会延长毕业的时间。MBA答辩不过关，证明你的论文有问题，需要重新修改论文，并再次申请答辩。这样通常会延长已毕业的时间。一般的答辩时间是分几批的，可以申请在下一批进行答辩的。如果是你的论文确实存在比较重大的问题，你可能只能延期提交论文并申请答辩。学生在拿到在职MBA学位或毕业证时需要通过论文答辩，一般是在考试合格后或课程完成后进行。根据具体申请方式的不同，学生在论文答辩环节申请在职MBA是有一定时间限制的。首先，他们在考试后或完成课程后进入论文写作环节，在一年内完成并提交论文，然后在提交论文后的半年内通过答辩。
对报考了在职研究生的人员来说，毕业论文答辩无疑是人们关注的重中之重。因为只要通过了论文答辩，就能获得相应的硕士学位、学历。当一些同学了解到在职研究生论文答辩很容易通过后，就想了解这是不是真的。相对与普通研究生的论文答辩而言。在职研究生的毕业论文答辩还是很容易通过的。而只要通过了论文答辩，同等学力在职研究生能获得硕士学位，非全日制研究生能获得硕士学位和学历。虽然通过率较高，但是同学们还是需要认真的进行答辩。因为每年还是有一些同学们在答辩时因为各种原因到导致无法顺利的进行。若同学们真的在答辩时遭遇失败，一般学校都有二次答辩的机会。只要同学们提出二次答辩的申请通过后，就能再次进行答辩。通过答辩后依然可以获得相应的学位、学历。但如果二次答辩依然失败，则只能获得结业证。想要获得学位、学历，就只能再次学习、考试、答辩。同学们在参加答辩时，一定要对自己有自信，要克服紧张、焦躁的情绪。在回答老师提出的问题时，要做到有理有据，切记不要胡编乱造，要注意答题的分寸。如老师提出问题实在了解不深，尽量少发表意见。
据学术堂了解，MBA论文答辩中，90%的答辩老师都会问到下面几个问题：1、你为什么选择这个题目？选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真了解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料2、你的论文价值是什么？论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等3、你的论文理论基础是什么？理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。4、你的文献综述是如何形成的文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的渠道，如知网、学术网站、图书馆等。5、你的毕业论文进行的研究方法是什么一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。6、简单说说你的论文研究思路这就是考察你的语言表达能力了毕竟毕业论文动辄几千字，而你要将你的思路清晰地传达给面试老师，所以一定要简练 明确。这里建议按照论文框架进行说明：研究问题-目前成果-研究理由（目前的研究成 果有什么不足）-理论支撑（事实证据）-解决渠道。7、你的这篇毕业论文优点和缺点是什么这个问题无伤大雅，优点你可以大胆说，只要不过分夸张就好；缺点部分可以说“研究不太深入，但在研究生阶段会进一步深入研究”，向老师展现你的研究热情和决心即可。如果毕业论文还没有形成，老师就会问你的开题报告，或者你的其他相关论文，又或者问你的毕业论文设想。但是不管怎么问，核心还是上面所说的那些点，只要逻辑清晰、理论充分，表现出良好的学术研究能力，基本都是稳稳的。
一般论文答辩时间在10-15分钟具体答辩流程如下: 1、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。 2、提前到达答辩地点,抽签zhi抽出答辩顺序。
人大在职研究生论文答辩的一般流程：学员在论文答辩前半个月之内，把经论文答辩指导老师审定并签署意见的论文一式三份和提纲、草稿等相关资料一同交给指导老师，拟定答辩的问题及答案。答辩开始后，学员有15分钟时间概述一下自己选择论文的原因以及论文的标题并详细讲述论文的主要论点、论据、写作体会。之后是由主答辩老师进行提问，一般是3个问题，学生有15—20分钟的时间准备，当场作答，主答辩老师和其他答辩老师根据学生的回答情况随时合理的提问。学生在完成答辩后离场，答辩老师根据学生的论文质量和答辩情况商定是否给予通过，给出成绩和评语。老师在给出成绩和结论之后，学生可回到答辩现场，老师将根据论文质量和答辩情况加以总结，肯定其优点和长处，对其不足和错误之处加以补充和指点，并当场宣布学生是否通过论文答辩。论文答辩通过的学员，在完成本校其他相关规定后即可获得硕士学位证书。
答辩的过程(一)宣讲论文(二)专家提问(三)回答问题(四)专家表决(五)宣布结果答辩前的准备1.熟悉论文，写好提纲2.科学预测，处处设防3.精选图表，强化效果附：答辩注意事项1.开宗明义，消除紧张2.思路清晰，用语准确3.以纲带目，适当重复4.控制时间，灵活组织5.弄清题意，如实回答
一、毕业论文答辩的一般程序1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。此阶段对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。1．提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。2．提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。(1)什么是科学技术?(2)科学技术是不是生产力的一个独立要素?在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题：即(3)科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢?(4)你是怎样理解科学技术是第一生产力的?通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力?学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。3．当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的(一方是审查考核者，一方是被考核者)，但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。4．当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。三、学员答辩要注意的问题学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。(一)携带必要的资料和用品首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述，有的高等学校规定：在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样，老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。(二)要有自信心，不要紧张在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。(三)听清问题后经过思考再作回答主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。(四)回答问题要简明扼要，层次分明在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。(五)对回答不出的问题，不可强辩有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说，即使是提问老师自己的观点，你也应该抱着“吾爱吾师，吾更爱真理”的态度，据理力争，与之展开辩论。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。譬如，在一次答辩会上，一位老师在说明垄断高额利润时，把垄断高额利润说成是高出平均利润以上的那部分利润。答辩的学员听出老师的解释错了。就用平和不解的语气说：“那么，垄断高额利润是垄断价格高于成本价格的话怎么理解呢?”提问的老师听后一怔，隔了一会儿，高声说：“问得好！”从提问老师的喝彩声中，我们知道，他已心悦诚服地同意了你的观点。这样的辩论，答辩老师不仅不会为难你，相反会认为你有水平，基础扎实。(七)要讲文明礼貌论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。
我有朋友在江苏南京的教学中心上的，这个院校的通过率是很高的，不像咱们国内的院校比较注重考试，国外的院校比较看重的是经验和能力，正常来说就是平时上课通过毕业论文答辩就能够得到校本部直接授予的MBA学位证书了，无锡那边的我不清楚，但是江苏南京这个好像是院校直接授权的，就在工大里面。
目前MBA全国的考试通过率也就在30%左右，大部分人也都只是打酱油的，所以若是希望一次性考过的话，越早复习考试过关把握也越大。而且从2016年开始MBA考试改革，越往后越高，建议早点考为好。复习8个月比复试2-3个月的考试通过率要大几倍的。付出和回报虽然有时不成比例，但是不付出就肯定没回报。
在职研究生最后一个步骤，论文答辩。 记得很多报考在职研究生的学员，在报考前一直在不停的重复问两个问题，一个是英语考试，另外一个是论文答辩。对于每个报考在职研究生的学员来说，论文答辩时必须要经过的环节，只要通过论文答辩，才算是正式的毕业。那么学员担心在职研究生的论文答辩就是情理之中的。那么是不是真的很难通过呢?报考在职研究生一般有三种形式：一月联考、五月同等力申硕。报考不同的形式、不同的院校，论文答辩的通过率都会有所差异。我们都应该很清楚，一月联考是在职研究生教育形式中难度最大的一种形式，是在职研究生报考形式中唯一一个学历教育的形式，学员毕业可以获得硕士学位证书和学历证书，其含金量自然也是相当的高的。因此，一月联考论文答辩的难度也是有点高的。论文答辩环节是考生拿到学位证前的最后一道关卡，在职研究生论文答辩的机会有两次，在职研究生论文答辩不通过者，此次申请硕士学位无效。一切的努力前功尽弃有点遗憾，了解到此情况的在职研究生考生紧张了.在职学员必须在规定的时间内提交论文，并在提交后的半年时间内通过论文答辩，否则本次申请无效。但是大家不用过于担心，因为如果答辩委员会建议考生进行修改的话，就意味着其再次获得答辩机会，这样他就可以在半年后到一年内重新申请答辩。但如果这次仍旧没能通过，考生就彻底失去答辩机会了。答辩机会一般有两次，需要学员认真对待，顺利完成答辩，为自己的学习画上一个圆满的句号。其实，论文答辩并没有多难，大家如果能掌握好方法，将论文的观点表达清楚就行，通过答辩并不难。
每年MBA报考人数高达十几万，但商学院每年最多只招收几百人，少则几十人，整体录取率在30%左右，尤其是上海交大，上海财大这样的名校，通过率更是非常低，我参加的2016年12月的考试，总分也就300分，那年交大的自主分数线都220多分了。我去年是工作上遇到了瓶颈，想考个MBA充实下自己，也拓展拓展人脉，本来基础也一般，所以比较了下报了上海华章的辅导班，报了辅导班才知道的，可怕的不是竞争者优秀，而是不光比你优秀还比你努力。我们班上很多学霸，去年复旦MBA的状元就是我们班上的。扯远了，总之MBA现在因为考的人越来越多了，通过率肯定是不高的，所以如果你想考上么肯定要提前准备起来了。现在都10月了，多刷刷真题，参加下模拟考试什么的，都是有用的。上海华章每年这时候都有押题集训班的，你可以去问问。
在职研究生最后一个步骤，论文答辩。 记得很多报考在职研究生的学员，在报考前一直在不停的重复问两个问题，一个是英语考试，另外一个是论文答辩。对于每个报考在职研究生的学员来说，论文答辩时必须要经过的环节，只要通过论文答辩，才算是正式的毕业。那么学员担心在职研究生的论文答辩就是情理之中的。那么是不是真的很难通过呢?报考在职研究生一般有三种形式：一月联考、五月同等力申硕。报考不同的形式、不同的院校，论文答辩的通过率都会有所差异。我们都应该很清楚，一月联考是在职研究生教育形式中难度最大的一种形式，是在职研究生报考形式中唯一一个学历教育的形式，学员毕业可以获得硕士学位证书和学历证书，其含金量自然也是相当的高的。因此，一月联考论文答辩的难度也是有点高的。论文答辩环节是考生拿到学位证前的最后一道关卡，在职研究生论文答辩的机会有两次，在职研究生论文答辩不通过者，此次申请硕士学位无效。一切的努力前功尽弃有点遗憾，了解到此情况的在职研究生考生紧张了.在职学员必须在规定的时间内提交论文，并在提交后的半年时间内通过论文答辩，否则本次申请无效。但是大家不用过于担心，因为如果答辩委员会建议考生进行修改的话，就意味着其再次获得答辩机会，这样他就可以在半年后到一年内重新申请答辩。但如果这次仍旧没能通过，考生就彻底失去答辩机会了。答辩机会一般有两次，需要学员认真对待，顺利完成答辩，为自己的学习画上一个圆满的句号。其实，论文答辩并没有多难，大家如果能掌握好方法，将论文的观点表达清楚就行，通过答辩并不难。
对报考了在职研究生的人员来说，毕业论文答辩无疑是人们关注的重中之重。因为只要通过了论文答辩，就能获得相应的硕士学位、学历。当一些同学了解到在职研究生论文答辩很容易通过后，就想了解这是不是真的。相对与普通研究生的论文答辩而言。在职研究生的毕业论文答辩还是很容易通过的。而只要通过了论文答辩，同等学力在职研究生能获得硕士学位，非全日制研究生能获得硕士学位和学历。虽然通过率较高，但是同学们还是需要认真的进行答辩。因为每年还是有一些同学们在答辩时因为各种原因到导致无法顺利的进行。若同学们真的在答辩时遭遇失败，一般学校都有二次答辩的机会。只要同学们提出二次答辩的申请通过后，就能再次进行答辩。通过答辩后依然可以获得相应的学位、学历。但如果二次答辩依然失败，则只能获得结业证。想要获得学位、学历，就只能再次学习、考试、答辩。同学们在参加答辩时，一定要对自己有自信，要克服紧张、焦躁的情绪。在回答老师提出的问题时，要做到有理有据，切记不要胡编乱造，要注意答题的分寸。如老师提出问题实在了解不深，尽量少发表意见。
很多人都搞不清楚这个是怎么回事，今天小编通过查询湖大瑞丰教育国际项目中心官网得到以下资料，希望能帮到大家：在职读MBA主要有三种形式：一、参加全国联考；二、出国留学；三、免联考国际MBA，国（境）外大学与中国内地合作办学，在国内业余学习，线上学习与线下辅导相结合，修完规定学分，完成论文，即可向国（境）大学申请硕士学位，这种方式解除了入学考试门槛，节省了大量备考应考的时间、精力和费用，且较国内MBA学习时间短，拿证快，一般只需要年（如亚洲城市大学）或2年（如香港公开大学）。
目前只有一些国际的MBA项目是免联考的，就是不需要参加全国硕士研究生统一入学考试，只需要参加学校自行组织的考试即可。从颁发的证书来看，国际MBA项目为单证项目。免联考国际MBA项目：这种项目是无需参加联考的，因为免联考院校一般都是国际院校，所以就不用参加中国的联考了。免联考MBA毕业之后只颁发境外大学的硕士学位证书（可能部分国外院校可能也有一份学习证明）。根据Payscale的调查，MBA毕业生起薪可达到52,827美元，具有五年内工作经验的平均工资为60,779美元，10年至20年工作经验的平均工资为100,283美元。另外，根据所从事的具体领域不同，各专业薪酬待遇也有差别。人力行业的毕业生平均工资最低，早期为48,400美元，而战略管理、企业运营策略类则可达到96,200美元。整体来看，MBA学位传承了商学院的优良传统收入高。另外很多人认为MBA带来的最大收益不是知识、文凭或者未来的薪资，而是就读期间积累的优质人脉资源，毕竟能够读得起MBA的大多有钱有闲。为什么MBA有“缩减”趋势？高昂的成本是最大影响因素。一般的MBA项目平均学费需20万人民币，顶尖高校学费要翻番。
MBA论文答辩限制时间。MBA学员在顺利入学之后，需要按照院校课程计划一步步修满规定学分，并达到优异成绩，之后可进入学位论文撰写环节。在选好课题后，通过多方搜集材料以及借助参考书籍等渠道，在导师指导下进行撰写，学位论文需在一年内撰写完成。
而论文撰写完成后，考生需按照院校要求参加论文答辩，答辩由院校组织，一般需在论文撰写成功后半年时间内通过。答辩通过者可获得院校颁发的硕士学位证书和研究生学历证书。
论文答辩注意事项
首先，论文取材必须新颖，论文结构必须完整。而考生还需要对自己的论文内容了然于心，十分熟悉。只有这样，才可以熟练的应对答辩老师的提问。
其次，答辩时要注意自己的仪容仪表、答辩态度、以及语言组织等。不能因为形象不佳或者是礼貌问题而影响了自己的答辩成绩。
再者，答辩时要准备一些相关材料在手边，以备不时之需。心里没底的考生还可以在答辩前进行答辩场景的演练，以提升答辩通过率。
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可以。对于校方来说，Mba政治复试，主要是做好答辩前的准备，凡是参加论文答辩的学生，要用通俗的语言描述出来，实在记不得也是可以看一下自己的论文的。
据学术堂了解，MBA论文答辩中，90%的答辩老师都会问到下面几个问题：1、你为什么选择这个题目？选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向如果你已经有了明确的研究方向，之前已经认真了解过，可以大胆的告诉导师，如果还没有确定研究方向，可以和老师说说你的选题来源以及之前搜集过的资料2、你的论文价值是什么？论文价值问题一般考察你对于现实的关注以及思考问题的能力这一部分可以回答一些论文的现实意义：对目前研究的领域有什么帮助、提出了什么问题、有什么解决方法等等3、你的论文理论基础是什么？理论基础考查的是专业能力以及基础知识的掌握程度回答时要逻辑清晰，突出知识性和专业性，用专业的理论知识来阐述你的论文框架和论文内容，切不可用口语化语言。4、你的文献综述是如何形成的文献综述可以看出你的研究能力以及搜集资料的能力这个问题可以说是最简单的，阐明获取资料的渠道，如知网、学术网站、图书馆等。5、你的毕业论文进行的研究方法是什么一些专业在初试中可能不会重点考察研究方法问题，但是在研究实践中研究方法却是基础，所以基础研究方法还没掌握的同学可要好好补补课了，不然没有研究方法怎么做毕业论文的研究啊。6、简单说说你的论文研究思路这就是考察你的语言表达能力了毕竟毕业论文动辄几千字，而你要将你的思路清晰地传达给面试老师，所以一定要简练 明确。这里建议按照论文框架进行说明：研究问题-目前成果-研究理由（目前的研究成 果有什么不足）-理论支撑（事实证据）-解决渠道。7、你的这篇毕业论文优点和缺点是什么这个问题无伤大雅，优点你可以大胆说，只要不过分夸张就好；缺点部分可以说“研究不太深入，但在研究生阶段会进一步深入研究”，向老师展现你的研究热情和决心即可。如果毕业论文还没有形成，老师就会问你的开题报告，或者你的其他相关论文，又或者问你的毕业论文设想。但是不管怎么问，核心还是上面所说的那些点，只要逻辑清晰、理论充分，表现出良好的学术研究能力，基本都是稳稳的。
mba毕业论文答辩PPT做法与要点详解
mba毕业答辩时，答辩PPT怎么做？怎么把自己的MBA毕业答辩PPT做得标准流畅？为自己的mba毕业答辩添一份助力？相信这样的问题是许多mba毕业生都在考虑的问题，下面是我为大家整理的mba毕业论文答辩PPT做法与要点详解，供大家参考。
大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。论文
回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。演示文稿要尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。
论文题目
答辩人：XXX
专业：XXXXXX
指导老师：XXX
一、研究概述：
简明扼要（一两句话）说明：
1、研究背景
2、研究意义
3、研究目标
4、研究问题
二、研究框架：
研究的展开思路和论文结构
三、相关概念：
若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。
四、研究综述；
1、简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。
2、最后很简要述评，引出自己的研究。
五、研究方法与过程
1、采用了什么方法？
2、在哪里展开？
3、如何实施？
六、主要结论
1、自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。
2、多用图表、数据来说明和论证你的结果。
七、系统演示
若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1—2分钟。
八、问题讨论
有待进一步讨论和研究的课题。
九、致谢
1、致谢。
2、请各位老师批评指正。
【拓展内容】
MBA毕业论文答辩有关知识介绍
一、硕士论文答辩想考察MBA研究生什么
1、考察论文的独创性
2、论文的整体水平（包括选题、结构、创新观点、理论功底、文字表达等）
3、考察研究生的综合素质
二、硕士论文答辩程序
（一）研究生向答辩委员会报告自己毕业论文的简要情况（时间约5－8分钟）
答辩报告的'内容主要包括：
（1）为什么选题这个问题进行研究（论文写作目的和意义）；
（2）论文的框架结构和主要内容安排；
（3）各章节之间的逻辑关系；
（4）说明作者做了哪些必要的工作。
注意：报告论文简要情况时，一定要简洁明了，实践控制在5－8分钟之内，切忌通篇照念，冗长罗唆。
（二）答辩委员会专家提出问题，研究生进行答辩（时间10～20分钟）
提问一般包括以下三个方面的内容：
（1）需要进一步说明的问题；
（2）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；
（3）考察研究生综合素质的有关问题。
答辩提问的类型：
1、对选题意义提问；
2、对重要观点及概念提问；
3、对论文新意提问；
4、对论文细节提问；
5、对论文数据来源提问；
6、对论文薄弱环节提问；
7、对建议可行性提问；
8、对自己所做工作的提问；
9、超出论文范围的提问；
10、没有标准答案的提问。
答辩提问时须知：
1、应用能力与知识宽度的准备；
2、作好常规性问题的准备；
3、细节问题不可忽视；
4、对自身能力的考查；
5、对论文可行性把握
（提问和回答问题时间约30分钟，可以采取即问即答式，也可以先专家集中提问，学生准备一段时间后再进行回答）。
三、硕士论文答辩的注意事项
（一）答辩的准备
1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。
2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供5－8分钟用的答辩报告。
3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿及其说明提要，说明提要采用ppt方式，主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式。
（二）如何答辩
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：
1、不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。
2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩时，要求学生正装出席；答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养。
3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中，要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。
4、对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向专家说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题，不得强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。