北电表演系毕业论文答辩

很正常啊，这也是对自己论文成果的一个测试，就像别的学科考试都是一样的道理。

其实这是非常正常的事情，主要是他们平时工作比较多，所以就不能够正常毕业了。

可以的，但如果你已经参加过答辩的话是不可以再次参加的。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加毕业论文答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。

毕业论文设计答辩环节肯定对于我们的毕业有着很好的帮助。现在临近6月，相信已经有很多的学生已经到了毕业答辩的环节，有很多的人表示毕业答辩就是只答不辩，这样才能够达到一个很好的效果。但是我们往往要注意到自己的问题所在，这样才能够让大家在答辩的过程当中有一个很好的表现，才能够收获到老师的肯定，同时也能够给我们的大学生活一个满意的答复。首先有答辩环节，就是为了能够让老师对我们的设计有一个更加全面的了解，因为我们要知道，通过简简单单几分钟的描述，是没有办法将我们产品的全部内容全部都传述给老师，这样就让老师没有办法对我们的产品有一个全面的了解，那么设置这样的环节，就能够让老师对自己感兴趣的地方进行提问。但是有很多的学生对这个环节并没有得到一个很好的解释，导致老师依然没有一个深刻的认识，所以没有达到老师预期的效果，这样就造成了只答不辩的局面。所以在我们的答辩的过程当中，一定要把答辩环节看的非常重视，因为这个环节往往接影响了结局的变化。其次设置答辩环节，也是为了让老师们探究一下我们在这个领域的能力究竟有多强，因为我们在研究课题的过程当中肯定不能够满足于现状，要求我们对未来的前景有一个大致的了解，那么设置答辩环节就需要老师在这个环节对我们进行各种问题的提问，考察我们随机应变的能力，并且提一些专业领域的知识，让我们对未来的目标有一个更加远大的规划，所以答辩环节的存在就是为了让老师们对我们大学生活当中去学习到的知识有一个统筹的认识，同时也让老师们对我们的个人能力有一个更加深刻的了解，这样才能够判断一个学生的未来发展前景是怎样的，老师们在接下来的教学过程中应该用怎样的方式来培养学生的各种能力。这个答辩环节也是为了让我们的毕业答辩变得更加有规律，有程序，因为答辩环节本来就是通过学生简述以后，老师们进行各种各样的提问，才能够达到一个互动的环节，如果只是学生进行讨论，那么就没有办法将一个课题研究清楚，这样对于某些科研领域就是一个莫大的损失。

如果本科补考没有通过，是不能参加毕业答辩的。参加毕业答辩的条件：交清学费、全部课程考核合格，毕业论文有指导老师评语并同意参加答辩者，方可答辩。答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备：首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。