巴基斯坦他们是父母给安排结婚，先结婚后恋爱，他们结婚之后，就会有整整三天的时间被关在房间里面。
真纳帽和面罩巴基斯坦男人除穿白色长裤和各式上衣外，冬天很多人戴一种称为“真纳帽”的皮帽。妇女按伊斯兰教要求进行装扮，用长袍、长裤和罩衫遮住全部身体。大多数的巴基斯坦妇女在戴头巾这一点上与阿拉伯妇女有所不同，她们并不是用头巾把耳朵和头发包严实。
而只是用一种薄纱巾松松地搭在头上、将垂下来的部分再搭在肩上或胸前即可。而只有一部分来自山区等落后和非常保守家庭的妇女出行时会戴上那种只在眼睛处留下几个小孔或者像针织的“网眼”的“面罩”。
巴基斯坦人喜欢吃香辣的食品，他们用胡椒、姜黄等做的咖哩食品闻名世界。巴基斯坦菜，无论是肉、鱼、豆类，还是蔬菜，绝大多数是辣的，泡菜也是辣的。他们没有炒菜的习惯，无论是牛肉、羊肉、鱼或是各种豆类、蔬菜，均炖得烂熟。
常见的菜肴有西红柿、土豆沙拉、炖豆、用西红柿辣椒汁做成的炖鸡。炖牛羊肉、青菜泥、豌豆肉末，肉末加淀粉做成的小肉饼、生菜等。食用油主要是牛油，也用葵花子油、橄榄油等植物油。
他们都用平底锅和高压锅，不用炒菜锅。巴基斯坦人不管荤菜、素菜，一律放入平底锅或高压锅中炖得烂熟，而不是炒菜。主食是一种称为“查巴提”的小麦煎饼，平常有嚼槟榔的习惯。
参考资料来源：百度百科-巴基斯坦
巴基斯坦伊斯兰共和国（The Islamic Republic of Pakistan） 独立日：8月14日（1947年） 国庆日：3月23日面积为79．6万平方公里 (不包括巴控克什米尔)。位于南亚次大陆西北部，南濒阿拉伯海，东、北、西三面分别与印度、中国、阿富汗和伊朗为邻。海岸线长980公里。1. 49亿（2004年）。巴是一个多民族国家，其中旁遮普族占63％，信德族占18％，帕坦族占11％，俾路支族占4％等。95％以上的居民信奉伊斯兰教（国教），少数信奉基督教、印度教和锡克教等。乌尔都语为国语，英语为官方语言。主要民族语言有旁遮普语、信德语、普什图语和俾路支语等。了解更多，请点击
1、相见礼仪
首先，在巴基斯坦，见面时必须先说“阿斯兰姆阿莱古姆”，意即“真主保佑”。
其次，巴基斯坦人还特别注意称呼，见面时的称呼不仅要表示出尊敬，还要表示出亲切。因此，一般不直呼其名，对巴基斯坦人要称呼姓，并加上对方的头衔。
2、饮食习惯
巴基斯坦人喜欢吃牛肉、羊肉和鸡鸭；与许多东南亚国家一样，巴基斯坦以面粉和大米为主食，一种名为“恰巴提”的粗面饼最受欢迎，还有油饼、油炸土豆馅“三角”，当地人们也普遍食用西式点心和面包。
主要禁忌
1、饮食
受伊斯兰教的影响，在巴基斯坦是禁止饮酒的。同样，在巴基斯坦的外国人也不能在公共场所饮酒；巴基斯坦人不食猪肉、动物血液和自死动物。巴基斯坦是伊斯兰教国家，严禁携带猪肉及猪肉制品等违反伊斯兰教义的物品入境。
2、服饰
在巴基斯坦的公共场所内，无论男女均避免穿着短袖或短裤；在当地游玩时，女士上街不要穿过透、过露的服装，不要穿短裙。
说白了就是跟中国及朝鲜体制差不多的军统制
根据巴基斯坦国内宪法规定，从1990年起，总统不再拥有任免总理的权力，总理仍由国民议会选举产生，但继续有权任免军队首脑、法官和解散议会。1997年，巴基斯坦宣布取消总统自由解散当选的国民议会的权力，并将解散省议会和省内阁、任免省督、三军参谋长和参谋长联席会议主席以及最高法院法官的权力归还总理行使。议会实行两院制，由国民议会（下院）和参议院（上院）组成。 巴基斯坦的政治难局，首先源于其国内政治演变进程的不能自主性。作为一个军人和宗教在国内权力架构占有突出位置的国家，巴基斯坦自有独特的政治运行模式。然而，在地区所具有的重要分量和处于反恐最前沿的现实，决定了巴基斯坦的传统治理模式必然受到国际社会特别是美国的格外关注。正是在美国的民主传入和反恐压力下，因袭于历史习惯性的政治模式备受冲击。陷入法理性拷问的原有治理体系，在历史纠葛、宗派利益、美国民主推进等多重压力下趋于松动。穆沙拉夫在军队领导人和总统职位之间的艰难选择，实际上是传统政治模式和现代政治模式的选择。因此，这种选择，不仅关乎个人的政治前景，也关乎巴基斯坦的社会安定前景。 巴基斯坦的稳定与否，与其今后是穆沙拉夫体制还是穆沙拉夫——贝?布托体制既有关联又无太大关联。关联性在于，后一种体制将使得巴基斯坦现行政体法理性得到加强；非关联性在于，穆沙拉夫与贝?布托的分歧很大程度上集中于历史回忆，而非政治见解。在反恐、宗教政策等巴基斯坦的主要挑战方面，两个人都持相近立场。因此，穆沙拉夫与贝*布托间的权力博弈，并非影响巴基斯坦稳定的主要因素，而在于对国内宗教极端势力的控制和打击力度。巴基斯坦目前的困难，突出表现为权力之争，但实际是温和势力与极端势力之争。权力之争在极端势力空前活跃时到来，并未起到正面遏制作用。 巴基斯坦政局不仅给穆沙拉夫带来了挑战，也给美国带来了挑战。巴基斯坦局势的恶化，与美国策动的民主推进有直接关系。而这一推进与其说是为了巴基斯坦，不如说是为了美国自己——通过给穆沙拉夫施加压力，换取穆沙拉夫在反恐方面的更大投入。美国在巴基斯坦的推进策略不仅是战术性的，也是其大的民主输出战略的组成部分。巴基斯坦局势突变，对于美国政策制订者是一个考验。考虑到反恐的重要性，美国激进式的民主推进，恐将被迫转为温和的商谈。而且，对于巴基斯坦政治进程的深深介入，也将转为静观其变。 巴基斯坦难局，从内部看，是温和势力与极端势力冲突激烈的反映；从外部看，是美式民主推进激进一方策动的结果。从巴基斯坦的稳定和反恐这两个大局出发，政治方面的争吵应先让位于保持稳定。秩序和安定，本就是政治的最大考量。 用穆沙拉夫的话说：中巴友好是巴基斯坦的朝野共识。我们非常重视，并进一步巩固和充实与巴基斯坦的战略伙伴关系。不论巴局势如何发展，哪个政党上台，巴基斯坦政府和人民都会对中国表示友好，这是大势。
巴基斯坦全名巴基斯坦伊斯兰共和国，政体采用议会制共和制。
巴基斯坦位于南亚次大陆西北部，南濒阿拉伯海，东接印度，东北邻中华人民共和国，西北与阿富汗交界，西邻伊朗，海岸线长980公里，首都伊斯兰堡。
1947年6月英国颁布了《蒙巴顿方案》， 实行印巴分治，同年8月14日宣布独立，成为巴基斯坦自治领。1956年3月23日，成立巴基斯坦伊斯兰共和国，为英联邦成员国，1971年东部地区脱离巴基斯坦，成立孟加拉人民共和国。
巴基斯坦是经济快速增长的发展中国家，也是世界贸易组织、伊斯兰会议组织、77国集团、不结盟运动、上海合作组织和英联邦成员国。
扩展资料：
巴基斯坦伊斯兰共和国，简称巴基斯坦，是首个和中华人民共和国建立外交关系的伊斯兰国家。作为中国的坚定朋友，与中国“是长期、全天候和多方面发展的友好关系”，中国网民称其为“巴铁”。
巴基斯坦国旗呈长方形，长与宽之比为3:2。左侧是白色竖长方形，宽度占整个旗面的1/4；右侧为深绿色长方形，中央有一颗白色五角星和一弯白色新月。
参考资料：巴基斯坦-百度百科
巴基斯坦三大政党是巴基斯坦人民党、巴基斯坦穆斯林联盟（谢里夫派）和巴基斯坦穆斯林联盟（领袖派）。
巴基斯坦独立之后，在最开始显然是立国根基穆盟独大，但是随着社会的变化和政局的动荡，逐渐出现五个政治势力并起角逐的格局。
这五大势力分别是：
政党制度：多党制；
政体：（巴基斯坦和在1947年独立时，选择了议会民主制度为自己的政体。但是，在独立后，巴基斯坦始终未能建立起一个稳定的议会民主制政府。宪法几度或被废除或停止实施，政府体制变化莫测，时而内阁制，时而总统制，还有近乎一半的时间为军人政权。）
议会制度：议会实行两院制，由国民议会（下院）和参议院（上院）组成，联邦立法机构。国民议会经普选产生，参议院按每省议席均等的原则，由省议会和国民议会遴选产生。国民议会议席共342席，议员任期5年。参议院设100个议席，议员任期6年，每3年退职半数。设主席和副主席各1人，任期3年。
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今天我们就来讨论一下，袁隆平作为杂交水稻之父，用哪些简洁的话语可以概括他的经历？
下面我们来具体说一下。
袁隆平，男，1930年9月7日农历庚午年七月十五日 生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。他是中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。
袁先生现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、西南大学博士生导师、湖南农业厅下属湖南生物机电职业技术学院名誉院长、九江学院名誉教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席，湖南省农业科学院研究员。
从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。（{袁隆平的杂交稻研究，在中国国内是具有开创性的，但是世界上首次成功的水稻杂交是由美国人Henry hank Beachell在1963年于印度尼西亚完成的，1966年在IRRI，菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻IR8，袁隆平的杂交稻研究，在中国国内是具有开创性的。
袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑
哈佛、耶鲁、牛津、剑桥
世界著名大学前100名排行榜 排名 学校名称 所在国家 创建时间1 哈佛大学 美国 1636年2 斯坦福大学 美国 1885年3 牛津大学 英国 12世纪中期4 剑桥大学 英国 1209年5 麻省理工学院 美国 1861年6 东京大学 日本 1877年7 哥伦比亚大学 美国 1754年8 巴黎大学 法国 中世纪9 耶鲁大学 美国 1701年10 普林斯顿大学 美国 1746年11 加州大学伯克利分校 美国 1868年12 莫斯科大学 俄罗斯 1755年13 海德堡大学 德国 1386年14 康乃尔大学 美国 *15 爱丁堡大学 英国 1583年16 芝加哥大学 美国 1880年17 鲁汶大学 比利时 1425年18 莱顿大学 荷兰 1575年19 波鸿大学 德国 1964年20 布朗大学 美国 *21 马德里大学 西班牙 18世纪末22 加州理工学院 美国 1920年23 波伦亚大学 意大利 1087年24 早稻田大学 日本 1882年25 格廷根大学 德国 1737年26 巴黎高等师范学校 法国 1755年27 约翰.霍布金斯大学 美国 *28 庆应义塾大学 日本 1858年29 彼得堡大学 俄罗斯 1819年30 科英布拉大学 葡萄牙 1290年31 伦敦大学 英国 1828年32 达特茅斯学院 美国 *33 慕尼黑大学 德国 1472年34 罗马大学 意大利 *35 维也纳大学 奥地利 1365年36 北京大学 中国 1898年37 不列颠哥伦比亚大学 加拿大 1908年38 莱斯大学 美国 *39 斯德哥尔摩大学 瑞典 1878年40 都柏林大学圣三一学院 爱尔兰 1592年41 哥本哈根大学 丹麦 1479年42 巴黎理工学校 法国 1793年43 柏林工业大学 德国 1799年44 悉尼大学 澳大利亚 1850年45 爱资哈尔大学 埃及 983年46 杜克大学 美国 1838年47 清华大学 中国 1911年48 南加州大学 美国 *49 多伦多大学 加拿大 1827年50 比萨高等师范学院 意大利 *51 雅典大学 希腊 1837年52 萨尔福大学 英国 1967年53 京都大学 日本 1897年54 法国国立行政学院 法国 1945年55 法兰克福大学 德国 20世纪初56 麦吉尔大学 加拿大 1829年57 新加坡国立大学 新加坡 1980年58 安卡拉大学 土耳其 1946年59 朱拉隆功大学 泰国 1917年60 西北大学 美国 *61 博科尼大学 意大利 1902年62 萨拉曼卡大学 西班牙 1218年63 维也纳音乐及表演艺术大学 奥地利 *64 赫尔辛基大学 芬兰 *65 瑞典皇家工学院 瑞典 1827年66 华沙大学 波兰 *67 阿马斯特学院 美国 *68 柏林自由大学 德国 1948年69 真纳大学 巴基斯坦 1965年70 宾夕法尼亚大学 美国 *71 筑波大学 日本 *72 冰岛大学 冰岛 1911年73 珀杜大学 美国 1869年74 巴西利亚大学 巴西 1963年75 凡德比特大学 美国 *76 波士顿大学 美国 *77 布鲁塞尔自由大学 比利时 1834年78 特拉华大学 美国 *79 洛桑高等工科学校 瑞士 1853年80 密执安大学 美国 1817年81 犹他大学 美国 *82 开罗大学 埃及 1908年83 北卡罗来纳大学教堂山分校 美国 *84 贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学 印度 1969年85 贝鲁特美国大学 黎巴嫩 1824年86 索非亚大学 保加利亚 1878年87 乔治.华盛顿大学 美国 *88 科尔多瓦大学 阿根廷 1613年89 苏黎世联邦理工学院 瑞士 1855年90 明斯特大学 德国 1780年91 乔治.梅森大学 美国 1957年92 伊利诺斯大学 美国 1867年93 德里大学 印度 1922年94 菲律宾大学 菲律宾 1908年95 巴黎高等矿业学院 法国 1783年96 美国郡礼学院 美国 1846年97 澳大利亚国立大学 澳大利亚 *98 乔治城大学 美国 *99 卡塔尔大学 卡塔尔 1973年100 旁遮普大学 巴基斯坦 1882年世界著名大学诺贝尔排名排名 国家及地区 学校名称 获诺贝尔奖数 1 英国 私立剑桥大学(Cambridge) 56 2 美国 私立哈佛大学(Harvard) 36 3 美国 私立哥伦比亚(Columbia) 34 4 德国 邦立柏林大学(Humboldt) 26 5 德国 邦立明兴大学(Muenchen) 22 6 美国 私立芝加哥大学(Chicago) 22 7 法国 国立巴黎大学(Paris) 20 8 德国 邦立哥廷根大学(Goettingen) 18 9 英国 私立牛津大学(Oxford) 16 10 美国 州立柏克莱加州大学(UC/Berkeldy) 15 11 美国 私立麻省理工学院(mit) 14 12 瑞士 联邦理工学院(E·T·H) 14 13 丹麦 国立哥本哈根大学(Copenhagen) 13 14 英国 私立伦敦大学(London) 13 15 法国 巴黎高等师范大学(Normale) 11 16 美国 市立纽约大学(CUNY) 11 17 美国 私立霍普金斯大学(Hopkins) 11 18 美国 私立耶鲁大学(Yale) 11 19 美国 私立普林斯顿大学(Princeton) 10 20 瑞士 国立苏黎世大学(Zurich) 9 21 瑞典 国立乌普沙拉大学(Uppsala) 9 22 奥地利 国立维也纳大学(Vienna) 9 23 美国 国立康乃尔大学(Cornell) 9 24 德国 邦立海德堡大学(Heidelburg) 8 25 法国 国立史堡大学(Strassburg) 8 26 美国 州立威斯康辛大学(Wisconsin) 8 27 美国 州立伊利诺斯大学(Illinois) 8 28 俄罗斯 国立莫斯科大学(Moscow) 8 29 日本 国立东京大学(Tokyo) 5 30 法国 法国巴黎理工大学(Polytechique) 2 31 中国 西南联合大学(S·W·AsscU.) 2 32 中国 台湾大学(NTU) 1
袁隆平，1930年9月7日出生于北京，汉族，江西省九江市德安县人，无党派人士，现居湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。[1]现任中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员，湖南省政协副主席，湖南省科协副主席。国家杂交水稻工程技术研究中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、西南大学农学与生物科技学院名誉院长、湖南农业大学农学院教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、湖南生物机电职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席。2006年4月，当选美国国家科学院外籍院士，2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位，2011年获得马哈蒂尔科学奖。2014年1月3日，袁隆平团队回应转基因水稻研究，尚未用于实践。[2]挪威议员提名中国著名杂交水稻育种专家、印度遗传学家和巴基斯坦人权活动家角逐2014年度诺贝尔和平奖。[3]
20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城，一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女，非常喜欢音乐，在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。 爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。 在四、五岁时，爱因斯坦有一次卧病在床，父亲送给他一个罗盘。当他发现指南针总是指着固定的方向时，感到非常惊奇，觉得一定有什么东西深深地隐藏在这现象后面。他一连几天很高兴的玩这罗盘，还纠缠着父亲和雅各布叔叔问了一连串问题。尽管他连“磁”这个词都说不好，但他却顽固地想要知道指南针为什么能指南。这种深刻和持久的印象，爱因斯坦直到六十七岁时还能鲜明的回忆出来。 爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。 爱因斯坦的叔叔雅各布在电器工厂里专门负责技术方面的事务，爱因斯坦的父亲则负责商业的往来。雅各布是一个工程师，自己就非常喜爱数学，当小爱因斯坦来找他问问题时，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他。在叔父的影响下，爱因斯坦较早的受到了科学和哲学的启蒙。 父亲的生意做得并不好，但却是一个乐观和心地善良的人，家里每星期都有一个晚上要邀请来慕尼黑念书的穷学生吃饭，这样等于是救济他们。其中有一对来自立陶宛的犹太兄弟麦克斯和伯纳德，他们都是学医科的，喜欢阅读书籍、兴趣广泛。他们被邀请来爱因斯坦家里吃饭，并和羞答答、长着黑头发和棕色眼睛的小爱因斯坦交成了好朋友。 麦克斯可以说是爱因斯坦的“启蒙老师”，他借了一些通俗的自然科学普及读物给他看。麦克斯在爱因斯坦十二岁时，给了他一本施皮尔克的平面几何教科书。爱因斯坦晚年回忆这本神圣的小书时说：“这本书里有许多断言，比如，三角形的三个高交于一点，它们本身虽然并不是显而易见的，但是可以很可靠地加以证明，以致任何怀疑似乎都不可能。这种明晰性和可靠性给我留下了一种难以形容的印象。” 爱因斯坦还幸运地从一部卓越的通俗读物中知道了自然科学领域里的主要成果和方法，科普读物不但增进了爱因斯坦的知识，而且拨动了年轻人好奇的心弦，引起他对问题的深思。 爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。他接受了联邦工业大学校长以及该校著名的物理学家韦伯教授的建议，在瑞士阿劳市的州立中学念完中学课程，以取得中学学历。 1896年10月，爱因斯坦跨进了苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理学。他对学校的注入式教育十分反感，认为它使人没有时间、也没有兴趣去思考其他问题。幸运的是，窒息真正科学动力的强制教育，在苏黎世的联邦工业大学要比其他大学少得多。爱因斯坦充分的利用学校中的自由空气，把精力集中在自己所热爱的学科上。在学校中，他广泛的阅读了赫尔姆霍兹、赫兹等物理学大师的著作，他最着迷的是麦克斯韦的电磁理论。他有自学本领、分析问题的习惯和独立思考的能力。 早期工作 1900年，爱因斯坦从苏黎世工业大学毕业。由于他对某些功课不热心，以及对老师态度冷漠，被拒绝留校。他找不到工作，靠做家庭教师和代课教师过活。在失业一年半以后，关心并了解他才能的同学马塞尔·格罗斯曼向他伸出了援助的手。格罗斯曼设法说服自己的父亲把爱因斯坦介绍到瑞士专利局去作一个技术员。
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国，1940年入了美国国籍。
爱因斯坦(Albert Einstein，1879-1955)，举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。 爱因斯坦1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。后被迫移居美国，1940年入美国籍。 十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。 爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。 我感觉还是在网站里找比较好,因为网页里的内容很丰富,并且很全面.很容易找到自己想要找的东西. 参考资料：爱因斯坦简介韦伯先生的慧眼 爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告以失败。看过他的数学和物理考卷的该校物理学家韦伯先生却慧眼识英才，称赞他：“你是个很聪明的孩子
科学家！！！
梅兰芳。梅兰芳是一位表演艺术大师，他写了一篇关于戏剧论文《论中国戏曲和间离效果》。
斯坦尼斯拉夫斯基表演体系是包括表演、导演、戏剧教学和方法等系统专业知识的演剧体系。体系的戏剧美学思想——真实反映生活、强调戏剧的社会使命和教育作用，继承了19世纪俄罗斯革命民主派朴素唯物主义的美学观点。
该体系关于最高任务与贯串行动的论述，这时已形成完整的学说，它指出最高任务和贯串行动的确立和实现，取决于演出参加者的世界观和艺术观，唯有站在时代思想的高度来制定最高任务与贯串行动，才能完成戏剧的使命。
扩展资料：
相关意义
1、在思想性与艺术性的问题上，要求两者的统一，反对内容与形式的割裂，要求深刻揭示复杂的人物性格与生活矛盾，反对简单化的处理。
2、在生活真实与艺术真实的关系上，强调把“普通的、日常的生活真实转变、净化和升华为艺术真实”，并提出演员“要学习、观察、倾听、热爱生活”，要重视创作的生活源泉。
3、在伦理思想方面，它明确指出，演员作为一个“公民艺术家”，应以戏剧为武器，为人民和祖国服务。在此基础上进而提出“至高任务”的观点。
4、体系在导演工作方面所作的大胆革新，完善了俄罗斯导演艺术流派，使导演发展成为整个演出的思想解释者、组织者、剧院集体的教育者。
参考资料来源：百度百科-斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系
这个中国艺术家就是关汉卿，他们三个是构成的世界三大表演体系，我们中国人非常优秀
与中国的梅兰芳构成世界三大表演体系，三大体系分别是斯坦尼斯拉夫斯基体系，布莱希特体系，京剧艺术体系。