PTN网络技术的原理及分析
近年来，PTN网络技术正越来越多的得到广泛应用。下面我为大家搜索整理了关于PTN网络技术的原理及分析，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
一、PTN网络技术现状
1、技术体制
PTN的最初设想是用一个有连接的、支持类似SDH端到端性能管理的网络，来满足网络从当前向下一代平滑演进的能力，满足IP类业务的高带宽需求，出于这个目的，业界分别从IEEE 系列的二层以太网技术和ITU-T 系列的三层IP交换技术分别进行改良，形成了PBB-TE(PBT)和MPLS-TP两大主流技术体制。
2、标准情况
PTN的技术标准分别由三大组织共同制订：①IEEE主导以太网技术，重点关注增强以太网如PBB、PBB-TE;②IETF主导开发IP/MPLS协议，重点关注MPLS-TP、PWE3、L2VPN(VPLS);③ITU-T曾主导开发T-MPLS， 目前重点关注MPLS-TP 系列， EOT 系列，集中在框架和需求制订。
MPLS-TP技术的前身是传送—多协议标签交换(T-MPLS)，ITU-T自2005年开始开发T-MPLS技术标准，已开发出包括体系架构、设备、保护倒换和操作管理维护(OAM)的一整套标准，从2008年4月开始，ITU-T和IETF正式合作开发MPLS-TP标准，IETF主导协议开发，ITU-T负责传送需求。
截至目前PTN的相关技术标准仍在不断完善中，目前已批准公布的标准有： 层网络架构; 网络架构和规范; 术语和定义; 层网络OAM 机制(分为传送网、IP/MPLS 两种应用场景); 设备功能特性; 网络接口; 网元管理规范; 线性保护; 环网保护; 的增补1; 网元信息管理模型。
近年来，我国在基于MPLS-TP的PTN标准研制和产业应用方面已处于国际前列。中国通信标准化协会(CCSA)TC6已积极组织会员开展了PTN的通信行业标准制定工作，截至2012年12月，CCSA(中国通信标准化协会)已发布的标准有：分组传送网PTN总体技术要求;分组传送网PTN设备技术要求;分组传送网PTN测试方法;分组传送网(PTN)互通技术要求。
总的来说，MPLS-TP 的数据平面、管理平面和OAM 方面的需求和框架标准相对成熟稳定，控制平面的草案在研究开发之中，目前MPLS-TP 标准的主要分歧在OAM 和保护方面，已分化为以PTN 和IP/MPLS扩展为代表的两种技术方案，实际上是传送和数据两个产业利益矛盾在国际标准上的突出体现，最终以OAM的两种方案均列入标准，标准化工作才得以顺利推动。
二、PTN主要关键技术原理及分析
1、网络内保护
网络内保护分为线性保护和环网保护两类。
线性保护是指在工作路径失效后，线性保护会自动切换至保护路径实现业务端到端的保护过程，线性保护按照保护路径的不同的又可分为1+1、1：1、1：N，几种方式优缺点见下表：
PTN技术标准定义了两种环网保护机制：Wrapping 和Steering 。其中Wrapping保护类似于SDH的复用段保护，它只在受故障影响的相邻两个节点执行保护动作，让所有业务通过环网的保护带宽绕开故障点，然后在故障点的另一端返回工作带宽。Steering保护与此相反，所有网元都需要判断它的业务连接是否受到故障点的影响，如果受损，则本地上环的业务就近桥接到保护带宽，业务的目的端也就近倒换到保护带宽上。
线性保护和环网保护是网络内保护的重要方式，根据组网环境的不同选择不同的保护方式，可以有效保障业务通信的可靠性，两者也可以互相补充，一般在环网架构下，首选环网保护，针对特别重要的业务也可以另行配置线性保护，双重保护通过 Hold-off机制协同动作，可以为业务提供更可靠的服务。
2、同步技术
同步包含频率同步和时间同步两个概念。
同步以太网
PTN网络中一般采用同步以太网技术实现频率同步。
同步以太网技术是基于物理层的同步技术，主要是以太网链路码流恢复时钟的技术。以太网通过物理层芯片从串行数据流中恢复出发送端的时钟，在发送侧将高精度时钟灌入以太网物理层(PHY)芯片，PHY芯片利用高精度的时钟将数据发送出去，接收侧的PHY芯片将时钟恢复出来，然后判断各个接口上报的时钟质量，从其中选择一个精度最高的，将系统时钟与其同步息的同时，也要将时钟质量等级信息上报。同步以太网接口就通过以太网同步消息信道(ESMC)传递专有的携带时钟信息的同步状态信息(SSM)报文，来告知下游设备，从而实现全网同步。
IEEE 1588 V2技术
随着PTN技术在移动回传等网络中的应用，应用环境提出了更为精确的时间同步要求，例如CDMA2000中要求时钟频率在，时间同步要求为3us，TD-SCDMA中时间同步要求为.
目前PTN网络中广泛采用IEEE 1588技术实现时间同步，IEEE 1588 V2标准的全称是“网络测量和控制系统的精确时钟同步协议标准”简称为精确定时协议(PTP)。
PTP本质上是主从同步系统，通过采用主从时钟方式，对时间进行信息编码，这样可以记录同步时钟信息的发出时间和接收时间，并且给每一条信息加上时间戳，接收方就可以通过时间记录计算出传输时网络中的延时和主从时钟的偏移量，从而修正从设备时钟，使之与主时钟同步。 虽然PTP支持频率和时间同步，但是由于IEEE 1588采用软件层面的算法，在来回传递报文时，频率同步收敛性不好，而且报文经过复杂的数据网络，抖动和非对称性的不可控导致从IEEE 1588报文中恢复的频率和时间精确度难以保证。 所以IEEE 1588主要面向时间的同步要求，同步以太网主要面向时钟频率的同步要求，一般将二者结合在一起，共同实现PTN全网同步。
三层功能
PTN作为承载网络，支持IP数据业务的接入及承载，需要支持三层功能以满足IP业务的路由及转发，目前普遍采用PTN核心层开启三层功能。接入汇聚层采用PTN 隧道技术来实现，如图1所示。
PTN接入汇聚层设备通过PTN隧道技术，将来自CE的IP数据接入到PTN核心层，PTN核心层节点内部实现隧道的终结，识别IP报文，根据IP报文的目的地址及接口信息，完成L2到L3 VRF的桥接功能，查找VRF路由表或者IP路由表进行报文的路由转发处理(直接转发到实际物理端口或添加VRF标签)，PTN核心层支持多个虚拟路由转发实例能力，即可以提供多个VRF，不同VRF之间的.路由转发表项逻辑隔离;PTN核心层节点间路由学习可通过静态或动态方式;静态方式是通过网管静态配置路由转发表，动态方式是通过MP-BGP路由协议来动态发布和学习路由(适用于VPN路由方式)。
三、网络技术发展分析
业务需求永远是技术发展的驱动力，PTN的一项重要使命是为了应对即将到来的TD-LTE网络，作为一种新的网络架构，LTE单站网络流量对带宽开销很大，网络层次趋于网状。
1、更高的带宽
随着移动互联网时代的到来，数据业务在整个网络流量中的比重越来越高逐渐占据主导，承载网络需要具备带宽可扩展以及网络可持续性增长。
由于PTN内核基于分组传输，因此选用以太网承载效率最高，但是以太网最高传输速率远远小于光纤的传输容量(80波×40G)，在有更高传输带宽要求的场合下，PTN和光网络技术融合将是最好的选择即POTN(PTN+OTN)，也是未来技术发展最重要的方向之一。
2、更加智能
PTN是基于面向连接的技术，采用以静态配置为主的方式建立连接，网络的连接数与网络节点数的平方成正比。规模越大，连接数量越多，开通和维护连接的工作量也越大，为此需要引入智能控制平面技术。通过引入智能控制平面技术可以极大地增强PTN网络对承载业务的保护并同时增加对网络带宽的使用效率。能以一种极具性价比的方式为运营商提供一个强壮并高可靠的网格化PTN网络。
3、网络技术的融合
技术的发展是在不断融合不断更替，网络技术的发展最终是受业务驱动影响，PTN技术也不例外，PTN发展历程较为短暂，尚存在许多问题，必须吸收其他先进技术不断完善以满足业务需求，未来的PTN将逐步在逐步融合吸收OTN、IP/MPLS等技术特征同时，改造光传送层向未来的分组光传送网(P-OTN)发展，通过引入ASON智能控制平面，为用户提供更智能化、全分组化的服务，以提供更高的带宽和更加灵活的网络应用。
1．所有研究生在北京大学或清华大学入学注册，三个单位将成立一个一年级学生指导和咨询委员会。该委员会将为一年级的学生在具体选课和选择导师等问题上提供咨询和帮助。2．研究生入学后一律实行轮转机制，轮转在三个单位内自由选择，每一名学生原则上必须完成 3轮有效轮转。每轮轮转时间为2个月，由轮转导师考核通过计为1轮有效轮转。学生本科期间做毕业论文时间可以视同1次轮转。3轮轮转后仍不能确定导师的学生，需提交报告，经培养委员会同意后，可以进行第4轮轮转。第4轮轮转后仍不能确定导师者，由培养委员会决定学生的去留。3．轮转事宜由培养委员会负责。学生应分别在第一学年的 9－10月、11－12月、1－3月之前完成3轮轮转。3月底或4月初，导师和学生进行双向选择。每个实验室每年最多选择性地接收3名学生轮转，最多录取1名完成轮转的学生为研究生。4．所有学生在第二学年下学期参加博士生资格考核，考核由5 位教授组成的考核小组执行，考核内容除鉴定学生的知识掌握情况外，更重要的是看学生是否具有良好的研究思维和一定的解决科研问题的能力。考核通过的学生将正式转为博士研究生继续培养，未通过的学生在第三学年上学期参加第二次考核。两次考核都未通过的学生可选择继续攻读硕士研究生或退学。5．每一名研究生在通过博士资格考核后，成立包括其导师在内的熟悉其课题情况的3-5名教授组成的论文指导小组。该研究生应每年向其论文指导小组至少作一次的课题进展情况汇报（书面和口头），论文指导小组老师应尽可能对该研究生的课题提出建设性意见，以帮助该研究生尽快取得课题进展。6．鉴于探索性研究工作的特殊性和不可预期性，研究生培养不设具体学年制，但一般为4~7年。无因病休学等特殊原因，超过7年未能完成博士毕业论文或者博士毕业论文答辩未通过的学生，如果已经有硕士学位，按博士研究生结业处理；如果没有硕士学位，且答辩委员会认为达到硕士毕业论文水平，可授予硕士学位；如果未达到硕士毕业论文水平，则按硕士研究生结业处理。7．研究生毕业需完成规定的必修课程和学分要求，但没有统一的发表论文的最低要求。学生发表第一作者论文的署名单位和成果第一单位为学生学籍所在单位，知识产权归属导师所在单位。8．研究生研究课题进展达到什么程度可以毕业，由研究生和其导师协调商量，达成一致意见后须经培养委员会其他成员同意。当研究生和其导师发生意见分歧时，由培养委员会其他成员给出书面意见，由负责研究生培养的院长（所长）裁定。9．研究生在4个学年结束后，征得导师和培养委员会同意，可申请毕业论文答辩，但具体毕业和授予学位时间服从北京大学或清华大学学位管理的具体要求。10．导师责任：所有学生实行导师负责制，即由学生所在实验室的导师负责。确定导师的职责，与所有兼职导师签署协议书，明确责、权、利的关系。
满意答案ぎ抱影无眠い4级2011-10-17 3G的分组域业务的发展是IP化业务的主要发展动力，PS域业务将呈现逐步发展的趋势，现有的MSTP网络通过扩容改造便可实现IP业务的传送。PTN的引入将会是一个渐进的过程，MSTP网络在很长一段时间内仍将用于承载大量的TDM业务，PTN建网初期将主要用于IP化业务的承载，随着业务网IP化进程的深入，TDM接口将逐渐减少，最终实现MSTP网络向PTN的完全演进。图2为PTN设备在电信网络中的应用。无论是IP城域网还是高质量的城域PTN，核心层采用路由器组织IP/MPLS网络可以满足各种IP化业务当前和未来QoS要求，路由器一般采用GE/10GE组网，传送层面只需要提供大量带宽透明传送通道即可，因此应采用IP over OTN/WDM技术，在城域核心节点部署OTN/WDM设备，OTN设备可以实现GE、10GE等业务的汇聚和保护，是今后城域WDM系统的发展方向。汇聚层和接入层应采用自上而下的PTN引入策略。首先在汇聚层引入PTN，接入层层充分利用现有MSTP网络。PTN设备单独组织第二传送平面，采用10GE环网保护，在汇聚节点原有MSTP设备和PTN设备采用POS或GE接口实现互通，PTN从MSTP汇聚节点分流3G分组域的数据业务，解决汇聚层MSTP的汇聚收敛压力，采用同厂家的PTN可实现MSTP和PTN的统一网管和维护。随着PTN技术的逐步成熟，逐步在接入层采用PTN替换MSTP设备，从而实现网络的完全演进。
PTN项目即北京大学、清华大学和北京生命科学研究所（NIBS）联合培养博士研究生项目。PTN项目于2009年经教育部批准，旨在积极探索和推进具有中国特色又和国际接轨的博士研究生招生方式和培养机制，选拔优秀创新人才，充分发挥高等学校、科研院所和导师的积极性和主动性，对改革招生录取制度以及转变培养模式具有积极意义和示范作用。一、PTN项目特点：医学院和北京生命科学研究所的加入PTN项目的博士生导师原则上都可以接收并指导联合项目录取的博士研究生（PTN项目导师名单）；学生在选择导师上具有面广和自由度高的特点，导师相关信息请在三校网页查询。二、申请条件1. 生物学相关专业，学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力的全国优秀大学应届本科毕业生（最迟须在入学前取得学士学位）和应届硕士毕业生，及已获得学士学位或已获得硕士学位的往届生。2. 身体健康状况符合规定的体检标准。3. 申请者的年龄一般不超过45岁。4. 申请者持境外获得的学位证书须通过教育部留学服务中心认证。注：①申请者须承诺学历、学位证书和其他申请材料的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消报名及录取资格。②申请者报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
TDM应该是统称，相比分组包交换的SDH业务；CES是对TDM在分组包交换网络上的仿真，可以有E1/T1,E3/T3,E4,VC12等各种颗粒的仿真
呵呵，这个芍问题，你也问的出来，还说你是PTN网管。概念都没有搞清楚，你做业务是不是在瞎做啊？你家PTN上只有以太网业务和TDM业务，以太网包括ELINE、ETREE、ELAN等，CES所做的业务就是SDH和PDH业务，难道TDM业务代表着SDH和PDH么？
在通信领域，PTN就是最新的传送网技术，是MPLS和MSTP结合的产物，具有分组交换内核（基于Tunnel/PW）、基于PWE3的多业务承载能力（TDM/ATM/Ethernet）、增强的分层OAM（TMC/TMP/TMS）、多级别QoS（3bit EXP位组成8个级别）、电信级的保护倒换机制（1＋1、1：1线形保护/Wrapping环网保护）、基于IEEE 1588v2的时间同步技术（频率和相位的同步），适用于移动基站回传、WLAN接入、宽带业务接入。目前，PTN只是L2 VPN，随着LTE的发展，将通过增加PTN L3功能或者通过PTN+CE的解决方案，适应高速IP网络的要求。
公开讲解论文，回答导师提问，就是这么一个过程
论文答辩目的？我来回答，第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。
论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
是折磨，是煎熬，是鬼门关
一般问你一些基础的问题， 不会很难， 你只要能答，不论对错， 都有分。如果把你的论文收上去了，他们一般就问你论文里面涉及到的问题。我答辩的时候第一个问题是问我用什么数据库做的， 然后问了几个关于数据库的知识。 接下来问了个MVC 就结束了。
学术堂整理了答辩时老师经常会问的几个问题及回答方法，供大家进行参考：Q1你为什么选择这个题目A：选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真了解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料Q2你的论文价值是什么？A：论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等Q3你的论文理论基础是什么？A：理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。Q4你的文献综述是如何形成的？A：文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的渠道，如知网、学术网站、图书馆等。Q5你的毕业论文进行的研究方法是什么？A：一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。Q6简单说说你的论文研究思路A：这就是考察你的语言表达能力了毕竟毕业论文动辄几千字，而你要将你的思路清晰地传达给面试老师，所以一定要简练 明确。这里建议按照论文框架进行说明：研究问题-目前成果-研究理由（目前的研究成 果有什么不足）-理论支撑（事实证据）-解决渠道。Q7你的这篇毕业论文优点和缺点是什么？A：这个问题无伤大雅，优点你可以大胆说，只要不过分夸张就好；缺点部分可以说“研究不太深入，但在研究生阶段会进一步深入研究”，向老师展现你的研究热情和决心即可
放心。 都是和你做的这个题目相关的问题，比如某个功能的具体实现过程或者是具体的流程等等，只要这个东西是你自己做的，你就没有必要担心。因为你每个流程都了解，只要你不是过于紧张，什么都说不上来了，你就不可能得不及格，而且你还很可能得到优。再说asp语言很简单，就即使不是你自己做的，你也可以找别人把大概的流程给你讲一讲，估计到时也应该没有什么问题。毕业答辩并不是像你想象的那么难。
老师会在你的论文里面找一些问题问问，你首先要好好的把你定的论文读熟。这样一般都会过的。
毕业论文从写作到答辩全过程，随着高校对论文原创越来越重视，查重的覆盖面越来越广，要求也越来越严格，在此小编把从论文写作，论文查重，毕业答辩的全部流程给大家梳理一下方便同学有个心里准备：1、论文选题毕业论文选题是开始也是最关键的，选择一个自己比较熟悉感兴趣的论文方向对以后论文材料的收集，写作更加得心应手。2、论文写作题目选择好之后，写好开题报告我们就要进行正文的写作，正文的写作和毕业论文的中心，论文要尽量少去引用这样重复率就会底很多。其实我们大学生在学术研究方面并不像硕博生那样深入，论文阐述的观点和论点都是比较肤浅的，我们也不能去简单的复制学长以及硕博的毕业论文（毕竟这些论文都已经收录在检测数据库里面了），最简单安全的办法是可以把相关的学术论文全部下载下来，自己综合这些论文的观点用自己的文字去阐述，这样就形成了自己的学术观点系统是检测不出来的。3.论文修改即使是自己的原创论文在检测的时候也有可能重复，论文写作修改也是漫长过程，都需要经过反复的修改、调整的，写这篇论文时候可以结合papertime检测系统，边写边查重提高降重的效率，用知网系统查重的结果有针对性，根据知网系统报告把重复的文字用同义词替换或者更改表达语序，这样都能有效的降低重复率。4.论文定稿论文修改完之后后，最后用学校要求的系统在复查一遍（最好比学校要求的重复率底个5%这样最为安全）。5.论文答辩论文定稿提交到学校过了之后，最后一个环节就是论文答辩了，在答辩之前可以像导师或者学长了解答辩主要提问是什么，针对老师的提问同学之间可以相互演练，避免上台之后紧张，本来论文都写得很好上台就断片了。最后预祝大家顺利毕业，更多资讯关注papertime官网，提供在线查重、改重服务！
1.按分组名单上指定的教室集中,由领导或主持答辩的老师发言。2.按顺序进行答辩,步骤如下:3.简单介绍自己就读专业;4.陈述自己选题的背景、目的,一般先让学员概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会,。准备介绍论文的东西4~5分钟,大约400~5...5.答辩教师记录学生的答辩词,并给出答辩成绩。
答辩流程： 1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。 3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现：1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。
毕业论文答辩流程包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结陈述以及致谢。毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组，一般不少于三人，且答辩时间不少于15分钟。