需要生成PDF的版本进行生成目录。
你好，在论文查重前，如果你要生成目录的话，还是需要一定的电脑软件进行辅助，一般来说word里边就是有这个功能的。
我们都知道毕业论文需要查重，那么需要查论文目录吗？论文内容不重复，主要是论文正文。但即便如此，我们也要写一份好的目录。1.该目录在重复检查的范围内。即使论文查重网站没有对目录进行查重，学校在要求提交论文时也有可能对论文进行两次查重，所以要注意目录的修改和调整。目录部分也占用了一定的字符数，所以如果真的对目录部分进行查重，可能会影响论文的查重率。除了满足导师的相应要求，还需要考虑论文查重网站的查重标准，尽可能修改调整目录，减少重复部分。2.哪些部分一定不会查重？目前的论文查重软件肯定不会检查封面、声明原文、版权声明等部分，但可能会检查摘要部分，具体看学校的要求。可能有些学校也会要求开题报告，这样开题报告也会被查。3.确保目录部分的格式正常。每个学校都有格式要求，不要以为手工排版就没有问题。这样论文查重软件会直接把这部分确定为目录部分。如果担心毕业论文目录核对的问题，先把目录的格式改过来。如果学校不检查查重部分，查重软件会自动跳过，所以目录部分一定不能有格式错误。每个学校对论文查重的要求和标准都不一样，要提前了解清楚。一般学校要到最后才会说出论文的哪些部分需要查重，所以先尽量降低整篇论文的重复率。可能很多人在了解了毕业论文重复目录后，想知道哪些部分不会被查，这样不会被查的部分就不需要修改调整了。
这个你的论文的目录输入的话，那么他就会查询你的目录，因为目录也是论文中的一部分，所以论文查重也是非常的牛的。
论题检测主要检测重复性
如今大部分毕业论文关键是看论文查重率的情况，想顺利参与论文答辩那么查重率就一定要达标，论文答辩通过后才可以顺利毕业取得证书。如果查重率很高的话就会导致答辩时间推迟，那么就会影响正常毕业，因此一定要提前对学校论文查重率的要求进行了解，然后事先查重再修改。
文章主要检测格式是否正确
大部分学校对论文格式的要求是很严格的，博士论文在查重的时候格式错误，最终得出的查重率就会有一定的影响。对于论文查重检测的内容是什么，只有还是要对不同学历的人做分析，对学校的要求进行了解后，论文查重才能顺利完成，一定要重视起来。
论题内容是否合理
通常我们对论文进行查重的时候都是上传全篇论文，那么一篇高质量的论文，不但要有比较好的题目之外，还包含了很多证据和观点，这些证据和观点可以更好的证明论文的研究成果，所以说一篇好的文章，同学们写论文也要采用这种写法。
1、 论文查重是使用的模糊算法，假如文章的结果与大纲被打乱了，就会导致相同部分的内容查重首次与再次标红的地方不一样或首次查重没有标红的内容再次查重且被标红了，因此我们在对重复内容进行修改的时候尽可能的对句式进行改变，注意不可以再根据论文原有的整体结果与大纲。
2、我们把全篇论文提交到系统后，系统就会按照论文的目录识别检测该篇论文的章节信息，再就是系统会根据章节进行分开查重，这样就能获得每一单章的查重率，目录在格式准确的情况下是呈灰色的不参与正文查重，不然会根据一万字费左右自动分段查重，格式不准确的情况下目录还会被当成正文进行查重，就会导致被标红。
3、论文查重系统会将连续13个字相似的句子判定为抄袭被标红，注意查重系统的灵敏度设置了一个阀值，5%以下的抄袭或者引用是无法检测到的，除非你在每个段落都要高出5%以上才能检测到你要抄袭的文字综述。
4、论文查重系统也会对参考文献进行自动识别，参考文献是不在查重范围的，查重报告里面是显示灰色字体且不参与检测的，当要注意的是这要在参考文献格式准确的情况下才不会被标红，使用一定要对参考文献的格式进行核对。
如何顺利通过论文查重？这个问题是很多大学毕业生头疼的问题。虽然他们找了很多论文资料，看了很多论文写作技巧，但是论文的重复率并不达标。下面给大家分享一些成功通过论文查重的小技巧。
1、论文的质量很重要。不用太担心后续的重复率。我们应该把重点放在提高论文质量上。随着质量的提高，可以有针对性地修改论文中重复的内容。论文检测系统只是机械地计算重复率，而导师更看重的是文章的质量，这也是最关键的环节。所以大家写作要以质量为主导，老师会综合考虑你的论文框架、思维结构、论点和创新点。
2、论文查重系统的准确性是相对的。不能盲目使用查重系统，要以学校规定的查重制度为准，这样才能保证自己的论文最接近学校的查重结果，因为论文查重制度的比对数据库是不一样的。当然，在最终版本之前，可以使用其他查重系统进行检测，如paperfree查重系统。
3、查重时间很重要。很多同学在选择查重系统时会关注数据库和查重速度。当然这两点会直接影响最终检测结果的准确性，但是提交检测的时间也是人为因素之一。数据库的采集和更新是实时的，所以在不同的时间提交，最终的结果会有所不同。最好在学校提交论文截止日期的前几天检查一下。
知网查重时候目录重复，最终的解决办法肯定是需要修改消重的。其实这里有一个细节可能没注意，就是你需要的查重率是多少，现在重复又是多少，修改查重的时候首先修改正文的，在看目录以及摘要之类的。
关于立时要面临的本专科毕业生来讲，毕业论文是最头疼的一个首要环节，马上毕业的学生一边实习，还要抽出时间写论文，真的是想把一个人分成两个用，这种时候最容易分心，工作做不好，论文也完全想不出头绪来，即使写出来的论文也有可能被老师刷下来，论文查重总是通不过，那么有难题就会有解决的办法，请往下看。有些人想过花钱买论文，这是紧张地对学术的不恭敬，学校也是大力抵抗这类不良风气的发生，如果涉及到抄袭，甚至还要负法律责任，通常找人代写论文的时候都会出现文不对题，直接被老师刷下来，再去找别人协商修改，人也找不到了，最后钱花了，论文也没过，这种事情还是劝大家尽量避免发生，如果真的出现抄袭的情况，那就后悔莫及了，那么要毕业的论文这类东西或自己写得最好，这是对老师的尊重，是对自己的学术责任，同时也是对学术行为的尊重。那么小编就来给大家讲讲如何一次性将毕业论文通过的好要领，正常在写毕业论文的时间，能够参考资料与相关文献，用自己的想法来概括成论文，适当的引用其他比较权威的文献，也有同学会在网络上找很多相关的片段来写论文，这个时候就最容易出现论文查重率高的情况，那么你可以将这些片段进行总结，用自己的话进行概括，最重要的一步，将论文写完后在知网论文查重中将论文以WORD，PDF的形式进行上传，进行论文查重，根据查重结果对论文进行修改，将重复率降到最低，全部修改完毕后提交给导师，这样你的论文就可以顺利通过查重的方式了！
毕业论文除了担心写作外，还需要担心查重。因为论文查重未过就很麻烦，如果是毕业论文未通过就不能顺利毕业。所以除了要知道如何论文写作外，我们还需要知道论文查重有哪些要求？查哪些内容？怎么改？撰写论文一般分为三个阶段，所以我们最少要进行三次查重，如果查重后重复率过高，那么可以先将重复内容分为三个部分，然后采用以下方式：首先就是论文内容中的重复内容问题，虽然每个人的原创内容，但是一些比较常用的语句是很容易重复的，所以我们在处理重复内容时，可以选择删掉一些不重要的重复内容或者重写。其次一些学术性的概念陈述会出现重复。如果一定要使用概念陈述，可以尽量控制使用的次数，没有必要了解每个专业词汇，那么不妨尝试使用自己的话进行解释，这样能解决部分论文查重有重复的问题。最后引用部分也会影响重复率，因为学校对于引用都会有要求的，所以要在学校要求的范围内，不要近过多的引用。以上就是论文查重后重复率高的处理方式以及技巧，我们只要保证在写论文时不抄袭，那么论文重复率合格没有这么难的。
论文查重没过很正常的，存在即合理，可以看看自己的重叠有多少，努力修改一遍，用免费的查重软件试一下，低于20％在用收费软件查一下，要相信自己。
论文如果没有通过学校论文查重，会需要重新修改，重新再写，因为查重率过高的时候，这个论文确实是没有办法通过的
硕士开题报告没过
研究生论文的开题报告没过怎么办，我想同学应该应该是忽视了重要的问题，让我们重新排查，让老师满意吧!
1 毕业论文选题的原则
毕业论文选题一般要求满足以下原则：
①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题;
②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出创造性成果;
③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值;
④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。
以上要求说明，毕业论文题目不是给定的，而是研究出来的，只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已完成了以上过程，但导师并不能替代研究生，这就是研究生学习、研究的独立性要求。
2 开题报告的内容与撰写要求
开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
开题报告——毕业论文题目
题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:
①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。
②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
开题报告——毕业设计立论依据
开题报告中要考虑：
① 毕业论文的选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
开题报告——毕业设计研究方案
开题报告中要考虑：
① 研究的目标。只有目标明确、重点突出，才能保证具体的研究方向，才能排除研究过程中各种因素的干扰。
② 研究的内容。要根据研究目标来确定具体的研究内容，要求全面、详实、周密，研究内容笼统、模糊，甚至把研究目的、意义当作内容，往往使研究进程陷于被动。
③ 研究的方法。选题确立后，最重要的`莫过于方法。假如对牛弹琴，不看对象地应用方法，错误便在所难免，相反，即便是已研究过的课题，只要采取一个新的视角，采用一种新的方法，也常能得出创新的结论。
④ 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
⑤ 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施。
⑥ 创新点。要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
开题报告——毕业设计条件分析
突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。
开题报告没过不严重。
开题报告没过不严重，一般是因为你的选题已经被研究的太多了，没有什么研究意义。或者是题目定的太学术，不适合需要实践做支撑的专业。老师们会指出你的不足，给你一个大致的方向，所以不过也没有关系的，可以多查阅文献进行修改。
其实选题目就要谨慎，因为有的题目相关的文献真的很少，如果你是导师规定题目，那就没有办法了。如果是自主选题，一定选一个题目简单的，觉得没头绪的时候，可以和专业的人讨论一下，思路马上出来了。
开题报告特点
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的内容一般包括：题目、理论依据（毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状）、研究方案（研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点）、条件分析（仪器设备、协作单位及分工、人员配置）、课题负责人、起止时间、报告提纲等。
一般不会的，只是可能会有点坎坷，可能会让你多次答辩，但是没有什么大问题的话一般是最后会通过的，放心吧。
开题答辩，分为开题报告和答辩两部分，实际上就是有关人员对项目初期，规划阶段的成果，进行全面的审核的一种形式。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即“开题报告内容”)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用“德尔菲法”评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
开题是一份承诺：
你可以给别人看你的开题报告草稿，以确认谁可以成为你研究过程中的合作者、顾问，或者参与者。一个更加完整的版本则可以用来邀请教师加入你的学位论文指导委员会。这两个版本中的任何一个都可以用来说服调研地点的“守门人”（gatekeeper），以便收集数据。
通常情况下，他们并不希望看到已经定稿的开题报告，这样他们还可以提出一些修改建议。这既可以使他们更容易接受研究课题，又可以让他们对课题有更强的参与感。后者同样适用于学位论文指导委员会的成员。开题报告也要求教师帮助研究生应对课题研究中出现的困难。
而一份完整的开题报告的草稿，则可以用来寻求资金或者机构的支持。
按照自己内容的研究方向和进度写，具体如下：
20xx-3-01~20xx-3-19：确定论文方向，写出开题报告。
20xx-3-22~20xx-3-26：实习准备工作，搜集相关资料。
20xx-3-29~20xx-4-04：完成论文第一章。
20xx-4-05~20xx-4-18：完成论文第二章。
20xx-4-19~20xx-5-02：完成论文第三章。
20xx-5-02~20xx-5-09：完成论文第四、五章。
20xx-5-10~20xx-5-16：检查修改完成一次论文初稿。
20xx-5-17~20xx-5-29：根据指导老师的讲评及意见，修改并提交二次论文草稿。
20xx-5-30~20xx-5-31：讲评第二次论文草稿、集中解决有关论文漏洞问题并及时修改 20xx-6-01~20xx-6-11：基本完成论文大纲要求，论文成型，指导老师讲评修改并定稿 20xx-6-12~20xx-6-18：整理打印论文、装订论文。
20xx-6-19~20xx-6-30：准备参加答辩。
毕业论文开题报告内容：
一、制作开题报告封面。
每个学校提供的格式可能不一样，一般包括学校标记、论文题目、指导老师、学生姓名、学号、专业、学院、完成时间等信息。
二、介绍课程来源。
课题来源主要有导师提供，学生自选，科研项目等等。这个并不重要，实在不知道怎么写，可以写学校自主命题。
三、说明选题的背景及意义。
这其实是开题报告中最重要的部分，也是学生最应该花时间去思考的。这部分主要说明为什么要研究、研究它有什么价值。而写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判自己这个选题有没有研究价值、是否适合研究。
四、说明文献综述。
有些学校要求写文献综述，有些学校只要求写国内外研究现状。其实就是说说别人已经做了什么，是对参考文献的高度概括和综合阐述。写作思路包括简要介绍自己的研究课题是关于什么问题的。
国内、国外的专家学者们已经就相关课题取了哪些成果、还存在哪些问题；自己的课题的必要性及价值，可以解决上述提到的问题。
知网上的论文是没有开题报告的。
开题报告可以在知网的期刊里面进行参考，就是知网里面的期刊，是可以作为开题报告一个文献的参考。在写开题报告需要参考东西的时候，一般都是翻阅文献，而知网里面的期刊是最好参考的一个东西。
开题报告的作用：
开题报告对大学本科四年的理论学习与思考以及应用能力的一次检验，它是本科生撰写学位论文一个极其重要的环节。从经验上讲，好的开题就是学位论文成功的一半。开题质量的好坏直接影响到学位论文写作是否顺利，甚至能否完成。