首先，登录中国期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为中国三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（国家级或是非国家级，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿联系方式，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。最后,祝好运。欢迎交流。静石医疗，竭诚为您服务。
投稿方式简便，发稿直接通过自己的编辑部，不是代发，没有中间环节，不错的一个投稿网站。
1.河南医学高等专科学校
是在河南卫生职工学院的基础上，经河南省人民政府批准设置的一所医学普通专科学校，是河南省职业教育特色院校。设护理系、医学系、药学系、检验系等教学单位，开设临床医学、护理、康复治疗技术、医学营养、眼视光技术等20个专业。护理专业被省教育厅评为特色专业。
/"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/"esrc=""/>
2.郑州澍青医学高等专科学校
创建于1984年，是河南省建校最早的一所民办医学高等专科学校，2002年经教育部批准建立的河南省唯一的全日制医学类民办普通高等专科学校。学校有临床医学、中医学、护理、康复治疗技术、医疗美容技术、口腔医学技术、助产、卫生管理、药品经营与管理等20个专业。
/"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/"esrc=""/>
3.郑州黄河护理职业学院
经河南省人民政府批准成立、国家教育部备案，具有普通学历教育招生资格的全日制高等院校，学校前身是创办于1993年的郑州黄河医学专修学院和郑州黄河医学中等专业学校，2012升格为郑州黄河护理职业学院。
/"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/"esrc=""/>
4.河南应用技术职业学院
经河南省人民政府批准，教育部备案，隶属于河南省教育厅的全日制公办普通高等职业学校。最早建校于1956年，2015年11月16日经省政府批准，河南化工职业学院与河南省医药学校合并，更名为河南应用技术职业学院。
/"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/"esrc=""/>
5.郑州铁路职业技术学院
是经教育部批准的全日制普通高等学校，是全国铁路第一所独立设置的高等职业技术学院。学校占地1100亩，设置有15个教学院（部），工、医、文、管、经济、艺术6大类68个专业协调发展。
/"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/"esrc=""/>
扩展资料：
河南医学高等专科学校，建于1952年，前身是河南省卫生干部学校，承担全省医疗卫生人员培训和普通中等医学教育；1984年升为河南卫生职工学院，1993年挂河南职工医学院牌子，承担成人专科医学教育；2002年省教育厅同意开始招收专科学生，承担普通专科医学教育任务。
学校是河南医学高等教育资源的重要组成部分。有南北两个校区，南校区位于郑州市南龙湖宜居教育园区；北校区位于郑州市金水区。学校占地面积1196亩。学校以普通专科教育为主，开办成人专科教育。
护理专业被省教育厅评为特色专业建设项目，护理（老年护理）专业获批首批全国职业院校养老服务类示范专业点，护理实训基地获批全国护理示范实训基地。临床医学、医学检验技术、医学影像技术、药学专业被评为河南省高等学校综合改革试点专业。
参考资料：
1.参考资料来源：/"target="_blank"title="河南医学高等专科学校官网：学校简介">河南医学高等专科学校官网：学校简介
2.参考资料来源：/"target="_blank"title="郑州澍青医学高等专科学校官网：学校简介">郑州澍青医学高等专科学校官网：学校简介
3.参考资料来源：/"target="_blank"title="郑州黄河护理职业学院官网：学校概况">郑州黄河护理职业学院官网：学校概况
4.参考资料来源：/"target="_blank"title="河南应用技术职业学院官网：河南应用技术职业学院护理学院简介">河南应用技术职业学院官网：河南应用技术职业学院护理学院简介
5.参考资料来源：/"target="_blank"title="郑州铁路职业学院官网：学校简介">郑州铁路职业学院官网：学校简介
西亚斯，华信，郑大，郑州卫校，黄科大，河南医学高等专科
农业技术参考文献
农业推广工作的成效,很大程度上取决于农技推广队伍整体素质，那么，关于农业技术专业参考文献有哪些?
[1]樊锡聪.加快现代农业科技进步的发展对策[J].现代农业科技，2013，(11)311-312.
[2]贺警钟、牟筱玲.论农业高等教育与农业的可持续发展[J].职业技术教育，2000,(4)35-36.
[3]邓振营.农业高等教育与现代农业发展关系思考[J].河南机电高等专科学校学报，2009，(9)86-87.
[4]董成森.农业科技创新面临的问题与对策——以湖南省为例[J].湖南农业大学学报(哲学社会科学版)，2010，(8)8-9.
[5]张令宏.农业科技示范基地建设存在的问题与对策[J].现代农业科技，2013，(10)288-289.
[6]朱明芬.杭州市农业科技创新能力综合评估与提升对策研究[J].杭州科技，2007(5),45—47.
[7]徐鹤群.浅议影响农业科技成果推广的主要因素及解决对策[J].农业科技开发与装备，2013(12)67.
[8]徐荃子.西部区域农业科技创新能力评价研究[D].北京，中国农业科学院，2012.
[9]余春友.我国基层农业科技发展现状与改善对策研究[J].现代农业科技，2014(1)316—317.
[10]马志强、朱永跃.美、日等发达国家科技评估的实践对我国科技评估管理的启示[J].科学管理研究，2007(12)122—123.
[11]苏国丽.农业科技成果转化的'对策研究——以河南省为例[D].河南，河南农业大学，2011,(6)1-44.
[12]冯永晔.河北省农业科技资源配置状况及对策研究[D].河北，河北农业大学，2005,(6)1-72.
[13]肖黎.眉山市农业科技推广现状与对策研究[D].四川，四川农业大学，2013,(5)1-58.
[14]徐晶.中国农业科技创新资金投入问题与对策研究[D].江苏，扬州大学，2005，(5)1-85.
[15]王冰.浅谈农业科技成果产业化项目的论证评估[J].科技情报开发与经济，2004，(8)37-38.
[16]朱明芬.杭州市农业科技创新能力综合评估与提升对策研究[J].杭州科技,2007(5),45—47.
[17]钟蔚.农业科技发展水平评估体系的初步研究[D].北京，中国中冶科学院，2001.
[18]许毅强.现代农业科技园区运营绩效评价体系研究[D].内蒙古，内蒙古农业大学，2012.
[19]高志勇.福建农业科技创新成果与农业经济发展的关联度研究[D].福建：福建农林大学，2012.
[20]满佳.我国农业科技创新存在的问题与对策研究[D].辽宁，渤海大学，2013
[1]蔡荣,王学渊. 农业合作社的集体行动困境:理论分析与实证检验[J]. 农业经济问题,2013,04:69-75+111-112.
[2]秦愚. 中国农业合作社股份合作化发展道路的反思[J]. 农业经济问题,2013,06:19-29+110.
[3]黄祖辉. 发展农民专业合作社,创新农业产业化经营模式[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版),2013,04:8-9.
[4]邓宏图,王巍,韩婷. 转型期农业合作社的现实与逻辑:来自山东寿光的经验观察[J]. 中国农村经济,2014,07:27-38.
[5]谭银清,王钊,陈益芳. 西方农业合作社演化对我国农民专业合作社异化的启示[J]. 现代经济探讨,2015,05:74-78.
[6]刘颖娴. 当前中国农民专业合作社的困境与发展方向——“2012国际合作社年:农业合作社的国际趋势与中国实践”国际研讨会综述[J]. 中国农村经济,2013,03:89-96.
[7]秦愚. 农业合作社的资本问题——基于相关理论与实践的思考[J]. 农业经济问题,2015,07:60-72+111.
[8]本报记者 高伟山. 农民专业合作社：现代农业的时代诉求[N]. 许昌日报,2012-10-12003.
[9]刘宇 王雷. 农业合作社对提高粮食产量至关重要[N]. 中国改革报,2012-10-19003.
[10]本报记者 何红卫 通讯员 余爱民 胡小芳. 农业合作社的“华丰样板”[N]. 农民日报,2013-10-28001.
[11]应瑞瑶,何军. 中国农业合作社立法若干理论问题研究[J]. 农业经济问题,2002,07:2-7.
[12]应瑞瑶. 合作社的异化与异化的合作社——兼论中国农业合作社的定位[J]. 江海学刊,2002,06:69-75.
[13]扶玉枝. 农业合作社效率研究[D].浙江大学,2012.
[14]常青,张建华. 丹麦与中国农业合作社之比较研究[J]. 农业经济问题,2011,02:25-31+110.
[15]刘洁,祁春节. 我国农业合作社制度创新的动力机制及完善对策[J]. 农业现代化研究,2011,02:192-195.
[16]雷兴虎,刘观来. 激励机制视野下我国农业合作社治理结构之立法完善[J]. 法学评论,2011,06:100-108.
[17]应瑞瑶. 论农业合作社的演进趋势与现代合作社的制度内核[J]. 南京社会科学,2004,01:13-18.
[18]米新丽. 美国农业合作社法初探[J]. 江西社会科学,2004,03:139-141.
[19]潘建国. 美国农业合作社面面观(上)[J]. 中国合作经济,2004,10:55-58.
[20]雷兴虎,刘水林. 农业合作社的法律问题探讨[J]. 中国法学,2004,05:90-98.
[21]黄胜忠. 农业合作社理论研究述评[J]. 商业研究,2009,03:175-179.
[22]周波,万小兵,朱朝晖,唐卫青,万洁. 国外农业合作社发展模式探析[J]. 江西农业大学学报(社会科学版),2009,01:68-72.
[23]郑丹. 国外农业合作社在农业科技推广中的作用及启示[J]. 农业科技管理,2009,02:55-59.
[24]黄胜忠. 农业合作社的环境适应性分析[J]. 开放时代,2009,04:27-35.
[25]刘勇. 西方农业合作社理论文献综述[J]. 华南农业大学学报(社会科学版),2009,04:54-63.
[26]李先德,孙致陆. 法国农业合作社发展及其对中国的启示[J]. 农业经济与管理,2014,02:32-40+52.
[27]秦愚. 组织成本视角下的农业合作社基本制度分析[J]. 农业经济问题,2014,08:45-56+111.
[28]林坚,马彦丽. 农业合作社和投资者所有企业的边界——基于交易费用和组织成本角度的分析[J]. 农业经济问题,2006,03:16-20+79.农业经济参考文献
[29]蔡润英. 农业合作社定义及其法律地位探析[J]. 企业经济,2006,03:158-160.
[30]柴效武,叶益东. “农业合作社+农户”——农村制度变迁过程中组织模式的抉择[J]. 浙江
大学学报(人文社会科学版),2006,04:98-107.
[31]丁俊华. 中国特色社会主义农业合作社发展研究[D].河南大学,2014.
[32]徐小平. 中国现代农业合作社法律制度研究[D].西南政法大学,2007.
[33]逄玉静,任大鹏. 欧美农业合作社的演进及其对我国农业合作社发展的启示[J]. 经济问题,2005,12:46-48.
[34]米新丽. 论农业合作社的法律性质[J]. 法学论坛,2005,01:59-64.
[35]. 法国农业合作社及对我国的启示[J]. 农村经营管理,2005,04:43-46.
可以打杂志社电话问问
河南工学院排名那么低因为轻教育重管理。
轻教育重管理是大部分普通二本院校的通病，课余活动多而不精，大部分流于形式，观众大部分是凑人数的存在，也不排除有高质量的活动。
在校友会中国大学排名榜中：2022河南I学院排名全国第502位。在软科中国大学排名榜中：2022河南工学院排名全国第523位。在金平果中国大学本科院校竞争力总排行榜中：2022天河南工学院排名全国第693位。在校友会河南省大学排名榜中：2022河南I学院在河南省排名第38位。
截至2021年6月，学校教职工1100余人，占地面积1220亩，校舍建筑面积56多万平方米。学校设有15个学院（部），36个本科专业。
学术资源：
《河南机电高等专科学校学报》于1993年经河南省新闻出版局批准，正式创刊。1998年经国家新闻出版署批准，学报正式公开出版发行。《河南机电高等专科学校学报》由河南省教育厅主管，为综合性学术刊物。主要设置机电工程技术与理论、计算机与信息科学、经济管理、职业教育、社会科学等栏目。
据2020年3月学校官网显示，河南工学院图书馆始建于1975年。由原来的新乡市重工业局职工大学图书馆、河南机电高等专科学校图书馆发展而来，有馆藏适用纸质图书171万余册，电子图书26万余种，电子资源数据库12种，中外文期刊1533种。
一般男生170以上，女生160以上。分数线一般需450左右。
170 567
大学活动宣传方案 为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是我帮大家整理的大学活动宣传方案，希望能够帮助到大家。大学活动宣传方案一 为深入贯彻落实《中共xx省委高校工委办公室xx省教育厅办公室关于开展20xx年度全省高校心理健康教育宣传周活动的通知》精神，进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生的综合素质和适应能力，促进学生健康成长。经研究决定，开展我校20xx年度大学生心理健康教育宣传周活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 理性平和，健康心态 二、活动时间 10月16日—10月20日 三、活动内容 1、开展20xx级新生心理普查。通过心理普测，建立新生心理档案，及时掌握新生的心理状况，进行有针对性的教育。 2、开展多种形式宣传活动。通过校园广播、心理健康宣传展板、主题班会、知识竞赛、心理话剧等活动，加大心理健康宣传力度，向学生传播心理健康知识，加深学生对心理健康重要性的认识。 3、开展心理健康专题讲座。通过邀请校内外心理专家作报告等形式开展心理健康专题讲座，增强学生的心理健康知识和社会适应能力。 4、开展心理委员专题培训。围绕“理性平和，健康心态”这一主题，通过对心理委员的工作技能进行针对性培训，帮助心理委员解决在实际工作中遇到的问题和困惑，做好心理健康工作。 5、实施朋辈心理互助计划。通过心理社团、朋辈讲堂、结对帮扶、素质拓展等活动和形式，进行同学间的互助和帮扶，引领学生健康成长。 6、各系部根据系部实际情况开展心理健康主题活动。 四、活动要求 1、各系部要加强领导，认真组织，确保宣传周活动的顺利进行。 2、各系部要以我校大学生心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，调动学生会、心理社团等组织的积极性，发挥自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。 3、充分利用各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好氛围。 4、各系部需于10月26日12:00前将本部门心理健康教育宣传周活动的材料（100字左右，简要说明系部活动开展情况、教育覆盖程度、相关建议反馈）与活动图片及视频等电子材料一并报送至校团委（报送邮箱：）。 校团委 20xx年10月12日 大学活动宣传方案二 5月12日，电信学院团委、电信学院青年志愿者协会举行了“防灾减灾日”主题宣传活动，并在正心楼大厅进行了宣传展板展示。 20xx年的5月12日，我国四川汶川发生了罕见的级地震。两年来，在全国人民的帮助和支持下，灾区已经重建家园，人民开始了全新的生活。为了表达对灾害遇难者的追思，增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。电信学院青年志愿者协会对此公益日的由来和基本常识进行了介绍，并在宣传展板上传播了洪水应对措施、火灾逃生方法和地震自救口诀等防灾减灾的知识。 此次活动，旨在号召全校师生关注我国的防灾减灾事业，提醒大家前事不忘、后事之师。 今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，确保学校师生人身安全，哈密道小学积极开展了“防灾减灾日”系列宣传教育实践活动，树立全体师生安全的意识，做到时时想安全，处处讲安全。学校还利用电子屏、广播、校园网、家校通等宣传工具，向学生、家长、向社会开展多种形式的安全教育宣传活动，使安全知识在学生中、在家庭中、在社会上得到传播。 今后，哈密道小学将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 省地震局： 5月12日，我市根据省委、省政府的要求和省地震局的安排部署，结合XX市实际，积极开展了形式多样的“防灾减灾日”宣传活动。现将活动情况作如下报告： 5月12日上午，由市政府应急办组织的，市级各单位承办的20xx年“防灾减灾日” 宣传活动在我市商务中心举办。市领导、市级有关单位的干部职工共300余人到现场参加了“防灾减灾日”宣传活动。 我办在活动现场设立了宣传咨询台、多媒体播放台、科普知识展板，向过往群众散发《地震灾区生活指南》、《地震知识读本》，开展了文艺演出，并以有奖知识问答的方式宣传防灾减灾基本知识和地质灾害的防灾减灾常识，引起了广大市民驻足了解和参与，积极主动咨询和索要宣传资料的市民络绎不绝。市国土资源局局长陶琳，副局长赵齐宣、杜云志亲自向过往群众发放宣传图册，并接受群众咨询。本次宣传活动，据不完全统计，在活动当天共向过往行人发放防灾减灾宣传资料近5000份，接受现场咨询300余人（次），宣教效果明显。 此次宣传活动的目的：一是要让广大市民进一步掌握一定的防震、洪涝、泥石流等自然灾害的基本知识和防灾避险的基本技能，营造一个浓厚的防灾减灾科普宣传氛围，不断提高干部职工的防灾减灾意识。二是提高人民群众自觉防范和抵御自然灾害的能力，在日常生活中遇到紧急情况下如何逃生的自救意识。三是以此次“防灾减灾”宣传活动为契机，宣传好防震减灾的法律法规，同时，督促各区（县）和相关部门要做好本辖区的防震减灾工作，努力减少次生灾害带来的损失，为XX市的社会经济发展和安全稳定工作作出新的贡献。 下午，我办在市国土资源局机关组织全体干部职工开展了防灾减灾应急演练，对发生灾情、组建指挥部、召开紧急会议、启动应急预案、召集各应急救灾组、赶赴灾害现场等，逐一进行了演练，提高了应急救援反应能力。 大学活动宣传方案三 各党工委、党总支、直属党支部，校党委各部室： 为加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，塑造大学生健康和谐人格，提升学生心理素质和社会适应能力。经研究决定，举办我校第十二届大学生心理健康宣传月活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 美丽心世界快乐心成长美好心生活 二、活动时间 20xx年月7日—20xx年月0日 三、主办单位 学生工作部（处）、校团委、心理健康教育中心 承办单位：各学院党总支、团总支、校学生会、校学生心理健康协会 四、活动内容 （一）“安阳工学院第十二届大学生心理健康宣传月”活动启动仪式 时间：月9日（星期三）下午1:0-17:00 地点：大学生事务中心前求索广场 责任部门：心理中心、团委、各学院团总支 活动内容： 1、“美丽心世界”艺活动展演 通过各学院组织的手语操、舞蹈、团体操等化艺术团体展演活动，展示我校大学生的青春活力和积极向上的优秀心理品质。 2、心理活动体验 通过脚踏实地、团结一致、同舟共济等系列团体心理活动，培养大学生良好的团队精神和积极乐观的生活态度。 3、现场心理测试 通过多种专业的心理测试，帮助学生更好地认识自己，发挥潜能，完善自我，提升人格。 4、现场心理咨询 邀请校内外心理咨询师进行现场咨询，对同学们在学习和生活中遇到的困惑进行现场解答，提高学生的心理健康水平。 （二）第三届“易爱阳光剧场”校园心理情景剧大赛 时间：月2日（星期五）19:00-20:0 地点：大学生事务中心前求索广场 承办单位：心理协会 活动内容：大赛以“快乐成长，美好生活”为主题，以当代大学生在学习、生活、情感等方面心理情景为内容，通过演绎心理上的变化和成长，给人以心灵的'启迪和精神的滋养。 （三）“爱宅一起”宿舍沙盘体验活动 时间：宣传月期间 地点：心理中心沙盘体验室 责任部门：心理中心 活动内容：通过沙盘游戏体验活动，增进学生自我认识，增强学生友谊、友情，促进学生和谐的人际关系，学会感恩，提升学生的幸福力。 （四）“美好心生活”幸福大讲堂 时间：宣传月期间 地点：艺术楼二楼会议室 责任部门：心理中心 活动内容：针对我校师生在心理健康、压力调节、人际沟通等方面存在的问题进行专题讲座，帮助师生普及心理健康知识、掌握心理保健技能，做一个积极幸福的人。 （五）“厉害了，我的我”原创微视频大赛 时间：月1日—月16日 责任部门：心理中心 活动内容：制作能展示自己优点、特长、兴趣爱好、优秀品质等方面的短视频、ppT等作品，内容原创，能够反映出大学生青春亮丽的独特风采和积极健康的精神风貌。 （六）学院风采 时间：宣传月期间 地点：各学院 责任部门：各学院党总支、团总支 活动内容：各学院宣传月期间，特别是在·2当天通过展板、横幅、讲座、团体心理活动等形式创造性开展各具特色的心理健康集中宣传教育活动，增强心理保健意识，提升学生心理健康水平。 五、活动要求 1、各学院要高度重视，结合各学院实际制定心理健康教育宣传活动方案，组织开展系列活动，并确保活动顺利实施。 2、各学院要在宣传月期间充分利用各种形式，广泛宣传和普及心理健康知识，及时宣传和报道工作开展情况，在全校营造良好的舆论和浓烈的心理教育氛围。 3、各学院要于6月日前将学院心理健康宣传月活动的方案和开展情况总结以电子本的形式报送校学生处心理健康教育中心。 大学活动宣传方案四 为贯彻落实国艾办、卫生部、教育部、共青团中央共同制定的《大学生预防艾滋病宣传教育活动方案》，根据《艾滋病防治条例》、《中国遏止与防治艾滋病行动计划（xx—xx年）》和《关于开展中国儿童青少年预防艾滋病活动的通知》（国艾办发[xx]54号）的要求，山西警官高等专科学校决定在全校大学生中开展预防艾滋病宣传教育活动。 一、活动主题 “预防艾滋，共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动。 二、活动目的 向在校学生传播预防艾滋病知识和生殖健康知识，增强预防艾滋病的技能，树立社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，促进大学生的健康发展，营造良好的艾滋病防治社会环境，为构建和谐社会做出表率。 三、活动原则 （一）坚持宣传教育为主，培养文明健康的生活方式的原则。 （二）坚持贴近学生实际，突出公安特色，注重活动实效的原则。 （三）坚持经常性宣传和重点宣传相结合的原则。 四、活动内容 （一）将大学生预防艾滋病宣传教育纳入学生入学教育内容。通过开办专题讲座、发放健康处方、放映专题片、参观专题展览等形式使学生了解艾滋病疫情形势、艾滋病的基本知识，初步树立起预防艾滋病的意识。 （二）招募大学生防治艾滋病宣传志愿者。面向全校学生公开招募志愿者，激发广大学生积极参与艾滋病防治工作的热情，增加大学生开展艾滋病防治工作的社会实践经验，使之成为大学生进行自我教育和开展大学生预防艾滋病宣传教育工作的有效载体。 （三）认真组织大学生防治艾滋病专题培训。通过培训，使学生充分了解艾滋病的危害、传播途径和预防措施，了解生殖健康知识，树立责任感和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，增强同伴宣传教育的技能。 1、按照卫生部、教育部印发的《青少年预防艾滋病基本知识》的要求，认真制定培训计划，编写培训大纲和讲义。 2、建立教学培训师资团队。选派本校富有教学培训能力和组织能力的教师进行授课，同时，聘请省艾防办、省（市）疾控中心及省健康教育所的专家座位客座教师前来授课，以提高教学、培训的层次和质量。 3、在教育培训的形式上，全部使用多媒体手段进行教学，引入当今教学培训中广泛使用的参与式教学方法，力求师生互动、形式活泼，确保培训效果。 （四）大力开展同伴教育，使教育效果覆盖全校学生。在培训志愿者的基础上，组织志愿者面向在校学生深入开展“面对面”的同伴宣传教育活动，扩展教育效果，确保宣传教育工作的覆盖面。 （五）结合专业特点开展公安民警艾滋病职业暴露防护专题培训。通过培训，切实提高广大广大学生应对艾滋病职业暴露的知识和技能，有效防止艾滋病职业暴露的危害，为从事公安工作奠定基础。 （六）组织志愿者开展“三进”等社会实践活动。以志愿者活动为载体，深入开展送禁毒防艾知识“进校园、进社区、进单位”活动，并在寒暑假组织志愿者就近开展以宣传预防艾滋病知识为主要内容的社会实践活动。五、活动经费开展本项活动由学校列出专项经费予以支持和保障，此外，学校还将积极争取各种形式的项目资金的资助。 六、职责分工 （一）治安保卫系负责制定总体培训计划，编写培训大纲和讲义，组织选派培训师资和外请教师。 （二）校团委、学生处负责志愿者的选拔、注册和队伍建设工作，以及培训的组织工作。 （三）后勤处负责培训和活动的经费、器材和车辆保障工作。 （四）政治处负责培训和活动的宣传报道，积累过程资料。 七、活动要求 （一）提高认识，积极落实。各有关部门要把“预防艾滋，共建美好校园”——大学生预防艾滋病宣传教育活动，作为贯彻《艾滋病防治条例》、《中国遏止与防治艾滋病行动计划（xx—xx年）》和《关于开展中国青儿童少年预防艾滋病活动的通知》重要措施，纳入本部门的统一安排，个有关部门要确定专人负责，及时沟通，密切配合，根据本方案的要求，结合部门工作实际，共同制定 工作计划 ，安排各项工作任务。 （二）加强宣传，扩大影响。在稳步开展大学生预防艾滋病宣传教育活动的同时，要通过本校《学报》、《山西警专报》、《警专青年》以及有关报刊、电台、电视台等主流媒体，扩大对大学生预防艾滋病宣传教育活动的报道和宣传，扩大我校此项工作的影响面和社会成效。 （三）突出特色，讲究实效。按照“贴近学生实际，突出公安特色，注重活动实效”的原则，在活动中发挥主动性、创造性，逐步形成艾防教育与健康教育、青春期教育相结合，艾防教育与禁毒教育相结合，艾防教育与生活技能教育相结合，艾防教育与素质教育相结合，艾防教育与公安专业特点和行业特点相结合的工作模式。 （四）建立队伍，服务社会。通过大学生防艾志愿者的选拔、培训和活动，实行一届传一届、一届带一届的方式，建立一支长期、稳定的志愿者队伍，不仅在校内开展“面对面”的宣传教育，还要走向社会，大力开展“三进”行动，宣传艾滋病防治知识，充分发挥高校服务社会的功能。 （五）及时总结，认真督导。学校各有关部门要及时收集整理活动信息，发现和解决工作中存在的问题，不断改进工作，要及时总结工作经验，对表现突出的教师和志愿者进行表彰。同时，要按照本方案的要求，对活动开展的情况进行认真督导，确保活动的有效进行。 大学活动宣传方案五 一、活动主题：让生活充满阳光 二、活动时间：xx年5月20日-5月31日 三、主办单位：学生处 大学生心理健康教育中心 四、承办单位：建工系心理部 五、活动内容： 本次活动内容主要有：心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动、“”大型心理广场活动。 六、宣传形式： 宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。 七、活动安排： （一）心理健康教育主题班会 1.时间：5月22日 2.参加人员：辅导员、全院各班学生 3.地点：各班教室 4.班会主题：宣传“”心理健康教育宣传周活动 5. 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理健康教育中心。 （二）心理知识展板宣传活动 1.时间：5月26日中午 2.地点: 食堂门口 3.形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进行评比。 4.活动安排: （1）5月24日前各班设计制作展板； （2）5月24——26日对展板进行审查，选出好的展板进行整理。 （3）5月26日进行展览 （三）“我的心灵故事”征文大赛 1.时间：5月23日-5月30日 2.参加人员：建工系各班学生 3.主 题：与心灵相约，与快乐同行 4.征文要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，适当融合心理健康知识。 5.征文形式：不限。诗歌、散文、随笔、小小说均可。诗歌不超过30行，其他作品1500字左右。 7.活动安排： 负责组织全系同学积极参与，5月24日之前收齐上交的文章，推选出3篇优秀作品于5月25日前送至大学生心理健康教育中心，同时将电子版放在学生处临时ftp上； （四）“我心我秀”主题演讲比赛 1.时间：5月23日-5月30日 2.参加人员：建工系各班学生 3.主 题：放飞心灵 拥抱生活 4.演讲要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，具有一定的感染力。 5.活动安排： （1）负责组织全系学生积极参与，5月25日前统计各班选手名单，25日晚在1124进行系级比赛，推选出2名同学参加学院“我心我秀”主题演讲比赛，于5月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心； （2）5月27日，组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院“我心我秀”主题演讲比赛； （五）大学生心理健康专题讲座 1.时间、地点以海报通知为准 2.主讲： （六）“心随影动”心理电影展播活动 1.时间：5月24日 2.地点: 多媒体大教室 3.影片：《心理游戏》 4.目的：通过心理电影的播放，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格。同时，活动有助于弘扬校园文化，营造健康的人文环境。 （七）组织学生参加大型心理广场活动 1.时间：5月25日下午17：00----18：30 2.地点：新校区xx广场 3.活动安排： 5月25日下午4：:0组织各班心理委员在大礼堂集合，集合完毕，前往新区 （八） 签名活动 为使我院大学生认识到心理健康的重要性，使心理知识得到更广泛的宣传和普及，组织开展学生签名活动。让同学们在写有“打开心窗，绽放灿烂笑颜；敞开心扉，创造美丽人生”的条幅上自发签名。结束后，将条幅悬挂
《山东中医药大学学报》是由山东省教委主管、1主办的中医药综合性学术刊物，以及时报道中医药科研、教学、医疗成果及学术动态，反映中医药学术水平，着重理论研究和临床研究，继承与发展并举，重视学术争鸣，扶植中医药人才成长，不断促进中医药学术发展为宗旨，以中高级中医药科研、临床工作者、中西医结合工作者及中医药院校师生为主要读者对象。
不是。《山东中医药大学学报》是由山东省教育厅主管、山东中医药大学主办的中医药综合性学术刊物，根据查询山东中医药大学学报官方网站平台资料显示，该报是异常文献。
滨州医学院学报济宁医学院学报泰山医学院学报潍坊医学院学报山东医学高等专科学校学报菏泽医学专科学校学报中国肛肠病杂志中国中西医结合影像学杂志医学检验与临床齐鲁护理杂志中国医院统计中国辐射卫生预防医学论坛社区医学杂志实用医药杂志青岛医药卫生齐鲁药事齐鲁医学杂志山东中医杂志食品与药品精神医学杂志中国现代普通外科进展中国病原生物学杂志腹腔镜外科杂志医学影像学杂志中国麻风皮肤病杂志中国海洋药物山东中医药大学学报青岛大学医学院学报山东大学学报（医学版）中华肿瘤防治杂志国际肿瘤学杂志山东医药山东大学耳鼻喉眼学报现代妇产科进展中国矫形外科杂志生物医学工程研究中华行为医学与脑科学杂志
四川中医药高等专科学校的药学专业是四川省教育厅认定的一个专业，在四川省也是比较有名的药学专业，学校的师资力量也比较雄厚，有一支经验丰富的师资队伍，他们拥有丰富的知识和经验，能够为学生提供更好的教学服务。学校的药学专业也拥有良好的实验室设施和设备，能够为学生提供全面的实践教学。学校的药学专业也拥有良好的就业前景，毕业生可以在药房、医院、研究机构等单位就业。
首页|学校概况|组织机构|党群工作|教学科研|招生就业|学生工作|后勤服务|附属医院当前位置：学校概况>学校简介2010年7月13日 星期二学校简介四川中医药高等专科学校是经教育部批准设置的一所公办全日制普通高等专科学校。学校座落于具有良好科技文化教育氛围的四川省第二大城市，中国科技城——绵阳。学校办学历史悠久，有50多年的办学经历，先后毕业学生3万余人，现已发展成为涵盖医、护、药、康复等多专业、多层次、多形式为一体，具有中西医结合学科特色的高等医学院校。学校招生范围涉及全国10多个省市，大多数毕业生已成为省内外医疗卫生单位的技术和管理骨干。学校现占地面积亩，规划校园面积800余亩，新校区建设已经动工。现拥有教学大楼3幢、实验大楼2幢、学生公寓6幢、图书馆1幢，馆藏图书万册。有护理和针灸推拿骨伤康复2个实训基地，有学科实验室20个，有设备先进的计算机中心、电教中心、语音室、中心实验室等。学校师资力量雄厚，现有专任教师336人，其中具有副高级以上专业技术职务116人，“双师型”教师95人。学校教师主编、参编了全国和省级教材、教参共91本。学校近年来承担省市科研课题21项，多项研究成果分获四川省科技进步二等奖和绵阳市科技进步一等奖。学校高度重视学生实践技能培训，拥有两所附属医院和20余所教学医院；有省内外市、县级校外实习医院60多所。有中药制剂室1个，占地亩药用植物园1个。学校现设有中医系、临床医学系、护理系、药学与检验系、针推保健系及基础部，开设有中医学、临床医学、护理、护理（涉外方向）、助产、医学检验技术、口腔医学技术、公共卫生管理、中草药载培技术、中药制药技术、中药、医药营销、医疗美容技术、中医骨伤、针灸推拿和康复治疗技术等专业。在长期的教育教学实践中，学校除常年加强医学专业的技能培训之外,还坚持通过丰富多彩的活动加强对学生进行素质教育，培养出了一大批一专多能的新型复合型专业人才。学校先后成立了武术、文学、英语、医学、心理学、实物标本、书画等社团组织，学校常年活动着一支“青年志愿者”服务队，是团中央授予的“中国百个优秀青年志愿者服务集体”。依据国家有关政策，对品学兼优和特困生实行奖、助学金制度，提供勤工助学岗位。学校高度重视毕业生就业工作，大力拓展就业市场，广开就业渠道，建立了相对稳定的毕业生就业网络，定期举行毕业生就业“双选会”，校企、校院合作培养方兴未艾，毕业生就业形势良好，在英国、北京、辽宁、广州、深圳等地都建有就业实训基地，为学生成才提供了广阔的舞台。 中医药是中华民族的瑰宝，是中国特色卫生事业的重要组成部分，随着人类健康观念的转变，国际中医药热的兴起，学校正抓住这一历史机遇及国家西部大开发和绵阳科技城建设的契机，结合学校实际，广开人才引进门路，中西并举，转变观念，创新体制，以提高质量为中心，以队伍建设为根本，以创新体制为动力，树立“人才立校、质量兴校、特色强校”的办学思路，积极改革和转变中医药人才培养模式，以一流的规划，一流的建设，一流的管理为宗旨，努力将学校建设成具有中医药专科教育特色的一流的高等医学教育名校。
一、学校正处在发展中，招生规模和学校规模都在不断的扩大，规章制度也比以前更为完善了，实习合作单位也更多更好，师资力量也挺好的，而且实习单位也很好。二、误打误撞进了这所学校，学校比我想象中要好，周围风景都很不错。在学校里还是能学到一些知识，老师同学都很和蔼可亲可敬。我也是从小生活在绵阳，很憧憬想要在这个领域里好好的踏踏实实的干。不久的将来就要去实习了。心里有很多未知，但我还是满怀着希望。三、环境不错，校园美丽。在学校里还是能学到一些知识，老师同学都很和蔼可亲可敬。我也是从小生活在绵阳。不过误打误撞进了这所学校的。不错。四、我们专业就业还是挺广的，药店随时都要人，只要你愿意去。然后还有医药公司，制药公司那些都可以去的，但如果现在医院的话也行，但是得等到考到药士药师证更容易，因为医院都是以职称评定的。五、学校正处在发展中，招生规模和学校规模都在不断的扩大，规章制度也比以前更为完善，实习合作单位也更多更好。护理专业作为王牌专业，师资力量也挺好的，而实习单位也很好。六、学校环境挺好的，老师们还是挺好的，想去的都可以去，那边比较清静，还是适合学习的好地方，而且有两个校区，就隔了条马路，但是现在在马路上修了一座桥这样变得更方便了
全日制普通高等专科学校 学校现占地面积380多亩 新校区建设已经动工 现拥有教学大楼3幢 实验大楼2幢 学生公寓6幢 图书馆1幢 馆藏图书万册 设有中医系、临床医学系、护理系、药学与检验系、针推保健系及基础部，开设有中医学、临床医学、护理、助产、医学检验技术、口腔医学技术、公共卫生管理、中草药载培技术、中药制药技术、中药、医疗美容技术、中医骨伤、针灸推拿和康复治疗技术等专业 主要课程：中医学 中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸推拿学、中医经典著作选读、人体解剖与组织学、生理学、药理学、诊断学基础、西医内科学、西医外科等 护理学 人体解剖与组织胚胎学、病理学、药理学、病原生物与免疫学、预防医学、护理礼仪学、心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、、老年与社区护理学、护理管理学、中医护理学、护理技能训练等及其他 好好学校就能天天向上