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小说主题分析论文提纲

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小说主题分析论文提纲

我之前一直以为小说的灵魂是主题,毕竟我每一次想要读一本小说的时候总会先看这部小说的主题是不是我喜欢的,然后才会翻开它细细读起来。可是真的当我开始写小说的时候我才明白主题是很重要,但是对于一个写小说的人来说提纲更加重要,特别是新手。 我在写第一本小说之前迟迟没有动笔,不是没有时间,而是不敢,害怕自己会把自己想到的灵感给写坏了,后来经过一些有过写作经验的人指导,他们都说如果是新手的话还是先写一份大纲吧,我照着做了。大概是每一个想法不一样吧,有的人就是喜欢让自己的思绪在写的时候飞扬起来,让灵感来控制自己,但是对于我来说,提纲可以让我在没有任何思绪的时候继续写下去,我要做的只是在提纲的基础上丰富它的血肉。 可是怎么写提纲呢?最近有人向我推荐了一本工具书《小说的骨架:好提纲成就好故事》,这本书的作者几乎是手把手地传授小说提纲写作的布局和技巧,从人物、背景、结构、冲突到主题,每章都以一个具体的话题开始,建立起清晰的方法描述和任务目标,同时还辅以大量创作案例,非常具有可操作性;每一章以对一位作家的独家采访结束,分享他们创作小说提纲的独家秘诀。此外,作者还引入了高效写作软件、连点成画、九型人格等工具,每一条建议都很实用。 《小说的骨架:好提纲成就好故事》的作者是凯蒂·维兰德,国内大多数对这个名字可能不熟,但是她是美国的畅销书作家,曾经获得国家独立优秀奖和出版社优秀奖,她的书《小说的轮廓》和《小说的结构》曾经获上过亚马逊的畅销图书榜。会是凯蒂·维兰德在有空的时候在自己的博客上指导新手写作,给过许多年轻作家一些创作上的帮助。 我是在上班之余读的《小说的骨架》,书很精简,思路也非常的流畅,可以几乎一口气读完,但是对于怎么写提纲讲解得却是十分到位。书中有好几处对我触动很深的点,特别想写出来分享一下。 一、写提纲的工具—选择可以激发自己灵感的工具 (一)日历 在《小说的骨架》里,作者凯蒂·维兰德说自己会收集旧日历,并且用他们来标注小说的时间轴。她说依稀记得写作时为了回想起某个事件的具体时间,时常背靠着椅子,掰着手计算日期,体验感觉十分糟糕。 后来作者凯蒂·维兰德找到了一本日历,为小说事件安排后开始计算日期。在日期的方格内,会简单地记录下这一天的事件,格子里多是简单的短语,如派对、葬礼、旅行等。不必在日历上写很多字,如果想了解更多内容,你只需要拿出提纲就可以了。 我觉得这个想法很好,就我之前写小说的经历来看,因为没有时间轴,只能确定男女主角相遇了之后大概过了多长时间,所以写到后面经常忘记小说的时间到哪里了,没有办法只能回过头去翻看前面的内容。 当初开始动笔的时候我也想过自己做一个时间表,方便自己查阅各种事情发生的前后顺序,但是由于懒而作罢。后来写了一段时间才发现真的是“磨刀不费砍柴工”,没有一个确切的时间轴反而还耽误了不少时间。 西蒙·伍德也说过:“写作时,最痛苦的事情莫过于发现自己的作品一周有九天,这可是我亲身经历过的。”所以确定我们作品的时间轴十分重要,特别在写历史小说的时候,如果没有一个详细确切的时间轴,会造成作品里时空关系的混乱。小说里的情节虽然是虚构的,但是时间是按照正常顺序流逝的,所以在写大纲的时候,可以自己按照想法写一个大事年表,这样可以确保作品的逻辑连贯。 (二)笔和本 作者凯蒂·维兰德刚开始写提纲的时候认为远离电脑可以赋予她更多的写作自由,因为一开始就用电脑的话,很难抵制住编辑和调整语句的冲动,但是由于当时作者的想法还没有成形,作者凯蒂·维兰德就认为没有必要去调整自己的提纲,因为这只是用来激发她的灵思。所以作者凯蒂·维兰德的提纲就是用的手写,在她看来,只有用笔尖在记事本上滑动,她的想象力才能展翅飞翔。 我写的这段话并不是鼓励大家去用纸和笔写提纲,而是选择一个适合自己,并且让自己感到愉悦的工具,这样才能更好的坚持下去,毕竟每个人都是有惰性的。就我自己而言,也不喜欢用纸笔,一个是不习惯,一个是我觉得写字太慢,而且我有修改提纲的习惯,在电脑上写对于我来说是比较轻松且方便的,所以我的工具是一本大事年表和笔记本电脑。二、小说背景与人物的联系 在《小说的骨架》里,作者凯蒂·维兰德写道“阅读最优秀的作品后,我们往往会发现背景是内化于其中的。它除了提供生动场景之外,还为人物注入了活力。” 所以小说背景不可忽略,为了避免在背景是出问题,为了尽可能发挥出其价值,作者凯蒂·维兰德在写提纲的时候提出了几个问题可以作为参考,我认为有两点十分实用。 第一点就是人物如何看待他所生活的背景。人物周边的风景、附近的城市乃至整个城市都会对他产生潜移默化的影响。通过他们可以了解人物的内心世界。畅销推理小说家伊丽莎白·乔治指出:“透过人物所生活的环境,你揭示了他的真实身份。” 比如我们想要描写主人公的性格的话是不是要着重描写一下他从小到大生活的环境,这个环境包括他生活的城市,他父母的工作以及他父母对他的态度。毕竟一个人从小到大的生活环境对一个人性格的养成是非常重要的。 这个环境影响的延伸十分广阔,比如主人公生活的城市的气候特点会直接影响主人公的生活习惯,城市的风土人情也会影响人待人接物的处事态度。从弗洛伊德的心理学研究来看,童年生活对一个人的影响也是巨大,如果这个人从小到大生活都是顺风顺水,环境优裕,那么这个人多半在长大之后会成为一个自信充满阳光的人。而一个人从小到大都得不到周围人的肯定,甚至遭到父母的辱骂比较多,这样容易陷入自我悲观的情绪,并且在长大之后对其心理也会有一定影响。 第二点是判断自己是否过度使用背景。因为毕竟对人物的重要,所以我们必须慎重选择小说的主要背景。想一想小说的需求,什么样的背景可以推动情节的发展,一旦为小说选择好了背景,不要轻易改变了,写好它。其次就是尽可能地精简次要背景,比如人物没有必要去了酒吧之后再去小吃街,他只需要去一个地方就够了,这样作者就可以省去一部分介绍新背景的精力,把一个背景刻画好。对于读者而言,在小说中体会一个精彩的背景,比走马观花地逛六七个好得多。 就亲身经历而言,竭尽全力刻画一个翔实令人印象深刻的背景比走马观花式的描写数个背景困难得多,因为你需要查阅很多相关的背景资料,然后用自己的语言把它描写出来,这需要下很大的功夫才能做好,但是这个很有用,因为你一旦写出来了之后你会印象深刻得多,然后这个背景会诱发你的更多思考,甚至下次相关的背景的时候还能用。 《小说的骨架》里作者凯蒂·维兰德将提纲看做重要的工具,因为创作出好的小说,灵感与结构同样重要。如果我们以提纲破译、组织和引导小说,势必可以节省大量的时间和精力。 总之如果你想要学习如何写作,可以从这本书开始,写出灵活的提纲,享受其中的乐趣。

小说提纲不需要固定格式,但就我的经验,总体来说就这几步: 第一,分四大部分:即时间,地点,人物,主要内容. 第二,详细填充各部分的主要内容:时间一般就写上背景的时间,而不一定要精细到哪一天哪一时哪一秒.因为如果你是在写长篇小说的话,最初做的时间安排很可能需要变动,如果在修改的时候频繁变动时间的话,那这个提纲还有意义吗?再者就是地点,也是先写几个大地点.方便修改.人物方面,要从性格,身份背景等方面来写,这里要详细一点,因为对人物的介绍越详细,对推动以后的情节发展越有利,因为你如果清楚了人物的性格身份,就能明白人物会怎样去对待周围的环境变化,以及情感等.不知道你有没有看过莎士比亚的作品.莎翁的作品就是从人物的性格等方面入手的. 主要内容我的一般做法是:在提纲中只列事情的开端和结局.中间的发展过程空着,还是方便修改增删,最后在定稿时把这一部分填起来.是否可以解决您的问题?

大纲由这样几部分组成:一,小说的主旨与精神。二,小说的简介。三,小说的历史时代背景概述。(包括可能需要的历史年鉴)四,小说的势力范围分布以及彼此间的关系。五,小说的主要人物设定以及彼此间的直接关系。六,小说的主要矛盾的阶段与牵涉人物的影响。七,小说的主线情节。(这一部分并非必要)八,小说的其中一部分练笔文字。一,小说的主旨与精神。这里所阐述的是小说所要表达的终极目的,这本小说可能经由主人公来表达出一个做人的原则与精神,也可能通过全书所有的情节与人物来表现某种社会现象与人文精神。而一本小说,没有这样一个终极的所需要表达出来的目标,就算是失败。因为它没有灵魂,而没有灵魂的小说是贫乏而空虚的,就算文笔很华丽,导师一般称之为打发时间的垃圾。R国的漫画也会用各种幼稚搞笑的人物与情节来表现决不放弃永不妥协的精神。不是么?二,小说的简介。这部分是很多新人作者感到为难的地方。什么叫“简介”?于是你就知道该怎么写。回归到字面上的意思来,挖空心思去考虑怎么吸引人,是浪费时间。三,小说的历史时代背景概述。这已经相当于小说的题材与类型的选取。需要进行设定的不仅仅是时代背景,历史背景,还有包括能力系统(即实力等级与原理定律等)与相关知识的设定。对于玄幻与科幻类的作品来说,这算得上是简单也是困难的一部分。因为有得抄,网上也有大量的资料;反过来说,想要做得精彩是非常困难的。四,小说的势力范围分布以及彼此间的关系。这将决定整个小说中明面与暗面的势力对于最终小说的结果产生的影响。采用均等多势力开局,隐藏祸患,进而激发,引导中局,渐入稳定,功成完本的一个传统流程是不错的方式,关键是中局的把握。五,小说的主要人物设定以及彼此间的直接关系。人物的设定要包含外貌与性格的简略描写。直接关系是指在人物与人物之间存在的,直接表面意义上的关系,比如血缘,师徒,敌对,嫉妒,爱慕等等,可以多个重复。六,小说的主要矛盾的阶段与牵涉人物的影响。这里是关键部分。我们经常会发现写不下去了,这一方面是有状态的因素,而剩下的可能就是因为对小说的主要矛盾的阶段性叙述,以及不同阶段下所牵涉人物的不同发展没有把握紧。一本小说的生存需要矛盾来支撑,而矛盾的不断转变与升级,就造成了质变,在这个质变下人物的承受极限被打破了,人物之间的关系被迫转变了,而这就创造了提升的机会,创造了超越能力与性格的极限的机会,创造了因为人物关系的转变而导致情节发展的机会。将整本小说的矛盾以阶段性为标准写在大纲里,并在该阶段下放入人物关系转变和人物能力、目标,性格上的转变的描述。那么,这样就更有掌握性。七,小说的主线情节。说起来,这部分简略陈述的文字,往往通过线形箭头的图形来连接一个又一个主要事件,于是,整本小说就像串起来的珍珠项链,每一个点上都是一个主要事件。这部分未必就是必需的,因为小说根据作者的构思与读者的需要有很大的可能,在中后期需要作重大的修改,于是原本所规定好的框架就不能用了。这跟主要矛盾的不同在于,矛盾是人与人之间的关系,主线情节则是因为这种关系而发生的具体事件。八,小说的其中一部分练笔文字。写一部分练练手,找点基础感。也不用多,一两章就够用。赠新作者-小说的基础提纲结构很多的新作者在推出了大量的作品后,却是留给读者的是迷茫,包括作者本人都处于迷茫之中,一开始都想写成一部辉宏巨作,场面巨大,却写到一半发现,后文该不知如何写下去,也不知道如何延续,如何收尾,数十万字的文章如何才能打动读者,如何才能胸有成竹的撰写,这就需要,像是在盖一幢大楼前,必须有一副精细的图纸,任何一部分都能心中有数,文章也会条理分明,情节也可以循序渐进。以下的提纲就是为所有新作者们提供的一个写小说前的框架,也适合于多人合写,如果把小说当作一个人,那这个提纲就是小说的骨架,情节就是肌肉,风格就是外表,笔力就是情感。没有一个坚实的骨架,小说就会显的软弱无力,让读者不能真正理解作者的写作意图,小说不是给作者自己看的,而是给千千万万的读者欣赏的,所以把自己的意思表达清楚是至关重要,首先让别人看明白之前,就必须自己比别人更清楚。虽然以下的提纲有点像是游戏制作的设定,但同样也是小说所需要具备的元素,每一个环节和设定都在写之前都明列清楚,因为写小说跨度时间长,人的记忆不可能长时间记忆原先设定的内容,在写作时就不会出现如从下手和甚至偏离原来设定的尴尬局面,每一节的编辑就会如同把一句话放大成数千字一样,能够随时把握小说的进度和方向,写作时的难度也会大大降低,这样能利于新作者们把自己的独特风格和创意展现给大家。写作提纲草案书名:《XXX》第一、体材:玄幻,武侠,科幻,幻想,军事,YY第二、主题:主要情节内容,说明什么?内涵第三、内容简介:第四、预计字数:XX万第五:环境设定环境地理:哪个世界环境,如是异时空需要说明,什么地名,越后面越远,供人物移动使用。中央:东面:西面:南面:北面:第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业)1.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。N.姓名:性别,年龄,性格,语言风格,初始技能,后学习技能。第七、技能设定:1.技能名称:学习过程,使用动作,效果,优点描述,缺点描述。第七、道具设定1.道具名称:尺寸,外型,重量,主要功能所在位置,特殊效果,制造成。第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节)环境序引:世界格局:势力分布:第九、情节结构主角出世:生活环境:引发情节:主角入世:学习情节名:受挫情节名:组队情节名:敌对情节名:战斗情节名:进化情节名:再学习情节名:大势力情节名:书末战斗情节名:末尾结文情节名:敌对情节:介绍情节名:结仇情节名:内部对话情节名:分裂或发展情节名:盟友情节:介绍情节名:结盟情节名:帮助情节名:第十、章节情节简述(200-500字说明全节内容)第一节:第二节:第三节:......大结局:第十一、他人润色拼接说明:1.组队拼写流程:主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划;2.阅读全文,风格及语言修改,必须由同一人完成;3.如需要他人续稿填坑,需提供需续稿部分的详细提纲和思路的,并保留续稿者个人标记;4.留伏笔或新的思路,需在节末注明,利于后文编写;5.若单节审核,由原作者修改,需要写详细书评,优缺点。6.留个人标记:作者:XX续貂(续貂:意指狗尾续貂,对前文原作者的尊重。)上面说的比较详细,但基本不用写那么多,一般几百字,把主线和支线分清(想像一下树的枝干),都行了。回答者: 如是你辛苦创作出来的若干万字小说的广告文案,写好之后,请仔细检查,再三修改。那些著名的出版商就将通过这几百个字,初步了解你的作品的奇特和优秀,产生最初的出版冲动。你很幸运,得到了出版机会,最后成书时,你写的这些字中的一部分,有可能会印刷在封面或者封底,让你心目中的读者看到,激起他们的阅读冲动。一部分读者看完后,按捺不住激动的心情,把这本书推荐给他最好的朋友。你写的这几百个字中的几个句子,可能就会成为他说给朋友的那几句话的核心内容。在我看来,只要充分认识了故事大纲的重要性,一个有能力驾驭文字,有天分讲出好听故事的作者,都能写出优秀的故事大纲。千万不要指望编辑还不了解故事梗概就会阅读全稿。如果没有故事梗概,我就会要求投稿者提供。如果投稿者能提供小说的“看点介绍”,那就更好了。故事梗概要达到如下目标:(1)说明主要人物的姓名、性别、身份、年龄、外貌、性格与气质等特点(可以根据实际需要有所调整)。(2)说清主人公要干什么事情(发财、升官、复仇、争霸、结婚等)。(3)说清楚主人公做这个事情的意义及困难所在。举例:男一号要取得“校园歌手大赛”的冠军,以获得校花的爱情。困难在于,校花本人也参赛,不但实力超强,而且争胜心超超强,仇视任何打败她的人。(4)说明事件的结果。结果是读者最关心的要点之一。有“虎头蛇尾”这个成语,估计世界上就有这样的事情。根据阅读经验,有很多小说的结果令人大失所望。(5)小说就是通过一个故事传达某种情感。感情就那么几种类型,而故事是千变万化的。有经验的编辑自然能从故事中看出它传递给读者的感情。当然,如果你真的有新鲜而深刻的体悟,在这里写上几句能成为警句的话,也非常好。但这是锦上添花的“花”;编辑要看的,仍然是“锦”。

额,爱玲的小说题材不外乎病态的爱情或其他病态的关系,如恋父情结等,不过也有好的结局的,如倾城之恋,不过毕竟很少写提纲首先你自己要读过她的小说,要不然怎么写

主题分析论文大纲

论文提纲是指对论文进行规划和组织的一个框架性的概述。它是在撰写论文之前制定的一个蓝图,能够帮助作者明确论文的主要内容、结构和逻辑关系,使论文有条理、清晰、有逻辑性和可读性。

以下是论文提纲的常用格式和包括的内容:

I. 绪论

题目:应简洁、明确、有概括性。关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。摘要:(150字)要有高度的概括力,语言精练、明确,交代本文的主要内容和观点。目录:写出目录,标明页码。编写提纲的步骤:确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书,教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)引言是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。

希望对你有用哦~亲论文格式:1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、论文格式的内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。5、论文格式的论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2〉论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)英文:作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写,可以使你的论文更加容易被读者了解,被编辑采纳。--------------------------------------------关于论文提纲(标题):要围绕论点(标题,即所提出的问题以及对问题的分析)例:大标题(中国人口现状浅析)(以下为正文)一级标题(中国人口发展过程)二级标题(清初人口迁移)三级标题1、(人口迁移的成因)2、(人口迁移对中国人口增长的影响)二级标题(解放后人口增长高峰)1、2、二级标题(现在医学发展对人口增长的作用)-------------------------------------------------------------标题,是结构层次的必须。每一级的内容,层层为上一级内容服务,是上级内容的分解细化。要准确理解论文要求和想说明的问题,收集足够的素材。在论述上,要特别注意层次性和逻辑性,由个性,到共性,由共性,到全面。有问题,有看法,有分析,有建议。。。

论文提纲是指对于一篇论文所要讨论的主题、问题或者研究方向进行系统概括和归纳,以便于更好地组织文章结构、展开论述和阐述观点。一般而言,论文提纲包括以下几个方面:研究目的和意义:简要说明所研究问题的背景和意义,说明研究的目的和价值。文献综述:对于现有文献进行梳理和总结,说明当前研究领域的研究状况、研究成果和不足之处。研究问题和假设:明确要研究的问题,说明研究的目标和假设。研究方法和数据来源:说明研究的方法和步骤,包括研究设计、数据来源、样本选择等。结果分析和讨论:对于研究结果进行分析和阐述,包括对数据的统计和分析,对假设的验证和讨论等。结论和展望:对研究结果进行总结,说明研究的局限性和不足之处,并提出进一步的研究方向和展望。参考文献:列出文章中引用的相关文献和资料。

小说分析论文的题目

中国现当代文学作为一门文学专业的必修课程, 毕业 论文是考核学生的一个重要环节,写作现当代文学论文的首要任务就是要确定题目。下文是我为大家整理的关于现当代文学毕业论文题目的内容,欢迎大家阅读参考! 现当代文学毕业论文题目(一) 1. 汪曾祺小说文体的独创性 2. 试论汪曾祺的传统性 3. 论张贤亮小说的女性情结 4. 余秋雨 散文 的 文化 “寻根”情结 5. 千古文人侠客梦——论金庸小说中的侠与义 6. 论池莉市民小说中的“日常生活理想” 7. 阿城《棋王》的叙述学分析 8. 论阿城小说中的中国 传统文化 精神 9. 莫言小说运用色彩词的特点 10. “酷刑”与审美——论莫言《檀香刑》的美学风格 11. 论残雪小说的窥视心理描写 12. 两种病态人格的心理透视──论张爱玲与残雪笔下的母亲形象 13. 余华小说中死亡意象分析 14. 余华创作中的苦难意识 15. 《白鹿原》中的宗法文化研究 现当代文学毕业论文题目(二) 1. 阿Q“精神胜利法”的心理学分析 2. 《阿Q正传》中的丑陋人性 3. 《伤逝》和《寒夜》爱情悲剧比较研究 4. 鲁迅《狂人 日记 》与果戈理的同名小说比较论 5. 《狂人日记》的解构主义特征 6. 《狂人日记》的反讽叙事 7. 在过去、现在、将来之间穿越——鲁迅《狂人日记》的叙述学解读 8. 社会学场域中的悲剧之痛——鲁迅《祝福》之还原性解读 9. 论鲁迅小说的叙事伦理 10. 鲁迅小说中女性人物的主体意识 11. 鲁迅小说创作中的疯癫意象透视 12. 鲁迅小说中人物“死亡”现象初探 13. 鲁迅小说中的看客形象分析 14. 论鲁迅《野草》的原罪意识 15. 郁达夫作品中的忏悔意识 16. 沉沦与救赎——论郁达夫小说中的情欲描写 17. 颓废——郁达夫悲剧小说的美学形态 18. 冰心与庐隐之比较 19. 论许地山小说的宗教色彩 20. 论《雷雨》中的“俄狄浦斯情结” 现当代文学毕业论文题目(三) 1. 论曹禺早期剧作中的基督教意识 2. 《雷雨》的神秘命运色彩探微 3. 论中国传统文化对曹禺的影响 4. 家的梦魇——曹禺戏剧创作的心理分析 5. 曹禺前期戏剧中的人性剖析 6. 曹禺笔下的女性形象比较研究(如繁漪、陈 白露 、花金子、愫方等) 7. 蘩漪悲剧成因的心理探析 8. 试论曹禺剧作的“出走者”人物系列 9. 论《骆驼祥子》中的戏仿叙事 10. 高觉新和汪文宣比较论 11. 论沈从文小说中的乡村少女形象 12. 色彩、意象与张爱玲小说的悲剧性 13. 朦胧诗与新生代诗比较论 14. 汪曾祺小说创作中的宗教情怀 15. 从《受戒》看汪曾祺的佛教文化意识 猜你喜欢: 1. 现当代文学论文选题参考目录 2. 文学论文题目大全 3. 现当代文学毕业论文参考 4. 有关当代文学毕业论文 5. 浅谈现代文学本科生论文 6. 关于当代文学论文开题报告

论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。下面是我带来的关于现代文学论文题目的内容,欢迎阅读参考!

现代文学论文题目

1. 分析《家》中觉慧的形象

2. 试论祥子与虎妞的形象

3. 评《骆驼祥子》中虎妞的形象

4. 评《雷雨》中周朴园对侍萍的怀念

5. 、《雷雨》中繁漪形象的分析

6. 、《雷雨》主要戏剧冲突之我见

7. 、朱自清散文中的诗意美

8. 、《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》之异同观

9. 、抗战时夏衍在桂林的戏剧活动和创作

10. 、莎菲女士之我见

11. 、重评丁玲的《我在霞村的时候》

12. 、评《暴风骤雨》中老孙头的形象

13. 、对新时期文学的反思

14. 、论莫言的小说

15. 、 论韩少功的“寻根”之作

16. 、对新时期“女性文学”的思考

17. 论《凯旋在子夜》

18. 论琼瑶的小说

19. 论贾平凹散文的美学追求

20. 论《鸡洼窝人家》

21. 论《棋王》

22. 论老舍的戏剧观

23. 论张贤亮的小说

24. 论郭小川诗歌的艺术特色

25. 贺敬之与郭小川诗歌创作比较

26. 舒婷的诗歌创作

27. 韦其麟的叙事诗创作

28. 谈莎红的抒情诗

29. 秦似的杂文创作

30. 杨朔与刘白羽的散文创作特色

31. 玛拉沁夫的小说创作

32. 李准的小说创作

33. 秦牧的散文特色

34. 论蒋子龙的“开拓者家族”

35. 论《钟鼓楼》

36. 论《北方的河》

37. 论王安忆的小说

38. 论高行健的探索剧

39. 论新诗潮

40. 论北岛的诗

41. 论新时期通俗文学现象

42. 论王蒙的小说

43. 港台文学研究

44. 论新时期的小说艺术

45. 论黄宗英的报告文学

46. 论柯岩的创作

47. 论新时期的知青文学

48. 论新时期的军事文学

49. 论刘绍棠的小说

50. 论刘索拉的小说

51. 论新时期的改革文学

52. 周梅森小说论

53. 方方小说论

54. 余华小说论,

55. 苏童小说论

56. 格非小说论

57. 新生代诗歌研究

58. 金庸小说论

59. 席慕蓉现象研究

60. 论谌容的小说

61. 广西三剑客

62. 东西小说研究

63. 凡一平小说研究

64. 鬼子小说研究

65. 新生代小说研究

66. 新生代诗歌研究

67. 新生代女性散文研究

68. 余秋雨的散文

69. 毕飞宇小说研究

70. 池莉小说研究

71. 张抗抗小说研究

72. 迟子建小说研究

73. 王安忆小说研究

74. 铁凝小说研究

75. 残雪小说研究、

76. 贾平凹小说研究

77. 新时期的军事题材小说

78. 论样板戏

79. 十七年“重放的鲜花”小说论

80. 十七年的长篇小说

81. 老舍的戏剧

82. 新时期戏剧

83. 通俗小说论

84. 台湾现代派诗歌

85. 白先勇的小说

86. 陈映真的小说

87. 李昂的小说

88. 台湾乡愁诗

89. 台湾乡土小说

小说分析的论文题目

二十世纪小说的变迁

论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。下面是我带来的关于现代文学论文题目的内容,欢迎阅读参考!

现代文学论文题目

1. 分析《家》中觉慧的形象

2. 试论祥子与虎妞的形象

3. 评《骆驼祥子》中虎妞的形象

4. 评《雷雨》中周朴园对侍萍的怀念

5. 、《雷雨》中繁漪形象的分析

6. 、《雷雨》主要戏剧冲突之我见

7. 、朱自清散文中的诗意美

8. 、《太阳照在桑干河上》与《暴风骤雨》之异同观

9. 、抗战时夏衍在桂林的戏剧活动和创作

10. 、莎菲女士之我见

11. 、重评丁玲的《我在霞村的时候》

12. 、评《暴风骤雨》中老孙头的形象

13. 、对新时期文学的反思

14. 、论莫言的小说

15. 、 论韩少功的“寻根”之作

16. 、对新时期“女性文学”的思考

17. 论《凯旋在子夜》

18. 论琼瑶的小说

19. 论贾平凹散文的美学追求

20. 论《鸡洼窝人家》

21. 论《棋王》

22. 论老舍的戏剧观

23. 论张贤亮的小说

24. 论郭小川诗歌的艺术特色

25. 贺敬之与郭小川诗歌创作比较

26. 舒婷的诗歌创作

27. 韦其麟的叙事诗创作

28. 谈莎红的抒情诗

29. 秦似的杂文创作

30. 杨朔与刘白羽的散文创作特色

31. 玛拉沁夫的小说创作

32. 李准的小说创作

33. 秦牧的散文特色

34. 论蒋子龙的“开拓者家族”

35. 论《钟鼓楼》

36. 论《北方的河》

37. 论王安忆的小说

38. 论高行健的探索剧

39. 论新诗潮

40. 论北岛的诗

41. 论新时期通俗文学现象

42. 论王蒙的小说

43. 港台文学研究

44. 论新时期的小说艺术

45. 论黄宗英的报告文学

46. 论柯岩的创作

47. 论新时期的知青文学

48. 论新时期的军事文学

49. 论刘绍棠的小说

50. 论刘索拉的小说

51. 论新时期的改革文学

52. 周梅森小说论

53. 方方小说论

54. 余华小说论,

55. 苏童小说论

56. 格非小说论

57. 新生代诗歌研究

58. 金庸小说论

59. 席慕蓉现象研究

60. 论谌容的小说

61. 广西三剑客

62. 东西小说研究

63. 凡一平小说研究

64. 鬼子小说研究

65. 新生代小说研究

66. 新生代诗歌研究

67. 新生代女性散文研究

68. 余秋雨的散文

69. 毕飞宇小说研究

70. 池莉小说研究

71. 张抗抗小说研究

72. 迟子建小说研究

73. 王安忆小说研究

74. 铁凝小说研究

75. 残雪小说研究、

76. 贾平凹小说研究

77. 新时期的军事题材小说

78. 论样板戏

79. 十七年“重放的鲜花”小说论

80. 十七年的长篇小说

81. 老舍的戏剧

82. 新时期戏剧

83. 通俗小说论

84. 台湾现代派诗歌

85. 白先勇的小说

86. 陈映真的小说

87. 李昂的小说

88. 台湾乡愁诗

89. 台湾乡土小说

论文题目即文章的题名,题目犹如“文眼”,能准确反映论文特定的核心内容,至关重要。下面是我带来的关于美国文学论文题目的内容,欢迎阅读参考!美国文学论文题目(一) 1. 从伊丽莎白和达西的爱情管窥英国人的婚恋观 2. 浅析永别了武器的艺术风格 3. 论傲慢与偏见中的金钱与婚姻 4. 通过《莎菲女士的日记》和《三个金币》比较 5. 弗吉尼亚.沃夫与丁玲的女权主义思想 6. 呼啸山庄中的爱与仇 7. 浅谈《最后一个莫西干人》的风景和种族文化冲突 8. 论《觉醒》中的象征主义 呼啸山庄中的环境分析 9. 论《觉醒》中的象征主义 10. 简爱的双重性----简爱眼中的女权主义与平等主义 11. 《双城记》中狄更斯的人道主义思想 12. 海明威作品中的女性形象 13. 乱世佳人中两位女性之对比 14. 苔丝悲剧及其成因 15. 对大卫•科波菲尔的性格分析 16. 论《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭 17. 从《傲慢与偏见》看女性意识 18. 儿子和情人中人际关系探讨 19. 浅析《了不起的盖茨比》中美国梦的破灭 20. 黑暗的召唤--分析《麦克白》中女巫及其预言 21. 论《飘》的社会价值及斯嘉丽人物性格 22. 论《鲁宾逊漂流记》中的资本主义倾向 美国文学论文题目(二) 1、海明威战争小说中的人道主义分析 2、解读《老人与海》的主题思想 3、王子复仇记》主题分析 4、哈姆雷特之性格分析 5、论悲剧《李尔王》的艺术技巧 6、浪漫主义文学与新古典主义文学之对比研究 7、王国维的“出入说”与华兹华斯的诗论 8、由爱反映出的个性-《简.爱》中情爱的分析 9、浅析王尔德的文艺主张 10、托马斯.哈代-一个传统主义者还是现代主义者 11、苔丝:一个纯洁的女人 12、殖民地时期美国文学的特点 13、华盛.欧文-真正的美国文学之父 14、清教与美国文学 15、论马克吐温的艺术风格 16、论亨利詹姆斯的“国际题材” 17、美国现实主义文学运动的特点 18、美国梦与美国噩梦-试析《大人物盖茨比》 19、当代汉语文学与外国文学的联系 20、《章鱼》:有的放矢的一本小说 美国文学论文题目(三) 1. 价值观的碰撞-中美交流的根本冲突 2. 《鲁滨逊漂流记》中的个人主义 3. 早期美国现实主义小说初探 4. 自由之旅-析马克.吐温哈克贝里.费恩历险记 5. 浅谈哈代“性格与环境”小说中的“性格”和“环境”的关系 6. 海明威小说的叙述声音 7. 从嘉莉妹妹的形象看德莱塞的女性观 8. 《红字》中的海斯特?白兰形象解读 9. 《白鲸》的宗教意义透视 10. 《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析 11. 从《永别了,武器》看海明威的写作技巧 12. 论海明威作品中的女性形象 13. 《欲望号街车》的幻想与现实的对立 14. 静水流深-----罗伯特?弗罗斯特诗歌 15. 《喧哗与骚动》的象征意义 16. 哈代小说中的自然主义 17. 《太阳依旧升起》中“迷惘的一代” 18. 白色和红色-----苔丝的双重象征色 19. 挣扎于“围城”中的悲剧人物-方鸿渐 20. 论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情、罪恶、生活的态度 21. 关于斯佳丽的生活观 猜你喜欢: 1. 英美文学类论文范文 2. 浅谈英美文学论文 3. 英美文学论文范文 4. 英美文学方向毕业论文 5. 美国文化学术论文格式要求

摆渡人主题浅析论文提纲

边城读后感 沈从文是本世纪最为优秀的文学家之一,也是著名的物质文化史专家。对于许多人来说他还是个谜:学历高小,行伍出身,有着传奇般的人生经历。时间证明,他许多作品今天依然显出极强的生命力。 《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934年,小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。青山,绿水,河边的老艄公,16岁的翠翠,江流木排上的天保,龙舟中生龙活虎的傩送…… 《边城》中的一切都是那样纯净自然,展现出一个诗意的自然环境与人类社会。然而最终美好的一切只能存留在记忆里:天保与傩送一个身亡,一个出走,祖父也在一个暴风雨的夜晚死去,一个顺乎自然的爱情故事以悲剧告终。《边城》是一个关于湘西苗族的“民族寓言”的经典文本。 用人物象征和心理分析的方法,透视《边城》的深层文化隐喻,可以发现沈从文先生对湘西苗族文化的形象思维图腾和他对苗/汉、中/西文化冲突的思考与隐忧。 沈从文,1902~1988,原名沈岳焕。著名小说家、散文家、历史文物研究家,以《边城》等作品享誉文坛,蜚声海外。 沈从文生于湖南凤凰一个旧军官家庭,后因家境转入困顿,刚刚小学毕业、年龄还不满十五岁时,即厕身行伍,到人世间去“学习生存”。其后数年间,他随当地军阀部队辗转于湘、川、黔边境及沅水流域各地。 三十年代初,沈从文在创作的同时,主编《大公报》文艺副刊,并以其在文坛的广泛影响,被视为“京派”作家年轻一代的领袖。一九四九年以后,由于“历史的误会”,改行从事古代文物研究,并先后出版《明锦》(与人合作)、《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》等古代文物图案集及学术论文集。一九六四年,受周恩来之嘱,着手编著《中国古代服饰研究》,填补了我国文化史上的一项空白。 沈从文的一生是坎坷的一生,是奉献的一生。沈从文先生的文学作品《边城》、《湘西》、《从文自传》等,在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本,两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。 沈从文1988年5月,因心脏病突发,在其北京寓所逝世。故居于1991年被列为省人民政府重点文物保护单位,拔款进行了整修。故居现陈列有沈老的遗墨、遗稿、遗物和遗像,成为凤凰最吸引人的人文景观之一,每天来瞻仰者络绎不绝。

叙事 叙事类作文: 一、起因 二、经过 三、高潮 四、结果 写人类作文: 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质 编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”的原则。?编辑本段4.应该注意如下 ? 1?先结合审题,记下立意的内容,也就是议论文的中心思想或记叙文的主题,然后根据这 个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。? 2?提纲的]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当 。 ? 3?提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个: ? ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。? ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。? ③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。? ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 ? 4?提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲,又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。? 简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分。 ?编辑本段提纲例子 《爸爸睡着了》(记叙文)? 第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩? 第二段:写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)? 第三段:写爸爸在公园睡着了。? 《骄傲使人落后》(议论文)? 第一段:提出论点。? 第二段:用古今中外的事例去论证论点。? 第三段:进一步举例说明论点。? 第四段:结语? 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓,按这样的提纲着手成文,一般是缺乏把握的,如果再要从头到尾打一遍草稿,时间又往往不允许,弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。编辑本段例子 ? 仍以上述两题为例: ? 《爸爸睡着了》? 第一段:写爸爸要和一家人去公园玩? 1?写这是一个美丽的春日,一家人要去公园玩。? 2?爸爸不为睛天所动,睡得正香。? 3?爸爸拗不过妹妹,答应一起去公园。 ? 第二段:写爸爸是一个风趣,不顾家、工作上不要命的人。? 1?爸爸的工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命)? 2?爸爸全身心投入工作,苦了妈妈。(不顾家)? 3?爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣)? 第三段:爸爸睡着了。? 1?爸爸的工作取得了成绩。由于高兴,劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。? 2?公园的景色描写? 3?爸爸睡着了。? 《骄傲使人落后》? 第一段:提出论点:骄傲使人落后,是无数事实已经证明了的真理,它是成功和进步的大敌 ,特别 是在“四化”建设中,有了骄傲情绪,就会造成损失,使我国在各方面落后于世界先进水平 。? 第二段:用典型论据去论证论点。 ? 1?凡骄傲自大,自以为了不起,看不起人的人都会停滞不前,甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成,推翻明朝后就自以为了不起,骄傲自满,放松了警惕,结果惨遭失败。? 2?1989年中国女排在奥运会失利了,就是因为连续胜利,背上了世界冠军的包袱,滋长了 骄傲情绪,放松了训练,导致奥运会上的惨败。? 3?爱迪生早年有一千多项发明,他晚年变得很骄傲,甚至对手下人说:“你们不必再说什么,任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉,再也没有什么发明了 。? 4?引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理:“由于骄傲,你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助,而且,由于骄傲,你们会失掉客观的标准。” ? 第三段:进一步用对比论证的方法,去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学,所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了,一事无成,甚至惨遭失败。 ? 第四段,结论:我们必须牢记“胜不骄,败不馁”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的名言,克服骄傲自满情绪,发扬虚心进取精神,在“四化”建设中才能不断前进。? 考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是:一是能编列出二级提纲,说明思 考问题已相当全面而具体,已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一,段落是否清楚,顺序是否合理,详略是否得当等等,一旦发现问题,可以及时修改。三 是有了二级提纲,无需打草稿了,至多对没有十分把握的]某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。? 当然,在列好提纲以及下笔之后,还会有一些更好的设想涌向笔端。这时,可以按照主题的需要加以适当[de]调整和修改,不必拘泥于原来的提纲。编辑本段三大部分 如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。 (2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 (3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。 同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲: 题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。 中心思想:关心同学、急人所急。编辑本段结构安排: 一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 1.周丽把我扶到她的家。(次详) 2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详) 3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详) 三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题) 制定作文提纲时,要注意哪些问题呢? 第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。 第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。 第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。 第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

一)、主题:“我要表现的本是一种人生的形式,一种优美、健康、自然又不悖乎人性的人生形式。”可以分析以下几组关系:爷爷、翠翠——祖孙亲情;天保、傩送——手足情谊;翠翠、天保、傩送——纯洁的爱情;茶峒居民——淳朴。其共同点都是优美、健康、宁静的人生形式。得出结论:理想的优美的田园牧歌式的生存环境。二)、人物形象:1、老船夫:慈祥、敦厚、善良;对女儿、外孙女无私的爱——原始而又古老纯朴的人性之美。2、翠翠:善良、纯洁。三)、“边城”仅存于理想之中,作为对都市的一种对抗。结合沈从文的经历来分析。

摆渡人的深层含义:

1、爱情

爱情是小说永恒的主题,它不但是小说形成的根本,而且使人类美好的感情得以展现。人们都被书中迪伦和崔斯坦之间纯真的强大爱情所震撼,这种爱情强大到可以不畏魂飞魄散也要寻找到对方,这也是《摆渡人》引人瞩目的地方。

小说中迪伦和崔斯坦之间产生的爱情是顺理成章的。当女性处于危险中,对唯一值得自已依靠的人产生感情是很正常的;而男性对一个单纯的且会无条件地关心自己的女孩心动,这也是人之常情。正是爱情这一强大的支撑体,支撑着迪伦克服千难万险,也不畏失败后的魂飞魄散,从“家”返回荒原寻找崔斯坦,追寻自己的幸福;也正是爱情的力量促使着他们敢于解放禁锢的思想,才能返回人世。

2、家

家这则主题是《摆渡人》所隐喻的一条暗线,仔细推敲不难发现整篇小说围绕女主人公从逃离家到回归“家”,再从逃离“家”到回归家。以家为主题,展开了一场回家之旅。

因火车事故,迪伦意外而“亡”。每个灵魂离开人世后必须在灵魂摆渡人的带领下穿越过荒原,才能到达“家”。在穿越荒原的那些天,她与她的灵魂摆渡人——崔斯坦相爱了。穿越荒原途中,勇敢、强悍的崔斯坦化解了一次又一次恶魔的进攻,引领着迪伦的灵魂穿越危险的荒原,她到达了灵魂称之为“家”的地方。

扩展资料:

艺术特色

《摆渡人》是一篇灵魂治愈小说,它那史诗般的动人故事、完全意想不到的情节构思、作者高超的写作技巧和多重主题的相与交融,不但使作品别具一格,值得瞩目,而且又不失其内涵和令人深思的空间,通过解析富有浓郁哲理的三重主题,引导读者体会到小说表面上看似乎是作者天马行空的想象,而其本质上是作者对现实社会、人类自身进行探索后加上自身的见解,对社会和人性的揭露,也是人类情感复杂性的真实写照。

此外,小说也折射出人性之美,真爱、勇敢、信念无不涤荡着读者的内心,也让人们明白当必须直面生存和死亡、灵魂的毁灭与爱情的永生之艰难选择时,将如何迈出自己的脚步才会让自己的人生不后悔。

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