关于海螺论文范文资料

第一集 从前，有一只美丽的五彩海螺，住在遥远的深海里面。他单纯而快乐，在清澈蔚蓝的海水里，过着愉快惬意的生活。 这天，他照例摇摇晃晃地出了门，来到一处珊瑚丛旁，粉红色的珊瑚柔软而美丽，在海水中飘摇，像极了风中摇曳的鲜花，当然，海螺并没有见过鲜花，他只是听老人们说过。有一群五颜六色的小鱼游了过来，与他攀谈着，他们与海螺是老朋友了。这时，海的世界里渐渐暗了下来，海浪很不安地翻滚、涌动着。来不及和海螺打一声招呼，小鱼们就全都惊慌失措地游走了，小海螺莫名其妙，他刚张嘴，还没来得及问：“怎么回事？”一股带有泥沙的海水便冲进了他的嘴里，他的身体也不由自主地跟着海浪跑了起来。这时候的大海，简直就像一个疯狂的巨人——咆哮着，暴跳着，风“呜呜”地吹着，雨“刷刷”地下着，天上的乌云快速地向海面上压来……海螺这时只觉得天旋地转。这是一次前所未有的海啸，海螺没过多久便失去了知觉。 不知过了多久，海螺醒了过来。他发现自己正躺在一片洁白的沙滩上，海水已经退得老远了，耀眼的阳光正暖暖地的照在他身上，熠熠闪光的海水默然无语地望着他。这时，一位中年妇女牵着一个小男孩从海螺身边走过。“妈妈，你看，多漂亮的海螺啊！”小男孩惊叫道，他蹲下身子，捧起小海螺。小海螺心里不免有些得意。“这是五彩螺，一般都生活在大海深处，一定是海啸才把它冲上这儿来的。把它带回家去吧，它能给你讲很多关于大海的故事呢。”妈妈对儿子柔声说道。“真的吗？”儿子高兴地问，他把海螺紧紧地捧在胸前。“小龙，你把海螺放在耳边听听，看看能听到什么？”妈妈对男孩说。小男孩慢慢地将海螺举起，放在耳边，仔细倾听，脸上露出了诧异、惊喜的神情。“妈妈，我听到了，我听到好像海的呼啸声”，小男孩顿了顿，又细听了一会儿，“我听到小鱼说话的声音……”第二集 这里的一切都是陌生的：桌子是陌生的；椅子是陌生的；房间是陌生的；所听到的声音是陌生的；就连这个家的小主人黄龙，小海螺也觉得是陌生的。但没过多久，他就熟悉了这个家里的一切，还和黄龙交上了好朋友。黄龙是一个十岁左右的小男孩，大大的眼睛，似乎永远充满了疑问和担忧，脸色苍白，身体瘦弱，就像风中一棵经不起风雨的小树。黄龙敏感而胆小，在学校里经常被高年级的同学欺负，常常是胳膊腿上青一块紫一块的；在家里，一到晚上，他就必定要把家中所有房间的灯全部打开，因为他特别怕黑，而且每天晚上还要妈妈陪着才能睡觉。小海螺觉得很同情黄龙，因此每当黄龙晚上做完作业的时候，小海螺就给他讲大海的故事，当然，那都是一些令人愉快的故事，有时候小海螺还会把大海那雄壮的充满力量的波涛声学给黄龙听，每当这时，黄龙苍白的脸上就会露出陶醉的笑容，渐渐的，黄龙也不再要妈妈陪着睡了。夏天的时候，黄龙带着小海螺去学游泳。在黄龙的耳边，小海螺轻声地鼓励着他，黄龙的胆子也渐渐的大起来了，脸上有了红润，胳膊和腿也变得粗壮了，大大的眼睛里，闪耀着热情的光芒。 这天。黄龙放学回家，便捧起小海螺，他对小海螺说：“给我讲一个智斗章鱼的故事吧。”小海螺便绘声绘色地讲起他的一次惊险的经历，黄龙听得津津有味。“谢谢你，亲爱的小海螺。是你鼓励了我，让我变得像个男子汉了。现在，再也没有同学欺负我了。可是，”黄龙抚摸着小海螺，说:“我们要搬家了，搬到一个远离大海的城市。我真得很舍不得你，但你在那儿会不习惯的。我想把你送给我的好朋友小胖……”第三集 小胖真的是名副其实。矮墩墩的身子，肉嘟嘟的脸蛋，有一双细小的眼睛，鼻子扁扁的，嘴唇薄薄的，小平头，胳膊和腿都是浑圆浑圆的，看上去扎实的很。他最大的爱好就是吃，不，因该说是吃和睡。小小年纪，居然有一百六十斤重。每到体育课时，小胖便会气喘吁吁，因为无论是跑步还是跳高，对小胖来说都是困难重重。自从到了小胖家后，小海螺便真心实意地想帮助小胖，可是小胖却将海螺置之一旁，不理不睬。小海螺伤心极了，也为小胖感到难过。他大声呐喊，想提醒小胖，可小胖没听见。这时，小海螺第一次感到了不快乐。他感到格外想念大海，想念他的故乡，想念他的亲人起来了。一天傍晚，小胖带着海螺来到海边，准备下海“游泳”，确切地说，应该是下海戏水。小海螺趁着小胖不注意，悄悄地逃回了大海。啊！这里的一切的一切，是那么的熟悉，小海螺高兴得放声高叫：“久违了！亲爱的大海！久违了，我的兄弟姐妹们！”第四集 有一天，小海螺的姐姐和小海螺到海面上观光，不料，一个大大的渔网把小海螺网住了。于是，小海螺来到了一个渔民的家里。天啊，这叫什么家呀！小海螺差点喊出声来。 一座茅草房，门是用一块破旧的、已看不出颜色的布料做成的，屋里没有电风扇，没有冰箱，也没有电视，只有一张破旧的桌子和一张掉了漆的床，房东就是——王晓其。 王晓其是个孤儿，爸爸在一次出海中遇上了风暴，再也没有回来，妈妈伤心过度，一病不起，没多久就撒手人寰，留下了孤苦伶仃的、才七岁的王晓其。 在邻居们的照顾和帮助下，晓其渐渐长大了。晓其真的很能干，小小年纪，十二岁还不到，但出海打鱼、煮菜做饭、缝补浆洗等样样都拿得起放得下。小海螺的到来，给他孤单清贫的生活带来了一丝乐趣。小海螺陪着他出海，替他预告天气，晚上，还给他讲海底的鱼儿们的故事。日子就这样一天天的过去，王晓其忧伤的脸上渐渐有了笑容，有时还能听到他在轻声地哼着一些不知名的曲子。谁料好景不长，村长的儿子不知怎的看上了小海螺，要出高价购买，而王晓其偏偏连续几天都没打到鱼，没办法，为了生存，王晓其只好将小海螺卖给了村长的儿子——王昕昕。第五集 王昕昕长得牛高马大，圆脸盘，大耳朵，小眼睛，还长了一脸的雀斑。他是一个学习不好，还很自私的人。他拿到了小海螺，便在村里的小朋友们和学校的同学们面前炫耀，但又不许大家拿着来看；每天在家里，他都是一个十足的“小霸王”。衣来伸手，饭来张口，好吃的、好玩的都得先让他享受，家务活他从来不做也不会做；仗着他父亲是一村之长，家里有钱有势，他经常欺负小朋友们。小海螺恨死他了，打定主意一定要离开他。正好，有一次王昕昕考试考砸了，便拿小海螺来出气，一把把它仍在了沙滩上。不久，一个名叫小玻的孩子走了过来，发现了小海螺，便把它带回了家。于是，小海螺开始了他与小玻的新生活……第六集 小玻聪明伶俐，乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，一看便知是个勤奋爱学习的孩子。小玻学习成绩十分优秀，性格活泼，深得老师和同学们的喜爱。每天晚上，小海螺都看着小玻认真学习到深夜，他越来越佩服小玻，而小玻也常常把自己在学校里得开心事讲给小海螺听，小海螺发现他和小玻的友谊越来越深了。 一天，小海螺对小玻说：“你知道吗，我的肚子里装满了故事，只要你把我放在耳边细听，你就会听到很多我的故事；而我发出的笑声，会使你快乐无穷。”于是小玻小心地将小海螺放在了耳边，果然，他听到了小海螺形形色色的经历和故事，最后，他还听到了小海螺爽朗的笑声，小玻觉得开心极了…… 这个小海螺的故事就是小玻讲给我听的，因为我是小玻的好朋友。我还在小玻家亲耳听到了小海螺讲的故事呢，现在我把它讲出来给你听，如果你不信，可以到小玻家去亲自看一看，听一听。

贝类的繁殖贝类是卵生或卵胎生动物（是介于卵生和胎生之间的一个过渡品种，鲨鱼也有部分种类是卵胎生的）。贝类的数量贝类是自然博物中仅次于昆虫之一大群，是地球上第二大群的动物全世界约11万五仟多种贝类。贝类动物和其他动物的不同贝类动物和其他动物最大的不同是具有两种特殊器官，一为能分泌制造贝壳的外套膜，二为用来，吃东西的齿舌，单就具有“贝壳”这一件事，就够特别了。虽然有许多其他动物具有外壳，海胆昆虫或螃蟹，但它们的外壳很容易破碎，也称不上美丽。贝类的收藏1.采集：以海滩捡寻为上策，避免采集活贝。2.记录：记录产地，栖息环境之相关资料。3.清洗：清除贝壳内之残留物及外壳之附生物。4.鉴定：鉴定采集贝类之学名。5.收藏：避免长期曝露在光线下，以有系统分类收藏。贝壳的形成贝壳通常都长在软体动物之外。贝壳最主要的功能是支撑动物体，它们可以保护动物体不被敌人吃掉，还能够保护动物体避免过分干燥而死亡。贝壳是外套膜的边缘细胞所分泌的碳酸钙所形成的。软体动物的血中合有大量的碳酸钙。这些碳酸钙是软体动物由水中及食物中吸收的。外套膜边缘的细胞可以将血液中的碳酸钙浓缩，并且使它们形成类似方解石和亚拉冈石的矿物结品。亚拉冈石的结晶形式便是真珠层。贝壳最先分泌形成的是外壳层，由外套膜的外部形成。外壳层形成之后，碳酸钙才在外壳层的内面，形成中壳层和内壳层。贝壳是来自于外套膜的分泌物，成长中的贝类，肉体逐渐长大，外套就被推著向外移，分泌物就从壳口外唇及壳轴上一直叠上去，於是贝壳类就沿著螺旋方向长大。贝壳的壳是会长大的，有人误认贝壳会换壳，是因与寄居蟹混淆所致，寄居蟹乃借用贝壳为居，本身并非贝类，而属节肢动物，不能自行制造石灰质外壳，身体逐见长大，必然得时换壳，以供安身。双壳贝的年龄双壳贝会不断分泌碳酸钙，使贝壳愈来愈大；更可从一圈圈的环纹推算出他的年龄最珍贵的贝类在贝类中最珍贵的是翁戎螺（龙宫贝）和鹦鹉螺，它们在五亿年前即生存於地球上，是“活化石”。最毒的贝类最毒的是芋螺，它的齿舌倒钩的毒箭，在捕食时会射出毒液，注入猎物体内，使其昏迷麻醉，但因外形奇特，壳的花纹和色彩艳丽多变化，很讨人喜爱。贝类纲贝类主要分为五大纲，80％属于腹足类是软体动物中种类最多的成员，全世界有7万多种，陆生的种类俗称蜗牛，海生的种类通称海螺，当身体长大时，贝壳的大小和厚度也会随之增长。为第二大纲双壳类没有明显的头部，也没有齿舌，但靠著发达的出入水管可滤食水中的浮游生物。虽然吃的是小东西，但世界上最大的贝壳-巨砗磲蛤（壳宽近140公分，重200多公斤）却是双壳类。而如此巨大的壳也是由外套膜慢慢分泌制造的。有时外界的异物或砂粒进入外套膜与双壳之间而被外套膜包围并不断分泌珍珠层，到了相当厚度就形成珍珠。双壳类另有一个特殊的构造叫闭壳肌，可控制双壳的开闭，达到辅助运动和躲避掠食者的效果。腹足纲和双壳纲的总和，已然约占软体动物的百分之九十左右，有许多腹足类和双壳类都是餐桌上的佳肴。掘足纲、头足纲和多板纲为数极少。目前较合理的分类系统是将软体动物门分为八个纲。

海螺有好多种海螺 海螺，古称贝、蠡。是藏、蒙古、满、纳西、傣、京、汉等族唇振气鸣乐器。藏语称董、措 董、董嘎尔。蒙古族称冻思。傣语称海三。汉语称梵贝、法螺、螺号、玉螺、玉蠡等。流行 于佛教寺院和全国各地，尤以西藏、内蒙古、青海、四川、云南、甘肃、广东、广西、福建 、辽宁、吉林等省区最为盛行。 历史悠久，自古为佛教法器之一。源于印度、东南亚诸国，随佛教传入我国。佛教经典多有 记载，鸠摩罗什(343年—413年)译《妙法莲花经》卷一中提到“吹大法螺”，方便品中有： “若 使人作乐，击鼓吹角贝，箫笛琴箜篌，琵琶铙铜钹，如是众妙音，尽持以供养”。求那跋陀 罗(394年—468年)译《大法鼓经》上卷也有：“吹大法蠡。”佛教传入西藏后，在寺院中即 使用 了海螺。南北朝时，海螺已在我国北方民间广泛流传，北魏时期(386年—534年)云岗石窟雕 刻中 已有吹螺的伎乐形像。隋唐时期，海螺用于九、十部乐的西凉、龟兹、天竺、扶南、高丽诸 乐中。《旧唐书·音乐志》载：“贝，蠡也，容可数升，并吹之以节乐，亦出南蛮。”唐贞 元十七年(公元801年)，南方骠国(今缅甸)所献乐器有玉螺，所献乐曲大都与佛教有密切关 系。唐代大诗人白居易《骠国乐》诗中有：“玉螺一吹椎髻耸，铜鼓一击文身踊”之句。宋 代陈�《乐书》“梵贝”条有：“贝，蠡之大者也。今之梵乐用之以和铜钹，释氏所谓法螺 。”明代 王圻《三才图会》：“即以螺之大者，吹作波�之音，盖仿佛于笳而为之者。”海螺除在 佛教寺院用作法器外，还用于古代北方少数民族军事、劳动和娱乐生活中。据西藏古代文献 记载，当筒钦尚未出现以前，在藏传佛教寺院中是以法螺为主要吹奏乐器的，后来，筒钦便 取代了法螺的地位。近代，海螺在佛教寺院中，仅用于诵经间歇时演奏和羌姆表演。 【别名】瓷螺、交螺、海窝窝、海牛牛 【来源】骨螺科动物红螺Rapana thomasiana Crosse的贝壳。洗净晒干。 【性味归经】甘，寒。 【功能主治】制酸，化痰，软坚，止痉。用于胃痛，吐酸，淋巴结结核，手足拘挛。 【用法用量】 1～3钱，研粉服。 【摘录】《全国中草药汇编》 现代海螺采用海水中天然长成的大海螺壳制作(图135)，螺壳呈螺旋状。大小不一， 一般全长2 5厘米～33厘米。多选用颜色清白或有花条纹的海螺为佳，磨穿螺尖作吹嘴，并将吹嘴做成 圆锥 形或直筒形，外径2厘米～3厘米，中心吹孔较细，孔径只有1厘米，有的在螺的两端钻孔、 穿以 细皮绳，平时不吹奏时可斜挂于胸前或腋下。海螺装饰较为精美，一般多镶嵌铜或银片为饰 ，显得分外庄重和美观。不仅制成金属吹嘴，在螺身中部至螺口也镶以铜或银片，制成翅形 的装饰物，在翅尾还缀有圆环，系以丝穗或彩绸为饰。西藏拉萨布达拉宫珍藏的一支银翅法 螺，全长厘米，翅长厘米、翅宽23厘米，吹嘴长11厘米、直径厘米、 孔径厘米，堪称法螺之最。西藏萨迦县萨迦寺珍藏有一支完好的元代海螺，相 传为元代皇帝钦赐。北京中国艺术研究院音乐研究所中国乐器博物馆收藏海螺多支，螺体多 为白色，带有棕色、 黄色条纹或斑纹，全长30厘米左右，螺口为不规则椭圆形，长径14厘米～16厘米、短径4厘 米～11厘 米。其中有一支极为珍贵的清代贝，全长35厘米，为乾隆年间(1736年—1795年)所制，取天 然 生长的清白色海螺，镶嵌以铜制吹嘴，螺身镶嵌翅形铜片为饰，一面镂刻精美花纹，一面刻 有“乾隆御制”四字。这些海螺已被载入《中国乐器图鉴》大型画册中。 吹奏时，左手持握螺口，两唇紧贴吹嘴送气，发音作呜呜声。每支海螺可发出一个基本稳定 的长音，因螺身大小不同，发出的音高也各异，一般在小字组至小字一组之间。海螺的音色 与螺纹的粗细和多少有直接关系，一般说来，螺纹细、少者音色较明亮，反之音色较深厚。 除作为法器用于佛教寺院外，在藏区尼姑庵里，要用吹贝祭奠死者。汉族地区也广为流传， 在浙东民间器乐合奏舟山锣鼓中，海螺作为色彩性乐器使用。在广东、广西、福建等沿海地 区，民间常以吹奏海螺召集群众聚会。