您好！沈阳工程学院研究生复试分数线是根据不同专业和招生计划而定的，因此具体分数线会有所不同。一般来说，研究生复试分数线是由初试成绩和复试成绩综合决定的。初试成绩一般占60%左右的比重，复试成绩占40%左右的比重。在初试成绩相对较高的情况下，复试成绩对最终录取结果的影响会更大。另外，沈阳工程学院研究生复试分数线还会受到报考人数、招生计划等因素的影响。一般来说，报考人数越多，竞争就越激烈，分数线就会相应提高。而招生计划越多，录取的名额就越多，分数线就会相应降低。总的来说，想要顺利通过沈阳工程学院研究生复试，除了要在初试中取得较好的成绩，还需要在复试中表现出色。希望以上信息能对您有所帮助！
上海交通大学是教育部直属、由教育部和上海市共建的全国重点大学，其前身是创办于1896年的南洋公学，是中国历史最悠久的高等学府之一。一个多世纪以来为国家培养了十多万优秀人才，包括一批杰出政治家、社会活动家、实业家、科学家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森等著名校友，为国家的繁荣和科技的发展作出了重大的贡献。
上海交通大学安泰经济与管理学院的历史底蕴深厚。1903年中国现代商业之父、上海交大创始人盛宣怀先生向清政府奏请开办"南洋公学高等商务学堂"。1918年建立了上海交通大学铁路管理科。1979年成立工业管理工程系，复建管理专业。1984年经教育部批准，上海交通大学重建管理学院。1996年美国安泰国际集团出资与上海交通大学共建管理学院，2000年更名为上海交通大学安泰管理学院。2006年3月更名为现名上海交通大学安泰经济与管理学院。
上海交通大学安泰经济与管理学院MBA教育项目系国家教育部和国务院学位办认定的工商管理硕士 （MBA） 学位点，提供学历和学位教育。自1994年开始，项目迄今办学25年，已招收万余名MBA学员。交大安泰MBA项目致力于培养具有品行正、视野宽、基础实、创新力强、人文底蕴深厚的商界领袖和业界精英。二十余年来，项目在规范、质量、品牌、特色上下工夫，已具备了良好的品牌效应。交大安泰MBA项目在英国《金融时报》（Financial Times）全球MBA排名中连续2年位列第34位，并分别在FT全球女性MBA排行榜和全球金融MBA排行榜位列第1位和第15位。
在教育部的“双一流”建设高校及建设学科名单中，上海交大“商业与管理”学科成为上海地区唯一入选的经济管理类学科。在全国第四轮学科评估和首次专业学位水平评估中，上海交大工商管理一级学科和工商管理硕士MBA均位列A+。在《金融时报》发布的亚太商学院排行榜中，交大安泰连续两年名列第1位。在2008年和2011年交大安泰分别获得了AMBA、EQUIS和AACSB三项国际顶级权威管理教育体系认证，是中国内地首家同时获得三项国际权威认证的商学院。
一、报考对象
招生对象须符合下列条件：
1、中华人民共和国公民；
2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法；
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求；
4、考生的学历必须符合下列条件之一：
（1）获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员，须于2018年8月前取得国家承认的研究生毕业证书；
（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员，须于2017年8月前取得国家承认的本科毕业证书；
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员，须于2015年8月前取得国家承认的专科毕业证书。
5、报名参加全日制中国全球运营领袖项目研究生招生考试的人员，除满足以上条件外，须于2017年8月前取得国家承认的本科学士学位证书。
二、招生人数
计划招生人数（不包含港澳台和留学生名额）：
1、全日制MBA项目：80-100人
2、非全日制MBA项目：450-550人
一般情况下，全日制国际MBA项目、全日制中国全球运营领袖项目、非全日制金融MBA、非全日制MBA（深圳）、非全日制MBA（新加坡）均各为一个班。
注：最终招生名额以国家下达的招生计划及学校根据生源及考试情况调整分配为准。
三、培养方式
1、全日制国际MBA项目（IMBA）
全脱产，学习年限为2年。
安泰经管学院积多年的MBA办学经验、借助一流的教学设施与环境、利用广泛的国际合作等优势资源所开发的创新品牌——IMBA项目已成功运作16年。该项目用国际化的MBA教育理念构造项目体系，设置国际化课程，选用国际通用教材，采用国际先进的教学模式进行全英文教学。
该项目面向海内外招生，学生拥有众多至海外一流商学院交流学习的机会，并可获得出国交流奖学金资助。国际班学生还可选择参加与西班牙IE商学院、美国杜兰大学、美国莱斯大学、ESCP欧洲商学院合作的双学位项目。
2、全日制中国全球运营领袖项目（CLGO）
全脱产，学习年限为年（三个学期集中授课+第四学期企业实习+第五学期学位论文写作与答辩）。
中国全球运营领袖项目(CLGO-China Leaders For Global Operations)为国内首个全日制、跨学科的MBA项目，由上海交通大学安泰经济与管理学院、机械与动力工程学院和电子信息与电气工程学院联合发起。该项目是以MIT LGO项目为基础，由上海交通大学与美国麻省理工学院联袂打造的全日制、跨学科MBA项目。采用MIT久负盛名的“全球运营领袖”（LGO）项目的模式，得到著名跨国企业和中国本土企业的支持与合作。通过结合上海交通大学在工程和管理领域的学科优势及特色，着力打造精通工程管理理论与实践相结合的具有卓越领导才干的全球运营精英。
CLGO项目荣获中国研究生教育成果奖一等奖
3、非全日制综合MBA项目
不脱产，学习年限为年。
授课时间可选择两个工作日晚上和周末一个全天；周五下午、晚上和周末一个全天；或每两周集中授课一次，每次三天（周五、周六、周日）。非全日制MBA（深圳）为集中授课方式。
该项目致力于培养懂管理、会经营，具有国际视野和创新精神的复合型人才，在课程设置上非常重视经典理论与中国实际相结合。非全日制MBA的课程以满足各行业对经营管理人才的需求为目标，突出学生创新和创业能力的培养。所设置的必修课包括方法论基础课程、管理核心课程、中国国情课程，选修课则提供市场营销、财务金融、经济与决策、企业战略与领导力、电子商务与运营、综合管理、以及人文等方向的课程，一方面提升学生解决实际问题的能力，另一方面拓展学生的视野，提升他们的专业技能。
4、非全日制金融MBA项目
不脱产，学习年限为年。
课程学习时间为两个工作日晚上和周末一个全天。
该项目借鉴国际名校MBA金融财务方向课程的设置和CFA（注册金融分析师）考试的要求，专门开设针对金融财务的系列课程。培养面对国际金融行业的全方位竞争，具有国际竞争力的新型投资、财务专业人才（证券投资领域专业人才和企业CFO等）。学生在学制期间修完MBA学位课程的同时，必须完成CFA的一级考试。
四、录取类别
MBA学生分定向和非定向两种类别。定向MBA学生，由学校、学生及学生所在单位签订定向培养协议书，单位向学校支付培养费。非定向MBA学生，由学生本人与学校签订培养协议，个人支付培养费。非全日制硕士研究生一般录取为定向就业，不转户口档案。
校方不负担MBA学生在校期间的福利待遇，教材、资料费、住宿费等均自理。
五、学位论文及学位授予
MBA学生学位论文结合本单位的课题或研究方向进行，由导师负责指导。在规定年限内课程考试合格、修满规定学分，完成硕士论文并通过学位论文答辩者，经学校审核批准后，授予教育部统一制发的上海交通大学硕士研究生毕业证书和工商管理硕士(MBA)学位证书。
对申请并符合学位授予条件CLGO项目学生，还将授予上海交通大学工程管理硕士（MEM）专业学位证书。
六、2020年入学培养费
全日制IMBA项目：万元，按学年分二次支付，分别为50%、50%。
全日制CLGO项目：万元，按学年分三次支付，分别为40%、40%、20%。
非全日制MBA项目：万元，按学年分三次支付，分别为40%、40%、20%。
注：以物价部门备案信息为准。
七、奖学金
安泰MBA项目为鼓励MBA学生刻苦学习，奋发向上，全面发展，不断增强创新精神和实践能力，开拓国际视野，提高综合素质，自2011年秋季起加大了奖学金的力度：第一、安泰MBA项目年度奖学金总额从500万元的基础上逐步增加到1500万元左右，分别用于奖励新生入学、课程学习、第二课堂、创业实践、出国交流、海外游学、学生活动等方面；第二，奖学金的覆盖面从之前的30%提高到60%以上，并达到400人次以上。
新生奖学金包括国家线预录取奖学金、联考奖学金、IMBA项目GMAT奖学金，具体奖学金金额和名额详见：
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上海交通大学安泰经济与管理学院MBA项目学费与资助汇总
八、申请录取流程
近年来，安泰MBA项目不断创新招生程序，以更加公开、公正、公平的形式，吸引了更多具有商业领袖潜质的群体成为MBA大家庭的成员。2008年在全国首创开始推行提前面试政策，招生工作实现了从追求生源数量向追求生源质量的成功转型，并获得了社会各界的一致好评和认可，成为了全国MBA院校招生改革的引领者。2012年，安泰MBA项目又进一步将"提前批"面试政策系统化成"金鹰"计划。
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交大安泰MBA往年的面试当天流程是怎么样的?1、签到到“签到处”签到、核对身份证原件。2、抽签到“抽签处”抽取组号并登记。然后根据组号在工作人员的引导下，到达各自指定的教室接受面试。若教室里有其他考生在接受面试，请在门外静候。为了保证面试正常进行，考生要积极配合组织者的安排，不得自行变换编组。违者面试成绩视为无效。3、面试面试形式：包括个人面试（20分钟左右）及小组面试（60分钟左右）a.个人面试：①中文自我介绍：中文个人情况自述。②中文个人面试：全面考察考生的综合素质能力。③英文口语面试：考察考生英文口语水平。* 个人面试结束后，请在指定的休息教室等待小组面试。b.小组面试 ：以小组讨论形式进行的测试活动，小组面试阶段请务必自带一支黑色圆珠笔。* 小组面试结束后，面试内容全部结束，离开前请将面试试题及小组面试规则等书面材料交至面试官处方可根据工作人员的指引离开面试教室。如果比较担心面试，可以去华是学院咨询下专业的老师，他们会给考生权威的帮助！
光学博士生培养方案（专业代码： 070207 授 理学 学位）一、培养目标1．拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和文明风尚，具有较强的事业心和献身的精神以及严谨求实的科学作风。2．具有坚实宽广的光学理论基础和系统深入的专业知识以及娴熟的实验技能。具有独立从事科学研究工作的能力。在本学科或专门技术上做出创造性的研究成果。3．熟悉本学科的现状，了解本学科的发展方向，接触相关学科的国际研究前沿。4．至少掌握一门外语，熟练阅读和理解相关专业的外文文献，并具有用外文撰写学术论文以及在国际会议上用外文进行学术交流的能力。二、研究方向1．量子光学与原子光学 2．非线性光学与固体光学 3．激光动力学4．介观光电子学 5．光学测量与信息处理 6．准分子激光三、学习年限1．博士生学习年限一般为3－5年。可提前答辩，但是不得小于年；也可以延迟答辩，但最长不得超过8年。总学分要求≥32学分；2．硕博连读和直攻博士生的学习年限为4－6年。总学分要求≥54学分；四、学分要求与分配一览表：类 别 硕博连读、直攻博 已获硕士学位 以同等学力报考（未获硕士学位）博士生总学分 ≥55学分 ≥32学分 按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，入学前已修研究生课程可申请免修。修课学分 ≥35 通识课程≥11学分 （辩证法2、技术哲学2、硕士一外2、英语论文写作、英语强化训练、人文类1、社科1） ≥13 技术哲学2、英语强化训练、英语论文写作2 学位要求的学科专业课≥24学分(含跨一级学科课程2学分，由基础理论课、专业基础课和专业课以及相关的跨学科专业课组成22学分（含专题研讨6学分) 跨一级学科课程或专业学术实践2学分、专业课程6学分、专题研讨6学分 补修课程、任选课程只计成绩，不计学分 任选课程只计成绩，不计学分 研究环节 ≥20 文献阅读 1 ≥19 选题报告 1 选题报告 1 中期报告 1 论文中期报告 1 国内、外学术交流会议并提交论文 1 国内外学术交流会议并提交论文 1 发表学术论文 1 发表论文 1 学位论文 15 学位论文 15 五、课程设置及学分要求一览表：见物理学院光学专业研究生课程设置六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求1．博士研究生的培养实行导师全面负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作；2．对跨学科课程的界定（1）跨学科课程指本一级学科外的研究生课程，且必须跟班听课并参加考试。（2）所选的跨学科课程不得与硕士期间所修课程相同或相近。3．专题研讨课和学术报告：研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研讨报告，或在导师及其课题组组织的学术讨论会上作学术报告，并有导师签名认可。每完成一次研讨内容，得1学分。鼓励博士生参加学术活动： 博士研究生在下列两种学术报告情况可每次计2学分。（1）博士研究生参加国内外重要的学术会议并作学术报告；（2）在学院组织的学术交流会上作学术报告，并有会议主持人或组织者签名认可。4．论文选题报告，通过开题得1学分。博士研究生入学后第三学期内撰写开题报告；硕博连读生在取得读博资格后第二学期内、本科直攻博生在第四学期内撰写开题报告。论文选题报告应包含的内容为：（1）选题的来源、意义；（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究目的、内容和技术方案；（4）课题的研究计划；（5）预期成果；（6）主要参考文献。5．博士研究生论文资格审查：修完所有规定的课程和撰写完成选题报告，博士研究生可申请论文资格审查。博士论文资格审查方法是由博士生向3-5名论文资格审查小组作学位论文选题报告并进行答辩面试。根据博士生的选题报告、答辩情况、课程成绩和实际表现，由论文资格审查小组和系学位评定分委会决定其是否通过博士论文资格审查。通过博士论文资格审查后，博士生即可进入博士论文工作阶段。未通过博士论文资格审查者，一般在第一次资格审查后半年至一年内可再进行一次，两次未通过者按硕士生分配工作。若为本科直攻博士者按肄业处理。6．论文中期进展报告：博士生在进入博士论文一年之后，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告阶段性研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见。7．博士论文的主要创新之处应在国内外重要学术刊物上公开发表。博士生在申请博士论文答辩之前在发表学术论文方面的要求按照《华中科技大学申请硕士、博士学位发表学术论文的规定》执行。8．学位论文预审制度：博士生在申请博士论文答辩之前，由指导导师和博士生指导小组审查学位论文初稿，并由相关研究领域的教授对学位论文进行预答辩，博士生应根据预答辩中提出的意见修改，修改完善后申请答辩指导导师和博士生指导小组按《华中科技大学申请硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定，组织论文评阅和答辩。9．学位论文答辩通过后，博士生应根据论文评阅与答辩中的意见对论文进行认真修改，形成正式的博士学位论文，并提交系、校学位委员会审核。光学硕士生培养方案（专业代码： 070207 授 理学 学位）一、培养目标热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的领导，具有严谨求实的科学态度和作风，德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，掌握现代光学前沿动向，掌握现在光学技术，并且能熟练地应用计算机，能从事光学尤其是现在光学各方面的研究教学和产业工作，能较熟练地掌握一门外语，能够从事科学管理和相邻近专业的教学科研工作。二、研究方向1．量子光学与原子光学 2．线性光学与固体光学 3．激光动力学 4．光学测量与信息处理5．分子激光 6．介观量子光学7．光纤孤子通讯 8．光和物质的相互作用三、学习年限全日制硕士生的学习年限实行以两年为基础的弹性学制，学习年限为年。其中学校提供奖学金的时间为2年半，从2年半后按学期交纳学费。四、学分要求与分配一览表：总学分 ≥35学分修课学分 ≥22 通识课程≥6学分（一外2、辩证法2、科社1、人文类1） 学位要求的学科专业课≥16学分(由基础理论课、专业基础课和专业课14学分，以及跨一级学科课程2学分组成) 缺本科专业基础的，补修本科主干课2～3门，记非学位要求学分 补修课程、任选课程只计成绩，不计学分)研究环节 ≥13 文献阅读与选题报告1学分 学术报告1学分 发表论文1学分 学位论文10学分五、课程设置及学分要求一览表：见物理学院光学专业研究生课程设置六、研究环节与学位论文执行学校有关规定。 光学专业研究生课程设置类别课程 课程代码 课程名称 学时 学分 季节 开课单位 备注学位要求课程 公共必修课程 硕士生第一外国语 32 2 秋.春 外国语学院 硕士生必修 科学社会主义理论与实践 24 1 春 马克思学院 自然辩证法 32 2 秋 马克思学院 人文或理工或其他类课程 16 1 秋.春 人文学院 科技英语写作 24 秋 外国语学院 博士生必修 英语强化训练 60 暑假 现代科学技术革命与马克思主义 32 2 秋 马克思学院 本学科专业要求课程 高等量子力学 64 4 秋 物理学院 硕士生≥16学分 群论 64 4 秋 物理学院 量子光学 48 3 春 物理学院 非线性光学 64 4 秋 物理学院 介观物理 48 3 秋 物理学院 凝聚态量子理论 64 4 春 物理学院 固体光学 48 3 秋 物理学院 量子场论 48 3 春 物理学院 原子光学 40 春 物理学院 光纤孤立波理论 48 3 春 物理学院 低温固态物理 40 秋 物理学院 凝聚态物理 48 3 秋 物理学院 高等统计物理 48 3 秋 物理学院 计算物理 40 春 物理学院 协同学 40 春 物理学院 随机动力学 40 秋 物理学院 博士生跨一级学科课程 2 博士生必修 博士生专题研讨 6 物理学院 非学位要求课程 补修课程 量子力学 64 4 春 本科生课 统计物理 48 3 秋 物理学院 电磁场理论 40 光电学院 注：硕士生修课应从硕士生课程中选择（课程代码最后三位为500-799）；博士生修课应从博士生课程中选择（课程代码最后三位为800-999）。
毕业论文能给面试官看。
毕业论文给别人看也是一个相互交流与学习的过程，给别人看也许更加完善与提高论文的完善结构。从而提出优化建议，有利于提升毕业论文质量。一些跨国企业、或者国内500强之类的正式公司，还是比较注重毕业论文的水平。
面试注意事项：
首先我们就要用一个正常的心态去面对面试，成败并不重要只要是自己努力就好。保持自信，我们在面试的时候要保持自信，相信自己。通过自信心可以使我们提高注意力、保持机智的思维能力、敏锐的判断能力，是我们精神集中来应对考试。
我们在面试的时候千万不能过度的紧张，平常心态面对考试，自己努力应对，成败乃兵家常事，这样才能遇事不惊，超长发挥。
保持冷静，理清思路，在考官提问问题之后一定要先冷静思考，理清思路，不要急于回答。一方面显得比较沉着冷静，稳重得体。另一方面可以给自己留出时间理清思路清晰回答。
不看论文。 教师招聘分为两部分，笔试和面试，就类似于资格证考试流程。通过之后签订相关协议，提交报到证等等，调动人事档案，并录入当地人事编制，对于毕业论文以及上学期间的成绩什么都是不看的。
考教师公招，如果考上后招考单位不会要求看毕业论文的，不会这么无聊的，放心好了。这不在政审的范畴之内。
考事业单位第一就是参加笔试，笔试通过后才会进入面试，面试一般会现场进行答疑，不会看毕业论文的！
以清华大学法律硕士为例：
招生单位： (10003)清华大学 考试方式： 统考
院系所： (066)法学院 跨专业：
专业： (035101)(专业学位)法律（非法学）
学习方式： 全日制
研究方向： (01)法律硕士（非法学）
拟招人数： 专业：60(不含推免)
考试科目：
(101)思想政治理论
(201)英语一见招生简章
(398)法硕联考专业基础（非法学）
(498)法硕联考综合（非法学）
如果考法律专业的，肯定要考20多科。特别你是非法律专业的专科。
这个问题问我就对了。我也准备报考法律本科。 （1.）只要有大专毕业证书（不论是全日制的，还是自考的）都可以报考法律专业的自考本科。只不过如果你原先大专不是法学专业的（法学专业包括：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法），要加考4至5门课，像我是福建的，以非法学专业的专科、本科毕业生报考法律专业本科段时，需加考法理学(7)、宪法学(4)、刑法学(7)、民法学(7)、民事诉讼法学(5)五门课程。而且所加考的课程一律不得免试。 （2.）考试的具体科目有那些？作为福建为例子，报考法律本科（主考学校：厦门大学），一共要通过： 1毛泽东思想概论 2 马克思主义政治经济学原理 3 英语（二） 4 劳动法学 5房地产法(选考) 6 知识产权法 7 公司法 8 环境与资源保护法学 9 合同法 10 税法(选考) 11 国际经济法概论 12 国际私法 13票据法(选考) 14 0258 保险法(选考) 15 公证与律师制度(选考) 16 法律文书写作 17 外国法制史(选考) 18 中国法律思想史(选考) 19 西方法律思想史(选考) 20 金融法（选考） 21 婚姻家庭法(一) 毕业论文 加考课程（不得以其他选考科目申请免考）： 22民法学 23民事诉讼法学 24刑法学 25法理学 26宪法学 以上每门课都有相应的学分，如2分到14分不等，值得注意的是英语（二）这门课学分高达14分之多，如果你不想考英语（二）这门课的话，可以选择本科段（任何专业）的其他课程累计学分来代替，但是估计要用三四门课的总分才可能达到14分，因为一般课的学分都只有4、5分而已。 参加本科段规定的课程考试及论文答辩，取得合格成绩，累计学分达64分（这个是关键），并经思想品德鉴定符合要求者，发给本科毕业证书。凡英语成绩合格的本科毕业者，按《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予法学学士学位（若想取得学位还得参加该主考学校另加的3到4门课的考试，据我所知，其中就有大学四级英语，你要想清楚，因为学士学位并不是很容易，尤其是英语这门课）。 算起来以你这种非法学专业的报考，要通过的课程有20门课之多（不含毕业论文）。 说明： 1．9门选考课任选3门考试，累计学分不少于64学分。 2．年龄40岁以上的新生可申请免考外语，但必须加考3至4门选考课，学分不少于14学分。 3．毕业论文不计学分。应考者在全部课程考试合格后必须撰写毕业论文，论文题目范围由主考院校确定，应考者任选其中一题写作，篇幅一般在8 000字左右。论文必须由应考者本人独立完成，且观点明确，结构合理，论述有据，文字通顺。论文由主考院校组织审阅和答辩，论文成绩采用五级计分制评分，即优秀、良好、中等、及格和不及格。 （3）可以免考一些吗 ？我专科学的是生物工程,能免考什么科目?怎么办免考手续? 我知道自考中关于免考有这样一条规定：各类高等学校和自学考试毕业生报考自学考试本科专业的，可免考公共课；所谓公共课，也就是1毛泽东思想概论 2 马克思主义政治经济学原理 3 英语（二）这三门课，但是不知道你有没有保存你毕业时可以证明这三科成绩的资料？但是自考办对此类免考的关卡很严，我想你要有心里准备，你这些材料可能没办法申请免考。但是不管如何还是要试一试。 办理免考手续，你要拿相关的手续到当地的自考办，你可以上你们这个省份的**自考网，像福建省它就规定：凡需办理免考手续的考生应在报名期间到当地自考办申请办理。省自考办审批免考的时间为每年的三、九月，逾期不予办理。但是我特别要说的是，如果你办理英语免考，你将拿不到学士学位，但可以拿到毕业证。还有可以用“全国英语等级考试（PETS）三级（只须笔试成绩）”顶替“英语二”，但我不太知道这样能不能办理学位，要询问你报考的主考学校。 如：2006年下半年全国英语等级考试（PETS）报考通知，报名截止时间：2006年7月10日，考试时间：2006年9月9日 － 9月10日 社会考生PETS3--4级 135元 笔试标准80元 2006年上半年全国英语等级考试考务工作安排的通知 报名截止日期：2006年1月10日。将于2006年3月11日至3月12日举行 （4）问题补充：我今年在家法律自考通过的一两科,如果明年去外省工作,外省那还能认定我通过吗?还用再考吗?一年所有的考试能考完吗？ 自考是全省性质的考试，每个省的专业和学校都不一样，你到外省工作，我要告诉你的是，因为你自考课程全部通过以后拿到毕业证是你当初报考这个法律专业的主考学校，都要参加本省统一组织的考试，课程和代码都要一模一样的，拼够了学分才可以毕业的。我想不同的省的课程和代码肯定没办法相同，你说是不是。至今我还没看到有哪两个省的自考成绩可以相互承认的，因为这牵涉的问题太多。但是自考目前并没有规定要在几年之内完成所以课程，之前传有人大代表提案准备把自考的年限限定在8年之内，但是根本就没看到这类新闻，更别说通知了。所以如果你不是太着急的话，你大可可以挑个适当的时间回来考试，因为通常自学考试每年考4 次，具体时间以当次报考简章为准。一般为每年1 月的中旬，4 月的倒数第二个双休日，7 月上旬（原则上，7月份不接收新生报考），10月的最后一个双休日。报名报考时间以当次考试报考简章为准，一般为上年的11月中旬，当年的2 月下旬，5 月中旬，8 月下旬。 一年是肯定考不完的，像你这种非法学专业的，还要加考几门课，一共20门左右，一次考试你只能报考4门，（都安排在星期六、星期日这两天） ，一天上午考一科，下午考一科，两天只能报考4科（但是一个上午或一个下午一共是考3到4科，你要选择自己想考的一门课，每个考试时间只能报考一门课程，多报者也只能参加其中一门考试，多报课程你在这个考试时间段也只能考一科，你总不能还在考这科，分身去考另外一科，这不行的。你懂我意思吗？）但是不是所以的省一年都考四次的，像福建，一年就只有考三次，月，其中7月份只有考一些公共课如英语和所在科系专业共同课，并不是所有的课。 如果你每次考试每科都过的话，1月份考4科，4月份考4科，7月份考4科（你可以利用这个月考公共课），10月份考4科，一年可以考16科，还有4科，这就是说，如果你运气好，能力特强的话，一年半你就可以考完全部20门课了，当然你首先要有时间来做相应的复习，还有报名的时候别忘了买教材。
考试一共是四张试卷，专业基础课（民法和刑法）、专业综合课（宪法、法理学和法制史）、英语一（或小语种）和政治。
学士学位毕业论文答辩过程与技巧
大学生活要接近尾声了，毕业论文是大学生都必须通过的，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？以下是我为大家整理的学士学位毕业论文答辩过程与技巧，欢迎阅读与收藏。
一、毕业论文答辩的程序
（一）毕业答辩的一般过程
经过一系列的准备工作后，就要正式进入答辩程序。按照一般的规则，答辩委员会由5~9人组成，下设若干答辩小组，由3~5人组成。答辩的具体步骤如下。
（1）学生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定通过的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟订出要提的问题。
（2）答辩开始，由答辩委员会主席或答辩小组组长宣读答辩纪律，答辩主持人宣布答辩学生的姓名和论文题目，并检验答辩人的学生证。
（3）指导老师介绍答辩人的政治思想、学习态度、科研能力、课程考试成绩以及论文工作等情况。
（4）答辩人先做15分钟左右的论文自述报告，要求简明扼要、重点突出。
（5）主答辩老师将预先准备好的3~5个问题提交答辩人。答辩人必须集中精神，认真听取教师的提问，并可以做简要的笔录。如果对提出的问题没有理解清楚，可以要求重说一遍。
（6）答辩老师提问完毕，答辩人退出答辩席。有约15分钟时间做准备。
（7）准备时间已到，听到答辩委员会主席点名后，答辩人再回到答辩席开始答辩。
（8）答辩委员会主席在各答辩人答辩完成后宣布答辩会议暂时休会。答辩委员会举行会议，宣读指导老师对论文的评阅意见，然后讨论答辩情况。答辩委员会通过对论文的评语，并以无记名投票方式对论文是否通过和是否建议授予学位进行表决，做出决议。决议须经三分之二的答辩委员通过，方可生效。
（9）答辩委员会主席宣布答辩会议复会。
（10）答辩委员会主席公布答辩委员会对论文的评语和表决结果。
（11）答辩会结束。
（二）成绩评定
答辩结束后，答辩小组根据论文的质量和答辩水平，进行合议来评定成绩，写出评语（包括对论文文字部分和答辩情况进行评价，指出其存在的主要问题）。
论文成绩由文字部分成绩和现场答辩成绩组成。文字部分成绩是在答辩前集体研究确定的，占总成绩的70%，要求恰当合理，不会以答辩的优劣去决定文字成绩。现场答辩成绩占30%，若答辩不及格者，则整个毕业论文成绩不及格。可见，论文答辩和写作一样重要，二者不可偏废。
以下介绍的是论文及答辩成绩评定的标准，供老师和学生参考。
优（相当于百分制90分以上）
（1）论题具有一定的现实意义及学术价值。
（2）对所分析的问题占有丰富的材料，论点鲜明，论证充分，能综合运用所学到的知识和技能，比较全面、深人地进行分析，有一定的独到见解。
（3）观点正确，中心突出，层次明晰，结构严谨，文字流畅。
（4）答辩中能准确地回答问题，思路清晰，具有一定的应变能力。
良（相当于百分制80至89分）
（1）对所分析的问题掌握了比较充分的材料，能运用所学知识和技能进行分析，有较强的解决问题的能力。
（2）观点正确，中心突出，条理分明，逻辑性较强，文字流畅。
（3）答辩中能较好地回答问题，思维比较清楚。
中（相当于百分制中70至79分）
（1）对所分析的问题掌握了一定的材料，基本上能结合所学的知识进行分析，中心明确，主要论据基本可靠。
（2）观点正确，条理清楚，文字流畅。
（3）答辩中回答问题基本清楚。
及格（相当于百分制中60至69分）
（1）能掌握一些材料，基本上说清楚了所写的问题。
（2）观点基本正确，条理清楚，文字通顺。
（3）答辩中经过指示能正确回答问题。
不及格（相当于百分制59分以下）
（1）政治观点有明显错误。
（2）掌握的材料很少，或对所搜集的材料缺乏分析、归纳，不能说明所写的问题，或未经过自己的思考，仅将几篇文章裁剪拼凑而成。
（3）文字不通，条理不清，词不达意，字数大大少于规定。
（4）抄袭或由他人代笔的。
（5）答辩中经过提示仍不能正确回答问题的。
二、毕业论文答辩的策略
（一）答辩中容易出现的问题
答辩不同于平常的考试，对于每一个答辩者来说，缺乏答辩的平常经验，所以会在答辩的过程中或多或少地出现一些意料不到的问题，主要表现在以下几个方面。
1、缺乏锻炼，自信不足
答辩的场合对于答辩者而言是经历甚少，甚至从未经历过的。严肃的答辩场、威严的答辩委员都直接影响到答辩者自我表现的情绪。因此，在答辩场上经常会看到答辩者口齿不清、脸红心跳、结结巴巴地回答不出问题的尴尬场景。即使在回答答辩委员问题时也总是顾虑重重，担心自己回答得不合适会贻笑大方。这种种的顾虑，实际上已成了难以逾越的心理障碍，影响了答辩成绩的评定。
其实，古时就有诗云："师不必贤于弟子，弟子不必不如师"。所以，每位答辩者要树立充足的信心。此外，要正确认识答辩的意义。答辩是培养学生表达能力、演讲能力的一种教学手段，是一次给学生提供锻炼能力的机会，是一次能和众多专家、学者共同探讨专业知识的机会，这样就会缓解答辩者的紧张情绪，只要能以一种正常、平稳的态度参与答辩，就能取得良好的成绩。
未来社会是一个竞争的社会。今后要经历的挑战和竞争是我们所未能料及的，自信从容的心理素质是立足社会的基础，"自我包装，自我设计，自我推销"越来越成为未来社会发展的选择趋势。作为现代大学生，不仅要学会面对书本汲取知识，更重要的是能灵活运用知识，从容面对各种复杂局面。因此，答辩时不要有过重的心理压力，在紧张的时候可以自已做一些深呼吸练习，以此作为缓解。此外还可以进行积极的心理暗示，自己给自己鼓劲加油。
2、准备不足，仓促应答
答辩之前的准备工作包括熟悉论文、预测答辩论题，以及必要的答辩心理准备，其中前两个环节是基础，它们会直接影响到答辩的心理。
如果不熟悉论文的内容，不对论文涉及的基本概念、原理、大意结构、提要做深人的了解和分析，抱着投机和侥幸的心理，再加上平时基础知识不扎实，势必会造成被动局面。如果答辩老师提出的问题再有些难度，一问三不知的尴尬局面也是在所难免的。
常言道："知己知彼，百战不殆。"在论文答辩的过程中，只有熟悉了解自己论文的'各个环节，包括立意、定义、概念、要点、逻辑关系、结构，哪些是自己的观点，哪些是引用、借鉴别人的观点，自已的论文在目前学术研究中的定位是什么，以及在此基础上还能对论文中的问题做哪些更为深入的思考，那么才能在答辩过程中胸有成竹，应对自如。知彼，就是要了解答辩老师，分析可能提问哪些问题。关于这个问题，我们已在前面有过专门论述，请参阅提示的角度予以把握。此外，未毕业的同学，可以旁听毕业答辩会，熟悉答辩程序，让自己事先对答辩有一个直观、感性的认识。
3、答非所问，生拉硬扯
答辩过程中常常会出现这样的局面：面对答辩老师提出的问题，有些答辩者或许是卖弄自己的知识，或许是不知该如何回答，但又为了避免冷场的局面，会答非所问地给出其他一些毫无关联的答案。比如，一个学生写了《论张爱玲的小说》，老师问她如何对张爱玲的小说进行评价。学生回答说：她是继鲁迅后的一个伟大的寻求者，她寻求的是女奴时代谢幕后，女性角色的归宿所在。实际上，在回答问题时，针对老师的提问展开回答就行了，不必谈作家的贡献，因为老师要求的是对作品的分析，而且每个人答辩的时间也是有限的。所以在答辩的过程中，切莫生拉硬扯，要仔细分析思考后再做回答。
4、顾此失彼，漏洞百出
顾此失彼，漏洞百出的原因：一是知识积累的局限所致，由于知识积累缺乏，常常是知其然而不知其所以然，经不住答辩老师的再三追问。二是由于不能融会贯通，举一反三。许多知识虽然学过，但难以运用自如。三是由于知识之间的衔接和转化能力较弱，一涉及比较分析就不知所措，难以将书本知识灵活运用。当答辩老师提出一些灵活性较强的问题时，答辩者不能全面、系统、辩证地说明自己的观点，造成顾此失彼的局面。
（二）应对策略
针对以上问题，要想顺利地通过答辩关，在答辩的过程中就要讲究一定的策略和技巧。
1、听明题意，紧握题旨，限制题目，紧扣要害
答辩者在自述论文主要内容之后，就要集中精力注意听清主辩老师的提问，明确提问的意向，紧扣题旨。如果教师提出的问题较大，题意范围较宽，答辩者可以巧妙地通过"设想"或"设问"，对题目加以限制缩小，抓住主要方面做出回答。如："我想，老师提的这个问题主要是……，我就着重谈……"。
2、先易后难，条理分明，简洁明快，切中要害
一般而言，答辩教师会提出好几个问题，允许答辩者做一定时间的思考和准备。在回答问题的时候，可以按照先易后难的原则，逐一回答，不必一定按老师的提问顺序作答。这样，有助于增强答辩者的自信心，克服紧张情绪而趋于从容流畅，也避免了因回答不出或回答不好问题给答辩老师留下不好的印象。在回答复杂的问题时，要力求做到条理分明、简洁明快。可将自己的回答分成几个步骤一一作答，阐述时可以用"首先、其次"等字眼加以强调，也可用适当的语气停顿以示区别。同时还要注意的是，答辩时间是有限的，回答时要一针见血，切中要害地导向主题，不宜随意发挥、护充话题，以致言多必失。
3、坦诚直言，失者莫辩，把握分寸，善于进退
对于自己论文中的不足之处，应直言相告，当答辩老师指出时，更应当坦率承认。小小的失误是不会影响论文成绩的评定的。如果遇到较难的问题，或是自己只做过粗浅研究并未有深思熟虑的问题，或是很有启发价值但是自己难以在短短几分钟内回答的问题时，答辩者可以坦诚而委婉地告诉答辩教师，如你可这样说："老师提出的这个问题对我很有启发，但是我一下子难于回答，容我以后对问题研究后再和老师一起探讨。"这样，不仅避免了冷场的尴尬，也显示了你敏捷的应变能力，同样会给答辩委员留下良好的印象。
答辩者在答辩中还要注意把握分寸，如内容上什么可讲，什么不可讲；哪些内容要强调，哪些要略述，都要把握好分寸。答问中涉及对他人研究成果的评价，尤其要注意分寸，力求客观公允，切勿狂妄自大。
4、巧妙应对，谦虚大胆，勇于探索，求同存异
如果遇到特别困难的问题，切莫自暴自弃，可采用迂回战术，旁敲侧击，争取老师的提示，疏通思路。一般而言，如果问题难度较大，只要答辩者一开口，老师必将设法进一步指明回答方向，或从另一角度重新发问，给答辩者以提示、引导。此时，答辩者当特别注意领会老师的意思，一旦从中得到相关信息，立刻抓住关键，发表见解。特别是老师提出的启发性相关问题，虽然答辩者回答得不是很好，但是他这种谦虚大胆、勇于探索的精神会给教师留下好的印象，显然不会影响对答辩论文的评分。对于疑难问题，应当求同存异，既表现答辩者对老师的尊重，又表现了自己勇于探索的精神和学术研究的良好素质。
毕业论文答辩概述 毕业论文答辩概述毕业论文答辩，又称学士学位论文答辩，是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，但并不是每所学校都要进行毕业论文答辩。我们学校为了检测学生四年来的学习状况，采用了毕业论文答辩。 论文答辩的准备工作 一、校方要做的准备工作 答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准等。 (一)组织答辩委员会或答辩小组 毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。 答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。 我系04级人力资源专业共有72个学生，12个任课老师。一个答辩组由3个老师组成，每个组负责对18名学生进行答辩。从这3个老师中挑选出一个经验较丰富的老师担任主答辩，林老师就是其中一组的主答辩。 (二)拟订毕业论文成绩标准 毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。一般而言，一名学生答辩完之后，老师们会就他的表现，给他打出一个分数，当然这个成绩暂时不会公开。 毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、[论文之家:]中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。此次论文答辩学生的成绩的总体成绩还是不错的，大部分学生的成绩都在中等以上。其中择优的比例为1/6。 毕业论文成绩=指导老师给的成绩×40%+传阅人给的成绩×20%+答辩委员会×40% 注：传阅人由答辩委员会中的`一名老师担任，主要负责审查学生的论文。 二、答辩委员会成员的准备 答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要根据学生的论文提出问题。虽然学生们的论文很不相同，但这些问题提出的问题还是有章可循的。 答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问. 请继续阅读相关推荐：
学位论文答辩的一般流程如下：
硕士研究生在规定期限内完成培养计划、发表学术论文符合要求；论文通过检测，导师同意答辩。硕士研究生在答辩前三个月写出学位论文。指导教师对学位论文的学术性、真实性和撰写的规范性进行审查评阅，给出学术评语。
硕士研究生在每年4月、10月到所在学院研究生教育办公室提出答辩申请（具体时间根据该学院当年的规定）。办理答辩申请时，提交相关学位材料。学院研究生教育办公室根据《昆明理工大学学位授予工作细则》有关毕业和答辩的规定进行审查，汇总受理申请的学生名单。
学院分委员会应聘请2名专家评阅论文并抽取20%的学位论文开展匿名评审（对于匿名评审抽取的比例，学院抽取的比例可以高于学校的要求）。
论文答辩：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
为指导中央广播电视大学“开放教育试点”管理学科工商管理类会计学专业(本科)的学生做好毕业论文写作及学位申请工作，我们特组织合作办学单位北京工商大学的有关人2编写了《会计学专业毕业论文写作及学位申请指南》，经编写组审定出版。本指南有三部分内容：(一)学位申请有关规定。包括《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、有关成人高等教育学士学位的暂行规定、《北京工商大学与中央广播电视大学关于本科开放教育会计学专业学2学位授予工作的协议》等。(二)论文选题及指导。不仅从选题、搜集材料、提炼观点等方面指导学员“怎样写好会计论文”；而且从会计、财务管理、管理会计、审计、会计电算化5个方面给出选题方向，每个选题方向列出若干个题目，并对每个题目进行了提示。此外，本书中还列举了各等级论文若干篇，供学员和指导老师参考。(三)学位英语测试指南。包括《北京工商大学成人本科开放教育会计学专业学位英语考试大纲》、模拟试题及词汇表。本次重印根据会计制度等的最新发展，重新编写了会计学、财务管理学专业的论文选题及提示，并加选了最新的优秀毕业论文供同学们参考。
具体看哪个省会有不同希望回答能够帮助你你也可以追问
A. 电大本科会计学有哪些课程
1 应用写作（汉语） 158 1 必修 2 个人理财 02105 1 必修 3 财务报表分析 2244 1 必修 4 货币银行学 461 1 必修 5 英语Ⅱ(2) 2907 1 必修 6 管理学基础 1116 1 必修 7 开放教育入学指南 2238 1 必修 8 计算机应用基础(本) 3723 1 必修 9 会计制度设计 2242 1 必修 10 宏微观经济学 2029 1 必修 11 英语Ⅱ(1) 2906 1 必修 12 国民经济核算 2241 1 必修 13 高级财务管理 2243 1 必修 14 统计法规概论 2250 1 必修 15 工商管理统计 2251 1 必修 16 高级财务会计 489 1 必修 17 西方经济学（本） 4214 1 必修 18 市场调查 2249 1 必修 19 英语(1) 139 1 必修 20 英语(2) 140 2 必修 21 财务案例研究 2253 5 限选 22 审计案例研究 2247 6 限选 23 财税法规专题 2245 1 选修 24 电子商务 2252 1 选修 25 企业统计 509 1 选修 26 国际金融 425 1 选修 27 企业生产管理 529 1 选修 28 国际贸易原理 1027 1 选修 29 会计案例研究 2254 1 选修 30 企业信息管理 1385 1 选修 31 资产评估 2246 1 选修 32 现代管理专题 2263 1 选修 33 艺术欣赏(本) 2803 1 选修 34 实用法律基础 300000365 1 选修 35 江苏地域文化导论 300000302 1 选修 36 婚姻家庭法学 1033 1 选修 37 质量管理 1387 2 选修 38 人力资源管理 1046 2 选修 39 英语(3) 141 3 选修 40 投资分析 2248 3 选修 41 市场营销学 430 3 选修 42 财政学 2465 3 选修 43 资本经营 2261 4 选修 44 企业战略管理 2258 4 选修 45 英语(4) 142 4 选修 46 学位外语考试指导 300000320 5 选修 47 社会实践 2211 6 实践 48 毕业论文(会) 2255 6 实践 49 学位外语(会计) 3042 0 其他 50 中级财务会计＃ 4242 1 其他 51 管理会计＃ 4244 1 其他 52 成本会计＃ 4243 1 其他 53 学位论文指南 3839 6 其他
B. 中央电大会计学专科考试哪些课程
中央电大会计学专科考试主要有以下科目：入学指南、 *** 理论和“三个代版表”重权要思想概论、政治经济学、英语、统计学原理、管理会计、基础会计、中级财务会计（一）经济数学基础、中级财务会计（二）、成本会计、电算化会计、统计学原理（A）、审计学原理。
C. 电大会计学专科课程
会计学（财会方向）(专科)专业规则 专业名称 会计学（财会方向） 规则号 090901411020303 学生类型 开放 专业层次 专科 毕业学分 76 中央电大考试学分 54 模块名 模块最低毕业学分 模块最低中央电大考试学分 模块设置最低学分 序号 课程代码 课程名称 学分 课程类型 课程性质 建议开设学期 考试单位 13 13 16 1 00285 *** 理论和" *** "重要思想概 论 2 统设 必修 1 中央 2 00405 开放教育学习指南 1 统设 必修 1 中央 3 00815 计算机应用基础 4 统设 必修 1 中央 4 01819 英语Ⅰ(1) 3 统设 必修 1 中央 5 00747 基础会计 4 统设 必修 1 中央 6 00975 经济数学基础12 5 统设 必修 1 中央 7 51718 地域文化（专） 2 非统设 选修 1 省 8 01813 英语Ⅰ(2) 3 统设 必修 2 中央 18 13 23 9 51842 纳税基础与实务 3 非统设 选修 2 省 10 02306 统计学原理 4 统设 必修 2 中央 11 02305 政治经济学 4 统设 必修(省) 2 中央 12 02316 中级财务会计（一） 4 统设 必修 2 中央 13 00191 成本会计 4 统设 必修 3 中央 14 02312 财务管理 3 统设 必修 3 中央 15 02317 中级财务会计（二） 2 统设 必修 3 中央 16 01616 现代金融业务 6 统设 选修 3 省 17 50647 社会实践（会专） 3 统设 必修 3 省 18 02528 助理理财规划师职业技能实训 3 统设 必修 3 中央 19 02310 经济法律基础 3 统设 必修(省) 4 中央 4 4 8 20 00340 电算化会计 4 统设 必修 4 中央 21 00533 管理会计 4 统设 必修 4 中央 实 践 课 11 3 11 22 02331 会计核算模拟实验 5 统设 必修 4 省 31 32
D. 电大，会计专科第二学期的课程
上海电大会计专来科第源二学期的课程是：审计原理与实务；电算化会计；西方经济学概论；应用文写作；统计学原理；现代科技基础知识。
注意；统计学特别难。我都补考了。
我也在上海电大读书，我是闸北商业分校的。（电大读书本来就混日子的，混文凭）。自己能学到手在好不过了
E. 中央电大会计学专科都有什么课程
统计学原理 *** 理论和"三... 开放教育学习指南 个人理财 计算机应用基础 经济数学基础12 基础会计 英语Ⅰ(1) 中级财务会计（一... 政治经济学 英语Ⅰ(2) 中级财务会计（二... 西方经济学 成本会计 电算化会计 管理会计 综合实践环节（会... 财务管理
F. 电大会计本要学几门课
电大本科会计要学的有：初级、中级、高级会计，财务管理，管理会计，成本会计，会计电算化等等会计专业课，还有管理学和经济学的基础学科，比如管理学，西方经济学，统计学，企业战略管理，信息管理等等，当然还有高数，英语等基本课程。
(6)电大会计专课课程扩展阅读
会计专业的就业前景可以概括为以下几点：
1、内资企业
职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。
因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。
2、外企
职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。
工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。
财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。
3、事务所
职业状况：所有的事务所工作都有一个特点，那就是：累！区别在于很多小事务所所，待遇低，加班不给加班费，杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多，但从某种方面来说，他们的工作任务更重。
坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用，男人当做牲口用”，加班更是家常便饭，著名的“安达信日出”就是指员工经常加班后走出办公楼就能看到的日出。
但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。
4、理财咨询
职业状况：去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道，对个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革，理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构
5、公务员、教师
会计人考上公务员或被招进高校做老师，和其他专业的人从事这些职业一样，有稳定、压力小的优势，也有发展艰难的缺陷。
G. 请问电大会计专科必修课有哪些
计算机应用基础，英语，中国特色社会主义理论体系概论，国家开放大学学习指南，基础会计。
H. 关于电大会计学专业的本科课程
必须学会基础会计，中级财务会计， 成本会计， 管理会计，审计，经济法版，特别是基础会计，中权级财务会计。然后才能学本科的会计学课程： 高级财务管理， 高级财务会计 会计制度设计 财务报表分析 审计案例研究 财务案例研究。 没有基础会计，中级财务会计做基础，一切枉然，必须学会基础会计，中级财务会计。
I. 电大会计本科所有科目中哪些是专业课
会计学（本科）课程列表： 序 号 课 程 名 称 课程编码 学 分 开设学期 课程性质 1 WTO知识讲座 20000377 0 1 必修 2 北京文化专题讲座 20000464 0 1 必修 3 财税法规专题 2245 1 选修 4 财务案例研究 2253 0 1 必修 5 财务报表分析 2244 0 1 必修 6 财务管理 2319 0 1 必修 7 财务会计专题 20000294 6 选修 8 成本会计 480 0 1 必修 9 成本会计＃ 4243 0 1 必修 10 大学英语B 1002907 1 必修 11 *** 理论概论 132 1 必修 12 电算化会计 2215 0 1 必修 13 电子商务 2252 0 1 必修 14 电子商务概论 00335 6 选修 15 高级财务管理 2243 0 1 必修 16 高级财务会计 489 0 1 必修 17 个人理财 20000642 2 选修 18 个人理财 02105 0 1 必修 19 工商管理统计 2251 0 1 必修 20 管理会计 488 0 1 必修 21 管理会计＃ 4244 0 1 必修 22 管理学基础 1116 0 1 必修 23 国际会计 20000092 0 1 必修 24 国际会计比较 20000293 4 选修 25 国际金融 425 0 1 必修 26 国际贸易原理 1027 1 选修 27 国民经济核算 2241 0 1 必修 28 宏微观经济学 2029 0 1 必修 29 会计案例研究 2254 1 选修 30 会计差错及账项调整 20000371 0 1 必修 31 会计学（本科）专业信息 2255 0 1 必修 32 会计学（专科）（财会方向）专业信息 2882 0 1 必修 33 会计政策判断与选择 20000372 0 1 必修 34 会计制度设计 2242 0 1 必修 35 货币银行学 461 0 1 必修 36 基础会计 1023 0 1 必修 37 基础英语(1) 20000258 3 必修 38 基础英语(2) 20000259 4 必修 39 计算机应用基础 165 0 1 必修 40 计算机应用基础(本) 3723 0 1 必修 41 金融市场 473 0 1 必修 42 经济法概论 451 0 1 必修 43 经济数学基础 420 1 必修 44 经济信息概论 504 1 选修 45 经济学方法论 2035 0 1 必修 46 经济应用文写作 470 0 1 必修 47 开放教育入学指南 2238 0 1 必修 48 纳税筹划 02313 0 0 必修 49 纳税会计实务 20000132 0 1 必修 50 企业集团财务管理 02548 0 0 必修 51 企业经济学 2843 2 选修 52 企业生产管理 529 1 选修 53 企业统计 509 0 1 必修 54 企业信息管理 1385 0 1 必修 55 人力资源管理 1046 0 1 必修 56 入学教育 20000096 0 1 必修 57 社会经济调查方法与实务 2041 4 选修 58 社会经济统计 507 6 选修 59 社会实践 2211 0 1 必修 60 社会实践（会专） 2881 1 实践 61 审计案例研究 2247 0 1 必修 62 审计学 02315 0 0 必修 63 审计学原理 478 0 1 必修 64 市场调查 2249 0 1 必修 65 市场分析与预测 511 6 选修 66 市场营销学 430 0 1 必修 67 数据处理概论 503 3 选修 68 统计法规概论 2250 0 1 必修 69 统计学原理(A) 422 0 1 必修 70 投资分析 2248 0 1 必修 71 西方经济学 424 0 1 必修 72 西方经济学（本） 4214 0 1 必修 73 现代管理原理 02314 0 0 必修 74 现代金融业务 462 0 1 必修 75 现代企业管理方法 508 2 选修 76 信息检索与利用 20000644 5 必修 77 学位论文指南 3839 0 1 必修 78 学位外语(会计) 3042 0 0 其他 79 英语(1) 139 1 必修 80 英语(1)(2) 136 1 必修 81 英语(2) 140 2 必修 82 英语(3) 141 3 选修 83 英语(3)(4) 138 1 选修 84 英语(4) 142 4 选修 85 英语Ⅱ(1) 2906 0 1 必修 86 英语Ⅱ(1)(2) 2905 12 必修 87 英语Ⅱ(2) 2907 0 1 必修 88 政治经济学(A) 419 0 1 必修 89 中级财务会计 2214 0 1 必修 90 中级财务会计＃ 4242 0 1 必修 91 资产评估 2246 0 1 必修
J. 电大会计专业有哪些课程
大学会计的主要课程有：基础会计、会计电算化、财务管理学原理、微观经济学、宏观专经济学、产业经济属学、会计学基础、统计学原理、管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学、英语、管理统计学、中级财务会计、高级财务会计 会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动，会计专业领域涉及面广：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
毕业总学分专科是76个学分，本科是71个学分。每科综合成绩达到60分获得相应的学分。中央电大专科一共要80学分才能毕业。一、中央电大培养规格与培养目标专业培养规格：本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展需要的，具有扎实的市场经济和管理理论基础，熟悉国家财经方针和法规，具备扎实的经济学和管理学基础知识，熟悉会计知识，以全球视野了解和掌握资本市场的专业知识，熟练掌握财务专业理论和实务，能从事财务管理专业及相关业务工作，具有实践能力和创新精神的复合型、应用型人才。在政治思想方面：拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。本专业业务知识和能力方面的要求：(1)具有良好的思想素质、职业道德和身体素质，具有团队协作精神。(2)熟练掌握财务管理的基本理论和方法，具备从事企业财务管理工作的基本技能。(3)掌握从事财务管理工作所具备的会计、金融、法律和管理等基本知识。并熟悉与我国财务管理工作相关的会计、财政、税收、证券和经济等相关法律法规。(4)具备用专业知识分析问题和处理问题、进行专业判断和决策的能力。(5)了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识。(6)具有较强的计算机应用能力、较高的外语能力和较强的学习能力。学位目标：管理学学士学位。二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践、补修课。三、课程设置1．公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为19学分。(1)统设必修课：国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、民族理论与民族政策、计算机应用基础(本)，共13学分。(2)选修课：英语Ⅲ(1)、英语Ⅲ(2)，学位论文指南，共6学分。2．专业基础课该模块中央电大考试最低学分为14学分，模块设置最低学分为17学分。(1)统设必修课：西方经济学(本)、金融学、现代管理原理、财务报表分析，共14学分。(2)选修课：公司治理理论与实务，共3学分。3．专业课该模块中央电大考试最低学分为19学分，模块设置最低学分为32学分。(1)统设必修课：高级管理会计、投资学、高级财务会计、企业集团财务管理、财务估值与策，共19学分。(2)选修课：国际财务管理、纳税筹划、企业重组与并购、风险管理、审计学、财务案例分析、企业战略管理，共22学分。4．专业拓展课该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为8学分。选修课：市场营销学、期货交易实务、组织行为学、国际贸易原理、电子商务概论、企业信息管理、人力资源管理、小企业管理，共29学分。5．通识课中央电大设置统一的通识课程平台，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课模块毕业最低学分为2学分；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，因此通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)，此模块的毕业最低学分通过修读本模块的其他通识课程获得。6．本专业综合实践包括财务管理实践和毕业论文，统设必修，共8学分，由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。7．补修课补修课是对于在注册试点本科(专科起点)专业学习中，部分不具备相同专业专科学历的学生的必修课程，由省级电大组织考试，并计入毕业总学分。本专业需补修的课程是：中级财务会计、财务管理、管理会计，共12学分。8．本专业学位论文指南为学位课程，申请学位的学生必修。9．统设必修课参加中央电大统一考试，选修课参加中央电大或省级电大考试。10．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。11．相似课程不宜兼修，如兼修，只计其中一门课程的学分。12．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。中央电大据此提供各学期课程教学支持服务。四、毕业规则本专业各模块毕业最低学分依次是：公共基础课：13学分专业基础课：14学分专业课：28学分专业拓展课：0学分通识课：2学分综合实践：8学分补修课：12学分本专业毕业最低总学分为71学分(需补修的学生为71+12学分)。本专业各模块毕业最低学分之和为65学分(需补修的学生为65+12学分)，各模块最低中央电大考试学分之和为46学分。本专业学位申请的规则是：取得本专业最低毕业学分、学位课程成绩分别达到70分以上(含70分)，其他课程成绩分别达到60分以上(含60分)，参加学位英语、学位论文指南课程考试并通过。五、课程说明(一)公共基础课模块1．国家开放大学学习指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业(课程)学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境，建立与远程教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。2．计算机应用基础(本)本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。本课程为模块化结构设计。其中：电视课(或CAI)10学时，上机实习52学时，定期辅导10学时。3．英语Ⅱ本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2200个左右的常用词汇(包括英语Ⅰ要求掌握的1600个词)以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。4．英语Ⅱ本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握2800个左右的常用词汇(包括英语Ⅰ要求掌握的1600个词)以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。5．学位论文指南本课程7学分，课内学时126学时，开设一学期。本课程是2004年秋(含)以后毕业且要求申请学位的开放教育试点本科(专科起点)专业学生开设的一门必修课，计7学分，即学位审核最低学分为71+7学分。不申请学位的本科(专科起点)专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不计入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。本课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。6．英语Ⅲ本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。英语Ⅲ(1)为专业技能课，本课程在强调英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应能掌握3400个左右的词汇(包括英语Ⅱ要求掌握的2800个词)以及相关的常用词组；能够掌握并灵活运用所学语法知识；能够听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的一般性谈话或陈述，并能用英语与外国人进行简短的日常交谈；能够阅读语言难度中等的一般题材的英文书刊或报刊文章，理解正确，并能够读懂公共通知、公务信函等；能够就一般性题材依据简单的图表或图片，写出相关的短文，并能够写便条、信函、申请等简单的应用文。7．英语Ⅲ本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。英语Ⅲ(2)为专业技能课，本课程在强调英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应能掌握4000个左右的词汇[包括英语Ⅲ(1)要求掌握的3400个词]以及相关的常用词组；能够掌握并灵活运用所学语法知识；能够听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词的一般性谈话或陈述，并能用英语与外国人进行简短的日常交谈；能够阅读语言难度中等的一般题材的英文书刊或报刊文章，理解正确，并能够读懂公共通知、公务信函等；能够就一般性题材依据简单的图表或图片，写出相关的短文，并能够写便条、信函、申请等简单的应用文。8.民族理论与民族政策本课程是中央电大开放教育本科专业（理工科专业除外）开设的公共基础课，统设必修，学分2，课内学时36，开设一学期。 本课程的教学目的是使学生通过学习，树立马克思主义的民族观，理论与实践相结合，完整地把握我国民族理论和民族政策，正确认识和处理我国的民族问题和民族关系，自觉地维护祖国的统一，增强民族平等和民族团结的意识，促进各民族共同发展和共同繁荣，促进和谐社会的构建与进步，为加速祖国社会主义现代化贡献力量。本课程的教学内容主要包括马克思主义民族理论、我国民族的历史与现状和我国的民族政策等，具体阐述了马克思主义关于民族、民族发展、民族关系、民族问题等方面的理论，介绍了我国民族和民族问题发展的历史、现状，着重讲述了我国的民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、民族经济发展政策、民族文化教育发展政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策和宗教信仰自由政策等。(二)专业基础课模块1．西方经济学(本)本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。2．现代管理原理本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好基础。本课程的主要内容：管理理论的形成与发展；管理与环境的关系；管理的基本职能：计划、组织、领导、控制等。3．财务报表分析本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表的基本分析方法，并在此基本上阐述利用主要报表、附表、表外信息对企业进行综合分析和诊断的技术与方法。4．金融学本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。本课程的主要内容：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。5．公司治理理论与实务本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程的主要内容：两权分离与公司治理问题的提出；公司治理基本原理及相关基础理论；公司治理原则与国外最佳公司治理实践及相关机制；中国公司治理的特点，并结合案例分析，解决中国公司治理所面临的问题。(三)专业课模块1．高级财务会计本课程5学分，课内学时90学时，开设一学期。高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和方法研究的结果。本课程的主要内容：企业合并、合并财务报表编制、衍生工具会计、租赁会计、物价变动会计、外币会计、破产会计。2．企业集团财务管理本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程是在大专阶段开设的财务管理课程基础上开设的课程。内容涉及企业集团财务管理体系及管理组织、企业集团财务战略与管理控制体系、企业集团投资与增长管理、企业集团融资政策与风险管理、企业集团全面预算管理、企业集团财务分析与管理报告、企业集团业绩评价等。3．投资学本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程的主要内容：投资目标；投资环境；投资工具；证券投资估价理论；证券投资的宏观分析、产业分析和公司分析；证券投资技术分析；证券投资组合；投资银行的各项业务；投资银行的管理(包括内部控制和外部监管)等。4．高级管理会计本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。随着企业生产制造和服务经营的发展变化，管理会计的职能也相应地发生了变化，管理会计师现已成为企业决策信息的提供者和决策制定的参与者。本课程对管理会计的相关理论与应用进行拓展，全面地介绍国际上知名企业采用的管理会计新实践。本课程的主要内容：作业成本法、战略成本管理、业绩评价、平衡计分卡等。5．国际财务管理本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。通过本课程的学习，能够使学生了解并学会管理各类外汇风险，熟悉国际化融资和投资市场，为企业提供更加丰富的融资品种和更多的投资机会，熟悉其中的风险和控制风险的办法，正确计算国际融资的成本，判定投资机会的价值，熟悉国际化特殊环境下财务报告和评价企业业绩的基本知识和方法。本课程的主要内容：国际营运资金管理、转移价格、国际纳税筹划、环境与国际财务管理、外汇市场与汇率预测、外汇风险管理、国际融资、国际直接投资、国际结算、国际财务报告与财务分析等内容。6．财务估值与决策本课程学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程的主要内容：①财务估值的基本原理和方法(折现现金流量模型、市盈率法、比较法等)；②以证券、项目投资、公司并购等为例，详细提出财务估值的核心内容及相关参数估计；③利用财务估值结果进行投资、并购决策；④特殊企业的估值问题(如破产清算企业、非上市公司等)。7．风险管理本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程的主要内容：风险和风险管理的基本概念；如何识别与确定项目风险；分析风险的有效方法及流程；如何制定风险应对策略；项目周期各阶段的风险源、风险项和应对方案。8．财务案例分析本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程是为进一步提高学生理论层次和管理能力而设置的一门专业课。本课程不仅是对高级财务管理理论与实践的探索，也是对案例教学的探索。即充分体现财务管理理论、实务与政策的有机统一，通过案例致力于培养学员清晰的专业理念、高超的专业技能和敏锐的专业判断；同时，充分体现财务管理活动不能脱离特定的理财环境和案例教学的实践性、操作性要求，以中国上市公司的案例为主就财务管理领域中的新的、特殊的管理问题进行阐述，是对高级财务管理的突破和扩展。9．纳税筹划本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。纳税筹划涉及税收理论、税收实务、财务管理、现代企业管理等多学科的内容，是一门综合性的交叉学科。纳税筹划是在对税收制度和税收政策充分了解的基础上，通过对公司组织结构、筹资形式、投资方向及财务管理制度的设计等途径，或通过对纳税人个人具体情况的分析，为纳税人提供合理的纳税建议，以合法减轻纳税负担的一门实践性很强的课程。本课程从理论到实践，详细介绍了纳税筹划的基本概念和基本理论问题；以我国现行税制中的主要税种为研究对象，分别介绍了各个税种的基本筹划方法；并重点对纳税筹划所涉及的三个方面(避税筹划、节税筹划和转嫁筹划)的内容作了深入的比较分析；从纳税筹划角度进行讨论，介绍纳税筹划的基本理论问题、纳税筹划的基本方法和国际避税的防范措施。通过本课程的学习，可以使学生掌握纳税筹划的基础理论，提高其在纳税筹划实际工作中的操作能力。10．审计学本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。审计学原理课程是会计学专业的一门选修课程。通过本课程的学习，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。先修课程：基础会计、财务会计等。11．企业战略管理本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。课程的主要内容：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。先修课程：管理学原理、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。12．企业重组与并购本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。通过本课程的学习，学生可以掌握设计并购方案；对并购企业进行估值；运用各类手段进行企业并购；了解并购过程中的法律法规；控制在并购与整合过程中的风险。(四)专业拓展课1．市场营销学本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程使学生掌握市场营销的基本、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课及从事市场营销方面的实际工作打下基础。本课程的主要内容：市场营销学概述、企业战略及营销管理过程、市场营销环境、购买行为、市场营销调研与需求测量、场竞争策略、目标市场营销、4P(产品、价格、分销、促销)策略以及市场营销的计划、组织、实施与控制。2．期货交易实务本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程系统地介绍了期货交易的市场构成、交易对象、交易方式、运作原理及商品期货交易和金融期货交易的实际业务。通过本课程的学习，使学生初步了解和掌握期货交易市场的基本构成、特点及功能，了解和掌握期货交易的对象、组织结构、业务流程、运作原理，掌握期货交易实务方面的知识及业务运作，为今后的工作实践奠定坚实的理论基础。3．组织行为学本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。组织行为学是研究一定组织中人的行为的规律性的一门科学。本课程的主要内容：学科导论、个体行为、激励、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革与发展。先修课程：管理学基础等。4．国际贸易原理本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程主要讲解国际贸易的基本原理和基本政策。5．电子商务概论本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程的主要内容：电子商务的基本知识(包括电子商务的概念、电子商务的运作过程、电子商务的发展历程等)、电子商务的技术基础、电子商务安全、电子商务发展战略、网络营销、网上市场调查与预测、网上支付与结算、电子商务的应用、电子商务法律法规等内容。本课程的先修课：管理学基础、市场调查与预测、计算机应用基础。6．企业信息管理本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。本课程是为使学生适应企业信息化及目前市场经济条件下社会发展需要而设置的。本课程的主要内容：企业信息管理的基本条件及信息技术与企业竞争优势、信息管理的技术平台、企业信息系统及电子商务的相关基础知识、企业信息系统规划与实施等。7．人力资源管理本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程是中央广播电视大学管理类各专业方向(包括工商企业管理、行政管理、教育管理等专业)和会计专业的统设限选课或选修专业课，在开放专科层次是行政管理专业的必修课，现已成为各大院校各种管理专业和MBA的主干课程。通过人力资源管理课程的教学，要注意培养学生坚持人本管理的思想，通过课程的学习与实践使学生获得人力资源管理工作分析、规划、招聘、培训、绩管、薪酬、保障、职业生涯、劳动合同等方面的基本理论知识与技能。先修课程：管理学、组织行为学；后续课程：企业战略管理、公司概论、现代管理专题。8．小企业管理本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程的主要内容：小企业及企业家的特征：如何寻找创业机会；新企业计划(包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、需求资金来源)等内容。先修课程：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。(五)补修课程1．中级财务会计本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程的主要内容：财务会计的基本理论，货币资金，应收及预付款项，存货，证券投资，长期股权投资，固定资产，投资性房地产与无形资产等各项资产的核算。流动负债、长期负债、所有者权益的核算，收入、费用及利润的核算，会计政策变更及处理，会计估计变更及处理，本期差错以及前期差错的处理，资产负债表的编制，利润表的编制，现金流量表的编制，股东权益变动表的编制。2．管理会计本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程是开放教育会计学专业本科的补修课。通过本课程的教学，使学生了解现代会计的管理职能，掌握有效地利用会计信息来预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便更好地发挥会计在经济管理中的能动作用。本课程的主要内容：管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的联系与区别，管理会计的基本内容；成本按照职能的分类和按成本习性的分类，混合成本的分解；变动成本法的应用；预测分析的基本概念、利润、销售、成本、资金需要量的预测分析；决策分析需要考虑的成本概念，短期决策分析常用的方法；长期决策分析需要考虑的因素，长期决策分析的基本方法及其应用；全面预算的内容以及编制方法；责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核，内部转移价格；成本的事前控制和日常控制，成本差异的账务处理，存货管理，定价决策在经营决策中的应用；不确定分析的应用。3．财务管理本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。本课程是开放教育财务管理专业的补修课。通过本课程的教学，使学生掌握企业财务管理的基本理论、基本内容、基本方法，为今后从事财务会计工作打下基础。本课程的主要内容：财务管理的基本概念、财务管理目标、财务管理环境、财务组织、财务观念、筹集管理、长期投资与固定资产管理、流动资产管理、证券投资管理、利润管理、财务分析等。