不穿大学的论文文献综述字数要求至少在500字以上，并且要主题鲜明。
一、论文要写多少字
论文一般写多少字？研究生有研究生论文的要求，本科生有本科生字数的要求，每个学校又有每个学校的要求，甚至说专业不同要求也不同。
一般来说一篇本科毕业论文的字数要求就在5000~8000字之间。
二、论文各个部分字数
1、题目。中文论文题目字数应在20以内。论文题目要精辟，给人眼前一亮的感觉。
2、摘要。一般为150-300字。
3、关键词。关键词是整篇论文最频繁的词汇的汇总，一般来说要3到5个，也就是10字左右。
4、前言。一篇3000~5000字的论文，引言字数一般掌握在200~250字为宜。前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交代清楚
5、正文。文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
6、致谢。致谢写300字左右，要在有限的字数之内对所帮助过你的老师、朋友、家人等表达最诚恳的感谢。
7、参考文献、尾注等的字数是没有办法规定的，要根据你实际的需求来写。
论文一般写多少字，各部分多少字，相信大家看完以上内容心里都有数了。在写论文之前我们要对每一部分都精心策划，这样才能完成一篇优秀的论文。一篇优秀的论文查重也是必不可少的，给自己的论文进行查重，给论文穿上一个盔甲，给论文画上一个完美的句号。希望大家都可以顺利完成论文，顺利通过论文查重。
以上就是关于“论文一般写多少字，各部分内容多少字”的全部内容了。
一般而言，专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，非211、985的学校的本科毕业论文正文字数在8000字左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字)，但是一些要求较高的学校或者是重点学校则要求论文字数在1万左右或以上。总而言之，各个学校在论文字数上的规定都会有细微的差异。
硕士毕业论文字数一般是3-5万之间，学校不一样，专业不一样，字数也就不一样，一般指导老师都会给出一个大概的字数条件。
扩展资料
要求
1、在文后的参考文献表中，各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。
2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。
3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。
4、各类参考文献请严格按照“二、各类参考文献写法”中的标点符号写。
对于毕业论文一般多少字每，个学历阶段都有不同的毕业论文字数要求，对于一般情况下，大专毕业生论文字数要求是最低的，一般要求在8000左右，本科毕业生论文字数要求较严格，一般要求在8000带15000之间，硕士生毕业生论文要求在20000到50000之间，博士生毕业论文由于高度的专业性，论文字数要求是最严格的，一般在50000字左右。高校毕业生在对毕业论文进行撰写时，还是要根据高校毕业论文的字数要求为准，大多高校对毕业论文的要求，不同的高校对毕业论文的要求存在偏差，毕业论文要通过论文查重，单单满足毕业论文字数要求是不够，论文格式也是要正确的。
需要，但是每个学校都有各个专业的分数线，并不一定要通过四级考试，但是要通过学院自己定的分数线才可以。毕业的基本条件大致都相同，就是学分修够，不及格科目少。毕业论文通过，并且通过答辩。
说是这么说，但是我们大四说的是，累计到现在，至今还有16个学分没修的，意思说你补考重修都没过的，加起来16分，就要遭留级了，至于学位证，你挂的科目，就算补考过了，都要算的哈，累计达到毕业学分五分之一，大概就四十分不到的样子，就没学位证了，我们08级是这么的，不知道其他年级一样不
可以专升本
自考专升本招生对象及条件：凡国民教育系列专科或专科以上学历均可报名，经审查免试入学。在读专科学生也可以参加专升本的学习，但在办理自考本科毕业证书时须出示专科毕业证书。
成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。
扩展资料：
自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门，总学分不低于70学分；本科专业的理论考试课程门数不少于20门，总学分不低于125学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）；
独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门，总学分不低于70学分（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）。
考生的学习方式可根据自身情况自主决定，可以完全自学，也可以选择参加社会助学，接受指导和帮助。
目前社会助学的主体主要有：普通高等学校、成人高等学校、高等职业教育学校、民办高等教育机构、远程教育（网络教育）、广播电视大学等。
助学的方式主要有：全日制助学班、短期的业余助学班、广播电视教学、互联网授课答疑、提供音像文字等多媒体辅导资料等。
参考资料来源：四川大学锦城学院继续教育-四川大学锦城学院高等教育自学考试招
参考资料来源：百度百科——成人高等教育
现在毕业证都不与英语计算机之类的证书挂钩了。毕业条件是：达到一定学分（具体的lz可以去问下辅导员）、选修学分6-9个，劳动学时48个小时（64个学时）及以上、创业大赛过关。其他貌似还没听说有啥子要求。不过会计最好把从业和电算化过了，找工作要好点，四六级也是，与学位证无关但与找工作的竞争力有关。lz应该争取网cpa奋斗嘛
1.毕业论文（设计）版式 软件排版 用微软Word软件排式，用A4 纸（297×210）纵向排式，文字从左至右通栏横排、打印。 页面设置 页边距为上, 下, 左, 右2 cm,装订线0，页眉边距为,页脚边距为。 行间距 固定值20磅 2.本科毕业论文（设计）文字排式 （包括中英文标题、正文文字、引文、注文、中英文摘要、中英文关键词） 论文题目、专业、学生和指导教师、摘要、主题词等排式 论文题目排式 用小2～3号字，字体选用标宋（或黑体），居中排。论文题目的文字字数较少或较多时，按“标题长度与转行”规定处理。 “专业”、“学生”和“指导教师”等排式 “专业” 选用楷体4号字，排在论文（设计）题目的正下方，与论文（设计）题目之间空1行，居中排。 “学生 □□□”与“指导教师 □□□”排为一行，选用楷体4号字，排在“专业”下方，与“专业”之间空1行，居中排。如有多位教师，可用“，”号间隔。 摘要排式 摘要以摘录或缩编的方式复述本论文主要内容。要求：概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论；或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。 编写摘要应注意：客观反映原文内容，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映论文的新内容和特别强调的观点。摘要宜采用第三人称过去式的写法（如“对……进行了研究”，“综述了……”等；不应写成“本文”、“我校……”等）。摘要不分段，以400字左右为宜。选用5号楷体字；“摘要”两字加黑。 主题词（关键词）排式 主题词是表达论文主要内容的词或词组，是论文的重要检索点。主题词一般由3～5个词或词组组成。主题词直接从论文题目或论文正文中抽取。 主题词在摘要后另起一行排。主题词的字级、字体和排式与“摘要”的相同。 主题词与摘要之间不空行；主题词与正文之间空1行。 正文排式 一律横排，通栏，文字选用小4号宋体。 标题排式 标题可分为章（一级）、节（二级）、小节（三级）等。最小一级标题的字级应与正文文字的字级相同。 标题的字级、字体（如标题级别较多，可在3号字与小4号之间用技术处理的方法区别，如加黑或不加黑） 一级标题用小3号字，字体选用标宋黑体； 二级标题用4号字，字体选用4号宋体加粗（或黑体）； 三级标题用小4号字，字体选用楷体； 最末一级标题用小4号字，字体选用宋体加黑（或黑体）。 标题占行 一级标题文字上下各空一行；居中排； 二级标题的上面空一行，居中排； 三级标题及其以下标题上下不空行，居左排。 在两级标题连排的情况下，可省1～2行。 标题长度与转行 标题文字较多时，可按密排标题方式处理，即字与字之间不加间空。标题文字少时，可按疏排标题方式处理，即在字与字之间加间空。间空一般是两字间空两字，三字间空一字，四字间空半字，五字及五字以下不间空。 标题文字长度占两行或两行以上的，可按多行标题方式处理，即应转行。标题转行：在标题文字的行长超过主体文字4/5行长的情况下，必须转行，转行标题文字居中排。 标题转行不能割裂词义，如人名、地名、国名等，专有名词不能断开，虚词、术语、符号等不能转为下一行的第一字。 在有副标题的情况下，应注意主题与副标题的关系与比例。 引文排式 短句引文排式：与主体文字相同。 大段引文排式：整段引文，另段起排，每行行头、行尾均缩进两格。引文上、下应各空一行。引文应变体。引文行头、行尾不加引号。诗歌等第一行的行头可后退四格或更多。 表格排式 表格用字的字级用5号字（宋体）；表头（即表格名称）用5号黑体。每一表格应统一编号，该编号应在正文中相应处标明。 表格宽度不能超过版心。 续表（即一页未排完，下一页接着排的表）应在接排面的表上方加“续表”或“表×（续）”等字样，如续表不止一页，则需加上“续表一”等字样。 如表格较大，也可用B4纸制成横表，按A4规格折叠后，装订入册。 图片排式 手绘图、摄影照片、计算机制作图、印刷品等彩色、黑白图照均应清晰、清楚、准确，层次丰富。 图片裁切或遮幅后不能造成不良效果。 图片的长度和宽度不能超过版心尺寸。 目录排式 目录中的标题不能超过三级。 一级标题用小3～4号字； 二级标题用4～小4号字； 三级标题用小4号字。 标题字体按由重到轻的原则选择。如一级标题用4黑，二级用4号字，三级用小4号字。标题文字居左，页码居右，之间用连续三连点连接。标题需转行的，转行后的标题文字应缩进1字处理。 书眉排式 “四川大学本科毕业论文” 或“四川大学本科毕业设计”用5号字居左排，论文题目或设计题目用5号字居右排；书眉与正文之间用下划线分隔。 页码排式 用5号字排在页脚居中。 序言和后记排式 字级与正文相同。字体可选用仿宋体或楷体等。 版心宽度可略小于正文版心宽度。 附录排式 附录应标明序号，各附录依次编排。如“附录1”排在版心左上角。“附录”用四号黑体字。附录文字的字级用5号字。 3.本科毕业论文（设计）参考文献的著录要求 文科类各学院对论文（设计）的引、注、参考文献的著录要求，由各学院根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。 理工医各专业毕业论文（设计）参考文献著录要求：引用资料、文献，均应说明来源。著录引文的参考文献采用顺序编码制。 顺序编码制：按文章正文部分（包括图、表及其说明）引用文献的先后顺序连续编码。编码置于方括号中，用上标的形式（置于右上角），直接放在引文之后（如〔1〕；〔15,18〕；〔25－26〕）。
川大的锦城学院毕业证书不是川大的，是四川大学锦城学院。四川大学锦城学院是经中华人民共和国教育部批准、由四川大学、四川锦城实业发展有限公司合作举办的全日制普通本科民办独立学院。
学校成立于2005年5月9日，地处四川省成都市成都高新技术产业开发区西部园区西源大道1号。2017年11月30日，中国西部第一条量子通信教学线路开通暨西部高校首个量子通信实验平台启用仪式在四川大学锦城学院举行。
师资力量
学校师资为知名学者与业内精英相结合、专兼职相结合、老中青相结合的“三结合”架构特点。具有高级职称的教师共478人，占比，其中教授179人、副教授299人；具有博士、硕士学位的教师有818人，占比。
学校实施学科专业带头人、“三百精英计划”、青年教师成长计划“三个人才工程”，建设日臻合理的师资梯队。截至2016年12月，学校有专任教师1038人，其中教授（级）165人，副教授（级）266人，副高及以上职称师资占比60%。
以上内容参考 百度百科-四川大学锦城学院
论文格式：1. 纸张为A4纸，页边距上，下，左，右论文由内容摘要与关键词、论文正文和参考文献组成。一级标题“一、”;二级标题“(二)”;三级标题“3.”3. [内容摘要]和[关键词]均为宋体小四号加粗，内容宋体小四号，行距.正文:(1) 标题:黑体二号居中,上下各空一行(2) 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,(3) 一级标题格式：一级标题：序号为“一、”，小三号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点(4) 二标题序号为“(一)”，四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。(5)三级标题：序号为“1.”，起首空两格，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。(6) 四、五级标题序号分别为“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。(7) 注释 (根据需要)：正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码，形式为“①、②……”(即插入脚注)，并在该页底部脚注处对应注号续写注文。注号以页为单位排序，每个注文各占一段，用小5号宋体。注释的格式要求：A、著作: [序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页B、期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页C、会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页。5. 参考文献: [参考文献] 五号宋体加粗;内容五号宋体;单起页。参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业设计(论文)有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。 毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于3篇。参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间。期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间。6.页码：从正文起排，页面底端居中。
是本校的，三本（独立学院）都是某某大学某某学院的毕业章。四川大学锦城学院是经国家教育部批准成立的独立学院，由教育部直属重点大学四川大学申办、中外16家企业投资的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上高起点、高水平，实现跨越式发展的多学科、应用型的综合性大学。
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页 配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学
论文查重是按篇算的
电子商务（专）课程设置及师资介绍（锦城学院 电子商务 锦城电商）时间：2021-04-29 来源： 作者：电子商务系电子商务层次：专科 学制：3年 招生类别：文理兼收专业推荐语：随着互联网发蓬勃发展，电子商务已经走入了各行各业。“未来的企业要么电子商务，要么无商可务”已经成为今天的现实。当许多人还以为电子商务只是网上购物的时候，电商人才已经在企业互联网+的浪潮中承担起重要的工作。不断诞生的新型企业，新型业态正在改变我们的生活。电子商务是互联网时代新型专业技术与商科相融合的专业，也是国家的新兴科技支柱产业。我校是四川省第二批1+X证书（电子商务数据分析）制度试点院校，是阿里巴巴“百城千校”跨境电商人才培养合作单位，拥有电子商务项目实训和孵化基地、商业智能实训中心、跨境电商实训中心、直播电商实训中心、数据安全实训中心、管理情景模拟实验室等。与阿里巴巴、京东集团开展了深度合作，不断创新的课程设计和实践性的发展是我们的发展方向。专业方向：含专硕连读国际班（日语）培养目标：本专业致力培养具备良好职业道德和商业素养，具有互联网思维和视野、系统掌握经济管理和电子商务知识体系、掌握电子商务技术和方法，具有较强的电子商务规划、开发、管理和运营能力，在市场研究、电子商务策划、渠道管理、交易管理、顾客管理、网络营销传播、新媒体运营、数据分析等具体岗位具有优势的应用型、职业型、复合型电子商务专业人才。核心课程：电子商务概论、网络营销与策划、网络消费者行为学、网络金融管理、电子商务物流与供应链管理、python程序设计及应用、营销型网站策划与建站、新媒体运营技巧、用户画像、网络经济与现代企业管理、电子商务技术、网店美工与网络广告设计师资介绍：何跃，教授，博士，四川大学锦城学院电子商务专业学术带头人；四川大学电子商务专业负责人；四川大学信息管理与决策研究所所长；中国运筹学会企业运筹学分会副理事长；四川省数量经济学会理事、副秘书长；四川省高等教育学会电子商务教育专业委员会副会长。主持或参与国家自然科学基金、社会科学基金、省部级项目，以及四川省政府有关部门和企事业单位委托的科研项目20余项。在国内外学术刊物上发表论文170余篇，出版专著2部，教材10余部。曾获得四川省1992年优秀软件一等奖，四川省2005年科技进步二等奖，2007年荣获四川大学第四届优秀教学奖三等奖，四川大学2011年、2012年最受欢迎的文化素质公选课教师，2013年获四川省教学成果一等奖，2014年获四川省第十六次社会科学优秀成果三等奖，2016年荣获“四川大学·唐立新教学名师奖”，2017年获得四川大学“课堂教学质量优秀奖”、“大学生创新创业教育优秀指导教师”，2019年获得四川大学“学术型社团指导教师优秀奖”。近年来为西南证券股份有限公司、美国福特汽车公司、四川通信科研规划设计有限责任公司、国家统计局四川调查总队和四川省经信委等单位提供管理咨询服务。黄颖，电子商务系主任，硕士研究生、电子商务副教授。研究方向：企业战略、网络营销、电商运营管理。长期的计算机软、硬件、网络实践，专业从事企业信息化体系建设及规划经验，对企业网络及商务平台建设、管理和推广有丰富的实战经验。所承担过课程：《企业战略管理》《客户关系管理》《电子商务实务》《网络创业》，《管理学基础》，《电子商务概论》、《物流电子商务》《电子商务物流》《ERP》、《会计电算化》、《计算机文化基础》、《网络营销》《市场营销》《互联网+商务》等。获得SYB培训师、阿里巴巴电子商务培训师、电子政务师、信息及管理咨询师证、IBM电子商务方案设计师证等相关职业证书。发表过10余篇专业论文，主编或参编过5本专著和教材。获得过第五届慧才杯营销策划最佳指导教师、四川大学锦城学院第九、十届大学生创业设计大赛优秀指导教师、2014年“创青春”四川省大学生创新创业大赛优秀指导教师奖状、2014～2015 四川大学锦城学院夫子育人二等奖、第二届中国大学生明日网商挑战赛“最佳指导老师”奖、第二届中国大学生明日网商挑战赛“最佳网络经纪人指导老师”奖李雪伶，副教授，西南交通大学硕士研究生，双师型教师，曾担任阿里巴巴《电子商务》、《跨境电子商务培训》、《网络零售实务》和《网络营销》淘宝特聘讲师。曾参与四川省教育厅《独立学院经济管理人才“11342”培养模式实现途径研究》课题的研究，并带领学生参加全国品牌策划大赛、全国大学生电子商务运营大赛和全国大学生跨境电子商务大赛多次获奖，荣获教育部和商业联合会等组织颁发的优秀辅导教师，主持的课题“淘宝实训课程设计项目”曾获得中国商业联合会商科教育课程设计大赛二等奖。近年来撰写了论文8篇，其中被核心期刊收录2篇，EI检索3篇，主编教材2本。主讲课程：网商运营管理、跨境电子商务、互联网运营技巧、网络金融管理、电子支付与安全、网店美工及广告设计、营销型网站策划、网商运营综合实战。陈襄，副教授，博士，泰国商会大学工商管理硕士项目注册导师。发表《基于时尚零售业线上试错评估指标体系研究》、《基于价值链的大众时尚产业中流通企业赢利模式设计》、《Research on Responsive Supply Chain Evaluation of Fashionable Silver Jewelry Industry》等论文10余篇；出版专著《现代商品管理理论与实务》；参与成都国际铁路港企业服务模式建设方案研究项目，具有丰富的实践经验。主讲课程：跨境电商、商品运营、直播电商。曾德彬，副教授，硕士，外资企业工作十余年，长期从事企业销售管理工作，具有丰富的企业营销管理实战经验。主持和参与多项纵向和横向课题研究；发表《联网经济视角下农村消费特征及其影响因素》、《工商管理教学如何培养学生的应用能力探究》、《农村电子商务提高农民收入和消费的原理研究——基于科斯的“交易成本”视角》等多篇论文；获四川大学锦城学院创业大赛优秀指导老师奖。主讲课程：销售管理、大客户销售、管理信息系统。朱丽萍，副教授，硕士，泰国商会大学中国国际学院兼职教授；省级应用型示范课程《营销策划》主讲人；主持或主研完成四川省教育厅、成都国际铁路港、四川省政研室、江苏省泰州市科技局、泰州市知识产权软科学项目等课题和项目10余项，发表科研论文10余篇。获得2017年四川大学锦城学院优秀教职员工“卓越双师”一等奖、2017年四川省教育厅“兴业银行杯”营销策划大赛优秀指导教师、2018年四川大学锦城学院第七届“校脉圈杯”全能挑战大赛优秀指导教师、2016年、2017年四川大学锦城学院营销策划大赛优秀指导教师等奖励。主讲课程：跨境电商、顾客关系管理、营销策划。李德惠，副教授，高级工程师，四川大学工商管理硕士，双师型教师，17年企业实战经验，信息产业部高级工程师。从事过一线软件研发、项目管理、下属企业管理等。在企业曾担任过大型通信工程项目网络管理设备研制的课题负责人和该通信工程项目建设安装西部片区技术负责人。参研课题“某通信网“七五”一期工程”荣获信息产业部部级特等奖、国家级二等奖和“八五”二期工程信息产业部部级一等奖、国家级二等奖。主讲课程：新媒体文案策划和传播、销售管理学、统计学、管理经济学。朱宝慧，硕士，双师型教师，曾在企业从事软件开发、信息化项目实施，网络安全员，系统管理员，内容涵盖网站建设和维护，大型电子商务网站的建立。曾担任泸州市信息化建设专家，四川物流信息公司专家顾问。主编教材两本，参编教材一本。主讲课程：Python程序设计、ERP原理及应用、EXCEL数据分析。李婷，副教授，中国传媒大学管理科学与工程硕士，移动商务师，全国高等院校电子商务专业“双师型”教师。近年来撰写论文6篇，其中被核心期刊收录2篇，ISTP检索1篇，EI检索1篇；主持或参研了省级或校级科研项目5项；主编或参编教材2本。曾获四川大学锦城学院“明德实践奖”、“暑期社会实践优秀指导老师”、四川大学锦城学院“夫子育人奖”（优秀教师）奖。主讲课程：电子商务概论、网络营销与策划、电子商务技术、移动商务。侯玲，双硕士研究生(四川师范大学、四川大学)，参与的主要教改课题：《开展岗位调查构建四大平台打造毕业生竞争力》；荣获中国教育学会“十一五”科研规划课题《院校毕业生就业指导与管理实践研究》一等奖；参与教育部高等教育司的四川省“高等教育质量工程”“专业综合改革试点”项目；参与四川省教育厅横向课题：四川省电子商务与现代物流研究中心“四川省农村电子商务模式构建研究”。近年来承担的主要项目包括：带领学生团队承接多项企业短期网络营销推广系列项目，涉及旅游、餐饮、文化、汽车等多行业，并发表多篇著作。主讲课程：网络消费者行为学、网络营销、网络营销实践、电子商务综合实训。就业前景：近年来，随着电子商务的不断发展，电子商务运营逐渐凸显出以数据运营为核心的特点，数据分析人才的需求不断增加。同时，跨境电商、新媒体电商、国内传统电商的人才需求也非常大。通过电子商务专业全面系统的学习，毕业后可从事电子商务规划、网站建设和运营、网店管理和运营网络营销、传播推广、新媒体运营、电子商务数据分析、跨境电商等工作。
字数要求
本科论文字数一般在5000字以上即可,一般6000-8000字比较合适,过长或者过短都是不合适的,本科论文一般不会有什么特别高的要求,发表普刊就可以,有些甚至不要求见刊,因此本科毕业论文的字数无需太多,只要做到结构完整,思路清晰,再加上一定程度的创新,一般都可以通过考核的。
拓展阅读：
查重
本科毕业论文查重率一共是分成四个等级。在其中A级的标淮是：毕业论文的重复率在10%之内。这种毕业论文是能够立即通过。而且还能够作为优秀论文的参考范围。B级的标淮是：重复率在10%至20%，这种毕业论文能够通过，与此同时也可以作为优秀论文选拔范围。
C级的标淮是：20%至50%之内，这种毕业论文是不予通过的，因为其重复率过高，存有大量抄袭的文字，大学生们必须要进行修改和再次检测。D级的标淮是：论文查重率在50%以上，这种毕业论文几乎就是抄袭的代名词。只有实现A,B两个等级的标淮才能够参加论文答辩。
5000——8000字。一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然不同的学校可能要求有所出入。1、封面字数应在20以内；2、中文论文题目字数应在20以内；3、中文摘要一般为150-300字；4、正文：文理科毕业论文字数一般不少于4000字，工科、艺术类专业毕业设计字数一般不少于3000字。
每个学校字数限定要求不一样，要问学校老师大致是这样的本科5000-15000字之间 硕士20000－50000字之间 博士50000-150000字之间含博士后希望回答可以帮到你毕业论文写作技巧 第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二，要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三，在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。 如果是综述文学创作，就要对各种文体进行综述，如果进行小说综述，就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的，往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言，综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力，这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的，要求逻辑思维要好一些。另外，论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生，那么研究生就更不用说了。论文类型的选择，主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的，我们就用综述性的面上的描述；如果是微观的，涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题，我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强，比如说教学、新闻、农业、林业，建议大家写成报告型的论文，写成调查报告也行，写成总结性的报告也行，都可以。这一类文章，可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科，建议大家写成报告性论文，包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。 3 、要拟订 论文的写作提纲。 准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话，逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文，打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲，更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来，罗列出来以后看一下，总论点是什么，分论点是什么，围绕着总论点有几个分论点，分论点列出来了以后，一定要注意以纲带目，以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后，它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系，逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候，并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来，而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候，就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候，是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚，他就要负责把你的思路理清楚；最后确定下来你可以去写了，你就可以动手去写了。写的过程中，有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写，如果出现这样的情况，一定要跟老师沟通一下，让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功，等到你的论文写完了以后再跟老师沟通，老师把你的论文枪毙，就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。 你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据，都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法，或是比喻的方法，或是摆事实的方法，或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴，我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲，不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段，讲提纲的怎么拟制，在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制，你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路，你的提纲、材料等出来以后，就可以进行论文写作了。 4 、开始写论文的时候，要注意标题拟制。 第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候，要注意标题拟制。论文的标题拟制，一般是两个标题，如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点，副标题表示研究的对象。但有的时候，一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》，就把范围限制了。所以说，如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说，《经济增长的差异与农业产品优势比较》，这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题，配一个副标题。一般来说，正标题是揭示论文的中心论点，副标题是表明你论述的范围和对象。比如说，《经济振兴的宣言书——论改革者》，中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如，《向往光明，追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》，论文的中心论点和研究对象也交代清楚，是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》，观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点，一要贴切，二要醒目，三要简洁，四要新颖，这是论文题目的几个要求。 题目拟制好了以后，论文还要注意要写摘要，把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上，先是题目，题目下面是摘要（也叫论文提要）。论文提要要写哪些内容呢？主要交代清楚选题的背景、理由，论文的观点和价值，简明扼要的揭示出来，便于读者（主要是导师、评委、编辑等）即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改，修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了，差的学生写上四五稿的也有。 （这是清华论文写作的讲座，看完后有用请赞，收集整理有手打不容易，谢谢！）
不同学校的要求不同，专科，本科，硕博，这些要求也都不同，字数要求一般导师在选题时就会告知的。