要求全面取消研究生发表论文

长期以来，我国“唯论文”是高校评价体系中挥之不去的痼疾。目前国内科研成果和人才评价过于偏重SCI影响因子，对国内优秀科技期刊认可度不高，导致中国优秀科技论文争相到国外期刊发表，中国的科研成果无偿由国外编辑评判，创新成果在国外期刊首发。有专家指出，清华大学这项措施有利于破除“唯论文”顽疾，首先，这个理念在价值层面是正向的，接下来再讨论技术路线。怎样找到切实可行的办法，保证不降低培养水平、严把论文质量和毕业出口，还有较多研讨空间。没有发表论文的限制后，还要制定相应的配套措施去规范。

可能是在鼓励他们在其他方面做出成绩，不一定要用论文的方式来毕业。这也可能是教育发展的一个趋势。

杜慧滨教授不让研究生发表论文是真的在本校的一次专家会议上，我曾郑重地向校方建议：取消现行关于研究生必须发表学术论文的规定，将此规定改为 ，研究生在读硕或读博期间发表学术论文，学校将视情予以不同程度的奖励或资助。这就是要把强迫性或强制性的要求研究生发表学术论文，变为引导性或鼓励性的要求研究生发表学术论文。这个变动的实质性意义在于，改变由于现行不合理的规定所导致的研究生普遍以金钱购买或以不正当手段搞人际关系来获取论文（大多数甚或绝大多数是垃圾文章）发表权的现状，从而为改善学术环境，端正学术风气做出积极的贡献。但是，学校并未采纳我的建议， “研究生发表论文是研究生培养过程中必须掌握的一种能力”的观点是不能成立的，因为研究生发表论文的能力与研究生撰写学术论文的能力或独立从事科研的能力是两个不同的概念，研究生所必须掌握的是撰写学术论文的能力或独立开展学术研究的能力，而不是发表论文的能力。道理很明显，即使研究生撰写出了具有发表价值的学术论文，其论文也未必就能发表，因为论文的发表与否取，除了论文本身的学术质量或学术水平以外，还取决于许多非学术因素——其中有些因素（甚至关键因素）是外在于研究生而为研究生自身所无法控制的，从而对于研究生来说是属于“天”而非“人”！“谋事在人，成事在天。”以是否发表论文来衡量研究生的科研能力或学术水平，这就是以其有否“成事”来断定其有否“谋事”，亦即所谓“以成败论英雄”，这是明显不合理的，何况研究生学习期限一般为3－4年，如此短期的“成败”（有否发表论文）根本不足以证明一个研究生是否为“英雄”（其能力和水平是否够得上硕士或博士的标准）。

之所以清华会出现这样的规定，硕士学位不必发表论文，因为对于目前的高校完全都是以论文为主。

一直以来对于大多数的学生来说，他们都比较发表一定的论文才能够进行毕业，尤其是对于硕士研究生来说，他们在相应的学习期间非常的费率气，而且对于当增速的学生来做他们的可以让利是非常大的，而且对于大多数的硕士研究生来说，他们也分为学术型硕士和专业硕士，所以说对于不同的学生来说，对于他们的要求也是不一样的。

如果国家必须按照同一个要求来对待这些人的话，那么肯定会出现严重问题，所以说清华为的扭转最局面，所以说就退出了相应的措施，通过不同的分类来对这些不同的人性进行不同的划分，希望通过这样的方式，解决相应的问题，所以说对于清华来说，希望通过这样的规定来扭转这一局面，能够拓展硕士学习的过程，不应该让这些硕士研究生局限于写论文当中。

为了这样学论文而写论文，往往并不能够为国家的相关科技研究做出相应的贡献，反而是只写出了一大堆没有太多用处的论文，所以说对于整个国家的教育具体来说也是弊大于利的，所以说国家这个时候就需要进行相应的改革，而清华作为我们国家的顶尖高校，他就要首先站出来做一个示范和表率。

所以说就推出了相应的制度和政策，而且目前我们国家呢，高等教育他们在进行在这儿的时候，他们所承担的精神压力也是非常大的，而且对于这些人来说，他们往往会因为自己完成不了相应的论文而导致无法毕业，甚至对于一些人来说，如果他们不能够毕业，可能会影响他们的医生计划，所以说就出现了各种各样问题。

可能就是为了防止论文造假这样的事情发生吧，觉得没有必要去强制要求硕士生发论文。