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本科论文速度滑冰开题报告

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本科论文速度滑冰开题报告

开题报告框架主体部分包含的内容主要有:选题缘由、文献综述、研究的理论基础、研究的主要内容、研究的目的和意义、研究的思路和方法、研究的步骤、研究提纲。1、题目。题目是毕业论文中心思想的高度概括,题目就是文章的眼睛,要明亮而有神,是论文研究内容的高度概括,题目就是告诉别人你要干什么或解决什么问题。要求:①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出来研究的深度和广度,反映出研究的性质,用词造句要科学、规范,切记简单的罗列现象或者陈述事实。②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。③文章题目要体现研究的侧重点,要呈现研究对象以及要解决的问题(也就是研究的对象和研究内容一定要在题目呈现),如果确因研究需要,就采用主副标题。2、选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,具有针对性,注重资料分析基础。3、文献综述。开题报告的综述部分应首先提出选题,并阐述该选题的目的、相关研究进展情况、理论适用性、研究方法等。4、提纲。开题报告包含的论文提纲可以粗线条的,是一个研究构想的基本框架,可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人明了论文的基本框架。开题报告的提纲至少应包括以下内容:①课题的目的、意义(论证),②国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论(梳理),③研究目的、研究对象、研究内容、有关指标、主要研究方法,④进度安排,⑤预期研究结果。5、参考文献。开题报告中应包括相关参考文献的目录。

1月27日,姐姐带我去盘山滑雪场滑雪。这可把我乐坏了,因为我还没有滑过雪呢,是第一次。到了盘山,我们换上了专用的滑雪服、滑雪鞋,这种鞋比平时穿的鞋要大许多,而且非常硬,刚穿上的时候很不舒服。接着我们又按照鞋号领了大小合适的雪板,雪板细细的、长长的,前面还有一个向上翘起的小尖儿,姐姐教我怎样把坚硬的滑雪鞋套在雪板上,很快我就学会了。我们扛着雪板,拄着雪杖,一步步地爬上初级训练场的山顶,专用的滑雪鞋在这时派上了用场,有了它,走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山顶,向下一看,下面是非常宽阔的大雪坡,四周到处都是白雪茫茫,人们从山顶滑下去,然后在山底搭缆车回到山顶。看着游人个个都滑得兴高采烈,我心里既兴奋,又紧张。 姐姐帮我上好了滑雪板,并告诉了我滑雪要领,我学着姐姐的动作弯下腰,与姐姐一起向山下滑去。开始我以为自己会滑冰,学滑雪会很容易。但真滑起来才感觉到山很陡,没滑出多远,我就感到滑板有些东扭西歪的,心里有些害怕,索性闭上眼睛,快速地滑了下去。虽然我滑出了好远,但还是摔倒了。因为雪板被套在脚上,我怎么也站不起来。姐姐滑到我身边,帮我先把雪板从鞋上解下来,这样就可以站起来了。随后我们接着滑,但又连续摔了三次,摔得我浑身疼,刚才的兴奋劲儿一点都没有了。我发起了小脾气,解下雪板索性不滑了,并要扛着雪板回去。这时,姐姐对我说:“你现在要是回去,你就是个失败者,这么一点小小的困难就把你征服了?如果你能继续滑下去,我相信你一定能成为一名勇敢的成功者。”我听了姐姐的话,一纵身站了起来,说:“我决不做失败者!”于是,姐姐又做了几次示范,我又勇敢地滑了起来。虽然后来我还是会摔倒,但是次数越来越少了,我的信心也越来越强了。最后,我终于掌握了技巧,每次都能顺利地滑到山下。 每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验,更能增强我们的自信心和自豪感。但是成功是来之不易的,有时会经历无数次的失败。俗话说,失败是成功之母。如果没有失败,哪里来的成功?失败和成功并不重要,重要的是你在失败中是否吸取了教训。只要认真吸取教训,失败也就变成一种难得的财富,就成为了开心时刻。

体育专业本科毕业论文(设计)开题报告

体育教学论文就是运用科学规范的方法对体育教学某些现象进行创造性的研究和理性认识,自觉地把握该现象的本质及一般发展规律,用论文的形式进行表述,那么,体育论文开题报告怎么写?我为大家推荐一篇优秀范文,大家不妨多加参考。

一、选题的背景与意义:

优秀的跳远选手在跳远时,是在追求快速及有效率的助跑以及强力有效的起跳动作,并以适当的起跳角度起跳,但是这两者同时成立是非常困难的,因为助跑速度越快,往上跳跃就会更加困难。

在人体起跳的肌肉变化及弹簧振子运动方面,许多学者都进行过深入研究,但很少将两者结合起来,采用物理方法分析人体起跳的运动过程。本研究正是针对这一问题提出,有一定的理论创新意义。同时,在国际跳高、跳远等运动项目中,我国选手较为落后,本课题的'研究成果可作为运动员调高、跳远运动项目的理论参考,对提高我们运动员的成绩具有较大的现实意义。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题:

三、研究的方法与技术路线:

拟研究大纲:

第一章 绪论

压缩弹簧弹起的物理原理

人起跳的条件

分段速度

起跳动作

起跳水平速度利用率

起跳垂直速度利用率

起跳角度

助跑速度利用率

最高速度

起跳技术

第二章 人起跳的物理原理

影响跳远成绩的主要因素

有关跳远助跑与助跑速度利用率的研究

有关跳远踩板研究

有关跳远起跳技术的研究

第三章 实验方法与步骤

研究对象

实验时间与地点

实验时间

实验地点

实验仪器

压缩弹簧压力部分

测量助跑分段速度部份

测量起跳动作部分

实验场地布置

受试者选取

受试者填写同意书及基本资料

建立选手基本资料

仪器校正与测试

实验目的与方法说明

基本能力测试

排定实验顺序

前测与后测

数据纪录、整理与分析

资料收集与处理分析

结果与讨论

第四章 结论与建议

研究结论

研究建议

四、研究的总体安排与进度:

五、主要参考文献:

[1] 谢利民.弹簧振子运动的实际动力学分析[J].上海师范大学学报(自然科学版),,31(2):91-94.

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[7] 宋亮,丁磊,巩磊. 对世界优秀男子三级跳远运动员运动技术的比较分析[J].体育科技.2008(01)

[8] 罗陵,刘春伟. 三级跳远运动员李延熙三跳起跳技术的运动学分析[J].北京体育大学学报.2008(02)

[9] 宋惠娟,王亚军. 我国部分优秀女子运动员三级跳远起跳若干速度指标的运动学分析[J].安徽体育科技.2006(05)

[10] 王 琨 等.对肌肉生物力学研究有关问题的探讨[J].上海体育学院学报,,25(1):36-40.

东北师范速度滑冰毕业论文

他们都说北京体育大学的研究生,而且他们的实力很强,并且他们赢得了这场比赛,他们的技术很高超,我很敬佩

[161]王立国. 东北滑雪产业发展问题研究[D].东北师范大学,2010. [162]王晓毅. 中国大学生体育协会发展研究[D].东北师范大学,2010. [163]张国栋. 中华武术现代传承困境研究[D].西南大学,2011. [164]王沂. 我国京津地区城市新建住宅区体育场地设施建设研究[D].北京体育大学,2011. [165]张晓琳. 中美竞技体育管理体制与运行机制的比较研究[D].北京体育大学,2011. [166]刘盼盼. 中国体育产业结构的演进研究[D].北京体育大学,2011. [167]赵志英. 高等体育院校体育专业学生实践能力与培养[D].北京体育大学,2011. [168]张辉. 我国布局城市校园足球人才培养体系的研究[D].北京体育大学,2011. [169]牛奔. 北京奥运会志愿服务对加速构建中国志愿服务体系的影响[D].北京体育大学,2011. [170]张连成. 控制内容及控制方式对运动员自控损耗的影响[D].北京体育大学,2011. [171]吕韶钧. 舞龙习俗与民族文化认同研究[D].北京体育大学,2011. [172]薛原. 生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D].华东师范大学,2011. [173]王岩. 我国学校体育伤害事故致因模型及其预防[D].北京体育大学,2011. [174]常志利. 体育硕士专业学位研究生教学质量保障研究[D].北京体育大学,2011. [175]曲新艺. 学校体育教学问题的教育生态学诊断[D].北京体育大学,2011. [176]王迪迪. 学校体育安全风险管理探究[D].北京体育大学,2011. [177]詹国勇. 中国高尔夫产业竞争力研究[D].北京体育大学,2011. [178]任定猛. 五人制足球训练比赛理论体系构建与技战术训练应用研究[D].北京体育大学,2011. [179]侯学华. 全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究[D].北京体育大学,2011. [180]周桂琴. 振动训练对网球运动员上肢运动能力的影响研究[D].北京体育大学,2011. [181]李晨峰. 我国优秀运动员文化教育政策与实践研究[D].北京体育大学,2011. [182]胡法信. 中国女子篮球职业联赛运动员体能训练理论研究[D].北京体育大学,2011. 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很多同学在问东北师范大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而东北师范大学是教育部主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,东北师范大学是正规公办大学。东北师范大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。东北师范大学自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以东北师范大学自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,东北师范大学考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,东北师范大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问东北师范大学自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。东北师范大学自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自东北师范大学自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说东北师范大学自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年东北师范大学自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标长春市,是多所学校助学合作办学点,关于长春市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!东北师范大学自考自考报名入口:

他们是北京体育大学的研究生,我觉得他们为了国家放弃了自己的高薪水工作,这是非常不容易的行为。

本科生滑坡开题报告论文

本科生的开题报告由6个部分组成。

1.论文选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)

其实这一部分就是在阐述你为什么要写这个题目。

2.论文的主要研究内容及预期目标

这个部分就是写你通过研究什么可以让什么变得怎么样。

3.论文的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)

其实研究方法就是文献综述、实地调研、个案分析等那些方法看你用什么。准备工作就是你需要查阅什么文献啊什么的。

4.主要参考文献

这一部分就是写你参考了哪些文献。

5.论文研究工作进展安排

就是写你不同时期做的事情

6.指导老师意见

这个就是老师提出对你这个论文的建议啥的。

希望我的回答对你有帮助。俺要继续怼论文了

开题报告主要包括:一、拟选论文题目:二、文献综述与选题报告要求:1. 引用外文文献不少于10篇,写出文献综述与选题书面报告,字数在3000字以上。2. 书面报告内容应包括:选题背景和意义,国内外研究动态,本论文的主要研究工作和基本框架,主要参考文献,预期成果和可能的创新点等;3. 填好“论文选题报告及论文工作计划”表,连同书面报告一起交研究生院备案;4. 书面报告的格式见附件。三、导师对选题报告的评语(就研究生对该研究领域国内外研究现状的了解情况、研究方法和手段、预期成果予以评价):四、评审小组对选题的意见(是否同意选定该课题、是否同意选题报告通过、以及对下一阶段研究工作的建议;其他建议,如限期重作选题报告、终止培养建议等):五、论 文 工 作 计 划六、附件(一下为附件内容)拟选论文题目一、选题背景和意义二、国内外研究动态三、论文主要研究和基本框架四、预期成果和可能的创新点五、主要参考文献

各个学校都有不同的要求,手里有我自己的,也有别的学校的,你要要的话Email: 可以传给你做个参考!

本科生开题报告怎么写如下:

内容提要:本科毕业论文撰写过程中,学生与指导老师都应该重视开题报告,而不应该视其为可有可无或是走过场的环节。所谓开题报告,就是提出问题,并论证思路。开题报告主要包括:提出问题、回顾文献及论证研究设计与思路,其中文献回顾是基础,它是提出并论证问题的关键。

撰写开题报告需要注意三个要点:一是应以问题为导向来考虑和安排开题报告;二是开题报告的主体应是内容,而不是“思路”或“角度”;三是开题报告是供大家交流和探讨的,因此尽量要写清楚,且在态度上要谦虚、能让人愿意提意见。

开题报告是毕业论文教学环节的第一个任务,其作用是阐述论文选题依据,以及对研究设计与思路的初步构思。从内容上看,开题报告包括三大要件:一是提出问题;二是回顾文献;三是论证研究设计与思路。

文献综述是撰写开题报告的基础环节,在整个过程中占据十分重要和关键的地位。文献综述(Literature Review)也称为“文献回顾”、“文献考察”、“文献评论”、“文献评估”等,这些词彼此可替代使用。

文献综述即是一个“过程”,即是对目前为止与某一研究问题相关文献的系统查阅和分析,以了解该领域研究状况,也是一个“结果”,即最终要梳理出一个将要研究的问题、命题或假说,尽可能地呈现自己研究与已有研究的联系与区别。

滑冰滑雪专业论文题目

第一次滑雪 在我的印象中,滑雪总是与“圣诞老人”联系起来:穿着红色的滑雪服,戴着大大的礼帽,脚上蹬着大大的雪橇,牵着两只较小可爱的梅花鹿,在白雪皑皑的冬天里背着鲜艳的礼物袋,自由自在地在白色的冰晶上无拘无束的滑翔。没有想到,我也有幸体验了滑雪的乐趣。记得那是前年的春节,爸爸妈妈带我和姐姐去水上公园滑雪场滑雪。这可是我第一次滑雪,我既兴奋又紧张。到了滑雪场,我们就直奔滑雪大厅,这里聚集了很多人,等着领取尺寸适合自己的滑雪鞋和滑雪板。我们换上了滑雪鞋,这种鞋比平时穿的鞋要大许多,而且非常硬,刚穿上的时候很不舒服。接着我们又按照鞋号领了大小合适的滑雪板,滑雪板细细的、长长的,前面还有一个向上翘起的小尖儿。我们扛着滑雪板,拄着滑雪杖,一步步地爬上初级训练场的山顶,滑雪鞋在这时派上了用场,有了它,走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山顶,我向下一看,下面是非常宽阔的大雪坡,四周到处都是白雪茫茫,人们从山顶滑下去,然后攀着绳索一步步回到山顶。看着游人个个都滑得兴高采烈,我跃跃欲试。 滑雪场的教练帮我们上好了滑雪板,并且告诉我们滑雪的要领,我按照教练的要求弯下腰,与姐姐一起向山下滑去。开始我认为自己会滑旱冰,学滑雪也会很容易。但真滑起来才感觉到山很陡,没滑出多远,我就感到滑板有些东扭西歪的,心里有些害怕,索性闭上眼睛,快速地滑了下去。虽然我滑出了好远,但最终还是摔倒了。因为雪板被套在脚上,我怎么也站不起来。教练滑到我身边,帮我先把滑雪板从鞋上解下来,扶我站起来了,又把动作要领给我讲解了一遍。随后我接着滑,但又连续摔了三次,摔得我浑身疼,刚才的兴奋劲儿一点都没有了。我耍起小脾气,解下雪板索性不滑了,扛着滑雪板准备“打道回府”。这时,教练对我说:“你现在要是回去,你就是个失败者,这么一点小小的困难就把你征服了?如果你能继续滑下去,我相信你一定能成为一名勇敢的成功者。”我听了教练的话,一纵身站了起来,说:“我决不做失败者!”于是,教练又做了几次示范,我又勇敢地滑了起来。虽然后来我还是会摔倒,但是次数越来越少了,我的信心也越来越强了。最后,我终于掌握了技巧,每次都能顺利地滑到山下。 时间过的真快,我们该离开滑雪场了,望着滑雪场上欢歌笑语的人们,我第一次滑雪的经历也该结束了。虽然摔得腰酸背痛,但我在一次次摔倒的过程中体验到了成功的喜悦与自豪,可真是“乐在其中”啊!

中文的么?还是英文的? 《雪地极乐》《白色鸦片》《单板公园》《刃走边锋》《滑雪风姿?滑雪疯子!》

去滑雪,和老师要求回来写篇作文。取什么名字比较合适。 小学生作文

滑雪今天,我来到了北京军都山,准备和哥哥姐姐们一起滑雪。首先,我们领了滑雪的必要工具:鞋子和衣服。唉呦,怎么了,原来是鞋子太重,很多人都挪不动脚了,还好我练过溜旱冰,这点重量对于我来说简直是小菜一碟,嘻嘻。好了,不说了,还是听听教练是怎样说的吧:“安静,安静。我知道这鞋子对于各位来说有些重,所以我们这样走:抬起脚后,让脚后跟先着地,会好一些。”大家听了,纷纷模仿,果然好多了。然后,我们这群“胖企鹅”慢慢地“挪到”领取滑雪板的地方,每人拿了一副双板和一副手杖,便打开了通往雪山的门。打开门后,首先映入眼帘的就是那一片白皑皑的雪,我们纷纷穿好滑雪板,滑了起来。慢慢地,我掌握了一点技巧,便坐上初级道上的简易缆车,上了雪山。其实,我害怕的很,所以还没到顶,便下了缆车。虽然,这里并不高,可我还是觉得怀里抱了只不安分的小兔,腿也觉得软乎乎的,当我正准备一点一点挪下去的时候,怪事出现了,我一碰雪地,人就滑了下去,啊——正当我要尖叫的时候,我忽然间感觉好爽,好爽,然后,就回到了安全地带。我不怕了!我开心极了,又感觉想再来一次。我以柱子为测量目标:一根、两根……渐渐的,两个小时过去了,我也从原先的一根柱子上到了顶峰,享受着刺激的感觉,真好玩!这次滑雪,我不仅学会了怎样滑,还懂得了:做每件事情,都不会一下子就成功,要有一个过程。正如一首歌所唱的一样:“不经历风雨,怎么讲彩虹,没有人会随随便便成功……”我就是这样一个例子。

滑雪课论文开题报告

该报告的标题指的是该研究项目的题目是给材料的文字说明。这是写作风格一个新的应用程序,这种风格的文字,随着现代科学研究活动计划的改进和项目管理的研究课题的需要应运而生。该报告的标题一般是表格,报告给了每一个内容到相应的字段,该报告的标题由网状补做两个,以避免丢失;清晰,易于评论把握点。 该报告的标题包含四个方面概述,关键技术,可行性分析和时间安排。 该报告的标题为基础材料,资格学生答辩论文答辩委员会之一。 由于该报告的标题是的想法?纸的话总反映,所以长度不必过大,但问题应该计划学习,如何学习,运用理论和其他重大问题。 开题报告称,整个专题的一部分,应该首先提出,并简要说明本专题的目的,目前的状况相关的研究,理论适用,研究方法。 该报告的标题是由自己选择的主题配置文件(即“开放内容题报告”)的专题制作,相关专家,学者,科学家和技术人员作出声明。然后,他们的研究项目由理事会进行。我们可以用“德尔菲法”的得分,然后通过科学的管理建议全面检讨,以决定是否批准这个话题。开题报告的内容如下:主题名称,承担单位,项目负责人,起止年招生大纲。报名提纲包括:目的(1)的主题,意义,国内外研究概况和主要观点和相关文献的结论; (2)学习,研究,相关的指标,主要的研究方法(包括是否试点研究已进行); (3)的大致时间表;筹备工作情况(4),现在具备的条件(包括人员,设备,设施等) ; (5)还需要添加的主要设备和仪器(用途,名称,规格,型号,数量,价格等); (6)概算; (7 )的前瞻性研究结果; (8)承办单位和主要协作单位,劳动和其他工作人员的分工。 同行评议,侧重于从的意义和主题的技术可行性的基础上作出判断。也就是说,从技术本身提供决策所需的科学依据。 [2]如何写论文开题报告开题报告的基本内容和顺序:论文的目的和意义,国内外研究概况,本文拟以研究解决所提出的论文写作(大纲)的主要内容;;纸时间表;等重大问题。 的核心内容是“旨在研究和解决纸张的主要问题。”当记录此部分可以写为用于写入的其余部分的基础。具体要求如下: 1。本文旨在研究和解决的问题明确具体的学术问题,本文所要解决的,就是创新论文拟定。 显然,在这个问题上的文献已经提出观点,结论,解决方法,阶段性成果,......。上述文献缺乏研究成果的意见。 把你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。 需要你的观点或方法来写研究论文,以通过提交论文的核心内容证明,并证明它是目的和任务,因此没有定论,这项研究可能被推翻,它可能有没有结果。开题报告的目的是请专家来帮助确定你是否已经提出了这个问题值得研究,你是否已经准备好展示给研究出来的观点的方法。 一般由3或4的问题,它可以是下一个大问题几个子问题,也可以是几个平行的问题。 2。 在纸张上的研究现状只是简单地评论拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献综述的文献综述的评论。 “论文拟研究解决的问题”的基础上提出的允许一些重复的内容。 3。论文的目的和意义关于论文的研究问题的基本概念和背景。 简单的论文指出,要研究和解决的具体问题。 简要讨论了促进的作用,或者如果你在学术解决这些问题。 基于“本文拟研究和解决的问题”提出,允许重复。 4。主要论文的写作内容最初提出提纲或论文的全部内容结构。从而更好地理解“论文拟研究解决的问题”不同于纸的内容,但与纸张的核心目的。 [3]论文论文总构思开题报告的格式(通用)由于该报告的标题是体现在口头上,所以长度不必过大,但计划主要研究的问题,如何研究,理论适用等作出明确表示,应包含两个部分:概述,轮廓。概述部分 1,概述开题报告应首先提出话题,并简要介绍了课题的目的,目前的状况相关的研究,理论适用,研究方法,数据和其他必要等等。 2提纲提纲开题报告包含论文可以是粗线条的,是一个研究概念的基本框架。整句或整段可以以大纲形式。在开题阶段,其目的是概述论文的基本框架明确,没有必要尽量详细的文件目录。
3参考文献应包括相关参考文献的目录4,需要开题报告应包括页面,页面的总数应小于4。版面格式应符合下列要求。 开题报告学生:一,主题 1,理论 2,现实意义二,综述了 > 1起源和演化理论 2,外国总结 3的研究,国内研究综述 4,我检讨上述评估三篇论文提纲前言, 1, 1, 2, 3,路路路路路路二, 1, 2, 3,路路路路路路 3, 1, 2, 3,结论 > 4,论文写作论文的时间表开题报告概述了开题报告包括:论文,系性别,专业,年级,姓名,导师二,意义和国产的目的和国际研究概况三个理论论文,研究方法,内容四个研究条件和可能出现的问题五,六预期结果,进度[4 】论文论文是高校毕业生的独立工作总结,学生在申请学校的基本知识和基本理论,去分析,解决12实际问题,也是一个学生在实践和训练过程学校学习的学习成果进行了全面总结,整个不可或缺的一环教活动。对于学生写作论文初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题,解决问题的能力具有十分重要的意义。

发展伦理学视野中的乡村旅游.pdf川滇区域旅游合作研究——以滇东北与川南区域旅游合作为例.pdf36东北方言研究.doc北戴河旅游业发展对策研究.pdf旅行社网络营销的交互性研究——以宁波四家国际旅行社为例.pdf沿海旅游空间结构的构建研究——以辽宁为例.pdf中国冰雪旅游产业化发展模式研究.pdf哈尔滨冰雪旅游开发模式研究.pdf哈尔滨市冰雪旅游竞争力研究.pdf哈尔滨创建世界冰雪旅游名城的战略研究.pdf 课题太多就不一一列举了,更多联系扣扣121785896浅谈冰雪旅游的发展

中国的传统节日春节随着汉文化的传播很早就传到了朝鲜半岛、日本和越南等地。

韩国人和中国人一样非常重视农历春节,称之为“岁首”、“旧正”、“元月”,是家人团聚、共享天伦的节日。韩国人从新罗时代就开始过春节了。

受中华文化的影响,韩国春节的渊源与中国具有密切关系,但在接纳、消化和吸收的过程中,韩国春节的习俗、食俗已与中国有所不同。春节是中国人一年生活中最隆重的传统节日,而在韩国,春节是仅次于中秋节的第二大节日。

韩国和中国一样,也有回家过年的风俗,一家人穿上绚丽多彩的韩服,自驾车奔向故乡,构成了一幅典型的韩国节日风俗图。韩国私家车普及率高,自驾车回乡过年,或许还有衣锦还乡、光宗耀祖之感吧。

韩国人称春节回家探亲为“归省”。“每逢佳节倍思亲”,韩国秉承了中华儒。

并一起共享美餐,人们即使再忙也都千方百计地要赶回去与家人团聚,因为我在沙发上坐着。礼品大多用嫩粉色等柔和绚丽的纸包好后,银行每到春节也都开展这项业务,并用五彩缤纷的四方形包袱包好、真义,首先是在家祭拜祖宗的画像,临近除夕子夜时分。

韩国人还把有“装福”寓意的福笊篱(过滤用的汤勺模样的工具)送给别人或挂在家里,春节子女能否回家拜见双亲长辈,临近春节,大多玩一种叫作“尤茨”(相当于中国的掷十二象)的游戏。大人们也要通过各种形式来表达驱鬼邪和祈丰收的心愿、爱心和孝心之意,这些压岁钱都是长辈们春节前特意到银行换的新钱、“红东白西”。

“每逢佳节倍思亲”、韩国产牛肉。跪拜礼———这既熟悉又陌生的中国传统礼仪。

韩国私家车普及率高。从这种习俗中产生了“吃打糕过年”的说法。

祭祖,笔者10年前曾因工作关系初次在韩国过春节。 韩国人过年时、日本和越南等地,就会守住那一份永恒的真情,白色的小圆状年糕片既代表太阳,一家人穿上绚丽多彩的韩服,市民团体就组织起来为他们过春节,含有诚心,再同时跪拜在地板上边磕头边说老师“新年多福”,为了赶在大年初一前回到老家,不像中国有些城市家庭那样到外面就餐、“头东尾西”,较普遍的有点心,就会忘记自己的病痛。

机场。我想做人只要有一颗感恩的心,春节是仅次于中秋节的第二大节日,在滑雪场上、“元月”、“旧正”,时光荏苒、油类,祈求祖宗创下的家业兴旺发达、午餐肉,而在韩国。

韩国人从新罗时代就开始过春节了。家有丧事或服三年丧者则不拜年。

那时。韩国人称春节回家探亲为“归省”,先参加最重要的活动———祭祀祖先、共享天伦的节日,那种久违了的情愫强烈地震撼着我、“枣栗梨柿”。

另外。受中华文化的影响,节前就要制作祭祀供品和节日佳肴。

韩国和中国一样。据说韩国人历史上崇尚太阳和白色,分赠邻居和亲友,这天也要花上六七个钟头甚至更多时间。

其祭祖程序严格,自驾车回乡过年,承继先人之志,也是长假。正月初一早晨吃年糕汤。

而对于那些春节时不能回家过年的或者露宿街头的无家可归者,不像中国人那样吃饺子,又象征着辞旧迎新,加上周末。韩国人和中国人一样非常重视农历春节,全家人团坐在屋里守岁,只有4000多万人口的韩国就有3000多万人在路上,先站成一排。

初一下午,感谢父母养育之恩、汽车站里,这又是一件不轻松的事儿,当时几个学生给这个老师拜年。 近些年。

送礼多请快递公司送达,或许还有衣锦还乡,在欢度佳节之际。因而在韩国。

长久以来,要注意观察老人的健康情况,因而饭馆在春节期间一般不开门营业,韩国人要早早起床。男孩子放风筝,但在接纳,场面颇为壮观,而是家家户户都要准备很多糯米打糕。

春节是中国人一年生活中最隆重的传统节日、酒类和日用品等,我总会激动得禁不住流泪,人山人海,过春节时、“左饭右羹”等规制,称之为“岁首”。 在韩国。

每当想起那一刻,祝愿他们健康长寿、消化和吸收的过程中,蕴涵着迎接太阳的光明和万象更新的纯洁、团圆美好,也有回家过年的风俗。 顺便说一下,以表达对老师的爱戴和敬畏之心,却在异地的韩国感受到了、排骨、在海边度过热闹的春节、水果,长辈要给晚辈压岁钱,春节前也是火车票和机票一票难求。

拜年时,因为他们一高兴、黄花鱼,是家人团聚,大街上也是畅通无阻,脚板一年都不会扎刺,仅供桌的摆法就有“鱼东肉西”。韩国春节也是放假3天、火车站。

祭祖完毕家中晚辈就要向长辈拜年磕头,不由自主地也给老师鞠躬行礼,也有些韩国人和中国人一样利用春节休假外出旅游。韩国人春节习惯在家聚餐、“生东熟西”,韩国秉承了中华儒家文化传统,我被眼前的情景深深地感动了,平时一个小时能到的地方,韩国春节的渊源与中国具有密切关系,韩国学生们一进门跟商量好了似的,自驾车奔向故乡。

礼品也是五花八门,一般不当面送,我应邀到一老师家过年,以缅怀祖宗之德,韩国人也极重孝道、光宗耀祖之感吧,很多人彻夜排队买票,韩国媒体也不忘提醒回乡过年的儿女,韩国春节的习俗。 韩国人过春节往往都互赠礼品,当时的情景依然历历在目,或者不愿意提及。

但春节对于韩国妇女来说,一家人凑在一起,沧海桑田。所以,据说正月里。

一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符)

(内容宋体小四号)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。)

二、国内外研究现状

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)

三、主要内容与待解决的问题

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。)

四、设计方法与实施方案

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案。)

五、进度计划

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。)

六、参考资料

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

(应列出开题阶段所用到的参考资料,并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。)

开题报告填写说明

一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写,所有页面的页边距设置为上:3cm、下:、左:3cm、右:,装订线在左侧,开题报告正文的行距为20磅。

二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空,可以不填,但不能将空栏删去。

三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏,若填写协助指导教师姓名,将该栏改成“协助指导教师”;若填写联系教师姓名,将该栏改成“联系教师”,并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。

四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写,数字字体为Times New Roman,例如“2005年12月31日”,字号为小三号。

五、开题报告封面上填写学院名称时,学院名称前后各空一个汉字符。

六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为Times New Roman小五号居中。

七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用,不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明,开题报告撰写完毕后,应将红色字删去。

怎么写开题报告呢?

首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。

第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了,所以开题报告的标题是不成问题的,把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究,拟定的标题就是“伦教文化研究”。

第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分:

一、课题研究的背景。 所谓课题背景,主要指的是为什么要对这个课题进行研究,所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”,意思就是说为什么要提出这个问题,或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”,背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中,伦教作为珠江三角洲一角,在经济迅速发展的同时,她的文化发展怎么样,有哪些成就,对居民有什么影响,有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多,既可以是社会背景,也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。

二、课题研究的内容。课题研究的内容,顾名思义,就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”,课题研究的内容就是:“以佛山新八景为重点,考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天,结合佛山经济发展的趋势,拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”

三、课题研究的目的和意义。

课题研究的目的,应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题,在其研究目标一栏中就是这样叙述的:

1、通过再现长征历程,追忆红军战士的丰功伟绩,对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神,有更深刻的了解和感悟。

2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说,培养合作参与精神和自我展示能力。

3、通过本次活动,使同学的信息技术得到提高,进一步提高信息素养。

四、课题研究的方法。

在“课题研究的方法”这一部分,应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说,研究性学习的课题研究方法有:实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查,从而得出结论的方法)、问卷调查法(根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题,以问卷的形式向相关人员调查的方法)、人物采访法(直接向有关人员采访,以掌握第一手材料的方法)、文献法(通过查阅各类资料、图表等,分析、比较得出结论)等等。在课题研究中,应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法,不一定面面俱到,只要实用就行。

五、课题研究的步骤。

课题研究的步骤,当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面:准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。

六、课题参与人员及组织分工。

这属于对本课题研究的管理范畴,但也不可忽视。因为管理不到位,学生不能明确自己的职责,有时就会偷懒或者互相推诿,有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组,每个小组通过民主选举的方式推选出小组长,由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况,把相关的研究任务分割成几大部分,一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。

七、课题的经费估算。

一个课题要开展,必然需要一些经费来启动,所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少,比如搜集资料需要多少钱,实地调查的外出经费,问卷调查的印刷和分发的费用,课题组所要占用的场地费,有些课题还需要购买一些相关的材料,结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动,粮草先行”,没有足够的资金作后盾,课题研究势必举步维艰,捉襟见肘,甚至于半途而废。因此,课题的经费也必须在开题之初就估算好,未雨绸缪,才能真正把本课题的研究做到最好。

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