本文将介绍到： 1. 基本电压矢量及电压矢量圆 2. 为什么最大矢量圆半径是 3. 为什么空间矢量的边界是六边形 4. 各扇区内基本矢量作用时间计算 在本文中，我们先做如下约定： 1. 线电压指电机三相绕组中任意两相绕组端点之间的电压，如 U_{UV} ； 2. 相电压指电机三相绕组中任意一相端点到电机绕组中心点O的电压，如 U_{UO} ； 3. 端电压指电机三相绕组中任意一相端点相对于GND的电压，如 U_{UG} ； 4. 中性点电压指电机三相绕组的中性点相对于GND的电压，如 U_{OG} ； 图1 大多数人最初接触电机控制时了解的可能是两两导通三相六状态的方波控制方式。这种控制方式根据电机的位置来选择导通不同桥臂上下各一个MOS管，理解起来比较容易。SVPWM与这种控制方式不同，SVPWM调制方式是将UVW三个桥臂分别定义为0,1两种状态，规定： 0代表下管开通上管关断； 1代表上管开通下管关断； 至于为什么这样，可能要去翻一番SVPWM的发展历史了，我们就姑且认为有人发现了这么一种控制方式，将桥臂按照如上所述定义。 三个桥臂的两种状态总共有八个组合，产生的结果如下： 这里为了便于记忆，我们将3位二进制与十进制的0-7对应起来。如下图，第一个桥臂是W相，它的数值为0，说明它的下MOS是导通的。第二个桥臂是V相，它的数值为1，说明它的上MOS是导通的。第三个桥臂是U相，它的数值是0，说明它的下MOS是导通的。这里与大家平时习惯的UVW(有些文献喜欢用ABC)顺序相反，但是后面所有的推导都是以U轴中心线和X轴正方向一致，V轴中心线在逆时针120度位置，W轴中心线在逆时针240度位置，所以结果是普遍适用的。采用此方法是方便记忆六扇区的矢量合成图分布。 图2 八个导通状态如下： 000 - v0 (zero vector) 001 - v1 (Phase +U) 010 - v2(Phase +V) 011 - v3 (Phase -W) 100 - v4(Phase +W) 101 - v5 (Phase -V) 110 - v6(Phase -U) 111 - v7 (zero vector) 下面通过电机控制的简图说明以上8种状态。这里用双向导通开关替代了上桥臂MOS和下桥臂MOS。当开关连接到上端，则上MOS导通。当开关连接到下端，则下MOS导通。 图3 000 - v0 (zero vector) 图4 001 - v1 (Phase +U) 图5 010 - v2(Phase +V) 图6 011 - v3 (Phase -W) 图7 100 - v4(Phase +W) 图8 101 - v5 (Phase -V) 图9 110 - v6(Phase -U) 图10 111 - v7 (zero vector) 熟悉了以上八种导通状态后，接下来分析各通电状态下，各相电压的大小以及合成电压矢量大小及方向。 如下图，U相桥臂的上管开通，下管关闭。V相和W相桥臂的上管关闭，下管导通。现规定电流从各相端口流入中性点为电流正方向，从中性点流出端口为负方向。则U相的电流为正，V/W相的电流为负。假设电机各相的阻抗相等，都为Z，则根据基尔霍夫电流定律，流过U相的电流是流过V/W相电流的2倍。计算各端口相对电机中性点的电压可以得到各相相电压如图所示，这里计算的中性点电压是相对于GND的，其他相电压都是端电压相对中性点的压降。根据右手定则，可得各相的磁场方向。同理，可以推广到电压矢量，如图右下角所示，可以计算得到三相电压合成矢量的数值为Udc，方向如图所示。为了便于理解相电压的计算，在本图中将右侧的星形电机内部绕组模型也与左边的MOS电路进行了连接。其实，左边已经有了电机绕组，这里大家清楚是为了表达而加的连接线即可。 图 11 001 - v1 (Phase +U) 关于其他导通状态与上图类似，这里直接给出结果，省略了文字描述。 图12 010 - v2(Phase +V) 图13 011 - v3 (Phase -W) 图14 100 - v4(Phase +W) 图15 101 - v5 (Phase -V) 图16 110 - v6(Phase -U) 以上六张图包含着大量的信息，我们来梳理一下。 线电压和相电压 这里提到的相电压是各端点相对于Y绕组中心的电压，线电压是两个端点之间的电压。可总结如下图： 图17 2. 8种通电状态下的基本矢量位置 如下图，6个导通状态下的电压矢量，加上000和111两个0矢量。为了快速记忆这张图各矢量的位置，可以将V1矢量与电机三相坐标系的U轴轴线正方向一致，则在120度位置的V轴与V2(010)重合，正好只有中间代表V桥臂的2进制为1(参见图2)。同理，在240度位置的W轴与V4（100）重合，因为100只有代表W相的2进制为1(参见图2)。两个相邻基本相量的间隔是60度，则剩余的空间矢量(相量)很好确定位置。比如，60度位置的相量就是V1和V2两个二进制的和，即：001 + 010 = 011 = V3。同理，可以在不参考任何资料的情况下快速将各基本矢量画出来。基本矢量的长度为Udc，上面图11-16中均有计算。 图18：但是，如果按照这么来控制电机就类似于方波BLDC电机的6步换相控制了，每60电角度度切换一次导通状态，容易引起扭矩波动。尽量减少两个矢量切换之间的角度可以降低扭矩波动。为此，我们把60电角度的区域称之为一个扇区，如下图所示。 图19 如下图，在每个扇区内部，我们让矢量尽量均匀旋转，这样电机的扭矩波动就会降低。那好，怎么来实现60度内的矢量分布？ 图20 如下图，任取第一扇区内的任一矢量，根据平行四边形原则，可以将其分解为沿V1和V2的量。也就是说我们可以根据相邻的两个基本矢量和一个或两个矢量(000或者111)计算它们所围成的扇区内的任意矢量的幅值和方向。这里，T代表的是采样周期，一般是PWM的周期，V1的作用时间是T1，V2的作用时间是T2，则0矢量的作用时间为T-T1-T2。 图21 到此，我们也就引出了SVPWM控制的基本思想。 通过第二节我们建立了UVW三相坐标下的空间矢量图(注意这里不是 alphabeta 坐标系)，其基本矢量的模长为Udc。接下来，我们再来思考一个问题，在每个扇区内，由两个基本矢量和零矢量合成的最大矢量圆半径是多少？为了推导这个问题，我们拿第一扇区为例进行说明。如下图，单独取出第一扇区并将其放大，第一扇区的两个基本矢量是V1和V3，零矢量可以为V000或者V111。 图22可知，在30电角度时若要取得最大的电压合成矢量，则T1 = T2 = T/2(T0矢量作用时间为0)。根据以上信息，可以画出最大矢量圆，如下图绿色圆，所有的电压矢量要落在该矢量圆内部，以便进行线性调制。超出该圆后就成为过调制，有对应的处理办法。 图23当超出该最大矢量圆半径后，在某些角度下，计算得到的T0作用时间为负值，如下图所示。 图24有关空间矢量分析的论文和网络文章很多，但是极少有深入介绍为什么空间矢量的边界是六边形。大部分都是在推导出基本矢量后就直接默认给出这个六边形，并直接给出结论说合成矢量不能超越这个六边形边界，没有给出理论公式，也没有直观叙述。 在看文献时，这个问题困惑了我很久。现在就将自己的一点直观理解放在这里，作为抛砖引玉，希望有大神可以出来给大家更好的解释。 SVPWM是用伏秒平衡的原理来用基本矢量等效平均合成矢量。六边形出现在每60度电角度内不进行PWM调制(six-step mode)或者说出现在当整个扇区内T0都等于0的情况。 当不进行PWM调制时，每隔60度电角度合成矢量变换一次，类似于方波控制的六步换相。以第一扇区为例，本来合成矢量的大小是V1,并且持续大约60度电角度，不进行任何MOS开关的切换。当转过大约60度电角度时需要切换为合成矢量V2，这时存在一个切换过程，这个过程中V1逐渐减小，V2逐渐增加。它们的合成矢量便沿着六边形在第一扇区的边进行过渡。整个过程始终没有T0的参与。 图25使用MATLAB编写程序，计算这个过程的合成矢量大小，便得到如图所示的六边形。 图26接下来，换下脑子，讨论 另外一个问题：当我知道了合成电压矢量，如何计算各基本矢量的作用时间？这涉及到如何来设置PWM寄存器的数值。 关于各扇区相邻两基本矢量及零矢量的作用时间可以参考如下文章。里面有给出了每一步的计算公式，并配有图片方便理解。 详细推导SVPWM各扇区矢量作用时间 后续计划更新如下内容： 调制系数M 确定合成矢量所在扇区的方法 马鞍波形成探讨 SVPWM不同调制波形 SPWM注入零序矢量与SVPWM波形对比 等等。。。
==================论文写作方法===========================
论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到人的，就不上算了。
写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！
参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！
然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后,网上就查不到了,祝你顺利完成论文!
可以上中控网，这种题材的，多的是
电气自动化实习报告 一.实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 入厂主要安全注意事项 1.防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4.防止触电5.防止机械伤害6.防止高处坠落7.防止车辆伤害8.防止起重机械伤害9.防止物体打击 。 .设备内作业须知： 1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，或是其他密闭场所内部进行工作均属于 设备内作业 2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3.进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换 4.应采取措施，保持设备内空气良好 5.作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应 有代表性 6.进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施 7.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防 爆型灯具 8.多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 9.设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保 护手段 化工生产特点的简要介绍： 此次工厂生产以精对苯二甲酸（PTA）为原料，相对分子量为，结构式HOOC[C6H4]COOH，在常温下是白色粉状晶体，无毒易燃，若与空气混合在一定限度内遇火即燃烧;故我的车间处于一级防爆区内(聚合电仪)。高纯度对苯二甲酸PTA与乙二醇(EG)缩聚得到聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET),还可以与1,4-乙二醇或1,4-环己烷二甲酸反应生成相应的酯，主要用于生产聚酯。而聚酯纤维是合成纤维最主要的品种，在世界合成纤维总产量中占将近80％的比例，。乙二醇 对二甲苯作原料，用直接催化法方式合成聚酯。最终产品:涤纶长丝、涤纶短丝、低弹丝、高弹丝、差别化和功能化纤维及涤纶短纤维产品，化工生产的特点是1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物 2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压 3、生产的连续性强，自动化程度高 4、工业三废多，影响环境 .实习过程 2、组织参观 在实习开始时，我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。 3、车间实习 我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。 4、理论与实际的结合 为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。 5、实习日记 在实习中，我们们每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中以备以后翻阅。 实习内容 （一）学习和了解变电所的主要结构种类和常规型变电所设备选型。 （二）学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。 （三）了解变各类变频器主要技术要求以及使用。 常规型变电所设备选型 （a）、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。 （b）、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过 5％，为以后变压器并列运行提供条件。 （c）、所用变采用1～2台S10－50kVA/35/直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制。 （d）、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW8－35型，10kV断路器采用LW3－10型。 （e）、35kV进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX－120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为好。 （f）、无功补偿容量按主变容量的10％～15％而定，采用BWF－200－1W型电容器，电压为星形接线。 （g）、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处。 （h）、所内隔离开关操作机构上应设"五防"闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现"五防"。 （i）控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。 部分设备简介 均速管流量传感器（以下简称均速管）是基于皮托管测速原理发展而来的一种差压流量传感器。 均速管与差压变送器、显示仪表配套使用，可实现对圆管、矩形管道中的液体、气体或蒸汽流量进行测量。均速管可广泛应用与电力、石油、化工、轻纺等行业由于其压力损失小，安装维修简便，特别适合大口径管道流量的测量。 起动器（又称软起动器，电机软起动器） 软启动器是一种集电机软起动、软停车、轻载节能和多种保护功能于一体的新颖电机控制装置， 国外称为Soft Starter。它的主要构成是串接于电源与被控电机之间的三相反并联闸管及其电子控制电路。运用不同的方法，控制三相反并联闸管的导通角，使被控电机的输入电压按不同的要求而变化，就可实现不同的功能。 电磁阀 电磁阀是用来控制流体的方向的自动化基础元件，属于执行器；通常用于机械控制和工业阀门上面，对介质方向进行控制，从而达到对阀门开关的控制。 变频器 实习期间主要接触到西门子、 富士、 安川 、丹拂斯等。我们知道交流电动机的同步转速表达式位：n＝60 f(1－s)/p (1)式中 n———异步电动机的转速； f———异步电动机的频率； s———电动机转差率；p———电动机极对数。 由公式可知，转速n与频率f成正比，只要改变频率f即可改变电动机的转速，当频率f在0～50Hz的范围内变化时，电动机转速调节范围非常宽。变频器就是通过改变电动机电源频率实现速度调节的，是一种理想的高效率、高性能的调速手段。 变频器原理：利用二极管的单通性整流将交流变为直流；再用逆变块产生所需要频率的交流。 而逆变块主要也是利用二极管的通断实现将直流变为交流，其频率大小由通断变化快慢决定，从而实现频率改变。 变频器控制方式 低压通用变频输出电压为380～650V，输出功率为～400kW，工作频率为0～400Hz，它的主电路都采用交—直—交电路。其控制方式经历了以下四代。 U/f=C的正弦脉宽调制（SPWM）控制方式 电压空间矢量（SVPWM）控制方式 矢量控制（VC）方式 直接转矩控制（DTC）方式 矩阵式交—交控制方式 .实习感悟 生产实习是培养高素质工程技术人才的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
写毕业论文的目的是检验大学学习知识内容，并且对学习知识内容进行汇总，还有一个目的是，检验学生是否有出入社会的资格；毕业论文的作用，可以很好的检验学生学习水平，考核学生的综合水平，了解学生对于事物的见解，加强学生心理素质建设。
可以让学生综合应用知识，也可以培养学生的独立能力，让学生面对更多的知识理论，也可以提升学生的能力，还可以提供学生的实践能力。可以起到促进的作用，也可以合理的运用知识点，还可以独立的分析，提升学生的能力，也可以让学生梳理学习过的知识。
1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现
研究生的毕业论文是对学生科研能力科研能力和写作能力的考查，毕竟研究生阶段的主要任务是科研训练，本科生毕业论文更偏向于走形式，其实意义不是特别大。
关于毕业论文参考文献，首先,文献类型不同,其著录方式不同;其次尽管不同的文献类型，著录方式不同 ,但基本上分为三个部分,分别是:(1)参考文献的作者;( 2 )参考文献的名称和文献类型;(3)参考文献的出版信息。第一类专著、论文集、学位论文、报告等文献类型的著录方式:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识9].出版地:出版者,出版年,起止页码a (任选) 。第二类是期刊文章,其著录格式如下:[序号]主要责任者.文献题名[].刊名,年，卷(期) :起止页码。期刊文章是使用最多的文献类型,它的著录也包括着作者、文献名称及类型、出版信息三部分内容。第三类是会议论文集,其著录格式如下:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选) .原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码。
毕业论文参考文献格式具体如下：
1、参考文献需要顶格书写。开始换行的时候，第二行必须有空格，汉语必须要两个汉字空格。
2、原则上，要有15条以上的参考文献。英语放在前面，中文放在后面。英语按姓氏的首字母顺序排列，中文用姓氏的音序排列。
3、一级标题要加粗，其他的标题不要加粗。
4、外文文献的第一个字母要大学，其他都是小写。
5、如果引用超过4行以上，就需要另起一行。
6、正文和正文的小标题之间不要留空行，段落之间也不要留空行。
毕业论文参考文献汇总
大学生活要接近尾声了，毕业论文是毕业生都必须通过的，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，写毕业论文需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的毕业论文参考文献，希望能够帮助到大家。
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导师指导本科毕业论文年限写论文发表见刊的年份即可。根据查询相关信息显示论文中的年限指整篇论文所要运用到到文献检索年限，即论文发表见刊的年份。就是自己在写该论文是需向别处学习和工作的查询借鉴过程，具有一定的历史性，所以为达真实性，数据中的年限是不允许被修改的论文的例数是指论文中运用到的案例总例子数量。
本科期间的毕业论文是保存在学校的，正常情况下是会一直保留下去的。可以自己咨询一下自己学校的具体规定。
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英文摘要用什么语态和人称？规范的学术文章通常采用被动语态，突出信息。但由于主动语态的表述更为清楚，现在有些地方也要求采用主动语态。英文摘要用什么人称？最好不要出现I，we等第一人称代词，而是使用第三人称，如the author等。
英文摘要用什么时态？摘要的时态以一般现在时为主，表示一种存在于自然界的客观规律。在特殊的情况下可以使用一般过去时或现在完成时，用来表明一定范围内的结论或是某一过程的延续性。描述具体的动作时通常用一般过去时，总结主要的结果时通常用一般现在时。注意：用paper做主语来描述论文概况时后面常用一般现在时：This paper aims to focus on…而采用study来描述相同的内容时则常用一般过去时：This study investigated…
毕业生逃不掉的论文写作毕业季除了不醉不休的散伙饭、搭帮结伙的毕业旅行，不得不提的还有让人头疼的毕业论文。英文摘要是一篇论文的眼睛，如何用一双顾盼神飞的眼睛赢得评审老师的心？今天小编就将告诉你如何又快又好地撰写出符合规范的英文摘要。1.什么是英文摘要？ABSTRACT，是用最为浓缩的语言将你论文的核心内容表述出来。删去属于文艺青年的文绉绉的形容词！删去属于二缺青年的“机器译文”！只留下普通、平实的内容。2.怎样写英文摘要？可以按照论文的逻辑结构撰写摘要，如概述、目的、方法、结果、结论、展望的顺序。概述(30词左右)：用最简洁的语言概括论文内容。例如：This paper is…或This study focuses on…目的(30词左右)：用To…就可以了，没有必要使用in order to或者for the purpose of等较长的表述。方法(50词左右)：尽可能具体地说明操作的步骤，其中注意时态的使用。常用的词汇有：test,study,investigate,examine,analyze,measure,application等。结果(50词左右)：直入主题地摆出结果，如This paper shows…或The results are…结论(60词左右)：删去类似于“The result of the study showed that…”的赘语，逐条罗列出结论。展望(20词左右)：指出研究对未来的意义，如This paper is of great significance in…或指出不足。
3.英文摘要有多长？一般情况下用一段的篇幅完成英文摘要，特殊情况可以分成两到三段，但最好不要超过三段。长度一般为200字到300字之间。
青春的意义在于奉献，青春的价值在于播种和给予。青春暖流则诠释了青春最美丽的意义，赋予了青春最珍贵的价值。传递爱心，学会奉献，让爱在你我心中涌动！
费罗姆曾说过“人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的快乐。”生活需要爱心，奉献更是一种快乐。太阳无语，却带来了温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育了生命。爱心无语，却造福人间，让我们行动起来，把爱心献给别人，你将获取莫大的幸福。“赠人玫瑰，手留余香。”用一张小纸片传递爱的力量，为灾区孩子铸就读书的梦想，带给孤苦老人心灵的慰藉。
爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意；爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土；爱心是水，在干渴的时候，获得一丝希望；爱心是数以万计的璀璨繁星，能点缀出美妙绝伦的苍穹。
献爱心，生命因善良而美好，善是大爱，如三九的暖阳，让生命温暖。我们用自己力所能及的力量去帮助贫困孩子，帮助他们实现心中的读书梦，这也正是在举手投足之间实现了人生价值。我们学校的青春暖流活动正是这样一个平台，这个活动的意义是重大的，它的影响是深远的。
面对巴菲特和比尔盖茨在中国举办的慈善晚宴，中国富豪因害怕被劝捐而少有人赴宴。而贵州毕节的阿里木，在8年间累计捐出10万元。有钱的富豪害怕捐款，而平凡人却乐于奉献，这强烈的反差不禁让我们感受到在慈善面前，衡量一个人的价值高低，不在于他拥有的财富多少，而在于他能给这个社会奉献多少爱心。只有在平时注重积累点滴的爱心，才能收获世间的真情。
奉献不分大小，爱心没有轻重。愿意奉献的人都是善良的人，都是热心之人，都是可爱的人，都是值得尊敬的人。因为他们的胸膛里都跳动着一颗拳拳之心。
捐赠的真谛是自愿地帮助需要帮助的人，我们应该根据自身的实际情况，尽可能地去帮助弱者，在帮助他们的同时，我们也会获得内心的慢走和快乐，捐出的是爱心，收获的是笑脸，留下的是人性的光辉与美德的温暖！
刚从北京回来，火车上路过一片又一片的枯黄的田地，一片安详，恍若隔世。
来北京这些天，一直都是晴的，风却是完全不留情的刺骨。这应该是在我的家乡所体验不到的。那是个小城市。
新鲜的生活总是会让人莫名的激动，仿佛无论多麽辛苦，多磨奔波，也不会使那颗心疲惫。我总是可以明明没有什么急事，却跟随着人流在天桥上，地铁站里匆忙的穿行。但新鲜劲头过了之后呢？是茫然无所依的灵魂。
我是真正见识到了漂泊的人。地铁四号线，动物园站旁边的一个地道里，有那么两个小伙子，二十出头，一人一个吉他，卖命的唱着。歌曲的名字叫新贵妃醉酒>。在他们面前，吉他盖子上，贴着一张纸，上面写着“希望我们的歌声，能够带给您一天的幸运和好心情”。如果你喜欢他们的歌声，就请停下来听完一首再走。
跟我住在一起的也是两个年轻人，我在一个很偏的地方租了一个单元楼的顶楼，是一个家庭式的房子，但住在里面每个房间的人，都来自不同的地方。这两个年轻人总是很勤快。男的来自吉林每天呆在房间，但打扫屋子做饭什么的活一点也不马虎。女的是南方人总是乘最早的地铁走，坐最晚的公交车回。他们说是来打工的，过年不回家是常事。我跟他们公用卫生间，厨房，他们总是很客气。他们是受过高等教育的大学生，一身的书卷气明显是刚离开学校不久，或许甚至现在的工作都是临时工。但是我看着他们每天意气风发的做事，总觉得自己的生活少了些什么，他们告诉我，他们称之为梦想。
我想叫他们这些人为勇士。没有自己的房，没有存款，没有工作，没有住处。他们只身来到了北京。北京是个神奇的地方，或许有很多人成就了梦想，但是也有很多人迷失了方向。他们却不怕。没有什么能令这些勇士胆怯。无论是地道里的寒冷，行人匆匆不作任何停留的脚步，还是没有工作蜷缩在租的十几平方的一间只有一张床和一个书桌的屋子里。他们在都没有停下前进的脚步。我想鼓掌，我想拥抱，为那张张坚定的脸，为那颗颗真诚生活的漂泊心。
在租的房子下面，有一个理发店，我曾有一次进去剪头，见到了一个女孩。理发师一边剪头一边跟她聊天。理发师问她“是刚来北京吗？”她回答“嗯”等了一会她又问“你怎么知道我是刚来的？”理发师很年轻，笑了“你这样的女孩子，我们见多了。怎么？是来打工的？还是旅游？”女孩说“不是，是来考学”理发师停了停说“怎么想考来北京？还是高中生么？”“嗯”女孩笑的很甜。我想我这辈子，也忘不了那张平凡却又无比灿烂的笑容。她执意为它奔赴。
我去过的地方不算多，也不算少。我自认为自己还很年轻，希望可以认识更多的生活方式，体验更多的人间百态。我愿意相信生命的完美与无限的可能。想要编织最平凡的奇迹。有一片更为辽阔，旷远的自由天地正在不远处等待着我。这就是我们应有的青春。
6月，高考、中考以及期末考将陆续举行，之后大批学子将迎来悠长假期。对于毕业生来说，到哪儿去旅游，这个话题大家肯定会探讨毕业，是人生中一个华丽的节点。毕业旅行，好似这节点上的一场仪式，重要的是意义而非目的地。且行且纪念，走陌生的路，入陌生的城，遇见陌生的人和事。在旅途中与真挚的朋友一同追忆青春，在旅途中寻找人生的意义，在旅途中发现全新的自我。
昨天老船长客栈来了一位小帅哥，一个人，一个背包。跟他聊了几句，知道他是刚考完高考，出来散散心。今天一大早就起身去了涠洲岛，他潇洒的一挥手，让我不禁想起了我大学毕业的那一年。大四开始，大家就开始在各种场合讨论毕业旅行要去哪里
有人说，去西藏吧。因为喜欢在路上的感觉，既没有艰辛到自虐的地步，又没有坦途到索然无味。从这个意义上说，西藏只是个符号。任何让人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何况路的终点，是一座天空之城拉萨和珠峰。
每个人都有的西藏梦想。有人说，去丽江吧。来一场美丽的艳遇。和小情人在古城里漫无目的的逛着咖啡店里一起发呆，酒吧外溪水旁听歌。数日之后，带Ta回到你的城市。还有人说，去西湖，去阳朔，去九寨沟6月，大家都忙于毕业论文、找工作，无暇顾及所谓的毕业旅行，也没有了之前的热忱。
分开那晚，大家都哭了。我们就当是放暑假，暑假回来我们再聚。但两年过去了，每次聚会都只是小聚会。也许我一直没有毕业的感觉，是因为我还没有毕业旅行。每年的毕业那天，让我们一同去旅行，在青春的尾巴上换一种心情，为我们的友谊多存些记忆。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我们的青春是一次机遇，我们的青春也是一次挑战。正是因为我发现了这些，所以我不再舒适的躺在父母辛苦打造的温室里。而是自己打开门，冲出父母的保护罩。因为我发现，这个世界不能交给一群整日无事可做，无追求，碌碌无为的人手里。
因为我们年轻，所以我们要充满自信。自信是一种催化剂，它能拉近我们与成功之间的距离，有了自信，这世上的事没有什么是我们不能做到的。曾经有人说过“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”所以说，我们要充满自信，青春在我们手中，命运在我们脚下。
正因为这，所以我们所拥有的一切都需要靠我们自己努力，拼搏而来。但并不是所有第一次尝试都会成功。成功之路会是黑暗的，坎坷的，迷茫的。所以说如果失败了不要灰心，也不用觉得没有希望，因为有些事不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看见希望。
青春就是这样，你付出的越多，得到的就越多。相反，就丝毫别想得到。所以说，我们要把握好我们的青春。一切都要努力，我们的青春才会精彩无极限。
趁年轻就赶快奋斗，不必停留在无关紧要的事上，如果你过于留恋眼前的美好，那青春还有什么意义？
时光一去不复返，也不会留下一丝痕迹，只会让你老去，那时光都浪费在哪里了？时光像一列高速行驶的列车，匆匆而过，等你感觉青春逝去的时候，往往最后悔的是自己不曾为某个目标拼过，留给自己的是无尽的懊悔。年轻就是拿来奋斗的，然后才有乐趣，难道不是吗？
人生中有无数的“好风景”，当你过于留恋眼前的“一处风景”而停留不前时，你将看不到前方“更美好的风景”，你应前进，哪怕前方有再多未知的危险，都不应退缩，青春不就应该是这样吗？青春时期，我们面对未知的未来，会有一些担忧、害怕，但仍然需要鼓起勇气，继续前行。青涩的我们就在这一次次磨砺中成长。其实，哪一个人不是在跌跌撞撞地前行中成长起来的呢？
一位高僧曾说过：“终归要见山是山，但你们经历是山不是山了吗？不趁着年轻拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以为出世，以为自己活佛涅槃来的？我的平平淡淡是苦出来的，你们的平平淡淡是懒惰、是害怕、是贪图安逸。”
上帝给每个人活在世界上的时间有限，浑浑噩噩的是一辈子，为自己的青春奋斗也是一辈子，人活一世，不可能再有来世，那为何不去为自己的青春奋斗呢？哪怕受伤，当有人问起，我会告诉他，我不惧远方！因为我还年轻，我正在为我自己的`青春奋斗。
年轻时抵御风险的能力不强，却又喜欢挑战，不惜弄得自己浑身是伤，在一次次摔打和对抗中让自己变得更强。这些伤害，有时候会让我们措手不及，有时候自己就能康复治愈。仔细想想，生活中的那些磨难算得了什么？我们每个人不都是从小练习站立、行走，然后不断跌倒，再站起来……直到我们长大成人。而生活给予我们最好的勋章，也许就是这些跌倒后留下的伤疤吧。
人生能够保有那么一点拼搏的激情，是一件多么令人庆幸的事。这代表我们还有一点希望未曾泯灭，代表我们还有一些梦想藏在心底。
难道不是吗？青春如果不拿来奋斗，还有什么意义？
青春是我们这个时代最美好的旅程，在我们生命的每一分每一秒中，青春是如此的珍贵与特别。让这个原本就动荡不安的世界蒙上了一层神秘的色彩，在我们的生命里闪闪发光……
我不知该如何阐释青春的意义，只是在弹指一挥间，青春乍现，格外动人，青春是葳蕤绚丽的夏花，青春是悠扬动人的欢歌，青春是这个时代的富有价值的东西，我知道它是谁也抢不走，是谁也要不回的东西。
每当黑夜寂静了下来，我总是一个静静地独想，倾听夜声的和谐，捕捉自己的心灵之美……青春是让我明白自己的初衷到底是什么，它让我懂得了生活最纯真的意义，让我像战士一样，勇往直前，坚持不懈的努力实现自己的梦想，不畏惧，不风靡，不孤立，却只为浮生弹指间，青春与我一起走向通往梦想的大门，开启我的真正的人生之路！
我将会感谢青春，感谢它曾经带给我的犹豫不决，极度迷茫，我会珍惜它的存在，拼搏下去。
不声色，不青春！
很多人习惯于挥霍时光，并美其名曰：享受生活，放荡不羁才是青春。
等到他们开始醒悟了，想起应该开始努力了，思维早就变得迟钝，心灵也变得怠惰，身体也逐渐在安逸享乐中被掏空，这时他们才会悔悟，发现自己一无所有。
宝剑从磨砺出，梅花香自苦寒来。没有什么能轻轻松松就能得到。剑锋需要一次次的磨砺，梅花经历寒冬的苦冷。那么我们呢？也许我们的时代没有那么多的磨砺，但是绝对有太多的东西需要去学习。时代正在不断的进步，人也要努力跟上它的脚步。
为了明天更加美好，今天为何不愿意再努力些？
生命的意义，不是沉迷于所谓的安逸享乐，不知道时间的流逝，而是在自我反省中觉醒自我，不再迷茫，去探索更多未知的美好事物。
如今的我们拥有大把的时光，从未见过世界上的美妙奇观，怎么可以就这样只知道沉迷于自我，不知道去探索？
也许你拥有自己的梦想，那么请坚持下去，前面的道路便能够通往梦想的殿堂，就算人潮拥挤，就算路途遥远，也绝对不能轻言放弃。别不愿意努力站在原地只知道抱怨梦想遥不可及，只是你没有恒心坚持下去，这不是你放弃的理由。去追寻你生命的意义，别让安逸享乐蒙蔽了眼睛，你应该去更加广阔的天地。
春天的万物复苏，夏天的阴凉大树，秋天的唯美落叶，冬天的漫天雪花。这世界上有这么多美好事物值得你去探索，所以勇敢地前进吧！去追寻自己生命的意义。
选择出国有点不切合实际，因为毕竟有一些大学生的家庭会非常的困难，是没办法去出国旅行的，所以这样子是有点不切合实际。