申论文明素养教育主题宣传周

从近五年的云南公务员考试公告发布情况来看，云南公务员考试公告发布时间多集中在3月初，但是，今年因为特殊情况，有所推迟，相信不久就会发布，考生就要多关注官网了

1、贯彻执行题目是国考申论中考察题量最多、分数偏高的一个题型。贯彻执行题目是一种特殊题型，他与其他题型相比有格式要求而且也会给定身份与发文目的。贯彻执行题目在国考中的考察题干要求越来越明晰，难度有所降。2、贯彻执行能力在大纲中的表述为：能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。这是大纲中对贯彻执行能力的解读，很明显大纲所描述的是实际的工作中所要具备的做事情的能力，但笔试考试很难全面的了解一个人是否具备做事情的能力，因此在笔试中就体现为在规定的时间内写出要求的文种。我们的题目如何从各个角度来契合这样一个定义呢?在我们这样一个定义中有几个关键词，理解的对象“工作目标”和“组织意图”，遵循的原则“依法行政”，依据的标准“客观实际”，最终的目的完成“任务”和完成任务的要求“及时有效”。一般情况下“工作任务”：文种;工作目标：工作任务的表层效益(直接、短期、表面);组织意图：工作任务的深层效益(间接、长期、本质);依法行政：符合职位职权，依法采取具体行动，合法行政、合理行政;客观实际：实事求是一切从实际出发，尊重人民群众的愿望与要求，身份、材料(遵循材料的实际，符合政府的角色);及时有效：一般是指符合题目要求部分。

01、 创建文明单位，提高员工素质。 02、 创建文明单位，争当文明员工。 03、 创模范先锋，护市场秩序。 04、 创青年文明，做物价先锋。 05、 创青年文明号，树物价新风尚。 06、 创青年文明号，做青年先锋。 07、 创文明窗口，树消防形象。 08、 创优质服务，建温馨病房。 09、 德育重在坚持，文明贵在行动。 10、 奉献于事业，服务于人民。 11、 创文明窗口，树消防形象; 12、 争创“青年文明号”，优质服务献社会; 13、 深入持久地开展创建“青年文明号”活动; 14、 争创“青年文明号”，争当青年岗位能手; 15、 创建“青年文明号”，促进精神文明建设; 16、 创建“青年文明号”，优质服务为人民; 17、 推行“青年文明号服务卡”是优质服务的保证; 18、 弘扬时代精神，争做文明先锋。 19、 争当文明先锋，青春奉献蝶岛 20、 提供优质服务，勇创一流业绩 21、 佳节伴随您，热忱服务您。 22、 公德记心中，文明见行动。 23、 弘扬时代精神，争做文明先锋。 24、 坚持科学发展观，构建和谐学校。 25、 青年文明号，服务为大家。 26、 青春献岗位，文明创新风。 27、 燃文明之火，铸青春团队。 28、 燃文明之火，铸青春之魂。 29、 让青年文明号走进千家万户。 30、 加强职工素质教育，提高综合竞争能力。 31、 注重优质服务，争做服务标兵。 32、 精心关怀，规范服务。 33、 以优质的服务，化解您心灵的创伤。 34、 与时俱进，开拓创新，携手打造文明校园! 35、 勤奋开拓创特色，再接再厉攀新高 36、 坚持优质服务，落实优化管理。 37、 建设先行区，青年要先行。 38、 建设优美环境，保持优良秩序。 39、 建设职业文明，创造一流业绩。 40、 精心关怀，规范服务。 41、 履行市民公约，弘扬文明新风。 42、 年轻奋发，文明执法。 43、 年轻奋发，振兴中华。 44、 青年文明号，服务为大家。 45、 青春献岗位，文明创新风。 46、 燃文明之火，铸青春团队。 47、 燃文明之火，铸青春之魂。 48、 让青年文明号走进千家万户。 49、 深化文明创建，打造联通品牌。 50、 实践三个代表，创青年文明号。 51、 创文明窗口，树消防形象。 52、 创优质服务，建温馨病房。 53、 德育重在坚持，文明贵在行动。 54、 奉献于事业，服务于人民。 55、 佳节伴随您，热忱服务您。 56、 公德记心中，文明见行动。 57、 坚持科学发展观，构建和谐学校。 58、 坚持优质服务，落实优化管理。 59、 建设先行区，青年要先行。 60、 建设优美环境，保持优良秩序。 61、 争创“青年文明号”，优质服务献社会; 62、 深入持久地开展创建“青年文明号”活动; 63、 争创“青年文明号”，争当青年岗位能手; 64、 建设职业文明，创造一流业绩。 65、 履行市民公约，弘扬文明新风。 66、 年轻奋发，文明执法。 67、 服务公开，规范服务，乐于奉献，争当孺子牛。 68、 注重职业道德教育，提高职工整体素质。 69、 完善一流设施，做到一流管理，创建一流队伍，实现一流服务。 70、 提供优质服务，勇创一流业绩。 71、 同住一座城，共爱一个家。 72、 团结，奋进，开拓，创新。 73、 团结一心，年轻奋发，文明执法。 74、 青春在于奉献，汗水铸就蓝。 75、 卫生文明行为，举手言谈之间。 76、 文明、和谐、创新、超越。 77、 文明创建路，联通新里程。 78、 文明时时处处，创建点点滴滴。 79、 文明无小事，小事见文明。 80、 新世纪青年文明号与您同行。 81、 一城文明风，满目和谐情。 82、 以人为本，奉献社会。 83、 以人为本，优质服务。 84、 同呼吸，共命运，心连心。 85、 情系大众，守护生命。 86、 心心相应，血脉相连。 87、 与心灵相约，与健康同行。 88、 展青年风采，现文明公务。 89、 展示青年风采，争创一流业绩。 90、 绽放青春活力，再创文明佳绩。 91、 争当文明先锋，青春奉献蝶岛。 92、 争青年文明，守价格稳定。 93、 注重优质服务，争做服务标兵。

预计2020年公告会在7月上旬发布

1、申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)机构的职位、市(地)级及以下机构的职位的不同要求，设置两套试卷。2、省级以上(含副省级)机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。3、市(地)级及以下机构的职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。