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论文研究意义英文句型

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论文研究意义英文句型

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检查语法的例句:

*方括号内是错误部分, 圆括号内是修改建议

The new [metod] is [effective] than the old one. (method, more effective)

The children loved [there] mother. (their)

Good policemen require three [quality]: courage, tolerance, and [dedicated]. (qualities, dedication)

论文易-致力于为用户提供最好的学术平台Abstract是对论文最精髓的提炼。其重要性体现在:将论文发给审稿人后,审稿人一般会用最短的时间阅读abstract,判断论文内容是否为其所熟悉的领域,决定是否接受审稿。故abstract和 Coverletter一样是论文的门面,会给审稿人留下极为重要的第一印象。如果“第一口苹果的味道不好”,审稿人会拒绝评审您的论文。这样会使得杂志需要再次筛选合适的审稿人而延长审稿时间。更为严重的是,有的审稿人甚至会直接寻找理由建议主编退稿。此外,abstract 也是电子期刊数据库免费提供的部分,能读到abstract的读者远比能读到全文的读者多得多,读者会根据abstract来判断是否需要阅读全文,因此abstract的清楚表达十分重要。杂志对摘要的形式要求大致可以分为:报道性摘要(informativeabstract)、指示性摘要(indicative abstract)和报道指示性摘要(informative-indicative abstract)三种。摘要一定要简明扼要(多数杂志会在投稿指南中标明要求的规定数字),按照规定的顺序介绍主要的研究目的(objective)、研究背景(background)、研究过程(methods andmaterials)、结果 (results)以及结论(conclusion),这种介绍必须让审稿专家及读者能够看懂并把握整个实验的主要过程及结果。撰写摘要常采用的句型:(1)以to eluicdatie the mechanism..…,to investigate..…, 或者 for the purpose of ..,讲述研究目的。注意写出最适合表达目的的动词。(2)… was/were carried out..写研究的内容及方法,注意一般是过去时态。(3) The results showed that ,讲述研究得出的主要结果。不一定要面面俱到地列出具体数据,可根据杂志习惯把握详细程度。(4) The result of the present work implied that.,讲述您得出的结论。这种表达方法会让读者感到作者对科学研究具有严谨的态度,使其对结果的可信度增高。注意要避免空泛、夸大结论等常见问题。另外,在写abstract时应尽可能避免用到参考文献,如果一定要用,那么一定要将全部细节写出来。要始终记住一点,abstract是一个独立的部分;换句话说,别人不看您的论文,只看您的abstract就能了解您的研究工作。经验是:在写论文正文时,先写一篇abstract的草稿,使这个草稿发挥正文提纲的作用,写完正文;正文定稿以后,回过头再检查abstract能否堪任论文最精华缩影的作用,如果不能则再做修改。始终记住好的abstract和好的论文一样是改出来的,不是写出来的。写作中需要谨慎、正确地使用时态,因为科学领域的职业道德规范决定了在撰写论文是应正确使用时态。论文发表后,其内容就成为科技领域中的已有知识;后人在提及发表的科研成果,都应该表示出应有的尊敬:而表示尊敬的方法就是使用现在时态。相反,如果已发表的研究成果后来被证实是错误的,那么在论文中提及该研究结果时使用过去式更为合适。

二.中间段落句1. 相反,有一些人赞成……,他们相信……,而且,他们认为……。On the contrary, there are some people in favor of the same time, they . ……对我们国家的发展和建设是必不可少的,(也是)非常重要的。首先,……。而且……,最重要的是……______is necessary and important to our country’s development and construction. First,_,What’s more, important of all,. 有几个可供我们采纳的方法。首先,我们可以……。There are several measures for us to adopt. First, we can______5. 面临……,我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……,另一方面,Confronted with______, we should take a series of effective measures to______. For one thing,______For another, ______6. 早就应该拿出行动了。比如说……,另外……。所有这些方法肯定会……。It is high time that something was done about it. For example. addition. measures will . 然而,正如任何事物都有好坏两个方面一样,……也有它的不利的一面,象……。However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as . 尽管如此,我相信……更有利。Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.

引用数据(图表、表格):常用的动词:show, present, illustrate, summarize, demonstrate, contain, provide, list, report, give, reveal, display, indicate, suggest, describe, …as从句:As shown in…/As can be seen in…/As revealed by…引用/简述他人的研究/观点:XXX + Verb. + n./that…其中Verb可以为:state, claim, argue, maintain, suggest, assert, hypothesize, conclude, describe, develop, propose, find, show, report, use, study, demonstrate, note, discuss, observe, explain, expand, publish, give, examine, analyze, focus, presume, speculate, assume, support, theorize, contend, recommend其它:Based on…/In the view of…/According to…表达可能性:It is certain that …It is almost certain that …It is very probable/ highly likely that …It is probable/likely that …It is possible that …It is unlikely that …It is very/highly unlikely that …用于表达可能性的另一种途径:There is a definite possibility that …There is a strong possibility that …There is a good possibility that …There is a slight possibility that …There is little possibility that …

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开题报告内容一般学校都有要求,通常包括以下部分:

一、研究背景

主要是根据目前该课题的国内外研究现状,阐明当前已经取得的成就和不足。

二、研究目的

研究目的,即你这个课题研究的目的是什么,比如课题的目的是为了制备出某种材料、完成哪些测试,达到某个性能指标。

比如以我所学的材料专业为例,研究目的通常是使用某种工艺,制备某种材料,完成xxx测试和表征,并且通过xxx改进,提高材料的性能,达到xxxx。

三、研究意义

研究意义主要是应用方面,比如提高了xxx材料的性能,满足航空、航天、船舶等领域实际应用环境服役要求xxxx,缩短了加工时间,简化加工流程……或者是从机理方面,阐明了xxxx的机理,从本质上说明了xxxx的问题。

指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用。

四、研究内容

研究内容就是课题具体细分需要做什么,这一步可以在研究目的上进行拆分,比如研究xxx的机理,这个就是论文的框架了,可以列出123展开写。

五、实验方案

一般开题的时候不用写出具体的实验参数,实验方案可以写大块的部分,比如制备试样几组、进行哪些测试和表征,分析哪些数据指标。

此部分也可以包括实验路线及材料。

六、创新点

创新点一定要有。要么说本科毕设都很水,我这次带的两个本科生,一个做的毕设和我三年前的本科毕设从材料到工艺到研究内容都一样,另外一个本科毕设和我硕士期间做的材料一样只是换了个工艺。完全重复前人已经有过的内容,根本没有创新点,所以这个课题就很水。

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1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用TimesNewRoman字体。2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。9、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

没有给论题只能说一下答题写法了,通常introdoctuion不要太长,占总字数的10%左右即可。基本开头第一、二句说一下论题的宏观情况,如世界或者全国范围内的现状之类的。然后具体到你的论题,说一说你要讨论的是什么问题或者问题的哪个方面,也一两句足够。最后一定要做的是写一个road map,简单地说就是要阐明你的论文结构,你接下来会先说明什么,再分析什么最后做什么等等,这样导师一目了然,也会显得论文逻辑性非常好结构清晰。需要注意这个road map必须和你实际论文的结构相符,如果有顺序上的改动记得把road map也改了就可以了

好的啊,,其实这个我会写的 哦。,。。告诉我要求就行

首先要知道引言所处的地位。这里的地位有两个意思,一是在文中的具体位置,二是起着什么作用。1、引言是在文章的起始部分,文章的Introduction就像开门见山一样重要,在整个文章中应该是最主要的部分了。大多老师都喜欢看文章的开头,其他正文部分甚至都不一样看得很仔细,开头如果很吸引人了,印象分自然是不会低的。2、当导师看了文章的标题之后,先根据Essay论题是否科学、是否可行、是否有创新性来决定如何阅读文章的Introduction.一般情况下,文章的标题和引言是互相映衬的,甚至是整篇论文。其次要清楚引言部分要写些什么内容。在文章的开业要设法表达出好的观点,词句令人眼前一亮的新颖观点,就是从引言的内容和形式两方面兼顾。要解释清楚在文章中阐释的部分是什么;用什么方法去解决一些什么样的问题;留学生自己要强调什么;有什么方式方法和观点与社会不一样但是又能引人眼球的。即使有一些想设置悬念往往也是现在开头叙述一下大的背景,再慢慢引出结论,但是一般也是几句话就介绍完毕。

研究生毕业论文常用英语句型

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考研英语高分作文必背100句名言1. Time flies. 时光易逝。 2. Time is money. 一寸光阴一寸金。 3. Time and tide wait for no man. 岁月无情;岁月易逝;岁月不待人。 4. Time tries all. 时间检验一切。 5. Time tries truth. 时间检验真理。 6. Time past cannot be called back again. 光阴一去不复返。 7. All time is no time when it is past. 光阴一去不复返。 8. No one can call back yesterday; Yesterdaywill not be called again. 昨日不复来。 9. Tomorrow comes never. 切莫依赖明万学海文天。 today is worth two tomorrows. 一个今天胜似两个明天。 morning sun never lasts a day. 好景不常;朝阳不能光照全日。 comes but once a year. 圣诞一年只一度。 hours fly past. 快乐时光去如飞。 takes no account of time. 欢娱不惜时光逝。 tames the strongest grief. 时间能缓和极度的悲教育学考研辅导痛。 day is short but the work is much. 工作多,光阴迫。 deter till tomorrow that which youcan do today. 今日事须今日毕,切勿拖延到明天。 you somewhat to do tomorrow, do ittoday. 明天如有事,今天就去做。 him that does everything in its propertime, one day is worth three. 事事及时做,一日胜三日。 save time is to lengthen life. 节省时间就是延长生命。 has its time and that time mustbe watched. 万物皆有时,时来不可失。 time when time comes lest time stealaway. 时来必须要趁时,不然时去无声息。 an opportunity is neglected, it nevercomes back to you. 机不可失,时不再来。 hay while the sun shines. 晒草要趁太阳好。(抓紧时机) while the iron is hot. 趁热打铁。 today, for you know not how much youmay be hindered tomorrow. 今朝有事今朝做,明朝可能阻碍多。 is the soul of business. 守时为立业之要素。 is the thief of time. 因循拖延是时间的大敌;拖延就是浪费时间。 tide had its ebb. 潮涨必有潮落时。 is power. 知识就是力量。 is more to be envied than riches. 知识可羡,胜于财富。 is better than gold or silver. 知识胜过金银, in the mind is better than money inthe hand. 胸中有知识,胜于手中计算机考研有钱。 is a good purchase though we paydear for it. 为了求知识,代价虽高也值得。 is the key of knowledge. 怀疑是知识之钥。 you want knowledge, you must toil forit. 若要求知识,须从勤苦得。 little knowledge is a dangerous thing. 浅学误人。 handful of common sense is worth abushel of learning. 少量的常识,当得大量的学问。 advances by steps and not byleaps. 知识只能循序渐进,不能跃进。 wisdom by the follies of others. 从旁人的愚行中学到聪明。 is good to learn at another man’s cost. 前车可鉴。 is to the mind what health is tothe body. 知识之于精神,一如健康之于肉体。 is the best teacher. 经验是最好的教师。 is the father of wisdom andmemory the mother. 经验是知识之父,记忆是知识之母。 comes by experience. 熟练来自经验。 makes perfect. 熟能生巧。 keeps a dear school, but foolslearn in no other. 经验学校学费高,愚人旁处学不到。 48. Experience without learning is betterthan learning without experience. 有经验而无学问,胜于有学问而无经验。 once bought is worth twice taught. 由经验而得的智慧,胜于计算机考研学习而得的智慧;一次亲身的体会,胜过两次的教师教导。 is believing. 百闻不如一见。 is the salt of life. 事业是生命之盐。 before pleasure. 事业在先,享乐在后。 makes a man as well as tries him. 事业可以考验人,也可以造就人。 neglected is business lost. 忽视职业便是放弃职业。 think yourself above business. 勿自视过高;不要眼高手低;永远不要认为自己是大才小用。 may be troublesome, but idlenessis pernicious. 事业虽扰人,懒惰害更大。 that thinks his business below him willalways be above his business. 自命大才小用,往往眼高手低。 business, but be not a slave to it. 要做事,但不要做事务的奴隶。 ’s business is nobody’s business. 众人的事就是无人过问的事。 makes the workman. 勤工出巧匠。 master one than engage with ten. 会十事,不如精一事。 work ill done must be twice done. 首次做不好,必须重新搞。 who cannot do as they would, must doas they can. 不能如愿而行,也须尽力而为。 you would have a thing well done, do ityourself. 想把事情来做好,就得亲自动手搞。 that doth most at once doth least. 什么都想一次做完,结果一件也做不完;贪多嚼不烂。 as most men do and men will speak wellof thee. 照大多数人那样干,人们会把你称赞。 may be done at any time will be doneat no time. 在任何时候都可做的事情,总是在任何时候都不做的事情。 late than never. 迟做总比不做好。 is worth doing at all is worthdoing well. 凡是值得做的事,就值得做好。 shortest answer is doing the thing. 最简短的回答就是一个“干”字。 is the proper fruit of knowledge. 行动是知识之佳果。 labors are pleasant. 完成工作是一乐。 is lost labor to sow where there is nosoil. 没有土壤,播种也是徒劳。 is right to put everything in itsproper use. 凡事都应用得其所。 that are done by due degrees aresoon ended. 按部就班,事情很快就做完。 work and no play makes Jack a dullboy. 只工作,不玩耍,聪明小孩也变傻。 bears witness who does well. 工作能证明谁做的好。 not work that kills, but worry. 工作不会伤身,伤身乃是忧虑。 that will not work shall not eat. 不工作者不得食。 is business. 公事公办。 slowly, act promptly. 慢慢酌量,快快行动。 your shoulder to the wheel. 努力工作。 do things by halves. 做事不要半途而废。 for a penny, in for a pound. 做事一开头,就要做到底海文钻石卡;一不做,二不休。 hands make quick work. 人多干活快。 hands make light work. 众擎易举。 bad workman quarrels with his tools. 技术拙劣的工人抱怨自己的工具。 is the mother of success. 勤奋是成功之母。 is the root of all evil. 懒惰乃万恶之源。 and diligence bring luck. 谨慎和勤奋带来好运。 is the mother of good fortune. 勤勉是好运之母。 is fortune’s right hand, andfrugality her left. 勤勉是幸运的右手,节俭是幸运的左手。 is the key of beggary. 懒惰出乞丐。 root, no fruit. 无根就无果。 people (folks) have the most labor(take the most pains). 懒人做工作,越懒越费力。 is the key of poverty. 惰能致贫。 tarnish the edge of wit. 懒散能磨去才智的锋芒。 idle brain is the devil’s workshop. 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。 secret of wealth lies in the lettersSAVE. 节俭是致富的秘诀。 100. An idle youth, a needy age. 少壮不努力,老大徒伤悲。

1、on account of… 因为…,由于… 2、account for… 说明…的原因 3、on the basis of… 根据…,在…的基础上 4、in any case无论如何,总之 5、in case of… 假使…,万一… 6、in no case决不 7、make sense讲得通,有意义 8、a great/good deal of大量(修饰不可数名词) 9、influence on影响 10、reply to…回答…,答复… 11、once upon a time从前 12、once in a while偶尔,有时 13、refer to…参考…,查阅…,涉及…,提到… 14、depend on…取决于… 15、devote to… 奉献…,致力于… 16、insist on…坚持… 17、look forward to… 盼望…,期待… 18、have something to do with…和…有点关系 19、have nothing to do with…和…毫无关系 20、be fed up with…对…感到厌烦 21、in detail详细地说 22、be accustomed to习惯于 23、be aware of…意识到… 24、be characterized by…以…为特征 25、be composed of…由…组成 26、be concerned about…关心…,挂念… 27、be determined to do something决心做… 28、be equal to…等于… 29、be identified as…被认为是… 30、be satisfied with对……满意,满足于… 31、as far as somebody be concerned 就...而言 32、as to… 至于…,关于… 33、be beneficial to… 有利于…,有益于… 34、adapt oneself to…=adjust oneself to…使自己适应于… 35、attribute…to…把…归因于…,认为…是…的结果 36、concentrate on…集中注意力于… 37、on the contrary与之相反 38、in detail详细地 39、deprive somebody of something剥夺某人某物 40、in essence本质上 41、inform somebody of something通知某人某事 42、major in主修… 43、in favor of… 有利于…,赞成…,支持… 44、in consequence因此,结果 45、in conclusion最后,总之 早检测论文查重系统我祝大家顺利通过~~~

英语学术论文常用句型英语学术论文常用句型 Beginning 1. In this paper。。 2. This paper proceeds as follow. 3. The structure of the paper is as follows. 4. In this paper, we shall first briefly introduce fuzzy sets and related concepts 5. To begin with we will provide a brief background on the Introduction 1. This will be followed by a description of the fuzzy nature of the problem and a detailed presentation of how the required membership functions are defined. 2. Details on xx and xx are discussed in later sections. 3. In the next section, after a statement of the basic problem, various situations involving possibility knowledge are investigated: first, an entirely possibility model is proposed; then the cases of a fuzzy service time with stochastic arrivals and non fuzzy service rule is studied; lastly, fuzzy service rule are considered. Review 1. This review is followed by an introduction. 2. A brief summary of some of the relevant concepts in xxx and xxx is presented in Section 2. 3. In the next section, a brief review of the .... is given. 4. In the next section, a short review of ... is given with special regard to ... 5. Section 2 reviews relevant research related to xx. 6. Section briefly surveys the motivation for a methodology of action, while looks at the difficulties posed by the complexity of systems and outlines the need for development of possibility methods.

研究创作型版画的意义论文

论文里的创作插画属于观念插画。

1、插画的意义,以插画为媒介的观念艺术创作。其实质是观念艺术在媒介上的一种延伸与演变,是从艺术中抽离出来的一种相对独立的创作手段与形式。是以插画的艺术形式表现艺术家思想的一种插画形式。

2、插画的要素有以下几种:目的性与制约性、实用性与通俗性、形象性与直观性、审美性与趣味性、创造性与艺术想象、多样化、多元化。

扩展资料

观念插画

观念艺术(Idea Art),兴起于二十世纪六十年代中期的西方美术流派。观念艺术标排除传统艺术的造成型性,认为真正的艺术作品并不是由艺术家创造成的物质形态,而是作者的概念(concept)或观念(idea)的组合。

当一件物质形态的艺术品呈现于观众面前时,观众所获得的信息并不比某一事物的概念或某一事物的意义在时空中更强烈。因此,照片、教科书、地图、图表、录音带、录相乃至艺术家的身体都被用作观念

艺术的传达媒介,主要在于表现观念形成、发展及变异的过程。

在中国发展比较好的有观念摄影,多被青年艺术家热爱,用于表现艺术观念。

艺术的发展经历:具象→意象→抽象→观念

到21世纪各种艺术形式并进发展,观念艺术的来临说明艺术只要是以任何媒介形式表现艺术家思想观念都叫艺术。

插画的发展从插图(为文字图解)→插画(确定了插画的学术意义)→观念艺术(观念插画)(表现艺术家思想的艺术形式)。

“观念插画”由著名插画师李金孺提出观念插画理论,借用观念艺术、观念摄影的艺术概念,提出观念插画理论,为以插画形式表现艺术思想的艺术家学习和交流。

参考资料:百度百科-插画

插画的概念及演变插画的定义《辞海》对“插画”的解释是:“指插附在书刊中的图画。有的印在正文中间,有的用插页方式,对正文内容起补充说明或艺术欣赏作用。”这种解释主要是针对书籍插图作为的定义,是一种狭义的定义。由于情报时代的来临,现代社会的发展,现代插画的含义已从过去狭义的概念(只限于画和图)变为广义的概念,“插画”就是我们平常所看的报纸、杂志、各种刊物或儿童图画书里,在文字间所加插的图画,统统称为“插画”。插画,在拉丁文的字义里,原是“照亮”的意思。望文思义,它原来是用以增加刊物中文字所给予的趣味性,使文字部份能更生动、更具象地活跃在读者的心中。而在现今各种出版品中,插画的重要性,早已远远地超过这个“照亮文字”的陪衬地位。它不但能突出主题的思想,而且还会增强艺术的感染力。插画是一种艺术形式,作为现代设计的一种重要的视觉传达形式,以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定的地位,已广泛用于现代设计的多个领域,涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动、影视文化等方面。插画的历史演变插画艺术的发展,有着悠久的历史。对你我看似平凡简单的插画,却是有很大的内涵。从世界最古老的插画洞窟壁画到日本江户时代的民间版画浮世绘,无一不演示着插画的发展。插画最先是在十九世纪初随着报刊、图书的变迁发展起来的。而它真正的黄金时代则是本世纪五六十年代首先从美国开始的,当时刚从美术作品中分离出来的插图明显带有绘画色彩,而从事插图的作者也多半是职业画家,以后又受到抽象表现主义画派的影响,从具象转变为抽象。直到70年代,插画又重新回到了写实风格。中国最早的插画是以版画形式出现的,是随佛教文化的传入,为宣传教义而在经书中用“变相”图解经文。目前史料记载我国最早的版画作品,唐肃宗时刊行的《陀罗尼经咒图》。刊记确切年代的则是唐懿宗咸通九年(868年)的《金刚般若经》中的扉页画。到了宋、金、元时期书籍插画有了长足的进步。应用范围扩大到医药书、历史地理书、考古图录书、日用百科书等书籍中,并出现了彩色套印插画。明清时期,可以说古代插画艺术大发展时期,全国各地都有刻书行业。不同的地域形成了不同的风格。插画的形式大体有以下几种:卷首附图、文中插图、上图下文或下图上文、内封面或扉页画和牌记等。我国古代插画的历史演变,可以看作是版画的发展历史。同时,也是民间年画史。只不过民间年画更早地独立成为一种商品,它是商业插画的前身。欧洲的插画历史与我国相似,最早也是运用于宗教读物之中。后来,插画被广泛运用于自然科学书籍、文法书籍和经典作家文集等出版物之中。社会发展到今天,插画被广泛地用于社会的各个领域。插画艺术不仅扩展了我们的视野,丰富了我们的头脑,给我们以无限的想象空间,更开阔了我们的心智。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及工具的出现,插画艺术进入商业化时代。插画在商品经济时代,对经济的发展起到巨大的推动作用。插画的概念已远远超出了传统规定的范畴。纵观当今插画界画家们不再局限于某一风格,他们常打破以往单一使用一种材料的方式,为达到预想效果,广泛地运用各种手段,使插画艺术的发展获得了更为广阔的空间和无限的可能。在中国,插画虽然发展的较晚,但追其溯源,方远流长.插画经过解放后黑板报、版画、宣传画格式的发展,以及20世纪80年代后对国际流行风格的借鉴,90年代中后期随着电脑技术的普及,更多使用电脑进行插画设计的新锐作者涌现……插画从诞生的母体——书籍以外,找到了巨大的生存空间。丰富的载体随着技术的进步、社会的需要而不断涌现。插画的应用插画的应用范围出版物:书籍的封面,书籍的内页,书籍的外套,书籍的内容辅助等所使用的插画。包括报纸、杂志等编辑上所使用的插画。商业宣传:广告类――包括报纸广告、杂志广告、招牌、海报、宣传单、电视广告中所使用的插画;商业形象设计:商品标志与企业形象(吉祥物);商品包装设计;图解――消费指导、商品说明、使用说明书、图表、目录……影视多媒体:影视剧、广告片、游戏、网络等方面的角色及环境美术设定或介面设计。凡是用来做“解释说明”用的都可以算在插画的范畴。 插画应用两大类型在平面设计领域,我们接触最多的是文学插图与商业插画。文学插图——再现文章情节、体现文学精神的可视艺术形式。商业插画——为企业或产品传递商品信息,集艺术与商业的一种图像表现形式。插画作者获得与之相关的报酬,放弃对作品的所有权,只保留署名权,属于一种商业买卖行为。插画的功能与作用插画的界定现代插画与一般意义上的艺术插画有一定的区别。从两者的功能、表现形式、传播媒介等方面有着差异。现代插画的服务对象首先是商品。商业活动要求把所承载的信息准确、明晰地传达给观众,希求人们对这些信息正确接收、把握,并在让观众采取行动的同时使他们得到美的感受,因此说它是为商业活动服务的。而一般意义的艺术插画大凡有三个功能和目的:一、作为文字的补充;二、让人们得到感性认识的满足;三、表现艺术家的美学观念、表现技巧,甚至表现艺术家的世界观、人生观。现代插画的功能性非常强,偏离视觉传达目的纯艺术往往使现代插画的功能减弱。因此,设计时不能让插画的主题有产生歧义的可能。必须立足于鲜明、单纯、准确。现代插画的诉求功能现代插画的基本诉求功能就是将信息最简洁、明确、清晰地传递给观众,引起他们的兴趣,努力使他们信服传递的内容,并在审美的过程中欣然接受宣传的内容,诱导他们采取最终的行动。(一)展示生动具体的产品和服务形象,直观地传递信息。(二)激发消费者的兴趣。(三)增强广告的说服力。(四)强化商品的感染力,刺激消费者的欲求。插画的审美特征插画设计作为视觉艺术中的一种形式,具体地说作为实用美术中的一分子,有着自身的审美特征。其中,最为显而易见的有以下几种:一 目的性与制约性二 实用性与通俗性三 形象性与直观性四 审美性与趣味性五 创造性与艺术想象六 多样化、多元化现代插画由于媒体、内容、表现手法、诉求对象的多样性,使它的审美标准也具有多样化、多元化的特征。插画的形式现代插画的形式多种多样,可由传播媒体分类,亦可由功能分类。以媒体分类,基本上分为两大部分,即印刷媒体与影视媒体。印刷媒体包括招贴广告插画、报纸插画、杂志书籍插画、产品包装插画、企业形象宣传品插画等。影视媒体包括电影、电视、计算机显示屏等。招贴广告插画:也称为宣传画、海报。在广告还主要依赖于印刷媒体传递信息的时代,可以说它处于主宰广告的地位。但随着影视媒体的出现,其应用范围有所缩小。报纸插画:报纸是信息传递最佳媒介之一。它最为大众化、成本低廉,发行量大,传播面广,速度快,制作周期短等特点。杂志书籍插画:包括封面、封底的设计和正文的插画,广泛应用于各类书籍。如文学书籍、少儿书籍、科技书籍等。这种插画正在逐渐减退。今后在电子书籍、电子报刊中仍将大量存在。产品包装插画:产品包装使插画的应用更广泛。产品包装设计包含标志、图形、文字三个要素。它有双重使命:一是介绍产品,二是树立品牌形象。最为突出的特点在于它介于平面与立体设计之间。企业形象宣传品插画:它是企业的 VI设计。它包含在企业形象设计的基础系统和应用系统的两大部分之中。影视媒体中的影视插画:是指电影、电视中出现的插画。一般在广告片中出现的较多。影视插画也包括计算机荧幕。计算机荧屏如今成了商业插画的表现空间,众多的图形库动画、游戏节目、图形表格、都成了商业插画的一员。插画的表现形式人物、自由形式、写实手法、黑白的、彩色的、运用材料的、照片的、电脑制作的,只要能形成是“图形”的,都可以运用到插画的制作中去。插画的分类按现在市场的定位:矢量时尚 卡通低幼 写实维美 韩漫插图 概念设定等等根据制作方法分类:手绘,矢量,商业,新锐(2D平面,UI设计,3D),像素按插画绘画风格分类:日式卡通和插画 欧美插画 香港插画 韩国游戏插画 台湾言情小说封面插画,由于风格现在太多样话所以我只是简单的分类另在国外风格更广还有手工制作的折纸,布纹啊,各种风格都有,并驾齐驱。插画现状插画最发达的地方:美国是插画市场非常发达的国家,欣赏插画在社会上已经成为一种习惯。一方面有大量独立的插画产品在终端市场上出售,比如插画图书、杂志、插画贺卡等等。另一方面插画作为视觉传达体系(平面设计、插画、商业摄影)的一部分,广泛地运用于平面广告、海报、封面等设计的内容中。美国的插画市场还非常专业化,分成儿童类、体育类、科幻类、食品类、数码类、纯艺术风格类、幽默类等多种专业类型,每种类型都有专门的插画艺术家。整个插画市场非常规范,竞争也很激烈,因为插画艺术家的平均收入水平是普通美国人平均收入的三倍。 插画在日本、韩国、香港和台湾:众所周知,日本的商业动漫已经有了庞大的市场和运作队伍。而动漫是插画产业的一个重要分支。在CG技术(Computer Graphics,利用计算机技术进行视觉设计和生产)进入插画领域之前,靠手工绘制的动画就已经成了日本的朝阳产业。今天的年轻一代则越来越倾向于使用电脑数码技术。而在韩国,随着近几年游戏产业攀升为国民经济第二大支柱产业,插画尤其是数码插画异军突起,用数码插画设计出来的游戏人物随着韩国游戏在中国的普及而赢得了更大的市场空间。与此同时,香港和台湾的插画设计师还在寻找着属于自己的产业之路,尽管他们的作品都有着明显的学步日本的痕迹。 插画教育:北京印刷学院、北京服装学院、北京广播学院、清华大学美术学院、中央美术学院等院校,都在近两年开设了插画或与插画相关的专业,但是教学内容往往只包括出版物插图而不是完整意义上的商业插画。但在国外,插画教育和市场的结合很紧密。很多知名的插画师都是各个大学的客座教师,他们把最时尚最前沿的商业意识带到学校。 今天通行于国外市场的商业插画包括出版物插图、卡通吉祥物、影视与游戏美术设计和广告插画4种形式。实际在中国,插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、公众机构、商品包装、影视演艺海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片。

插图的社会作用,方便人们理解文章论文,让人们热爱生活,增强杂志的趣味性创见性,用插图传播大爱。

小学美术教学中的版画论文范文

摘要: 在社会经济文化迅速发展的背景下,教育事业成为社会广泛关注的热点。小学是学生接受教育的基础阶段,对于培养学生的兴趣爱好、社会认知能力非常重要。而美术教育作为小学教育的重要内容之一,对于培养学生的审美观、思维能力和想象力都有重要作用,美术课程是小学教育阶段不可缺少的教学内容。版画是美术的重要组成部分和表现形式之一,对于提升美术教学的趣味性,激发学生的学习兴趣有积极的促进作用,有利于提高学生的审美能力和想象力。文章探析版画在小学美术教育中的应用,以期为小学美术教学提供参考。

关键词: 小学美术;教学;版画

小学是基础教育阶段,小学生在此阶段开始对世界有了自己的认识和理解,慢慢寻找到自己的兴趣,开始对事物产生好奇的求知心理。可以说,小学阶段是培养学生兴趣特长和美学素养的重要时期。美术作为美学的艺术存在形式,对于提高学生的审美品位和美学素养有积极作用,有利于全面提高学生的综合素质,尤其是对事物的感知能力。版画是结合手工、绘画的美学艺术形式,是美术在长期发展过程中形成的文化产物。版画体现出精妙的绘画功力和奇妙的构思能力,有利于培养学生的思维和想象力。

一、美术版画教学概述

版画是结合绘画图案和空间想象力的美术创作,既有平面图形效果,又有立体空间效果,是一种包含抽象内涵和简单形式的艺术,集合了许多美术元素,通过具体的版面表现出深刻的文化寓意。美术有各种各样的表现形式,因此美术教学也是一个灵活的过程,具有多元化的特点。版画作为一种特殊的艺术形式,在构思和绘画方法方面都具有创新性,体现了自然艺术和社会人文的统一,是综合性和融合性都很强的艺术类型。运用版画进行美术课堂教学,不仅能让学生了解到版画丰富的文化内涵,还可以提高学生的动手能力、观察力和构思能力。

二、版画教学中存在的问题

以往的美术教学很少利用版画,一些教师对版画没有全面的认识,认为版画只是用来观赏和娱乐的物品,他们没有认识到版画对学生的作用,不重视版画在教学中的应用。一些学生家长在日常生活中也缺乏对版画的正确认识,认为没有必要将其列入教学计划,这样的情况不利于版画在小学美术教育中的发展。一些学生对版画的兴趣不高,没有学习版画的热情,对于版画的课堂学习只是草率应付,得过且过,没有真正花费心思感受版画。另外,部分学校不够重视美术教育,忽视美术对于培养学生全面素质的作用,也就忽视了美术课程教学,这些都阻碍了版画教学在小学的发展。

三、有效运用版画教学的策略

1.改变固有的美术教育理念,注重创新

固有的`美术教学注重让学生学会参照样本画出作品,鼓励作品与样本的相似度越高越好,这样机械化的教学方式缺乏灵活性,没有调动学生的空间想象力和思维能力,尽管教师花费了很多时间手把手教学,往往还是没有达到预期的教学目标。因此,教师要在教学中灵活转变教学方法,运用多姿多彩的综合版画进行美术教学,让学生注意观察版画的结构和色彩,从综合的角度学习版画,提高学生的综合能力。如,在教学木板版画的内容时,教师可以先准备好一些小木块,在课堂上分发给学生,然后给学生展示一些精彩的模板版画,让学生欣赏版画内部的构成、比例、色彩和形状等,对版画形成初步的认识和客观的感知。然后,让学生脱离模板,按照自己的想象和思维构思版画的形状,用专门的作画工具在木板上进行创作。在此过程中,学生不仅调动了观察力、思维能力,还可以感受版画的趣味性,提高了学习版画的兴趣。

2.分层次教学,因材施教

每一名学生都有与众不同的特点,有不同的学习方式和习惯。因此,教师在美术教学中要有针对性,对特点不同的学生和班级采用不同的教学策略。如,可以按照年级的不同特点来教学。小学一二年级的学生年纪比较小,对新鲜事物怀有强烈的好奇心。因此,对于低年级的小学生,可以利用多媒体展示一些精美的版画,配上动感的音乐,让小学生对版画产生好奇心,在轻松活泼的环境氛围中积极学习版画。小学高年级的学生对事物已经有了自己的认识,教师要善于引导他们发散思维和想象力。可以选取一些具有历史文化寓意的版画,给学生讲解版画的历史,提高学生对版画的兴趣和求知欲望,然后再教学生绘制版画的具体方法。教师可以通过划分年级层次的教学方式,针对学生的个性和特点,运用合理有效的教学方法,提高学生学习版画的积极性。

3.近距离感受版画

版画是一种具有深刻文化内涵的民间文化艺术,最传统、精致的版画往往来源于民间艺人。学校在进行版画教学时,可以适当邀请一些传统民间艺术家来校现场展示版画的创作过程。通过展示艺术家的版画创作手法和优秀作品,可以吸引学生的注意力,激发其学习欲望,使学生更加热衷于版画学习。

四、结语

版画教学是一种新的美术教学形式,版画本身存在严密的结构性、层次性,有助于学生培养细致的观察力和空间学习能力。目前,版画教学在小学美术教育中还存在不可忽视的问题,采用有效的版画教学方式成为美术教师需要探究的问题。学校和教师要更加重视版画教学的作用,积极探索合适的教学模式,提高版画教学质量。

参考文献:

[1]刘佳赫.综合版画在小学美术教育中的应用.东北师范大学硕士学位论文,2012.

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