英语海报是指用英语写的用于戏剧、电影等演出活动的招帖。
海报这一名称，最早起源于上海，是一种常见的宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、电影等演出或球赛等活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。
作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物，也许是因为这个，人们便把它叫做“海报”。正规的海报中通常包括活动的性质、主办单位、时间、地点等内容，多用于影视剧和新品宣传中，利用图片、文字、色彩、空间等要素进行完整的结合，以恰当的形式向人们展示出宣传信息。
海报具备特点
(一)广告宣传性
海报希望社会各界的参与，它是广告的一种。有的海报加以美术的设计，以吸引更多的人加入活动。海报可以在媒体上刊登、播放，但大部分是张贴于人们易于见到的地方。其广告性色彩极其浓厚。
(二)商业性
海报是为某项活动作的前期广告和宣传，其目的是让人们参与其中，演出类海报占海报中的大部分，而演出类广告又往往着眼于商业性目的。当然，学术报告类的海报一般是不具有商业性的。
用途
1.广告宣传海报：可以传播到社会中，主要为提高企业或个人的知名度。
2.现代社会海报：.较为普遍的社会现象，为大数人所接纳,提供现代生活的重要信息。
3.企业海报：.为企业部门所认可，他可以利用到控制员工的一些思想，引发思考。
4.文化宣传海报：所谓文化是当今社会必不可少的，无论是多么偏僻的角落，多么寂静的山林，都存在着文化明星海报。
5.影视剧海报：比较常见的宣传方式，通过了解影视剧的人物线索和主题，来制作海报达到宣传的效果。
参考资料来源：百度百科-海报
1、明智地选择你的内容
你在科研海报上所能传递的信息是非常有限的。请选择你认为可以用少量文字和图形充分解释你的研究的一个方面，并将重点放在这个方面。保持简单！
2、合理利用海报排版设计程序
大多数人使用PowerPoint进行海报的排版，多半是因为大名鼎鼎的PowerPoint为人们所熟知，人们第一时间会想到它，并且知道如何使用它，或者使用实验室里别人的模板等等。要知道，还有很多其他的程序是专门用于设计排版的，例如LaTeX。如果你愿意投入一点时间学习如何使用它们，你会获得更好的排版效果。
3、流畅的布局
做海报时，要让你的读者感到你海报的流程非常自然、明显，毫无刻意的痕迹。有很多海报展示，很多作者会将自己的海报存放在上面。看看他们的海报设计，特别是那些获奖的海报，然后找出你认为效果好的布局类型，加以借鉴糅合。
4、标题
会议上的科研海报一般多达几十个，而展期一般只有2-4个小时。因此，为了吸引路人甲乙丙丁，你要尽可能让自己的标题有趣，内容丰富。需要使用能在3-5米外能够被阅读的字体大小，在72-90号之间。
5、让你的海报具有视觉吸引力
你的精彩标题已经引起了路人的注意。现在，路人会想，＂我需要多长时间才能读懂这东西？＂为了保持他们的兴趣，请确保你的科研海报主要使用数字和图片来讲述你的故事，并避免使用大块的文字。你需要让你的数字和图片在视觉上具有吸引力，并且具有一定的内在逻辑。
后天就要参会了，还没做张贴报告，有没有哪位好心人帮忙解释一下，都需要什么内容啊？
下面我们谈谈英文海报的写法： 海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行，顶格写。一般的英文海报的格式如下：（请注意这篇英文海报范文的左右对齐或者居中的格式） 1） 格式： 第一：在第一行的正中间写“POSTER” 第二：在第二行“POSTER”下面写上活动的具体名称或活动的内容。 Eg: An Exciting Football Match 第三：在第三行空3个字母格写上“Good news for you ”。也可不写。 第四：接着在第四行空3个字母格写正文，为一段。 第五：在正文的右下角上下并列写：发布单位 星期，月日，年 2） 时态：用一般将来时和一般现在时 3） 要求：把活动的内容、时间、地点、参加规定及主办单位交代清楚即可 4） 正文的写法： 第一：第一句话用将来时交代活动的内容和时间 Eg: (1) We`ll have a show\football match on July 16th (2)There is a piece of news we`ll hold a…+地点+时间 (3) … is holding +活动+地点+时间 (4)We hope raise money to help the poor children ※时间也可附带在活动的后面：The time is from…to … 第二：接着交代活动的地点及其他内容 Eg: It will be held +地点 第三：介绍活动的特点，尽量叙述积极向上的和有益的一面 Eg: (1) The match will be wonderful (2) All the clothes are low in price but high quality 第四： 接着介绍一些锁个文字材料的其他信息。如具体的方法及注意事项和要求。 Eg: (1) you can buy ticket in…,and the price is 2 yuan for each (2) By then, some new clothes are even 50℅ off, If you spend more than 100 yuan at one time, you can get a present． (3)Call Lily at 51542636 or email… 第五：用一些鼓励性语言激发读者的兴趣 Eg: (1) Please come and cheer for them (2) I hope you don`t miss it (3) Don`t miss it (4) All are warmly welcome (5) Everyone is welcome (6)Catch the chance,or you will regret (7) Sigh up and have a good time (8) Hurry up to… POSTER Friendly Basketball Match All Are Welcome Orgnised by the Students' Union of our school, a friendly basketball match will be held between Middle School team and ours on the basketball court on Saturday, June 5, 1993 at 4 . The School Students' Union Tuesday, June 1. 下面是一篇英语电影海报的模板范文： This Week's Film Name: Modern Time #片名要斜体 Time: 7 . Saturday, April 10 Place: The metting hall Fare: One yuan Ticket office: The school gate house The School Students' Union
1、明智地选择你的内容
你在科研海报上所能传递的信息是非常有限的。请选择你认为可以用少量文字和图形充分解释你的研究的一个方面，并将重点放在这个方面。保持简单！
2、合理利用海报排版设计程序
大多数人使用PowerPoint进行海报的排版，多半是因为大名鼎鼎的PowerPoint为人们所熟知，人们第一时间会想到它，并且知道如何使用它，或者使用实验室里别人的模板等等。要知道，还有很多其他的程序是专门用于设计排版的，例如LaTeX。如果你愿意投入一点时间学习如何使用它们，你会获得更好的排版效果。
3、流畅的布局
做海报时，要让你的读者感到你海报的流程非常自然、明显，毫无刻意的痕迹。有很多海报展示，很多作者会将自己的海报存放在上面。看看他们的海报设计，特别是那些获奖的海报，然后找出你认为效果好的布局类型，加以借鉴糅合。
4、标题
会议上的科研海报一般多达几十个，而展期一般只有2-4个小时。因此，为了吸引路人甲乙丙丁，你要尽可能让自己的标题有趣，内容丰富。需要使用能在3-5米外能够被阅读的字体大小，在72-90号之间。
5、让你的海报具有视觉吸引力
你的精彩标题已经引起了路人的注意。现在，路人会想，＂我需要多长时间才能读懂这东西？＂为了保持他们的兴趣，请确保你的科研海报主要使用数字和图片来讲述你的故事，并避免使用大块的文字。你需要让你的数字和图片在视觉上具有吸引力，并且具有一定的内在逻辑。
海报(poster)多是宣传广告。英文海报的内容常为球讯、影讯等。登出海报的日期常写在最后一行，顶格写。一般的英文海报的格式如下： POSTER (居中)Friendly Basketball Match (居中)All Are Welcome (居中)Orgnised by the Students' Union of our school, a friendly basketball match will be held between Middle School team and ours on the basketball court on Saturday, June 5, 1993 at 4 . The School Students' Union (右对齐)Tuesday, June 1. (靠左)下面是一篇英语电影海报的模板范文： This Week's Film (居中)Name: Modern Time (#片名要斜体) Time: 7 . Saturday, April 10 Place: The metting hall Fare: One yuan Ticket office: The school gate house 转自[英美者]-英语专业网站： 下面是一份英文促销海报，供大家参考。 GOOD NEWS (居中)Summer Clearance Sales (居中) All the goods on show are sold at twenty percent discount. Please examine and choose them carefully before you pay. There will be no replacement or refunding. You have been warned in advance. You are welcome to make your choice. Personal Shopping Service 好消息 夏季清仓物资处理 本店陈列商品一律八折出售。请顾客们仔细看货，认真挑选。商品付款出门后不退不换，特此预先声明。如蒙惠顾，无比欢迎。 贝金森购物服务中心
英语论文格式模板2017
英语论文格式模板是怎样的呢?撰写一篇优秀的毕业论文，除了细心严谨之外，还要了解论文格式。下面是我分享的英语论文格式模板，欢迎阅读!
英文论文格式均以美国土木工程师协会出版社发布的标准格式为准。
英语论文用激光打印机打印，打印稿为黑白稿，彩色打印件会影响出版效果。 版心：a4纸，上、下页边距 cm，左、右页边距均为 mm。论文内容宽不得超过， 长不得超过。
字体和字号：正文，标题，作者联络信息和图表中的文字均为times new roman 12号字。可以跟据需要使用同类字体中的粗体，斜体。
行距：单倍行距。
页码：论文正文和文后所附图例都需添加页码。页码为阿拉伯数字，位于页面下方居中。
文体：文章应语法正确，技术用词准确。标题应该以最简洁的语言概括文章内容。如果标题较长，请采用title: subtitle的形式。
数学公式：文中的数学公式不得手写，必须打印。公式如果在文中多次被引用，应该编号。公式之间，公式和正文之间都应该空一行。 单位： 文中所用的度量衡单位应为国际单位。可在括号内，单位对应表中列出其他单位。有关国际单位的使用(standard practice for use of the international system of units)可以通过电话1-向asce索取。其他相关使用参考文献，如anmc metric editorial guide， 5th ed，1992 可向美国国家公制协会 索取(american national metric council， 1735n. lynn street， suite 950， arlington， va 22209-2022)
图表：
标题说明和图例：插入的图表应该以出现顺序编号(figure 1，figure 2，table 1，table 2)。图的说明和标题，包括图的序号应该位于图的下方。表的说明和标题，包括表的序号应该位于表格上方。
位置：图可以插入到正文中，或者集中放在文章最后。如果在正文中插入图，尽量放在页面的顶部或尾部。不要选择文字环绕图形的对齐方式，可选择上下环绕方式。
底纹：插图中不要选择带阴影或底纹，否则会影响印刷效果。
照片：如果文中需要附上照片，在文中出现照片的地方贴上其黑白光面冲洗照片，标题说明位于照片下方。照片将和正文一起缩印，请不要提供彩色照片，以免影响印刷效果。
扫描图：印刷后的扫描图不如原件清晰。如果文中有扫描图，请提供灰色色标扫描图。
作者联络信息：请用横线和正文隔开。联络信息可以为一位作者或所有作者的，包括以下内容：作者全名;所属学会;学历或授予的荣誉;所在单位;通讯地址和电子邮箱;电话和传真。
参考文献：所有参考文献为单倍行距，放在文章最后，按照第一作者姓氏的字母顺序排列。如有同一作者的两篇以上文献，按出版年代先后排列。正文中引用参考文献时，作者和出版年代应该放入括号内。由于上标缩印后会变小，难于辨认，正文中不使用上标标注参考文献。所列出的参考文献应当在正文中都有所引用，如果正文中没有引用，请将文献列入文章最后的附加信息(additional information)部分，或者相关材料(related materials)部分。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的'排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中;论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。
4、论文格式的字体：各类标题(包括参考文献标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。
5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。
6、格式正文打印页码，下面居中。
7、论文打印纸张规格：A4210297毫米。
8、在文件选项下的页面设置选项中，字符数/行数选使用默认字符数;页边距设为上：3厘米;下：厘米;左：厘米;右：厘米;装订线：厘米;装订线位置：左侧;页眉：厘米;页脚厘米。
9、在格式选项下的段落设置选项中，缩进选0厘米，间距选0磅，行距选倍，特殊格式选(无)，调整右缩进选项为空，根据页面设置确定行高格线选项为空。
10、页眉用小五号字体打印XX大学XX学院20XX级XX专业学年论文字样，并左对齐。
11、使用软件：MicrosoftWord2000以上版本。
文献注释
注释不同于参考文献。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中列于文末。而注释则是作者对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，不要列入文末的参考文献，而要作为注释放在页下，用①②标识序号。注释中提到的论著保持通常格式，如：
①与正文部分空出两行;②按照文中的索引编号分别或合并注释;③注释采用五号黑体，注释内容汉语采用小五号宋体，英语采用Times New Roman 9号。
由于英语作文考查的是学生词汇、语法、句式等各种知识的掌握情况,因此学生要写好英语作文,就必须全面掌握英语知识。下面，是我为你整理的高中英语作文议论文模板，希望对你有帮助!
第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题)
Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点)
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由)
第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点)
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论：
第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)
第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文：
第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is
that...(赞同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论：
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论) オ 3.观点论述类议论文模板： 导入：
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构)
4."How to"类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对)
The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论：
第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成"总—分—总"结构) 4."How to"类议论文模板：
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。接下来给大家分享英语议论文模板及范文，供参考。
Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧)
Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2-3个赞成的理由)
However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2-3个反对的理由)
Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)
Nowadays,there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive
aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To
begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same
time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
Shall we send children to study abroad?
With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family. #p#分页标题#e#
In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.
一、引出开头1：It is well-known to us that……（我们都知道……）==As far as my knowledge is concerned, …（ 就我所知…）2：Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……问题引起了关注）3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题）4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题）5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……（随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……）6：It is a common belief that……==It is commonly believed that……（人们一般认为……）7：A lot of people seem to think that……（很多人似乎认为……）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道...）二、表达不同观点1：People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……（人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……）2：People may have different opinions on……（人们对……可能会持有不同见解）3：Attitudes towards （drugs）vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards（failure）（人们对待吸毒的态度因人而异）4:There are different opinions among people as to……（对于……人们的观点大不相同）三、表示结尾1：In short, it can be said that……（总之，他的意思是……）2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……（从上面提到的，我们可以得出结论……）3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……）4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……（因此，我们最好的出这样的结论……）5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫无疑问，跳槽有优点也有缺点）6：All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题）四、提出建议1：It is high time that we put an end to the (trend).（该是我们停止这一趋势的时候了）2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫无疑问，对……问题应予以足够重视）3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……（显然，如果我们想要做么事，很重要的是……）4：Only in this way can we ……（只有这样，我们才能……）5：Sparenoeffortto+V（不遗余力的）五、预示后果1：Obviously，if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in danger.（很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险）2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……（毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……）3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展）六、表示论证1：From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)2：I cannot entirely agree with the idea that……（我无法完全同意这一观点）3：As far as I am concerned/In my opinion,……（就我来说……）4：I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句.（我真诚地相信……）5：Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……（最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……）七、给出原因1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...） 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First,…….Second,…….Third，……。这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……3：For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述，即……。其主要原因如下。八、列出解决办法和批判错误观点做法1：The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……2：As far as something is concerned,……就某事而言，……3;It is obvious that……很显然……4：It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的，但这并不意味着……5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的，但我们不应忽视……6：There is no evidence to suggest that……没有证据表明……九、表示好处和坏处1：It has the following advantages.它有如下优势2：It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它对我们有益处3:It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之处十、表示重要、方便、可能1：It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.对于某人做……是……2：It plays an important role in our life.十一、采取措施1：We should take some effective measures.我们应该采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我们应该尽最大努力去克服困难3：We should do our utmost in doing sth.我们应该尽力去做……4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我们应该解决我们面临的困难十二、显示变化1：Some changes have taken place in the past five years.过去五年发生了很多变化2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3：It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…4：The output of July in this factory increased by 15%.这个工厂7月份产量以增加了15%十三、表明事实现状1;We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……2：No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……3：This is a phenomenon that many people are interested （与...息息相关）十四、进行比较1：Compared with A,B……与A比较，B……2;I prefer to read rather than watch TV.十五、常用英语谚语1：Actions speak louder than words.事实胜于雄辩2：All is not gold that glitters.发光的未必都是金子3：All roads lead to Rome.条条大路通罗马4：A good beginning is half done.良好的开端是成功的一半5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊6：A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里7：Failure is the mother of success.失败是成功之母8:Industry is the parent of success.勤奋是成功之母9:It is never too old to learn.活到老，学到老10:Knowledge is power.知识就是力量11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事，只怕有心人
标题摘要关键词正文
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。接下来给大家分享英语议论文模板及范文，供参考。
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However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2-3个反对的理由)
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Nowadays,there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive
aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To
begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same
time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
Shall we send children to study abroad?
With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family. #p#分页标题#e#
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行距：单倍行距。
页码：论文正文和文后所附图例都需添加页码。页码为阿拉伯数字，位于页面下方居中。
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图表：
标题说明和图例：插入的图表应该以出现顺序编号(figure 1，figure 2，table 1，table 2)。图的说明和标题，包括图的序号应该位于图的下方。表的说明和标题，包括表的序号应该位于表格上方。
位置：图可以插入到正文中，或者集中放在文章最后。如果在正文中插入图，尽量放在页面的顶部或尾部。不要选择文字环绕图形的对齐方式，可选择上下环绕方式。
底纹：插图中不要选择带阴影或底纹，否则会影响印刷效果。
照片：如果文中需要附上照片，在文中出现照片的地方贴上其黑白光面冲洗照片，标题说明位于照片下方。照片将和正文一起缩印，请不要提供彩色照片，以免影响印刷效果。
扫描图：印刷后的扫描图不如原件清晰。如果文中有扫描图，请提供灰色色标扫描图。
作者联络信息：请用横线和正文隔开。联络信息可以为一位作者或所有作者的，包括以下内容：作者全名;所属学会;学历或授予的荣誉;所在单位;通讯地址和电子邮箱;电话和传真。
参考文献：所有参考文献为单倍行距，放在文章最后，按照第一作者姓氏的字母顺序排列。如有同一作者的两篇以上文献，按出版年代先后排列。正文中引用参考文献时，作者和出版年代应该放入括号内。由于上标缩印后会变小，难于辨认，正文中不使用上标标注参考文献。所列出的参考文献应当在正文中都有所引用，如果正文中没有引用，请将文献列入文章最后的附加信息(additional information)部分，或者相关材料(related materials)部分。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的'排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。
1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。
2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中;论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。
4、论文格式的字体：各类标题(包括参考文献标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。
5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。
6、格式正文打印页码，下面居中。
7、论文打印纸张规格：A4210297毫米。
8、在文件选项下的页面设置选项中，字符数/行数选使用默认字符数;页边距设为上：3厘米;下：厘米;左：厘米;右：厘米;装订线：厘米;装订线位置：左侧;页眉：厘米;页脚厘米。
9、在格式选项下的段落设置选项中，缩进选0厘米，间距选0磅，行距选倍，特殊格式选(无)，调整右缩进选项为空，根据页面设置确定行高格线选项为空。
10、页眉用小五号字体打印XX大学XX学院20XX级XX专业学年论文字样，并左对齐。
11、使用软件：MicrosoftWord2000以上版本。
文献注释
注释不同于参考文献。参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，集中列于文末。而注释则是作者对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字，不要列入文末的参考文献，而要作为注释放在页下，用①②标识序号。注释中提到的论著保持通常格式，如：
①与正文部分空出两行;②按照文中的索引编号分别或合并注释;③注释采用五号黑体，注释内容汉语采用小五号宋体，英语采用Times New Roman 9号。
《中华物理医学与康复杂志》 2005：27：5《两种牵引方法对颈椎病患者颈椎曲度的影响及其疗效观察》《中国临床康复》2004:8:3《影响颈椎生理曲度变化的相关因素》《现代康复》2000年:4:11《电脑中频结合电脑牵引及手法治疗腰椎间盘突出症》《山西医科大学学报》 2003年:5:1《浅谈多媒体技术在医学教学中的应用》《临床医药》 2004:13:12《不同角度牵引对颈椎曲度改变的研究》
一、参与著书 参与《新课时周末同步训练》第三册的编写，该书由宁波教育出版社出版。 参与《小学语文“新课标”作文同步教学设计》一书的撰写，并担任一年级版的主编，其中选录的十四篇教学设计均获优质教案。此书由山西教育出版社出版。 参与《小学语文新课程备课参考》一年级上下两册的编写，由中国文化出版社出版。 参与《新课时周末同步训练》一书的编写，该书由大连出版社出版。 参与《小学课堂作文读写新同步》一书的编写，并任三年级上册主编，该书由青海人民出版社出版。 参与《小学课堂作文读写新同步》一书的编写，并任三年级下册主编，该书由青海人民出版社出版。二、课题研究 市规划课题《一年级故事作文的研究》，任课题组长，成果获市三等奖。 省规划课题《小学语文综合性学习的研究》，任课题组长，成果获市三等奖。 省重点课题《小学生作文个性化的研究与实践》，课题组成员。 市规划课题《小学完形作文教学的研究》，课题组成员。 《一年级儿歌创作的研究》，任课题组长，并获“优秀结题”奖。 省规划课题《小学童诗读写教学的研究》，任课题组长。三、论文获奖及发表 《在语文实践活动中培养学生能力初探》获椒江区一等奖、台州市三等奖，发表在省《家庭教育导报》上。 《一年级故事作文的研究》在中国教育学会小学语文教学研究会会刊《小学语文教学》编辑部举办的“小语教改论文大赛”中获一等奖。 《在语文综合性活动中培养学生的言语交际能力》先后发表在区《自主教育》、市《台州教育》、省《家庭教育导报》上。 《小学语文综合性学习的研究》在《小学语文教师》编辑部举办的“全国小学语文教学论文大奖赛”中获二等奖。 《作文教学中的综合性学习》发表在国家级期刊《新作文》杂志2003年第10期上。 《个性化作文教学探微》在中央教科所“十五”重点课题“小学生作文个性化发展研究”部分省区实验学校学术研讨会上荣获二等奖。 《二年级观察作文的研究》在“新作文”杯新课标作文创新设计大赛中获二等奖。 《一年级儿歌创作的研究》获2004年浙江省优秀教学论文三等奖。 《“你把口语交际课上明白了吗”——谈口语交际中学生口头表达能力的培养》在浙江省小学语文口语交际教学研讨会上做书面交流。 《片片诗意曼曼舞》发表在国家级期刊《作文教学研究》2004年第11期，同时获区、市论文比赛一等奖，省三等奖。 《诗情满怀 诗意盎然》获椒江区一等奖，国家级二等奖。 《菁菁校园 浓浓诗韵》在省教育厅教研室校本课程改革论文评比中获三等奖。 《让孩子枕着故事入梦》发表在《作文教学研究》杂志2006年第3期上。 《让课堂流淌诗的韵律》获椒江区一等奖、台州市一等奖，正上送省参评中。四、案例获奖及发表 《绿色的卫兵》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第2期 《春暖花开》在中国教育学会小学语文教学研究会会刊《小学语文教学》编辑部举办的“我最满意的一份教案”征文比赛中获二等奖。 《春姑娘来了》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第5期。 《喜在心头，乐于言表》发表于国家级期刊《新作文》杂志2003第12期。 《背儿歌编故事 一举两得》发表于国家级期刊《新作文》2004第1期。 《的倾诉》在“新作文杯”新课标作文教学创新设计大赛中获一等奖。 《小雨沙沙沙，大家写儿歌》发表在国家级期刊《新作文》123年级版2004年第5期。 《入情入境 有趣有味》获椒江区一等奖。 《水果们的晚会》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》2004第10期。 《音乐盒》阅读经典教例发表在国家级期刊《新作文》123年级版2004年第9期中。 《教你学写儿童诗》教例发表在国家级报刊《学习方法报》2004年第41期。 《跟我学写儿童诗》教例之一发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之二发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之三发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之四发表在国家级报刊《学习报》上。 《诗情 秋韵》发表在国家级期刊《语文教学通讯》2004年第10期。 《跟我学写儿童诗》教例之五发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之六发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之七发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟我学写儿童诗》教例之八发表在国家级报刊《学习报》上。 《春意 诗意——诗歌创作教学设计》荣获全国小语会青年教师教学研究中心主办的教学设计大赛一等奖。 《我这样启蒙孩子的灵感》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》2005年第3期。 在“‘中国名师’‘新课标’作文课堂教学示范暨全国首届‘挑战名师’作文教学观摩大赛‘教学设计’‘教学录象’评比”中获一等奖。 《有趣的动物植物》获浙江省小学语文课程标准实验教材教学设计比赛“优秀教学设计奖”。 《我想这样做》获浙江省小学语文课程标准实验教材教学设计比赛“优秀教学设计奖”。 《摇篮》发表在《四川教育》杂志2005年7-8合刊上。 《听听秋的声音》发表在国家级期刊《语文教学通讯》2006年第10期上。 《写出你眼中的美景》发表在国家级报刊《学习报》上。 《观察中的新发现》发表在国家级报刊《学习报》上。 《我喜欢的动物朋友》发表在国家级报刊《学习报》上。 《我的童话世界》发表在国家级报刊《学习报》上。 《写丰富多彩的课余生活》发表在国家级报刊《学习报》上。 《写熟悉的人的一件事》发表在国家级报刊《学习报》上。 《给秋天的画写一篇文章》发表在国家级报刊《学习报》上。 《写一写观察中的发现》发表在国家级报刊《学习报》上。 《学会阅读写景文》发表在国家级报刊《学习报》上。 《大家一起写童话》发表在国家级报刊《学习报》上。 《学写小诗》发表在国家级报刊《学习报》上。 《跟随想象起飞》发表在国家级报刊《学习报》上。 《成长的故事》发表在国家级报刊《学习报》上。 《感悟生活点滴》发表在国家级报刊《学习报》上。 《我们的动物乐园》发表在国家级报刊《学习报》上。 《突出个性写人物》发表在国家级报刊《学习报》上。 《快乐生活天天记》发表在国家级报刊《学习报》上。 《境由心生 情景交融》发表在国家级报刊《学习报》上。 《动物过冬》发表在国家级期刊《小学作文创新教学》杂志2007年第10期上。