中国矿业大学（北京）2021MBA/MEM项目招生已开启，MBA、MEM全日制和非全日制预计总计划招生120人，全日制学费6万/3年，非全日制学费万/3年，学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式
以下是原文如下:
中国矿业大学（北京）是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”、“985优势学科创新平台项目”、世界一流学科建设高校，是全国首批产业技术创新战略联盟高校，同时也是教育部与原国家安全生产监督管理总局共建高校。学校为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一，设有研究生院和12个学院。学校现有34个本科招生专业，有17个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，12个硕士专业学位授权类别；2个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点学科，1个国家重点培育学科，21个省部级重点学科；16个博士后科研流动站。学校有两个校区：学院路校区坐落于北京市高校云集的海淀区学院路，沙河校区坐落于北京市昌平沙河高教区。
管理学院办学起源于1953年，学院现设有工商管理系、市场营销系、会计系和MBA（MEM）教育中心、MPAcc教育中心，开设工商管理、市场营销、会计学三个本科专业，拥有4个博士点、17个硕士点，1个博士后流动站。学院建立了以管理科学与工程为龙头，涵盖工商管理、应用经济学，具有鲜明能源安全、应急管理特色的学科体系，建有管理科学与工程、应用经济学、企业管理学、会计学等四个特色学科群，管理科学与工程在教育部第四轮学科评估中获评B+，位居同类高校前列。与知名企业和机构共建校外实习实践基地98个。
管理学院于1998年开始招收工商管理硕士（MBA），是全国第三批MBA办学院校之一，成为当时教育部56所正式招收MBA的院校之一；于2011年开始招收工程管理硕士（MEM）。本着“培养具有能源特质、精英素养、理实兼修、开拓创新的卓越管理人才。”的培养目标，通过双导师制、多样活动、创新实践、特色课程等方式，打造以专业硕士八大环节为主体，理论和实践为驱动，协同推进的MBA“一主双驱”协同培养模式。并基于我院优秀的教师水平和科研实力，借助我院众多校友资源、客座导师资源和实践基地资源，依托我院中国能源产业发展研究院、中国煤炭经济研究院为主的多层次研究平台，努力探索具有能源特色的MBA/MEM培养模式。
一、项目情况
1.培养目标
培养具有能源特质、精英素养、理实兼修、开拓创新的卓越管理人才。
2. 研究方向
MBA研究方向：能源企业管理、现代企业管理、生产运营管理、大数据分析与管理决策。
MEM研究方向：能源与环境工程管理、安全工程管理、工程项目管理、工程经济与管理。
3. 项目优势
（1）学校强：211、985平台、双一流学科高校
（2）位置优：北京市海淀区学院路
（3）历史久：学校111年历史，管理学院68年历史、MBA23年历史
（4）学费低：全日制6万/3年，非全日制万/3年
（5）条件好：全日制提供宿舍、助学金
（6）上课时间佳：全日制和非全日制都是周六日上课
（7）在校时间短：在校课程上课时间仅第1年
（8）师生比高：每届导师人均3-4个学生，培养质量高
（9）双导师制：教授与大企业中高层联合培养
（10）资源丰富：千名校友、百位客座导师
4.招生计划与收费
MBA、MEM全日制和非全日制预计总计划招生120人，具体信息以当年研究生院公布的招生简章为准。
类型
MBA（125100）
MEM（125601）
收费标准
全日制
约30
约20
6万/3年
非全日制
约40
约30
万/3年
5.学制、学习方式、证书
（1）学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式。第一年周六、日在校上课，第二年实践，第三年论文。
（2）参加全国联考并被正式录取，按培养方案的要求修满规定的学分，交清学费，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会评定，即可获得中国矿业大学（北京）颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书（双证）。
二、报名、考试与录取
1. 报考条件
符合《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，且满足下列条件之一的考生，可报考中国矿业大学（北京）MBA、MEM专业学位研究生（以下毕业年限按2021年9月1日截止计算）：
（1）获国家承认的本科学历毕业生，大学本科毕业3年（含）以上；
（2）获国家承认的大专学历毕业生，大专毕业5年（含）以上；
（3）获国家承认的硕士/博士学位毕业生，毕业2年（含）以上。
2.报名
预计10月份，考生登录“中国研究生招生信息网”（网址：，或）按要求报名。
预计11月份，由考生选定的报考点组织报名确认，具体日期由各省级教育招生考试机构确定和公布，未经报名确认不能参加考试。
3. 初试、复试与录取
（1）初试：初试科目有英语（满分100分，不测试听力）、综合能力（满分200分，包括数学、逻辑与写作三部分）两门。初试为全国联考，初试方式均为笔试。初试地点由考生报考点所在的地市安排，具体时间地点在《准考证》中告知考生。
（2）复试：考生初试成绩总分、单科分均需达到教育部划定的管理类专硕A线才可进入复试。复试由中国矿业大学（北京）MBA教育中心组织，主要对考生综合素质和能力进行评估。复试时间及相关安排以复试通知为准。
（3）录取：根据考生的初试成绩、复试成绩分别按照一定的比例折合为总成绩，按照总成绩从高到低确定拟录取名单，经公示后办理正式录取手续并发放研究生录取通知书。
联系部门：中国矿业大学（北京）管理学院MBA教育中心
联系地址：北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学（北京）管理学院
学院官网：
学院官微：管理之窗 glzc-cumtb2013
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MEM就是在职研究生的专业，当然可以在职读，MEM需要参加一月统考，是双证。学费信息可以咨询电子科技大学研招，希望我的回答能帮到你。
摘 要 煤中微量元素的富集受多种因素和多期作用控制，往往是多因素叠加的结果。文中对煤中有害微量元素富集的成因类型进行了初步探讨，根据煤中有害元素富集的主导因素，划分出 5 种煤中有害微量元素富集的成因类型: ①陆源富集型; ②沉积-生物作用富集型; ③岩浆-热液作用富集型; ④深大断裂-热液作用富集型; ⑤地下水作用富集型。对煤中有害微量元素的来源、运移、富集的地质地球化学背景进行深入研究，将有助于发展中国煤地球化学基础理论，也可为煤利用过程中的环境保护提供科学依据。
任德贻煤岩学和煤地球化学论文选辑
中国煤炭资源丰富，居世界前列。已探明的储量可供几百年使用，优于石油和天然气资源。近年，煤炭在我国一次性能源结构中的比例约占 75%。煤中赋存 60 多种微量元素，其中 Ge，Ga 和 V 等可作为伴生矿产加以利用; 而另一些微量元素，如 As，F，Cr 和 Hg 等则为有害元素或潜在有害元素，它们在储存堆放、运输、燃烧及加工利用过程中，可通过各种形式进入到大气、土壤和水域等环境中，从而造成污染。1997 年，燃煤所产生的以 SO2达 2346万 t，造成严重的环境污染。这种状况正引起人们的高度重视，各级政府亦制定了相应的政策以限制开采 ω( St) > 3% 的煤层，并制定了城市中排入大气的 SO2的标准。因此，根据各地区能源资源的配置，采用燃煤前的脱灰、脱硫的新技术，使其洁净化; 同时，又需要深入研究煤中硫及有害元素的含量、赋存状态、成因及分布规律，使资源、环境得以协调，使国民经济可持续发展。
煤中有害微量元素有22 种: Ag，As，Ba，Be，Cd，Co，Cl，Cu，Cr，F，Hg，Mn，Mo，Ni，Pb，Se，Sb，Th，Tl，U，V 和 Zn。其中 Be，Cd，Hg，Pb 和 Tl 为有毒元素，As，Be，Cd，Cr，Ni 和 Pb 为致癌元素。我国煤中有害元素的研究起步较晚，20 世纪 80 年代以来，才加强了对煤及其燃烧产物中有害元素的分布规律、赋存状态及对环境污染的研究。初步发现，全国煤中 Cr，F，Hg，Mo，Se，U 和 V 等元素含量均高于美国和世界煤中的平均值，As 在局部地区达异常高值。与发达国家相比，我国系统分析数据还很少，对有害元素的成因类型及地质背景研究也极少。
煤中微量元素的富集是受多种因素和多期作用控制的，往往是多因素叠加的结果。在成煤泥炭化作用阶段，陆源区母岩性质、沉积环境、成煤植物类型、微生物作用、气候和水文地质条件是主要控制因素。在煤化作用阶段，煤层顶板沉积成岩作用、微生物作用、构造作用、岩浆热液活动和地下水活动是主要的控制因素。当含煤盆地经过后期改造，煤层进入表生作用阶段时，风氧化作用也可以使煤中的微量元素进一步富集或淋失。
根据煤中有害元素富集的主导因素，可以初步区分出下列几种成因类型。
一、陆源富集型
陆源区母岩性质决定了泥炭沼泽古土壤中微量元素含量，在相当程度上也决定了成煤植物和泥炭沼泽介质中微量元素的含量。中小型含煤盆地由于距陆源区较近，陆源碎屑搬运距离较短，有时盆地沉降速率和充填速率较大，煤中异常高含量的微量元素与母岩中该元素的高含量相关性好，可作为陆源富集型的典型实例。以辽宁沈北煤田为例，沈北煤田中晚始新世褐煤中Cr，Ni，Zn，Cu和Co等潜在有害元素高度富集，其质量分数(ωB/10－6)的几何均值分别为，，，和，与我国各时代煤中这些元素的几何平均质量分数相比，分别高出倍，倍，倍，倍和倍。在各类岩浆岩中，基性岩的Cu和Zn含量最高，Cr，Ni和Co含量居第2位，仅次于超基性岩［1］。沈北含煤盆地的基岩为橄榄玄武岩，对不同风化程度的基岩分析显示，随着风化程度增高，其中Cr，Zn，Co，Ni等元素的质量分数不同程度的减少，意味着在表生带强氧化条件下，这些元素可从母岩中溶解出来，并进入聚煤盆地(表1)。
表 1 煤和橄榄玄武岩中有害元素 ICP-AES 分析结果
注:中国煤和沈北煤田煤中元素的质量分数为几何平均值;①较新鲜的，WI(风化指数，据邱家骧和林景仟，1991［2］)为;②中等风化的，WI为;③风化的，WI为。
聚煤盆地中常富含腐殖质，为了观察腐殖酸对母岩中微量元素的萃取作用，以蒸馏水和腐殖酸溶液作为介质，将橄榄玄武岩浸泡3个月，测定其中微量元素的含量(表2)，发现腐殖酸溶液比水有更强的萃取橄榄玄武岩中有害元素的能力，尤以Zn，Cu和Cr更为明显。由此可见，在富含腐殖质的聚煤盆地中，煤及煤层底板杂色泥岩等沉积岩中Cr，Ni，Zn，Cu，Co等潜在有害元素明显富集，主要与盆地陆源区母岩为橄榄玄武岩有关。
表 2 水和腐殖酸溶液萃取橄榄玄武岩中有害元素分析结果
辽宁北票侏罗纪煤富集Cr和Ni等有害元素，也与基底的玄武岩有关，同属此类型［3］。国外也不乏其例，Ruppert等(1996)发现塞尔维亚科索沃盆地褐煤中Ni的平均质量分数ω(Ni)为100×10－6，Cr平均质量分数ω(Cr)为58×10－6，主要因为陆源区是蛇纹岩和橄榄岩［4］;俄罗斯南乌拉尔盆地和车里雅宾斯克盆地煤中Cr和Ni含量较高，也与盆地周围广布基性岩和超基性岩有关［5］
云南西部新第三纪聚煤盆地的沉积基底大多为花岗岩、花岗片麻岩，含煤建造底部煤层聚积时，有较丰富的U和Ge源供给，因此底部煤层往往富集U和Ge，有的甚至形成了特大型锗铀矿床。
二、沉积-生物作用富集型
沉积环境是控制煤中微量元素分布的最重要因素之一。一般与海相沉积密切的微量元素含量较高，这不仅是因为海水中B，Mo和V等微量元素含量高于淡水，能提供较丰富的物质来源，更重要的是海水改变了泥炭沼泽的pH值、Eh值和H2S含量，产生特定的地球化学障，使之有利于微量元素的富集。腐殖酸和棕腐酸能强烈地络合U及其他金属，形成铀酞有机络合物。藻类细胞组成中有许多可解离的带电基团，可以吸收金属离子。在某些低等藻类中U等微量元素的富集程度相当可观。沉积环境-生物复合作用所形成的这种富集类型在局限碳酸盐台地潮坪环境形成的煤层最为特征。
贵州盘县山脚树晚二叠世龙潭组煤形成于上三角洲平原环境，六枝龙潭组煤形成于下三角洲平原环境，而贵定晚二叠世长兴组则形成于局限碳酸盐台地潮坪环境。由表3可见，从盘县、六枝到贵定，随着海水对泥炭沼泽影响增大，煤中U，V和Mo等有害元素明显增加。另一方面，贵定煤层的顶底板均为藻屑灰岩，煤的显微组成中以富氢基质镜质体为主，其反射率Ro已达，但仍具暗橙色荧光，透射电镜(TEM)研究表明其中含丰富的超微类脂体，有大量黄铁矿化的硫酸盐还原菌、硫细菌等菌类化石，煤中硫的质量分数ω(St)高达，且以有机硫为主，有自形晶的方解石［6］。这表明菌藻类低等植物积极参与成煤作用，形成了富含H2S和S的还原的地球化学障［7］，有利于U，V和Mo等有害元素的富集。云南砚山干河、贵州紫云晚二叠世煤亦属此种富集类型。
表 3 贵州晚二叠世煤中微量元素分析结果( INAA 法)
注: * —B 值由 ICP-AES 法分析。
三、岩浆-热液作用富集型
我国东部地区中、新生代岩浆活动频繁，煤的叠加变质作用发育，其中以煤的区域岩浆热变质作用最为重要，影响最广［8］。所形成的中、高煤级煤中有害微量元素的富集与岩浆热液的性质有关。
福建建瓯晚三叠世煤中U，Th及W，REE等元素富集，湖南资兴晚三叠世煤中U，Th，Zn，As，Sb等元素局部富集，均与燕山期花岗岩岩浆热液活动有关。湖南梅田矿区晚二叠世煤受云母花岗岩侵入体的影响，煤中Hg，Cd，Mo，Cu等有害微量元素明显增加。山西古交西部燕山期碱性、偏碱性岩浆热液作用导致煤中Cl，Se，Pb，Zn及Br元素含量增高。内蒙古伊敏五牧场晚侏罗—早白垩世煤受次火山热液变质影响，煤中有雌黄、雄黄，煤中As的质量分数w(As)最高可达768×10－6［9］。
四、深大断裂-热液作用富集型
此类型一般在深大断裂附近的聚煤盆地中较为典型。煤中异常高含量的有害元素与断裂带运移的热液、挥发物质有关。周义平等(1992)对比研究云南三江断裂带附近及与其相距较近的第三纪褐煤盆地煤中As的含量，发现煤中As的富集与三江断裂带密切相关［10］。
黔西南断陷区晚二叠世和晚三叠世含煤岩系发育，晚二叠世聚煤作用及后期变化严格受水城—紫云大断裂、师宗—贵阳大断裂、盘县大断裂和南盘江大断裂的控制。断陷区内有金矿、锑矿、砷矿、汞矿等多种矿床分布，尤以金矿著称。煤中Hg，As等有害元素富集，低温热液黄铁矿、方解石、石英脉发育，包体测温确定其形成温度为160～200℃。分析表明，低温热液成因的脉状黄铁矿中As，Cd，Hg，Mo，Pb，Se，Tl和Zn等有害元素含量较高，As的质量分数w(As)可达255×10－6，Hg的质量分数w(Hg)可达×10－6，Se的质量分数w(Se)可达242×10－6，Zn的质量分数w(Zn)可达326×10－6，低温热液黄铁矿的硫同位素值占δ34St为‰～－‰。低温热液方解石脉中Hg的质量分数w(Hg)可达×10－6，Zn的质量分数w(Zn)可达282×10－6，Sr，Ni，Ag及Pt含量亦较高。而贞丰晚三叠世煤中Hg的质量分数w(Hg)平均值为×10－6，晴隆晚二叠世煤中Hg的质量分数w(Hg)平均值为×10－6，与郭英廷等(1994)所测滇东、黔西晚二叠世煤中Hg的质量分数w(Hg)平均值×10－6相近［11］;个别样品可达×10－6。黔西南煤中有害元素的富集主要受深大断裂及其派生的断裂所控制，多期次的低温热液黄铁矿和方解石矿脉成为有害元素的主要载体。
五、地下水作用富集型
煤中富集元素与地下水化学性质以及水位与煤层的相对关系有关，也与煤层围岩和上覆地层性质有关。美国伊利诺伊州石炭纪煤中氯的质量分数w(Cl)值为～，部分已经属高氯煤，且氯含量向深部逐渐增大，Chou等(1991)、Shao等(1994)认为氯与地下水有关［3］。前苏联顿涅茨煤田西部、英国、德国东部及波兰的一些煤被称为“高盐煤”［5］。英国斯塔福德郡煤中w(Cl)值为，德国东部煤中氯的质量分数w(Cl)值为～，顿涅茨煤中氯的质量分数w(Cl)平均值为。对其成因有不同看法，但大多认为是在成岩作用过程中，地下水流经上覆地层二叠纪的膏盐层时，增高了矿化度，渗入含煤岩系后，使煤中氯含量增高［5］。
本文对煤中有害微量元素富集的成因类型进行了初步的探讨。对煤中有害微量元素的来源、运移、富集的地质地球化学背景的深入研究，将有助于发展我国煤地球化学基础理论，为开采、洗选、加工利用及环境保护提供科学依据，更充分合理地利用我国丰富的煤炭资源。
参 考 文 献
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A preliminary study on genetic type of enrichment for hazardous minor and trace elements in coal
Ren Deyi Zhao Fenghua Zhang Junying Xu Dewei
( China University of Mining and Technology，Beijing，100083)
Abstract: The enrichment of hazardous minor and trace elements in coal was controlled by many factors and geological processes during different period，and often is the congruence con- sequence of many factors. This paper gives the preliminary results of study on the genetic type of enrichment for hazardous minor and trace elements in coal. Based on the main controlling factor，five genetic types of enrichment for hazardous minor and trace elements in coal w ere proposed，namely: ① source rock controlled type; ② sedimentation-organism controlled type;③magma hydrothermalism controlled type; ④deep-and-large fault-hydrothermalism controlled type and ⑤ underground w ater controlled type. The further study on the geological and geo- chemical background of the source，migration and enrichment for hazardous minor and trace elements in coal w ill contribute to the basic theory of coal geochemistry，and it w ill also provide the scientific evidence for harmless utilization of coal.
Key words: coal，hazardous minor and trace elements，genetic type
( 本文由任德贻、赵峰华、张军营、许德伟合著，原载《地学前缘》，1999 年第 6 卷增刊)
（1）学制为3年，MBA、MEM全日制与非全日制均为周六、周日上课方式。第一年周六、日在校上课，第二年实践，第三年论文。（2）录取类别非全日制硕士研究生只接收定向就业考生，报考非全日制非定向就业的考生不予网上确认，报名结束后，报考类别将无法更改。非定向就业研究生:可参加就业派遣，按本人与用人单位双向选择的办法就业。考生自愿将人事档案转入我校（档案未按规定时间转入我校者无法享受国家助学金）。户口可自愿选择是否转入我校（如户口选择转入，须在规定时间内办理，过期将无法转入）。定向就业研究生：不参加就业派遣，录取前须签订定向就业协议书，毕业后派遣单位为定向就业协议书签署单位（录取后无法更改定向培养单位）。考生人事档案、户口等不转入中国矿业大学（北京）。未按规定时间将签订完整的定向就业协议书提交我校者将无法录取。（3）参加全国联考并被正式录取，按培养方案的要求修满规定的学分，交清学费，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会评定，即可获得中国矿业大学（北京）颁发的硕士研究生毕业证书和学位证书（双证）。
学校一般用知网作为终检，也是标准，毕业最后一检就靠他了。
而一般的初期和中期，使用市面上的检测平台，一是可以节约成本，而是在修改论文的时候作为一种手段。在这种检测查重软件时，花费时间一般在大约5-10分钟，毕业高峰期期检测时间大概是20-50分钟。还要考虑使用的是什么浏览器，建议使用360浏览器。
我建议你在paper+——+——+——+free上进行论文查重，检测时间如果太短的话，一看就知道有问题，paper====free的检测时间一般为5~30分钟，毕业高峰时段就有可能更长，同时，还和你检测的字数多少息息相关
要看你是自己查重还是学校查重，自己查重的话十分钟左右就能出结果学校的话需要3-5天！学校查重一般用的都是知网查重所以你用其他系统查重的话重复率可能会存在一定的差异
一般论文查重需要多长时间可以出结果?
提醒：全文2000+字，阅读需要2-5分钟。
郑重提醒：收藏的同时，请不要忘记点赞。
内容包含：花了一个晚上整理出来写论文必须要用到的网站
全文不看完，损失百万！
看完不点赞，必定后悔！
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毕业季到了，又到了写论文的时候，你们开始动手写论文了吗？笔者从12月份的时候已经开始动笔了，现在放假在家一天就只干这五件事情：睡觉、吃饭、拉（粗）屎（鲁）、看电视剧、写论文。
最近在好奇一件事情，论文查重一次要多久？因为我的论文没写完，强大的好奇心与求知精神驱使我去找到答案~所以我就上网查了一下这个问题。不查不知道，一查吓一跳（emmmm哪有那么夸张.....）
以知网为例，知网论文检测要多久呢？估计很多同学都不知道，下面我就来说说在知网查重的时间和要注意的问题。
1、知网查重的速度的基于查重人数有多少
如果知网查重的人数多，那么检测速度就比较慢，特别是到了4月至6月的这段时间，查重的速度就会比较慢了，因为全国那么多毕业生需要查重，想一下这时间肯定会很慢的呀。
平常检测一个本科论文的时间只需要30分钟左右，4月至6月这段时间就可能遇到1-2个小时才行。
2、知网查重需要注意格式
我们上传到知网查重的时候，它会默认word文档的格式进行检测。如果你的文档用pdf或者其他格式上传的话，它会自动帮你转换成word文档的格式，这个会影响你的论文最后的查重结果哦～（敲重点！一定要使用word文档格式上传查重！）
如果你是晚上九点后上传到知网进行论文查重，那么就要在第二天早上九点才可以拿到你的论文检测结果。这个是论文检测的规定，大家一定要把握好时间，不要晚上九点之后上传一直等报告出来哦～
花了我一个晚上整理的一些关于写论文时必须要用到的实用干货，也一并分享给大家了～（免费查重/翻译/外文文献都有哟）
整理不易，希望大家给我点赞和收藏！！谢谢大家！
一、查重的公众号和网站有哪些？
1、查重的公众号
（1）Paperdd
新用户会赠送四块五毛抵用券进行查重，但是我还没有用，用过之后再来反馈给大家 ~
（2）Paper YY
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新用户可以享受两次免费使用的机会，但是检测时间要半个小时左右，有一点点的慢。
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科学技术报告、学位论文、学术论文以及其它类似文件是主要的科技信息源，是记录科学技术进步的历史性文件.为了统一这些文件的撰写、编辑、印刷、出版、发行，便于处理、储存、检索、利用、交流、传播.现将中华人民共和国国家标准GB 7713-87中有关论文格式、参考文献著录格式摘录如下：论文格式1.论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等.具体要求如下；论文格式——图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“＊”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，"0"代表实测结果确为零。论文格式——数学、物理和化学式：一律用“.”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94 652；.319,325应写成 325。应特别注意区分拉丁文、希腊文、俄文、罗马数字和阿拉伯数字；标明字符的正体、斜体、黑体及大小写、上下角，以免混同。论文格式——计量单位：论文中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式，一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等)，它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/S”)。参考文献格式参考文献的格式：论文参考文献的写法应按下列次序——著者/题名/出版事项，由于论文的参考文献品种繁多，择其主要示例如下：谭炳煌，1982.怎徉撰写科学论文.辽宁人民出版社，59Guinier A,施士元译，1959. X射线晶体学.科学出版社，148Pettetssen S, 1941. Introduction to Meterclogy. New York, McGraw-Hill, 200-210即著录书的著者的姓和名的首字母(中国人的名不缩写)，出版年，句点，书名，句点，出版地点，出版者，特定页码。李薰，1964.十年来中国冶金科学技术的发展.金属学报，7：442Bachmann W , 1973. Verallgemeinerung and Anwendung der Rayleighschen Theorie der , 28 (4)：223-228即著录论文的著者的姓和名的首字母(中国人写全姓名)，出版年，句点，论文题目，句点，期刊名缩写，卷(期):页(每卷编连续页码的期刊不写期)。多著者的参考文献标注，在著录文献的著者时，如著者为三人以内，全部著录，如为四人以上，只著录至第三著者，加“et al.，著者最后的两人之间，不加“&”、“和”等类似的连接词。（摘自 《环境化学》，原文：“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式” ）
在写作科学的论文过程中，适当的引用一些参考文献，能有利于提高论文的质量。下面是我带来的关于科学论文参考文献的内容，欢迎阅读参考!科学论文参考文献(一) [1] 刘文帅. 关于暗物质与暗能量统一的研究[D]. 云南师范大学 2014 [2] 梁周昌. 怒江少数民族地区高中物理合作学习教学的实践研究[D]. 云南师范大学 2014 [3] 张云. focus on form对中学 英语口语 课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [4] 赵婧. 乌海市高中英语课堂 文化 教学现状的调查与 反思 [D]. 内蒙古师范大学 2012 [5] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [6] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [7] 赵瑶瑶. 复数的历史与教学[D]. 华东师范大学 2007 [8] 祝露. 高中写作教学设计探究[D]. 海南师范大学 2013 [9] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [10] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [11] 莫雷主编. 教育 心理学[M]. 广东高等教育出版社， 2002 [12] 冯忠良等着.教育心理学[M]. 人民教育出版社， 2000 [13] 杨治良，罗承初 编写.心理学问答[M]. 甘肃人民出版社， 1986 [14] 江桂苹. 高中英语教学中的西方文化渗透研究[D]. 哈尔滨师范大学 2012 [15] 张春燕. 初中数学 专业英语 教学的实践与探索[D]. 上海师范大学 2013 [16] 张云. focus on form对中学英语口语课堂教学的意义[D]. 华东师范大学 2009 [17] 潘婧. 高中英语课堂中文化教学现状的调查[D]. 东北师范大学 2010 [18] 李玉飞. 计算机辅助语言教学在初中英语教学中的应用调查研究[D]. 河南师范大学 2013 [19] 卫晓丽. 中外籍教师在高中英语教学中教学风格的调查研究[D]. 山西师范大学 2013 [20] 王萍. 高中英语小班化分层教学的实验研究[D]. 华东师范大学 2011 科学论文参考文献(二) [1] 赵荣生. 车辆核材料检测装置的研制[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2003(00) [2] 王国华，陈敬贤，梁梁. 系统评估研究现状及发展评述[J]. 现代管理科学. 2011(10) [3] 陈合权，魏莲芳. 论视频监控系统在公安工作中的应用[J]. 湖北警官学院学报. 2011(05) [4] 张旺勋，龚时雨，李康伟. 装备系统可靠性维修性保障性仿真策略研究[J]. 计算机仿真. 2011(09) [5] 魏莲芳. 当前群防群治工作存在的问题及对策探究[J]. 湖北警官学院学报. 2011(03) [6] 潘科，王洪德，石剑云. 多级可拓评价 方法 在地铁运营安全评价中的应用[J]. 铁道学报. 2011(05) [7] 吕海涛. 安全防范系统效能评估关键技术研究[D]. 武汉大学 2014 [8] 鲍君忠. 面向综合安全评估的多属性专家决策模型研究[D]. 大连海事大学 2011 [9] 孙爱军. 工业园区事故风险评价研究[D]. 南开大学 2011 [10] 郭熹. 基于风险熵模型的安防系统风险与效能评估技术研究[D]. 武汉大学 2011 [11] 邬长城. 安全管理体系质量评估方法研究[D]. 中国矿业大学(北京) 2012 [12] 孙亚华，李式巨，李彬. 核电站实物保护系统的量化评估[J]. 核动力工程. 2009(01) [13] 陈志华. 试论安全防范系统的效能评估[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2006(04) [14] 魏莲芳，陈志华. 浅谈安防系统中的风险评估[J]. 中国安防产品信息. 2005(04) [15] 徐哲，贾子君. 基于仿真的武器装备研制系统性能风险评估[J]. 系统工程与电子技术. 2011(04) 科学论文参考文献(三) [1] 董保良，张国辉，李鑫，李晓燕，杨新旺. 基于信息熵的指挥信息系统效能评估研究[J]. 电子世界. 2013(15) [2] 孙国强. 浅谈出入口控制系统的建设、使用与发展[J]. 中国公共安全. 2013(15) [3] 李爱民. 中国半城镇化研究[J]. 人口研究. 2013(04) [4] 王赐江. 群体性事件现实考察与学理分析--从三起具有“标本意义”的群体性事件谈起[J]. 中国社会公共安全研究 报告 . 2013(01) [5] 冯文林，帅娟，姚红，邓波，魏莲芳，汪小林，冯荣. 四川特种行业治安管理创新调查研究报告[J]. 四川警察学院学报. 2013(01) [6] 李林. 中国法治的现状、挑战与未来发展[J]. 新视野. 2013(01) [7] 徐田坤，梁青槐，任星辰. 基于故障树模型的地铁750V牵引供电 系统安全 风险评估[J]. 北京交通大学学报. 2012(06) [8] 黄毅峰. 转型期中国群体性事件的征象考察与调控路径分析[J]. 成都理工大学学报(社会科学版). 2013(04) [9] 苗强，张文良，宗波，步立新，尹洪河，方忻. 核电站实物保护系统有效性评估方法研究工作进展[J]. 中国原子能科学研究院年报. 2012(00) [10] 王华安. 大安防时代：需要多元化发展战略[J]. 中国公共安全. 2013(12) [11] 何穆. 某大学图书馆安全防范系统设计[J]. 建筑电气. 2013(05) [12] 张苏. 司法中的量刑分析与操作--以石柏魁故宫盗窃案为例[J]. 中国检察官. 2013(10) [13] 杜治国，赵兴涛，李培岳. 美国安全管理专业解析[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2013(02) [14] 唐海. 个性化概念图在网络自主学习中的应用研究[D]. 武汉大学 2010 [15] 杜治国，赵兴涛，李锦涛. 安全防范系统效能评估仿真模型研究[J]. 中国人民公安大学学报(自然科学版). 2012(01) 猜你喜欢： 1. 什么可以作为参考文献 2. 中国茶文化参考文献 3. 毕业论文参考文献范文 4. 高新技术论文参考文献 5. 成本管理论文参考文献大全 6. 历史学术论文参考文献
我发给你：本科生毕业设计（论文）撰写规范一、论文印装毕业（设计）论文用A4纸单面打印。正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上、下、左、右各50px；装订线位置为左，；页眉加“中国矿业大学XX届本科生毕业设计（论文）”宋体小五号居中，页码用宋体小五号字放在页眉中居右，样式为“第X页”。从正文以后开始加页眉，页眉距边界，页脚距边界。二、论文结构及要求毕业（设计）论文由以下部分组成：封面扉页毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）指导教师评阅书毕业设计（论文）答辩及综合成绩中文摘要与关键词目录正文参考文献致谢。⒈封面和扉页封面采用校教务处统一印制的封面。扉页的内容主要包括本科生姓名和学号、所属学院和专业、毕业设计（论文）题目、专题，以及指导教师姓名和职称等。（详见模板，下同）⒉任务书包括毕业设计（论文）题目、专题题目、任务下达日期、设计日期、设计（论文）的主要内容和要求等。论文题目是论文总体内容的体现，要醒目，力求简短，严格控制在25字（含25）以内。⒊评阅书及综合成绩这一部分主要包括指导教师和评阅教师对毕业设计（论文）的评语、答辩情况，以及综合成绩等。⒋中文摘要及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为600 字左右。 “摘要”字样位置居中。关键词是反映毕业设计（论文）主题内容的名词，是供检索使用的。关键词一般为3-5个，各关键次用分号隔开。关键词排在摘要正文部分下方。中文摘要及关键词采用小四号宋体。⒌目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献、附录及致谢等。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空四格。⒍正文统一格式是保证文章结构清晰、纲目分明的重要编辑手段。中国矿业大学本科生毕业设计（论文）正文统一按如下格式：1（空一格）×××（居中、小三号、黑体）×××（四号、黑体、顶格）×××（小四号、宋体、加粗、顶格）正文（小四号、宋体）本科生毕业设计（论文）正文一般不少于15 000字。文科论文也可采用“一”、“一”、“⒈”、“⑴”等的格式，但需做到同一专业格式统一。⒎参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。引用他人成果，在引文前后必须加双引号，并标明序号，在参考文献中列出。参考文献中先列出直接引用过的资料，再列出直接阅读过且被参考的资料。参考文献要另起一页，一律放在正文之后，不得放在各章节之后。根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”。几种主要参考文献的格式为：专（译）著：作者.书名（译者）.出版地：出版者，出版年，起止页码连续出版物：作者.文题.刊名.年，卷号（期号）：起止页码论 文 集：作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起止页码学位论文：作者.文题[博士（或硕士）学位论文].授予单位，授予年技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期 参考文献（四号、黑体、顶格）[1] 贺国庆.德国和美国大学发达史.北京：人民教育出版社，1998，66[2] 陈树清.美国研究生教育发展的历程及其特点.外国教育动态，1982，（1）：28-30其它几种参考文献的格式为：[3] 许家林.岩层移动与控制的关键层理论及其应用[博士学位论文].徐州：中国矿业大学，1998[4] Borko H，Bernier C L．Indexing concepts and York：Academic Pr，1978[5] 中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准.北京：中国标准出版社，1994-11-01 说明：以上序号用中扩号，与文字之间空一格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。 8． 致谢“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。 三、其他要求 ⒈文字 论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。⒉表格论文的表格必须逐章单独编序（如：表），应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。⒊图插图要精选，也必须逐章单独编序（如 图），应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。图序和图题置于图下方中间位置。⒋公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序，也必须逐章编序（如（）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。⒌数字用法 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出， 如：不能写作。⒍软件 软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。⒎工程图按国标规定装订 按大纲要求。⒏计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。注：纸型：A4 上、下、左、右页边距：2厘米页眉：厘米 页脚：厘米 装订线（左）：厘米
1. 调整纸张大小为B5。2. 将具体的文字内容准备好（中英文摘要目录正文结论参考文献致谢附录等等），按照一定的顺序排序（学校给出的顺序）。3. 调整字体格式。· 封面套用学校给的格式即可，然后将其他的字体全选，统一调整为正文所需字体字号（一般为宋体小四，首行缩进2字符，行距为固定值20磅，大纲级别正文文本）· 接下来是各级标题格式了。一般情况下，摘要、章节标题，结论、附录、参考文献之类的都是一级标题，其余的是二级三级标题，以此类推。这里仅以一级标题举例。方案一： 选中摘要二字，按照要求调整格式。然后对后面的内容，统一用格式刷刷过去便是了。需要注意，格式刷有时候会忽略一些段落特征，比如首行缩进或者行距，所以用完需要检查。方案二：有一个东西叫做样式与格式（格式——样式与格式）选中标题1（一级标题）右侧的小标，修改格式为模板要求格式（左下角格式，字体段落之类的都可以修改，不再赘述）。然后后面的一级标题就可以直接选中，然后点标题1，就直接改好了，不会出错。二级标题和三级标题等以此类推。4.图表格式。· 先是图表标题，表标题在表格上方，图标题在图片下方，左下角需标明数据来源。· 修改字体字号，一般为宋体五号或者小于五号。单元格对齐方式为居中对齐，行距固定值18磅。表4-1指的是第四章第一个图表，其余图表需要按照顺序排序。
从字面上看，前者好像就是教书好点，后者可能就是一线工作者了！不过想这种专业的，最好进一个研究所待着爽！
教研〔2009〕1号教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，积极发展具有中国特色的专业学位教育，我部决定自2009年起，扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围。开展全日制硕士专业学位研究生教育，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以质量为核心，按照“全面、协调、可持续”的要求，整体规划、统筹协调、规范管理、分类指导、协同发展，确保全日制硕士专业学位研究生的培养质量。为做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，现提出如下意见：一、充分认识开展全日制硕士专业学位研究生教育的重要性（一）开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育积极主动适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要。当前，科学技术突飞猛进，新知识、新理论、新技术日新月异，职业分化越来越细，职业的技术含量和专业化程度越来越高，对专门人才的需求呈现出大批量、多规格、高层次的特点。世界各国高等教育都主动适应这种变化，积极进行人才培养目标和培养模式的调整，大力提高人才培养的适应性和竞争力。近年来，随着我国经济社会的快速发展，迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。研究生教育必须要增强服务于国家和社会发展的能力，加快结构调整的步伐，加大应用型人才培养的力度，促进人才培养与经济社会发展实际需求的紧密联系。（二）开展全日制硕士专业学位研究生教育是学位与研究生教育改革与发展的需要。 我国学位与研究生教育经过30年的发展，办学规模不断扩大，教育质量不断提高，总体实力不断增强，建立了学科门类比较齐全、结构比较合理的学位授权体系，形成了独具特色的、有质量保证的研究生培养制度。长期以来，我国硕士研究生教育主要是培养具有独立从事科学研究或教学工作能力的教学科研人才。但随着研究生规模的不断扩大和社会需求的不断变化，硕士研究生的就业去向已更多地从教学、科研岗位转向实际工作部门。从世界研究生教育发展状况来看，硕士研究生教育基本是以面向实际应用为主，教学科研人才更多是来源于博士研究生。为促进我国研究生教育的更好发展，必须重新审视和定位我国硕士研究生的培养目标，进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，逐渐将硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展。（三）开展全日制硕士专业学位研究生教育是进一步完善专业学位教育制度的需要。我国自1991年开展专业学位教育以来，专业学位教育种类不断增多，培养规模不断扩大，社会影响不断增强，在培养高层次应用型专门人才方面日益发挥着重要的作用，已成为学位与研究生教育的重要组成部分。专业学位教育既要培养具有一定工作经历的在职人员，满足他们在职提高、在岗学习的需要，也要培养应届本科毕业生，满足他们适应社会发展、提高专业水平、增强就业竞争力的需要。根据不同培养对象，学习方式可以全日制攻读，也可以非全日制攻读。目前，我国专业学位教育，在职人员攻读比例偏大、应届本科毕业生攻读比例偏小，在全日制研究生教育中的地位和作用没有得到充分体现。开展以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育，对于完善专业学位教育制度、增强专业学位研究生的培养能力、满足社会多样化需求、加快培养高层次应用型专门人才，具有重要意义。二、创新全日制硕士专业学位研究生教育的培养模式，确保培养质量（一）科学定位专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生有所不同，要突出专业学位研究生教育的特色。做好全日制硕士专业学位研究生教育工作，必须科学确立专业学位研究生教育的合理定位，深入研究和准确把握专业学位研究生教育规律，创新培养理念，改革培养模式，确保培养质量。 （二）教学要求课程设置要以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；要注重培养学生研究实践问题的意识和能力。学习年限一般2年，实行学分制。课程学习与实践课程要紧密衔接，课程学习主要在校内完成，实习、实践可以在现场或实习单位完成。建立健全校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。（三）实践要求专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。要提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。注重吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，改革创新实践性教学模式。推进专业学位研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，积极探索人才培养的供需互动机制。研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告。要对研究生实践实行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践教学质量。（四）学位论文要正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可根据不同专业学位特点和选题，灵活确定。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的专家。三、做好全日制硕士专业学位研究生教育的组织实施工作（一）各专业学位研究生培养单位和有关教育主管部门要高度重视，将此项工作纳入学位与研究生教育改革与发展的重要内容。要充分认识到专业学位人才培养与学术型学位人才培养是高层次人才培养的两个重要方面，在高等学校人才培养工作中，具有同等重要的地位和作用。要抓住机遇，着力调整人才培养结构，深化培养机制改革，加强教学条件建设，统筹规划，积极促进专业学位教育的健康、快速发展。（二）各专业学位研究生培养单位要在各专业学位教育指导委员会的指导下，制订全日制硕士专业学位研究生培养方案和实施细则，建立和完善各项规章制度。要充分借鉴、吸收国际上专业学位研究生教育的先进做法，积极探索、创新全日制硕士专业学位研究生培养模式。要重视构建和形成一支适应专业学位研究生教育的师资队伍，建立健全合理的教学科研评价体系。要强化过程管理，建立和完善包括招生、培养、学位授予等各个环节的专业学位质量保障体系。（三）各专业学位研究生培养单位要切实加大投入，加强教学基础设施、案例库以及教学实践基地的建设。要树立服务意识，为学生学习、实践、创业等提供良好条件。要充分调动社会、行业和有关用人单位的积极性，发挥学校、院系和导师的作用，积极争取各方面资源，拓宽就业渠道。要建立和完善全日制硕士专业学位研究生的资助办法。要不断推进全日制硕士专业学位研究生教育的规范化发展，促进专业学位教育质量不断提高。要采取有力措施，确保全日制硕士专业学位研究生教育工作的顺利实施。教 育 部 二〇〇九年三月十九日
中国石油大学北京博士11月开题，那么也就是在下半年的六月份毕业，因为他这个是需要学半年的时间，所以也就是在6月份毕业，所以开题六个月之后就可以毕业了。
您好 中国石油大学北京信息学院博士毕业要求，首先，学生必须完成学位论文的研究和撰写，并且在学术论文答辩中取得通过。其次，学生必须在学术论文答辩中取得通过，并且在学术论文答辩中取得通过。此外，学生还需要参加学术论文答辩，并且在学术论文答辩中取得通过。最后，学生必须参加学术论文答辩，并且在学术论文答辩中取得通过。总之，中国石油大学北京信息学院博士毕业要求，学生必须完成学位论文的研究和撰写，并且在学术论文答辩中取得通过，才能够获得博士学位。
中国地质大学武汉历年本科毕业论文抽检时间从十月上半月。2014年学位论文外审抽查系统开放时间：10月8日-10月13日。此外中国地质大学不用新系统进行匿名抽查的学院，硕士研究生应根据学院关于硕士学位论文评审的要求完成。使用新系统进行匿名抽查的学院，硕士研究生在完成上述“学位论文评审报名”后，联系研究生秘书进行网上资格审核。审核通过后登陆系统：学位->学位论文->论文评审报名抽取，点击“抽取”按钮即可确定是否被抽中。
中国地质大学北京论文答辩时间时间安排如下：1、（1）3月1日开始，研究生登陆“管理信息系统”填报，启动博士、硕士盲审、硕士答辩资格申请工作；（2）3月15日，环境学院截止受理本学期硕士答辩资格申请。（3）3月25日，环境学院截止受理各类博士、硕士学位论文盲审申请。（4）3月28日，学位办截止受理本学期各类博士学位论文盲审申请。2、各类型研究生学位论文答辩截止时间为5月30日。中国地质大学（北京）工程技术学院建立于1998年，是根据学科专业建设的需要，由1954年成立的原北京地质学院探矿工程系、工程地质教研室联合组建而成的。
中地大京发[2012]1号 关于授予王秉璋等296人学位的决定
中地大京发[2012]3号 关于开展2012年“大学生创新创业训练计划”项目申报的通知
中地大京发[2012]4号 关于调整学生申诉处理委员会的决定
中地大京发[2012]5号 关于同意赵强等同学复学的决定
中地大京发[2012]6号 关于做好2012年毕业生就业工作的通知
中地大京发[2012]7号 关于公布2011年本科教学系列评优结果的通知
中地大京发[2012]8号 关于同意石宇等同学退学的决定
中地大京发[2012]9号 关于同意张思齐、邹昶龙同学延长学制的决定
中地大京发[2012]10号 关于同意李建伟等同学休养的决定
中地大京发[2012]11号 关于下达2012年校内部门预算的通知
中地大京发[2012]12号 关于表彰2011年国际、国家、北京市大学生学科竞赛中获奖师生的决定
中地大京发[2012]13号 关于印发《中国地质大学（北京）2011年工作总结》的通知
中地大京发[2012]14号 关于印发《中国地质大学（北京）2012年工作要点》的通知
中地大京发[2012]15号 关于给予弋嘉喜等同学处分的决定
中地大京发[2012]16号 关于同意房东彬等同学休学的决定
中地大京发[2012]17号 关于同意王奎、张弛同学退学的决定
中地大京发[2012]18号 关于同意苏少龙同学延长修业年限的决定
中地大京发[2012]19号 关于公布2011～2012学年第一学期专业奖学金获奖学生名单的通知
中地大京发[2012]20号 中国地质大学（北京）中国石油奖学金评选实施办法
中地大京发[2012]21号 关于给予刘通同学警告处分的决定
中地大京发[2012]22号 关于举办2012年春季运动会的通知
中地大京发[2012]23号 关于做好2012年本科生军事课工作的通知
中地大京发[2012]24号 中国地质大学（北京）资产清查实施方案
中地大京发[2012]25号 关于报废4台锅炉的决定
中地大京发[2012]26号 中国地质大学（北京）在校学生计划生育管理规定
中地大京发[2012]27号 关于公布2011～2012年度实验教学中心（实验室）开放基金结题评审结果的通知
中地大京发[2012]28号 关于2012～2013学年校历编排的通知
中地大京发[2012]29号 关于印发修订后的《中国地质大学（北京）学生先进个人、先进集 体评选条例》的通知
中地大京发[2012]30号 关于印发修订后的《中国地质大学（北京）优秀毕业生评选办法》 的通知
中地大京发[2012]31号 关于转发教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》和北京市委等七委办局《关于2012年北京市进一步规范教育收费工作的意见》的通知
中地大京发[2012]32号 关于同意杨爱凤同学退学的决定
中地大京发[2012]33号 关于同意黄敏同学休学的决定
中地大京发[2012]34号 关于举办《中国地质大学（北京）第八届青年教师教学基本功比赛》的通知
中地大京发[2012]35号 关于印发《中国地质大学（北京）本科生实习经费管理办法》（修订）的通知
中地大京发[2012]36号 中国地质大学（北京）关于建设校内大学生创新实践基地的通知
中地大京发[2012]37号 中国地质大学（北京）关于获科学技术奖的奖励办法
中地大京发[2012]38号 中国地质大学（北京）出入校园机动车辆收费管理规定
中地大京发[2012]39号 关于公布2012年大学生创新创业训练计划项目立项评审结果的通知
中地大京发[2012]40号 中国地质大学（北京）学生食堂检查工作制度（试行）
中地大京发[2012]41号 关于同意霍慧妍等同学退学的决定
中地大京发[2012]42号 关于2012年暑假安排的通知
中地大京发[2012]43号 关于做好2012年毕业生教育及离校工作的通知
中地大京发[2012]44号 关于开展2012年度校级教学成果奖评选工作的通知
中地大京发[2012]45号 中国地质大学（北京）应征入伍服义务兵役在校生学费补偿国家助学贷款代偿及退役复学后学费资助暂行管理办法
中地大京发[2012]46号 关于表彰2012年优秀毕业生、西部地区就业毕业生、西部志愿者、 木村四郎雄教育奖优秀学生奖获奖毕业生的决定
中地大京发[2012]47号 关于同意高雅洁等同学转专业的决定
中地大京发[2012]48号 关于张黄飞等同学退学的决定
中地大京发[2012]49号 关于同意熊昌杰同学休学的决定
中地大京发[2012]50号 关于授予万建华等1584人学位的决定
中地大京发[2012]51号 关于表彰我校入选2011年度全国优秀博士学位论文的作者及其指导教师的决定
中地大京发[2012]52号 关于表彰我校入选2011年度北京市优秀博士学位论文的作者及其指导教师的决定
中地大京发[2012]53号 关于表彰2012年校级优秀学位论文的决定
中地大京发[2012]54号 关于同意王潇等同学赴国外大学自费留学的通知
中地大京发[2012]55号 关于成立MBA教学合格评估迎评工作领导小组的通知
中地大京发[2012]56号 关于调整MBA教育指导委员会的通知
中地大京发[2012]57号 关于加强夏季安全工作的通知
中地大京发[2012]58号 中国地质大学（北京）国家助学贷款工作实施细则
中地大京发[2012]59号 中国地质大学（北京）木村四郎雄教育奖优秀学生奖评选办法（修订）
中地大京发[2012]60号 中国地质大学（北京）学生证（含乘车优惠卡）、校徽管理办法（修订）
中国地质大学（北京）地球化学人才奖学金评选实施办法（修订）中地大京发[2012]61号
中地大京发[2012]62号 中国地质大学（北京）国家奖学金管理实施办法
中地大京发[2012]63号 关于同意北京中地大投资管理有限责任公司转让北京天成印务有限责任公司股权（100%）的决定
中地大京发[2012]64号 关于2012年迎新工作及入学教育安排的通知
中地大京发[2012]65号 关于调整我校防火安全委员会的通知
中地大京发[2012]66号 关于签订《中国地质大学（北京）安全工作责任书》的通知
中地大京发[2012]67号 关于同意白韵雪等同学复学的决定
中地大京发[2012]68号 关于2009级本科生推荐免试攻读硕士学位研究生工作的通知
中地大京发[2012]69号 关于举办2012年秋季运动会的通知
中地大京发[2012]70号 关于同意王锋等同学退学的决定
中地大京发[2012]71号 关于公布2012年校级教学名师奖获奖名单的通知
中地大京发[2012]72号 关于选拔我校2009级本科生参加中国青年志愿者第十五届研究生支教团的通知
中地大京发[2012]73号 关于调整就业工作领导小组的通知
中地大京发[2012]74号 中国地质大学（北京）朱训青年教师教育奖励基金管理办法
中地大京发[2012]75号 关于授予张岳明等14人学位的决定
中地大京发[2012]76号 关于同意王璋旻、邓凯文同学退学的决定
中地大京发[2012]77号 关于同意李蕊霞等同学休学的决定
中地大京发[2012]78号 关于迎接60周年校庆环境大扫除的通知
中地大京发[2012]79号 关于60周年校庆庆典期间停课的通知
中地大京发[2012]80号 关于印发《中国地质大学（北京）危险化学品、废弃化学品环境突发事件应急预案》的通知
中地大京发[2012]81号 关于印发修订后的《中国地质大学（北京）放射事故应急预案》的通知
中地大京发[2012]82号 关于加强中国地质大学（北京）60周年校庆庆典日交通管理的通知
中地大京发[2012]83号 关于公布2012年度翟裕生奖学金获奖学生名单的通知
中地大京发[2012]84号 关于公布2012年度赵鹏大奖学金获奖学生名单的通知
中地大京发[2012]85号 关于公布2012年推荐免试攻读硕士学位研究生学生名单的通知
中地大京发[2012]86号 关于表彰2012年度“朱训青年教师奖”获得者的决定
中地大京发[2012]87号 关于给予谈荣钰等同学处分的决定
中地大京发[2012]88号 关于2012年新教职工入职培训暨第十三届新教师教学上岗培训的通知
中地大京发[2012]89号 关于公布2012年校级教学成果奖获奖名单的通知
中地大京发[2012]90号 关于同意嵇恬甜等同学休学的决定
中地大京发[2012]91号 关于同意郭瑞等同学退学的决定
中地大京发[2012]92号 关于批准叶枫等同学编入下一年级学习的决定
中地大京发[2012]93号 关于公布校内大学生创新实践基地评审结果的通知
中地大京发[2012]94号 关于嵇宁同学退学的通知
中地大京发[2012]95号 关于保留张可同学入学资格的决定
中地大京发[2012]96号 关于给予王永强同学留校察看处分的决定
中地大京发[2012]97号 关于公布2011～2012学年第二学期专业奖学金获奖学生名单的通知
中地大京发[2012]98号 中国地质大学（北京）重大活动档案管理办法
中地大京发[2012]99号 关于公布2011年度大学生创新性实验计划项目验收评审结果的通知
中地大京发[2012]100号 关于印发《中国地质大学（北京）希乐威矿业奖学金评选实施办法》的通知
中地大京发[2012]101号 关于印发《中国地质大学（北京）龙润奖学金评选实施办法》的通知
中地大京发[2012]102号 关于同意赵琦等同学退学的决定
中地大京发[2012]103号 关于同意娜日娅等同学休学的决定
中地大京发[2012]104号 关于表彰中国地质大学（北京）第八届青年教师教学基本功比赛获奖教师和单位的决定
中地大京发[2012]105号 关于给予曹建华、洪明刚同学退学处理的决定
中地大京发[2012]106号 中国地质大学（北京）教学成果奖奖励办法
中地大京发[2012]107号 关于印发《固定资产管理先进单位和先进个人评选办法》的通知
中地大京发[2012]108号 关于北京中地大投资管理有限责任公司折价转让北京天成印务有限责任公司100%股权的请示
中地大京发[2012]109号 关于同意于超等同学休学的决定
中地大京发[2012]110号 关于同意解统乾同学复学的决定
中地大京发[2012]111号 关于同意孔志文等同学转专业的决定
中地大京发[2012]112号 关于表彰2011～2012学年学生先进个人、先进集体的决定
中地大京发[2012]113号 关于公布2012年度国家奖学金、国家励志奖学金等奖学金获奖学生名单
中地大京发[2012]114号 关于表彰2011～2012年度固定资产及实验教学中心（实验室）工作先进集体及先进个人的决定
中地大京发[2012]115号 关于印发《中国地质大学（北京）研究生国家奖学金管理暂行办法》的通知
中地大京发[2012]116号 关于表彰教学名师的决定
中地大京发[2012]117号 关于印发《中国地质大学（北京）地质调查资金管理办法》的通知
中地大京发[2012]118号 关于印发《中国地质大学60周年校庆工作总结》的通知