温州论文答辩

答辩正式开始，这里有一些我的讲话：尊重老师和同学的法官在这里：大家早上。我是一名专业级XX X XX，很高兴能来这里的论文，今天我希望在20年的职业生涯中，学生给我画一个完美的结局。 （但我不知道这句经典的半天啊）在这里，为何我的论文题目，研究现状，目的，研究方法，研究，研究成果论文论文论文PPT技巧和其他问题给你做一个简单的报告。 选择了这样一个标题，主要是基于以下三个方面的考虑：............ 这些都是一些我的论文的基本情况，欢迎老师批评（这句话挨了一顿批，给我一个答复主席的打击。短语，但是当我在网上看到，以示谦逊，没想到的错误犯本本主义最好的防御是一个多答辩之前评委老师有一个底部爱好个性，尤其是国防委员会主席，但他的头号），谢谢。 有在防守一些小经验，在这里跟大家分享一下，希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段：（20-25分钟）的说法，一个问题期间，回答时期，一个多小时大致三个阶段，或使一个人。 在20分钟的发言，一些大学答辩做的PPT，而有的则没有，而有些语句落实，有的可以看稿。在这个阶段，一般情况下是没有老师在听你说什么，他们都低头看着你给他们的论文和论文简介，因为纸张太厚没有老师有时间去看看，他们也接触鸡枪看个大概。所以在这个阶段，你的任务就是磨时间，要注意轻柔的语气，是稳定的，言语尽量不要太专业，没人听你大谈晦涩的理论，当然，不是拉家常，说一些你的邻居是如何如何的事情，你似乎不是太专业水平和标准。总之，度拿捏好。观察教师和学生的脸，风吹才是硬道理。 在这个阶段的提问阶段，你的主要任务就是倾听。你的老师会磨时间。有学校的老师，会先评估你的文章了，当然是说了不少好东西，其中被告知要听国防委员会主席。那么还有一个问题，当老师问你要记住，他是一个很好的问题，要明白他的意思。记得把要注意的时间来写你的答案一起上的关键点，因为你必须回答老师问过，如果你的反应速度更快，你可以是一个老师的问题分类概述，然后按类来回答，这是更你的孩子看起来不错。以前老师的评价和建议答案感谢老师回答下一个问题。第一个问题，第一次读到这个问题，然后回答问题。忌讳当一个盲目自大的回答，扬扬，像一对欠抽，不到两大忌信心慌里慌张，没有底气，一副内疚的样子。要知道你写的文章，你会看到更多的相关比他们的东西，这样你就可以大胆的说，只要你能自圆其说。在回答这个阶段的时候简洁的短语，事不宜迟，多语种语音的损失，可以说说过的，说不能说自己写的论文，他们也认为在这方面，但考虑不足。忌讳的就是不知道不说话，我们不说话，气氛就凝固在论文中如果没有人说话，这是不好的，所以可以肯定地说，即使你不说，比不说好。 值得一提的是，由大小不同的老师提出的问题。有理论，所以你很清楚你的论文，特别是一些类似的术语，特别是对长期，如社会资源，社会资本，我们让学生老师缠长这三个词的社会关系的理论时间;有正确的方法给你做，所以你必须要注意调查的细节，然后要注意，不要有闪失。一些老师可以看到它应付，他们做了这么多年，眼睛很毒，后极感兴趣的细节，所以你希望你的论文的逻辑结构，句子通顺与否，用词，拼写，标点尤其是摘要部分注注注注一遍，问题似乎你在这些方面不够仔细，所以校对努力工作，与学生可以交流校对，因为我们写的东西自己时，这是非常难挑错别字。它总结盲文，并在纸的开始，这是门面啊，还有最好有一个后记，感谢之类的话，虽然老套，但是我们读到老师这么多书也应该感谢要的东西。 基本上是十拿九稳的被申请人，但我们不能太丑陋。自己丢人不要紧，导师一个耻辱，罪恶。导师，为自己，也有不错的表现。好了，基本上这么多了，每个职业学校的个别情况是不一样的，我说的只是一家之言，仅供参考，希望对大家有些帮助。