知识其实也能够给大家带来很多好处，所以大家都想拥有深造的机会。现在越来越多的人都打算考研，但是大家一定要处理好人际关系。读研究生后，和导师关系不好，会有哪些严重的后果呢？
这个情况大家在网络上其实也可以看到很多，其实小编觉得大家肯定都想和自己的导师处好关系，但是有一些导师的确是人格上有所问题，这样的导师其实对自己的学生根本就不关心的。所以小编觉得这样的老师实在是不配为人师，但是很多学生这个时候又无能为力。因为他们非常害怕导师会让自己不能够顺利毕业，大家都知道研究生毕业其实也是有难度的，必须要经过论文答辩，这个时候你的导师就起到了至关重要的作用，如果你跟导师的关系不好，那可能就会影响你顺利毕业。
大家也能够在社交媒体上看到很多这种事情，因为有很多研究生不堪重负，最终选择了自杀。其实很大程度上都是因为自己的导师，有很多导师一直都在压迫自己的学生，让这个学生去去干这干那，就会让学生有很大的心理压力，其实研究生最重要的目的就是钻研自己的专业，并且进一步提高自己的见识，但是有很多导师都把学生看作是自己的打工人。所以学生不仅在学校没有学习的知识，反而让学生在这个过程之中承受很大压力。
小编也很想大家能够遇到一个好导师，但是如果你真的遇到了不好的导师，那么小编觉得大家一定要勇敢地站出来。大家可以跟学校的有关部门反映这个现象，这样才能更好的解决问题。
这个有点麻烦了，不管你是学啥的，在没有拿到毕业证之前，在导师面前最好不要太有个性，低调一些总是有好处的。为了学问的事儿，跟老师展开辩论，这样的事儿在天朝就是给自己找不痛快。赶紧放下架子，还是给导师面前继续装孙子吧。去给老师认错吧，除此之外，没有其他的办法。要不然，不要说老师给你小鞋穿了，只要老师稍微给你鞋带紧一下下，你都会感觉不舒服的。多事儿不如少事儿，少事儿不如无事儿，不要玩个性，赶紧给老师认错，求个平安毕业吧。
别跟老师斗！他到时候要给你打分的。我的论文刚弄完，也是老师特别白痴，不懂装懂，还一定要当面交流。把所有问题都推我头上。教你，什么事都应承下来，他说你哪不对，你就说对不起，是我错了之类的。你越反抗，他越觉得你这学生不好，越要纠你小辫子。虚心点，一只耳朵进一只耳朵出。第一，老师不会让你不过第二，万一不过，指导老师是有直接责任的第三，论文要求其实没那么高。论文格式一定要对，抄袭的原句不要太多，最好自己改改。
首先给你论文课题让你做，做的过程不会的可以赵老师咨询，答辩的时候要是好的老师会给你指出不同的问题帮你纠正。
本科论文的指导老师，就是对那些论文进行指导，从哪方面去写？要写什么内容，然后看逻辑结构及形式是否满足要求。而作为答辩的老师，他主要是针对论文当中所写的内容，对已经提问并考核你对论文的掌握程度。
？没有直接关系，指导老师负责指导验收，答辩老师不会是你的指导老师。指导老师负责你的论文修改和指导。形式而已，安规定做就可以了。选好体裁后和老师通话，把你写的稿子给老师过过目并听听他的意见
指导老师会在论文写作过程中给予你论文建议和修改建议，就是辅导你完成论文。只有指导老师认可了你的论文，达到了要求，才可答辩。答辩的老师肯定不会是知道老师的。
本科联系毕设导师方式如下：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您今年本科毕业论文带的学生，今后望老师多多指教。
2、简单介绍自己的论文：我的论文内容大致方向已定，届时麻烦老师帮忙指正一下，看看是否需要调整。而且，就目前看，我的论文水平还不是很好，还有很多的缺陷，但是我一定会会努力改进的！今后让老师多多费心了。
3、虚心问教：以后可能经常会有不少问题请教老师，会占用老师一些宝贵的时间，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
和指导老师探讨时，需要注意的事项如下：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
不影响到自己的成绩也会影响到自己学习的内容，甚至可能对方不会告诉自己一些弊端和优势，也不会和自己分享一些重点题目以及例题。或直接影响到自己的毕业和以后的学历。
要看你的道歉真诚与否，导师有没有接受你的道歉，和导师的品性也有关。
毕业生和导师意见不和产生冲突是很常见的事情，但是这些事情上吃亏的往往是毕业生，因为导师负责毕业生的毕业作品和论文，他就有权不给通过或者给低分。一般在毕业生道歉以后，导师也就不计前嫌，但是还是要看导师的品性。
若是心胸宽广的导师，接受了毕业生的道歉，也就和以前一样，一视同仁；若是运气不好，遇见了心胸狭窄或者矛盾过大不愿意原谅的导师，那么毕业论文可能会很难通过，导师不但不给指导性建议还会处处挑刺。
导师
导师是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文的教师或科研人员。导师制由来已久，早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。
导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。
以上参考百度百科-导师
读研究生后和导师关系不好，这对自己是有非常严重的影响的。导师关系好的话才能够及时的帮助自己完成课题，而且和导师交流的时候才能更加顺畅。如果说关系不好的话，那么交流就会有严重的障碍，而且也会影响到自己的正常毕业进度，所以建议还是协调好和导师之间的关系。
在刚开始的时候导师不了解学生，学生也不了解老师，一定要相互的沟通才能够更好的去明白对方到底是怎么想的。如果在沟通的时候出现了问题，那么就会发现以后的课题研究会越来越不顺利，而且每一次沟通的时候都会带有一些不好的态度。另外的话如果自己再遇到了课题研究的困难，学术水平提高不上去，或者说是毕业有一些延迟的话，就会更加的焦急。所以严重的影响自己读研时的进度，还是建议要和老师好好的沟通，能不起冲突。另外的话就是要有商有量的来，和导师交往和沟通的时候，也要注意语言的艺术，尽量的维持好关系，不要把窗户纸捅破，能够更好的帮助自己毕业。
研究生选择导师是非常重要的，如果说自己本身的科研能力强，那自然是不用太担心的。但是如果自己科研能力不一般或者说是不太好的话，一定要选择那种有时间帮助自己的老师。所以可以根据老师的年龄和老师所在的课题，不要选课题特别多的，特别多的老师是没有办法顾及到每一个学生的。可以选择年纪稍微大一些，课题量中等的，这样的话既让自己有项目做，而且也不会受到疏忽，从而帮助自己更好的毕业。
读研是一趟旅程，而且也是要求一定成果的，所以不要把读研的过程想的特别简单。一定要学会调节好自己的人际关系，才能够更好的帮助自身成长。
跟导师关系不好论文能过吗？如果你的论文写得好的话认该可以的，老师肯定会公私分明，这也是他的成就呀对一份好的论文谁看了都会给过的。
是这样的，我们学校毕业论文导师是学院分配的。然后今天我知道了自己的毕业论文导师，
一.电话联系电话联系是直接方便的方式，可以省略漫长的等待过程，值得注意的是，要拨打导师的办公电话，私人电话尽量避免拨打，拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。一般在校园网上都可以查询到导师的.办公电话，那么就可以尝试拨打，如无人接听，也许导师在上课或者有事外出，所以可以选择其他合适时间段另行拨打，不要轻易放弃喔。在与导师通话前，建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点，争取给导师留下深刻印象。由于电话沟通的时间有限，因此一定要挑重点讲述，另外很多考生与导师通电话会紧张，这样就会缩小传达给导师的有用信息，说不到要点反而会适得其反，建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话，再根据导师的发问随机变通回答。
二.邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网上找到。邮件联系的优点是信息量大，避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。考生可以通过邮件，组织好语言再向导师介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等，但重点还是要描写一下自身的闪光之处。通过这种方式，导师也可以全面的了解考生。值得注意的是，写邮件一定要使用基本的礼貌用语，以表对老师的尊重及自身的文明素养。但如果导师因事务繁忙，就很有可能会忽略考生的邮件，导致考生空等一场，亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况，但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三.面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。相当于一个面试，导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解，如跟导师交流顺利，那无疑会增加复试调剂成功率，同时，面对面交流也存在很大的风险，因有些考生的表现并不合导师心意，结果就会适得其反。然而无论怎样，机会都是留给有准备的人，所以无论能否面对面交流，都要好好准备一下，将自己的状态调试到最佳，打赢这场复试调剂战!
总结，保持不卑不亢，谦虚谨慎，礼貌。具体来说，首先和他打招呼说，老师你好，然后自我介绍一下。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
本科联系毕设导师方式如下：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您今年本科毕业论文带的学生，今后望老师多多指教。
2、简单介绍自己的论文：我的论文内容大致方向已定，届时麻烦老师帮忙指正一下，看看是否需要调整。而且，就目前看，我的论文水平还不是很好，还有很多的缺陷，但是我一定会会努力改进的！今后让老师多多费心了。
3、虚心问教：以后可能经常会有不少问题请教老师，会占用老师一些宝贵的时间，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
和指导老师探讨时，需要注意的事项如下：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
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6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。