南林风景园林学院研究生导师主要有：王 浩张青萍唐晓岚刘滨谊王良桂田如男祝遵崚崔志华 , 邱冰 , 王晓晓 , 徐振 , 张鸽香 , 汪辉 , 许浩 , 黄仕雄 , 李志明 , 孙新旺 , 南京林业大学风景园林学院是有着百年血脉的学院，前身可溯源至中央大学和金陵大学的造园研究室，创始人陈植教授是我国杰出的造园学家和现代造园学的奠基人。1956年就创建了城市居民区绿化专业。此后，园林相关专业或兴或废，与国运共历沧桑。 改革开放以来，园林专业快速发展。1980年，园林专业恢复招生。1999年4月，南京林业大学风景园林学院成立，2006年正式独立设置。自此，南京林业大学风景园林学院成为了我国南方地区的第一所风景园林学院。 如今，南京林业大学风景园林学院更因其深厚的底蕴、雄厚的实力、高水平的人才培养质量和广泛的国际国内影响而知名。 这些年来，学院以风景园林为优势，以景观建筑设计和城市规划为特色，致力于培养具有“国际视野、本土行动、现代思维”的规划设计精英人才，致力于引领和促进世界风景园林事业的繁荣和发展。 目前，学院已设有园林规划设计系、园林植物系、城市规划系和景观建筑系，设有园林植物研究所、风景园林规划设计研究所等五个研究所和中美风景园林规划设计与保护研究中心，拥有风景园林学博士学位授权一级学科，城乡规划学硕士学位授权一级学科，风景园林硕士专业学位授予权和风景园林学博士后科研流动站，设有园林、风景园林、城乡规划三个本科专业。学院现有本科生1013名，各类研究生近千名，具有博士学位和海外留学、访学经历的专家教授云集。 学院还拥有诸多“桂冠”，学院曾获得国家级教学成果二等奖、江苏省科技进步二等奖、梁希林业科学技术二等奖等多项殊荣，曾获得国家自然科学基金项目等数十项重大科研项目，出版专著和教材40余部，发表SCI、EI等高水平学术论文数十篇。学院有全国唯一的风景园林规划设计国家级优秀教学团队，有全国唯一的园林国家级实验教学示范中心，有专业竞争力排名全国第一的国家级特色专业——园林专业…… 美国哈佛大学、英国谢菲尔德大学等世界著名高等学府都与学院有着良好的合作，每年都有国外知名教授来院讲学，每年都有教师赴国外一流大学进修访问和合作研究，每年都会选派数十名本科生到美国佐治亚大学、瑞典布莱津理工大学等学校进行短期或长期的学习和交流，每年也都会有一批不同肤色、不同种族的外籍留学生来学院访学。 学院不仅有着南京林业大学最优秀的生源，更有着开放包容、求知求新、团结进取的优良学风，毕业生深受用人单位欢迎。
南林风景园林学院研究生导师主要有：
王 浩，张青萍，唐晓岚，刘滨谊，王良桂，田如男，祝遵崚。崔志华 , 邱冰 , 王晓晓 , 徐振 , 张鸽香 , 汪辉 , 许浩 , 黄仕雄 , 李志明 , 孙新旺。
部分老师详细资料：
一、姓名： 王浩 性 别: 男
院 系： 风景园林学院
行政职务： 校长
专业技术职称： 教授 任职年月：
最后学位： 博士
是否国务院学科评议组成员： 否
任硕导年月：
任博导年月：
是否院士： 否
毕业院校： 南京林业大学
办公电话： 85427099
E-mail：
研究方向：
具有“以协调和谐自然与城市与人的关系为目的，以自然素材为主要研究对象、绿色空间规划设计与营造为手段，集科学、艺术、生态三位为一体”的特色。
1．景观与生态结合：致力于研究自然与城市和谐共生的景观，坚持生态园林的发展方向。
2．人文与艺术结合：深入挖掘传统文脉，尊重历史文化，通过景观营造推进生态文明建设。
3．科学与技术结合：积极采用先进的技术手段和新工艺、新材料，吸收多学科发展最新成果，把握时代脉搏。
二、姓名： 许浩 性 别: 男
院 系： 风景园林学院
专业技术职称： 教授
任职年月：
最后学历： 博士毕业 最后学位： 博士
是否国务院学科评议组成员： 否
任硕导年月： 2011
任博导年月： 是否院士： 否
毕业院校： 南京大学
E-mail：
研究方向：
绿地系统研究: 重点研究绿地系统演变机制、规划模型；
城乡生态规划研究：重点研究城乡生态规划方法、绿色社区评价；
数字技术分析支持方法：重点研究空间信息技术（GIS、RS）支持的环境分析与评价方法：
园林历史与图像研究：重点为古典园林图像学分析。
三、姓名： 唐晓岚
系别： 城乡规划系
类别： 教授
研究方向：
城乡规划与设计，风景园林规划与设计研究，景观社会学，景观生态学
科研项目：
2013年-，主持国家自然科学基金项目 2012年-，国家社会科学基金第一批重大项目（文化类）：特色文化城市研究，子课题负责人，进行中。
扩展资料：
南京林业大学风景园林学院简介：
南京林业大学风景园林学院成立于1999年，是我国南方地区第一所风景园林学院。学院实力雄厚，专业性极强，是中国顶尖园林教育基地之一。在教育部第四轮学科评估中，风景园林学位列A-等级，排名全国第三。其中“人才培养质量”排名全国第一。
风景园林学院的前身可溯源至中央大学和金陵大学的造园学研究室，是中国风景园林高等教育的发源地之一。创始人陈植教授是我国现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。
学院现有园林、风景园林、城乡规划、景观建筑、园林植物与观赏园艺五个专业和园林规划系、园林设计系、景观建筑系、城乡规划系、园林植物系等五个系科。其中风景园林专业为国家重点学科、国家级特色专业、江苏省一级学科省重点学科。
学院拥有风景园林学博士学位授权一级学科，园林植物与观赏园艺博士学位授权二级学科，以及城乡规划学硕士学位授权一级学科和风景园林硕士专业学位授予权。学院获得全国首批“风景园林学”博士学位授予权，全国首批“风景园林学”博士后科研流动站和全省首批“风景园林学”江苏省重点学科一级学科。
百年南林，名与时迁，校风馥郁，学统端正。南京林业大学风景园林学院汇聚着全国一流园林名师和全校最优秀的生源，全体师生员工秉承“巧于因借、传承创新“的精神，按照“立足华东，辐射全国，面向世界”的办学定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“建设特色鲜明、国内领先、世界一流的园林学院”目标而努力奋斗！
参考资料：百度百科-南京林业大学风景园林学院
南京林业大学毕业设计(论文)系统
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关于2017届毕业设计(论文)选题工作的注意事项
各学院：
根据《关于做好2017届毕业设计(论文)选题工作的通知》(南林教[2016]45号)安排，2017届毕业设计(论文)选题工作已经启动。结合江苏省教育厅本科毕业设计(论文)抽检反馈意见及我校在近期审核性评估专项检查时发现的问题，对该项工作进一步提出以下几点要求：
1、工科类专业鼓励选择毕业设计，与具体工程实践相结合，让学生在实验、实习、工程等实践中完成毕业设计。自选、自拟课题，也应与实践相结合。
2、论文题目应能反映毕业设计(论文)的内容和任务。多个学生合作完成团队课题，每个学生的选题题目上要有明确区分，不能仅在题目最后加上1、2、3进行简单区分。同一教师指导的学生，近3年内选题避免重复。
3、教师下达的任务书，应包含具体的研究内容、工作任务、参数、方案设计、预期结果，让学生明确毕业设计(论文)的具体任务和要求。
教务处实践科
2016年11月9日
硕士生论文致谢范文一
行文至此，意味着我的硕士生涯已至谢幕时刻。回首九年多的江大生活，百感交集，苦辣酸甜集结于心头，但心中充盈最多的仍是感激。
首先感谢我的导师钟芳教授对我生活和学业上无微不至的关心和帮助，钟老师品德高尚、待人和善、治学严谨、学识渊博，在我五年多的博士学习期间，她不仅传授了我做学问的技巧，还传授了我做人的准则，这些必将让我受益终身。在课题进行过程中，钟老师耐心听取我们的阶段汇报，及时提出修订方案，保证了课题的顺利进行。值此课题完结之时，再次向钟老师致以我最真诚的谢意。感谢李玥副教授，徐菲菲老师和关天琴老师对我平时实验和生活给予的关心和照顾。此外，感谢食品科学与技术国家重点实验室的朱松老师和食品加工与配料中心的于沛沛老师在实验过程中给予的关心和帮助。
感谢安徽中烟工业公司技术中心舒俊生主任、徐迎波主任和王程辉主任对我实验提供的帮助，感谢徐志强师兄对我实验的指导和生活的关心，感谢分析检测室的田振峰、陈开波、汪华、朱青林、谢映松、周顺、葛少林、胡永华等对我实验和生活的关心与帮助。
感谢山东瑞博斯烟草有限公司的薛长森总经理、孙伟经理、田海龙主任、李刚、李晓华和李玲在我实验过程中提供的支持和帮助。
感谢烟草课题组的孙伟峰师姐、殷春燕师姐和周志磊师兄，在安徽中烟工业公司技术中心一起学习一起实验的日子让我终身难忘。感谢实验室所有的兄弟姐妹带给我的帮助和鼓励，他们是：梁蓉、祁静、刘治涛、栾宏飞、徐胜男、魏冬、张超、易江、王海洋、许智婷、冯兆欣、吴佳、付婷婷、刘欢、张明秀、吕淑一、马菲菲、刘小楠、李超、常玉梅、夏熠珣、王浩、刘飞，虞健、程雯丽、彭田慧、王庆卫、林全全、陈雪梅、陈翰、汪娇玲、桂莎莎、姚佩毓、袁玲、雍晓磊、常冰玉、王芳、李卢娟、于哲、陈羚、王一涵、Kingsley、Zehadi 等。
感谢读博期间陪伴我一起奋斗的战友们，他们是闫博文、唐鑫、翟齐啸，你们让我在读博期间充满了开心与快乐。感谢家人对我无微不至的关怀，感谢父母对我的支持，感谢哥哥、嫂子、妹妹对家庭责任的承担，让我没有后顾之忧，可以安安心心顺利毕业。
感谢所有关心帮助过我的人，祝你们一切顺利，幸福美满!
硕士生论文致谢范文二
时光荏苒，我的硕士生涯已接进尾声。这几年的时光既漫长又短暂，其中充满了酸甜苦辣，更有收获和成长。几年来，感谢陪我一起度过美好时光的每位尊敬的老师和亲爱的`同学，正是你们的帮助，我才能克服困难，正是你们的指导，我才能解决疑惑，直到学业的顺利完成。
本人的学位论文是在我的恩师童群义教授的殷切关怀和耐心指导下进行并完成的，衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀。从课题的选择、项目的实施，直至论文的最终完成，童教授都始终给予我耐心的指导和支持，我取得的每一点成绩都凝聚着恩师的汗水和心血。恩师开阔的视野、严谨的治学态度、精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我，在此谨向童教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。
感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐!在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢。感谢我的伙伴们崔竹梅、胡新洁、彭英云、冯再平、李娟等，在实验过程和论文写作过程中提供的热心帮助!无论在炎热的夏天，还是寒冷的冬季，他们不辞劳苦地为我提供无私的帮助，没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成。
感谢江南大学 10 级硕士班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程!
感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会。我会更加珍惜教师的岗位，也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人。感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人，也是我亏欠最多的人，他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力。
最后，我要向百忙之中参与审阅、评议本论文各位老师、向参与本人论文答辩的各位老师表示由衷的感谢!人生的每个阶段都值得好好珍惜，这段美好岁月，因为有你们的关心和帮助，我很幸福。我会更加勤奋学习、认真研究，我会努力做得更好，我想这也是我能给你们的最好的回报吧。把最美好的祝福献给你们，愿永远健康、快乐!
南林风景园林学院研究生导师主要有：
王浩，张青萍，唐晓岚，刘滨谊，王良桂，田如男，祝遵_。崔志华,邱冰,王晓晓,徐振,张鸽香,汪辉,许浩,黄仕雄,李志明,孙新旺。
部分老师详细资料：
一、姓名：王浩性别:男
院系：风景园林学院
行政职务：校长
专业技术职称：教授任职年月：
最后学位：博士
是否国务院学科评议组成员：否
任硕导年月：
任博导年月：
是否院士：否
毕业院校：南京林业大学
办公电话：85427099
E-mail：
研究方向：
具有“以协调和谐自然与城市与人的关系为目的，以自然素材为主要研究对象、绿色空间规划设计与营造为手段，集科学、艺术、生态三位为一体”的特色。
1．景观与生态结合：致力于研究自然与城市和谐共生的景观，坚持生态园林的发展方向。
2．人文与艺术结合：深入挖掘传统文脉，尊重历史文化，通过景观营造推进生态文明建设。
3．科学与技术结合：积极采用先进的技术手段和新工艺、新材料，吸收多学科发展最新成果，把握时代脉搏。
二、姓名：许浩性别:男
院系：风景园林学院
专业技术职称：教授
任职年月：
最后学历：博士毕业最后学位：博士
是否国务院学科评议组成员：否
任硕导年月：2011
任博导年月：是否院士：否
毕业院校：南京大学
E-mail：
研究方向：
绿地系统研究:重点研究绿地系统演变机制、规划模型；
城乡生态规划研究：重点研究城乡生态规划方法、绿色社区评价；
数字技术分析支持方法：重点研究空间信息技术（GIS、RS）支持的环境分析与评价方法：
园林历史与图像研究：重点为古典园林图像学分析。
三、姓名：唐晓岚
系别：城乡规划系
类别：教授
研究方向：
城乡规划与设计，风景园林规划与设计研究，景观社会学，景观生态学
科研项目：
2013年-，主持国家自然科学基金项目2012年-，国家社会科学基金第一批重大项目（文化类）：特色文化城市研究，子课题负责人，进行中。
扩展资料：
南京林业大学风景园林学院简介：
南京林业大学风景园林学院成立于1999年，是我国南方地区第一所风景园林学院。学院实力雄厚，专业性极强，是中国顶尖园林教育基地之一。在教育部第四轮学科评估中，风景园林学位列A-等级，排名全国第三。其中“人才培养质量”排名全国第一。
风景园林学院的前身可溯源至中央大学和金陵大学的造园学研究室，是中国风景园林高等教育的发源地之一。创始人陈植教授是我国现代造园学的奠基人，与陈俊愉院士、陈从周教授一起并称为“中国园林三陈”。
学院现有园林、风景园林、城乡规划、景观建筑、园林植物与观赏园艺五个专业和园林规划系、园林设计系、景观建筑系、城乡规划系、园林植物系等五个系科。其中风景园林专业为国家重点学科、国家级特色专业、江苏省一级学科省重点学科。
学院拥有风景园林学博士学位授权一级学科，园林植物与观赏园艺博士学位授权二级学科，以及城乡规划学硕士学位授权一级学科和风景园林硕士专业学位授予权。学院获得全国首批“风景园林学”博士学位授予权，全国首批“风景园林学”博士后科研流动站和全省首批“风景园林学”江苏省重点学科一级学科。
百年南林，名与时迁，校风馥郁，学统端正。南京林业大学风景园林学院汇聚着全国一流园林名师和全校最优秀的生源，全体师生员工秉承“巧于因借、传承创新“的精神，按照“立足华东，辐射全国，面向世界”的办学定位，团结一致，鼓足干劲，朝着“建设特色鲜明、国内领先、世界一流的园林学院”目标而努力奋斗！
参考资料：百度百科-南京林业大学风景园林学院
终于放假了！ 这天清早，陈岩睡得正香，突然，爸爸悄悄地叫来了管家，他们俩把陈岩连人带床抬到了院子里的车上，而且把床固定得稳稳当当。爸爸要把陈岩带到哪里去呢？ 车子发动了，跑啊跑！到了一个十字路口旁边一辆车上的人看见了爸爸的车，觉得很奇怪，偷偷地笑了起来。交通警察看了看爸爸，帮助维持马路上的交通秩序，并让大家保持安静。 到了牧场，爸爸找个了个人，把床抬了下来，然后爸爸躲在一棵小树后面观望。 太阳升得老高老高的时候，陈岩才醒过来，他发现身边有许多小动物：小马、小牛和小羊在安闲地吃着青草，小鸟在唱歌...... 啊！真美啊！ “爸爸！爸爸！我爱您！”陈岩大声地喊。 爸爸听见了，从小树后面跑出来，很陈岩紧紧地拥抱在一起-----原来，爸爸是要带睡梦中的陈岩到牧场，给他一个惊喜啊！
拜托你在那边的朋友去帮你找一下或者亲自去一次或者找校方的办公室电话解决！
我们学校听说是只要过了线就基本可以录取这个专业确实不是我们学校的强项,毕竟我们是林业大学.但是我知道有个很不错的老师,比起名牌大学的老师绝对差不了考了她的研究生我觉得很不错陆萍陆老师(她上过我们的基础会计和中财)讲课讲的好,而且特别负责(不过听说她对她的研究生要求特别严.我也亲眼见过@-@).如果你表现很好,很出色的话.有可能推荐工作因为陆老师在社会上还是广有人缘的(她做过很多企业的面试官)很多企业都会向她要人就看你是看中学校名气还是选老师了
这个很正常，请不要着急，导师一般都比较忙，导师都会定期统一回复自考生的论文，在定稿之前他会回复你是否定稿的，如果他敢不回复你，你可以到学校自考办找负责人给你安排答辩，论文只要在答辩前一天完成都是有效的，我所遇到的很多自考生都是答辩当天才提交论文的都可以通过，自考论文只是走个流程，不要太担心，只要格式正确，大部分内容不是抄袭的，通过完全没有问题
虞永平，男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历。获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作。现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。现任中国学前教育研究会理事长，中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员，江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科“学前教育学”学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任，《学前教育研究》杂志副主编。主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究，主持教育部哲学社会科学重大招标课题“学前教育体质机制改革的研究”、全国教育科学“十五”规划课题，“多元智能与和谐发展的幼儿教育”及江苏省教育科学“十五”规划课题重大招标课题“0-6岁幼托一体化教育体系的研究”及一般课题“幼儿园课程评价研究”的研究工作。为国家“211”项目“多视角的儿童发展与教育研究”子课题“学前课程的理论与实践研究”的负责人。
虞永平，男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历，获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作。现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。兼任中国学前教育研究会理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科“学前教育学”学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任。《学前教育研究》杂志副主编。虞永平教授主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究，主持教育部哲学社会科学重大招标课题“学前教育体制机制改革的研究”、全国教育科学“十五”规划课题“生活化、游戏化的幼儿园课程研究”、江苏省哲学社会科学“十五”规划课题“多元智能与和谐发展的幼儿教育”及江苏省教育科学“十五”规划课题重大招标课题“0-6岁托幼一体化教育体系的研究”及一般课题“幼儿园课程评价研究”的研究工作。为国家“211”项目“多视角的儿童发展与教育研究”子课题“学前课程的理论与实践研究”的负责人。虞永平教授的主要专著有《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》《幼儿教育观新论》《生活化的幼儿园课程》等，主编《幼儿教育观》《学前教育管理》《幼儿园班级管理》《幼儿园语言与社会教育》及《幼儿园整体性和谐发展课程》《幼儿园生活化、游戏化课程》等专著和教材多种。在核心刊物以上杂志发表《论儿童观》《论幼儿教育观》《论学前课程的价值》《幼儿园课程的特质》《幼儿教育时机浪费论》《论园本课程建设》《论幼儿园课程文化建设》及《幼儿园课程超载透析》等论文80多篇。其《学前教育学》曾获江苏省哲学社会科学优秀成果奖，《学前课程价值论》获全国教育科学优秀成果奖，《幼儿园课程评价》获江苏省教育科学优秀成果奖。
关于提问：“虞永平博士导师”，在此回答虞永平博士导师的相关信息：
1.简介：男，汉族，1962年5月25日生，江苏吴县人。研究生学历，获学前教育学博士，1985年毕业于南京师范大学学前教育专业并留校工作，主要从事学前教育课程和学前教育政策的研究。
2.任职经历：现任中国学前教育研究会理事长、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主任委员，中国学前教育研究会学术委员会主任，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员。江苏省青蓝工程跨世纪学术带头人，国家重点学科"学前教育学"学科带头人，南京师范大学学前教育研究所所长，教育科学学院教授委员会副主任。
3.出版作品：著有《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》《幼儿教育观新论》《生活化的幼儿园课程》等，主编《幼儿教育观》《学前教育管理》《幼儿园班级管理》《幼儿园语言与社会教育》及《幼儿园整体性和谐发展课程》《幼儿园生活化、游戏化课程》等。在核心刊物以上杂志发表《论儿童观》《论幼儿教育观》《论学前课程的价值》《幼儿园课程的特质》《幼儿教育时机浪费论》《论园本课程建设》《论幼儿园课程文化建设》及《幼儿园课程超载透析》等论文80多篇。
袁生 男，1956年生，江苏南京人。南京师范大学博士生导师，生科院微生物学实验室教授、中国微生物学会理事、江苏省微生物学会理事、江苏省生物技术协会常务理事兼农业专业委员会副主任、江苏省自然科学基金委员会农业专家组成员。1980年南京师范学院生物系生物教育专业毕业；1987年南京师范大学生物系植物生理学硕士研究生毕业；1989—1990年赴加拿大多伦多约克大学生物系做真菌细胞生物学研究访问学者一年；1997年北京师范大学生物系细胞生物学博士研究生毕业；1998-2001年赴美国宾州州立大学生物系做酶工程博士后三年，从事微生物多糖水解酶的筛选、基因克隆与酶蛋白的定点突变的研究工作。1992年和1997年被分别破格晋升为副教授和教授。先后主持国家自然科学基金4项（目前在研2项）、国家科技部“十五”科技攻关项目子项目1项（在研）、省重点课题及省自然科学基金基金5项（目前在研1项）及其它厅局项目和企事业单位委托开发项目10多项（目前在研2项）。在国内外发表论文80余篇，获国家发明专利5项，参与撰写专著2篇，先后获得省科技进步成果奖等5项。主要研究方向为微生物生长调控与发酵工程。 1 在微生物生长调控的分子生物学研究领域：主要研究酵母细胞增殖调控中的信号转导与应答、Ca2+—CaM信号转导系统与细胞骨架系统在丝状真菌顶端生长调控中的作用、担子菌子实体伸长的分子基础，为国家自然科学基金、国家教委优秀青年教师基金和江苏省自然科学基金所资助。这方面的研究为国内领先，加拿大York University的Heath 教授在一篇公开发表的综述中，指出该实验室是世界上少数几个测得生长菌丝顶端胞内游离Ca2+的实验室。美国加洲大学戴维斯分校柳波教授与该实验室合作，共同开展丝状真菌细胞Ca2+—CaM信号转导与细胞骨架系统的研究。 2 在微生物发酵工程研究领域：主要从事微生物酶制剂、微生物农药、微生物单细胞油、微生物色素等研究工作。为国家自然科学基金、国家科技部“十五”科技攻关项目、江苏省自然科学基金等所资助。β—胡萝卜素生产技术获得4项国家发明专利， “盐藻β—胡萝卜素立体异构体及其防治肿瘤的药理研究”成果被鉴定专家认为是国际领先、国内首创， 获得省科技进步奖和全国高新技术博览会银奖。还与美国Penn State 大学Cosgrove教授实验室合作，广泛开展筛选各种微生物多糖水解酶的研究。
貌似是20%，超过就不行了~每年学校对毕业论文有个中期抽查，学号尾数为0~9，例如，抽查的学号尾数为2，那么学号2、12、22、32的学生就要被抽查论文，貌似就是4、5月的样子6月初是毕业论文答辩，每个学院的时间不一，参加答辩的论文并不是最终的论文，答辩的论文导师会对论文提出一些修改意见，答辩结束后继续修改，然后在答辩后一周内学校会对定稿的论文进行最后的抽查，还是按照学号来的，去年中期抽查的是4，最终是0，用的应该是中国知网数据库如果论文都是拼凑而成的，对原文进行修改，换成自己的话就行了，不用紧张，最后都会过的~实在不放心，就去淘宝上找找论文检测系统，抽查前先自己测测，我们班有同学就测过，重复率11%的样子，也不知道准不准，也就是求个心安~PS：如果想要申请优秀毕业论文，就得老老实实地来了O(∩_∩)O~