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如此娇弱
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o晴天娃娃o

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财务管理答辩情况记录应该包括以下内容:1. 答辩时间和地点:记录答辩的具体时间和地点。2. 答辩人员:记录参加答辩的人员名单,包括答辩委员会成员和答辩人员。3. 答辩内容:记录答辩的具体内容,包括答辩人员的发言、答辩委员会的提问和答辩人员的回答等。4. 答辩结果:记录答辩的结果,包括是否通过答辩、是否需要修改和完善等。5. 答辩意见和建议:记录答辩委员会对答辩人员提出的意见和建议,以及答辩人员对这些意见和建议的回应。6. 答辩记录签字:记录答辩记录的起草人和审核人的签字,以及答辩委员会主席的签字。在写财务管理答辩情况记录时,应该注意以下几点:1. 记录要准确、详细,不要遗漏重要信息。2. 记录要客观、公正,不要带有主观色彩。3. 记录要规范、清晰,不要出现错别字、语病等问题。4. 记录要保密,不要泄露涉及机密的信息。5. 记录要及时完成,不要拖延。

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small891227

一、毕业论文的选题选题是论文写作的首要环节。选题的好坏直接关系到论文的学术价值和使用价值,新颖性、先进性、开创性、适用性以及写作的难易程度等。下面重点谈谈选题的原则:1.要客观需要,颇有价值。选题要根据我国经济建设的需要,具有重大的理论和实用价值。例如“企业联盟问题研究”,就是这样。正如一汽集团李启祥副总经理说,我国汽车与国外的汽车竞争,无论是技术、质量、品牌、功能、成本和规模经济等都比不过人家,只能靠一体化,战略联盟,与“大众”合资进入世界大汽车集团,靠国外发展自己。因此,关于战略联盟的研究,既满足了我国经济建设的需要,又具有重大的理论和实用价值。2.要捕捉灵感,注重创新。论文的生命在于创新。创新的含义非常广泛,是指一种新的观点,创立新说,新的论据(新材料),新的补充,新的方法,新的角度。也有人说创新指研究的内容是新的,方法是新的,内容与方法都是新的。还有人认为创新指独特见解,提出前人未曾提出过的问题,纠正前人的错误观点,对前人成果进一步深化、细化、量化和简化等。由上可见,一篇论文总要有一点创新,否则就算不上真正的论文。创新靠灵感,灵感靠积累。只有在长期的艰苦砥砺中才能偶然产生一点思想的火花,而这稍纵即逝的思想火花就可能变成学术创新的起点。

具体的范文模板链接: 提取码: ne8r

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霍爾因斯基

毕业论文答辩范文如下:

一、先做自我介绍。点明自己的论文课题是什么,简明扼要。

二、谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

三、再说说论文的结构和主要内容。

最后,这篇论文和系统存在的不足。

毕业论文答辩范文参考如下:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是XX级XX班的XXX,我的毕业论文题目是《XXXXX》,指导老师是XXX老师。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报:

我选取《XXXXX》这一课题进行研究,原因它是会计学科发展的一个新领域,是人力资源管理学与会计学相互渗透构成的新型会计理论。

在知识经济时代,一个企业是否具有竞争力,是否具有发展前景,决定因素已不仅仅仅局限在其经营规模的大小,财产物质的多少,而是取决于其是否拥有丰富的人力资源,是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水平越高,人力资源在经济发展中的作用也越大,人才成为经济资源中最重要的因素,是企业财富的真正象征和源泉。

作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利潜力的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统带给的资料是无法衡量的,迫切需要引入人力资源会计。

我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。好处在于能够透过人力资源会计带给的信息,合理、有效的进行人力资源的分配。

整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上,结合个人的理解,最终在冯老师的指导和帮忙下完成的。

透过本次论文写作,一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧,另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷,使得文章中的相关观点还不够成熟,甚至可能存在错误观点的情形。对此,我热切期望能够得到各位老师的指导。

谢谢!

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戆戆的囡囡

财务管理答辩情况记录应包含以下内容:1. 答辩时间和地点:记录答辩的具体时间和地点,以便后续查阅。2. 答辩人员:包括答辩委员会成员、指导教师、答辩学生以及其它参加答辩的人员。3. 答辩主题:记录答辩的主题以及学生的研究内容。4. 学生陈述:记录学生对自己的研究内容和方法的陈述,以及对相关问题的回答。5. 答辩委员会评价:记录答辩委员会对学生的研究内容、研究方法、论文质量等方面的评价。6. 后续工作安排:根据答辩结果,记录后续工作安排,包括论文修改、成绩评定等。7. 签字确认:记录答辩所有参与人员的签字确认,以证明答辩过程的公正性和合法性。总之,财务管理答辩情况记录应详细、准确、公正地记录整个答辩过程,以便于学生及时修改论文、教师评定成绩、保证学术研究的质量和公正性。

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