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广东教育杂志社官网电子版

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老师、同学们看过来!由广东省教育厅主办广东教育杂志社承办的“沟通从信开始”第一届广东省中小学寒假书信活动近日开启啦!在即将到来的这个寒假我们诚挚邀请师生认真阅读名人书信以及相关书籍结合自己真实的生活经历和体会给自己亲近的人写一封信本次活动设教师组和学生组学生组包括高中组、初中组和小学组各组分别设置一、二、三等奖获奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖另评选活动先进个人、先进单位若干名获奖作品还有机会获得“优美书信书写奖”哦活动详情一起往下看~↓↓↓一、活动主题沟通从“信”开始二、参赛对象全省中小学校在校师生、幼儿园教师三、活动内容各中小学校、幼儿园根据活动主题,组织师生认真阅读名人书信以及相关书籍,结合自己真实的生活经历和体会给自己亲近的人写一封信。四、时间安排(一)2022年12月至2023年2月,组织全省中小学校师生、幼儿园教师阅读相关主题书籍,撰写书信。(二)2023年3月10日前,各地以学校(幼儿园)为单位,择优推荐作品参加全省书信活动。(三)2023年4月下旬,在省教育厅官网()、政务微信“广东教育”、广东教育杂志社网站(南方教育网)和微信公众号“广东教育传媒”及《广东第二课堂》杂志公布评选结果。五、奖项设置(一)本次活动设教师组和学生组。学生组包括高中组(含中职学校)、初中组和小学组。(二)各组分别设置一、二、三等奖。获奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖;根据活动的组织和开展情况,评选活动先进个人、先进单位若干名。(三)在获奖作品中,评出“优美书信书写奖”若干名。六、书信作品要求(一)主题鲜明,内容真实,感情真挚,结构合理,字数不限。(二)需教师、学生本人用信纸手写。(三)为教师、学生本人的真实作品,已在报刊上公开发表过的作品不予参评。(四)以学校、幼儿园为单位收集,经过学校、幼儿园初评,于2023年3月10日前择优推荐、寄送参评。每所学校最多推荐60篇(教师组10篇、学生组50篇)、幼儿园最多推荐10篇,并制成作品汇总表(见附件1)。具体格式参考书信作品样式(见附件2)。如需保留书信原件的,可提供复印件参评。(五)寄送地址:广州市越秀区小北路155号广东教育杂志社《广东第二课堂》编辑部(邮编:510045,联系电话:、83563007)。七、其他事宜(一)本次活动不收取任何费用。(二)主办方、承办方对本次活动收到的书信作品享有发表、出版、宣传等处置权,以及网络出版等其他版权;作品持有人享有对作品的署名权。(三)凡参与本次活动视为认同并遵守本活动各项要求,如发现或被举报抄袭、弄虚作假等问题,一经核实,即取消参评资格,并保留追究相关责任的权利。(四)主办方保留对本次活动的最终解释权。联系人:广东教育杂志社 张家瑜,电话: 。来源 | 广东省教育厅免责声明:本文由南方+客户端“南方号”入驻单位发布,不代表“南方+”的观点和立场。 282 +1分享到:QQ空间新浪微博

老师们都会帮你们定好,只要你们准备好纸钱就可以了

我试了一下也打不开,应该是网站服务器故障了,建议隔段时间再试

广东教育杂志社官网南方教育网

1、广东教育杂志社的网站地址为:;

2、广东教育杂志社于1978年10月7日在广东省广州市小北路155号注册成立,主要经营《广东教育 》, 《广东第二课堂 》期刊的编辑、出版和发行;

3、杂志社具体位置如图。

参加第一届广东省寒假书信活动怎么样写啊:可以分享一些对于寒假活动的一些兴趣爱好以及活动感悟。

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国内刊号: CN 37-1319 国际刊号: ISSN 1008-763X 邮发代号: 定价: 元/期 主管单位: 主办单位: 山东教育社 编辑单位: 《当代小学生》编辑部 社长: 鞠庆友 主编: 周长秋 主任: 中国杂志大全版板所有!

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山东青年报教育周刊小学版是提高广大教师德育教育能力的重要渠道。是团省委贯彻未成年人思想道德教育的重要渠道。《山东青年报教育周刊》昌乐县学生记者站成立后,将定期策划、组织、指导小记者们通过“采访”、“摄影”、“观摩”等形式参加报社统一组织的社会实践和版面活动、让广大中小学生深入社会,观察生活,学会发现和分析问题,锻炼学生的语言表达、社会实践、人际交往和写作能力,培养创新精神,为素质教育助力。

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喜大普奔算语言传播的。当前最流行的成语产生于中国语言创新最活跃的地方—-互联网.“喜大普奔”是最受青睐的一个,表达极度激动和热情.它把“喜闻乐见”“大快人心”“普天同庆”“奔走相告”四个词语揉合在一起。这个新成语也逐渐在我们生活中被广泛使用。

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《学苑创造》杂志创刊于1993年,是由广西教育杂志社主管,面向发行的的省级期刊(月刊)。

学苑创造杂志简介:

《学苑创造》由广西教育杂志社主办主管,创办于1993年,全刊信息多而重点突出,却有条有理。杂志具体设有:创客地带、创造阅读、创新作文、创艺世界等栏目。

学苑创造办刊宗旨:

坚持科学发展观,以实施素质教育为目标,以创新教育为手段,服务中小学教育教学工作,突出探索性、实践性、知识性和趣味性,培养学生创新意识和创造能力,为全面实施教育方针,全面实施素质教育,开拓学生智力,开发学生潜质,提升学生创造能力服务。

学苑创造读者对象:

A版为1-2年级、B版为3-6年级、C版为7-9年级。

《学苑创造》主要栏目:

《学苑创造A》主要栏目:创客地带、创艺世界、创造阅读、创新作文等。

《学苑创造B》主要栏目:创客地带、艺体世界、创作阅读等。

《学苑创造C》主要栏目:创客地带、艺体世界、创造阅读等。

以上内容参考:百度百科-学苑创造

不可以根据自治区教育厅《关于支持做好中国教育报广西记者站广西教育杂志社通联工作的通知》(桂教办〔2021〕458号) 自治区教育厅办公室《关于广西教育杂志社自办发行的通知》(桂教办〔2021〕894号)的通知要求,现将有关事项通知如下:《广西教育》是自治区教育厅主管、广西教育杂志社主办的教育工作指导刊物,围绕教育中心工作进行教育政策解读、工作部署宣传、基层工作经验报道与先进人物报道,是一本用于教育宣传和工作指导的教育时政刊物。《学苑创造》为广西教育杂志社主办,是配合中小学教育教学工作,全面推进素质教育的省级重点学生期刊。教育宣传是教育事业工作的重要组成部分,是巩固社会主义意识形态的重要阵地,各学校要充分利用《广西教育》《学苑创造》的舆论导向作用,积极做好教育新闻宣传工作。为切实做好《广西教育》和《学苑创造》的发行工作,特提出以下要求:一、各校要按照上级有关书刊进校规定的文件精神,认真做好《广西教育》和《学苑创造》等刊物的发行征订工作。二、《广西教育》作为教育宣传、教育教学工作的专业指导期刊,各校应做好新闻线索、新闻稿件、教研论文的选送工作,并从教师培训经费中抽出专项经费为教师订阅《广西教育》。三、作为进校书刊的全区优秀学生刊物的《学苑创造》,各中心小学、初级中学要认真组织学生的优秀习作进行投稿,以此提升教育教学质量和学校知名度。同时,各中心小学、初级中学应将其作为优秀的课外读物,给学生以正确引导,并用生均公用经费为广大学生订阅《学苑创造》,将《学苑创造》纳入校园文化建设范畴并列为进校书刊。四、根据《自治区财政厅、教育厅关于印发广西农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》(桂教财〔2006〕18号)文件精神及教育部、国务院纠风办等五部委联合发布通知指出:学校应该在教科书之外让学生扩大阅读量,且为家庭困难学生免费提供专项读本、教学参考等必需的教辅材料。学校还可以根据需要适量订阅,所需经费从生均公用经费中开支的原则(见桂教财基〔2006〕163号)。建议学校按照有关规定,为学生订阅《学苑创造》。五、为了切实做好进校书刊的管理工作,规范和净化学校书刊的市场和环境,各学校应指派一名老师负责征订工作。为方便各学校征订工作,各学校征订数量和领取发票可派人直接与环江县邮政局莫洪霖同志联系,联系电话:。未尽事宜,请与自治县教育党工委办室联系,联系人:       蒙江程,联系电话:。 附件:1. 自治区教育厅《关于支持做好中国教育报广西记者站广西教育杂志社通联工作的通知》(桂教办〔2021〕458号)2. 自治区教育厅办公室《关于广西教育杂志社自办发行的通知》(桂教办〔2021〕894号)          3.征订目标指导任务表

广东教育杂志期刊官网

1、广东教育杂志社的网站地址为:;

2、广东教育杂志社于1978年10月7日在广东省广州市小北路155号注册成立,主要经营《广东教育 》, 《广东第二课堂 》期刊的编辑、出版和发行;

3、杂志社具体位置如图。

我试了一下也打不开,应该是网站服务器故障了,建议隔段时间再试

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杂志社坚持正确的舆论导向,锐意进取,奋发图强,优质高效地做好教育宣传工作,使所办期刊在全国产生较大影响。《广东第二课堂》月发行量最高时达430多万份,被评为广东省优秀期刊,获全国优秀少儿期刊金奖;《高教探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,是“双核心期刊”。《广东教育·综合》(月刊)主要面向全国中小学教师和教育行政干部。在半个世纪的办刊历史中,从办刊观念到办刊模式到办刊手段都在不断突破。20世纪90年代以来,《广东教育》既保持和发扬原有的风格,又不断超越自我,根据教育改革和发展的新形势,努力把握和满足读者的需求,更新办刊理念,调整内容结构,革新版式设计,改革管理体制,探索并逐步形成现代机关刊的新模式。在内容上,注重传播教育发展新理念,追踪教育改革新走向,关注教育改革新热点,探索教育发展新路子,展示教育改革发展新成果,形成理念高地、实践原野和教海探珠三个板块相得益彰的教育风景。在形式上,求新,求变,求活,求美。在全国教育期刊三大模式中,《广东教育》被称为是“教育教学并举”模式的代表。《广东教育·高中》(月刊)创办于2005年,是专为广东省高中师生服务的教学、备考期刊,是广大高中师生的知心朋友,特别是高三师生高考备考的得力助手。她以及时传递最新高考信息为己任,是全面、权威的“高考内参”。《广东教育·职教》(月刊)2008年试刊2期,2009年创办。她以“传播职业教育前沿理念,推广职业教育鲜活经验;追踪职业教育发展态势,打造职业教育广东品牌”为宗旨,开设有本职观点、职教时评、高端访谈、深层报道、科研平台、前沿理念、技能实操、专业建设、职教方略、就业指导、校企合作等栏目。《广东第二课堂》(月刊)创办于1985年。该刊根据素质教育的发展需要,确立了引导立志向上,指导课外活动,丰富课余生活,促进素质提高的办刊宗旨,以其高品位赢得喝彩。《广东第二课堂》既注重培育品牌栏目,又顺应潮流,因时而变,精心策划。《广东第二课堂》连续多年举行读者、作者与编者联谊会,邀请知名作者和小读者代表聚会,献计献策,共同谋求刊物的发展;举办了多届《广东第二课堂》小记者夏令营。这些活动扩大了刊物的影响,缩短了编者与读者、作者间的距离,使刊物不断增强可亲性、可读性、可行性,成为对中小学生进行素质教育的好读物。《师道》(月刊)自1990年创刊以来,始终坚持面向基层、面向学校、面向教师的办刊方向,刊物内容丰富,指导性强。2002年,《师道》杂志全新改版,刊物直面中国教育现实,关注教师生存发展,弘扬校园人文情怀。一份以承载教师情感和智慧为主体的新刊物深受教师的欢迎。《高教探索》(双月刊)是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。1992、1995、2000年连续三年被评为全国中文核心期刊。该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、高校简介、高等教育学术动态等栏目。《广东教育年鉴》是由广东省教育厅组织编纂的逐年反映广东教育改革与发展情况的文献资料性工具书,是社会各界了解教育基本情况和各级教育部门交流经验的平台,是展示教育风采的重要窗口。自2007年起每年出版一卷。2007年年鉴分为“法规文件”“概况”“各级各类教育”“教育综合管理”“市域教育”“教育统计”等类目。在不断的改革中,广东教育杂志社获得了社会效益和经济效益双丰收,被广州市地税局、国税局评为信用A纳税人,多次被评为先进集体。

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