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学位论文主题标引中关键词的使用

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学位论文主题标引中关键词的使用

1、“必要性”一词不具有关键性,小编从中国学术期刊网上以“必要性”为关键词检索,共检索到37302篇相关的文章,可见,“必要性”一词作论文关键词,没多大实际意义。

2、“培养方法和途径”是一个短语,不适合作论文关键词,作关键词的应为单词和术语,另外“方法、途径”与“必要性”一样作关键词也无多大实际意义。当然选取关键词时存在的问题还有很多,小编认为应注意以下几个问题。

(1)几个关键词要构成一个信息集合体,从不同角度标示出论文的主要特征,并能通过几个关键词的逻辑组合有效的提示论文主题内容,只有这样选取的关键词才是最准确、合适的。

(2)中、英文关键词要一一对应,小编经常会发现有的同学中文关键词有6个,而英文关键词有5个,也有的中英文关键词的顺序也不一致,这要引起广大同学们的注意。

(3)关键词一般从论文标题以至摘要及正文中抽取,能够作关键词的词,一要带关键性,二要反映论文的主题概念,三要能作为检索的“入口”词。因此,关键词即不能选取文章中没有出现过的词,也不能选无实际检索意义的词。同义词、近义词不应并列为关键词;化学结构式。反应式和数学式原则上不用;冠词、介词、连词、感叹词、代词、某些动词(连系动词、情感动词、助动词)不宜使用;某些不表示所属学科专用概念的名词也不应作为关键词。

以上就是小编分享的关键词选取注意事项,总之,设立关键词的初衷是为了文献标引工作,而且要能够表征全文主题信息,其重要作用提醒是为了帮助读者理解论文的主题内容,有利于读者查阅、检索文献。

内容摘录:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。扩展资料:论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。撰写摘要注意事项:①不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程;③摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。

论文中的摘要和关键词放在论文题目的下面,论文正文的上面。

论文的关键字是文章内容的关键词。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。论文的关键字要求用词简洁明了,概括性强,避免用虚词、形容词等无实际意义的词。

1、论文关键字的用法规范:

(1)关键词是反映论文主题概念的词或词组,通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个,多个关键词之间用分号分隔,按词条的外延(概念范围)层次从大到小排列。

(2)关键词一般是名词性的词或词组,个别情况下也有动词性的词或词组。

(3)应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前,外文在后。中文关键词前以“关键词:”或“[关键词]”作为标识;英文关键词前以“Key words:”作为标识。

(4)关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称,也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。

2、选择关键词的方法:

关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。

我的理解是关键词就是你文章的主题词,是出现频率最高的词,一般是选3-8个,有的需要中英文的都有,你的注意下,实在不知道怎么选,看下汉斯出版社gzh上的相关文章

论文的主题词是关键词吗

中间用分号相隔。

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。

主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

关键词是标示文献关建主题内容,但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作,从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

扩展资料

一、关键词或主题词的选择方法

由作者在完成论文写作后,纵观全文,选出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如上例,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。

后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

关键词与主题词的运用,主要是为了适应计算机检索的需要,以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项,就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。

二、分号的使用

分号使用在分隔两个独立的概念(两个独立的从句),但这两个句子是有相关性的。当陈列复杂的概念或短语,并且句中包含逗号时,适合使用分号来分隔。分号拥有逗号的功能,但包含更多意思,亦有有冒号的功能,但更有弹性。

参考资料来源:百度百科-学术论文

论文的关键字是文章内容的关键词。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。论文的关键字要求用词简洁明了,概括性强,避免用虚词、形容词等无实际意义的词。

论文的关键字具体要求

不论国内还是国外的论文,关键字的选取都是遵循一定规范的,是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

关键词包括主题词和自由词2个部分:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

问题一:什么是论文的关键字? 关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文 的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容 特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取 3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分 析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语 主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 不论国内还是国外的论文,关键字的选取都是遵循一定规范的,是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。 关键词包括主题词和自由词2个部分:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。 问题二:论文关键词是什么意思 关键词关键词,就是您输入搜索框中的文字,也就是您命令搜索引擎寻找的东西。 您可以命令搜索引擎寻找任何内容,所以关键词的内容可以是:人名、网站、新闻、小说、软件、游戏、星座、工作、购物、论文等。 关键词,可以是任何中文、英文、数字,或中文英文数字的混合体。 例如,您可以搜索[大话西游]、[windows]、[911]、[F-1赛车]。 关键词,您可以输入一个,也可以输入两个、三个、四个,您甚至可以输入一句话。 例如,您可以搜索[爱]、[美女]、[mp3 下载]、[游戏 攻略 大全]、[蓦然回首,那人却在灯火阑珊处]。 输入多个关键词搜索,可以获得更精确更丰富的搜索结果。 例如,在百度搜索引擎中搜索[北京 暂住证],可以找到几万篇资料。而搜索[北京暂住证],则只有严格含有北京暂住证连续5个字的网页才能被找出来,不但找到的资料只有几百篇,资料的准确性也比前者差得多。 因此,当你要查的关键词较为冗长时,建议将它拆成几个关键词来搜索,词与词之间用空格隔开。 多数情况下,输入两个关键词搜索,就已经有很好的搜索结果。 [编辑本段]关键词 关键词是用于表达文献主题内容,不仅用于科技论文,还用于科技报告和学术论文。 论文是科学研究中创造性思想的载体,它的首要任务在于传递科研信息,同时也具有文化储存和文化积累的意义。无论是从传递信息角度,还是储存信息角度考虑,主题词或关键词的标引都将给文献的储存和检索带来极大的方便。因此,国家标准局1983年9月13日发布了《文献主题标引规则》(GB3860-83文件),规定了文献主题分析主题词选定、标引、组配等规则。十几年来,自然科学期刊论文大多附有主题词或关键词,而文科学报则刚刚起步,且程度不同。工作中,发现有不少学术论文关键词的标引不规范,也就是说不适“度”。 怎样标引关键词才能适“度”呢? 无论是直接从题目中抽取的名词,还是从小标题、正文或摘要里抽取的部分词汇,要适“度”,都必须标注单一的概念,切忌复合概念,因此,我们在选取关键词时,一定要对所选的词或词组进行界定。如《基层民警在执法中存在的问题及对策》一文,标引的关键词是:“执法素质、执法形象、素质教育”。这篇论文标引了三个关键词,而且三个关键词都不是文章标题里的,也不是小标题里的,不看标题,只看关键词,谁也看不出这执法形象,执法素质,素质教育是对谁而言的。显然,这三个关键词限定的不具体,是复合概念。如果把“基层民警”标引出来,就显得很明确了。基层民警、这是一个词组,它是单一概念、让人一看就知道,你这篇文章要论的是基层民警这一部分人。另外,“执法素质”、“执法形象”这两个关键词在一定意义上说有些雷同,素质往往能体现出一个人的形象。 问题三:什么是论文的摘要、关键词 毕业论文摘要的书写方法和技巧 1.摘要的作用 摘要也就是内容提要,是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文,有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上,用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括,留主干去枝叶,提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解,这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找,易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。 2.书写摘要的基本规范和原则 (1)论文摘要分为中文摘要和外文(一般为英文)摘要。摘要在篇幅方面的限定,不同的学校和机构有不同的要求,通常中文摘要不超过300字,英文摘要不超过250个实词,中英文摘要应一致。毕业论文摘要可适当增加篇幅。 (2)多向指导教师请教,并根据提供的意见及时修改,以期达到更高水平。 (3)摘要是完整的短文,具有独立性,可以单独使用。即使不看论文全文的内容,仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。 (4)叙述完整,突出逻辑性,短文结构要合理。 (5)要求文字简明扼要,不容赘言,提取重要内容,不含前言、背景等细节部分,去掉旧结论、原始数据,不加评论和注释。采用直接表述的方法,删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容,做到用最少的文字提供最大的信息量。 (6)摘要中不使用特殊字符,也不使用图表和化学结构式,以及由特殊字符组成的数学表达式,不列举例证。 3.摘要的四要素 目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。 (1)目的:指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件,不是主题的简单重复。 (2)方法:简述课题的工作流程,研究了哪些主要内容,在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等。 (3)结果:陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值,包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果,并剖析其不理想的局限部分。 (4)结论:通过对这个课题的研究所得出的重要结论,包括从中取得证实的正确观点,进行分析研究,比较预测其在实际生活中运用的意义,理论与实际相结合的价值。 4.撰写步骤 摘要作为一种特殊的陈述性短文,书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。摘要的写作时间通常在论文的完成之后,但也可以采用提早写的方式,然后再边写论文边修改摘要。首先,从摘要的四要素出发,通读论文全文,仔细将文中的重要内容一一列出,特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结,保留梗概与精华部分,提取用于编写摘要的关键信息。然后,看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题,并要求语句精炼。若不足以回答这些问题,则重新阅读论文,摘录相应的内容进行补充。最后,将这些零散信息,组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子,再进一步组成通畅的短文,通读此短文,反复修改,达到摘要的要求。 5.关于英文摘要 (1)英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。 (2)尽量使用简单句,避免句型单调,表达要求准确完整。 (3)正确使用冠词。 (4)使用标准英语书写,避免使用口语,应使用易于理解的常用词,不用生僻词汇。 (5)作者所做工作用过去时,结论用现在时。 (6)多使用主动语态。 6.关键词 关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选出来用以表示全文主题内容信息目的单词术语。每篇报告、论文选取3~8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要......>> 问题四:毕业论文 关键词怎么写 什么意思 首先对文献进行主题分析,弄清该文的主题概念和中心内容; 尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组; 对所选出的词进行排序,对照叙词 表找出哪些词可以直接作为叙词标引,哪些词可以通过规范化变为叙词,哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组; 还有相当数量无法规范为叙词的词,只要是表达主题概念所必需的 ,都可作为自由词标引并列入关键词。 问题五:论文中摘要,提纲,结论,关键词分别是什么意思(说详细) 摘要。文章精简的介绍,提纲就是123条,结论是对你结果的一个总结,关键词一般5…6个词来概括整文章的关键内容 问题六:论文摘要,关键字什么意思怎么写? 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词 汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范 化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规 范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。不论国内还是国外的论文,关 键字的选取都是遵循一定规范的,是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词 或词组。 关键词包括主题词和自由词2个部分:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言 的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中 的词或词组。你好,希望我们可以帮你。相关资料在知网,万维网能查到资料。论文不会写,最 关键的是要把心态放正,一步步来,多看点范文,看看别人怎么写的,音乐专业论文是我们特 长,我们的服务特色:支持支付宝交易,保证你的资金安全。3种服务方式,文章多重审核,保 证文章质量。附送抄袭检测报告,让你用得放心。修改不限次数,再刁难的老师也能过。 问题七:论文,摘要,关键词 你的论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向? 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!! 学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。 一、论文摘要的定义 摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。 论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。 二、论文摘要的分类 根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要 (1)报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文. (2)指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文. (3)报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分. 三、论文摘要的写法 目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。 四、论文摘要写作的注意事项 (1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。 (2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。 (3)结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。 (4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。 (5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术......>> 问题八:什么叫关键词 关键词源于英文“keywords”,特指单个媒体在制作使用索引时,所用到的词汇。是图书馆学中的词汇。关键词搜索是网络搜索索引主要方法之一,就是希海访问者了解的产品或服务或者公司等的具体名称的用语。 问题九:学术论文中的关键词里面的内容用什么标点隔开? 空格 隔开 《科技传播》杂志 国家级科技学术期刊 cpcst 问题十:论文关键词写在什么地方 论文格式 1、论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、内容提要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词 5、正文 6、论文格式的参考文献 如是写毕业论文一般老师会说清楚。在百度里输入论文格式应该可以查到

论文题目主关键词

关键词写在摘要下边,和关键词同属一页。你可以在百度文库里搜索个论文格式样板。

论文中的关键词可以从标题和论文中,转化概念和应用词,主题分析三个维度来提取。

一、从论文内容来说,作者可以从标题和论文中提取关键词。

1、从论文标题中提取

科技论文的标题包含了论文的主要信息点,如研究对象,研究方法等。因此,选择关键词应首先考虑从标题中选取。

2、从论文中提取

在提取关键词时,可以对文献进行主题分析,弄清该文的主题概念和中心内容,并尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组,以此来提取出论文的关键词。

二、从词语应用来说,作者可以从转化概念和应用词表来提取关键词。

1、概念转换

主题概念的转换,按复杂程度,有概念直接转换和概念的分解转换两种方式。概念的直接转换只需直接查阅词表就可完成,概念的分解转换却要复杂得多。在概念转换的过程中,标引者不仅需要有广博的知识,还需要有丰富的想像力。

2、词表应用问题

学术论文写作过程中,对于关键词的确定可以根据《MeSH》词表规定。特别是医学方面的学术论文更加应该重视。

三、主题分析是选取关键词。

1、文章审读。

阅读题目,明确文章论述的主题对象,了解作者意图以及文章的内容与重点,确定其主要内容与中心、参考价值与应用范围。

2、主题提炼。

主题的提炼要在认真审读文稿的基础上进行判断,并对文中关键性的语句准确而精炼地进行高度概括,抓住本质的主要内容,舍弃次要内容。

1.首先要明确,论文关键词是论文中出现频率最高、同时也是最为核心的词汇,不能随意安排...2.其次要明确,论文关键词一般放在最后再写,也就是最后和写论文摘要时一起写,...3.再次要明确,论文关键词主要来自于题目。题目是论文的中心所在,一般都包含了最为核心...4.这里举几个例子,以人文社会学科论文为例。如:论“三个自信”与依法治国的逻辑关联

论文的关键字是文章内容的关键词。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“摘要”的左下方。论文的关键字要求用词简洁明了,概括性强,避免用虚词、形容词等无实际意义的词。

论文的关键字具体要求

不论国内还是国外的论文,关键字的选取都是遵循一定规范的,是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的词或词组。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

关键词包括主题词和自由词2个部分:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。

学位论文缩略词使用

参考文献类型主要以单字母方式标识:专著M、报纸N、专利文献P、汇编G、古籍O、技术标准S、文献期刊J、学位论文D、科技报告R、参考工具K、检索工具W、档案B、录音带A 、图表Q、唱片L、产品样本X、录相带V、会议录C、中译文T、乐谱I、电影片Y、手稿H、微缩胶卷U、幻灯片Z、其他E等。

例如:专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)

[1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,.

扩展资料:

参考文献的数学格式:

2007年8月20日在清华大学召开的“综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会”决定,2008年起开始部分刊物开始执行新的规范“综合性期刊文献引证技术规范”。该技术规范概括了文献引证的“注释”体例和“著者—出版年”体例。不再使用“参考文献”的说法。

这两类文献著录或引证规范在中国影响较大,后者主要在层次较高的人文社会科学学术期刊中得到了应用。

⑴文后参考文献的著录规则为GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》,适用于“著者和编辑编录的文后参考文献,而不能作为图书馆员、文献目录编制者以及索引编辑者使用的文献著录规则”。

⑵顺序编码制的具体编排方式。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。

参考资料来源:百度百科-参考文献标准格式

参考资料来源:百度百科-参考文献

不需要再一次进行说明的。摘要中的缩写通常都是不需要再一次进行说明的,可以在论文的最前面加上一张缩略语表,把全文中所有的缩略语都放进去统一进行解释,这样比较符合毕业论文的撰写规范。如果每个都单独的解释,那么就会导致整篇文章比较凌乱,影响第一观感。硕士论文缩略词表是指论文中常用的专业词汇的缩写,通常为使用方便,写作时通常第一次出现时为完整专业词汇,后面备注缩略词,再次出现时只使用缩略词。

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主题词因为主题词是主题班会的灵魂,他应该反映学生心灵深处的需要和热点。如“我和诚实交朋友”、“家乡高楼知多少”、“祖国名山在我心中”、“春天在我们的友谊里”等扳回主题词就是“小”而“明”的实例。实践告诉我们,主题词体现主题,是制约扳回与其亩的、选择内容、确定方式等的“总开关”。主题班会教案融入新集体瞎子和瘸子有一天,破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了,瞎子的眼睛不便也走不了.眼看两人就要活活烧死,在这紧要关头……在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休. 瞎子终于说话了:"我们还是团结合作吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去吧!"就这样,他们两人都逃过了这次劫难.第一名是怎么样得来的 七年级(5)班在本年级5个班的军训汇报表演赛中,荣获第一. 探究园Tips: 单则易折 众则难催第一名怎么样得来的 Tips: 众志成城 众口铄金◆假如你是七年级(5)班的同学,请你说说本班获的第一名的原因.讨论报告小组长,组织小组成员评议本小组讨论的结果,并写出讨论报告.要求:1,成员积极度2,是否达到预期效果3,发言是否引起共鸣4,成员是否展示资料(照片,荣誉证)5,成员是否谈及参与活动感受评价采用五级评分制:每个项目有五个等级,优,良,中,及格,差●请你对本年级某次集体活动(例如足球比赛,拔河,合唱,航模,校运会等活动)获得第一名的班级做个小采访,并写出采访报道采访提纲1,同学们对集体活动的看法和态度怎么样 2,同学们在准备活动中的表现如何 3,有哪一些感人的事迹 4,在集体活动中班集体的凝聚力如何 5,在获得成绩之后,同学的后续表现如何 6,.......齐参与金鸡中学安排了国庆节大合唱比赛.七年级(4)班的同学满怀期待,热烈的讨论展开了我们是七年级(4)班 心灵导航光荣的七年级(4)班我们的班集体班集体是我们成长的园地集体:◆是指许多人合起来的有组织的整体集体的真实含义:◆有一定目的 ◆具有社会意义1,班级可以满足我们的心理需要 =交往需要,自尊需要2,良好的班级对我们有许多积极的意义=集体主义精神的形成,义务感,责任感,主动精神良好的组织纪律性,奋发向上的情操增强班集体的凝聚力集体凝聚力:集体对成员的吸引力既指:集体成员与整个群体的吸引程度.又指:集体成员之间的吸引程度.集体凝聚力的表现:集体成员为了共同目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使.瞎子和瘸子的故事告诉了我们什么 百家争鸣集体形成需要成员努力活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛. ―― 谢觉哉一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海. ―― 雷锋 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量. ―― 马克思 团结友爱互相帮助互相激励积极向上放进一滴红颜料,可以染红一杯清水.下面是集体与个人之间的荣辱关系:荣誉 自豪感归属感责任感需要产生需要自觉维护集体荣誉让个性在集体中张扬集体是由个性各异的人组成,各人的优点特长越多越能够充分发挥,集体就越坚强,团结和优秀下面请大家欣赏一段MV希望大家在新的集体里更能发挥个人才智,为集体添砖加瓦! 把以上内容改改就行了

把以下内容改成一句一句的主持词就行了^_^ 各级少先队组织在党的领导和共青团组织的带领下,主动适应时代发展要求,着眼于提高少年儿童的全面素质,广泛开展了“雏鹰行动”、“手拉手”、“养成道德好习惯”、“民族精神代代传”等一系列具有鲜明特色的活动,坚持用正确的思想启迪少先队员,用科学的知识充实少先队员,用生动的实践锻炼少先队员,用先进的典型激励少先队员,为促进少年儿童的成长进步发挥了重要作用。全省广大少年儿童在星星火炬的旗帜下,自学、自理、自护、自强、自律,全面发展,茁壮成长,以自己的行动为红领巾增添了新的光彩。实践证明,少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机与活力的重要标志;少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺的希望所在。少先队员小朋友们,我们国家现代化建设目标极其宏伟,在本世纪头20年集中精力全面建设小康社会,再继续奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化。你们的人生历程将与这样一个伟大的历史进程紧紧相伴。今天你们是天真烂漫的红领巾,明天你们将成为振兴中华、建设安徽的生力军,现代化建设的宏伟目标要靠你们去实现。希望你们从现在起,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求,在学校里做一个好学生,在家庭中做一个好孩子,在社会上做一个好少年,为长大以后投身国家的现代化建设事业做好全面准备。要坚持把个人的奋斗志向同国家的前途命运相联系,从小把握正确的人生航向。大家在历史课上都会了解到,爱国主义是我们国家几千年发展进步的重要力量源泉,是中华民族生生不息的强大精神支柱。你们要从了解和认识我们伟大祖国的悠久历史和灿烂文化、了解我国各族人民对人类文明作出的巨大贡献中,不断增强爱国情感,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。要把对祖国和人民的热爱化作刻苦学习、追求进步的动力,牢固树立现在为中华的崛起而读书、将来为祖国繁荣昌盛而奋斗的远大志向,自觉把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣富强紧密联系在一起。要充分认识到爱国主义同社会主义本质上是统一的,从小坚定跟党走中国特色社会主义道路和建设社会主义的信念,并时刻准备着为这一崇高使命贡献自己的全部力量。要坚持砥砺优良品质与养成良好习惯相结合,从小打好做人做事的根本。无大德不成大器。不论将来你们从事什么工作,要真正能有大的作为,都必须从小养成优良品德,奠定做人之本、立业之基。要坚持从现在做起、从小事做起,在一点一滴中积累,在一言一行中培养,逐步养成自觉遵纪守法、遵守社会生活基本规范的良好习惯。要继承和发扬中华民族的传统美德,学习和实践社会主义道德,树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,努力培养积极向上、文明礼貌、团结友爱、克己奉公、助人为乐的高尚品德。要树立科学的世界观、人生观、价值观,不断增强辨别是非、善恶、美丑的能力,增强抵制错误思潮和腐朽思想侵蚀的能力,正确认识世界、正确对待人生、正确选择生活道路、正确把握生活准则,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。要坚持学习书本知识与投身实践相一致,从小培养服务人民、奉献社会的本领。知识改变命运,学习成就未来。一切有作为、有成就的人,无不得益于勤奋学习。你们一定要牢记“少小不努力,老大徒伤悲”的古训,把学习作为首要的任务,刻苦钻研各种科学文化知识,不断开阔视野,切实增强本领。要争当勤于动脑、大胆质疑的“小问号”,掌握科学方法,培养科学精神,不断提高学习能力。要争当勤于探索、勇于创造的“小发现”,从一个个小发明、小制作开始,不断培养创新意识和创新能力。要争当勤于动手、积极实践的“小能手”,踊跃参加各种有意义的课外校外活动,善于运用学到的知识解决生活中的困难和问题,不断提高实践能力,努力做到知、行统一,成为既具有崇高理想又能脚踏实地为祖国、为人民服务的人才。要坚持锻炼强健体魄与磨练顽强意志相统一,从小积累建设祖国、保卫祖国的本钱。当代少年儿童都要立志成为能够迎接各种严峻挑战的勇士。要从小坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯,不断增强体质,为完成学业和将来担负繁重的工作,准备好身体上的本钱。要以革命前辈和英雄人物为榜样,认真学习他们在艰难困苦面前表现出来的坚强意志和拼搏精神,从小锤炼勇敢顽强的意志品格,不向困难低头,不被挫折压倒,艰苦奋斗,自强不息,以朝气蓬勃、昂扬向上的精神状态迎接未来的挑战。少先队是少年儿童健康成长的摇篮,少先队的工作重要而光荣。全省各级少先队组织要坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,切实做好教育引导、实践育人、服务育人和文化育人的工作,特别是要充分发挥少先队组织在少年儿童思想道德建设中的重要作用,把广大少年儿童团结好、教育好、带领好,让星星火炬代代相传。广大少先队辅导员和少年儿童工作者要一如既往地倾注爱心、耐心、恒心,勤奋工作,求实创新,努力把培养下一代的工作做得更好。加强对少年儿童的教育和培养是着眼未来的希望工程,也是齐抓共管的社会工程。各级党委和政府要以对未来极端负责的精神,更加关心少年儿童的成长,更加重视少年儿童工作,下大力气解决好少年儿童教育中存在的突出问题。尤其是要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,大力加强少年儿童思想道德教育,广泛开展少年儿童道德实践活动。要切实维护好少年儿童的合法权益,加强以爱国主义教育基地为重点的少年儿童活动场所的建设、使用和管理,净化少年儿童成长的环境。共青团组织要担负起全团带队的光荣职责,进一步加强对少先队的领导,支持少先队创造性地开展工作。教育行政部门要把少先队工作纳入学校工作的总体布局,帮助少先队更好地发挥作用。学校、家庭、社会各个方面都要密切配合,努力形成全社会关心少年儿童、爱护少年儿童、为少年儿童办好事、为少年儿童作表率的良好风尚。少先队员小朋友们,少年儿童时期是美好人生的开始,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌芽,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。相信你们一定能够走好人生的第一步,一定能够成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,一定能够在实现中华民族伟大复兴的历史进程中书写出美好的人生华章!

...... 中华自古便以科技进步为目标,从石器到铁器,从冷兵到火药,无一不显示着古中华的科技与进步!虽然,现在早以是和平时代,但我们中国并没有放弃这种精神!从两弹到神州,从杂交水稻到嫦娥一号,样样都是我们中国的研究成果,处处说明了我们的科技与进步./..............呵呵,可能不好,我们班也开过好几次主题班会,但是主要的不是主题词,而是整个班级的配合!作为主持人,千万别紧张,你要想好你下一步应该做什么,怎样才能更好,更能给观看的学校领导更好的印象,更好的评价!

梦想与科技每一个人都有一个梦想,为了梦想而扬帆远航。为了心中的梦想,立志在血汗的激荡。曾经的,有这么一个梦想,让我们一起去追逐。为了心中的梦想,扬起自我的风帆,远航。同学们,大家好!二十一世纪是一个创新的时代,是科技腾飞的时代,科学并非神奇漠测,它就在我们的身边,在我们的生活中,只要我们留心观察,大胆尝试,我们将是未来科技的主人。今天我们班会的主题是( )。为了让我们从小养成爱科学、学科学的好习惯,通过动手动脑、从小萌发奇思妙想,成为小小发明家。今天,就让我们共同走进科技,认识科技。让科技真正成为人类进步的桥梁!下面让大家来猜一猜,他们都是那位科学家和有关科学的谜语?1)一位伟大的物理学家,出生于德国,发表了3篇物理论文,创立了“狭义相对论”和“广义相对论”,1992年荣获诺贝尔物理奖。(爱因斯坦)2)英国的一位伟大的科学家,是近代自然科学的奠基人,创立了二项式定理和微积分学,发现了著名的万有引力。(牛顿)3)一位真正的发明者,出生于英国,发明了蒸汽机,后人为了纪念他,还把发电机和电动机的功率计算单位以他的名字来命名。(瓦特)4)他也是一位英国人,曾经历时五年进行环球考察,《物种起源》是他的代表作,后采,他又出版了第二部著作《动物和植物在家养下的变异》,并提出物种的变异和遗传、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。(达尔文)5)意大利物理学家、天文学家和哲学家,近代实验科学的先驱者。1609年,他创制了天文望远镜,并用来观测天体。同时,他还发现了月球表面的凹凸不平,并亲手绘制了第一幅月面图。(伽利略)6)一位举世闻名的科学家、发明家,他是美国人,他的一生共有2000多项发明,其中他发明的电灯给人们带来了光明,为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。(爱迪生)接着我给大家讲一讲北京奥运会应用的科技技术 “科技奥运”作为北京奥运会的三大理念之一,在开幕式上得到了充分展现。创新方案和高新技术的大量结合,使得北京向世界完美呈现了一场精彩的文化视觉盛宴。北京奥运会开幕式采用了历届奥运会最复杂的技术系统,应用了大量世界尖端的新技术,涉及多个领域,包括地面升降舞台、焰火、地面LED系统、指挥系统、通信系统等,航天材料也运用到开幕式上。焰火技术 本届奥运会开幕式的焰火技术堪称历届奥运会之最。象征奥运会一步步走向北京的29个大脚印,从“鸟巢”内壁飞泻而下的“星星瀑布”……北京奥运会焰火技术上获得了不少突破。8月8日晚20时3分55秒,第一个特效焰火“脚印”从永定门南升空,穿过天安门广场,沿着古都中轴线一路向北,以平均2秒一步的速度向北进发,历时63秒,经过29步到达“鸟巢”上空。 焰火实施方案采用的是膛压发射专利技术。这项技术能够通过控制膛内压力和发射高度,同时发射几十发弹丸,在同一高度起爆,还可调整形成不同造型。其平面造型如“大脚印”、“笑脸”等十分成功。主火炬技术 本届奥运会主火炬塔由航天科工集团下属企业南京航天晨光负责研制,主火炬的驱动系统设计使用了相关的航天技术。根据反馈信息,控制系统能够自动调整设备运行方向、速度。直径3米多、行程11米多的主火炬,运行控制误差还不到2毫米,精确度达到万分之二。 航天晨光科技团队在控制火焰高度的装置、点火自动控制方法、新型高能点火器等方面取得了卓有成效的研究成果,在模拟大雨、大风、雷电环境下对它进行高强度测试。其中燃烧塔火焰调节装置、长明火燃烧器、高能点火器、回旋式燃烧器等,均获得国家知识产权局实用新型专利。气象技术 8日晚20时至24时,一条暴雨云带自西南向东北顽强地向北京城进发、向“鸟巢”进发。气象部门自8日下午16时到23时39分,共在北京21个作业点持续发射1104枚火箭弹,将其成功拦截在北京城外。 直到2008年北京奥运会开幕式结束,国家主体育场“鸟巢”滴雨未下,暴雨中心区河北保定以北地区最大雨量达100多毫米、房山降雨量25毫米。气象专家表示,这是中国有史以来最大规模的有组织、有计划成功实施的人工影响天气作业,也是奥运史上在开幕式阶段首次实现人工消雨。下面请___同学来读他写的______.臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!同学们,通过今天的班会,我们一定掌握了更多的科学知识,希望大家能通过此次活动,培养自己对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质。同学们,让我们快快行动起来吧!让我们的未来更加美好!

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