论文主题的评估

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）。最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了。PS.目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度。希望对你有帮助~祝论文顺利 O(∩_∩)O

是应该分开的。搜索论文主题应该把各个主体分开搜索，否则会容易导致搜索出来的主题和想要的主题有偏差。确定论文主题的技巧：1、准确概述。论文主题是整篇论文的灵魂。论文主题的准确性会直接影响到人们对论文的评价。如果论文评估值过低，不允许进行发布。所以我们在撰写一篇文章的主题时，我们必须对文章的内容进行准确的分析并总结，确保在论文使用最少的字数，表达出最清晰的论点，使专业人员能够从他们那里获得最有用的信息。2、简洁精炼。一般来说，论文在字数上是很严格的。人们普遍认为在学术期刊论文中应该注意句子中的字数。字数越少越合适，大部分人都是这么认为的，但他们却不知道，如果语句少于10个字，则无法详细阐述具体问题，如果自己的论文内容太多，冗余度不应超过20个字。3、清晰明了。我们在撰写职称论文时，必须确保自己的主题清楚地解释论文的内容，不仅是文章的内容，而且必须说明自己的主题，不可以出现缩略语，也不能出现英文。如果他们写的是英语论文就不必考虑这样一个问题。另外，论文的主题要突出，重点要明确，尽量把主题的核心内容放在主题的开头，让读者一目了然，而不是让大家觉得难以理解。

点评论文主要从以下几个方面：

1、看论文的选题是否有创新

所谓选题，就是要确定文章的主题，明确文章要写些什么，要阐述什么思想观点。古人说，“意在笔先”，也就是说，只有确定好了主题。才好动笔。还有人说，“确定一个好的主题，等于完成论文工作的一半”。因此，确定论文主题是撰写论文的第一要务。

2、看论文的题目是否恰当

《说文解字》中是这样解释的：“题”，就是额头，“目”，就是眼睛。人们常说，器宇轩昂、眉目清秀是帅哥靓女的“题目”，给人留下的印象是潇洒和漂亮。文章的题目亦然。如果第一眼见你的文章题目不行，那就完蛋了。如《抓关键，提质量》一文，明显缺少一个副标题，一看题目，不明白文章的主题到底是什么。

3、看论文的观点是否有吸引力

在中小学教师撰写的论文中，很多观点都是照搬有关杂志上文章的观点，没有自己的体会和特色。也就是说，观点一般化，没有吸引力。

4、看论文是否有自己的感受

写论文要有自己的感受和个性，千万不要盲目地照搬照抄。教学论文如果写得实在，让人读后就会感到所举例子来自自己的教学实践，不虚假且操作性强。这样的文章，读者读起来才有亲切之感，才会津津有味，永读不厌。