黑龙江高教研究期刊点评

1.王灿明，顾志燕，严奕峰，张志泉：体验学习影响小学生创造性人格发展的实验研究，《华东师范大学学报（教育科学版）》2014（2）2.王灿明：情境教育视域中的儿童创新教育，《中国教育学刊》2014（2）3.王灿明，陈凤，练宝珍：高职院校学生创新意识、创造性人格和科技创造力的发展研究，《社会经济发展研究》（澳门出版）2014（4）4.王灿明，王敏：地方高校学生创造性人格发展的现状与对策，《高校教育管理》2014（2）5.王灿明，殳德民：职业学校学生科学创造力与创造性人格研究，《南通大学学报（社会科学版）》2013（5）6.王灿明：情境教育：中国气派的教育学派，《教育研究》2013（3）7.王灿明，练宝珍：当前文化创意产业的发展乱象及治理，《社会经济发展研究》（澳门出版）2013（2）8.王灿明：创新：情境体验的本质，《中国教育学刊》2010（1）9.王灿明，张海燕：江苏省青少年科技创新的现状、问题与对策，《中国青年研究》2009（1）10.王灿明，张海燕：创造力：不该被忽视的盲童教育目标，《当代青年研究》2009（10）11.石雷山，王灿明：大卫·库伯的体验学习，《教育理论与实践》2009（29）12.王灿明，李朝阳：体验学习对小学生心理健康发展影响的实验研究，《体验教育学报》2008（2）（台湾出版）13.王灿明，李朝阳：体验性心理健康教育模式的研究与实验，《教育理论与实践》2008（6）14.王灿明：农村基层小学合作学习状况的调查分析，《全球教育展望》2007（11）15.王灿明：走进顽童的精神王国，《天津教育》2006（2）16.王灿明：体验学习解读，《全球教育展望》2005（12），人大复印资料《中小学教育》2006（4）全文复印，《教育文摘周报》转载。17.王灿明：试论专业化视阈中的师范生敬业教育，《中国高教研究》2004（9）18.王灿明：少年儿童创造心理的发展与创新性学习的激发，《江西师范大学学报》2003(1)，人大复印资料《心理学》2003（5）全文复印。19.王灿明：对中小学班集体建设评估的理论审视，《中小学管理》2003（6）20.张其平，王灿明：创造性理念观照下的大学教学创新，《黑龙江高教研究》2003（621.王灿明：创造心理的生成与创造型班集体的建设，《班主任》2002（11）22.王灿明：越想赢,越赢不了——努力逆转法则的归因与超越，人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》2002（4）全文复印。23.姚馨丙，王灿明：对我国教师继续教育发展的思考，《高等师范教育研究》2002（2）24.王灿明：儿童创造力的测量与评价简析，《学科教育》2001（12）25.王灿明，王灿明：中小学教师继续教育的目标取向，《黑龙江高教研究》2001（5）26.王灿明：中小学创新教育评价的若干问题，《山东教育科研》2001(12)，人大复印资料《中小学教育》2002（5）全文复印27.王灿明：美国高等教育扩张时期的学生评价研究，《高等教育研究》2001(4)28.王灿明：主体建设：我国教师待遇偏低问题的重新审视，《南京师大学报》1996（1），高等学校文科学报文摘1996（4）转载29.王灿明：中学生学法指导论纲，人大复印资料《中小学教育》1996（1）全文复印，《教育文摘周报》转载30.王灿明：高师教育改革与发展的若干问题，人大复印资料《高等教育》1994（6）全文复印31.王灿明：试论师专教育学科体系的重构，《高等师范教育研究》1994（6）32.王灿明：加强高师生专业思想教育，《江苏高教》1994（2）33.王灿明：高师院校标准化建设几个问题的探讨，《江苏高教》1991（1）34.王灿明：师专毕业生能力结构及其培养，《江苏高教》1989（3）35.袁三立，王灿明：初中生对教师人格特质期望的研究，《高等师范教育研究》1989（4）36.梅泽铭，王灿明：台湾高等教育的发展和现状，《黑龙江高教研究》1988（3）37.王灿明：高师教学计划的借鉴和改革，《江苏高教》1987（3）

发表专业教育论文有二种途径，一是直接向杂志社投稿，二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多，但是核心类的期刊对学术要求相对较高，建议您在发表之前对机构和期刊有所了解，以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究（武汉） 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究

不是核心期刊，可去知网查看

G4综合性教育类核心期刊表 1教育研究 2教育理论与实践 3比较教育研究 4全球教育展望 5教育评论 6中国教育学刊 7外国教育研究 8人民教育 9教学与管理 10教育探索 11教育与经济 12教育科学 13江西教育科研 14辽宁教育研究 15教育导刊 16上海教育科研 17山东教育科研（改名为：当代教育科学）18教育研究与实验 19华东师范大学学报.教育科学版 G61 学前教育、幼儿教育类核心期刊表 1学前教育研究 2幼儿教育 3学前教育 4早期教育 G62/63初等教育/中等教育类核心期刊表1课程、教材、教法 2中小学管理 3语文教学通讯（分成：语文教学通讯.初中刊和语文教学通讯.高中刊） 4学科教育 5外国中小学教育 6历史教学 7上海教育 8中小学教师培训 9小学语文教学 10小学教学研究 11思想政治课教学 12天津教育 13中学化学教学参考 14中学地理教学参考 15中学数学教学参考 16英语辅导（与疯狂英语合并为：英语辅导、疯狂英语）17中小学外语教学 18数学通报 19中学物理.高中版 20生物学教学 G64高等教育类核心期刊表 1高等教育研究（武汉） 2教育发展研究 3中国高等教育 4学位与研究生教育 5中国高教研究 6江苏高教 7高等师范教育研究（改名为：教师教育研究）8清华大学教育研究 9高等工程教育研究10黑龙江高教研究 11现代大学教育 12高校理论战线 13高教探索 14北京大学教育评论 G71/79各类教育类核心期刊表 1中国成人教育 2教育与职业 3中国职业技术教育 4中国电化教育 5中国远程教育 6电化教育研究 7成人教育 8中国特殊教育 9北京成人教育（改名为：中小学信息技术教育）10父母必读 11继续教育