将科学史渗透到数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。对此数学教学是有许多工作可做的。下面仅以讲授初三几何第七章“圆”为例，就如何将科学史融入课堂教学谈谈我的做法与体会。 一、结合教材内容，“见缝插针”，使科学史自然融入课堂教学。“圆”是一个古老的课题，人类的生活与生产活动和它密切相关。有关圆的知识在战国时期的《墨经》、《考工记》等书中都有记载，授课中将有关史料穿插进去，作为课本知识的补充和延伸。例如讲解圆的定义与性质时，我向学生介绍，约在公元前二千五百年左右，我国已有了圆的概念，考古说明我国夏代奴隶社会以前的原始部落时期就有圆形的建筑。至于圆的定义和性质在《墨经》中已有记载，其中，“圆，一中同长也”，即圆周上各点到中心的长度均相等；此外，还进一步说明“圆，规写交也”，即圆是用圆规画出来的终点与始点相交的线。这与欧几里得的定义相似，而《墨经》成书于公元前4～3世纪，是在欧几里德诞生时间问世的。再比如圆心角、弓形、圆环形、圆内接正六边形、直角三角形的内切圆、圆锥等一系列概念与性质，在《墨经》、《考工记》、《九章算术》等书中都有记载，在讲到这些内容时，我便用几句话向同学们作简要介绍。这样，随着这一章教材的不断展开，同学们对我国古代在相关领域的发展概貌有个初步的了解，明白我国古代就对这些内容有了比较全面、系统的认识。特别是早在战国时期就有了论证几何学的萌芽，几乎与古希腊的几何学同时产生。二、根据教材特点，适当选择科学史资料，有针对性地进行教学。圆周率π是数学中的一个重要常数，是圆的周长与其直径之比。为了回答这个比值等于多少，一代代中外数学家锲而不舍，不断探索，付出了艰辛的劳动，其中我国的数学家作出过卓越贡献。该章的“读一读：关于圆周率π”对此作了简单的介绍，并提到祖冲之取得了“当时世界上最先进的成就”。为了让同学们了解这一成就的意义，从中得到启迪，我选配了有关的史料，作了一次读后小结。先简单介绍发展过程：最初一些文明古国均取π＝3，如我国《周髀算经》就说“径一周三”，后人称之为“古率”。人们通过实践逐步认识到用古率计算圆周长和圆面积时，所得到的值均小于实际值，于是不断利用经验数据修正π值，例如古埃及人和巴比伦人分别得到π＝3�1605和π＝3�125。后来古希腊数学家阿基米德（公元前287～212年）利用圆内接和外切正多边形来求圆周率的近似值，得到当时关于π的最好估值约为：3�1409〈π〈3�1429；此后古希腊的托勒玫约在公元150年左右又进一步求出π＝3�141666。我国魏晋时代数学家刘微（约公元3～4世纪）用圆的内接正多边形的“弧矢割圆术”计算π值。当边数为192时，得到3�141024〈π〈3�142704。后来把边数增加到3072边时，进一步得到π＝3�14159，这比托勒玫的结果又有了进步。待到南北朝时，祖冲之（公元429～500年）更上一层楼，计算出π的值在3�1415926与3�1415927之间。求出了准确到七位小数的π值。我国以这一精度，在长达一千年的时间中，一直处于世界领先地位，这一记录直到公元1429年左右才被中亚细亚的数学家阿尔·卡西打破，他准确地计算到小数点后第十六位。这样可使同学们明白，人类对圆周率认识的逐步深入，是中外一代代数学家不断努力的结果。我国不仅以古代的四大发明———火药、指南针、造纸、印刷术对世界文明的进步起了巨大的作用，而且在数学方面也曾在一些领域内取得过遥遥领先的地位，创造过多项“世界记录”，祖冲之计算出的圆周率就是其中一项。接着我再说明，我国的科学技术只是近几百年来，由于封建社会的日趋没落，才逐渐落伍。如今在向四个现代化进军的新长征中，赶超世界先进水平的历史重任就责无旁贷地落在同学们的肩上。我们要下定决心，努力学习，奋发图强。 为了使同学们认识科学的艰辛以及人类锲而不舍的探索精神，我还进一步介绍：同学们都知道π是无理数，可是在18世纪以前，“π是有理数还是无理数？”一直是许多数学家研究的课题之一。直到1767年兰伯脱才证明了π是无理数，圆满地回答了这个问题。然而人类对于π值的进一步计算并没有终止，例如1610年德国人路多夫根据古典方法，用262边形，计算π到小数点后第35位。他把自己一生的大部分时间花在这项工作上。后人为了纪念他，就把这个数刻在他的墓碑上，至今圆周率被德国人称为“路多夫数”。1873年英国的向克斯计算π到707位小数。1944年英国曼彻斯特大学的弗格森分析了向克斯计算的结果后，产生了怀疑并决定重算一次。他从1944年5月到1945年5月用了一整年的时间来做此项工作，结果发现向克斯的707位小数只有前面527位是正确的。后来有了电子计算机，有人已经算到第十亿位。同学们要问计算如此高精度的π值究竟有什么意义？专家们认为，至少可以由此来研究π的小数出现的规律。更重要的是，对π认识的新突破进一步说明了人类对自然的认识是无穷无尽的。几千年来，没有哪一个数比圆周率π更吸引人了。根据这一段教材的特点，适当选配数学史料，采用读后小结的方式，不仅可以使学生加深对课文的理解，而且人类对圆周率认识不断深入的过程也使学生受到感染，兴趣盎然，这对培养学生献身科学的探索精神有着积极的意义。三、吃透教材精神，采取多种形式，增强教学效果。把科学史融入日常教学，进行思想教育，教师不仅要吃透教材的知识内容，还要努力挖掘教材的思想性，并采取多种形式，形象生动地进行教学。初三几何教材第七章的7�3节的例题四，是通过计算赵州桥桥拱的半径，使学生掌据垂径定理及其推论的应用，也是进行爱国主义教育，激励学生努力学习科学知识的好材料。为了增强教学效果，上课前我请美术教师画好赵州桥的彩色图画，当它在课堂上展示时，同学们被这造形奇特、气势雄伟的赵州桥画面吸引住了，等待教师的讲解。我指着画面向同学们介绍道：“这是河北省赵县的赵州桥，又名安济桥，建于一千三百多年前的隋代大业年间（公元605～618年），是一座世界闻名的石拱桥。整个桥身是圆弧的一段，长50多米，宽9米多。这么长的桥，全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在37米宽的河面上。这样巨型的跨度，在当时是首屈一指。而更显示其先进技术的，是大拱圈上的两肩各有两个拱形的小桥洞，既减轻了桥身的重量，节省了石料，还增加了洪水季节桥下的过水面积，四个小孔可以辅助渲泄洪水，减轻了洪水对桥身的冲击力，不但坚固而且美观。这种设计是建桥史上的一个创举，创造了敞肩拱的新式桥型，使拱桥的建造技术达到了一个新水平。比欧州19世纪建造的同类拱桥早一千二百多年。赵州桥经历了洪水、地震等自然界的袭击和一千多年使用的考验，依然巍然挺立，雄姿焕发，是我国宝贵的历史遗产。它表现了中国劳动人民的智慧和才干，是综合运用包括数学在内的多种科学知识的典范。下面我们就来算一算桥拱的半径……”这样引导，同学们情绪高涨，课堂气氛活跃。
University of TorontoI am sure
如果去英国读研究生，需要重点准备一个考试：一是你的语言成绩，最好考雅思成绩(英联邦国家更承认雅思，托福GRE跟你没什么关系，因为是为去美国准备的)。并且有些英国学校不接受托福成绩，所以考雅思成绩保险一些。雅思成绩如果能考到，申请英国大学的可能性就非常高，如果只考到6分，也会有学校直接接收你，即使或5分，很多学校也会允许你提前去读短期语言，然后直接进入硕士正课。去英国读研究生要把本科的平均成绩提高二是要把你本科各学期的平均成绩尽量提高，提高到85分以上会比较有优势，因为英国很多大学要求国内211院校的本科生平均成绩要达到80%，对三本的要求会更高一些，当然，如果你平均分只有七十多也会有很多学校接收。去英国读研究生要准备好资金三是要有经济基础，去英国读一年基本要十五到二十万人民币(学费加生活费)，英国的硕士是一年，所以只要准备好这么多钱就够了。另外，关于英语学习，你可以参加一个雅思培训班，主要是为了了解雅思考试的题型和答题技巧，想真正得高分，还需要自己平时的努力，背单词做题练听力和口语，要下苦功夫才行，多看美剧，最好不看字幕，一句一句听，别听太难的。
不想多说，个人经验，金融方面建议选择英国的国王学院。
曼彻斯特大学官方的说法是6-8周下offer。但是拿offer的时间也跟递交申请的时间有很大的关系,越早申请,效率也就越高,出结果就会越快。所以在9月、10月递交申请的,可能在2周就可以得到回复。如果学校在6周以后还没有给你回复的话,建议学生自己主动联系学校,发邮件去了解进度和催促。英国曼彻斯特大学研究生申请条件1、语言条件：雅思需要达到分及以上，雅思分数越高，申请的成功率越高。如果申请学校为双非大学，背景院校较弱，想要提高申请成功率的话应尽量提升语言成绩。2、学术条件：平均分通常要求在85-90分或以上，平均分成绩越高申请的成功率会越高。3、其他条件：如果获得过某项奖项或者发表过论文、文章，或者在某项领域有着非常出色的表现，这些都可以成为申请曼彻斯特大学的加分条件，提高录取率。曼彻斯特大学官方的说法是6-8周下offer。但是拿offer的时间也跟递交申请的时间有很大的关系,越早申请,效率也就越高,出结果就会越快。所以在9月、10月递交申请的,可能在2周就可以得到回复。如果学校在6周以后还没有给你回复的话,建议学生自己主动联系学校,发邮件去了解进度和催促。英国曼彻斯特大学研究生申请条件1、语言条件：雅思需要达到分及以上，雅思分数越高，申请的成功率越高。如果申请学校为双非大学，背景院校较弱，想要提高申请成功率的话应尽量提升语言成绩。2、学术条件：平均分通常要求在85-90分或以上，平均分成绩越高申请的成功率会越高。3、其他条件：如果获得过某项奖项或者发表过论文、文章，或者在某项领域有着非常出色的表现，这些都可以成为申请曼彻斯特大学的加分条件，提高录取率。
过了的话有可能是第二年和应届生一起颁发学位证给你哦，要是没过，那你就只有diploma或者certificate咯，到时候回国需要认证degree还是可行的
一般两个月内会通知你的，第二年能和下一届同学一起拿学位证。提醒下大家，毕业论文是一定要非常重视的，仅仅这个不过关而导致拿不到毕业证是非常可惜的。
没毕业就不具备学历，后面的自然不用说。
应该问学校的。
英国diploma是没有学位的，它是属于未正常毕业取得的证书，一般是因为挂科或者是论文没有通过学校颁发的证书。degree是完成所有课程的考试并且通过了论文，修够了学分最后取得的证书。不过diploma在满足一定条件的前提下才还是有机会认证degree的。
刚做了一个曼切斯特的也是因为挂太多拿的diploma，说起来大家都不容易，国外留学回国需要学位认证其实并没有那么难啊
过了的话有可能是第二年和应届生一起颁发学位证给你哦，要是没过，那你就只有diploma或者certificate咯，到时候回国需要认证degree还是可行的
英国研究生论文一般有两次机会，都没通过的话，学校会给你颁发postgraduate diploma。首先要明确一点，拿到diploma能不能用看用人单位的要求，但是大多数用人单位肯定是会要求你提供学历认证的，其次，本科阶段的diploma留服是不给认证的，硕士阶段的diploma可以直接进行认证，但是认证后是没有学位，仅仅只能证明你有国外留学的经历，而且国内用人单位也不会认可，相当于硕士白读了。英国留学常见这种情况，不过你也别太担心，满足一定条件，应该还是有一定可能认成degree的
这么快出成绩了？哇，我还没查呢。应该在你的student portal的邮箱里面有讲的。
过了的话有可能是第二年和应届生一起颁发学位证给你哦，要是没过，那你就只有diploma或者certificate咯，到时候回国需要认证degree还是可行的
海外学历认证最重要的材料即是您的留学毕业证书，必须毕业得到该证书回国后才可办理学历认证。
我给你介绍一个 苏富比艺术学院苏富比艺术学院一．学院简介： 苏富比艺术学院坐落在伦敦布鲁姆伯利中心, 离大英博物馆、国家艺术画廊和苏富比拍卖行只有几分钟的步行距离，离伦敦大学也很近。 苏富比艺术学院（Sotheby’s Institute of Art）是一所提供专业硕士、研究生文凭和证书课程、艺术鉴赏家职业培训的国际知名学院。学生在这里学习、观察和动手原创（不管是花瓶、油画、椅子、雕塑或是照片）。校园坐落在国际艺术文化的中心伦敦、纽约和新加坡三大城市。学校与每个城市的大型博物馆、艺术画廊、私人的收藏室以及苏富比拍卖行均有紧密联系，这使得许多学生在做项目时有机会到博物馆以及收藏室实践。 学生在这里频繁的具体实物创造使其能够获得一种对艺术作品更深刻的领悟和理解，此外，他们的学习也常常有参考书、档案文件以及其他一些研究材料的协助。英国最领先的曼彻斯特大学是该艺术学院所授文艺硕士学位以及研究生文凭的认证大学。二．苏富比艺术学院的优势 1. 伦敦是完美结合传统与当代艺术的城市，苏富比拍卖行成立于1744年，其伦敦办公室目前已是欧洲、亚洲和美洲全球网的成员之一； 2. 学院从教人员均是该领域的杰出人才，包括著名学者、艺术家、收藏家、艺术馆长、艺术批评家、交易者、博物馆长、企业家与艺术从业人员在内客座嘉宾； 3. 学院与每个城市的大型博物馆、艺术画廊、私人的收藏室以及苏富比拍卖行均有紧密联系，这使得许多学生在做项目时有机会到博物馆以及收藏室实践；苏富比拍卖行给予学生售前参观的特权； 4. 学生直接接触艺术作品是教学的基础，37年来，这个独特的教学特点一直延续至今； 5. 教学与实践紧密相连，学生有机会到各大著名艺术馆、博物馆实习，积累宝贵的工作经验，如： （1）大英博物馆：苏富比艺术学院是第一所与大英博物馆建立正式实习关系的艺术学校； （2）苏富比拍卖行：学生有机会选择到纽约、新加坡或其他苏富比办公室实习，并在实习过程中，学生将更好的了解拍卖行如何运作和艺术在商业的环境中如何运用等实际问题； 6. 学院有专门的机构和导师对学生的就业进行指导；毕业生也可以加入到苏富比艺术学院的毕业生联盟中去，毕业生联盟的成员都投身于艺术界各个领域，在此可以得到更多的发展机会； 7. 由著名的曼彻斯特大学授予硕士学位； 8. 学院为学生提供高额的奖学金和助学金。三．专业设置 伦敦校区共开设六个硕士课程， 包括：商业艺术、当代艺术、摄影、纯艺术和装饰艺术、东亚艺术、当代设计。硕士课程由两个全日制的学期和一个独立完成论文的学期组成。 课程为15周的学期课程共设有四个专业，每年的春秋季开课，有些课程为非，并可以跨专业修读。课程为4周的强化课程每年夏季开课。短期课程全年开课，分为每天、每周、每晚的三种课程。 四． 课程介绍硕士课程（MA）和研究生文凭课程（Diploma）:共分为六个专业：商业艺术、当代艺术、摄影、纯艺术和装饰艺术、东亚艺术、当代设计。课程由三个学期组成。前两学期是集中地学习，第三学期则是在导师的指导下完成毕业论文。商业艺术商业艺术专业将为从业于商业的艺术领域的学生奠定良好的基础。学生毕业后获得的不是商科的学位，而是商业方面的艺术学位。该专业适合于拥有艺术历史背景、并想了解商业理论、实践和艺术市场技巧和构成因素的学生。学期一：2008年9月8日-2008年12月12日 课程安排：艺术市场 艺术法律 艺术行销 商业计划和金融分析 研究方法学学期二：2009年1月26日-2009年6月5日 课程安排：道德规范 艺术、行情和市场 评估和投资 学科计划 论文准备 商业艺术管理和策略学期三：2009年6月8日-2009年10月30日 论文东亚艺术该课程专注于研究中国、日本、韩国的艺术史，对于想在拍卖行、艺术市场、博物馆和美术馆等领域有所建树的学生是非常理想的专业课程。学期一：2008年9月2日-2008年12月12日 课程安排：宗教和礼仪 画报艺术：（油画和印刷） 装饰艺术：制陶术、铜像、翡翠和漆器 19世纪50年代后的东亚艺术 贸易艺术 亚洲艺术市场学期二：2009年1月13日-2009年6月12日 课程安排：宗教和礼仪 画报艺术：（油画和印刷） 装饰艺术：制陶术、铜像、翡翠和漆器 19世纪50年代后的东亚艺术 贸易艺术 亚洲艺术市场 亚洲当代艺术 艺术市场的形成学期三：2009年6月15日-2009年10月30日 论文当代艺术该课程着力于培养美术馆的业主、馆长、商人、咨询者或评论家，更侧重于将现实的作品本身和我们如何批判性的评论和诠释当代艺术更好地衔接起来。学期一：2008年9月8日-2008年12月14日 课程安排：始于20世纪60年代的艺术 当代艺术的争论 策划展览会 著述、发表艺术批评 研究方法学学期二：2009年1月21日-6月13日 课程安排：网络艺术 艺术、批评、理论和文学 重要的艺术家及作品 当代艺术的选择： 艺术法律和商业 当今世界的摄影术 当代艺术的新媒体 绘画设计和当代设计 研究方法学学期三：2009年6月16日-2009年10月28日 论文纯艺术和装饰艺术该专业着力于将学生培养成为艺术领域的专家，而不单单是艺术学术方面的历史学家，为学生在艺术领域有更广阔的发展而做准备。基于苏富比初期的课程—艺术作品课程、主要集中于早期绘画大师的油画、现代艺术、家具和制陶术，这门课程将锻炼学生的鉴赏能力和罕有的以其他学术设置为特点的技巧。学期一：2008年9月17日-2008年12月；学期二：2009年1月-2009年6月 课程安排：早期绘画大师油画及鉴赏 现代艺术及收藏 制陶术和贸易 家具及内在 编目及专业练习 技术与原料 艺术市场的历史 国家建筑研究学期三：2009年6月-2009年11月 论文摄影该课程旨在帮助学生在艺术的领域更加深入地学习摄影技术，并培养摄影领域的专家。学期一：2008年9月1日-2008年12月 课程安排：19世纪的摄影技术 20世纪的摄影技术 当代摄影技术 研究方法学学期二：2009年1月-2009年6月 课程安排：摄影产业和网络 摄影技术的鉴定方法 选择： 现今世界的摄影技术 艺术家的电影和录像艺术 管理当代艺术惯例 专业练习学期三：2009年6月-10月 论文当代设计—20世纪的装饰艺术，设计和工艺新兴的当代设计硕士课程开始于2008年，结合了20世纪的学术研究和当代装饰艺术对专业设计领域的探索，专为希望从业于此领域的人才开设。学期一：2008年9月1日-2008年12月10日 课程安排：1900年-1939年设计：历史、理论和市场 1940年-1980年设计：历史、理论和市场（第一部分） 研究方法学 学术和专业实践学期二：2009年1月19日-2009年6月5日 课程安排：1940年-1980年设计：历史、理论和市场（第二部分） 1980年后设计：历史、理论和市场 选择 研究方法学 学术和专业实践学期三：2009年6月1日-2009年10月30日 论文学期课程 苏富比艺术学院不仅提供多种全日制的学期课程，而且其中某些专业开设非全日制课程。春季和秋季开设不同的课程，每个课程都会结合洞察专业艺术领域的学术研究，并充分利用伦敦这座城市所独有的丰富文化资源带来的优势。 学期课程不要求学生具有相关的知识背景或正式的学历资格，专为对艺术有浓厚兴趣、或希望投身艺术领域的学生开设；同时给欠缺艺术历史背景和想申请硕士课程和研究生文凭的学生提供必要的基础课程。 完成苏富比艺术学院的学期课程后可转学分至其他学校。美国北部的很多学院和大学都曾经接受不同程度的转学分，本科课程转16个学分，研究生课程转12个学分。在欧洲学分体制下的欧洲学生，每个学期课程完成后，可转30个学分。学生需要跟其申请的学院或大学确认在苏富比艺术学院学习后转学分的可行性。学期课程专业设置：秋季课程：2008年9月1日-12月12日 艺术的风格 艺术和商业春季课程：2009年1月19日-2009年5月8日 亚洲艺术的风格 艺术和商业 装饰艺术和设计夏季课程（强化课程） 夏季课程为学生提供对艺术领域的有趣、引人注目的洞察，包括由苏富比、艺术领域的国际专家和领军人才举办的讲座和研讨会。参观伦敦博物馆、拍卖行、艺术家工作室和皇家宫殿的主要藏品也使每位参观者对艺术有更深刻的了解。该课程一般为喜爱艺术的人开设，并无正式的入学要求。课程长度为4周（2008年6月23日-2008年7月18日）。专业如下： 艺术和市场 伦敦当代艺术 皇家宫殿的纯艺术和装饰艺术 现代设计 视觉艺术的行销短期课程 苏富比艺术学院全年提供多种短期课程，分为每天、每周、每晚的课程。该课程专门面向对艺术感兴趣但时间有限的学生。课程由苏富比艺术学院和艺术领域的人才共同开设，这些短期课程包括一系列的晚间讲座、几天或一至二周的课程，专业主要有商业艺术、当代艺术、纯艺术和装饰艺术、亚洲艺术。短期课程中还包括三天的强化课程-艺术展览会专业、为个人和组织需要提供的剪裁设计课程。夏季开课的短期课程有：一周课程：亚洲艺术介绍：2008年7月14-18日 当代亚洲艺术：2008年7月21-25日五．申请条件、入学要求学历要求：申请硕士学位或研究生文凭，申请人必须具有学士学位，并在本科学习阶段主修或辅修艺术史专业（或申请人有视觉艺术或其他相关领域的经验）；成绩单：申请硕士学位或研究生文凭，申请人须提交成绩单；语言要求：雅思 ；面试：申请硕士或学期的全日制课程，申请人须参加面试。可以电话面试，主要考察学生对申请专业的认知、看法、反应及语言程度。六．学费及生活费● 学费单位：英镑 汇率：1： 课程学期 硕士学位课程 研究生文凭课程 学期课程 夏季课程 第一学期 8，600 8，600 6，900/15周 2，500/4周 第二学期 8，600 8，600 第三学期 3，000 共 计 20，200 17，200 6，900 2，500 折合人民币 258，560元 220，160元 88，320元 32，000元 注：硕士学位和研究生文凭的课程经常会涉及参观美术馆或艺术展等活动，路费学生须自行负担； 其中，学期课程的学费包含学习参观的路费。● 生活费（估算）单位：英镑 汇率：1：月花销 年花销 最低 最高 平均 最低 最高 平均 食宿 588 2，181 1，347 书本费 26 500 254 其他 70 585 295 路费 0 3，500 1，240 共计 658 2，766 1，642 共计 926 6，000 2，842 折合人民币 21，018元 折合人民币 36，378元 七．奖学金及助学金 苏富比艺术学院为入读研究生课程的学生提供奖学金和助学金。硕士学位奖学金 申请硕士学位的学生，可同时申请该奖学金，金额高达学费的50%，申请以学业成绩为基础。申请条件：申请苏富比艺术学院的硕士学位课程；提交课程和奖学金申请表并根据给出的题目，选择其一完成1500-2000字的论文；说明入读的专业及申请的奖学金类别；申请截止日期：2008年4月18日。研究生课程助学金 申请研究生课程的学生均可申请该奖学金，金额高达学费的25%，不以学业成绩为标准，但以经济需要为基础。申请截止日期为2008年6月30日。 符合条件者可申请硕士学位奖学金或研究生课程助学金或同时申请。其他奖学金-志奋领奖学金 志奋领奖学金，由英国外交部提供，是世界上声望极高的奖学金。全世界有150多个国家设有志奋领奖学金，帮助优秀的学生和年轻的专家完成学业，并回国建设自己的国家。八．住宿 苏富比艺术学院不会以学生名义为学生安排住宿，但学生注册后，会发给学生一张宿舍清单，学生可以自由选择宿舍的类型—公寓或者房间，大多数学生会选择公寓。学生也可租住短期住房，一般为六个月。一般在英国很容易找到带有家具和厨房用具的短期房，但房价会因地区的不同而不同。
有。曼大毕业论文有人挂，曼彻斯特大学挂科有两种情况，一个是研究生课程出现挂科，一个是本科课程出现挂科，无论是那种挂科，带来的麻烦比较大，因此建议广大学子认真对待自己的课业，避免挂科现象的出现。曼大即曼彻斯特大学，始建于1824年，是位于英国第二繁华城市曼彻斯特的世界著名综合研究型大学，享有百年美誉的英国顶尖精英老牌名校，英国著名的六所红砖大学之一，英国常春藤联盟罗素大学集团创始成员之一，是英国最大的单一校址大学，历年最高世界排名为世界第26名。
只要有书读就好了,报自己喜欢的学校就好了