析人员的主观好恶和人情关系造成的错误，它以客户的信用资料为输入，将实际的信用情况作为评价结果输出。bp神经网络的网络结构简单，算法易于编程实现;bp网络用最小均方差学习方式，只要有足够的隐层和隐结点，可以逼近任意的非线性映射关系;实证结果表明，在众多建议型神经网络算法中，bp网络具有很好的评估效果。
毕设开题报告(三)
1.课程设计的意义
通过本次的课程设计，使自己拥有一定的暖通空调设计能力;了解一些相关的规范和条例;熟悉并掌握暖通空调设计流程;同时使自己的思维更加的严谨，态度更加的认真，为以后的社会工作奠定了扎实的基础。
2.文献综述
随着国民经济的快速持续发展，作为支柱产业之一的建筑业也得到迅猛发展。而作为建筑业的重要组成部份的暖通空调业，其新产品、新技术、新材料更是层出不穷。暖通空调业发展所遵循的原则，概括起来就是：节能、环保、可持续发展，保证建筑环境的卫生与安全，适应国家的能源结构调整战略，贯彻热、冷计量政策，创造不同地域特点的暖通空调发展技术。因此，如何结合设计的需要，重视相关技术，并有选择而合理的应用在我们的设计中，满足业主要求，提高设计水平，是我们必须努力做到的。
.暖通空调变工况点优化控制及能量管理探讨
.工况点优化控制
在回路控制方面，江大勇等人论证了应用人工神经元网络( ANN) 对暖通空调负荷能耗进行建模的可行性，并指出可以利用 ANN 模型识别输入输出从而实现空调系统的优化控制[8];孙英等人采用基于 BP 神经网络的预测控制算法，实现蓄冰空调的蓄冷量控制，解决了PID 控制中超调和波动时间长 抗干扰能力弱及解耦控制效果差的问题，从而降低了空调系统的能耗;曹国庆等人将参数自整定的 PID 控制引入空调系统的控制过程中，实现了PID参数自整定，可以把温度的变化范围控制在±0. 5℃;吴柳波等人研究了变风量空调系统送风段静压控制的实现，并分别用带积分分离的增量型 PID 控制算法和模糊控制算法编制了应用程序。根据空调实验室实际控制效果指出了这两种控制方法的优缺点：由于暖通空调系统的控制回路非常多，并且各对象的特性各不相同，因此，所采用的回路控制器参数整定和控制方法也不相同，控制器的研究成果也较多。
.能量管理
随着计算机的普及应用，计算机系统逐步取代常规仪表而成为暖通空调系统的智能化监测控制和管理设备在暖通空调系统的控制管理中，应用计算机技术可以有效地改善系统运行质量，减少运行能耗，并降低运行管理劳动强度，取得了良好的经济效益和社会效益江亿研究了各种空调系统的计算机监测控制，通过启/ 停中央控制管理机器来修改参数的设定值。翁史俊探讨了空调冷热源和输送部分的空调自控节能方法，该方法通过接受现场智能操作台的指令对制冷热泵机组水泵和风机实现联锁、逻辑、顺序启停和节能控制，根据冷水机组的冷水供回水温度和温差等信息控制冷水机组冷却塔风机等设备台数和组合最佳以达到节能的目的;曹秋声基于变频技术，结合最优控制和模糊控制，研制了具有负荷随动跟踪特性的专用管理系统软件，实现了暖通空调节能控制钟玮采用根据冷热负荷计算选择COP值适合的冷热源机组和末端设备，以节约冷热源，采用变频技术等手段使水泵变流量运行，以减少水风系统的输送能耗晋欣桥在对多区域变风量空调及其控制系统分析。研究的基础上，根据ASHRAE通风标准对新风量的要求，针对混合送风系统仿真分析了4种新风分配方案的控制方案，综合考察了各方案的新风分配以及系统能耗情况。结果表明，通过VAV末端再热控制并结合AHU送风温度优化的控制方案，可以较好地解决多区域VAV 空调系统的新风分配问题，同时能有效地降低系统的能耗。总之，能量管理系统体现在设备组合优化工作时序优化以及各种能量指标的统计计量考核方面。
.暖通空调优化控制及能量管理技术的发展方向
(1) 现有的暖通空调控制系统以提高自动化水平为主要内容，采用的是以传统PID为控制策略的回路控制和设备顺序、逻辑控制开关量构成的.基础控制单元器，CPU 核心处理以8位单片机为主随着嵌入式系统和智能控制理论的发展，以及嵌入式微处理器价格越来越便宜，基于16 位及以上的嵌入式微处理器系统，采用高级控制策略，具有自适应自学习功能的单元控制器必将成为单元控制器的主流，它可以实现使控制对象在变负荷多工况，任何初始条件下逐步学习达到回路最优控制，实现各环节最佳控制的目的。
(2) 目前暖通空调系统都是以定工作点的方式实现各设备的温度压力流量等参数的控制，每个设备( 或环节) 各自在某一条件下有最佳设定点。但这样处理的结果对于整个暖通空调系统不一定是最佳的， 在各工况条件下不能保证以最节能方式运行。如何在各个负荷下，以整个系统的能耗为最优性能指标，寻找每个设备( 或环节) 的最佳设定值是优化控制研究的一个重要方面，也是节能的关键。
(3) 现有暖通空调系统管理功能更多体现在监控，即对基础控制单元的信息进行集中管理报告、报警、状态监测的设备的调度等。如何在现有基础上增加能量管理功能，监测暖通空调各个环节的末端用户能量使用情况是必须研究的。
(4) 网络技术的应用目前的暖通空调控制系统存在不同的控制协议，不同的控制系统具有不同的开发环境和技术标准。但随着企业信息化程度的提高，不仅需要暖通空调各控制系统集成，而且，系统的能量管理和设备的运行信息也要纳入到以Internet和Intranet构成的企业信息管理系统中 实现异构计算机系统的数据共享和信息交换，是暖通空调能量管理与优化控制的又一个发展方向。
(5) 基于人体状态的智能化系统笔者通过对已实施的酒店、餐厅、办公楼、服务大厅等不同使用功能的空调控制进行调查和研究，发现无论采用何种控制技术和管理技术，仍然有许多用户对空调控制不满意，即同样的温湿度条件下不同人感受不同，有人觉得冷，有的人觉得不冷;，有人觉得舒适，有人觉得不适。这种个体感觉的差异将引领现有空调控制和能量管理技术的重大变革。笔者认为，以现有控制方法和技术为基础，充分利用传感技术和感应技术，通过对人体状态的模拟，以人的状态改变轨迹为主轴，建立一种以人的感受和状态为输入，以空气温度、湿、流速为主要输出的空调控制和能量管理系统将是未来发展的主要研究方向。
.浅谈环保节能技术在暖通空调系统中的应用
从十九世纪二十年代，压缩式制冷机获得可空前的发展，暖通空调技术也已经普遍运用在各种公共建筑与商用建筑之中，对室内环境起到了改善的作用，也对室内空气质量的舒适感和高品质提供了有力的保障。纵观国内外建筑业，民用建筑和工业建筑开始大范围的实验中央空调，它的广泛运用标志着一个地区的科技与经济水平的发展程度，也从本质上对企业的管理水平起到了完善的作用。暖通空调系统的节能问题也受到了人们的广泛关注。由于现代人们的生活理念与方式的多样化细节化程度的提高，对于建筑物内的环境需要逐步加强。本文就暖通空调系统中环保节能技术的应用及其可发展运用的自然资源，进行深入探讨。
.暖通空调的作用
安装暖通空调的目的是对室内工作和生活环境的舒适度进行调整。其作用主要为了调整空气的温度与湿度、气流速度和洁净度等。在常规的空调舒适性要求中，以可以满足人体保持热均匀而产生舒适感为目标，在恒温恒湿或有清洁要求的工艺性空调室内，重要的是以满足生产工艺为正常标准[9]。
.暖通空调对人体的影响
由于建筑物的密闭性普遍的增强，装修的工序越来越繁琐，从而致使室内污染物的大量增加并且停留时间也相应延长。怎样才可以有效地改善空调房间存在的空气品质问题，已获得了各界的高度重视。采取通风换气，使室内获得足够的新鲜空气，是目前改善空气质量的最有效手段[10]。
.各种新兴环保能源的利用
(1)采用天然气作为空调制冷设备的能源，天然气是继煤炭和石油之后的第三大常规能源，能够有效控制二氧化碳和二氧化硫的排放量，减少环境污染，对人体健康危害降低。使用天然气为能源的制冷空调市场前景广阔。
(2)利用各种可再生资源，如地源热、地下水、太阳能、自然风、海洋能等自然资源。地源热泵空调，是利用在冬季吸收土壤、地下水、地表水等天然资源的能量，向建筑提热能，夏天向天然资源释放热量，给建筑物供冷的一种高效节能的空调系统。主要用于居民住宅、别墅、学校以及商业建筑。太阳能空调利用太阳光的辐射为能源进行制冷工作。它的使用，弥补了供电不足的缺口，缓解了供电压力，也非常环保，不会带来传统电空调使用过程中所带来的城市热岛效应，并且由于太阳能空调的使用原理中并不包括氟利昂，就不会产生相关的有害物质致使大气环境遭受破坏。是名副其实的绿色节能空调。
.新的环保节能技术应用
(1)蓄冷空调，一般主要利用冰和水两种介质。由于许多大城市白天供电紧张，为了限制用电，白天和晚上的电收费水准不同。一般晚上定点以后，电价低廉，就可以采用冰冷空调。此种空调正是在夜间电价低廉时，开启一部分制冷机组进行制冰，并储存总能量。在白天电价较贵的用电高峰期，再进行融冰用以提供低温水，释放出所储存的能量，用以应对大量的用电需求，这样的方式能够有效降低用电成本。
(2)热回收技术，是将空调机组排放出的热量进行回收，避免排风系统直接将空调房内的空气排出室外，造成能量的浪费。此种技术可以有效减少热污染，对热量的回收再利用，也获得了变废为宝的效果。
(3)低温地板辐射采暖技术，是在地板中直接埋设热水管用以加热地板，由地面辐射产生的热来加热室内空气。使用这种方式，常用热水做介质，辐射体表面温度不大于45摄氏度。低温地板辐射采暖过冲中，热量均以对流的方式向上方传递，致使室内温度下高于上，让人们感受到脚暖的同时保持头顶的凉爽，感觉舒适。低温地板辐射采暖，地板供热不仅舒适性和私密性好，而且能减少扬程，有效节省空间，方便计量改造，从各方面节省了维修费用。
.空调系统技术进步和展望
(1)新风预处理系统分为热回收式新风预处理系统和除湿式新风预处理系统。热回收式新风预处理系统能回收排风中的能量对新风进行预处理，以降低系统的部分制冷量和除湿量，减小系统容量，用于温、湿度要求、湿度控制不太严格的场合。除湿式新风预处理系统避免了冷热抵消和低机器漏电的缺点，减少了制冷量，实现温、湿度独立控制，调节方便，精度高。
(2)冰蓄冷低温送风系统是将冰蓄冷系统与低温送风空调紧密结合在一起，将冰蓄冷技术与低温送风相结合，明显改善室内空气品质，有效节省能源。冰蓄冷低温送风系统能够降低室内的相对湿度，使人感觉更加舒适、凉爽和干燥。
(3)独立新风系统简称为 DOAS，其新风机组采用低温送风机组，将100%的新风直接送到空调房间，承担新风负荷和室内全部潜热负荷和部分显热负荷。其显冷设备均无回风系统，能大大提高建筑物的环境安全性而不会造成不同房间的污染传播：新风和排风之间采用全热交换器，能够降低空调能耗。
暖通空调系统的发展源自于建筑业，近年来飞速发展的建筑业带给空调制造业良好的发展机遇。在暖通空调制造中大力使用环保节能技术，是相关行业走向辉煌的必行之路。不断研究和发展新的环保节能技术，才能保证暖通空调系统与时俱进。
你好，你是想问《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿重复率要求是什么吗？《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿对重复率没有要求。根据《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿须知显示，来稿要求：1.基本要求是来稿文责自负。凡所发论文有政治性错误、资料或数据不实、泄露国家机密以及侵犯公民或法人合法权益的，作者应承担全部责任并赔偿因此而给本刊造成的全部损失。2.撰写要求是原则上不少于9000字。内容有独到见解，对所涉及的领域有较高的学术水平。全文观点鲜明，结构清晰，论证严密，语言精练。来稿应有中图分类号、篇名、作者、单位、内容摘要以及关键词。摘要以300字左右为宜，关键词以5-7个为宜。来稿应附作者简介，包括姓名、性别、出生年月、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向等。来稿要求中并没有写对重复率的要求，所以，《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿对重复率没有要求。
刊 名石油勘探与开发石油学报石油与天然气地质石油化工石油实验地质石油大学学报．自然科学版（改名为：中国石油大学学报．自然科学版）石油钻采工艺油田化学新疆石油地质西南石油学院学报（改名为：西南石油大学学报）石油机械钻采工艺石油炼制与化工大庆石油地质与开发西安石油大学学报．自然科学版油气地质与采收率油气储运石油天然气学报中国海上油气石油钻探技术大庆石油学院学报石油物探油气田地面工程石油学报．石油加工测井技术断块油气田
中文核心期刊 《西南石油大学学报（自然科学版）》前身为《西南石油学院学报》，创刊于1960年，是经国家教育部、科技部和新闻出版总署批准、由西南石油大学主办、国内外公开发行、以报道石油科技为主的学术性期刊。2008年11月，经国家新闻出版总署批准，《西南石油大学学报（自然科学版）》正式发行，国际标准刊号ISSN 1674-5086，国内统一刊号CN 51-1718/C。 《西南石油大学学报（自然科学版）》为中文核心期刊，2004年获教育部优秀科技期刊一等奖，2008年获“中国高校优秀期刊”称号。 《西南石油大学学报（自然科学版）》现已被国外著名数据库Elsevier、美国石油文摘（PA）、美国化学文摘（CA）、剑桥科学文摘（CSA）、俄罗斯文摘杂志（AJ）、日本科学技术社数据库，以及国内大型数据库CPA、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科技论文统计与分析》、《中国科学引文数据库》、《中国石油文摘》等收录。 《西南石油大学学报（自然科学版）》主要刊登石油专业领域中具有创造性或创新性的学术与技术论文、基础理论研究论文、前沿问题的讨论与争鸣，突出反映石油天然气工业中的新理论、新方法、新工艺、新技术，设有地质勘探、石油与天然气工程、油气化学工程与化工、石油机械工程、博导论评、探讨与争鸣等板块，是大、专院校师生，研究院、所科研人员和石油科技工作者发表研究成果、进行信息交流、汲取学术精华的理想平台。
主 编： 李允 副 主 编： 罗先碧 通信地址： 四川省南充市西南石油学院学报编辑部 邮政编码： 637001 电 话：; E-mail： 《西南石油学院学报》是国家科委批准、西南石油学院主办、国内外公开发行的石油科技学术期刊。本刊的论文摘要被美国《工程索引》(EI Page one)、美国《石油文摘》(PA)、美国《化学文摘》（CA）和《中国石油文摘》等刊物收录；1996年起本刊已进入《中国学术期刊光盘版》B辑；从1988年起本刊便是国家科委“中国科技论文统计与分析”课题的源期刊。本学报主要刊登科技工作者在石油专业学科中具有创造性的学术论文和科研成果内容。对于自然科学基金、省部级以上的科研成果内容、有较大经济效益的横向科研成果内容、本刊优先选用。 文稿务求论点明确、论据可靠、数字准确、文字精练，一般不得超过6000字(包括图表)。除正文外，请提供中文和英文的标题、摘要、3～8个主题词和第一作者简介。摘要字数为200～300字。若是本刊优先选用的科研项目成果报告，请以注文的形式注明课题名称及编号。� 文稿请用16开方格纸抄写或以B5大小的纸打印。务必做到字迹工整、清晰、使用法定计量单位。插图清晰、易懂、布局合理，大小不得超过16开纸尺寸，且图件一般不超过5幅。表格应设计合理。图表及公式中物理量符号使用国际单位制，计量单位应一致。能同时用图或表表达清楚的问题，如无特殊要求，则只选其一。� 文稿中引用他人作品，请按《中华人民共和国著作权法》有关规定，在文中和参考文献中列出。参考文献项目务必齐全，格式为：� 1 连续出版物：作者.题名.刊名(外文刊名可缩写，缩写后的首字母应大写，并省略缩写点“.”)，出版年份，卷号(期号)：起止页码� 示例： [1]高景德，王祥珩.交流电机的多回路理论.清华大学学报（自然科学版），1987,27(1):1～8 [2]Nadkarni M A,Nair C K K,Pandey V N,et of alpha-galactosi-dase from corynebacterium murisepticum and mechanism of its induction. J Gen App Microbiol, 1992,38:223～234 2 专著：作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年.(专著中析出文献应注明起止页码) 示例： [3]竺可桢.物候学.北京：科学出版社，1973 [4]霍夫斯塔主编.禽病学：下册.第7版.胡祥壁译.北京：农业出版社，～799 3 论文集：作者.题名.见（英文用in）:主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.起止页码 示例： [5]张全福，王里青.“百家争鸣”与理工科学报编辑工作.见：郑福寿主编.学报编辑论丛：第2集.南京：河海大学出版社，～4 来稿选用与否，编辑部一般在三个月内给予答复。答复方式：发录用通知或要求作者修改稿件的通知。投稿时自留底稿，请勿一稿两投。《西南石油学院学报》编辑部Email: 中（英）文摘要编写规则 根据GB6447-86,摘要以提供文献内容梗概为目的，不加评论与解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文（300字左右）。英文摘要与中文摘要对应，摘要的主要要素： 目的—研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主要范围。 方法—所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。 结果—实验的、研究的结果，数据，被确定的关系，观察结果，得到的结果，性能等。 结论—结果的分析、研究、比较、评价、应用，所提出的问题，今后的课题、假设，启发，建议，预测等。 编写摘要的注意事项： 1.要着重反映新内容和作者特别强调的观点。 2.要排除在本学科领域中已成常识的内容。 3.不得简单重复题名中已有的信息。 4.要用第三人称的写法。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“阐述……”、“提出了……”等记述方法，请不要使用 “本文”、“作者”、“本研究”等作主语。 5.缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。 例子： 吸烟对室内空气环境的污染 （目的：）为阐明吸烟对室内空气污染的程度，调查了城市住宅区地下室饮料厅和旅社。（方法：）用汞置换法、重量差值法、盐酸 乙二胺比色法分别测定空气中一氧化碳浓度、烟气总颗粒物质（TPM）和NOX。（结果：）结果饮料厅一氧化碳浓度超标，NOX未超过国家大气一次最高容许浓度，旅行社所有房间的一氧化碳浓度全超标。（结论：）说明吸烟对空气污染严重。指出，人们长期处于被动吸烟环境中，会受潜在的远期危害。 《西南石油学院学报》创刊于1978年，是国家科技部和新闻出版署批准，由我院主办、国内外公开发行的、以报道石油科技为主的综述性学术刊物,以刊出院内教师的科研成果为主体，也刊出部分来自现场关于油气勘探、油气藏工程、钻采工艺及设备、油气井完井与保护、油田化学、油田地面工程等方面的科研成果，突出反映了石油天然气工业中的新理论、新方法、新工艺、新技术。《西南石油学院学报》采用中文文种，每篇文章都有英文摘要、英文关键词和英文作者单位，适合图书馆收藏和大型数据库收录。 创刊20年来，《西南石油学院学报》在我院党委、行政的具体领导下，在历届编委、编辑部和广大作者的共同努力下，坚持社会主义办刊方向，坚持改革开放，遵循国家科技发展方针，广泛组稿，精心编辑出版，埋头苦干，艰苦办刊，及时、准确地报道了我国石油工业主要领域的科技成果，丰富了石油科技的知识宝库，促进了我国石油科技事业的发展。 《西南石油学院学报》作为展示我院教学科研的实力与水平、特色与优势的窗口，作为我院与国内外科技进步与交流的桥梁，作为我院学科发展与人才培养的重要园地，为我院科技进步、学科建设的发展起到了重要的促进作用。 《西南石油学院学报》是四川省质量一级期刊，在四川省教育系统期刊评比中获一等奖，在全国教育系统期刊评比中获三等奖；是“国家科技论文统计与分析”源期刊，是“中国科学引文数据库”来源期刊，是“中国学术期刊综合评价数据库”来源期刊，由“中国期刊网”、“中国学术期刊（光盘版）”全文收录。目前，美国工程索引（Ei Page one）、美国石油文摘（PA）、美国化学文摘（CA）、中国石油文摘（CAP）等数据库已收录《西南石油学院学报》刊载的文章。《西南石油学院学报》已加入“万方数据资源系统(ChinaInfo)数字化期刊群”，进入因特网提供信息服务，网址： 或 。 近年来，《西南石油学院学报》大力进行改革，以期在激烈的市场竞争中立于不败之地。调整了编辑委员会，让各学科的专家、教授、学术带头人成为《西南石油学院学报》的编委会成员，一同来关心《西南石油学院学报》的发展，并指导《学报》工作；打破传统的用稿观念，努力刊用影响大、社会效益好的稿件，尤其对那些在石油专业学科中具有创造性的学术论文和科研成果报告，对于自然科学基金、省部级以上的科研工作内容、有较大经济效益的横向科研成果内容，《学报》优先选用。使每期《学报》有了一些优秀稿件作为支撑，提高学术质量就有了根本的保证。编辑部成员： 主 编：李允 常务副主编：罗先碧编 辑：朱和平 蒋 红 彭雪雪英文编辑（兼）：付晓文 穆曙光 何 雁 练章华 何琰编辑委员会成员:主 任：罗平亚副主任：李允 李士伦委 员：(以姓氏笔划为序） 马德坤 王 元 王文福 王廷栋 江茂泽 李 允 李士伦 李 健 杜志敏 陈 平 陈景山 向开理 张 斌 张廷山 张明洪 杨启明 罗平亚 孟英峰 周荣辉 施太和 赵立志 赵金洲 胡星琪 郭小阳 梁 政 贾永禄 黄炳光 蒋 平 廖细明 颜其彬主要栏目:★ 地质勘探★ 石油与天然气工程★ 油气化学工程与化工★ 油气地面工程★ 石油机械工程★ 经济管理
中文核心期刊 《西南石油大学学报（自然科学版）》前身为《西南石油学院学报》，创刊于1960年，是经国家教育部、科技部和新闻出版总署批准、由西南石油大学主办、国内外公开发行、以报道石油科技为主的学术性期刊。2008年11月，经国家新闻出版总署批准，《西南石油大学学报（自然科学版）》正式发行，国际标准刊号ISSN 1674-5086，国内统一刊号CN 51-1718/C。 《西南石油大学学报（自然科学版）》为中文核心期刊，2004年获教育部优秀科技期刊一等奖，2008年获“中国高校优秀期刊”称号。 《西南石油大学学报（自然科学版）》现已被国外著名数据库Elsevier、美国石油文摘（PA）、美国化学文摘（CA）、剑桥科学文摘（CSA）、俄罗斯文摘杂志（AJ）、日本科学技术社数据库，以及国内大型数据库CPA、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科技论文统计与分析》、《中国科学引文数据库》、《中国石油文摘》等收录。 《西南石油大学学报（自然科学版）》主要刊登石油专业领域中具有创造性或创新性的学术与技术论文、基础理论研究论文、前沿问题的讨论与争鸣，突出反映石油天然气工业中的新理论、新方法、新工艺、新技术，设有地质勘探、石油与天然气工程、油气化学工程与化工、石油机械工程、博导论评、探讨与争鸣等板块，是大、专院校师生，研究院、所科研人员和石油科技工作者发表研究成果、进行信息交流、汲取学术精华的理想平台。
地质勘探石油工程油气化学工程石油机械工程及其它博导评论探讨与争鸣其他信息 中国科技论文统计源期刊中国教育部优秀期刊三等奖（99）四川省优秀科技期刊二等奖（00） 主管单位：西南石油大学主办单位：西南石油大学主编：杜志敏ISSN：1674-5086CN：51-1718/TE地址：四川省成都市新都区西南石油大学学报杂志社邮政编码：610500
你好，你是想问《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿重复率要求是什么吗？《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿对重复率没有要求。根据《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿须知显示，来稿要求：1.基本要求是来稿文责自负。凡所发论文有政治性错误、资料或数据不实、泄露国家机密以及侵犯公民或法人合法权益的，作者应承担全部责任并赔偿因此而给本刊造成的全部损失。2.撰写要求是原则上不少于9000字。内容有独到见解，对所涉及的领域有较高的学术水平。全文观点鲜明，结构清晰，论证严密，语言精练。来稿应有中图分类号、篇名、作者、单位、内容摘要以及关键词。摘要以300字左右为宜，关键词以5-7个为宜。来稿应附作者简介，包括姓名、性别、出生年月、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向等。来稿要求中并没有写对重复率的要求，所以，《西南石油大学学报(社会科学版)》投稿对重复率没有要求。
学校有985的211的一般本科的，好考的一般本科的比较好考，专业的话冷门的专业比较好，建议是考自己感兴趣的专业，或是对未来发展有利的专业。
在已经公布的院校中，其中不少高校已突破2万人大关，个别高校甚至接近3万人。各高校报考人数中，北京大学高居榜首。据北京大学官微公布的数据显示，今年有29990余人——近3万考生报考北京大学硕士研究生，比去年增加1000余人，增幅为3%；其中应届考生占，非应届考生；报考全日制学习方式的约占，报考非全日制学习方式的约占；报考学术学位类硕士的约占，报考专业学位类硕士的约占。同时，不止报考北大的人多，北京市内各高校报考考生人数都不少。来自北京教育考试院的数据显示，本年度全国报考北京招生单位的考生有万人，比上年度增幅达11%，占全国报考总数的。其中，报名超过1万人的招生单位有17所高校，包括北京大学、清华大学、中国科学院大学、中国人民大学、北京师范大学、对外经济贸易大学、北京航空航天大学、中国传媒大学、北京理工大学、北京邮电大学、首都师范大学、北京交通大学、北京科技大学、北京工业大学、中央民族大学、中央财经大学和中国政法大学。其中仅报考清华大学的考生就超过万名。浙江大学，今年共有28823名考生报考，与上一年度基本持平，居于第二。复旦大学，2020年全国硕士研究生招生考试报考人数近万人，居于第三。截止目前统计数据，北京大学、复旦大学、中南财经政法大学、中国人民大学、云南大学、深圳大学、电子科技大学多所高校2020考研报考人数都在2万人以上。其中，深圳大学报考人数超过万，较2019年增幅高达40%，深大对考生的吸引力可见一斑。而安徽师范大学、湘潭大学、南京信息工程大学、重庆理工大学、西南科技大学、西南石油大学等高校，虽然报考人数较少，增长幅度却很大，都在40%以上，部分甚至超过50%。各大高校如此庞大的报名人数，竞争激烈程度可想而知。以中南财经政法大学、云南大学为例，报录比相当“可观”。中南财经政法大学2020年硕士研究生招生计划人数为3000人左右，推免生已拟录取近450人，而全国共有近万名考生报考中南大，报录比约为10：1。报考人数近万的云南大学，2020年预计招收硕士研究生3800余人，包含推免计划、统、联考计划、单考计划、少数民族高层次骨干人才计划、退役大学生士兵计划。即便把这些都算在统考名额内，报录比也达约6:1。而其他报考人数“爆表”的高校，如北京大学、复旦大学等，报录比“恐怖程度”可想而知。
文都比邻为您解答，建议同学选择考研专业还是要从自己的兴趣出发，然后报考对应专业比较强的院校，这样对以后找专业对口的工作比较有利。如果实在没有喜欢的专业可以考虑名校的冷门专业，报考的人数可能没那么多，取得名校学历也对进入企业是有帮助的。报考人数最多的应该是985、211院校的强势专业了，竞争是比较激烈的。
好考。西南石油大学研究生复试分数线和报录比也是反映该校考研难不难的重要指标，如果备考充分就不难，考取西南石油大学的研究生总体难度相对好考。考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同，一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。
四川考研考点如下：
5.(5110)西南石油大学(成都校区)，(5111)西华师范大学，(5112)四川农业大学(雅安校区)，(5113)西南科技大学，(
)四川轻化工大学(自贡校区)，(5115)达州市教育考试院，(5116)西昌学院，(5117)西华大学，(5118)成都医学院，(5119)成都中医药大学.
2022考研预报名时间9月24日至9月27日，2022考研正式报名时间有所调整，调整为10月5日至10月25日，因此，考生应及时关注报名相关信息，尽早报完名，以便安心复习。下面，针对考生关心的报考点设置问题，给出四川省2022年硕士研究生59个报考点设置，供考生知晓。
四川大学 西南交通大学 电子科技大学 西南财经大学 西南民族大学 四川师范大学 四川农业大学(成都校区) 成都理工大学 西南医科大学 石油大学 西华师范大学
四川农业大学(雅安校区)
西南科技大学
四川轻化工大学(自贡校区)
达州市招生考试办公室
西昌学院
西华大学
成都医学院
2022年西南石油大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。
序言
西南石油大学创建于1958年，2000年由部委院校划转为中央与地方共建、以 四川 省人民政府管理为主的普通高等学校。2013年学校入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。2017年学校入选国家首批世界 一流学科 建设高校。
学校秉承“实事求是、艰苦 奋斗 ”的优良传统，弘扬“为祖国加油、为 民族 争气”的大学精神，践行“明德笃志、博学创新”的校训，倡导“崇尚学术、立德树人、爱校如家、爱生如子”的校园文化，坚持科学发展、内涵发展、特色发展，致力于建成以工为主，石油天然气及其配套学科世界一流、多学科协调发展的一流能源大学。
第一章 总则
第一条 为了保证西南石油大学本科招生录取 工作 的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关文件规定，结合学校本科招生录取工作的具体情况，制定本章程。
第二条 学校全称为西南石油大学，简称西南石大，英文名为SouthwestPetroleumUniversity，英文缩写为SWPU。国标代码：10615。
第三条 西南石油大学是公办的全日制普通高等学校，具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，并设有博士后科研流动站。
第四条 办学地址：成都校区（四川省成都市新都区新都大道8号）；南充校区（四川省南充市顺庆区油院路二段1号）。
第二章 组织机构
第五条 西南石油大学设立本科招生委员会及本科招生工作领导小组。本科招生委员会负责审议招生政策、制度和程序，建立监督和协调机制，维护招生工作的公平公正。本科招生工作领导小组负责制定本科招生章程及相关规定并组织实施，决定具体招生计划，讨论决定职责范围内的其他招生工作重要事项。
第六条 西南石油大学招生办公室是西南石油大学组织和实施本科招生工作的常设机构，具体负责学校本科招生日常工作。
第七条 西南石油大学纪检监察部门负责对招生工作实施全程监督。
第三章 招生录取
第一节 基本原则
第八条 西南石油大学根据本校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑政策要求、生源质量、区域协调发展、历年计划安排等因素，确定分省（直辖市、自治区）招生计划。各省（直辖市、自治区）的招生计划及有关要求以各省级招生 考试 主管部门（以下简称省级招办）公布为准。
第九条 西南石油大学2022年全部实行远程网上录取，根据各省（直辖市、自治区）生源情况确定投档比例。实行 平行志愿 投档模式的省（直辖市、自治区）调档比例原则上控制在105%以内；实行顺序 志愿 投档模式的省（直辖市、自治区）调档比例原则上控制在120%以内。
第十条 西南石油大学对非外语类专业，不限制考生应试外语语种。 计算机 类专业及南充校区各专业公共外语开设语种为英语，非英语语种的考生在 填报志愿 时须慎重；其他专业公共外语开设语种为英语或俄语，非英语、俄语语种的考生在填报志愿时须慎重。
西南石油大学英语专业限招英语语种考生，俄语专业限招俄语、英语语种考生；英语专业、俄语专业原则上要求考生 高考 外语单科成绩须不低于105分（150分值），且若生源地省级招办组织外语口试，考生口试成绩须合格。
第十一条 西南石油大学认可四川省制定的加分政策，也认可其他招生省（直辖市、自治区）招委会制定的、面向全国普通高校的加分政策。
第十二条 西南石油大学对考生身体健康状况的要求，按教育部、原卫生部、中国残联下发的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》执行。对电子档案中未能真实反映考生情况而被录取的，本校将保留退档权利。
第十三条 西南石油大学预留计划不超过本年度本科招生计划的1%。预留计划根据各省（直辖市、自治区）出档生源情况，用于录取符合条件的考生。
第二节 普通类专业录取
第十四条 西南石油大学面向全国招生，在 上海 、 浙江 、 北京 、 天津 、 山东 、 海南 、 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 14个高考综合改革省市的录取按当地省级招委会制定的政策执行，相关专业的必考科目按省级招办最新公布方案执行。
第十五条 对进档考生，西南石油大学按专业投档基准分的高低安排录取专业，考生的专业投档基准分=考生高考成绩+政策性加分，专业志愿之间不设分数级差。专业录取时，在专业投档基准分相同情况下，优先录取参考科目顺序依次为外语、数学。
第十六条 当考生填报的专业志愿均未满足时，西南石油大学对服从专业调剂者，按高分到低分调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，作退档处理。实行平行志愿的省（直辖市、自治区），服从专业调剂且身体健康状况满足专业要求的进档考生，本校承诺不退档。
第三节 艺术 体育 类专业录取
第十七条 报考西南石油大学体育教育专业的考生必须参加本省省级招办组织的专业统测并达到相应批次本科录取控制 分数线 。其中，四川省、重庆市的考生高考文化成绩须不低于省级招办划定的相应批次本科录取控制分数线上50分。其他省份的考生高考文化成绩须达到省级招办划定的相应批次本科录取控制分数线。若省级招办未作明确规定，对进档考生，本校按专业成绩投档总分从高到低排序录取。若有明确规定，本校以省级招办规定的原则投档录取。
第十八条 西南石油大学体育教育专业原则上要求男生身高不低于米，女生身高不低于米。
第十九条 报考西南石油大学艺术类专业的考生必须参加本省省级招办组织的艺术专业统一考试并达到相应批次本科录取控制分数线。报考本校表演专业、播音与主持艺术专业的四川省、重庆市考生高考文化成绩须不低于省级招办划定的相应批次本科文化成绩录取控制线上30分，其他省份考生高考文化成绩须达到省级招办划定的相应批次本科文化成绩录取控制线。报考本校广播电视编导专业的考生高考文化成绩须达到省级招办划定的相应批次本科文化成绩录取控制线。
若省级招办未作明确规定，表演专业、播音与主持艺术专业，按照专业统考成绩投档，在进档考生中按专业统考成绩从高分到低分择优录取，同分条件下优先录取高考文化成绩较高的考生；广播电视编导专业按照高考文化成绩投档，在进档考生中按高考文化成绩从高分到低分择优录取，同分条件下优先录取专业统考成绩较高的考生。
若省级招办有明确规定，以省级招办规定的原则投档录取。同分条件下表演专业、播音与主持艺术专业的优先录取顺序为专业统考成绩、高考文化成绩；广播电视编导专业的优先录取顺序为高考文化成绩、专业统考成绩。
第四节 高水平运动队招生
第二十条 西南石油大学招收网球高水平运动员，详见《西南石油大学2022年高水平运动队招生简章》。
第五节 第二学士学位招生
第二十一条 西南石油大学2022年第二学士学位招生详见西南石油大学本科招生信息网相关通知。
第六节 少数民族预科招生
第二十二条 西南石油大学在四川省和 新疆 维吾尔自治区招收少数民族本科预科班。四川省一类模式预科生预科阶段培养学校由四川省教育考试院公布，其他预科生预科阶段培养学校为西昌学院；新疆籍预科生预科阶段培养学校为新疆 师范 大学。
第四章 附则
第二十三条 学生的 学费 和住宿费标准严格按照省物价局、省财政厅和省教育厅《关于在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费〔2004〕118号）执行。服务性收费和代收费按照学生自愿、不得营利的原则收取。
第二十四条 西南石油大学依托国家财政保障、学校事业经费投入和社会力量参与，不断拓展资助筹资渠道和形式，形成了以“奖、贷、助、勤、补、免、缓”七位一体、联动助学的学生奖助体系。学校坚持奖优与助困并重、资助与育人并举、扶贫与扶志结合，设有资助项目涵盖优秀学生奖学金、 学习 进步奖学金、学生课外科技基金、户外素质拓展基金、文化素质教育基金、创新实践基金、学生夏令营、国际视野拓展基金、特殊困难学生资助基金等。
第二十五条 对取得西南石油大学学籍，学习期满成绩合格的本科 毕业生 ，颁发普通高等教育 毕业 证书 ，毕业证 书 学校名称为西南石油大学。符合学位授予条件的，颁发相应学位证书。
第二十六条 新生 在接到西南石油大学录取通知书后应及时办理新生档案提取或邮寄工作，确保新生档案在新生报到前到达本校。新生档案至少应包含以下内容：高考登记表、高考体检表、 高考志愿 表、高中阶段相关档案。
第二十七条 报到时，西南石油大学将组织新生体检复查。对复查结论与高考体检信息不一致的学生，将根据《西南石油大学学籍管理办法》相关规定进行处理。
第二十八条 报到后，西南石油大学将组织新生资格复查。资格复查不合格的学生，将按相关规定取消其入学资格。
第二十九条 联系方式：
招办地址：四川省成都市新都大道8号
学校网址：
招办电话：
招办邮箱：
社会监督和投诉电话：
第三十条 本招生章程由西南石油大学招生办公室负责解释。