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土偶寄宿制
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乖乖米飞

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现在教育行业面临着这样的问题,尤其是义务教育学校,男生多,女生多,阴盛阳衰的现象越来越突出。于是,有人担心以后的孩子会细致温柔,却缺乏魄力和男子气概。在七八十年代,由于当时教育资源的缺乏,对于广大学生,尤其是农村地区的学生,无论男女,大多数都把考上中师、中专作为自己的理想目标,因为考上中师意味着可以脱下“农皮”,承担起国家的“铁饭碗”,过上抗旱防汛的生活。当时申请教师的男女比例基本相当,甚至在很多情况下,男生比女生多。因此,在当时的学校中,男教师的比例往往大于女教师。

因为教育的专业性,决定了教师的辛苦。教师付出了大量的时间、精力和智慧,却得到了与工资不匹配的工资。20世纪90年代以前,当时的教师仍然能够以“淡泊名利、讲求奉献、保持正气”的精神在各自的岗位上默默无闻地付出。但是随着价值观和人生观的改变,一批现实主义的年轻人出现后,更加注重自己的收入和职业幸福感。如果他们看不到自己职业的幸福前景,面对的悲惨局面,他们自然会有敬而远之的想法。

师范生不再分配工作。像其他同学一样实行“双向”选择后,男生在就业上会面临两个障碍。第一,男生毕业后往往会有三种职业选择:有的男生选择报考教师,有的男生选择跨专业考试,相当一部分男生会选择从事非教育领域的工作。这种转移减少了可以担任教育职位的教师的男孩人数。由于工作时间长、内容繁琐、收入低、择偶困难,部分男教师在工作一段时间后选择辞职转行,要么是性格使然,要么是生活压力大,要么是职业幸福感不如预期。

长期以来,女教师为教育的可持续发展做出了卓有成效的贡献,支持了半天多。我相信,随着国家的不断发展,教育需求的不断增长,教师的待遇和社会地位也会随之上升,一定会吸引更多的优秀男生报考师范院校。到时候男孩女孩多,阴盛阳衰的现象就会得到改善,才能真正占领教育权力的顶端。

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joanna0727

因为一般来说师范类的专业就是女生比较多的,再加上幼师面对的是小孩子,因此需要更多的耐心,而且还要教小朋友唱唱跳跳的,所以女生还是有性别优势的。

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sunshine哒哒哒

师范类高校单身率高的原因,是因为他们追求知识,把事情看得太透彻了,喜欢一个人过,不喜欢和别人一起生活。

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北京大妞轩儿

中小学教师性别严重失衡,为什么男教师这么少?

首先,最关键的一点就是——待遇问题。教师虽然有任何行业都没有的寒暑假,但是教师的薪资整体不高,受传统观念影响,女性在养家糊口的责任上被弱化,更多的是顾家育儿,所以女教师的数量逐渐增多。与此相对的是,男教师越来越少。

其次,教师的工资是与职称直接挂钩的。年轻教师进入教师行业后,需要熬工龄,熬资历,工资才能上涨,这是一个非常漫长痛苦的过程。对于二三十岁的青年教师而言,面临的是买房买车结婚的问题,而教师职业的几千块工资不足以让男教师成家立业,所以大部分男性更多的会选择金融、IT等高薪领域。从这个方面来说,男性不当教师,是一个主动选择,属于市场行为。

最后,教师社会地位越来越低,尤其是现在社会出生率下降,很多小孩都属于独生子女,父母都是捧在手心里,老师管理更是畏首畏尾。有教师表示,以前和别人提起职业总有一种崇高感,现在提起自己的职业却总有人用异样的眼光看待。

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福嘟嘟的脸

1.师范类的学生要上的课很多,还需要实习,所以课余时间很少,没有时间谈恋爱。2.师范类学校女性比例非常高,经常一个班都看不到三四个男生,所以没有脱单条件。

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颖的时光

教师行业男少女多,并且男生的比例远远小于女生,这是因为选专业的时候,女生报考的人数要远远多于男生。

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祖国的砖。

师范类高校单身率高,我觉得最重要的原因是男女比例严重失调。

众所周知,师范类院校女生要远远多于男生,大多数女生都更擅长也更喜欢这种偏向于语言,文学一类的专业而男生也都更擅长理工科一类的专业。

所以除了师范类院校女生不太容易找到男朋友以外,理工科类院校男女比例也严重失衡,男生的数量远远多于女生,甚至于有的院校被称之为“和尚庙。”

当然单身率高也不全都是男女比例失调的原因。

当代大学生经济压力大,学习压力也大。大学生每个月生活费固定钱也不多,还没有经济收入来源。谈恋爱成本过高,现在消费水平高,出去看个电影,吃顿饭,逛逛街,送个小礼物一顿操作下来,就可能是一个大学生半个月甚至一个月的生活费。剩下的日子就都吃泡面度过。

除此以外,还有各种各样的节日纪念日,要不停送礼物,还要偶尔搞点小浪漫小惊喜。开销对于一个学生来说实在是有些负担不起。

很多人在考虑到这一问题时都望而却步。为了让自己的日子不那么惨,选择单身过自己的逍遥日子。

现在大学生的心态也比较佛系。对恋爱这种事情也不是很积极,毕竟恋爱不是大学生的必修课。

而且恋爱这件事情,比较耽误学习,会分散大学生的注意力,吵架生气浪费心神,也会让人在课堂上没有办法集中精神,如果在恋爱中受到伤害,更是会让人像林黛玉一样,哭哭啼啼,萎靡不振,对人的心理造成伤害和打击。

很多人考虑到这些因素之后,都会选择单身,等到心智更成熟一些在考虑恋爱的事情。

所以单身率高并不是一件坏事情。关于恋爱这件事情,更多还是要随缘。

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hyacinth46

一说到幼师专业,就是想到女生,为何幼师专业男女比例失调严重呢?

学习方面,幼师要求重点掌握的唱歌、弹琴、手工等基本功,学习难度较大,造成男幼师普遍缺乏培养优势,学习效果不佳,进而影响其职业适应性和职业发展竞争力;工作方面,幼师面对的是缺乏自理能力的幼儿,需要细心和耐心,这对男幼师又是一个挑战。目前幼师的人才培养方案,缺乏有效弥补男幼师劣势、发挥其优势的针对性方案,从而造成幼儿园男教师从教存在学习及职业发展的先天瓶颈

社会整体对学前教育的重视度不高,相当一部分人把幼儿园看作是最初等的教育场所,幼儿教师被认为是最低层次的教师,把幼儿教师的工作看作是保姆带孩子、哄孩子,不需要多少知识和能力,也没有多大发展空间,造成幼师职业认同感低;同时,传统文化和社会舆论认为女性从事幼师工作尚能接受,而男性从事幼师工作是没能力、混日子、没出息的表现。这些旧观念对男幼师的学习、工作和生活都带来了很大的负面影响,进一步加剧了男幼师和在校幼师专业男生职业认同感、幸福感。

最重要的原因是,不少读了学前教育师范师范专业的男生,在就业时,并不愿意选择到幼儿园就业,觉得幼儿园教师待遇低。根据教育数据公司麦可思的调查,2016届本科生中从事幼儿与学前教育职业类群体,毕业半年后的月收入为3504元,比全国本科平均水平(4376元)低872元;但就业满意度(67%)略高于全国本科平均水平(66%)。2016届高职高专生中从事幼儿与学前教育职业类群体,毕业半年后的月收入为2706元,比全国高职高专平均水平(3599元)低893元;但就业满意度(68%)明显高于全国高职高专平均水平(63%)。

幼师男女失衡现象需要我们国家共同努力。

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墨小客s

因为幼师要求老师能说会唱,耐心温柔,并且幼师的工资也不高;男生们的性格还有大众观点,未来经济压力,导致男生报考此专业少。

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芳菲七月

以中小学教师的调查状况来看,现在教师男女比例也正在往好的方向发展,逐渐的趋于平衡状态,只是男教师的数量还是略低于女教师只占总数的45%。在城市中的男女比例失调严重,女老师比例高,而在县城地区,男女比例基本上是持平的。

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