关于华南农业大学本科毕业论文格式
紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、有准备的检验学生学习成果的形式，我们该怎么去写毕业论文呢？下面是我为大家整理的关于华南农业大学本科毕业论文格式，欢迎阅读与收藏。
一、排版与装订
1、页面设置：页边距上下左右各用。
2、行距：全部采用倍行距。
3、页码：每页下端居中，全部采用阿拉伯数字排序，如1，2，3等，不要写“第1页”或“-1-”等。
4、页眉：全部不加页眉。
5、分页：摘要、目录、正文、致谢、参考文献等各部分都应分页。
6、页面大小：全部采用A4纸。
7、封面用230克浅蓝色虎纹纸。
8、装订：一律左侧装订。
二、封面
1、学生可根据论文内容，分别选用“华南农业大学毕业论文”或“华南农业大学毕业设计”封面，封面格式可从校园网教务处网页“表格资料”中下载，并按格式填写内容，网址为：
2、题目
(1)毕业论文或毕业设计题目一般不超过20个汉字。如题目太长，建议采用副标题。如2人或多人同做一个大项目论文(设计)，题目相同时一定要采用副标题。
(2)在校园网上下载封面后，在题目栏和副标题栏输入汉字后，即可自动生成毕业论文(设计)题目或副标题。
3、作者姓名
在“作者姓名”栏输入学生姓名后即可自动生成“作者姓名”，学生姓名前不要加“学生”或“作者”等字。
4、指导教师
(1)在“指导教师”栏输入教师姓名和职称后，即可自动生成指导教师姓名和职称。
(2)如多位教师指导，可在“指导教师”栏继续输入，最多可输入3位指导教师。
(3)指导教师职称应用全称，如高级工程师、高级实验师等，不能用“高工”等简称，副教授不能写“付教授”。
5、学院名称
在“学院名称”栏输入学院全称，即可自动生成。
6、专业名称
在“专业名称”栏输入专业全称，即可自动生成。
7、论文提交日期
在“论文提交日期”栏，用阿拉伯数字输入年月日后，即可自动生成。
8、论文答辩日期
论文答辩日期用阿拉伯数字手工填写(黑色墨水)。
9、答辩委员会主席和评阅人用手工填写，只填姓名，不填职务。
三、摘要
1、摘要置于封面之后，自成一页。
2、摘要页不写毕业论文(设计)题目。
3、“摘要”两字用黑体4号字居中，字与字之间留4个字距。
4、摘要正文用宋体小4号字。
5、摘要字数为600字左右。
6、“关键词”三个字用黑体小4号字，与摘要正文左对齐。
7、关键词3-6个，宋体小4号字，各关键词之间空2个字距，且不加标点符号。
四、目录
1、目录置于摘要之后，“目录”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。
2、目录中之中文全部用宋体小4号字。
3、目录中各层次标题与正文层次标题同，一律用阿拉伯数字排序，不同层次的数字之间用圆点“.”相隔，如
2
一般不要超过4级层次。
4、层次标题序号一律左对齐，页码右对齐，中间用小黑点连接。
5、摘要不编入目录中。
6、致谢、参考文献、英文摘要、附录、毕业论文(设计)成绩评定表一律不编序号。
五、正文
1、正文层次标题应简短明确，以不超过15字为宜，题末不加标点符号。各层次一律用阿拉伯字连续编号，如：“1”，“”，“”，一律左顶格，后空一字距写标题。一级标题从前言起编，一律用黑体4号字，左顶格。
2、二级标题用黑体小4号字，左顶格。
3、三级标题用楷体小4号字，左顶格。
4、正文其他部分全部用宋体小4号字。
5、各级标题与段落之间不留空行。
6、图、表与正文之间上下各空一行。
7、图应有图题，放图下方居中，用阿拉伯数字编号，如：图1，图号后不加任何符号，空1个字距写图题。
8、表应有表题，放表上方居中，用阿拉伯数字编号，如：表1，表号后不加任何符号，空1个字距写表题。
9、表一律采用三线表。
10、图题、表题与图、表之间不留空行。
11、试验数据的统计分析，如果是应用计算机软件的，尽可能用公开发行的程序。如果是自编的，应在文体后的附录中列出程序。在数表中各试验数据的平均数之后应列出平均数的标准误(.)，而不应列出标准差(.)。对各平均数的多重比较，只需用一个显著水平(α=，α=，或α=)，应使用邓肯氏新复极差检验法(DMRT 法)。
12、文中所用的量度单位按“中国高等学校自然科学学报编排规范”(北京工业大学出版社，1993)中“附录B量和单位”的规定，如公斤用kg，公里用km，毫克用mg，千瓦用kW等。
13、文中如果采用英文字母缩写的，应在第一次出现时就把英文的全称写出，如：GNP(Gross National Produd)、小菜蛾DBM(Diamondback Moth)。
14、文中的拉丁学名采用右斜体字母。第一次出现属名时不能用缩写字母。
15、文中引用的参考文献可采用“著者-出版年”制，也可采用顺序编码制。
(1)著者-出版年制
采用著者—出版年制时，引用文献的标注内容，由著者姓氏和出版年构成。若引文时只写作者，则在其后加圆括号写出文献的出版年，若引文时只引成果内容而未引出作者，则在其后用圆括号标注作者姓名和出版年，之间用“，”号相隔。例如：
……国内外学者对此进行了长期研究(O’Callaghan,et al,1965;曾德超等，1979;马廷玺，1978)。TH西涅阿科夫等(1981)曾建立了用解析法所需要的6个线性方程式。
……按曾德超(1986)提供的'参数设计出样机。悬挂机构的设计采用数值计算方法(Fox et al,1982)……
(2)顺序编码制：
采用顺序编码制时，对引用的文献，按它们在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标，或者作为语句的组成部分。
六、致谢
1、致谢置于正文之后，“致谢”两字用黑体4号字居中，字与字之间空4个字距。
2、致谢正文用宋体小4号字。
七、参考文献
1、“参考文献”四字用黑体4号字居中，字与字之间空1个字符。
2、参考文献只列入与论文(设计)研究关系密切的公开发表的主要文献。
(1)“著者-出版年”制参考文献编写格式：中文的先列，外文的后列。中文以作者姓氏笔划为序，外文(先英文，后日文、俄文、法文、德文，其他文字)以姓氏的第一字母为序。如果作者为3人和3人以下的，全部作者列出;3人以上的作者只列前3人，并在第三者后写“等”字，各参考文献前不加序号。
参考文献如为期刊，可按以下格式列出：
作者姓名. 出版年. 论文题目. 刊物名称，卷号(期号)：起止页码 如期刊无卷号，则为“(期号)：起止页码”)。 例如：
庞雄飞. 1990. 种群数量控制指数及其应用. 植物保护学报，17(1)：1-6
参考文献如为专著，可按下列格式列出：
作者姓名. 出版年. 专著书名. 出版地：出版社名. 起止页码 例如：
Osamu Kitani. 1999. CIGR Handbook of Agricultural Engineering. Michigan:
ASAE. 139-163
(2)顺序编码制参考文献编写格式：各条文献按在正文中的文献序号顺序排列，项目应完整，内容应明确，各个项目的次序和著录内容应符合规定。
参考文献为期刊时，按下列格式列出：
著者(外文姓前名后，3人和3人以下作者全部列出，3人以上作者只列前3人，后写“等”字). 题名. 期刊名. 出版年，卷号(期号)：起止页码 如期刊无卷号，则为“出版年，(期号)：起止页码”，例如：
庞雄飞. 种群数量控制指数及其应用. 植物保护学报，17(1)：1-6
参考文献为专著时：
著者. 书名. 版次(第1版不标注). 出版地：出版者，出版年.起止页码
例如：
Osamu Kitani. CIGR Handbook of Agricultural Engineering. Michigan:
ASAE,1999. 139-163
八、英文摘要
1、英文摘要上方应有论文的英文题目，采用Times New Roman 4号字，加黑，居中排列，题目中的每一个实词的第一个字母用大写，如：Meliorating of Nutritive Soil Modifier on Acid Soil。
2、作者只写学生名字，采用Times New Roman小4号字，居中排列，姓和名的第一个字母用大写：如 Song Nianxiu。
3、作者单位应包括学院、学校、广州、邮编，前后用括号，如(College of Science, South China Agricultural University Guangzhou 510642,China)。
4、英文摘要前“Abstract：”与摘要用同一号字号，加黑，左对齐。
5、英文摘要中，英文的写作要符合科技英语的写作习惯，不要用第一、二人称，应用第三人称;表达的意思要简明、通顺，没有重大的语言错误。
6、“Key words：”与摘要要用同一号字号，加黑，左对齐。各关键词之间距离2个字符，不加标点符号。
九、附录
如有附录，放在英文摘要后，并应编入目录中。
十、英文缩略词或符号表
如有英文缩略词或符号表，应放在中文摘要之后，目录之前。
十一、毕业论文(设计)成绩评定表
1、毕业论文(设计)成绩评定表装订在毕业论文(设计)的最后面。
2、评定内容一般用手写，也可打印。
3、评分标准：指导教师、评阅人和答辩委员会成绩可用百分制记分，总成绩用五级制记分(优、良、中、及格、不及格)。
4、答辩委员会签名一般由主席签名。
知识扩展：安徽农业大学论文格式及要求
一、毕业论文格式
1、论文开本大小：210mm297mm(A4纸)
版芯要求：左边距：30mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm
2、题目：黑体，三号，居中;
作者及指导教师姓名，宋体，小四号;单位，宋体，小五号;
中文摘要和关键词：摘要和关键词宋体五号加黑，内容小五号;
标题：论文原则上只分至三级标题。
一级标题：黑体，四号或14pt，左对齐，行距25磅
二级标题：黑体，小四号或12pt，左对齐，行距20磅
三级标题：黑体，五号或10pt，左对齐，行距16磅
为便于控制正文合适的换页位置或特殊的排版需要，段前、段后及字间距可适当调节，
3、正文字体：正文采用五号宋体，行间距为18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体。
4、文中表格均采用标准表格形式(如三线表，可参照正式出版物中的表格形式)。
5、文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体，按规定应采用斜体的要采用斜体(如：拉丁文)。
6、封面、开题报告和毕业论文(设计)任务书采用学校的统一模板和格式。
二、毕业论文的组成
(一)毕业论文(设计)的基本格式应按下列次序：
1、论文题目
2、作者及指导教师姓名
3、中文摘要
4、关键词
5、前言
6、正文
7、参考文献
8、英文(外文)摘要
9、致谢
(二)毕业论文(设计)的基本结构包括：
1、前置部分：包括封面、开题报告，和目录页等;
2、主体部分：包括论文题目，作者及指导教师姓名，中文摘要，前言、正文、结论、和参考文献，英文(外文)摘要，致谢等;本科学生毕业论文(设计)理科一般不少于6000字。
3、附录部分：设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介，照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序。
4、结论：指导教师审阅意见、评阅人评阅意见和答辩委员会的结论性意见。毕业论文(设计)任务书
三、毕业论文(设计)的装订顺序
1、 封面
2、 开题报告
3、 目录页
4、 正文
5、 指导教师审阅意见
6、 评阅人评阅意见和答辩委员会的结论性意见
7、 毕业论文(设计)任务书
四、论文提交要求
毕业论文(设计)答辩通过后，学位申请人根据答辩组提出的要求认真进行论文修改，按照学院毕业论文(设计)格式、书写规范进行排版，按顺序装订后上交一份完整的纸质论文到学院，由学院统一上报学校存档，同时，提交电子版毕业论文(设计)到学院。
1、电子版学位论文应与印刷本内容一致;
2、电子版学位论文应集合为一个word电子文档。电子版论文一律以姓名专业.doc命名。如：张环工.doc。
请各位同学在答辩后认真检查自己的论文书写格式，如有不规范的将视为不符合要求论文处理。请各位指导老师严格把关，确保所有的论文按照规范书写，装订，上报。
拓展资料：
华南农业大学简介
华南农业大学（ South China Agricultural University ），简称“华农”，位于广东省广州市，全国重点大学、国家“双一流”建设高校，是一所以农业科学和生命科学为优势，广东省人民政府和农业农村部共建的省部共建大学，为广东省“211工程”、广东省高水平大学建设高校，入选国家”特色重点学科项目“建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批”三全育人“改革试点高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校、国家大学生文化素质教育基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家“111计划”，粤港澳高校联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。
学校始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，由原中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管。1984年，更名华南农业大学。2000年，学校由农业部划归广东省主管。
截至2021年10月，学校天河校本部4457余亩，增城教学科研基地3804余亩，学校建筑总面积142万平方米；设有25个学院（部），102个本科专业；有11个博士后科研流动站，12个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位类别，28个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别；有教职工约3386人，其中专任教师2325人，博士生导师309人；有全日制在校生万余人，其中本科生万余人，研究生1万余人。
馆徽 创意与设计：程焕文艺术创作：陈冰云设计时间：1999年5月释义：1．中山大学图书馆馆徽的设计集传统文化与现代文明于一体，融馆藏特色与信息服务于一炉，凸现馆训“智慧与服务”之理念，构成独特优美的图形。2．馆徽由中文字圕演变而成。“圕”字为“图书馆”的中文缩写，此字由曾任中山大学图书馆。馆长的杜定友先生于1927年创造，该字曾被多种字典收录，并在中国和日本图书馆界广泛使用。杜定友先生是我国近代图书馆事业的先驱和著名的图书馆学家，享有“北刘（国钧）南杜（定友）”和“中西两杜”（杜定友、杜威）的盛誉。以此字作为中山大学图书馆馆徽的原创理念，体现了中山大学图书馆同仁继往开来，再创辉煌的远大理想。3．从整体上看，馆徽形如光芒四射的光盘，寓意中山大学图书馆迈向光辉灿烂的数字化网络时代。4．馆徽中的“中山大学图书馆”字样以汉字和英文相对照、古代文字与现代文字相辉映，体现了中山大学图书馆兼收并蓄古今中外文献的馆藏发展理念和丰富多彩的信息服务方式。5．围绕“书”字四周的光环如同通达全球的信息高速公路，寓意中山大学图书馆致力于通过数字化网络实现信息资源共享的服务理念。6．图形正中的“书”字采用中国古代的篆书字体，既含有中国具有古代灿烂的古代明和悠久的文字史、图书史及图书馆史的意义，又含有中山大学图书馆拥有丰富的古籍馆藏的意义。7．在书法上，篆书“书”字的上下部平滑圆润，中部劲秀工整，体现了中国书法的妙趣与优雅，其中“书”字的中部形如鳞次飞檐和满盈插架，具有“汗牛充栋”的涵义。8．在整体效果上，馆徽图形简明直观、动静结合，既具有易识易记的特点，又具有赏心悦目的文化感染力。9．馆徽以蓝色为基本底色，寓意图书馆是知识的海洋。同时，亦可根据实际需要或变换底色，或免去底色，使馆徽具有灵活的多重使用价值。 一．证件类型中山大学图书馆的读者包括办理了读者证件的本校教职员工、学生及其与本校有协作任务的校外人员，有效读者证件包括在有效期内的校园卡、借书证、临时阅览证、校友卡（需与身份证同时使用）。读者凭有效读者证件进入图书馆，并按其规定使用。借书证由图书馆流通阅览部统一发放和管理。二．办证资格凡该校教职员工和在籍研究生、本科生及进修、短训的师生均有资格申请办理中山大学图书馆借书证。每位读者只能拥有一个有效借书证。三．证件办理方法 借书证(校园卡) 新进固定编制教工和博士后，凭学校统一发放的报到表，携带校园卡和身份证到各校区图书馆总服务台办理开通注册手续。 流动编制教工、访问学者、进修教师及合同制教工，如需开通借书功能，由本人提出申请，填好《中山大学图书馆临时借书证申请表》，并携带报到表和校园卡、身份证到各校区流通服务前台办理开通借书手续；合同制教工需带上已填好的借书证申请表、合同原件及复印件、校园卡和身份证到各校区流通服务前台办理开通注册手续。 国家计划内招收的全日制各类学生，取得校园卡后，由本人直接在图书馆主页激活校园卡的借书权限。 非全日制的其他学生，如需开通借书功能，由本人提出申请，填好《中山大学图书馆临时借书证申请表》，并携带校园卡和学生证、身份证到各校区流通服务前台办理开通借书手续。 临时阅览证（如需阅览特藏文献，须带身份证、单位介绍信） 校外的高校师生、军人：凭身份证申请，批准后方可办理。每证每天收费10元，最长一次可办3天。如能同时出示工作证、学生证或军官证，则每证每天收费5元。该证提供书刊阅览和电子阅览室服务，同时须遵守图书馆的规章制度。 校外其他人员：凭身份证申请，批准后方可办理。每证每天收费10元，最长一次办3天。该证提供书刊阅览和电子阅览室服务，同时须遵守图书馆的规章制度。 暨南大学通用阅览证 在职教职工、在校学生可携带一张小一寸照片和校园卡到南校区流通阅览部办理暨南大学通用阅览证，该证只提供阅览。 书证续期 流动编制、合同编制教工：请带上续聘合同的原件和复印件到各校区流通服务前台办理续期手续。 学生：已在院系、研究生院办理延期申请的读者，请到各校区流通服务前台由工作人员登录研究生教务系统查实后进行修改。 注： 伍舜德图书馆临时阅览证到南校区图书馆一楼总服务台办理。 中大校友可凭校友卡（已注销的校园卡）与身份证(须同时出示)登记入馆，提供书刊阅览和电子阅览室服务。 高等教育学院、南方学院、新华学院等学生，可以凭学生证进馆阅览，无须办理临时阅览证。 目前珠海校区尚未开展临时阅览证服务。珠海校区图书馆面向珠海市民开放，市民可凭有效珠海市身份证登记入馆，无须办理临时阅览证。此外，非珠海市民，但是为珠海市实属单位工作人员及军人可凭有效工作证或军官证登记入馆，亦无须办理临时阅览证。但只限于馆内阅览，不可使用电子资源。 四. 借阅权限 自2014年4月23日起，持校园卡借书的读者外借册数无上限、预约册数无上限。 借期30天；可续借一次，续借期不超过30天，即借期从续借当天起，顺延30天。例如在2014年4月23日借书，应还日期为2014年5月23日，在此日期前可续借一次。如在2014年5月1日续借，借期从当日起顺延30天，应还日期改为2014年5月31日。 应还书籍如有他人预约，则不能续借。 特藏、期刊、报纸一律不外借。 五. 催还制度图书到期前5天，系统会自动发邮件提示读者图书快到期；图书到期后，系统也会再发邮件提醒图书已到期。实行图书预约催还制度，即当图书借出后被人预约，图书馆即发预约催还通知，提醒持书读者该书已被预约，不能续借，请在规定时间内还书。 当外借图书被人预约，持书读者将会收到“图书预约催还通知”电子邮件，邮件将告知新的应还日期。持书读者也可查阅OPAC中的个人借阅信息。 收到“图书预约催还通知”的读者请及时归还图书，否则在“催还后应还日期”起停止借阅权限(包括外借、续借、预约)。 当预约者取消预约请求后，系统会通过电子邮件发送“图书预约催还取消通知”，告知催还的图书已恢复到原始的应还日期。 系统将在保证读者一个借期（30天）的前提下重新计算应还日期。 “催还后应还日期”的计算方法如下 若“被预约当天+7天”还不到一个借期（30天），则“催还后应还日期”等于“原始应还日期”，图书可持有到原应还日期。若“被预约当天+7天”已超过一个借期（30天），则“催还后应还日期”等于“预约催还通知”发送日+7天，持书者应在“预约催还通知”发送日起7天内归还图书。（注意：图书续借后，又被其他读者预约，该书的应还日期可能会提前。)六．妥善保管读者证件 有效读者证件只限本人使用，不得转借他人，不得重复领取，不得使用他人证件。如使用他人证件，一经发现将暂停该证件的使用权限，需有效证件持有者本人来馆重新开通。 读者对借书证要妥善保管，如有遗失要及时来馆挂失。借书证遗失后未挂失所造成的后果，由丢失者本人承担。 每个读者享有公平、免费、长期、反复使用图书馆文献资源的权利，同时，其行为受“图书馆文献资源利用道德规范”约束并承担相应责任。 七．退证手续读者离开学校时（包括毕业离校、工作调动、休学、退学、出国、博士后离站、进修结业等）须清还所有外借图书，方可办理离校手续。八．读者向图书馆申请办理相关证件即认为承诺遵行本办法，作为读者与图书馆就合理使用图书馆资源所达成的协议。九．图书馆有权根据资源和读者情况对本办法进行修改并在馆内公告，而不需通知到已办理图书馆相关证件的每一个读者。十．本办法解释权归属图书馆。（入馆须知资料来源： ） 南校区总馆开放时间图书馆开放时间 周一至周日 7:30-22:30 劳动节、国庆、春节等特殊节假日另行通知。 办公室 周一至周五 8:00-11:50；14:30-17:30 周六 不开放 周日 不开放 流通部 借还书处 周一至周日 8:00-22:30 保存本、台湾文献馆 周一至周日 8:00-12:00；14:30-17:30 参考咨询部 电子阅览 周一至周日 8:00-22:00 特藏部 特藏厅(四楼) 周一至周五 8:00-17:30 珍藏厅(五楼) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:30 北校区医学图书馆开放时间图书馆开放时间 周一至周五 7:30-22:00 周六 8:00-17:20 周日 8:00-22:00 流通部 科技书库(后座二至三楼) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 保存本书&工具书库(后座四楼) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 社科书库(后座五楼) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 外文书库(后座六楼) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-12:00；14:30-17:20 周日 8:30-12:00；14:30-17:20；18:30-22:00 期刊部 中文现、过刊阅览(前座一楼西)外文过刊(前座二楼西) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-17:20 周日 8:30-22:00 报刊阅览大厅（前座二楼） 周一至周五 7:30-22:00 周六 8:00-17:20 周日 8:00-22:00 文献传递&学位论文递交(前座二楼西) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不开放 中外文过刊&学位论文纸本(后座七至九楼) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不开放 参考咨询部 电子阅览1室(前座二楼) 周一至周五 8:00-22:00 周六 8:30-17:30 周日 8:30-22:00 电子阅览2室(前座二楼) 周一至周五 8:00-11:30；14:30-17:20 周六 8:00-11:30；14:30-17:30 周日 8:30-11:30；14:30-17:30；18:30-22:00 参考咨询查新室、文检教研室(前座一楼东侧) 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不开放 荟萃编辑部（后座一楼西） 周一至周五 8:00-12:00；14:30-17:20 周六、日 不开放 东校区图书馆开放时间图书馆开放时间周一至周日 8:00-22:30 流通台 8:00-22:30 喜乐斯 8:00-22:30 办公室 9:00-12:00；13：00-17：00 劳动节、国庆、春节等特殊节假日另行通知 珠海校区图书馆开放时间图书馆开放时间 周一至周日 8:00-22:30 春节、劳动节、国庆节等节假日另行通知。 图书馆各学科分管开放时间经济与管理学科分馆 周一至周日 8：00-22：30 周六晚间闭馆。劳动节、国庆、春节等特殊节假日另行通知。 注意： 除正常开放时间的星期一至星期五所有部门都开放外，其他时间并非所有部门都开放。 更具体开放时间表可登陆各校区主页查询。 在闭馆时间之前15分钟开始，停止读者进入书库和阅览室；之前5分钟，停止办理借书手续。 假期开放时间常有变化，请注意图书馆公告。 （开放时间资料来源： ） 南校区总馆楼层位置分类收藏内容一楼 西区大厅 联机书目查询 配置12台终端，供读者查询馆藏书目。 总服务台提供中外文图书外借、续借、书证注册、挂失等。阅览座位60席。馆际互借办公室 负责馆际互借业务及本馆图书预约服务 夹层书库一层 最近新书 收藏最近(2010～2014年)出版中文图书约10万册，开架借阅。阅览座位64席。 密集书库（地下室） 收藏1990年前出版的中外文过刊12万册（包括1990年） 中区 非书资料电子阅览 配置92台电脑。其中，56台为电子资源检索专用机，提供各种电子资源(包括300多个光盘及网络数据库，近万份电子期刊，万多篇学位论文，122万余种电子图书)的检索、浏览、下载；36台为多媒体资源阅览专用机，可提供多媒体光盘计算机阅览服务。 北区 参考工具书 收藏参考工具书中文5万多种，外文8000余种。开架阅览。阅览座位212席。 二楼 西区 现期期刊 收藏中文现刊3100余种及外文现刊1400多种，赠刊300余种，开架阅览，阅览座位110席。 夹层书库二层 外文过期报纸 收藏外文报纸合订本2万余册，开架阅览。 夹层书库三层 中文过期报纸 收藏中文报纸合订本万余册，开架阅览。 中区 现期报纸 收藏中外文报纸约220种，开架阅览。 中区、北区 过期期刊 收藏1990年后出版中文期刊和外文期刊合订本万余册，阅览座位420席。 三楼 西区 外国文献馆 收藏外文图书5万余册，开架阅览，可外借。阅览座位106席。 中区、北区 人文科学、社会科学、哲学馆 收藏2009年以前（含2009年）出版的中文人文社会科学图书52万余册，开架阅览，可外借。阅览座位356席。 夹层书库四层 自然科学馆 收藏2009年以前（含2009年）出版的中文自然科学类图书18万余册，开架阅览，可外借。阅览座位16席。 夹层书库五层 外文理科图书、岩波书店日文赠书 收藏日文图书3万余册，外文理科图书3万册，开架阅览，可外借。阅览座位16席 四楼 南区 台湾文献馆 港澳台书刊文献资料3万多册。阅览座位24席。不外借。 西区夹层 保存本阅览厅 收藏解放后中文保存本图书，吴宏聪、叶汝贤、端木正、刘翔、石汉基捐赠的图书共计20万余册。有阅览座位40席。不外借。 书库六层 中区 特藏厅 收藏精平装新版影印古籍万册；20世纪80年代以来新编方志8000册；影印本报纸2000册。开架阅览，不外借。有阅览座位54席。 校史文献室 位于图书馆四楼特藏厅内，收藏1952年院系调整前中山大学、岭南大学的各种书、刊及学位论文共8000余册；1952年院系调整后的教工著作、校友赠书、出版社赠书、学校简介、招生情况、学生社团刊物等共6000余册；1978年以来的博硕士学位论文、博士后出站报告19000余册。 商衍鎏、商承祚纪念室 开架阅览，不外借。 陈寅恪纪念室 开架阅览，不外借。 李新魁纪念室 开架阅览，不外借。 戴镏龄纪念室 开架阅览，不外借。 梁方仲纪念室 开架阅览，不外借。 安志敏纪念室 开架阅览，不外借。 东区 数字化实验室 负责馆藏碑帖及大型图录的扫描，不对外服务。 五楼 南区 邹鲁校长纪念厅 中山大学首任校长邹鲁的纪念室 中区、北区 珍藏馆 收藏普通古籍3万余种，30万册。涵盖经、史、子、集、丛各个门类，以地方志及岭南地方文献为收藏特色。闭架阅览。 夹层书库七层 民国珍藏馆 收藏1952年前岭南大学和中山大学所藏民国时期中文图书近10万册，期刊17余万册，报纸约3000册。闭架阅览。 夹层书库八层 聚珍厅 收藏善本古籍4000种万册、碑帖38161件。 东区 聚贤厅 多功能报告厅，读者教育与培训，图书馆资源与服务专题讲座，学术报告、学术会议等 北校区图书馆（医学分馆）位置 分类 收藏内容 前座 一楼西外文现刊阅览室收藏外文现刊480种，开架阅览，阅览座位28席，配置4台检索终端。一楼西、二楼西外文过刊库收藏外文过刊8万余册，开架阅览，阅览座位46席。二楼报刊阅览大厅收藏报纸60余种，社科类现刊350余种，赠送医学类现刊10种，开架阅览，阅览座位72席。后座二楼中文现刊阅览室收藏中文现刊1006种，开架阅览，阅览座位66席，配置4台检索终端。二楼、三楼中文过刊库收藏中文过刊8万余册，开架阅览，阅览座位20席。四楼、五楼中文书库收藏中文图书近20万册，可外借。开架阅览，阅览座位12席。配置2台检索终端。六楼外文书库收藏外文图书4万多册，可外借。开架阅览，阅览座位16席。配置4台检索终端。七楼保存本书库收藏中文保存本图书6万多册。开架阅览，阅览座位24席。八楼工具书库收藏参考工具书及索引类刊物2万多册，收藏学位论文9000多册。开架阅览，阅览座位30席。九楼外文过刊库收藏1970年前的英文过刊2万多册，日文过刊4350册，俄文过刊4812册。东校区图书馆楼层 位置 收藏内容 一楼西侧法学书刊3万册二楼东侧工具书5000余种东南角现期报纸217种西侧现期期刊1997种中庭电子阅览区112台电脑，可检索中大图书馆订购的所有电子资源三楼全部中外文图书约34万册，受理校区间图书借阅四楼东侧及西侧部分过刊约15万册西侧大部分过报约2万册五楼全部喜乐斯藏书约12万种，15万册六楼西侧部分陈纶绪司铎藏书约万册，中图法分类，闭架馆理，仅供馆内阅览西侧及东侧部分以旧杜威法分类的“旧外文”图书，约7万册，闭架管理，可外借东侧大部分以刘国钧分类法分类的中文图书馆，约23万余册，闭架管理，可外借地下书库东侧图书近10万册，期刊1万余册珠海校区图书馆位置 收藏内容1楼：现期报刊 约2000种现刊和200多种现期报纸，馆内阅览2楼：电子阅览室提供读者电脑免费上机3楼：参考文献文科基地参考工具书及文科基地（文史哲）图书，馆内阅览4楼：中文图书（A–C类）中文社会科学图书A-C，可外借6楼：中文图书（D-H类）中文社会科学图书D-H，可外借7楼：中文图书（I-K&Z类）中文社会科学图书I-K&Z类，可外借8楼：中文图书（N-X类）中文自然科学图书（TP类计算机图书在三角区里），可外借9楼：过期期刊过期期刊合订本（2010-），馆内阅览10楼：外文图书外文图书，三角区设有小语种专藏，可外借11楼：过期报纸过期报纸合订本，馆内阅览12楼：香港赠书香港赠送外文图书（美国国会分类法排序），可外借经济与管理学科分馆（伍舜德图书馆）位置 分类 收 藏 内 容 一楼 101 多媒体教室 配置多媒体演示设施和20多个座位，提供小型课程和讲座、会议使用。 102 院史展览室 展出岭南学院20年来的教学科研成就和学科发展历程，1-4楼楼梯墙壁同时分布个专题岭南院史图片展和相关资料介绍。 北区 学生自修室 设有自修座位165个。 二楼 201 科研成果展示室 岭南学院教师和学生科研成果展示陈列。 202 项目办公室 岭南学院博士后工作站。 南区 学生自修室 设有自修座位210个。 西区 教师办公室 —— 北区 教师办公室讨论室 设置两个讨论区和咖啡茶座。 三 楼 301 馆长办公室 —— 302 期刊采编室 —— 304 期刊阅览室 半开架阅览，不外借。收藏中外文经济管理类现刊600多种，报纸33种，2005年以后岭南学院博硕士论文2212册，2005年以后过刊合订本5885册 306 电子阅览室 配置电脑10余台，同时提供近50多个网络端口提供读者自带笔记本上网使用。 西区 教师办公室 岭南学院教师办公室 四楼 401 图书采编室 —— 402 收藏书库 岭南旧书和1998以前报刊密集收藏书库。不流通。 404 流通书库 开架借阅，收藏中外文经济管理类图书、词典、百科全书共计6万余册。 406 参考书库 开架在室阅览，不外借。收藏MIT赠书、各类年鉴、岭南学院教师科研成果、经济管理类教参书等共计近万册，2005年之前中外文过刊合订本16000余册，2004年之前岭南学院博硕士论文1030册，各类随书光盘400余张。 西区 教师办公室 岭南学院教师办公室 （馆藏布局资料来源： ）
你问的是哪个校区的图书馆布局？大学城校区的中大图书馆一楼防空层，二楼自习室（有电脑）、借书处，三楼有各种图书，四楼是过期期刊报纸，五楼为喜斯乐赠书（外文的，只能看，不能借走）。
截至2013年12月，中山大学图书馆纸质馆藏总量达万册（件），其中，古籍图书近万册；中文纸本期刊万册；外文纸本期刊万册；中文电子期刊40325种；外文电子期刊43131种；中文电子图书万册；外文电子图书万册；光盘及网络数据库300种；多媒体光盘资源万片。 校史文献 据2016年3月中山大学图书馆官网显示信息，该馆收藏有1952年院系调整前中山大学、岭南大学的各种书、刊及学位论文共8000余册；1952年院系调整后的教工著作、校友赠书、出版社赠书、学校简介、招生情况、学生社团刊物等共6000余册；1978年以来的博硕士学位论文、博士后出站报告19000余册。 民国时期文献 据2016年3月中山大学图书馆官网显示信息，该馆收藏了1952年前岭南大学和中山大学所藏民国时期中文图书近10万册，期刊17余万册，报纸约3000册，基本涵盖了1952年之前的出版物。 珍稀善本 据2016年3月中山大学图书馆官网显示信息，该馆收藏有中文善本3996种，45382册；朝鲜本198种，日本本279种，越南本3种；西文善本7533册；碑帖38161件。中文善本书以元刻本年代最早，明刻本最精，以广东地方文献及抄本戏曲为特色，另有不少珍贵稿本和名家批校题跋本，如广东清代著名藏书家曾咋钊的批校本和广东清代著名学者陈澧的手稿本，弥足珍贵。文善本包括从十七世纪到二十世纪初的英文、德文、法文、拉丁文文献，其中不乏初刻初印本，尤以与中国相关的chi类书籍最为有特色，如《中国丛报》（Chinese epository）为近代外国人眼中看中国的典型文献，参考利用价值很高。碑帖包括从秦代到清代的碑刻，其中不乏名家作品、江南寺庙的碑刻，唐以后的名人题记、题刻尤多，为北方各馆藏拓本中少见。 新版古籍 据2016年3月中山大学图书馆官网显示信息，中山大学图书馆收藏有新版古籍万册，包括四库系列、敦煌文献、丛书集成、民国丛书、大藏经等大型丛书，及其他新影印古籍和大公报、申报等新影印民国报刊。 据2016年2月中山大学图书馆官网显示，中山大学图书馆已完成局域网的全面升级改造，建成主干为千兆，百兆到桌面的高速局域网。在中山大学全校四个校区图书馆以及一个学科分馆中使用统一的图书馆自动化管理系统，建立了无缝连结，形成了便利的分布式数字化信息服务网络，实现了数据资源的共建、共知与共享，及图书资料通借通还。图书馆还引进了的3M安全监测系统，实行藏、借、阅、网一体化的管理与服务模式。除提供常规的书刊借阅服务外，图书馆还可提供馆藏书目信息查询，新书通报，光盘与网络数据库检索，多媒体资源浏览，VOD视频点播，虚拟参考咨询，馆际互借与文献传递，网络教育与培训，学科专题信息导航等形式多样的电子信息服务，以及科技查新、代查代检、定题服务等深层次信息服务。
香港大学 香港中文大学 香港理工大学 香港科技大学 香港城市大学 香港浸会大学 岭南大学 美国犹他州立大学香港分校 伯克莱大学香港分校 香港艺术中心艺术学院 香港树仁学院Hong Kong Shu Yan College 香港教育学院The Hong Kong Institute of Education 珠海书院Chu Hai College 能仁书院Hong Kong Buddhist College
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楼主是想考香港的大学吗?
要考雅思托福。成绩要90以上。一般来说都要top10学校，所以你要比别人更优秀才可。
如何申请香港大学博士学位：
在学位授予上三种模式都有极为严格的程序。特别是研究型模式，博士生要经过层层考验才能最终获取学位。
1.综合资格考试
香港的大学规定，攻读哲学博士学位的学生在论文答辩之前必须经过综合资格考试，及格后才能取得博士候选人资格。考试的内容和形式在各院系不尽相同。以香港中文大学教育学院对哲学博士的考试为例，该学院规定：学生在充分准备后，向学部委员会提出考试申请，经该委员会审核通过后才能参加。通常，考试分为三部分：研究生的专研范围、研究法，以及一个相关研究范围，或在研究生的专研范围里选取一组科目。研究生可申请豁免研究法科目考试和另外两部分考试中的任一部分。考试形式可以是考试、课外考试，或以其它形式进行，采取哪种形式最终要由有关的考试委员会决定。
通过考试的人取得博士候选人资格，从而正式转入论文的撰写。学生在取得博士候选人资格后二年内，必须呈交论文计划书，并由学务小组负责审查，通过后就可在导师指导下，按规定期限完成其论文，并参加有关论文的口试答辩，取得及格成绩方可毕业。未能通过考试的学生就无法获得博士学位候选人资格，只能取得相应低等资格。
综合资格考试多用于科研型模式，有的大学专业型模式也采用这种考试，而在应用型模式里，基本没有此类的考试要求，学生只需要在修完一定课程后直接撰写论文获得学位。
2. 论文的撰写及答辩
学位论文综合地体现了博士生的科研能力、写作水平及其它学术素质，它是博士生长时间艰苦训练和研究成果的最终表现形式。香港各大学对博士论文从选题、形式、内容到答辩都做了严格的要求，所有的博士论文都必须按照要求的格式呈现出来，只有通过答辩的博士学位申请人才能最终被授予学位。三种培养模式在此方面的要求并无太大差异，最明显的不同是在选题上的要求。
第一，论文的撰写。论文的撰写通常涉及选题、形式、内容三方面的要求。
选题上的要求：不同培养模式里的博士生可以自愿确定选题方式，但是研究的领域却有一定的要求，反映了三种模式培养目标的根本差异。科研型模式，要求论文的选题具有“学术价值”，能够对发展相关领域的知识做出学术贡献，达到出版专著的水平;专业型模式，要求学生能用所学的专业理论知识对实际工作中的问题进行理性的分析;应用型模式，要求学生的选题必须围绕实践中的问题，并能在论文中提出独特的、有价值的解决途径。
形式上的要求：主要是指字数要求和论文格式要求。字数要求因专业而异，如香港中文大学对博士论文字数规定为：每篇非理科论文中文不超过15万字，英文不超过10万字，理科论文中文不超过7万5千字，英文不超过5万字。另外，各校对论文摘要的字数也有规定，如香港大学要求博士论文摘要为200-500字英文。格式要求包括语言、字号、纸张规格、页边距、摘要的形式、装订的形式和颜色、呈递的册书、论文的电子版本，等等。
内容上的要求分为两种：一是对论文组成部分的要求，二是对论文原创性的要求。关于前者的规定为：论文正文前必须包括完整的目录、摘要、声明(声明论文中的任何内容末被用于其它学校申请其它学位)。正文必须包括导言、文献综述、研究方法、研究结论以及论证过程等若干章节。其中，最重要的是研究结论及其论证，论证要有说服力，否则结论就可能成为无源之水，无本之木。关于原创性，各大学都提出了详尽的规定，虽然对于“原创性”的理解见仁见智，但总体而言包括以下两点：①论文有助于扩充该领域的知识，体现出发现新事实和独立批判能力;②在即使并非原创性的研究工作中，提出了原创性的方法、视角、观点或结果。专家们在审查论文时，就是以这样的标准衡量学生的“原创性”。
为了使学生对论文的写作要求有明确的认识，有的大学还专门开设了介绍论文写作的课程。例如，香港大学研究生院就开设了此类课程，作为哲学硕士和博士的必修课，总学时为24小时。从论文的内容和组织到如何使每一章节的语言起到成功的交流效果，该课程几乎涵盖了论文写作的所有方面。课程还会讨论与论文本身相关的话题：如研究空白的发现、研究问题的提出、对他人成果的致谢、对相关文献的评价、对本人研究发现的论证和对结论的表达等等。此外，还要让学生练习论文摘要、研究计划的写作，并使他们熟悉引用和参考书目的书写格式。实践表明，通过该课程的学习，学生对撰写论文的不同阶段都有了系统的认识，为顺利地展开论文创作做好准备。
第二，论文的答辩。博士学位候选人要在论文答辩前四个月提出递呈论文的申请。论文要提交给由3—5名著名学者组成的论文审查委员会，每位委员都必须对该论文写出书面意见，辨明论文的优劣及能否授予博士学位的理由。论文提交后，四个月内举行学位论文口试或笔试，，即答辩。答辩通过的学生将被授予相应的博士学位。如果论文被认为符合学位标准，但不能通过答辩考试，则可一年内再复试一次，若仍不通过，那么此次申请宣告失败。审查委员会在考试后必须做出决定：或颁授博士学位，或聘请新委员来解决有关争论，或建议修改论文再行复试，或准予毕业但不授学位，或建议改颁相应硕士学位等。
通过以上对申请香港大学博士学位的解读和香港博士申请的学位授予介绍，很多计划去申请香港大学博士的人应该可以准备博士学位申请的材料了。
岭南师范学院相关信息，建议询问学校图书馆,最直接的是问你的班主任、辅导员。祝你好运。
一、岭南师范学院教务处登录入口 岭南师范学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、岭南师范学院简介 岭南师范学院(原湛江师范学院)是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校,坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校1904年始设师范科教育,1978年更名为雷州师范专科学校,1991年升格更名为湛江师范学院,2014年更名为岭南师范学院。 在百余年的师范教育历程中,学校肩负兴学育人的办学使命,凝练了“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神,坚持“师范性、教学型,地方性、应用型”的办学定位,培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才,为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出应有贡献。学校2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校,2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级,2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位,2016年列入广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校和广东省大学生创新创业教育示范校,2017年被推选为广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位,2018年列入广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校,获批“广东省创建国家教师教育创新实验区”;并先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”“全国绿化先进集体”“教育部依法治校示范校”“教育部大学英语教学改革示范校”“广东省师德建设先进单位”和“广东省文明校园”等荣誉称号。 学科专业齐全,构建完备的教师教育体系。设有18个二级学院,建有省优势重点学科2个(教育学、化学)、省特色重点学科4个(课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学)、“冲补强”重点建设学科3个(教育学、化学和材料科学与工程)。现有本科专业67个(其中师范类专业33个),涵盖经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类;拥有国家级特色专业2个(汉语言文学和化学)、省级特色专业6个。师范专业涵盖基础教育、职业教育、学前教育和特殊教育等培养类别,形成了门类齐全、培养培训一体化的完备的教师教育体系。学校面向全国18个省区招生,全日制在校本科生23000多人。 以优师为本,建设高水平师资队伍。现有教职员工1700余人,其中“珠江学者”1名,高级职称教师550多名,硕士学位以上教师近1300名;151人入选广东省“千百十工程”培养对象,60多人被聘为兄弟院校硕士和博士生导师,62人获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号;48人被遴选为广东省“扬帆计划”人才;9人被遴选为广东省高等学校优秀青年教师培养对象;30人被评为省级“强师工程”资助对象。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。
不是的这本期刊只是广东省的省级普刊，是有主管单位：广东省卫生厅主办单位：广东省医学会您可以到万方数据库进行核实
不是，是普通的期刊。
谈谈人文社会学在医院管理的运用
随着我国社会经济的快速发展及人们水平的不断提高，人们的行为方式及思想意识发生着日新月异的变化，对疾病的认识也在不断的增多，对健康及医疗提出了新的要求。人文社会学在医院管理中发展是一项长期的工程。现阶段，医院服务工作是无止境的品质追求，应该树立“没有最好，只有更好”的服务理念，进行不断的创新与改革。
[摘要] 随着医疗事业的快速发展，对医院管理提出了新的要求。目前，在医院服务中，首先服务的对象是“人”，其次才是“病”，因此人文社会学在医院管理中应用是非常重要的，为患者提供“人性化服务”已经成为现阶段医院发展的关键。因此，本文作者针对人文社会学在医院管理中应用的意义，提出其应用措施，有效的促进我国医疗事业的快速发展。
[关键词] 人文社会学;医院管理;医学伦理观
所谓的人文社会学就是人文学与社会学的合称，与自然科学存在的主要差异就是所研究的对象不同，人文社会学研究对象为人文目的及参加活动的价值，其中，包括人的思想、情感、世界观、价值观及人生观等，不适单纯的分析与描述，只能通过相互沟通、了解及分析才能有效的掌握事物的发展。医学专业与其他专业存在很大的差别，在医院管理中，严重忽略从社会学的角度为患者服务，有效的避免对患者造成伤害，保证患者的生命安全。
1人文社会学在医院管理中的应用意义
确保医疗安全
目前，医院医疗安全管理与一般的行政安全管理存在很大的区别，其主要将人文社会学、管理学、医学及其他学科的知识融合使用，如果只单纯的从医学角度对存在的安全隐患进行处理，处理结果达不到预期的目标。医院在为患者服务过程中，不仅仅需要使用科学技术为患者治疗疾病，还应该通过人文社会学对患者进行研究，需要对患者的职业、社会认知、心理状态及健康状态进行分析与掌握，并且根据实际情况制定科学合理的`治疗方案，加强与患者沟通，避免医患纠纷的产生，保证医疗安全。
提升医疗质量
随着我国现阶段医疗理念的不断变化，医疗质量体系也发生了不断的变化，传统扁平化模式已经逐渐转化为立体化及全面化，其中要求包括医患沟通及医疗服务等内容，要求医务工作人员在做好医疗文书的基础上，应该加强人文社会学知识的运用，及时与患者及家属进行沟通，并全面掌握患者职业、社会认知、心理状态及健康状态，严格按照治疗方案执行，有效的保证患者的治疗效果。
提高技术水平
现阶段，医学涉及的学科比较多，主要有运动学、物理学、材料学及伦理学等多个学科。随着医疗事业的快速发展，医患之间的信任面临着巨大的挑战。医务工作人员要想获得患者的信任，一方面，医务工作人员应该与患者进行沟通，并且仔细观察，将在临床知识中融入社会学，尊重患者的意见，制定患者可以接受、实惠准确的治疗方案，有效的提高医患之间的信任。另一方面，医务工作人员可以通过医疗活动合理运用人文社会学的相关知识，全面掌握医疗事业的发展方向，促进医疗事业的快速发展。
2人文社会学在医院管理中的应用
随着社会经济的快速发展，医疗事业成为人们关注的重点，现阶段，为了有效的加强医院服务工作，就应该充分的在医院管理中运用人文社会学。因此，本文作者针对以下几个方面就人文社会学在医院管理中的应用进行分析。
充分认识人文精神的重要性
医学与其他学科存在的主要差异就是其接受服务者及服务者都是人。医学不仅仅只是将科学合理的原理有效的运用到生物学上，因此，不能做一个只懂得医疗技术、离开先进仪器及设备就难以行医医者。医院服务主要包括医护人员与患者进行沟通及交流的过程，工作人员的作用及责任就是了解患者的心理负担，提高患者战胜病魔的勇气及信心。因此，医务工作人员应该充分的意识到人文社会学的重要性，有效的加强人文关怀，使用情感交流的方式加强医患和谐相处，提高患者的治疗效果。
加强医务人员人文精神的教育和培养
在医学教育及实践过程中应该加强人文学及社会学的相关教育及宣传，使广大医务工作人员充分的意识到一个优秀的医生，不仅要有高超的医术，还应该具有广阔的人文视野，加强自身的社会责任感及道德良知，通过自己的言行举止获得患者的信任，提高患者战胜疾病的勇气及信心。正如拉纳克湖畔铭言所说：“有时，去治愈;常常，去帮助;总是，去安慰。”这是人性的智慧，也是医务人员的精神所在。疾病治疗的关键，如，医生在急诊室见到心脏病发作的患者，告诉他，一切都在控制之中，他可能就会好起来。因此，加强医务人员人文精神培养及教育是非常重要的一项工作，医生不能只是医疗机器，而应该是具有广泛兴趣及活泼开朗的人，只有这样，他才能会不把患者当成疾病对待，而是当成一个病人对待，有效的运用人文社会学，是提高治疗效果的重点。
将以人为本的服务理念纳入医院管理
在我国现阶段，不仅需要加强医务工作人员的专业知识及道德素质，还应该采取必要的措施规范医务工作人员的行为。如医院规定患者具有“五权”，即享用权、参与权、保密权、选择权和知情权，在治疗过程中，医务工作人员应该向患者介绍治疗方案、操作方法及相关的并发症等，医院还应该将医患相互交流及沟通作为一项重要的考核内容，对得到广大患者称赞的医务工作人员应该予以奖励，反之，对于患者经常投诉的医务工作人员应该予以惩罚或者批评。此外，医院在环境设置及人员编制方式，应该贯彻“以人为本”的理念，为患者及工作人员营造良好的治疗及工作环境。
优秀的医疗质量和技术水平
判断医疗服务水平的关键就是医疗工作人员能否有效的解决患者的病痛。医务工作人员如果不能以高超的技术及可靠的医疗质量准确的诊断出患者的实际病情，应该采用一定的措施解决或者缓解患者的痛苦。在此情况下，哪怕是最亲切的服务及最顶级的病房，从病人期待的结果来审视，医务工作人员的努力可能就是零。
加强对社会学知识的更新实践
关注人文社会学新进展
随着我国社会经济的快速发展及人们水平的不断提高，人们的行为方式及思想意识发生着日新月异的变化，对疾病的认识也在不断的增多，对健康及医疗提出了新的要求。如果医院仅仅只停留在服务模式，不会紧跟时代的发生，出现各种各样的问题，甚至可能被淘汰。因此，医院领导人员应该明确医疗事业的变化形式，紧跟时代的发生，加强人文社会学的创新与改革，改变管理理念，在医院管理中合理的运用人文社会学，保证医院顺应时代的发展。
重视医院人文建设
在我国现阶段，医院领导人员应该重视人文建设，人文建设的核心内容就是“为谁服务”问题。在医院人文建设中，应该提高医务人员的专业素质，坚持以人为本，营造良好工作及治疗环境，有效的提高治疗水平及安全。有效的医院领导人员可以实现医院可持续发展，在关注医院技术服务、仪器设备及人才培养的基础上，应该加强医院人文建设，有效的运用文化凝聚人心，运用文化营造舒适、安全、和谐的医疗环境。
实践应用社会学知识
通过相关实践表明，人文社会学知识在医学中是非常重要的，其重要性不亚于医学专业知识，要将人文社会学作为现阶段医务人员学习的关键内容之一，制定专业的培训部门，加强医务人员公共关系、经济管理学、伦理学、心理学等人文社会学的知识，并且将其灵活的运用到临床中，有效的提高医务工作人员的伦理道德水平及专业素质;并且完善知情同意书、谈话签字等相关文件的设置，建立严格的考核制度及监督检查制度，要求工作人员严格执行，避免出现医疗事故，提高医疗服务质量，促进医院可持续发展。
将医学伦理观体现在服务中
目前，医学伦理观对医疗事业快速发展具有至关重要的作用，尊重患者的基本权利是人文管理的基本内容，是完善人的心智、保证医学生命温度、提升人的精神境界的驱动力，是人文精神的重要体现。在维护患者权益的同时，应该时刻关注患者的病情，保护患者的情绪。因此，医院应该建立伦理委员会,开展以“维护患者权益、保护患者情感”为主题的服务活动，定期对医院医技科室、门诊及病区进行调查，保证医院服务流程科学合理，促进医院的不断发展。
3结束语
人文社会学在医院管理中发展是一项长期的工程。现阶段，医院服务工作是无止境的品质追求，应该树立“没有最好，只有更好”的服务理念，进行不断的创新与改革。在医院管理中，“以人为本”的理念是非常重要的，为加强人文社会学在医院管理中的应用，应该充分认识人文精神的重要性、加强医务人员人文精神的教育和培养、将以人为本的服务理念纳入医院管理、优秀的医疗质量和技术水平、加强对社会学知识的更新实践和将医学伦理观体现在服务中。这有这样，才能促进医院服务事业的快速发展，但是，人文关怀是一项长期的工程，管理人员应该从管理体系及制度等方面采取相关措施，促进事业事业的不断发展。
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不是医学核心期刊刊名： 岭南急诊医学杂志 Lingnan Journal of Emergency Medicine主办： 中华医学会广东分会周期： 双月出版地：广东省广州市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1671-301XCN： 44-1539/R邮发代号： 46-303历史沿革：现用刊名：岭南急诊医学杂志创刊时间：1996
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