中国教工是三类期刊吗

中国教师、中国教工、教育学文摘、教学研究都是国家级期刊，CN/G4，期刊网收录。四者研究方向不同且各有千秋，主要看你是喜欢哪个方向。《教学研究》主要设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态·信息等栏目。《教育学文摘》的主要栏目有本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣、课程与教学、德育探析、教师与学生、学校管理、酌古论今、比较教育等。

《中国教工》是教育工会会刊，不是学术期刊，没有公开上知网 维普 万方等

这个要看所在单位认可程度，有的规定必须是某个数据库收录的，有的不规定收录情况，但是不管怎么要求都有一个共同的规定，必须是正规期刊才有用。

职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候，只需要将杂志的目录跟知网，维普，万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。

职称评定的意义：

职称是专业技术人员学术技术水平的象征，代表着一个人的知识水平和工作业绩，表明工人具备从事某一职业所必需的知识和技能，也是对其职业素质的一种广泛接受和认可的评价。

对于个人来说，职称是与工资福利、晋升联系在一起的，是找工作的敲门砖，是聘用专业技术职位的基础。对具有资质的企业来说，职称是企业开业、资格评定、资格升级和资格年度评审的必要条件。