半个多世纪以来，王慧炯以自己的亲身实践和辛勤工作，在工程设计与管理、经济社会科技发展等若干重大领域取得了令人瞩目的成就。在学术研究方面，主要集中在三个方面：从事系统工程的实践和理论探索，为建立中国的系统工程学作出了突出贡献；把系统工程的思想和方法论应用于中国国家发展战略以及社会、经济、科技发展等政策科学的研究，开拓中国的社会系统与政策分析新领域；出版中、英文著作30多部以上，不少英文论文被译成其它文种；从事各类国际学术活动，宣传介绍我国的改革开放政策。1.系统工程思想的萌芽。王慧炯对系统工程学的研究，源于他自身工作的实践。1980年出版的《系统工程学导论》，是他从事工程设计与管理30多年的实践及提炼了大量国外各类文献的结晶。在杨树浦电厂实习期间，王慧炯只有蒸汽动力厂的实习经验，对柴油机发电站一无所知。1955年，在华东海军工程部工作时，他负责设计柴油机发电站。他参考了国外柴油机发电站的资料，结合自己蒸汽动力厂的实践，探索了一套设计思路，初步地形成了先总体、后局部，组合、分解、平行、串行、分解等方法论概念。2.勇于实践，从不同工程的实践及理论学习中，形成了系统工程学思想。1959年，王慧炯负责云南省阳宗海电厂设计工作。当时锅炉厂生产的标准设计锅炉，不能燃烧阳宗海高水份劣质褐煤。他去哈尔滨锅炉厂与苏联专家交换意见后，从该厂学会了设计锅炉的全套计算方法。回到昆明后，把褐煤送到其他相近似设备的电厂试烧。当时未出现什么问题，他就大胆地进行了电厂设计。但电厂投产后，在雨季事故频繁，王慧炯又带领设计人员到现场蹲点，总结了一整套的经验，使云南省烧劣质煤的电厂设计都取得了优良成绩。他所领导的昆明水电设计院成为当时国内燃用劣质褐煤电厂的最领先设计单位。在负责普坪村电厂设计时，王慧炯领导了技术人员自行设计改造锅炉，使锅炉出力提高了8%。他从负责设计原来不熟悉的简单的柴油机电厂，到复杂的蒸汽动力厂及自行修改制造厂设备的制造设计等系列工程实践中，总结了不同工程领域间共性的规律，并对此进行系统的探索。他也从国外的《工程分析：工程师的职业方法》（，Jr.，John Wiley&）一书中获得了启示，结合自身的实践，进行理论总结。工程实践与理论的结合，使王慧炯的系统工程思想日臻完善。1963年，王慧炯应邀在云南省电机工程学会作了“工程设计方法论”的报告。听过报告的人说：“王慧炯好象是在讲哲学”。这表明，王慧炯已跨越了学科与专业领域的界限，进入到研究工程普遍规律性或边缘学科的阶段，达到了一个新的境地，也标志着他的系统工程体系的初步形成。王慧炯注意到国外刚兴起的系统工程学与自己实践所形成的思维有共同处。随后，他在著名控制论学家维纳的《控制论》中，发现了相同的观点。王慧炯在云南工作时，每次到北京出差，都要在书店寻索购置一切有关国外系统工程或带有系统概念的书籍，其中包括了军事导弹系统设计等。这样，通过实践及广泛吸收各类知识的营养中，逐步形成了自己的系统工程学体系。3.在艰难的环境中，基于为人类历史发展添砖加瓦的思想，完成了《系统工程学导论》书稿。“文化大革命”期间，王慧炯下放到昆明钢铁厂，担任工地代表，有较多空余时间。在当时的环境条件下，他没有想过成名成家，只觉得每个人都应该为人类历史发展添砖加瓦。如能把自己多年来的一点心得写出来，对后人会有点用处。因此，他在昆明钢铁厂工地，以1963年“工程设计方法论”为基础，参考了国外各类系统工程及其它文献及结合了自己的实践认识，形成了10万字“系统工程”的初稿，以后叉逐步扩充形成约25万字的体系。1978年，系统工程在我国得到了钱学森、许国志、王寿云等同志的提倡，开始受到国内各方面的重视，王慧炯也在国内杂志上发表了有关文章。1979年完成了《系统工程学导论》（上、下册）书稿，是我国系统工程领域一部有重要影响的学术专著。1.边干边学，探索国家发展战略。自1980年开始，王慧炯从工程系统转向了社会经济系统的研究。一般人认为，这是很大的“转行”。但他相信，系统工程普遍的方法论是可以进入到各类特殊领域（包括了社会系统）的研究，关键是掌握“矛盾”的普遍性，同时也要注意分析研究对象“矛盾”的特殊性规律。1981年冬，在联合国工业发展组织工作期间，他阅读收集了大量国外社会、经济及发展计划等资料，包括战略规划方法、产业政策、可行性研究、各类数学模型等。回国后，在山西能源重化工基地综合规划项目中，他协同山西省计委等单位，探索了省级20年长期规划的定性定量方法。1983年，王慧炯把山西省的实践经验用于《2000年的中国》特大型课题的研究，与同事们一道，使中国传统的计划方法形成了新的战略性、综合性的长期发展规划的研究。通过这些研究工作，他对中国全局与长远的社会经济科技等实际问题的认识更加丰富，为进一步做好政策研究奠定了基础。《2000年的中国》的研究，在国内外都产生了巨大影响，王慧炯曾在中国系统工程学会年会、国防科工委、国家计委、法国的“欧洲前景会议”、韩国、香港及美国代表该课题作专题报告。2.通过宏观、微观的循环实践与研究，探索中国的社会系统与政策分析的理论和方法。完成《2000年的中国》研究后，王慧炯又与国务院发展研究中心其他同志一道，与世界银行进行了“产业结构与产业政策”的合作研究。前者属于宏观战略研究，而后者则属于微观的部门政策研究。王慧炯从工程实践中认识到，微观具体工程的实践是负责总体工程的基础。同样，在经济工作中，他认为要作好国家总体宏观发展战略，必须对微观的部门与经济主体的企业有一定的基础知识。世界银行“产业结构与产业政策”的研究，可以进一步丰富对微观经济的认识，支持宏观经济的研究。以后，王慧炯又转入联合国开发计划署的《经济发展的综合规划与政策》的宏观研究。在该项研究中，他试图进一步地探索把发展与改革、把全国发展与区域发展战略及定量定性分析相结合。他认为只有通过宏观、微观的反复研究实践，才有可能深化对客观事物的认识，提高政策研究的水平。王慧炯记得上海交通大学张钟俊老师曾讲过，国外的系统工程到后期发展成为了政策分析。他十分珍惜有机会能在这一领域进行的实践，他密切注意国外有关政策研究的动向，与国外政策科学创始人Dror取得了联系，Dror送给了他大量有关文献。王慧炯通过自身政策的研究工作实践及广泛的学习，了解到国外各类政策科学的学派动态。他开始探索总结自己对中国政策工作的认识。90年代初，他在省级杂志《技术经济与管理》上发表了一系列的“政策科学初探”的文章，作为政策研究的初步总结。当时他担心这些还不成熟的初步总结可能造成误导，因而只放在省级杂志上发表。通过对社会科学与政策研究的实践，他深感社会系统远较工程系统更为复杂。因为社会科学是以社会与人的关系作为研究对象，有大量不确定因素，而政策研究又是新兴的边缘学科，尚未成熟。王慧炯认为，政策的影响很大，因此，政策研究者必须具有高度的历史与社会责任感。他希望在他走完人生道路之前，能完成对“社会系统”及“政策分析”较成熟的书稿，在人类的历史长河中，再增添一块新砖。由于国务院发展研究中心的特殊地位及他在学术方面的突出成就，王慧炯被各种国际组织和各国政府广泛邀请，参予各类国际合作研究，并在各类国际会议作学术报告。王慧炯把这些活动都看作是宣传介绍中国的好机会，对自己则是学习与丰富自己知识形成社会系统研究的好机会，从而可更好地提高政策研究水平，为中华民族的伟大复兴尽一份力量。王慧炯参与负责的《2000年的中国》，与当时世界银行所进行的《中国：长期发展的问题与建议》（China：Long Term Issue and Option）项目相并行。他主持了世界银行该总报告大部分章节的讨论，与世界银行建立了长期密切的合作关系，同时也学习了世界银行各类专家的长处。1984年，王慧炯参加了联合国教科文组织在巴黎举行的《新技术与发展》会议，作了“发展中国家的选择：能源社会或信息社会”的报告，引起与会所有学者的高度重视，法国著名科技政策专家苏罗门（Soloman）当即邀请他参加由世界名流学者所组成的“科技政策委员会”，后来又被当选为执行委员。王慧炯在各类国际会议上，努力宣传介绍中国的政策，增进了国外对中国的了解。例如，他参加1991年由日本笹川和平基金会所组织的“冷战后世界”课题研究，作了中国改革情况的介绍。会上，苏联著名经济学家鲍格洛莫夫（Boglomov），当即赞扬中国的改革工作搞得比苏联好。巴西原中央银行行长拉各尼（Lagoni）也当即邀请他以高级专家身分去巴西作报告。1993年，他赴巴西作了《中国的工业化与改革》的报告，当地报纸对此作了大量报道。该报告被收入巴西Vargas基金会所编的论文集出版，文集中同时收有美国前总统顾问舒尔兹（Shultz）的文章。王慧炯还应意大利ENI跨国公司邀请，在其总部作了“中国工业化发展”的报告，并答辩了会上提出邓小平后中国政治情况等问题。报告后，公司内部由各经理投票，决定继续向中国投资。1995年，他在联合国亚太经社会作了中国扶贫政策的报告，使中国扶贫工作为国际社会所了解，他的论文被收入《亚太地区贫困的保障制度》（联合国，1996年）一书。王慧炯在国外所作的英文报告，有的被有关国家译为日、法、葡萄牙等外文出版。1998年，王慧炯应联合国开发计划署的邀请，作为《哈萨克斯坦2030》国家发展战略的顾问，受到哈萨克斯坦总统接见；受联合国邀请，在伊朗第三个国家发展计划（2000～2004年）预备会的全国性会议上，作中国发展战略计划报告，获得会议的奖状。王慧炯治学严谨，为人谦逊，重视实践，不断创新。云南省电业管理局原党组书记岳世华说过：“王总（慧炯）平时不随便说话，但开口必然负责”。这句话真实反映了他的工作作风和学风。在政策研究方面，王慧炯注重长期性、战略性与综合性问题的研究。由于重视实践与学习，他所负责长期战略的研究成果，经过一段时间的考验，相当部分被实践证明是正确的。在一般情况下，他不轻易发表对短期热点问题的看法。他认为，政策措施的基础需要掌握充分的信息。即“正确的判断”来源于正确的信息和把信息联贯起来的思索。他认为，现职官员在其日常工作中掌握有充分的信息，应较中国现行体制下政策研究机构人员具有更多的发言权。王慧炯相信实践、务实与学习，十分注意虚心向周围同志学习。他相信中国古训：“三人行必有我师”，“知之为知之，不知为不知，是知也”。他也十分相信并终生进行身体力行“实践、实践、再实践”与“学习、学习、再学习”。王慧炯奖掖后学，在研究工作中特别注意帮助和培养年轻人。比如在《2000年的中国》课题研究中，王慧炯发挥传帮带的作用，指导和培养了一批年轻人，有的还被推荐、介绍到国外进修学习。同时，作为中国社会科学院研究生院、清华大学等高等院校的兼职教授，王慧炯指导和培养了一批又一批的硕士生、博士研究生，都已经很有成就。世界银行前驻中国办事处经济学家彼得·哈罗德（Peter Harrold）把他介绍给其他世界银行官员时说过：“王（慧炯）教授没有出国留学，但他讲一口极流利的职业英语；他不是学经济出身，但他几乎知道经济学辞典中每一辞汇。”王慧炯不迷信天才，但相信努力。这是他一生有所成就的真谛所在。王慧炯认为，自己能取得一些成就，主要是由于四个方面的原因：1.注重实践，认真研究。建国以来的巨大经济建设事业，为他提供了工程实践与社会经济发展与改革政策研究的机会。2.依靠群众，群策群力。近代复杂的工程建设与经济发展离不开群体的努力，他自己所取得的成就是周围同事支持和共同努力的成果。3.善于总结，不断提高。每一工作都会有成绩与问题，他坚持经常总结自己工作中的问题，不断改进工作。4.终生学习，勇于创新。人的一生会不断的面对新问题，需要不断学习新知识。他广泛的知识来源于不断的终生学习。同时，家人的支持，使他得以专心学习与工作。
没违法，最多属于学术不端，学术道德问题，严格来讲属于一稿多投，但是现在这个一般没多少人追究，么的事。
我的理解啊论文只能算是会议论文。现在会议很多，基本都出论文集，所以不能算权威也不能算核心。除非你们学校或者单位有正式规定，这次会议出版的论文算成什么级别的，你的这一篇就可以也仅限于在你自己单位当成这一级别的来用。三大检索系统里有一个ISTP(国际会议论文)，需要被收录，能检索才算。但显然，你说的不是这个，所以只能看规定。没有规定就只叫会议论文。
可以的。只要你的这篇论文还没有在公开的刊物发表过，也就是说这篇论文的著作权还在你手上，是可以随意向任何刊物投稿的。
本科生的论文不一定会被知网收录。知网会收录本科优秀毕业论文。本科论文版权在学校手里。有的学校论文直接就给知网了，有的学校论文不给知网，但是会有本校论文库，这说明了本科生在其毕业年度进行知网查重，就无需担心论文会被知网收录了。
一般情况下，本科毕业论文并不会被知网所收录，但这并不意味着本科毕业论文知网就会绝对不予以收录了。知网通常会在每一年度收录全国优秀的本科毕业论文纳入大学生论文比对库当中，在次年的PMLC查重系统的数据库当中予以更新。这说明了本科生在其毕业年度进行知网查重，就无需担心论文会被知网收录了。
此外，知网往往只会选择一些较为优秀的本科毕业论文进行收录，这也是大多数作者无法在知网上查找到自己在本科阶段所撰写的论文的原因所在。但是本科毕业论文大面积参考学长论文也是不能通过学校的中国知网论文检测系统的。
知网对于硕博论文收录较多，然而这些论文并不会在当年收录进去，要过个1-2年。换句话说，硕士毕业生或者博士毕业生在其毕业年度提交论文进行查重，其论文在毕业年度并不会被知网收录，也需要等到第二年予以收录。关于研究生用学长论文是否可以通过学校知网查重的问题，因此参考学长的基本都过不了中国知网论文检测系统，只能原创了！
知网在收录期刊论文时，往往会与相关杂志社建立合作关系，换句话说也就是知网查重并不会收录那些刚检测的期刊论文。而是需要通过知网查重之后，相关杂志社或者学报对该论文进行发表，之后才会由知网于次一年度进行收录。即，期刊论文的收录相较于毕业论文而言还需要经历一个被杂志社或者学报发表的过程。
会的，只要是他的收录期刊里论文时都会收录的~毕业论文1般不收录应当~
本科毕业论文会上传到知网上（如果本校与知网存在合作），但是查看不了。
一般来讲，本科论文是没有办法在知网进行投稿并且发表的。主要是因为知网它是有门槛的，一般只收录优秀硕博论文以及期刊投稿。所以说大部分用户在知网上是查不到本科生论文的。虽然并不能看到本科生论文的具体情况，但是如果本科生在用知网进行查重的时候，是会将这位本科生的论文与其他年的本科生论文进行比对，然后再得出数据。
因为在知网上的查重比对库中是会有收入一部分本科生论文的数据的。这个数据来源主要有两个，一是一些和知网存在合作关系的高校会将学生的毕业论文上传到知网，二是只要使用了知网来进行查重的毕论文都会自动被收录到比对数据库中。而现在毕业论文的查重一般都是会用到知网，因为很多高校都认为其比较正规，不会存在有学生自己修改查重率的现象。而且现在本科生的毕业论文查重其实要求也是比较严格的。
中国知网就是指中国国家知识基础设施，它创建于1999年6月，是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下，由清华大学和清华同方发起的一个项目。
本科生毕业论文在中国知网可以查到。
本科毕业论文的收录一般只有两个地方有，一个是本校的数据库，另一个就是知网的数据库中。在本校学生是可以查阅到的，但是知网的数据库是我们不能查阅到的，这与知网的内部数据库有关。
知网收录本科论文的是其中专门检测本科论文的plmc检测系统，收录的数据库为“大学生论文联合对比库”，也就是使用plmc检测系统检测之后的所有论文都会被收录其中，但是由于没有和相关的作者签订合作协议，所以是不公开展示的，只会在检测的时候进行对比。
中国知网，始建于1999年6月，是中国核工业集团资本控股有限公司控股的同方股份有限公司旗下的学术平台。知网是国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行于1998年提出。
CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
论文的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。（2）编写调查问卷，进行调研活动。（3）撰写论文初稿。（4）修改论文初稿，完成正稿。进展情况：1.查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。2.在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。3.对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。4.在老师的指导下，完成论文的初稿。
如果真需要软件的话，还真有不少，但是都不太好，不通顺，关键词被改，错别字多，表达的意思改变等等。我们实验室都是找北京译顶科技，你有这方面的需求的话可以去找一下看看
进展就是你所研究的领域现在发展到什么水平了。你可以从你研究的东西的起源开始写，是怎么发现的。然后在写有哪些人做过这个研究并得出了什么结论或哪些方面做过研究，有哪些人做。最后要总结一下，做了这么多研究有哪些不足，这个不足就是你要研究的东西。也就是你研究的价值。
论文中期检查表的论文进展情况如下：
一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；题目难易程度；题目工作量；题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度）
1、本题目符合机械设计专业的培养目标，能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力，能够体现综合训练的要求。
2、本题目难易适中，符合本科毕业设计要求。
3、本题目工作量适中，能在规定的时间内完成。
4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密，在实际的应用中比较广泛。在设计过程中，对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用，所以能够满足综合训练的要求。
二、开题报告完成情况：根据自己在各方面资料的收集和整理，通过对可行性的分析，结合老师给的题目的选择，我完成了这次设计的选题。在选题结束之后，通过自己认真查阅相关的资料，最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。
三、阶段性成果：
1、通过对10t桥式起重机的了解，再加上老师对我们的讲解，算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集，为设计以后的设计做了必要的准备。
2、中期阶段主要是依据参考资料，从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息，首先对其零部件有了大致的了解，其次是已有了大概的设计方法，并开始了一些基本的结构设计。
3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。
四、存在主要问题：
由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计，所以刚开始进展的并不是很顺利。
而我对这方面的知识掌握比较少，所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料，对有关起重机的知识进行更深入的了解。不过我坚信，只要自己努力和在指导老师的指引下，我能把各方面的问题逐个击破，最终顺利完成毕业设计。
五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语。
写论文中期检查表的论文进展情况的注意事项：
1、“专业、 指导教师、类型、论文题目、支撑论文科研课题来源、 论文类型、论文经费”来源 务必填写准确，特别要注 意与论文选题报告中相关内容及学位论文相关内容保持-致。
2、“论文工作实际进展、取得的研究成果”中的内容注意与选题报告、学位论文相关内容保持一致，特别是各种时间进度。
3、“存在的问题及解决方案” 要结合选题报告和学位论文的内容来写，不能空洞无物。“导师对论文工作的评价”要手写，不能打印。
5、打印时要双面打印，一式二份。
物理学报》：发展与成就《物理学报》是由中国物理学会主办的，创刊于1933年，原名“Chinese Journal of Physics”，创刊初期用英、法、德三国文字发表论文。这是中国出版的第一份物理类综合性学术期刊，1953年易为现名的中文期刊。《物理学报》首任主编为我国第一代著名物理学家严济慈与丁燮林，随后担任主编的有吴大猷、王竹溪和黄祖洽，现任主编是原国家自然科学基金会副主任、中国原子能科学研究院研究员王乃彦院士。70余年的变迁，《物理学报》从初创到成长、壮大，特别是改革开放以来的发展，从一个侧面展现了我国现代物理学崛起与发展的梗概和脉络。现在，《物理学报》已成为目前中国历史最悠久、在国内外发行量最大、影响面最广的物理类学术期刊，赢得了国内外物理学界的普遍认同和信誉，受到包括诺贝尔物理奖获得者杨振宁教授在内的一些著名物理学家的高度评价，被认为是“中国权威性的物理刊物”，奠定了它在中国科技期刊中的重要地位。由中国科技信息所统计， 2003年《物理学报》被SCI-CD，SCI-E，EI-P，CA，INSPEC，JICST，AJ和MR等检索系统收录。根据SCI数据库统计，2003年《物理学报》的影响因子为，总被引频次为2410次。特别是该统计显示，在本学科国际同类期刊中，其影响因子和总被引频次位于中上水平，在68种国际上综合性物理类期刊中，《物理学报》的总被引频次和影响因子分别位居第23和第28。其中，本刊的总被引频次居中国物理类期刊第1位、中国科技期刊第1位，影响因子为中国物理类期刊第2位。这几年来，本刊继续以提高质量为增强核心竞争力的主线，在办刊理念、学术品位、编辑质量、出版发行与宣传，以及运用现代信息技术等方面，进一步加快与国际接轨的步伐。特别是进一步提高期刊学术水准，《物理学报》面向国际学科发展的前沿领域，以国家知识创新体系的建设为依托，跟踪热点课题加强组织和征集优秀稿件，进一步提高学术论文的创新性、导向性和权威性。主要刊登由国家知识创新体系组成的国家科技攻关项目、国家“863”计划项目、国家“973”基础研究项目，以及国家自然科学基金项目等一批最新科研进展或取得科技成果的优秀论文。其中，在2004年《物理学报》刊登的论文中，基金资助论文比例为。这表明《物理学报》吸收前沿科学和高质量学术论文的能力在不断增强，提高了期刊自身的整体学术水平。据有关部门的不完全统计，《物理学报》被引相对较多的论文，其学术内容按国际物理学分类来看，主要涉及混沌系统的理论和模型、量子光学、流体力学、量子论、离散系统的经典力学、黑洞、点阵理论和统计学、介观体系和量子干涉、表面电子态、聚合物、薄膜与低维结构、光电效应、固体团簇结构与碳纳米管及纳米结构材料、超导电性、分子运动论、辐射的发射与吸收及散射、自旋电子学、磁熵变材料等研究领域，其中反映了当今物理学研究中的热点问题和新的方向。目前，对国内外发行和交换约1700份，光盘发行量约为600多个平台。2003年《物理学报》在科技部西南信息中心期刊网站中论文下载为3080篇次；在清华同方数据中，本刊2003年web下载余万篇次，印刷版总被引频次2845次，其web扩散系数为倍，在物理类期刊中，下载论文篇次居第1位。该统计显示，《物理学报》2003年即年指标，web影响因子。本刊2003年总被引频次、影响因子均居物理类期刊第1位。并在2001-2003年中，《物理学报》平均被引频次和影响因子均居物理类期刊第1位。近几年来，《物理学报》先后获得第一、二、三届国家期刊奖，2001、2002、2003年度百种杰出期刊奖，以及中国科学院特别奖、一等奖等多项重要奖项。2003年10月《物理学报》创刊70周年。中国科学技术协会主席周光召题词祝贺：“格物唯实，推理求真”。全国人大副委员长、中国科学院院长路甬祥的题词为：“格物致知、勇创一流”。题词的著名科学家还有彭桓武、黄昆、杨振宁、李政道、冯端、陈佳洱、李荫远、黄祖洽、白春礼、王乃彦、赵忠贤、杨国桢、李方华、梁敬魁等。《物理学报》主管部门与主办单位及一些科研机构和高等学校也以各种方式表示祝贺。这些都表明《物理学报》的建设与发展始终得到物理界及各方面的高度重视与全力支持。其中除杨振宁教授上述对《物理学报》的评价外，我国著名超导专家赵忠贤院士指出：“《物理学报》是我国少数几个具有权威发性的高层次刊物之一，刊载的论文大多是在国内外处于领先地位的科研成果，审稿制度严格，对论文质量严格把关，编辑出版严谨细致认真”。“《物理学报》是我国物理学界水平最高、影响最大的著名学术期刊，是进行学术交流的重要刊物之一，一直受到国际物理学界专家的注目和好评。《物理学报》创刊71年来为繁荣我国的科学事业做出了重要贡献”。原国家自然科学基金委主任、中国物理学会理事长、北京大学校长陈佳洱院士称：《物理学报》是我国物理学界水平最高、影响最大的著名学术刊物，所登的许多论文达到国际先进水平，编辑出版质量高，是我国少数几个具有权威性的高层次刊物之一，受到国际物理学界专家的注目和好评。当今，科技期刊已成为一个国家科技发展和社会经济文化进步的重要标志。可以看到，面对我国入世后激烈的挑战，中国期刊的使命更加艰巨。时代呼唤期刊工作者与科学家、出版社和信息系统团结起来相互支持合作，在我国政府及其主管部门的组织的协调下，共同营造我国科技期刊发展的优良环境，为创办国际一流的学术刊物作出积极贡献，让中国科技期刊加快融入国际学术交流。《半导体学报》简介 《半导体学报》是中国电子学会和中国科学院半导体研究所主办的学术刊物。它报道半导体物理学、半导体科学技术和相关科学技术领域内最新的科研成果和技术进展，内容包括半导体超晶格和微结构物理，半导体材料物理，包括量子点和量子线等材料在内的新型半导体材料的生长及性质测试，半导体器件物理，新型半导体器件，集成电路的CAD设计和研制，新工艺，半导体光电子器件和光电集成，与半导体器件相关的薄膜生长工艺，性质和应用等等。本刊与物理类期刊和电子类期刊不同，是以半导体和相关材料为中心的，从物理，材料，器件到应用的，从研究到技术开发的，跨越物理和信息两个学科的综合性学术刊物。《半导体学报》发表中、英文稿件。《半导体学报》被世界四大检索系统（美国工程索引(EI)，化学文摘(CA)，英国科学文摘(SA)，俄罗斯文摘杂志(РЖ)）收录。 《半导体学报》1980年创刊。现为月刊，每期190页左右，国内外公开发行。每期均有英文目次，每篇中文论文均有英文摘要。《半导体学报》主编为王守武院士。国内定价为35元。主要读者对象是从事半导体科学研究、技术开发、生产及相关学科的科技人员、管理人员和大专院校的师生。国内读者可直接到全国各地邮局订阅。
《电子学报》为中国电子学会主办的高级学术刊物, 刊登电子与信息科学及相邻领域的原始性（original）科研成果。为中国自然科学核 心期刊之一；科技部科技论文统计源期刊；中国科学引文数据库来源期刊。《Chinese Journal of Electronics》（以下简称《CJE》）系中国电子学会主办的英文学术期刊。《CJE》创刊于1992年（季刊），由《CJE》编辑部向中国大陆发行、香港科讯交流公司向海外发行。 《CJE》已被国际著名的检索系统CA、EI、SCI-Expanded、SA等收录。《半导体学报》是中国电子学会和中国科学院半导体研究所主办的学术刊物。《半导体学报》被世界四大检索系统（美国工程索引(EI)，化学文摘(CA)，英国科学文摘(SA)，俄罗斯文摘杂志(РЖ)）收录。《电子测量与仪器学报》被国家科委中国科学技术信息研究所《中国科技论文统计与分析》列为中国科技核心期刊；被中科院文献情报中心《中国科学引文数据库》列为技术类核心期刊；被《中国核心期刊（遴选）数据库》收录；被众多国内知名理工科大学、研究生院的学位评定委员会推荐为重点学术期刊；同时也是国家教委指定的286种核心期刊之一。《微波学报》创刊于1980年，由中国电子学会主办，南京电子技术研究所（信息产业部电子第14研究所）承办，是目前国内唯一微波学术性专业刊物。《电波科学学报》是中国科协主管、中国电子学会主办、中国电波传播研究所承办的国内外公开发行的刊物。也是我国电波科学领域唯一的专业性学术刊物。《信号处理》期刊是由中国科学技术协会主管，中国电子学会主办，信号处理专业委员会承办的学术性刊物，于1985年创刊。《数据采集与处理》是中国科协主管，由中国电子学会、微弱信号检测学会和南京航空航天大学联合主办，并向国内外公开发行的技术刊物。《电子元件与材料》创办于1982年3月，是中国电子学会、中国电子元件行业协会、宏明电子股份有限公司主办，电子科技大学微电子学和固体电子学院，中国电子学会元件分会和信产部电子陶瓷专业情报网协办的学术技术性科技刊物。《软件》杂志由中国科协主管，中国电子学会、天津电子学会主办期刊，《软件》杂志被《中国学术期刊综合评价数据库来源期刊》、《中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊》、《万方数据—数字化期刊群全文收录期刊》、《中文科技期刊数据库（全文版）收录期刊》、美国《剑桥科学文摘》、波兰《哥白尼索引》收录期刊、美国《乌利希国际期刊指南》等国内外数据库收录。
本刊与物理类期刊和电子类期刊不同，是以半导体和相关材料为中心的，从物理，材料，器件到应用的，从研究到技术开发的，跨越物理和信息两个学科的综合性学术刊物。《半导体学报》发表中、英文稿件。《半导体学报》被世界四大检索系统（美国工程索引(EI)，化学文摘(CA)，英国科学文摘(SA)，俄罗斯文摘杂志(РЖ)）收录。属于4区
下面是08年版的EI收录的中文期刊 ISSN 期刊名 相关链接 0567-7718 Acta ...半导体学报 学报编辑部 1001-1455 爆炸与冲击 0254-0037 北京工业大学学报 ...
学术论文是某一学术课题在实验性、理论性、预测性上具有的新的科学研究成果、创新见解和知识的科学记录。学术论文也是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。学术论文就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章，具有学术性、科学性、创造性、学理性。按写作目的，学术论文可分为交流性论文和考核性论文。 学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。
一、性质不同
1、学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
2、研究报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。
二、分类不同
1、学术论文
（1）按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。
（2）按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究；应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。
（3）按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势；考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。
2、研究报告
（1）实证性研究报告；
（2）文献性研究报告；
（3）理论性研究报告。
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学术论文主要特点
1、科学性
学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。
2、创造性
科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。
3、理论性
学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
4、平易性
指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
5、专业性
是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。
6、实践性
是论文价值的具体体现。它还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标要求培养能力。
参考资料来源：百度百科——学术论文
参考资料来源：百度百科——研究报告
两者有着根本的区别。
第一、写作目的来看，学术论文是以阐述作者的科学见解为目的，是探求新理论、新论点、新解释、新规律的；而研究报告则以报道研究结果和进展为目的。从题目上来看学术论文具有更高的学术价值。
应该指出的是所有的研究成果都能写成研究报告，但不一定都能写成学术论文，因为研究结果的素材不一定都能满足形成新见解的要求，绝大多数的研究结果都是以研究报告的形式发表。
第二、内容要求上，学术论文是记叙研究课题中最富创造性的部分，是选用最精彩最具说服力的、与论证内容有关的数据，经过科学整理、综合分析、判断推理，以形成论点，因此在写作上应包含三个基本要求：
明确的论点、充足的论据、科学的论证，而不应包括一般过程的论述，不应包括与论点无关的具体观察所得；而研究报告则是科学研究结果的真实记录，包括整个工作的重要过程、方法、观察结果及对结果进行讨论等细节。
第三、在资料引用上，鉴于学术论文有以上两个特点，为了建立自己的新论点和新见解，它不仅需要利用本课题的研究成果，而且可以引用前人以及不同学科的研究成果、数据。
而研究报告则只能如实的报告本课题的观测所得，都是第一手资料，它除了前沿和讨论部分引用必要的参考文献外，一般不能也无必要在正文中引用他人的数据，因为它不要求做观点上的论述，也不一定承担课题的最后结果，这样来看，研究报告具有更强的资料价值。
第四、在撰写格式上，学术论文的一般格式为：题目、作者、作者单位、摘要、前提、正文、结论、参考文献、后附英文摘要，但由于其论述的内容不同，它具有比其他科技问题更复杂、更多样化的表现形式，没有股东的撰写格式；而研究报告的写作格式大体相容。因此可以说学术论文是科研成果的高级表达形式，而研究报告则为科研成果的一般表达形式。
第五、在保密性上，学术论文因着重于解释事实和进行学术上的探讨，一般不涉及保密问题；而研究报告侧重于报告事实，内容比较具体，因而保密性较强。故对于公开发表的研究报告则要对技术关键部分和需要保密的数据做适当的处理，有的甚至暂不发表。
第六、在发表时差上。由于学术论文要形成新的观点，就需要充分的占有材料，要进行严密的逻辑认证，有时甚至还要做些补充实验。因此，撰写难度较大，费时多，发表较慢；而研究报告由于是对研究结果如实的描述，并且不一定要形成论点或得出结论，因此，写作速度较快，发表也较快。
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下面先说几条基本原则
1、先要以事实为依据
研究报告中列举的全部数据和例子，都应该是千真万确的事实，绝不可有半点虚假，不能编造，不能无中生有。报告中对教育现象的因果关系分析，对教育原理和规律的探索，也都要以事实为依据。科学研究报告中的每一句带有判定性的话。
都必须在足够的、可信的、有说服力的事实基础上得出。当然，科学研究报告中也必须把研究问题时所需要的大量事实材料跟撰写报告时应引用的最有说服力的事实材料区分开来。有些事实材料，如与研究的主题扣得不紧，应当忍痛割爱；有些事实材料，应当尽量制作成表格、图例以及其它直观形式。
2、内容的阐述有逻辑性
实证性研究报告的内容阐述与研究工作的逻辑发展顺序是大体一致的，为了确保研究报告的逻辑性，我们应当首先考虑整个研究工作的发展顺序，然后再考虑报告的表达方式。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照，没有一个好的研究基础，好的科研报告是怎么也写不出来的。 科学研究报告必须绝对如实地反映客观情况。
3、引用文献资料要注明出处
在教育科研报告中完全可以引用，采纳别人的科学研究成果，但必须尊重别人的劳动。一方面应实事求是地评价，实实在在地引用；另一方面，不应当把别人的成就变为自己的东西。所以在研究报告中凡有引用别人的材料、研究成果或观点性词语，必须加以注释或说明，以向读者示知成果界限。
参考资料来源：百度百科-学术论文
参考资料来源：百度百科-研究报告